小學(xué)三年級作文。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[參考作文] 小學(xué)三年級作文未來的”，希望能為您提供更多的參考。

未來，繽紛的世界，令人無限遐想;未來，繁華的天地，令人憧憬向往;未來，美妙的詩篇，令人浮想聯(lián)翩。未來不是夢，暢想明天，暢想未來，讓未來變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們期待美好的未來吧!

魯迅，用他的筆寫出一篇有一篇感人至深的文章;托爾斯泰，用他匕首般的小說揭露了黑暗的社會;馬克吐溫，用他精煉語言為美國文壇做出了杰出貢獻(xiàn);海明威，用他獨有的風(fēng)格寫作展示了自己的堅強不屈。未來我將是一位聲名遠(yuǎn)揚的作家，一位學(xué)識淵博的哲學(xué)家，一位享譽全球的文學(xué)家、思想家，在世界的每一座城市，每一個國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。無論是散文還是論文，無論是抒情還是寫景我都樣樣精通。我富有寫作的經(jīng)驗，常常有年輕人來我家拜訪，每次他們請教時，我都像一位良師為他講解經(jīng)驗。因此，在我的諄諄教導(dǎo)下，祖國又涌現(xiàn)出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠(yuǎn)見。這一點貢獻(xiàn)只是冰山一角，未來的我還未祖國，為人民奉獻(xiàn)了一份巨大的文化財富。我用幽默的語言，優(yōu)美的語句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對生活沒有自信的學(xué)生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動了每一個人的心靈，我的思想改變了每一個人的人生。當(dāng)國外的記者向我訪問我的成功原因時，我總會毫不猶豫地說：“是我的小學(xué)老師讓我有了學(xué)做的基礎(chǔ)!”由于我的成功，大量稿費使我成為了億萬富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過，未來是我一定不會是什么貪婪的人，我會駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。不久，我創(chuàng)建了一個基金會，專為貧困山區(qū)募捐錢。

未來的我，可能不如愛因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來一定是最美好。暢想未來，暢想那明日的藍(lán)天，將會是多么幸福。

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[參考作文] 母愛的三年級作文范文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 母愛的三年級作文范文”，希望您可以借鑒參考！

母愛—一個普普通通的詞語，卻蘊含著深深的感情。母愛好似陽光，在我們寒冷時給我們溫暖。母愛好似大樹，在炎熱時為我們遮擋陽光。

母親的愛是偉大的，是無私的，我們從嬰兒到長大成人，母親為我們費了多少心血。記得三年級的時候，期中考試我才得了七八十分，回到家，我悄悄的躲進(jìn)房間，將卷子藏了起來，不想讓母親知道，可吃飯時，母親還是問起了我的成績，我低著頭，淚珠不由自主的掉了下來，母親見了，對我說：“不哭，每個人都不是完美的，我不說你，告訴母親你的分?jǐn)?shù)好嗎？”母親看了我的分?jǐn)?shù)后，對我說：“雖然分低了一點，可對的題我們?nèi)珪。€是有收獲的。”

“誰言寸草心，報得三春暉。”我們就好像是小草，用一生的心意來報答母親偉大的愛！

[參考作文] 三年級小學(xué)作文：奶奶幫我養(yǎng)的小狗之四

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 三年級小學(xué)作文：奶奶幫我養(yǎng)的小狗之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

暑假的一天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽見電話響了，我就拿起電話，里面?zhèn)鱽砟棠痰穆曇簟Ｄ棠陶f；牛牛，你回鄉(xiāng)下來玩吧，我剛養(yǎng)了一只小狗。我一聽，高興地蹦了起來。因為奶奶把我的小兔弄丟了，她早答應(yīng)給我買只小狗的，我的愿望終于實現(xiàn)了！ 　

過了幾天，媽媽把我送回了鄉(xiāng)下，我見到了我可愛的小狗。它全身長著黑白相間的絨毛，一對有神的眼睛靈活透亮，耳朵尖尖的。它的鼻子可靈敏了，有時我吃飯不小心掉了一塊肉，它很快就跑過來了，而且你一給他吃的，它的尾巴就搖來搖去。 　

你們覺得我的小狗可愛嗎？

【寫作參考】 孔雀三年級作文精選

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《【寫作參考】 孔雀三年級作文精選》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自從鳳凰鳥當(dāng)上鳥王后，每年都有許許多多的鳥兒來給她奉獻(xiàn)一枝羽毛，給鳳凰鳥做一件美麗的衣服。

