話題作文。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：文明話題作文高中(經(jīng)典版)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展傳承文明，做文明的守護(hù)者的流動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢!

那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話，就記實(shí)在一個(gè)本子上。到了禮拜一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)起碼，誰(shuí)就是普通話大王。大家都贊同我的提議。

比賽剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)話了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽(tīng)著。呵呵，你說(shuō)夾江話。媽媽突然叫

了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地?fù)u著頭嘀咕著。媽媽，我要喝牛奶。這時(shí)，妹妹啟齒了。吆，幼兒園沒(méi)白讀。嗯?!我們?nèi)齻€(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑

日子一每天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)徐徐地減少了。到了禮拜一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記實(shí)的情況報(bào)了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分興奮，我不僅為自己是冠軍而興奮，更為爸爸媽媽在一禮拜里只說(shuō)了幾回土話而興奮。

在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)后，就坐著1路公交車回家去了。由于那時(shí)恰是放工的高峰，公交車上已經(jīng)座無(wú)虛席。半途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給白叟、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立刻起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說(shuō)：謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：不要緊，這是我應(yīng)該做的。那一刻，我的心情十分酣暢。

由此我想到，要做到文明實(shí)在并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的對(duì)不起，它是你想請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句請(qǐng)問(wèn)一下，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝讓我們步履起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人!

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最新作文: 以童話為話題的作文(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新作文: 以童話為話題的作文(經(jīng)典版)》，希望對(duì)您有一定的幫助。

一天晚上，從教室里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在吵架呢?噢，原來(lái)是粉筆和粉筆刷在爭(zhēng)吵啊!它們正在討論自己給人們帶來(lái)什么用處，分辨誰(shuí)才是最棒的。

粉筆刷先開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)：“我可以幫助老師擦掉錯(cuò)別字，所以我是最棒的。”粉筆聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“老師們用我才能寫(xiě)字，我才是人們的好幫手!”粉筆刷火冒三丈地說(shuō)：“我是最棒的，如果人類沒(méi)有了我，就擦不掉錯(cuò)別字了。”粉筆又反駁說(shuō)：“如果世界上的人們沒(méi)有了我，就會(huì)寫(xiě)不了字，所以我才是最棒的。“黑板大哥被它們爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了，它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)個(gè)比賽吧!那就能分清誰(shuí)的本領(lǐng)大。比賽的內(nèi)容是：誰(shuí)如果能在一分鐘之內(nèi)，從1寫(xiě)到20，不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，而且又快，那這個(gè)人就是勝利者。比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是粉筆，它本來(lái)從1寫(xiě)到12都沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，可是13就寫(xiě)錯(cuò)了，它把13寫(xiě)成b，它輸了。緊接著的就是粉筆刷了，它一上場(chǎng)就愁眉苦臉的，因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)字，只會(huì)擦黑板……一分鐘很快就過(guò)去了，粉筆刷在比賽過(guò)程中沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，所以它也輸了。黑板大哥又說(shuō)話了：“團(tuán)結(jié)就是力量。只要你們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)寫(xiě)出好的字。”粉筆刷和粉筆明白了，又合作起來(lái)了，它們還沒(méi)寫(xiě)到一分鐘，20個(gè)數(shù)字就一個(gè)個(gè)工工整整地寫(xiě)了出來(lái)。

粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，就好像粉筆和粉筆刷一樣，缺一不可。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)寫(xiě)出更好、更漂亮、更工整的字。

月度作文精選 作文：講文明樹(shù)新風(fēng)的作文篇一

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 作文：講文明樹(shù)新風(fēng)的作文篇一”，希望對(duì)您有一定的幫助。

現(xiàn)在跟著社會(huì)的發(fā)展，人們的文明程度不中斷晉升，但有一些不文明的行為也會(huì)時(shí)常發(fā)生。

例如：今天我和媽媽在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有位青年男子，一邊騎著自行車，一邊發(fā)信息，而且車后面還坐著一個(gè)孩子，我看到這一幕后我想到了“交通文明”這四個(gè)字，我想問(wèn)一問(wèn)那個(gè)人，你為什么要這樣做呢？豈非你不知道這很危險(xiǎn)嗎？你不顧自已的生命安全，豈非你孩子的生命安全也不顧嗎？他可能什說(shuō)：“管你什么事，這是我的事，你管的著嗎？”我們要遵守交通規(guī)則，既要對(duì)自已生命安全負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人的生命安全負(fù)責(zé)。

