我們一起走，迪克讀后感。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[讀后感推薦] 《我們一起走，迪克》讀讀后感作文篇二》，希望能為您提供更多的參考。

《我們一起走，迪克》是中國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的一本長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，講述了一個(gè)盲童和一只丑狗之間的深情厚誼。

故事的主人公阿炯是一個(gè)盲童，從小父母就離了婚，他的酒鬼爸爸又娶了一個(gè)兇狠的女人做阿炯的后媽，可是，她的后媽為了省錢，把他帶到了一個(gè)瞎老頭那里學(xué)二胡。師傅死后，阿炯由于忍受不住后媽的不公平待遇，踏上了尋母之路。路上碰到了一只叫迪克的丑狗，于是就帶它一起去找他的媽媽。一路上，迪克為阿炯引路，并保護(hù)阿炯還為了阿炯咬死了自己心愛(ài)的豺狗······終于到達(dá)了阿炯的媽媽所住的城市，阿炯卻找不到自己的母親，這時(shí)遇見(jiàn)了一位好心的阿姨，把他們兩個(gè)帶到了家里，在一次意外偷聽(tīng)好心阿姨的對(duì)話中，阿炯知道了好心阿姨就是他的媽媽，他開(kāi)心極了。阿炯媽媽現(xiàn)在的丈夫是一個(gè)快要倒閉的劇院團(tuán)長(zhǎng)，阿炯在他的劇院表演后，劇院的生意開(kāi)始紅火起來(lái)。但迪克由于太丑，被關(guān)在了一個(gè)鐵籠子里，遭受著不公平的待遇。阿炯得知這件事后，生氣極了，半夜和迪克一起回到了家鄉(xiāng)。

阿炯和迪克之間的深情厚誼令我感動(dòng)，所以我喜歡這本書(shū)。

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[熱搜讀書(shū)心得] 初二讀后感作文：《蠟燭》讀后感精選一篇

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜讀書(shū)心得] 初二讀后感作文：《蠟燭》讀后感精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了《蠟燭》這篇文章，使我受益匪淺。

文中圍繞著一次停電，主人公用蠟燭照明寫(xiě)作業(yè)這個(gè)故事，故事短小精悍，通俗易懂，但是這個(gè)故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

蠟燭愿意犧牲以自己，來(lái)?yè)Q取主人的光明，真是不易呀!現(xiàn)實(shí)生活中一些人為了自己的利益，無(wú)所欲為，兩者何以論比。

點(diǎn)燃自己，用光芒照亮別人，蠟燭一生就是這樣度過(guò)的，它的一生雖很短暫，但非常有意義。

生活中有很多這樣的例子，比如辛勤的老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使，他們都具有蠟燭的奉獻(xiàn)精神。

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)：“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么，而是無(wú)私的向人們奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

的確，蠟燭微弱的光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電燈的光亮強(qiáng)，但它總能在危及的時(shí)候挺身而出，它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?

【熱門讀后感】 作文：讀后感

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“【熱門讀后感】 作文：讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非常口渴，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來(lái)撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

讀了這篇課文后，我覺(jué)得那只鷹很忠誠(chéng)，很無(wú)畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國(guó)歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說(shuō)的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過(guò)錯(cuò)，不能原諒別人，無(wú)法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來(lái)，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來(lái)處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

[日記借鑒] 周記：和爸爸一起打羽毛球模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編收集并整理了“[日記借鑒] 周記：和爸爸一起打羽毛球模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

上周六的下午，當(dāng)我在家正無(wú)聊的時(shí)候，爸爸說(shuō)：我們一起去打羽毛球吧！我說(shuō)：那行吧，出去鍛煉一下身體。

我和爸爸找到樓下一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的地方打了起來(lái)。一開(kāi)始，我發(fā)球都不過(guò)線，有時(shí)球都發(fā)不出去。爸爸走過(guò)來(lái)教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：你要先把球網(wǎng)上拋，等球落下時(shí)，用球拍力拍向?qū)Ψ侥恰Ｂ?tīng)完爸爸多年打羽毛球的經(jīng)驗(yàn)，我試著自己發(fā)球，自己發(fā)球可以發(fā)到2米遠(yuǎn)，球拋向上方時(shí)，小跑去接住使勁向?qū)Ψ脚倪^(guò)去，剛開(kāi)始的幾次，把球扔上去后總是接不住，爸爸一遍遍耐心的教導(dǎo)，不要扔的過(guò)高也不要太低或是扔的太遠(yuǎn)，要在自己面前能手上球拍能接的位置，球拍觸碰到后用力向?qū)Ψ酱蜻^(guò)去。我反復(fù)幾次后終于掌握了發(fā)球的要領(lǐng)。

