中學(xué)生開學(xué)的目標(biāo)打算。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“今日作文: 開學(xué)的目標(biāo)作文篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)眼間，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要開始小學(xué)時(shí)代最后的沖刺。

在過去的路程中，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗；有喜悅，也有難過……這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封閉起來，擺在我們眼前的一切都是新的：新的學(xué)期；新的老師；新的目標(biāo)；新的挑戰(zhàn)……

經(jīng)由五年的鍛煉，我們應(yīng)該懂得良多，明白良多，要給學(xué)弟學(xué)妹們，做個(gè)好榜樣！

在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都站在一條起跑線上，一切都是零，人人都是同等的，第一和最后，誰也無法預(yù)料！

六年級(jí)，一切都會(huì)不一樣，我們每一個(gè)人都要努力，都要加油！

法國軍事家拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。他就是要告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹立弘遠(yuǎn)的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

是啊，誰不但愿成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。以前的腳印也許能幫助你，但它究竟只是你以前的成績，以前的榮譽(yù)，它并不代表現(xiàn)在，我們應(yīng)該在新的學(xué)期里獲得更好的成績，擁有更多的榮譽(yù)！

讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光，添上一個(gè)完美的句號(hào)吧！

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今日作文: 選擇的初三作文之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 選擇的初三作文之二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

選擇可能難，能堅(jiān)持自我的選擇更需要自持力——題記

若能給我星星和太陽，我選擇星星，因?yàn)樗情W爍的，是發(fā)出光芒的；若能給我汽水和礦泉水，我選擇礦泉水，因?yàn)樗羌儩嵉模羌儍舻模蝗裟芙o我海參和面包，我選擇面包，因?yàn)樗亲钇胀ǖ模亲顚?shí)惠的。

也許你會(huì)說我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信。

在林俊杰與陸游之間，我選擇“游山西村”，那一句的這里，從中讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬頭挑戰(zhàn)，他勝于一切潮流的娛樂；在飛輪海與柳永之間，我選擇“鳳棲梧”，一種偉大的愛情，讓人們羨慕，讓我懂得愛情是崇高的。

也許你會(huì)說，我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信、我喜歡上網(wǎng)，喜歡聊天，但我從不去不良網(wǎng)站，從不與相識(shí)的人交談。我喜歡美國，因?yàn)樗容^發(fā)達(dá)，比較科學(xué)，但中國與美國，我還是選中國。也許你會(huì)說，我的選擇太矛盾。但，我的選擇我相信。

如果是在考試，朋友遞來紙條，因?yàn)槲覍W(xué)的不怎么好，但是我也不會(huì)為了分?jǐn)?shù)打開紙條去看答案。因?yàn)槲也荒鼙撑盐业男摹Ｎ乙M(jìn)過自己的努力取得優(yōu)異的成績。在我開來，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄襲=失敗。也許你會(huì)說我的選擇太傻。但，我的選擇我相信。

如果一個(gè)罪人落水，我回去救他，因?yàn)榇髳蹠?huì)感動(dòng)人心；如果一個(gè)流浪漢向我索要，我會(huì)伸出手，哪怕一覺也要給，因?yàn)橐屗麄兏械秸鎼邸Ｒ苍S你會(huì)說我的選擇太愚蠢，但，我的選擇我相信。

不要以自己的選擇而難過，不要因自己的選擇而傷心，不要因自己的選擇而后悔。要相信，你的選擇永遠(yuǎn)是對(duì)的，你的選擇畢竟是你的想法。

一句話這樣說“走自己的路，讓別人說去吧。”對(duì)，就是這樣，不要在意別人的想法相信自己，因?yàn)閯e人畢竟不是你。

每一次挫折，每一次失敗，每一次艱辛，又讓我多了一雙眼睛看世界。也許你會(huì)說我的選擇太傻，但，我的選擇，我相信。

永遠(yuǎn)不走回頭路，我永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的選擇！

今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選”但愿可以給你帶來幫助。

如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主任相老師。——題記

我并沒有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹的話，我就是其間的一片最不起眼的樹葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。其實(shí)連我自己都覺得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰不想被人關(guān)注呢?可誰有是那能夠賞識(shí)我的伯樂啊?

不管你是成是敗，時(shí)間都不會(huì)為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過十五個(gè)春秋，我升入了初二見到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧

坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過來哪怕給我一個(gè)微笑我也會(huì)激動(dòng)老半天。可她則么會(huì)明白我所想的呢?這簡直是一中奢望。

就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對(duì)于接下來的語文課可我也無心聽講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰著了死虎還夢(mèng)見了我的伯樂，不知過了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對(duì)我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問題。其實(shí)我是不會(huì)，對(duì)文言文我本來就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過了。可這個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。

后來發(fā)生的事更是讓我無法想象，盡管她說對(duì)每一位都是一視同仁，但對(duì)我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對(duì)我傾注了更多的關(guān)愛，每節(jié)語文課她都會(huì)向我提問，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵(lì)我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語文時(shí)哦的語文的了全校第一的好成績，作文也在全市獲得了大獎(jiǎng)。我做夢(mèng)也滅想到我回去的如此輝煌的成績，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂呵呵的，人緣也出奇的好。