再例如：在校園里有的同學(xué)亂扔垃圾、說(shuō)粗話、臟話，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、傳播文明的地方，假如每位同學(xué)都像他們這樣亂扔垃圾、說(shuō)臟話，學(xué)校不變成了垃圾場(chǎng)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾；管住我們的腳，不轔轢草坪。我相信，經(jīng)由我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明夸姣的校園。

“講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明社會(huì)，從你我做起。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：我(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫(xiě)作] 作文：我(經(jīng)典版)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我是一個(gè)天坪座的“男孩”喜歡的東西簡(jiǎn)單，就那么幾樣，喜歡黑色和白色，還有N。最討厭:孤獨(dú)。最渴望:快樂(lè)和死亡。

我的性梧很奇怪，有的時(shí)候愛(ài)說(shuō)話可以和你聊到天黑，哪怕根本沒(méi)理我。有的時(shí)候可以一天不說(shuō)話，很冷的那種，全身散發(fā)著嚇人的泠氣。有的時(shí)候，我會(huì)激發(fā)第二種人格，高冷的嚇人，其實(shí)我很計(jì)厭我這種性格。不過(guò)只激發(fā)過(guò)一次，那時(shí)候的我眼神可以殺死人，而且易發(fā)脾氣。第一種人格大概就是現(xiàn)在這樣吧，忽冷忽熱，傻里傻氣的。有時(shí)候我在想那種是真正的我，是那個(gè)冷血的還是那個(gè)天真的，可惜我不知道。

我是一個(gè)不愛(ài)記仇的人，但誰(shuí)對(duì)我好，誰(shuí)對(duì)我不好（好像沒(méi)有人對(duì)我好吧『尷尬』）我還是記得很清楚，我是一個(gè)重感情的人，一但受傷就無(wú)法回到從前，就像現(xiàn)在一樣。我有一點(diǎn)點(diǎn)病嬌，也有一點(diǎn)多心，哪怕是你一個(gè)不驚意的小舉動(dòng)，和一個(gè)眼神，我都會(huì)認(rèn)為你不要我了，（額，好像沒(méi)有人要過(guò)）然后自已一個(gè)人生氣，一個(gè)人墜落，一個(gè)人傷心。

我古怪又孤僻，喜歡一個(gè)人獨(dú)自賞星，喜歡喝酒（小朋友別學(xué)哦）喜歡沖著天空大聲咆哮，喜歡笑，喜歡寫(xiě)作……只有我知道，我賞的是孤獨(dú)，喝的是淚，咆哮的是痛，笑的是苦……我遇見(jiàn)事不會(huì)真的發(fā)火，就算生氣也很快忘記，因?yàn)闊o(wú)人在乎。

如果你很閑，很無(wú)聊，或想罵人都可以加我，我的QQ是2781765315。名字是墨涼，QQ的名字是AG。如果喜歡就加吧）

【日記示范】高中周記(經(jīng)典版)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為您收集整理“【日記示范】高中周記(經(jīng)典版)”，希望您可以借鑒參考！

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的理由。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的原因。生活如夢(mèng)似幻，游走在迷惘與奮斗之間，看前方的路途如此遙遠(yuǎn)，看前方的夢(mèng)想如此渺茫。雜草叢生，遍地荒蕪。

可是滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心，正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣；迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念，正如國(guó)破家亡阻礙不了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣。在面對(duì)苦難時(shí)，你選擇了抬頭，直面挫折，終會(huì)看到曙光。正如周國(guó)平所言：“在無(wú)可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有援軍。我們不倒下，僅僅是因?yàn)槲覀儾豢献屪约旱瓜隆！痹诤诎抵校愕囊惶ь^，便會(huì)鑄成人世間無(wú)窮的偉大，便會(huì)熔成世界上無(wú)盡的輝煌。抬頭看苦難，笑傲江湖。人生曲曲折折事，世間歪歪斜斜路。每一次低頭都有不得不這樣選擇的緣由，每一次低頭都有不得不這樣選擇的借口。