學(xué)會(huì)發(fā)球后就開(kāi)始和爸爸正式比賽，第一局我先發(fā)球，我心里猶如十五個(gè)水桶七上八下的，生怕自己球發(fā)的不好，我鼓起勇氣說(shuō)：加油，你一定可以的。緊接著開(kāi)始發(fā)球了，利用剛學(xué)的發(fā)球要領(lǐng)，成功的發(fā)起來(lái)了，爸爸接住了我的球。爸爸打球特別用力，一般他和媽媽打，媽媽接他的球都要往后后退好多才能接住他的球。但是爸爸知道我還小，他出球就比平時(shí)輕了好多。由于他的照顧，不部分的球我都是可以接到的。打了整整一局，我已經(jīng)累的不成樣子了。我跟爸爸說(shuō)：明天再打吧，我累死了。爸爸笑著說(shuō)：你運(yùn)動(dòng)量太差了吧，以后要多多練習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)量，加強(qiáng)身體素質(zhì)啊。

經(jīng)過(guò)這次和爸爸打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)羽毛球是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)爸爸告訴我，羽毛球也是奧運(yùn)會(huì)上我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)奪奧運(yùn)金牌的一個(gè)重要項(xiàng)目，以后我要經(jīng)常打羽毛球，希望你們聽(tīng)了我的故事也一定會(huì)更加喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。

[跟我寫(xiě)讀后感] 寫(xiě)寒假讀后感五百作文250字(篇二)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[跟我寫(xiě)讀后感] 寫(xiě)寒假讀后感五百作文250字(篇二)，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

在寒假我閱讀了一本書(shū)，閱讀過(guò)這本書(shū)之后我才知道中國(guó)知識(shí)的淵博。

今年的春節(jié)我不是在家里過(guò)的，而是在我奶奶家度過(guò)的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。

奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠(yuǎn)啦!當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。一路上，只見(jiàn)家家戶戶貼紅聯(lián)，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。

一進(jìn)奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來(lái)：啊呀!啊呀!總算把你們給盼來(lái)了。先去洗把臉，待會(huì)兒就可以吃年夜飯了。我到廚房里一看，只見(jiàn)桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來(lái)了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉住：你現(xiàn)別記著吃，還沒(méi)祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。

2022讀書(shū)心得推薦 安妮日記讀后感(篇二)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“2022讀書(shū)心得推薦 安妮日記讀后感(篇二)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

近期以來(lái)，我已經(jīng)看了五本書(shū)了，但這五本書(shū)中，最讓我難忘的還是那本讓人匪夷所思的一一安妮日記，

書(shū)中講述了一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期的猶太少女安妮跟隨爸爸媽媽一起逃亡的故事，它們藏在一位好心人科夫伊斯先生的房子里，那時(shí)，德國(guó)太保正在到處尋找著猶太人，準(zhǔn)備將他們趕盡殺絕，身為逃亡者的安妮一家和范丹一家都過(guò)著提心吊膽的生活