她就是我的伯樂，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。

今日寫作: 初一寒假作文(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 初一寒假作文(篇二)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

掰著手指頭算了算，從小到大我就沒怎么在北京過年，每年不是回奶奶家領(lǐng)壓歲錢，就是回姥姥家吃喝玩樂逗逗狗。頂有時(shí)間多在地壇天壇逛一圈——這也就算是過了年逛了廟會(huì)了。今年由于種種原因回不成老家，心中倒是多了一份安然，好歹體會(huì)體會(huì)自己家的年味嘛！

放了寒假，年味還沒體會(huì)到，寒假作業(yè)恨不得給壓死。基本就是在游戲，作業(yè)，吃飯睡覺之間過著四點(diǎn)一線的生活。某日回家路上，出租車司機(jī)突然冒出來一句：“喲，這都臘月二十了，賣爆竹的怎么還沒出來啊？”本來玩著手機(jī)的我突然反應(yīng)過來，他說的的確沒錯(cuò)。小時(shí)候別說到年跟前，恨不得每條街的'十字路口上都有幾家賣爆竹的，今年倒好，想了半天才想起了天豐利門口有一家。管理制度越來越嚴(yán)，雖然天氣漸好，但年味卻淡了不少。

回到家，姥姥來了。“知道你們今年回不去，帶了你和你媽最愛吃的年糕。”一邊說，她一邊從那個(gè)滿滿的大包里取出一大包年糕。“呦，媽，您帶就帶吧，帶這么多干嘛啊。”爸爸?jǐn)r著姥姥不讓她放下。“哎呦她們娘倆愛吃就多吃點(diǎn)，今年我買的好米，可香了，還不粘牙。”掂了掂量，真的一點(diǎn)也不輕。看著姥姥一年年彎下去的腰，我突然想起了書桌上我剛出生時(shí)和姥姥的合影。那時(shí)的姥姥，身體沒有現(xiàn)在這么差，白頭發(fā)沒有現(xiàn)在這么多，皺紋沒有現(xiàn)在這么深。她少去了一份活力，多了一份老年人的祥和。她沒有年輕時(shí)矯健的步伐，但她還是做幾小時(shí)火車到女兒的家中，只為給女兒和外孫女帶去一包新做的年糕，問問外孫女的成績。她老了，但聯(lián)通親情的血脈還是支持著她無私的愛著兒女。

買爆竹的商戶不見了，紅火的年味淡了，但親情還是濃濃的糊在心頭。即使在沒有紅爆竹，彩燈籠的春節(jié)，它也是緊緊的包住你的心，帶給你寒冬的溫暖。

今日作文: 我家可愛的小狗作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“今日作文: 我家可愛的小狗作文”，希望能為您提供更多的參考。

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它有一身半黑半白的茸毛，兩只好像會(huì)說話的眼睛，很討人喜歡。

有一次，我買了一袋小食品，吃了一半就放在桌子上，出去玩了。當(dāng)我回來時(shí)，不光小食品沒了，連塑料袋也沒了。我趕忙問弟弟是不是他偷吃了，弟弟說：“我在狗窩里看見了一個(gè)塑料袋。”我跑過去一看，果然，小狗還在舔塑料袋呢，看見我就不好意思地把塑料袋藏在身后，還走過來舔舔我的鞋，仿佛告訴我別生氣了。我看了這樣可愛的小狗，心里的火氣全沒了：小狗竟然也喜歡吃零食，真是太有意思了!

小狗吃飯的時(shí)候，最引人注目了。我給它盛飯時(shí)，他就會(huì)馬上跑來，張口猛吃一番。最后還要在空碗里舔來舔去，直到把碗里的殘余東西吃得一干二凈為止。我看了便說：“呵，咱家的小狗可真節(jié)約!”它聽了就“汪、汪、汪”地叫著，好像在說：“浪費(fèi)食物，狗狗不為!”我佩服不已：“小狗真機(jī)靈啊!”

我家的小狗可聰明呢!有時(shí)，我摸摸它，它反倒舔舔我。呵，真是個(gè)“學(xué)人鬼”!每當(dāng)我?guī)鋈ネ妫透吲d極了，跑到這兒，跑到那兒，還常常自作主張，不聽我使喚，氣得我直跺腳，真是個(gè)“淘氣包”。

我家的小狗是不是非常可愛，非常有趣?我愛我家的小狗!

