寶寶成長(zhǎng)日記。

很多時(shí)候，我們會(huì)有寫(xiě)日記的沖動(dòng)和想法。日記主要寫(xiě)每天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢(mèng)。不需要刻意找一個(gè)桌子來(lái)寫(xiě)日記，找一個(gè)自己舒服的位子就好。寫(xiě)起日記來(lái)就毫無(wú)頭緒？或許"寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短"是你正在尋找的內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇1】

女兒春節(jié)開(kāi)學(xué)第一天-寶寶成長(zhǎng)日記

新年開(kāi)學(xué)第一天，其實(shí)好幾天前，跳跳就隔三差五的問(wèn)我啥時(shí)候去幼兒園。特別是這兩天在家沒(méi)人跟她玩了，更想去了。

前天一天沒(méi)睡，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，昨天早晨七點(diǎn)多睡醒，一天又是沒(méi)睡，晚上又十點(diǎn)多才睡。很是著急，怕她今天早晨起不來(lái)。沒(méi)想到早晨七點(diǎn)半又醒了。整個(gè)假期，都是賴(lài)床，醒了不愿意起床，今天照舊。但時(shí)間快到了，不容她賴(lài)床了。我就硬是把她拉起來(lái)穿衣服，開(kāi)始哭鬧了幾聲，后來(lái)我轉(zhuǎn)移她注意力，跟她說(shuō)些其他感興趣的話題，說(shuō)話期間迅速穿衣服，基本上穿上褲子后就不哭不鬧了，情緒已經(jīng)正常了。然后穿鞋，梳頭，自己去水房洗臉，抹臉油。和假期判若兩樣，是我沒(méi)有想到的，竟然這么乖。

然后帶上被子送她去，因?yàn)榘职稚习嗤恚埠臀覀円黄鹑ニ退Ｂ飞弦?jiàn)到兩個(gè)孩子哭鬧著不去幼兒園，家長(zhǎng)就指著跳跳對(duì)孩子說(shuō)你看人家都不哭，都去幼兒園，心里有點(diǎn)驕傲。進(jìn)去后，我們?nèi)シ疟蛔樱妥约喊岬首幼碌戎燥垼液桶职殖鰜?lái)的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)，她很平靜的跟我們?cè)僖?jiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)不舍。因?yàn)橥四檬覂?nèi)穿的薄衣服，我又送了一趟，等我再去的時(shí)候，跳已經(jīng)吃晚飯，其他小朋友都坐小凳子，只有她一個(gè)人在那又蹦又跳。跳跳這一點(diǎn)挺好，老師說(shuō)上課的時(shí)候最活躍了，這個(gè)在開(kāi)放日那天的時(shí)候我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了她的積極，老師問(wèn)個(gè)問(wèn)題，她回答的最快，聲音也是最大，典型的一個(gè)活躍分子。

晚上去接她，等我去的時(shí)候，只有她一個(gè)人在了。我剛進(jìn)去，自己就提著剛發(fā)的書(shū)很費(fèi)勁的朝我走來(lái)，然后老師就對(duì)我說(shuō)你問(wèn)問(wèn)她今天又犯什么錯(cuò)誤了。跳沒(méi)說(shuō)話，然后老師告訴我人家都在那玩玩具，就她一個(gè)人在那里大喊，我只是問(wèn)了一聲跳跳怎么回事，算是對(duì)老師的告狀做回應(yīng)，對(duì)老師的一種尊重吧。后來(lái)在回來(lái)的路上，跳跳自己也對(duì)我說(shuō)：

媽媽?zhuān)裉炖蠋熥屍渌∨笥淹嫱婢撸屛艺镜嚼蠋熀筮叀?/p>

我：為什么老師讓你站著？

跳：老師說(shuō)我不聽(tīng)話。

我：你怎么不聽(tīng)話了？

跳：因?yàn)槲艺f(shuō)話了。

我真的不知道此時(shí)應(yīng)該怎么對(duì)跳跳說(shuō)，難道要我說(shuō)以后你別說(shuō)話了，這樣的話我對(duì)她說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這不是她的錯(cuò)。孩子天性就是喜歡自由的，而這個(gè)學(xué)校總是把孩子限制的跟坐監(jiān)獄一樣，不能動(dòng)，不能隨便說(shuō)話，以至于跳跳上一段時(shí)間之后就不再愿意去幼兒園。但是面對(duì)這種大形勢(shì)，我也改變不了。我不能肯定她的做法，如果肯定了，在幼兒園老師會(huì)更說(shuō)她，她會(huì)更受委屈；我也不能否定她，因?yàn)楸旧硭龥](méi)有錯(cuò)的，所以只有轉(zhuǎn)移話題，不讓跳跳在我這里再受到傷害。