生活中人情冷暖，徘徊在驕傲與謙遜間，看兩旁的道路擺滿了鮮花，看風(fēng)干的枯藤重新染綠。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。越王一低頭，臥薪嘗膽成就了一個(gè)君王的豐功偉績(jī)；唐太宗一低頭，感恩魏征的直言勸諫造就了大唐的繁榮盛世；陶淵明一低頭，圓了多少代人苦苦追尋而不得的東籬采菊的田園夢(mèng)想。面對(duì)生活選擇低頭，是一種謙遜，是一種隱忍，是一種孤傲。正如蘇格拉底所言，天與地之間的距離不過(guò)三尺，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭。——低頭是一種能力，它能讓我們的人生更精彩。在生活中，你的一低頭，便成了一種謙謙君子的風(fēng)度，一種圓潤(rùn)而不刺耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。

抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅(jiān)持和一種為人處世的態(tài)度。“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”在這一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)苦難時(shí)的抬頭和面對(duì)成就時(shí)的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)。縱使前方坎坷遍布，你也要學(xué)會(huì)踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭問(wèn)你已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；縱使已成就在手，你也要學(xué)會(huì)低頭，在這低頭間你已學(xué)會(huì)謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯(cuò)綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，低頭是為人處世中的成熟；抬頭是踏遍坎坷后的光明，低頭是圓潤(rùn)細(xì)膩的謙遜。人生能有幾回重，學(xué)會(huì)抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。

[優(yōu)質(zhì)作文] 人物話題作文：一路上有你(經(jīng)典版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[優(yōu)質(zhì)作文] 人物話題作文：一路上有你(經(jīng)典版)”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

穿過(guò)一片片森林，踏過(guò)一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無(wú)一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會(huì)一直陪我走到最后。因?yàn)椋宦飞嫌心悖也辉俟陋?dú)。——題記

知遇時(shí)方見(jiàn)恨晚

夏日已過(guò)半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹(shù)下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著。后來(lái)，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂(lè)，只嘆相見(jiàn)恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說(shuō)話，但現(xiàn)在，我們無(wú)話不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因?yàn)槲野謰尯苊ΑＤ阌媚愕恼嬲\(chéng)和善良，讓我度過(guò)了最快樂(lè)的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著甜美的微笑對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚形摇Ｎ矣肋h(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，勇敢向前，我會(huì)一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見(jiàn)恨晚，但你我心知彼此。

永遠(yuǎn)仿佛一顆糖

微風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽(yáng)的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫?zé)幔h(yuǎn)處的山峰在夕陽(yáng)下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會(huì)符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績(jī)，朋友的誤會(huì)……這一切在腦海中如電影般來(lái)回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無(wú)忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會(huì)一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會(huì)在我無(wú)助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠(yuǎn)當(dāng)作一顆糖，融在心中。

每當(dāng)下雨的日子，我總會(huì)聆聽(tīng)雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語(yǔ)在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有很長(zhǎng)，但——一路上有你！

【寫(xiě)作收藏】 初中的美麗作文(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫(xiě)作收藏】 初中的美麗作文(經(jīng)典版)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

那是一個(gè)美麗的晚上，低空流淌著灰色的云。

晚上海邊燈火輝煌，天空中的晚霞火亮亮的，照耀著大海，海水一片紅彤彤的，像小姑娘紅紅的臉頰。大海照著大山，大山的顏色也是那么紅，那么美，艷紅的晚霞照著大海，照著大山，照著樹(shù)林，就如畫(huà)家筆下的山水畫(huà)，又如詩(shī)人筆下一首優(yōu)雅的小詩(shī)，猶如音樂(lè)家演奏出的美妙音樂(lè)，讓人如癡如醉，流連忘返。