今日作文: 機(jī)器人都市1作文之二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 機(jī)器人都市1作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我被一陣響聲驚醒，發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們正坐在一個(gè)奇怪的地方。“我剛才還在睡覺啊！”“就是，怎么會(huì)來這個(gè)鬼地方的呢？”突然一個(gè)機(jī)器人走了過來：“大家好，我是機(jī)器人卡卡，你們被選中來參觀機(jī)器人都市，這里是3000年的火星。現(xiàn)在地球人已經(jīng)在這里開發(fā)出了無窮無盡的資源，下面就請(qǐng)跟隨我來看一下吧！”

“這里是太陽風(fēng)發(fā)電廠。”卡卡指著一片像“風(fēng)箏林”的建筑講道：“這里可以最大限度地收集太陽表面發(fā)出的粒子風(fēng)暴，轉(zhuǎn)化為能源，這比普通的太陽能發(fā)電的效率不知道高出多少倍了。”

我們走過了一片茂密的轉(zhuǎn)基因植物叢后，來到了幾個(gè)像溫室大棚一樣的圓柱型建筑面前。卡卡說：“這里就是我們培育太空植物的地方，人們的素食包括我們機(jī)器人的能量都來自于這里。”大家走進(jìn)了那個(gè)建筑，發(fā)現(xiàn)里面種植著一種奇大無比的植物，都很好奇。“這個(gè)就是地球玉米的轉(zhuǎn)基因品種‘太空棒棒’，它們有種植易、產(chǎn)量高的特點(diǎn)，并且它還可以制作成各種農(nóng)副產(chǎn)品，比如能量方塊、顏料清除劑等等。”大伙邊走邊聊，發(fā)現(xiàn)了許許多多巨大無比的新型植物，接著我們還一起翻過了一座“南瓜山”呢！

這時(shí)，大家看到一輛在空中懸浮的“UFO”。我們正在驚嘆時(shí)，艙門緩緩打開了，里面走出了一位叔叔。他對(duì)我們說：“你們好！我是卡卡的主人，想必卡卡已經(jīng)帶你們?nèi)チ撕芏嗟胤搅税桑〗酉聛恚乙獛銈內(nèi)ヒ粋€(gè)很酷的地方喲！”于是，大家就跟著叔叔走進(jìn)了“UFO”，我們發(fā)現(xiàn)這輛“UFO”竟然是無人駕駛的！窗外的影像飛速地變幻著，突然我們聽到一聲巨響，叔叔介紹說：“那是音爆，我們已經(jīng)超過了音速。”

轉(zhuǎn)眼間，大家已經(jīng)到達(dá)了目的地——機(jī)器人制造廠。剛走進(jìn)廠門，幾個(gè)機(jī)器人就熱情地迎上來，把我們帶進(jìn)了一個(gè)清洗車間，高速氣流將我們身上的粉塵、垃圾清理得干干凈凈。“在制造車間中，不允許有任何污染，否則會(huì)導(dǎo)致芯片混亂等事故。”卡卡說。清洗完畢，大伙站在傳送帶上，傳送帶把我們帶進(jìn)一個(gè)白茫茫的地方，大家看到有許多人、機(jī)器人在生產(chǎn)線上忙碌著，一個(gè)個(gè)機(jī)器人被逐步地拼裝起來，有寵物機(jī)器人、保姆機(jī)器人等等，甚至還有一些我們猜不出用途的奇怪機(jī)器人。我們靠近了一個(gè)正在傳送什么東西的生產(chǎn)線，可是卻被一道玻璃攔住了，叔叔告訴我們：“這是納米機(jī)器人的生產(chǎn)線，納米機(jī)器人可以提供更精湛的醫(yī)療技術(shù)。”叔叔還給我們看了一個(gè)短片，這是用納米機(jī)器人身上的攝像機(jī)拍的：納米機(jī)器人進(jìn)入血管后用身上的工具一點(diǎn)一點(diǎn)清除了血栓病人的血栓。看完短片后，叔叔抓起一只毛絨絨的小機(jī)器人，對(duì)我們說：“這是一只寵物機(jī)器人，只要插入芯片，它就會(huì)成為你的寵物哦！”我抓起像鑰匙一樣的芯片，在它的腳掌上面的小孔里轉(zhuǎn)了一下，它的眼睛突然睜開了，朝我叫了一聲“主人！”我嚇了一跳，叔叔笑著說：“那它就送給你了！”

叔叔還請(qǐng)我們吃了用可燃冰燒制的烤肉和香甜南瓜湯，每人還都抓了一把火星泥土。

“鈴鈴鈴”！我被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！突然我感覺手邊一癢，是寵物機(jī)器人在舔我呢！又看了看床頭的火星泥土，“這到底是真的還是假的？？？”我驚叫道！

今日作文: (作文)作業(yè)風(fēng)波的作文4830字

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“今日作文: (作文)作業(yè)風(fēng)波的作文4830字”，希望能為您提供更多的參考。

星期天的早上，天有點(diǎn)冷，媽媽對(duì)我說：汪奧麗，你在樓上寫作業(yè)，我去燒早飯，待會(huì)來檢查哦！”“好的媽媽”我回答說。

媽媽燒早飯去了，我就開始吃牛肉干，一邊吃一邊寫作業(yè)，忽然，我聽見了媽媽上樓的腳步聲，哦！媽媽回來了，我心里著急的很，媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認(rèn)真的寫作業(yè)，而且動(dòng)作很快。媽媽到房間里還表揚(yáng)我呢，說：“嗯。。。今天真乖，寫了這么多。”聽了這些話，我心里美滋滋的。誰知，我做到一半，不懂這道題目的意思了，我就問媽媽怎么做，媽媽兇巴巴的對(duì)我說：“奧麗……我下去燒早飯的時(shí)候，你在做什么？”我低著頭，流著淚水說：“媽媽，我……我不會(huì)寫……”媽媽說：“你上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，不懂也不問，怎么會(huì)寫呢？”我委屈的說“我聽了，我很認(rèn)真的聽，老師還表揚(yáng)我呢！”媽媽說：“那開家長會(huì)的時(shí)候我去問問老師，看老師有沒有表揚(yáng)你，”。