這本書(shū)令人匪夷所思的地方就在于愛(ài)，在于爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)，也在于她喜歡的人對(duì)她的愛(ài)，在安妮的日記中，安妮說(shuō)爸爸是她最靠譜的保護(hù)傘，而不覺(jué)得媽媽是一個(gè)好媽媽，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少個(gè)兒童都懷揣著這樣一個(gè)心理，就連我也不例外，可我覺(jué)得。媽媽不是想大家想的那樣不好，只是對(duì)你的愛(ài)太深了而已，所以，追究到最后，還是愛(ài)的因果關(guān)系，日記中還有一點(diǎn)，就是安妮喜歡的人一一皮特，他們幾乎形影不離，不惜代價(jià)成為一對(duì)好伴侶，而那時(shí)，皮特都十九歲了，而安妮才十六歲，一個(gè)未成年與成年人的愛(ài)情，怎能不讓人匪夷所思，而還有一個(gè)重點(diǎn)，就是那時(shí)安妮生活的環(huán)境，她生活在德國(guó)人可怕的統(tǒng)治當(dāng)中，書(shū)中很多地方都在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕：安妮經(jīng)常時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到炸彈的轟炸聲，那時(shí)，天都快要塌下來(lái)了一樣。

由此可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍與危害，據(jù)統(tǒng)計(jì)二戰(zhàn)使十九億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍民共傷亡九千余萬(wàn)人，四萬(wàn)多億美元付諸流水，在結(jié)尾，安妮全家與范丹全家都被告發(fā)，被抓到集中營(yíng)里，最后，只有當(dāng)過(guò)兵的安妮的爸爸幸存之外，其他人都被折磨致死，最后，我合上書(shū)，閉上眼睛，仿佛那一幅幅悲慘的景象還在我的腦海之中。

教你寫(xiě)讀后感: (作文)《江姐》讀后感400字其二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫(xiě)讀后感: (作文)《江姐》讀后感400字其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我在一本讀物中看了一篇最感人的文章。題目是《江姐》。

江姐名叫江竹筠，童工出身，1939年入黨，在白區(qū)工作。1947年江姐奉命來(lái)到奉節(jié)縣與丈夫彭詠梧接頭，哪知她丈夫被敵人殺害了。江姐接受了這個(gè)沉重的打擊后找到了黨，并請(qǐng)求留在奉節(jié)縣工作。幾個(gè)月后，由于叛徒出賣，江姐不幸被捕。在集中營(yíng)里，她又多次遭到敵人的嚴(yán)刑拷打，但江姐并沒(méi)有透露一個(gè)對(duì)黨不利的字來(lái)。江姐的意志金么堅(jiān)強(qiáng)呀？江姐回在到牢房后接到了許多牢友的秘信，江姐深受感動(dòng)，她回信中寫(xiě)道“竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄的！”這句話說(shuō)得多好呀。

而我們這一代呢？從小就生長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里，是在蜜罐子里泡大的，我們不有親身體難過(guò)舊社會(huì)人民的苦難，我們更沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)竹簽子的痛苦。而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一次媽媽給我改了一條褲子，我一見(jiàn)是舊的就扔在床上，媽媽只好另買新的。今天我感到十分慚愧與內(nèi)疚，與那些堅(jiān)強(qiáng)的烈士相比，我是多么渺小、多么可憐呀！

是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的。讓我們從今天開(kāi)始珍惜生活吧！

[推薦讀后感] 作文：讀工匠精神讀書(shū)心得一篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[推薦讀后感] 作文：讀工匠精神讀書(shū)心得一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第一次接觸到付守永先生著的工匠精神這本書(shū)是在一個(gè)忙碌的上午，公司領(lǐng)導(dǎo)朱經(jīng)理拿到我面前的，我遲疑了下結(jié)果這本書(shū)，書(shū)的封面是一種很復(fù)古的綠色，上面寫(xiě)著4個(gè)金色的大字，工匠精神，下面用著黑色的寫(xiě)著一行很醒目的字，向價(jià)值型員工進(jìn)化，看到這，我好像豁然開(kāi)朗明白了什么一樣。

工匠精神到底是一種什么樣的精神呢？在當(dāng)今社會(huì)，很多人都像工匠一樣每天做著重復(fù)的事情，但是不同的是這些人不具有工匠所具有的精神，工匠在很多人的印象中就是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，在社會(huì)中，人們對(duì)工匠的態(tài)度并不是多么的友好，以為工匠是一種很低等的只為，早在封建社會(huì)時(shí)期，“工”被人排在第三位，課件工匠在古代的地位也是非常之低的，但是很多人不明白其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意義，他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定，踏實(shí)，，精益求精，工匠不一定都能成為成功的企業(yè)家，但大多數(shù)成功的企業(yè)家身上都有這這種精神，一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，隋朝時(shí)期的李春，相信大家都知道他是因?yàn)橼w州橋。趙州橋可以說(shuō)是一代巨作，他距今已有1400多年的歷史了，期間經(jīng)歷了8次以上的地震，8次以上的戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)趁手了無(wú)數(shù)人畜車輛的重壓，至今仍巍然屹立至今，這一設(shè)計(jì)建造讓李春不愧成為中國(guó)古代工匠的接觸典范。