晚霞照著大海，照著大山，美輪美奐，帶給人們是一幅幅畫(huà)卷，讓人們心曠神怡，大自然真是太奇妙了！

我愛(ài)美麗的晚霞！

【寫(xiě)作模板】作文：我喜愛(ài)的同學(xué)作文(經(jīng)典版)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】作文：我喜愛(ài)的同學(xué)作文(經(jīng)典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的同學(xué)周雨桐，扎著一個(gè)馬尾辮，皮膚白白皙凈的，就像童話世界里的白雪公主。她助人為樂(lè)、熱情、樂(lè)觀、氣量氣度寬闊，我非常喜歡她。

周雨桐長(zhǎng)得很高，在女生步隊(duì)里排名第二。下課了，我和周雨桐一起玩的時(shí)候，遠(yuǎn)眺望去，真像一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩，我在她身邊可有安全感了！高個(gè)頭、大用處啊，好比：圣誕節(jié)的時(shí)候，大家都忙著裝點(diǎn)教室，周雨桐看到有的矮個(gè)同學(xué)使了吃奶的勁兒，也掛不上拉花，就趕忙跑過(guò)去，一邊跳上桌子，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，我個(gè)子高！”，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑時(shí)，周雨桐更是憑借她那兩條“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一下跑了出去，把其他同學(xué)都落在了后面，終極，為我們五八班贏得了冠軍。

周雨桐非常樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，都是她來(lái)安慰我；每當(dāng)我被別人曲解的時(shí)候，是她來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我碰到困難解不開(kāi)的時(shí)候，是她來(lái)幫助我；有了這樣一個(gè)好朋友，什么難題都不怕了。

周雨桐仍是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光、熱情的女孩。有一次，同學(xué)們聚在一起講笑話，講完了，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，周雨桐就哈哈大笑起來(lái)，瞧，她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的姑娘！我天天看到周雨桐臉上都掛著甜甜的微笑，仿佛這世界上沒(méi)有任何愁事兒，我也被她這種樂(lè)觀的立場(chǎng)所感染，和她在一起，什么苦腦的事都沒(méi)有了。她仍是一個(gè)熱情的女孩。寒假的時(shí)候，她幾回邀請(qǐng)我到她家玩，可是由于各種原因我都沒(méi)能去，我有些不好意思，可她一點(diǎn)也不在乎，我從心底里感謝這個(gè)好朋友。

這就是我的同學(xué)周雨桐，一個(gè)助人為樂(lè)、熱情、樂(lè)觀、陽(yáng)光的女孩。

[寫(xiě)作分享] 小青蛙作文300字(經(jīng)典版)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作分享] 小青蛙作文300字(經(jīng)典版)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的暑假中，我最喜歡的伙伴當(dāng)然是“小青蛙”呀！

它是一個(gè)加濕器，十分討人喜歡。他有兩只珍珠般的眼睛，看上去閃閃發(fā)亮；它身上全是綠色，一看就有吸引力，他的雙腳站在桌上，一動(dòng)不動(dòng)仿佛就是一名衛(wèi)士在堅(jiān)守崗位。

他最與眾不同的一點(diǎn)就是他“眼睛”上有一個(gè)剛好放硬幣的口子，我一開(kāi)始以為口子是放硬幣的，后來(lái)才知道是加濕器中最重要的，口子主要利用那一點(diǎn)空間來(lái)放出領(lǐng)冷氣來(lái)，使空氣更加濕潤(rùn)，如果放在口子上，馬上會(huì)從手里產(chǎn)生水滴呢！

雖然他沒(méi)有生命，但他卻能陪我一起分享我的心情。有時(shí)我傷心，他噴出的冷氣顯得有有氣無(wú)力；有時(shí)我高興，它噴出的冷氣就精神飽滿。這給了我許許多多的鼓勵(lì)，讓我從失敗中走出來(lái)，讓我從驕傲中繼續(xù)謙虛。

[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開(kāi)心。樂(lè)交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