我一聲不響的走到寫字桌前，乖乖的寫作業(yè)。最后，把數(shù)學(xué)，語文作業(yè)都做好了，只差英語作業(yè)沒做完了，這時(shí)候，已經(jīng)要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心里想，早知道，我就不吃這么多牛肉干了……真是沒辦法！

作業(yè)風(fēng)波的作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓我們下課寫完她布置的作業(yè)。沒等老師說完，我就趕緊拿出作業(yè)寫了起來。沒過一會(huì)兒，我就寫完了。我激動(dòng)地合上書，長長地吸了一口氣，心曠神怡地感嘆道：“終于寫完了。”這時(shí)，我的同桌見了說;“哎，哎，這老師怎么那么嚴(yán)格，作業(yè)布置那么多，還想不想讓人活。”我聽了。連忙反駁他：“作業(yè)雖然是多，可是做起來是很容易的。”同桌見了忙說：“那你借我抄抄。”我聽了說：“老師說過，抄作業(yè)是要批評(píng)的，所以我不能借你抄。”這時(shí)，同桌長嘆一聲說：“哎喲，我的課外書可白費(fèi)了，不知送誰好呢？”我一聽課外書這三個(gè)字，立刻就兩眼發(fā)光，但我立即就明白了：同桌是想讓我借作業(yè)給他抄。只要借作業(yè)給他抄，就能看到課外書，我何樂而不為呢？于是，我便爽快地答應(yīng)了。同桌也高興地把書遞到了我手里，于是，我就捧著書津津有味地看了起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師過來收作業(yè)了，剛好看到同桌正在抄作業(yè)，趕緊怒氣沖沖地向同桌走來。我一看知道情況不妙，趕緊撞了一下同桌，可同桌還在埋頭地抄著，根本不理會(huì)我。當(dāng)老師走到他面前時(shí)，他才“醒”過來，老師不由分說地讓他下午留下來抄作業(yè)一百遍。還問：“這本作業(yè)本是誰的？”我見紙都已經(jīng)包不住火了，就趕緊招了：“是我的。”

于是，老師也把我狗血淋頭地罵了一遍，還讓我抄作業(yè)本50遍。

就這樣，這場(chǎng)抄作業(yè)風(fēng)波終于平息了。經(jīng)過這次的風(fēng)波，我吸取了教訓(xùn)，決定以后不再犯這種錯(cuò)了!

作業(yè)風(fēng)波的作文3

今天，我剛起床媽媽就催我趕快去吃早點(diǎn)，吃完就去寫作業(yè)，可是我不想寫作業(yè)，但是又能咋么辦呢？

我還未我媽媽和我爸爸天天催我寫作業(yè)寫了一首歌：“作業(yè)能分手嗎？我愛上了假期，可是我爸的脾氣有很大的殺氣，所以只能騙自己，騙自己寫著你，我能不能玩手機(jī)，哪怕一秒也可以。”

我媽媽聽了這首歌竟然還打我，嗚嗚嗚……好疼啊！我媽媽說：“邊科元，你今天寫五張好詞好句、五張口算和三張三字經(jīng)。”啊！這么多一天根本寫不完。我放下電腦滿腔怒火的寫作業(yè)，我寫啊，寫啊，寫的我手都麻了的時(shí)候我才停下來，想休息休息在寫，可是媽媽不讓我休息不停的讓我寫作業(yè)。可我真的想休息一下，我又求媽媽求了很久媽媽終于同意我休息了，我休息了一小會(huì)兒，繼續(xù)寫我的作業(yè)。

就這樣，我寫了一天，最終把作業(yè)寫完了。通過今天的事我知道了，只要堅(jiān)持不懈，在多得事，也能夠順利完成。

作業(yè)風(fēng)波的'作文4

在這個(gè)小小的社會(huì)里，每一位同學(xué)每天都是熱血沸騰，熱血在哪里？沸騰又在哪里呢，寫作業(yè)，美名曰臨時(shí)工作。

這個(gè)俗話說的好，聰明的人，總把明天的事今天來做，而愚笨的人會(huì)把今天的事留給明天。一進(jìn)班，7:40未盡，班里便座無虛席。茫茫人群中便傳來：“哎呀，我的作業(yè)忘帶了，忘寫了，要不你讓我看看昨天的作業(yè)怎么寫......”種種理由掛在同學(xué)們的嘴邊。緊接著下一幕，大家便誰也不理誰，在靜得鴉雀無聲的班中開始補(bǔ)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間段的，幾乎像是小戰(zhàn)士們上陣地打仗，一個(gè)比一個(gè)著急，似乎成為了六一班的一道極為特色的風(fēng)景線。