說(shuō)起工匠精神，不得不提的就是日本這個(gè)國(guó)家，日本一直被人們稱之為有靈魂的國(guó)家，其實(shí)，這里的靈魂正是工匠所具有的精神，在日本超過(guò)200年的企業(yè)高達(dá)3146家，熱本人用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛(ài)工作的精神，代代相傳，所謂的工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)成賺錢的工具，而是樹(shù)立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢的精神。在日本人的思維中，不管是什么工作，不管事情的大小，不管是什么工作，他們都抱著一種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，日本人刷盤(pán)子要求刷10遍，就從始至終都是10遍，絕不偷工減料。他們追求精益求精，注重細(xì)節(jié)，注重品質(zhì)，持續(xù)專注的工作。堅(jiān)持把每個(gè)當(dāng)下的工作都做到極致

看完這本書(shū)后，我認(rèn)為工匠精神不是一個(gè)口號(hào)，它存在于每一個(gè)人的身上，心中。正是因?yàn)槿狈@種精益求精的工匠精神，所以我們才認(rèn)為工作的路崎嶇坎坷，其實(shí)工作就是一種修行，在修煉的路上我們就應(yīng)該披荊斬棘，要耐得住寂寞，受得了冷嘲熱諷，是自我變得強(qiáng)大，不管做什么工作，處于什么樣的職位，都不能把工作當(dāng)成是賺錢的工具，我們要對(duì)工作保持著時(shí)刻飽滿的熱情，樹(shù)立這對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事和生產(chǎn)的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，做好每一件事，把控好每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，俗話說(shuō)的好，細(xì)節(jié)決定成敗，要想成功，必須注重細(xì)節(jié)，在工作中，我們不可能把每件事情都做的很完美，但是我們要認(rèn)真對(duì)待每一件我們所做的事情，盡量避免發(fā)生錯(cuò)誤，向完美靠近

學(xué)會(huì)做一個(gè)有信仰，講誠(chéng)信懂感恩的人，讓自己向價(jià)值型的員工進(jìn)化，先做人后做事，始終牢記工匠精神，我相信，我們都能成為想成為的人。

[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)”，希望對(duì)您有所幫助！

讀《刻意練習(xí)》讀后感800字：

《刻意練習(xí)》這本書(shū)，告訴了我們成為專家、學(xué)霸的秘訣，結(jié)合我們小組的研究課題，他回答了時(shí)間規(guī)劃下人與人獲得成就的差距本質(zhì)；同樣在校學(xué)習(xí)，學(xué)霸安排時(shí)間的背后驅(qū)動(dòng)所在。

要想成為某個(gè)領(lǐng)域的大師、專家，很多人認(rèn)為應(yīng)該投入大量的時(shí)間，于是還有專家學(xué)者提出了“一萬(wàn)小時(shí)理論”，即凡事若花費(fèi)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，便能成為大師。可實(shí)際上，大量時(shí)間的花費(fèi)并不注定取得成就，保安人員站崗近萬(wàn)小時(shí)，卻未必站出一身標(biāo)準(zhǔn)的軍姿；教書(shū)老師一輩子也未見(jiàn)得桃李滿天下；死磕書(shū)本的學(xué)生，更無(wú)法確保斬獲榜首。可見(jiàn)時(shí)間的安排，不是以多為好。時(shí)間的堆砌，更不是成為大師的關(guān)鍵。學(xué)校中的佼佼者或許不會(huì)最為努力用功，而用功努力也不保證飛黃騰達(dá)。所以成為大師是依靠天賦嗎？眾所周知的音樂(lè)大師莫扎特，小時(shí)候便被稱作具有完美音高的音樂(lè)神童，他四歲開(kāi)始作曲，六歲便拉開(kāi)了歐洲巡演的序幕，世人評(píng)價(jià)他為具有完美音高的音樂(lè)神童，難道他真的依靠天賦嗎？但實(shí)際上這也是后天培養(yǎng)的結(jié)果，2014年，東京的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，揭示了完美音高的真正特性。24個(gè)年齡為2~6歲的孩子，組織他們進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練，最終這些孩子經(jīng)過(guò)一年，最多一年半的時(shí)間都培養(yǎng)出了完美音高。這也就證明了完美音高根本談不上是只有幸運(yùn)的少數(shù)人才擁有的天賦，而是一種只要經(jīng)過(guò)適度的接觸和訓(xùn)練，幾乎人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展的能力。也證明了完美音高是可以培養(yǎng)出來(lái)的。或許世上真有天才，但對(duì)于大師和專家而言，天賦的比重實(shí)際不大，更多的大師是由普通人自我磨練而成的。