他，是班中活躍的一份子，每次班級(jí)里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什么辦法呢？比如說(shuō)有一次被我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過(guò)去了，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課又是個(gè)周五，我這位親愛(ài)的朋友又忍不住活躍起來(lái)了，跟犯了多動(dòng)癥似的，身體搖晃著嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請(qǐng)到了講臺(tái)，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見(jiàn)。他在我們看來(lái)可能就是一個(gè)厚臉皮別人怎么說(shuō)都不聽(tīng)的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時(shí)大大咧咧的他也有沉默寡言的時(shí)候，但是機(jī)率很校

有時(shí)候他真的很煩人，比如上科學(xué)課的時(shí)候他更活躍了老是擾亂課堂紀(jì)律。老師叫寫(xiě)個(gè)東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說(shuō)出來(lái)他又開(kāi)始叨叨了，嘴里閑不住的問(wèn)：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)的！嘴巴里反復(fù)的這樣叨叨。他可真不閑煩吶！

他還有一個(gè)眾所周知的事：好吃！號(hào)稱我們班里的.“大胃王”。

事件簡(jiǎn)直太多了，比如我們學(xué)校食堂一般都會(huì)有炸饅頭一下課他總是第一個(gè)沖出去，喊著口號(hào)令全班哭笑不得！還有是比如說(shuō)班里有那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)有一盒剩下的飯，他不等老師說(shuō)自己全包了。老師有時(shí)候吃不了那么多的盒飯就分給他一半，這還不算什么當(dāng)時(shí)中午時(shí)我們班的米飯不夠了，就拿來(lái)了饅頭當(dāng)時(shí)他已經(jīng)吃完了一個(gè)了又二話沒(méi)說(shuō)上去抓了三個(gè)饅頭兩個(gè)抓在手上，另一個(gè)咬在口中，哎呀，那個(gè)樣子！簡(jiǎn)直比喻成餓狼撲食再恰當(dāng)不過(guò)了。

他的“大胃王”稱號(hào)來(lái)歷還有一個(gè)就是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)每次上著課他總會(huì)大喊：“老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒(méi)吃飯。”每當(dāng)看見(jiàn)有巧克力的同學(xué)他都會(huì)冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會(huì)給他一些面包或者是餅干吃，這不這“大胃王”的稱號(hào)可真是名不虛傳啊！

這個(gè)朋友，身上的特點(diǎn)有許多，是一個(gè)可愛(ài)而又不失天真的人。

作文分享： 日出小學(xué)作文(經(jīng)典版)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 日出小學(xué)作文(經(jīng)典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這一天我和爸爸媽媽去海邊看日出，凌晨二時(shí)左右我們就出發(fā)了。

到了三時(shí)左右我們到了金色的沙灘上。但是現(xiàn)在雖然是清晨，可沙灘上己經(jīng)有好多人了，“爸爸媽媽，他們也是來(lái)玩的吧？”“不知道呀！”爸爸搞怪地說(shuō)。突然，爸爸拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“嘿！鑫業(yè)你看大海那兒！”

美麗的日出我聽(tīng)了爸爸的話，叫上了媽媽同她一起看向了大海那兒。

原來(lái)是日出了！我興奮地蹦蹦跳跳得。海那邊出現(xiàn)了一層蒙蒙的美麗的粉紅色的輕紗。噢！—原來(lái)是那粉紅色的云霞在慢慢地?cái)U(kuò)散呀！

這時(shí)太陽(yáng)從海“里”冒出了一條細(xì)紋，它照耀的金光，照著我們的身體溫暖極了。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，就像個(gè)害羞的小姑娘，躲在那片一望無(wú)際的大海中。這時(shí)“小姑娘”似乎不再害羞了，就從海里跳到了天邊。它的金光照在波光粼粼的海面上，顯得非常美麗！風(fēng)吹起得海浪，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)，可壯觀了！

大家望著那火紅色的大太陽(yáng)；又看這那美麗的云霞，感覺(jué)心曠神怡。日出過(guò)了，我感覺(jué)那日岀的情形真美呀！我真希望下一次看到日出，能夠再美一點(diǎn)，我恨不得讓太陽(yáng)重復(fù)日出時(shí)的那一刻……