全班大部分人都是患上了這個(gè)毛病，早上不是來讀書，倒成了完成作業(yè)的好時(shí)機(jī)。大家共同的壞毛病，應(yīng)該共同克服。在合適的時(shí)間里，完成適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎绻`背了這個(gè)原理，就會(huì)捉雞不成蝕把米。作業(yè)也完成的不好，書也沒有讀懂。其實(shí)每一個(gè)人的的確確，都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時(shí)，也要考慮上一件事，要不要回顧有沒有完成。千萬不要把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，正如我們的老師說道：“堂堂清，日日清。”

每天都有每天的任務(wù)，在此，我希望大家態(tài)度端正，以后任何事情都按時(shí)完成。

作業(yè)風(fēng)波的作文5

你有過抄作業(yè)的經(jīng)歷嗎？我有過，那件事讓我至今無法忘記。

那是在一年級(jí)時(shí)，我非常貪玩，結(jié)果把作業(yè)忘掉了！第二天早晨，我早早的來到了學(xué)校，找到了我的鐵哥們，小心翼翼地說：你把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄抄唄？可以，沒問題。他痛快地說。我拿起他的作業(yè)開始猛抄起來！一邊抄，一邊不時(shí)的看看周圍，生怕被人發(fā)現(xiàn)。好不容易抄完了，我松了一口氣。

組長開始收作業(yè)了。我膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)給組長了之后，長吁了一口氣。總算躲過了一劫。我慶幸地想道。然后若無其事地繼續(xù)早讀起來。

上完了一天的課后，我有些疲憊，把自己扔到了床上。

夜深了，我躺在床上翻來覆去，睡不著。心想：如果被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？萬一老師告訴家長怎么辦？這一連串的問題使我頭疼，然后就迷迷糊糊地睡著了。

第二天，數(shù)學(xué)老師鐵青著臉來到教室，我的心里十五個(gè)竹籃打水——七上八下的。老師說：我發(fā)現(xiàn)咱們班有些不良現(xiàn)象，這次來個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看大家的真實(shí)成績。一定是在說我！我忐忑不安地想到。這次測(cè)驗(yàn)考的正是作業(yè)上的題目，我哪知道答案。只知道抄寫，根本沒有仔細(xì)看題，這下慘了。果然，這次小考試測(cè)出了我的真實(shí)成績。

下了課，我主動(dòng)告訴了老師真相，老師知道后，并沒有狠狠的罵我，反倒先說我勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，還給我講了很多的人生道理，使我受益匪淺！

自從這件抄作業(yè)事件過后，我再也沒有抄過作業(yè)，而且我的成績一天比一天好了起來，不再貪玩，并在期末考試中奪得了第一名。

作業(yè)風(fēng)波的作文6

那一件事，永遠(yuǎn)銘記于我的腦海中。它讓我體現(xiàn)了獲不到別人的信任是多么的難受，它教懂了我“信任”。

記得那年我讀四年級(jí)，那是個(gè)美麗的夏天。早上，懶洋洋的太陽光照在了我身上。我忽然地睜開了眼，卻發(fā)現(xiàn)：要遲到了！我趕快以最快的速度收拾、洗刷，便沖向?qū)W校。最后，我沒有遲到，因?yàn)槲沂翘ぶ险n的鈴聲跑進(jìn)教室的。 很快，上第三節(jié)課的鈴聲響了起來。語文老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室，她讓大家拿出昨天的作業(yè)本。于是，教室里一陣翻東西的聲音，隨即又安靜下來。可是，我卻找不到了——昨天把作業(yè)本放枕頭旁邊，忘記拿了！無奈之下，只有與同桌一起看一本。 果然，老師的目光掃射到我的座位上。隨即她便問我：“你的作業(yè)本呢？”我告訴了她。“那么你現(xiàn)在就回家拿！”其實(shí)我也想，可那時(shí)我還沒有鑰匙，奶奶也出去了，我根本無法進(jìn)屋。所以我也一五一十地說了，并用平靜的目光與她對(duì)視。她又懷疑地問了我?guī)拙洌茱@然，她對(duì)我的回答有所保留。不知道為何，我突然感到很難受，很想大哭一場(chǎng)，但我也不想讓別人看見我的軟弱。即使是那樣，眼淚仍然是不爭氣地流了下來。與此同時(shí)，老師用更銳利的眼神直逼我，讓我覺得無法呼吸。眼神里包含懷疑，斥責(zé)，還有不信任。我用淚眼對(duì)視老師的眼，卻沒能把那千萬根鋒利的針反射回去，而是被它們刺得我疼痛，又無法作聲。那一瞬間，我真的好想放聲哭出來，大聲對(duì)老師說：“我真的那樣不值得你信任嗎？”然后，頭也不回地走出教室。可我沒有那樣做，我只是在座位上靜靜地坐著，任那流不盡的眼淚，又咸又苦的眼淚，模糊我的眼睛，浸濕我苦澀的心。

那件事使我嘗盡被懷疑的痛苦，仿如啞巴吃黃連，有多么的苦，卻無法作聲。但它同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，別人的信任對(duì)自己來說是多么重要。它教懂了我“信任”。