專注。刻意練習(xí)一個(gè)項(xiàng)目以獲得成功的前提是專注，如果像和尚念經(jīng)有口無(wú)心，無(wú)論多少個(gè)小時(shí)都不會(huì)有成效。專注應(yīng)發(fā)自于內(nèi)心，可以通過(guò)外在對(duì)成功的渴望，對(duì)過(guò)程的享受以及對(duì)完美的執(zhí)著來(lái)達(dá)到這一點(diǎn)。結(jié)合我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，專注便在于認(rèn)真學(xué)習(xí)，看書(shū)的時(shí)候便全身心投入看書(shū)，不要想著下一頓飯吃什么，同桌在干什么等閑雜小事。專注于一件事，便有可能只用幾百個(gè)小時(shí)便獲得成就，他是一種高效生活的態(tài)度，可以幫助我們?cè)跇O短時(shí)間內(nèi)最高速地成長(zhǎng)。

榜樣。成為一位大師，首先要模仿他。縱觀人類的發(fā)展史，除原始人類的從無(wú)到有以外，歷朝歷代的君王都多少傳承了前一代君王的風(fēng)俗，可以說(shuō)是在模仿復(fù)制的基礎(chǔ)上增添新的內(nèi)容來(lái)建立新王朝。人類從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，更多的是學(xué)習(xí)先人的智慧，在重復(fù)前人腳步的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。可見(jiàn)，尋找到一位大師并研究他的手法和技巧，再自我嘗試去實(shí)踐，是成為大師的必要過(guò)程。大師作為初學(xué)者的榜樣，不一定定性為一個(gè)人。榜樣存在的本質(zhì)在于監(jiān)督我們的成長(zhǎng)，我們將他與自己形成對(duì)比，便能明白成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題所在，起到指導(dǎo)的的效果。曾經(jīng)有一位馬戲團(tuán)的小丑，為了練習(xí)吸引游人聽(tīng)他講笑話的本領(lǐng)，于是在街上向每一位路過(guò)的陌生人講笑話，起初幾乎招攬不到游人聆聽(tīng)，此時(shí)小丑便用表盤(pán)記錄每次交談的時(shí)間，以時(shí)間的多少反饋他演說(shuō)的水平。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，小丑在不斷反饋不斷完善的過(guò)程中得到了極大的提升，最終成為了一名優(yōu)秀的小丑。這件事里，小丑的榜樣便是他的表盤(pán)，以時(shí)間長(zhǎng)短作為回饋的信息。所以成為大師的過(guò)程中，你我都需要建立及時(shí)反饋機(jī)制，當(dāng)下練習(xí)當(dāng)下檢驗(yàn)，進(jìn)步會(huì)更迅速。

或許，學(xué)校中的大師是學(xué)霸，榜樣是老師和課本，而專注于內(nèi)容便是學(xué)習(xí)，心存感激，喚醒興趣，在學(xué)習(xí)之路上刻意練習(xí)，一定能嘗到規(guī)劃好高中三年的樂(lè)趣。

讀后感精選: 《老人與海》讀后感 - 初二作文

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“讀后感精選: 《老人與海》讀后感 - 初二作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