在一個百花齊放、五彩繽紛的春天，小草長出了嫩芽，蝴蝶在花叢中飛來飛去，天空中小燕子自由自在地飛翔，鳥兒們在這個春暖花開的季節(jié)又迎來了鳳凰鳥的生日。這天，許許多多的鳥兒們都來給鳳凰鳥祝壽，孔雀小姐也來了。它并沒有給鳳凰鳥獻(xiàn)羽毛，而是站在一邊驕傲地對孔雀說：“你有什么了不起的，不就是當(dāng)了個鳥王嗎？要說比漂亮，那你肯定比不過我。”一些小鳥聽了這話，可不服氣了：“你別在那自吹自擂，鳳凰鳥救了我們，而且也挺漂亮的。你呢，除了會吹噓自己外，你為我們做過什么貢獻(xiàn)，你能和我們的鳥王比嗎？”孔雀聽了更不服氣了，她撇了鳳凰鳥一眼，又傲氣地說：“我就是不服，明天，我們比賽跳舞，看誰最漂亮。”小鳥們都不答應(yīng)，鳳凰鳥卻發(fā)言了：“行，我答應(yīng)你。”說完，鳳凰鳥帶著她的孩子們飛走了。

這天晚上，孔雀在家里高興得唱啊、跳啊，她覺得不比也知道結(jié)果：誰不知道我孔雀的舞姿優(yōu)美啊，她鳳凰拿什么跟我比？我不用練也能輕松拿冠軍。這時的鳳凰鳥卻在家里不停地練習(xí)，一有動作不到位，就立馬進(jìn)行修改，直到把這支舞跳得非常好。第二天，比賽開始了，所有的鳥兒們都來觀看。首先由孔雀小姐表演。孔雀高昂著頭上場了。它的舞姿輕盈，動作優(yōu)美，可跳到一半，因為她太得意，竟忘記了幾個關(guān)鍵動作，惹得鳥兒們笑彎了腰。該鳳凰鳥表演了，她發(fā)揮得很好，每一個動作都很到位，最后，鳳凰鳥得了冠軍。比賽結(jié)束了，鳳凰鳥沒有離開，她走到孔雀面前，真誠地說：“我雖然得了冠軍，但我知道你比我跳得好。不過，你永遠(yuǎn)是我的朋友。”孔雀似有所悟，她低下了她那高昂的頭，向鳳凰鳥道了歉。從那以后，她們成了最好的朋友。

通過這個故事，我明白了一個道理：一個人只有尊重別人，并善于去幫助別人，她（他）才能得到別人的尊重，就象鳳凰鳥一樣。

【作文參考】 元宵節(jié)三年級作文范文

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編特別整理出來的“【作文參考】 元宵節(jié)三年級作文范文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的元宵節(jié)。早上一起床我就對媽媽說：“媽媽，今天是元宵節(jié)，下午記得給我買炮。”媽媽說：“好的！”于是，早上我高高興興的來到了學(xué)校，到了班上就聽到張老師說：“今天是元宵節(jié)，下午咱們有個猜謎活動，誰猜對了還有獎品呢！”只聽下面同學(xué)有的說：“下午快來到，下午快來到啊！”還有的說：“活動還有獎品呢！”……同學(xué)們都很期待下午的活動。

終于到下午了，猜字活動以何宇軒一個精彩的故事拉開了序幕，好多次我都踴躍舉手，可惜每次猜對的人都不是我，不過重在參與嗎，我還是挺快樂的！

下午回家后媽媽已經(jīng)把各式各樣的花炮買好了，我歡呼雀躍的看著這些炮想到晚上終于可以放炮了！

這就是我豐富多彩的元宵節(jié)！

作文參考： 丑小鴨三年級文章

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文參考： 丑小鴨三年級文章，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

丑小鴨比天鵝更快樂有一只丑小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因為她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認(rèn)為和天鵝王子子一起的`那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等著丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因為天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因為天鵝公主有美麗的臉），因為那樣丑小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經(jīng)歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐著她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“丑小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因為你是一只不折不扣的丑小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”丑小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會兒丑小鴨說：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”

“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”

“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”

........................

丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的丑小鴨了，是一只整天憂傷的天鵝公主。當(dāng)她找到王子后，王子已經(jīng)與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現(xiàn)在這只美麗憂傷的白天鵝，而是當(dāng)初那只快樂的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經(jīng)不存在了。王子告訴丑小鴨當(dāng)初說喜歡，并不是愛，是丑小鴨誤會了他的意思，他還說當(dāng)初是他太不懂事，現(xiàn)在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現(xiàn)在陪在他身邊的這只美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說對不起，對不起，可是對不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，于是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活著，她再也沒有笑過............

她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因為丑小鴨比天鵝更快樂。

作文參考： 節(jié)約糧食三年級作文

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編給大家整理了“作文參考： 節(jié)約糧食三年級作文”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

當(dāng)你們吃著碗里看噴噴的米飯時，你們是否想到了這誘人的糧食是從哪里來的呢？愛惜糧食，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“誰知盤中餐，料料皆辛苦”的詩句教導(dǎo)我們要節(jié)約糧食。糧食是寶貴的，我們要珍惜。沒有經(jīng)歷過苦難，就很難體會幸福的歡樂，沒有經(jīng)營過饑餓、寒冷，就難以感受到衣依無憂的幸運。

昨天晚上，在電視上看見那些窮困山區(qū)的孩子，每天都只能吃兩餐飯，早上六點鐘得自己起床做早飯，要到晚上九點才能吃晚飯，菜也只有些蔬菜，沒有肉，中餐幾乎不吃，當(dāng)有記者問他們餓不餓的時候，他們的眼里含著淚水，并且堅定的說“餓，而且最大的愿望是能吃上肉”。我心想，自己每天不僅可以吃飽飯，還有各葷菜讓我選擇，我還每天挑食，嫌棄飯菜不合味口、不好吃，對父母的責(zé)罵也不己為然，現(xiàn)在看到這些山區(qū)的同齡的孩子的生活現(xiàn)狀，真是有一點內(nèi)疚啊。

從今天起，我將不挑吃穿，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

[參考作文] 蚊子三年級作文（一篇）

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 蚊子三年級作文（一篇）”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天上午，我突然發(fā)現(xiàn)李悠然的額頭上布滿了包，覺得很奇怪。

下課了，常出去的李悠然竟然坐在座位上，眼睛緊閉著，頭靠著椅子，擺出一副要睡覺的樣子。我沒事兒干，就叫醒他，和我一起聊天。李悠然很不情愿地睜開了眼睛。我想：李悠然到底是裝睡還是很困啊！

和李悠然聊天時，我仔細(xì)看他額頭上的那些包，紅紅的，幾乎布滿了整個頭。包有大有小，看起來一點也不好看。

上課了，李悠然趴在桌子上瞇著眼睛，發(fā)起了呆，老師講課他聽也不聽，看上去很沒有精神。就這樣持續(xù)了一節(jié)課，他還是雙眼無神，仍然懶散地趴在桌子上。我想：他應(yīng)該非常困，可究竟是什么造成這么困呢？于是我問了李悠然。

李悠然嘆了口氣，嘟囔道：“昨晚我被蚊子咬了一堆包，癢得我睡不著覺，所以今天困得要命。”

我看了看那些蚊子包，想：這個受盡蚊子折磨的李悠然，也太可憐了吧！

最新作文: 秋天小學(xué)三年級作文

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？請您閱讀小編整理的《最新作文: 秋天小學(xué)三年級作文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間，把涼爽的風(fēng)送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創(chuàng)寫著一首首贊美秋天的詩句。

天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍(lán)寶石。幾朵白云有時像展翅飛翔的小鳥，有時像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一會兒排成人字，一會兒排成一字，飛向遙遠(yuǎn)的南方。

大樹上，樹葉枯黃了，紛紛揚揚的從樹上落了下來，樹下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首首美妙的樂曲。螞蟻爬上去，把它當(dāng)做運動場。落到小河里，魚兒游過去把它當(dāng)做雨傘。

花園里菊花開了，五顏六色，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發(fā)出一股股淡淡的香味兒。

草地上，一群群天真可愛的孩子們在盡情的玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑著喊著，多開心啊！

秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛美麗的秋天！

作文參考： 快樂生活三年級作文一篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 快樂生活三年級作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來，我之所以這么高興，是因為我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去，嗚嗚……

好了，不跟你們訴苦了，我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過四十分鐘的路程，我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著歌，搞得路上的人都盯著我看，哦，矜持一點 ，矜持一點。

我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線，然后就正式開玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車，我們蹬著船，在水面上悠閑的看著風(fēng)景，哦，這里有必要解釋一下啦，因為水上雙輪車 人力行駛了，車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著船這句話，好了，好了，不廢話了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會問：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒說完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場！

我坐上卡丁車，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車子就突突突響開了，我一踩油門，卡丁車就走開了，這車真有兩把刷子，一踩油門就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因為我掌握了這個方法，所以跑了第一，耶！

這次九城宮之旅真開心！

[寫作分享]小學(xué)三年級蝸牛的作文(530字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享]小學(xué)三年級蝸牛的作文(530字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級蝸牛的作文(篇一)

我的蝸牛很可愛。它有一個長身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對觸角，一短一長。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長長的觸須上！

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時會出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個紙箱里，看著它在里面爬來爬去。有時候覺得很慢，但是我媽說蝸牛小，好像爬的有點，但是從身體比例來說，蝸牛一點都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來爬去，像個每天忙著的小監(jiān)護(hù)人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方，就會像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細(xì)觀察，也會發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來。

但是，蝸牛爬到一個陌生的地方，先長出觸角去探索，確定要去的地方?jīng)]有危險，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強光和弱光沒有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學(xué)回家，我都會看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

小學(xué)三年級蝸牛的作文(篇二)

這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請求媽媽給我買一只小蝸牛。

這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長在觸角上；它有一個小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。

它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！

它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼里去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒，當(dāng)時，我害怕極了，因為，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會不醒了。可是，它一直盯著我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來的'，而是為了“大胃王”來的。

有一個故事比這個故事更有趣，和我一起來聽聽吧。

上個星期，我在家里睡懶覺，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了，因為“大胃王”餓極了，所以它無奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小，所以，我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

小學(xué)三年級蝸牛的作文(篇三)

太陽悄悄地躲進(jìn)了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的……美麗極了，就像是仙女路過時留下的。

蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語道：“唉，出來旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒出息呢？如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個世界。”

蝸牛的話音剛落，一個身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來。小天使笑盈盈地說：“你好，我是為世界上所有動物排憂解難的小天使。我在天上就聽到了你的呼喚，特地下來賜予你一對翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔。”說完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。

蝸牛聽了小天使的話，它把頭伸了出來，揮動著翅膀。可蝸牛揮到了天黑，始終沒有飛上天。蝸牛看今天是不可能飛上去了，便把頭縮了進(jìn)了房子，準(zhǔn)備明天再接再厲。

第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開始練習(xí)。它撲騰了一上午，仍然沒有飛上天。

不知不覺到了中午，蝸牛一點兒都沒有覺得肚子餓，還在學(xué)飛。傍晚，蝸牛改進(jìn)了飛行方法。它覺得也許應(yīng)該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點動力。天黑了，蝸牛沒有飛上天，但它沒有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。

就這樣，半個月過去了，蝸牛還在練習(xí)。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個世界，美滋滋地說：“世上無難事，只怕有心人。這世界真美啊！”

小學(xué)三年級蝸牛的作文(篇四)

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因為它“跑步”的速度飛快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

小學(xué)三年級蝸牛的作文(篇五)

蝸牛如我，我似蝸牛

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！

題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會留下痕跡，因為那是辛勤耕耘的見證。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會一直慢慢的爬，直到迎來勝利的曙光。

那是一次運動會，老師指派我去參加跑步比賽中的一項。我一點信心都沒有，百般推脫。老師鼓勵我說：試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就算是勝利！重在參與嘛！為了不辜負(fù)老師對我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會有勝利的可能，沒有勇氣去拼搏，就不會有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。

蝸牛與黃鸝鳥

大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

作文參考： 三年級第七單元作文范文

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 三年級第七單元作文范文》，希望能為您提供更多的參考。

新一學(xué)期來臨了，是五年級的后半期了在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

有一天，我打開抽屜看到一本書《浩毅書》，這是印度哲學(xué)非常重要的一本書，打開一看，上面寫著：一個人到了三十歲，要把全部的時間用來覺悟。我一想我超過三十歲了，卻一點點覺悟都沒有。覺悟哪里講得最透徹，我查了下，發(fā)現(xiàn)講得最透徹的是佛教，于是我想我要進(jìn)入佛教世界，一個多月以后，我就把所有的工作都辭掉，到深山里躲起來，佛教叫閉關(guān)，每天念經(jīng)打坐，思考人生，思考這輩子要何去何從。當(dāng)時我想，如果我想透徹了就剃度出家，可是一直想都沒想透徹，就這樣過了三年，這三年我讀了很多佛經(jīng)。

作文閱讀： 孔雀三年級作文之三

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 孔雀三年級作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一身纖細(xì)光滑的羽毛，一雙鳳凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，這就是溫柔嬌美的孔雀。

孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見，藍(lán)孔雀在印度頻頻出現(xiàn)，綠孔雀則在中國成群結(jié)隊。

白孔雀一身雪白的絨毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開屏?xí)r，尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。

藍(lán)孔雀一身深藍(lán)的羽毛，宛如湛藍(lán)的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開尾屏?xí)r，好似盛放的鳶尾花一樣迷人，令人陶醉。

綠孔雀有著一身中國韻味的綠衣裳，當(dāng)它展開藍(lán)綠相間的尾屏?xí)r，如同展開了一幅云南原生態(tài)的圖畫，恍若進(jìn)入夢境一般，美麗而夢幻。

有一次在動物園的孔雀館里，我還和孔雀有過一次零距離接觸——為孔雀喂食。孔雀的食物裝在一個小紙杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯，輕輕伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕嚇跑了這個可愛的精靈。孔雀開始有點警覺，用纖細(xì)的長嘴啄食紙杯里的食物，一邊吃一邊還不時看看我。慢慢地，它們發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，膽子變得大了，靠近我肆無忌憚地啄食起來。看著它津津有味啄食的模樣，我忍不住伸手去摸了摸孔雀的頭。

在國畫中，孔雀有一種精致華麗之美，我多么希望自己是一個畫家，可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無與倫比的美。