作業(yè)風(fēng)波的作文7

星期天的早上，吃過早飯，媽媽出去買菜，走的時(shí)候囑咐我把作業(yè)做了再玩，我欣然答應(yīng)。

之前的作業(yè)都做得一帆風(fēng)順，可就在做數(shù)學(xué)思考題時(shí)，我就好像遇到了一只強(qiáng)悍的攔路虎，怎么也跨不過去了。我有點(diǎn)畏難了，這可怎么辦呀？

“算了，這么復(fù)雜，誰做得來呀，我還是玩了再說吧！“我喃喃自語,可轉(zhuǎn)念一想要是媽媽回來見我沒完成咋辦呢？

就在這時(shí)，我一瞥眼，看見放在一旁的筆記本電腦好像在向我招手，似乎在對(duì)我說：“和我玩會(huì)兒吧！和我玩會(huì)兒吧！”

“好吧，我就玩一會(huì)兒，在媽媽回來之前把作業(yè)做完就好。”我再也忍不住了，放下手中的作業(yè)本，坐在了電腦前 。

一打開電腦，我就沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里，忘記了數(shù)學(xué)題，忘記了之前的忐忑，更忘記了媽媽的叮囑。也不知道玩了多少個(gè)一會(huì)兒，突然聽見”啪嗒“，我房間的門被打開了，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽站在門口。瞬間，空氣都凝固了，我目瞪口呆地望著媽媽。

媽媽見我這吃驚的表情，不用問也知道我作業(yè)沒做完就在玩電腦了。我忙為自己辯解道：“我是因?yàn)樽霾粊砟堑浪伎碱}，所以才上網(wǎng)玩的。“媽媽嘆了一口氣，許久沒說話。我也垂著頭，一句話都不敢說了。

過了好一陣，媽媽才慢慢地走到我身邊，撫摸著我的頭輕聲說道：“昨天四川雅安發(fā)生七級(jí)大地震，我們都在床上被搖醒了，還記得這事嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。

”地震后，到達(dá)震中的交通都被中斷，救援部隊(duì)進(jìn)不去，震中的人們沒吃的，沒喝的，沒睡覺的地方，受傷的人得不到治療。你說，要是大家也都像你這樣，遇到難題不去努力想辦法解決，災(zāi)區(qū)的人們會(huì)是怎樣一番場(chǎng)景？好在我們的國家，我們的救援部隊(duì)想盡各種辦法，即使冒著生命危險(xiǎn)也要搶救災(zāi)區(qū)人民的生命。“媽媽哽咽著對(duì)我說，”我們雖然不能去災(zāi)區(qū)做些什么，但是我們卻應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，遇到難題不退縮，做好自己該做的才對(duì)呀！“

聽了媽媽語重心長的一番話，我羞愧地連忙關(guān)上電腦。媽媽說的對(duì)，我要是遇到這樣一點(diǎn)小難題就逃避，不去想辦法解決，長此以往下去，我將會(huì)一事無成，更別說讓我們的祖國繁榮強(qiáng)大了。

作業(yè)風(fēng)波的作文8

清晨，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，早晨，好清爽！走進(jìn)教室，聽到朗朗的讀書聲，使人心曠神怡。可是就在這個(gè)早晨，來了一場(chǎng)風(fēng)波。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”幾聲鈴響，下課了！同學(xué)們手忙腳亂地交作業(yè)，組長呢，則在收作業(yè)。教室門口馬上人山人海，“本來就是她先推人的！”“對(duì)！我們都看到了！”“又沒有！真的是，就懂得冤枉人！”吵鬧聲傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，大家都七嘴八舌地談?wù)撈饋怼?/p>

湊過去一看，就是因?yàn)榕抨?duì)第幾的小事而爭吵，大家可都想為自己組加分，一起免作業(yè)呀！爭吵的兩人是陳思穎和王琳泓，她們?cè)趺戳耍吭瓉恚蠹叶颊f是陳思穎為了自己組加分，從而擠排在第四的王琳泓，大家都破口大罵陳思穎。陳思穎被班長叫到門外，讓其他組的先過去。等到其他組的組長交完作業(yè)時(shí)，陳思穎還在門外。聽其他同學(xué)說：陳思穎用腳踢王琳泓。太過分了！王琳泓看起來沒辦法，只得“應(yīng)戰(zhàn)”，我眼定定地看著。我知道陳思穎組的同學(xué)很開心，可以以這樣的手段“報(bào)復(fù)”其他組的，可是我覺得他們雖然出了這口氣，但是心里上是也覺得她很過分。

不知過了多久，也不知是誰把老師叫來的。老師說，她一而再再而三地叫陳思穎過辦公室，思穎沒去，這就是態(tài)度問題。誰犯了錯(cuò)，不管是誰的錯(cuò)，只要看他的態(tài)度。

呼……這場(chǎng)交作業(yè)引起的風(fēng)波就此結(jié)束。

作業(yè)風(fēng)波的作文9

啊！五一節(jié)快到了，湯老師會(huì)留給我們什么作業(yè)呢？ “零~零~零” ，我急忙坐到位置上，湯老師走進(jìn)來，說：“同學(xué)們五一節(jié)快樂！”我們也說：“湯老師五一節(jié)快樂！”湯老師對(duì)我們說：“我要布置作業(yè)了！”