輕輕合上《老人與海》這本書(shū)，腦海中情不自禁地回想起書(shū)中的情節(jié)。總有一句話揮之不去，驅(qū)之不散一個(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。

《老人與海》講述的是圣地亞哥在84天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，獨(dú)自釣到一條大馬林魚(yú)，在與大馬林魚(yú)僵持了三天后終于成功地把大馬林魚(yú)釣上來(lái)。可是大自然總喜歡和人類開(kāi)玩笑不是嗎？大馬林魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)。圣地亞哥與鯊魚(yú)殊死搏斗，終于打敗了鯊魚(yú)。不過(guò)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是圣地亞哥也得到了大家的賞識(shí)。

一個(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。這句話是圣地亞哥的精神寫(xiě)照。我想他一定是一個(gè)不服輸?shù)睦项^，他一定不懼怕任何挑戰(zhàn)、任何困難，他相信自己一定能成功。當(dāng)圣地亞哥在海上孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，他是孤獨(dú)的，他沒(méi)有助手，也沒(méi)有可以傾訴的人，他承受的是精神的折磨。當(dāng)圣地亞哥手抽筋時(shí)，手被劃破時(shí)，肩膀被釣索勒出傷痕時(shí)，與鯊魚(yú)搏斗而傷痕累累時(shí)，承受肉體折磨時(shí)，他從未放棄過(guò)，也從未想過(guò)放棄。敢問(wèn)你們當(dāng)你們處在圣地亞哥那種處境時(shí)，你們是否會(huì)放棄？是否會(huì)想過(guò)放棄？如果是我，我想我會(huì)放棄的。

圣地亞哥身上堅(jiān)持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們的第一反應(yīng)是什么？抱怨、放棄還是獨(dú)立思考？當(dāng)我們碰到800米體育測(cè)試時(shí)，我們的第一反應(yīng)又是什么？抱怨、應(yīng)付了事、還是咬牙堅(jiān)持？當(dāng)我們遇到體力勞動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)又是什么？抱怨、找借口推脫還是盡己所能？

不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不收百煉，難以成鋼。發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，終于取得成功。十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？我國(guó)數(shù)學(xué)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導(dǎo)師，但他卻可以成功。為什么？這正是因?yàn)樗浂簧岬木瘢P床三個(gè)月翻書(shū)不止就是一個(gè)證明。

這些事例告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管你做什么事，堅(jiān)持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看，圣地亞哥雖年邁，但它最終還是戰(zhàn)勝了巨大的馬林魚(yú)。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書(shū)中還有一個(gè)讓我印象深刻情節(jié)，圣地亞哥和一個(gè)大黑人比掰手腕，整整四十八個(gè)小時(shí)，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后是圣地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點(diǎn)一點(diǎn)壓到桌面上去。在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，圣地亞哥仍然不服輸，堅(jiān)持到底，勇于斗爭(zhēng)，最后獲得成功。相對(duì)于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，我們身上是不是有更多的未知與可能，那么為什么我們要放棄？為什么不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧于自己，不愧于青春，不愧于生命！

讓我們?cè)谇啻旱拿篮媚耆A中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因?yàn)橐粋€(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。

2022讀后感推薦 作文：200字的故事和讀后感范文模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“2022讀后感推薦 作文：200字的故事和讀后感范文模板”，希望能為您提供更多的參考。

故事是這樣的：從前，有兩只烏鴉，他們住在一棵大樹(shù)上。一天，它們的窩破了一個(gè)洞。老大想：老二一定會(huì)去修的，老二想：老大一定會(huì)去修的。結(jié)果他們誰(shuí)也沒(méi)有去修。冬天到了，風(fēng)把窩給吹破了，它們也被凍死了。

讀了這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：要做個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能總依賴別人，幻想著別人會(huì)來(lái)替我們解決。最終害了自己。烏鴉兄弟倆，又自私，又懶惰，斤斤計(jì)較計(jì)到最后被凍死了。在班里，如果每天的值日掃地，你怕多掃，我也怕多掃，誰(shuí)都不掃的話，那我們的教室不成了垃圾堆了嗎?

同學(xué)們，讓我們都來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧!