小學(xué)四年級日記。

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于小學(xué)四年級日記400字(集錦4篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

關(guān)于小學(xué)四年級日記 篇1

今天下午發(fā)了雜志，回家就很興奮。一到家很想先看一會兒書，一會兒，就一小會兒。可是我知道媽媽是不可能讓我寫作業(yè)前看課外書的。于是就忍著去房間里寫作業(yè)了。我想：寫一會兒累了，就看一小會兒書吧。

于是我寫起作業(yè)，當(dāng)我寫累了時問媽媽能不能看一會兒書。媽媽看了看手機說：“來，先寫一起作業(yè)吧。”我無可奈何地坐在媽媽身邊寫……終于寫完，我肯求我媽媽，媽媽答應(yīng)我看五分鐘，我便快帶地看起來。

那可是我盼了好幾個月的故事呀。我只看了(1)，就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說了有個小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說她很安全，她還知道那不是拍戲，那是真的。

我看完了，便心滿意足地去繼續(xù)寫作業(yè)了。期待(3)(4)。

關(guān)于小學(xué)四年級日記 篇2

“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著老師上課。

老師說：“今天這一節(jié)課我們來做一個游戲，用你學(xué)過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”

第一個是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著肚子，做出很難受的樣子。“Are you ill?”不知是誰問了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”

接著，涂新宇沖上講臺，用手摸著肚子，嘴里不時發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲。“Are you hungry?”我搶先問道。“Yes，I am!”我聽了喜上眉梢!

謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺就做了個要喝水的動作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒，然后說：“Yes，I am!”

“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認(rèn)真地聽了課。

關(guān)于小學(xué)四年級日記 篇3

昨夜在12點的時候，我被一個夢給驚醒了。我就睡不著了。聽見爸爸媽媽的打鼾聲呼嚕呼嚕的。在細(xì)點聽，秒針滴答滴答飛快的向前跑著。窗外幾乎沒有聲音，只是時不時有車夾雜著風(fēng)聲呼嘯而過

再看看我的小書桌，它沒有白天那么好看，只是靜靜的在角落里，一聲不吭夾雜著一絲詭異。四周的墻壁是那樣的黑，我好像置身于無邊無際的黑暗之中。我很怕。

窗外，飛機開始到機場休息了，小鳥們也休息了，閉上眼睛沉睡在樹枝上。一切都在夢中，只剩下窗外的星星點點的繁星透出點點光芒，眨著眼睛，好像在注視著我但是和月亮比起來還是很黯淡。云朵也不見了，只能依稀看見黑云的輪廓而已，好像有大雨快傾瀉而下。

夜晚很冷，外面也越來越黑了。夜晚，真是一個靜謐到有點恐怖的世界。過了一會兒，我睡著了。

因為，睡著了就不怕了。

關(guān)于小學(xué)四年級日記 篇4

今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對我說：“今天我們有非常好吃的東西哦.”

我好奇地問：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說：“今天我在野田里干活得時侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃。”我想：炸著吃，我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報紙的樣子，不禁猶豫了起來，正在這時，我家的電話響了，奶奶說：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機會來了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對我說：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飛到半空中時，回頭望了望我，似乎在對我說：“謝謝你，我會常來看望你的。”說完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。

奶奶回來了，看到小燕子不見了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺得這件事我做的對。