“五一節(jié)放七天，那就把第一單元到第七單元的生字抄4遍，詞語抄5遍。”

“啊，不會(huì)吧！”同學(xué)們絕望起來。

“別急！還有呢！” 湯老師笑瞇瞇地說“從第一單元到第七單元要背的課文段落全部抄一遍。”

“啊！慘了，連玩的時(shí)間都沒了”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。

“反正一天有24小時(shí)，除掉睡眠時(shí)間12個(gè)小時(shí)，還有12個(gè)小時(shí)，夠了！” 湯老師安慰我們。

我們覺得有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭，湯老師看著我們，又說：“喂！別以為這樣就好了，你們也不想想，放假七天，就有七篇。”

我差點(diǎn)昏過去，我真想不放假，明天還是回來讀書輕松一點(diǎn)。

“我也很同情你們。” 湯老師“撲哧”一聲笑出來了，“好吧！看你們可憐，就減掉抄課文的作業(yè)吧！”

“耶 ！太爽了！”我好高興呀！

“如果坐得好還可以再減哦！” 湯老師笑著說，“減掉抄生字和抄詞語。”

“呵呵，只有作文了，再減呀！”我想。

“再減掉作文~” 湯老師還沒說完就被下面的同學(xué)打斷了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同學(xué)們紛紛建議。

“真的還要減嗎？你們過意得去嗎？”

“不要再減了，已經(jīng)太少了。”有個(gè)特別懂事的女同學(xué)說道。

“好，看在這個(gè)同學(xué)的份上，再減五篇作文！”

“耶！”全班頓時(shí)改天換地，煥然一新，有的唱起了歌，有的跳起了舞，有的差點(diǎn)爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！

的確，這真是一場(chǎng)作業(yè)布置的風(fēng)波啊！

作業(yè)風(fēng)波的作文10

今天上語文課的時(shí)候，我們老師在課堂上點(diǎn)評(píng)我們的作文。

當(dāng)說到我同桌寫的作文的時(shí)候，老師先是意味深長的看了同桌一眼，然后接著說：“作文寫得不好不要緊，但是不能抄襲別人的成果對(duì)不對(duì)”當(dāng)時(shí)同桌的臉就紅了，她眼睛愣愣的看著老師，嘴里一句話也說不出來。

我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是絕對(duì)不會(huì)抄襲作文的，但是現(xiàn)在在課堂上，她又有口難辯。于是在下了課以后，我?guī)е黄鹑フZ文老師的辦公室，把這件事情說個(gè)清楚。

我們面對(duì)面交流了以后才明白，原來老師覺得同桌這次作文的風(fēng)格，和她以前的那種恬靜的寫作大相徑庭，所以覺得她的作文不是自己寫的。同桌解釋說，她一直寫一種風(fēng)格的作文，很是乏味，所以想嘗試著換一種風(fēng)格和文體來寫作，但是老師就這么冤枉了她。

當(dāng)老師弄清楚事情的真相以后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原諒了老師的過錯(cuò)，這場(chǎng)作文風(fēng)波就這么結(jié)束了。

作文推薦: 初二的生活作文篇二

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幗?jīng)過搜集和處理，為您提供作文推薦: 初二的生活作文篇二，希望您可以借鑒參考！

時(shí)間過得真快，賈里已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，個(gè)字又長高了一點(diǎn)，但是視力卻差了一些，小伙子也變得更帥氣了。

初一時(shí)多次當(dāng)偉人的經(jīng)歷讓賈里認(rèn)識(shí)到：不做小事是做不成大事的。他變得更愛學(xué)習(xí)了，他積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但他的正直，爽朗的性格一點(diǎn)都沒變，而且他更追求真理了。這一年他們班又轉(zhuǎn)來幾個(gè)壞學(xué)生，賈里初二的故事就此拉開了序幕。

“魯智勝”，那壞學(xué)生賀龍一聲喊道，差點(diǎn)沒把魯智勝的膽子嚇破。“你干……干什……么？”魯智勝顫抖地問道。“你小子，保護(hù)費(fèi)打算什么時(shí)候交？”賀龍拳頭一握，筋都鼓了起來。“馬……馬上給。”說著，魯智勝便轉(zhuǎn)頭從書包里掏錢。可惜掏了半天也只掏了兩元錢。“什么，只有兩元？你打發(fā)叫花子啊，我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的，說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈里看到了，賈里徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉(zhuǎn)身就沖賈里打來。

其實(shí)賈里早就想和賀龍算賬了，因?yàn)橘R龍已不止一次欺負(fù)他的妹妹賈梅了，這在賈里看來簡直是恥辱。雖然賈里一直在等正當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，可今天看到魯智勝被欺，還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前，賈里便沖出一拳，這一拳一下子砸在了賀龍的鼻梁上，賀龍下意識(shí)地一捂鼻子。賈里早拉起魯智勝飛也似的跑了。

也不知他們狂奔了多久，終于停了下來，他們靠在墻角上，呼呼地大喘氣。還沒等賈里開口，魯智勝大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他們肯定會(huì)更加變本加厲的。”“那你說怎么辦，”賈里反問道，“難道就任人宰割了嗎？我說魯智勝，你怎么變得這么膽小了啊？”魯智勝?zèng)]有回答，那天，他們不歡而散。

第二天，魯智勝的話真的應(yīng)驗(yàn)了。晚上，賈梅哭哭啼啼地回家來了，說是被賀龍打了一頓。賈里覺得自己特別無能，竟連自己的妹妹和好朋友都保護(hù)不了。第二天一早，賈里就將此事告訴了老師，老師懲罰了賀龍。可事后，賀龍便到處宣揚(yáng)賈里是“小屁精”。賈里幾次想找邱士力聯(lián)手整治一下賀龍，但有覺得這樣太沒大師風(fēng)度。看來，他的偉人夢(mèng)并沒有放下。

眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了，賈里他們都在為贏得比賽準(zhǔn)備著，一天早上，賈里正在晨練，發(fā)現(xiàn)一幫人氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)操場(chǎng)。原來是賀龍?jiān)诰W(wǎng)吧和別人鬧了矛盾，他們是來教訓(xùn)賀龍的。眼看賀龍要吃大虧，賈里挺身而出，一場(chǎng)肉搏之后，對(duì)手雖然被打退了，賈里的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈里，賀龍終于紅著臉說了聲：“對(duì)不起。”而運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初二年級(jí)又多了一位好漢。

初二的期末考試中，賈里考出了優(yōu)異的成績。而更使他高興的是：再也沒聽說過誰欺負(fù)他的妹妹賈梅了。

今日作文: 難忘的生日二年級(jí)文章之二

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 難忘的生日二年級(jí)文章之二》，希望對(duì)您有所幫助！

我的生日在臘月，媽媽說，快過年的時(shí)候，我的生日就到啦！

今天，爸爸給我買了一個(gè)香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子，媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的飯菜。媽媽給我買了許多水果，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，紫水晶球似的葡萄，粉紅色的桃子等等。爸爸給我買的蛋糕上有白花花的奶油，咖啡色的巧克力，紅彤彤的草莓，黃色的橘子，蛋糕真漂亮，我看著直流口水，心想：快點(diǎn)吃蛋糕吧！

爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上，又幫我點(diǎn)燃了蠟燭，媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著，爸爸把燈關(guān)上，然后爸爸媽媽給我唱生日歌，最后我閉上了眼睛，許了愿望之后吹滅了蠟燭。

開始吃蛋糕，爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊，我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽，媽媽高興地吃起來，媽媽說：“你真是個(gè)好孩子！”

啊，今天真是個(gè)快樂的生日，也是一次令我很難忘的生日。

今日作文: 神奇的動(dòng)物作文200字精選一篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榱俗屇谑褂脮r(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 神奇的動(dòng)物作文200字精選一篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

“嘩啦啦，嘩啦啦，”春雨像一群小孩子，在歡快地游戲。

一群小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，像在爭論一個(gè)有趣的問題，春雨是什么顏色的？小白鳥說："春雨飄在梨樹上，梨花變白了，春雨是白色的。"小紅鳥說：“春雨灑在石榴樹上，石榴花變紅了，春雨是紅色的。”小花說：“別爭了，春雨是彩色的。春雨落在花園里，花園里的花都盛開了，五顏六色，真好看。”

“叮叮咚咚”春雨落在小溪里，小溪掀起一片片浪花，像珍珠撒在盆子里。春雨落在小河里，小青蛙歡快地坐在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，小魚們喝到了春雨，就在水下表演節(jié)目：有的假裝打架，有的在唱歌，還有的在吹泡泡。它們?cè)谧杂勺栽冢瑹o憂無慮的玩耍。

春雨落在田野里，田里的禾苗放眼望去一大片一大片都綠了，一陣風(fēng)吹過，像在向我們招手，到了傍晚田野里的小蟲子唱起了歡快的歌。這時(shí)候成了小昆蟲們歌唱的舞臺(tái)。

春天的雨真精彩，無奇不有。

今日作文: 阿皮300字文章之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 阿皮300字文章之二”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個(gè)好朋友叫阿皮。它有一身長長的毛，金黃金黃的，耳朵垂下在臉頰，腿不長也不短，有個(gè)黑黑的小鼻頭，而且不能吃甜品。

每次到我家都要各個(gè)房間走一圈，它最喜歡我的房間，因?yàn)槲业姆块T后面有一大堆零食，從這里我們就看出它很好吃，我也會(huì)喂它東西。有時(shí)媽媽和阿姨談話，它就會(huì)乖乖地躺在阿姨身邊。

我們有時(shí)也會(huì)下樓玩，會(huì)玩飛盤、球、秋千，蕩秋千是我最愛玩的。有一次叔叔帶阿皮玩秋千，我先坐下去，接著叔叔抱阿皮上去，阿皮跳下去，又抱上去，剛想再跳下去，我一把抱住它，叔叔輕輕地推秋千，蕩了一會(huì)兒，阿皮不怕了，它把臉倒在我腿上，腳往后伸，躺了下來，口水都流到我褲子上了呢！

后來我上學(xué)了，阿姨就把阿皮帶回老家了，哎，我好想它呀！