接了跳跳之后，跳第一句話就說(shuō)媽媽?zhuān)阍趺催@么晚來(lái)接我，明天你早點(diǎn)來(lái)好不好？，平時(shí)接她都是晚一兩分鐘，但都不至于倒數(shù)第一個(gè)。可能今天第一天，其他家長(zhǎng)都到的早吧，所以可能她等的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，媽媽有點(diǎn)事情來(lái)晚了，明天早點(diǎn)來(lái)接你好不好？其實(shí)跳跳說(shuō)完就跟沒(méi)事一樣了，但我要做的是道歉，無(wú)論跳跳在乎不在乎，我都要說(shuō)。

出了校門(mén)，就看見(jiàn)賣(mài)糖葫蘆的，問(wèn)我媽媽?zhuān)阕屛页蕴呛J嗎？。想想第一天，表現(xiàn)還算不錯(cuò)，就答應(yīng)了她。但這個(gè)糖葫蘆到家之后變成了導(dǎo)致跳跳不高興的罪魁禍?zhǔn)住５郊液螅弥呛J，說(shuō)讓我嘗一口，我就去咬了一口，還沒(méi)等我咬下來(lái)，跳立馬大哭起來(lái)，說(shuō)我沒(méi)讓你咬，我讓你舔呢然后就開(kāi)始大哭不止，每次這樣哭的時(shí)候，都和平時(shí)哭不一樣，是真心的感動(dòng)委屈，或者說(shuō)是讓她覺(jué)得遇到不可逆回的事情，很絕望一樣的大哭。這一點(diǎn)是我特別失敗的一點(diǎn)，跳跳不懂得分享，雖然有時(shí)候她也會(huì)說(shuō)，一起吃真好吃，一起玩真好玩，要和小朋友一起分享之類(lèi)的話語(yǔ)，但到事情上就不那么辦了。身傳重于嚴(yán)教，這句話在這里有很好的證明，跳小時(shí)候，我們只是灌輸她分享的思想，但是每次買(mǎi)了東西，我和爸爸都不舍得吃，每次吃都是給她一個(gè)，這樣就讓跳跳形成了一個(gè)意識(shí)，所有的東西都是我的，你們不能吃。直到后來(lái)有一天，我拿了三袋酸奶，打算每人喝一袋，跳跳強(qiáng)烈的反對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)錯(cuò)誤。

跳跳哭了十多分鐘，最后還生氣把糖葫蘆給扔地上。我也生氣不理她了，就看我的電腦。過(guò)了會(huì)跳跳看到了她感興趣的圖片，也可能看著我不理她，自己找臺(tái)階下吧，就跑過(guò)來(lái)自己弄電腦，就這樣糖葫蘆事件就此結(jié)束了。

總之今天表現(xiàn)還是不錯(cuò)，除了糖葫蘆事件外。我問(wèn)跳跳明天還去幼兒園嗎。跳很高興的說(shuō)去。文章來(lái)源

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇2】

寶寶會(huì)走路已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)走路的過(guò)程很快，剛開(kāi)始只能站住，一邁步就會(huì)摔倒，但沒(méi)幾天就走的嘡嘡的了。

現(xiàn)在寶寶能走很長(zhǎng)的路，不過(guò)有時(shí)候著急小腿倒騰的很快，就會(huì)摔跤了。

寶寶走路的時(shí)候像只小企鵝，張著兩只小手，總是先奔著一個(gè)目標(biāo)去，扶著。或者在走的時(shí)候伸出小手來(lái)拽你的手指頭，領(lǐng)著他走。如果把他放在一個(gè)障礙物很少的地方，讓他慢慢的走，他也能穩(wěn)穩(wěn)的跟著你走。剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，一要轉(zhuǎn)彎得先穩(wěn)定一下，然后再挪動(dòng)小腳轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，看上去很有趣。在我們看來(lái)稀松平常的事，寶寶第一次學(xué)會(huì)，會(huì)令我們很高興。這畢竟是他人生的開(kāi)端，什么都是第一次。

這回寶寶可神氣了，以前想去哪，得大人抱著去，如果不讓去就去不了，現(xiàn)在他可以自己走著去了，當(dāng)然也可以不讓他去，但他畢竟有自主的權(quán)利了。自從會(huì)走路，每天的褲子都是臟臟的。可得一個(gè)人給他洗了。

自從寶寶會(huì)走路，就不愛(ài)爬了，總是自己站起來(lái)走。他非常的樂(lè)意走路，每次給他放在地上，他都會(huì)開(kāi)心的大喊，有時(shí)在床上還會(huì)自己下來(lái)。寶寶大了，不愿意老受約束了。他會(huì)覺(jué)得走路是一種新鮮而快樂(lè)的事情希望寶寶越走越快樂(lè)。

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇3】

今天是正式意義上的入園第一天。門(mén)口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的小*，說(shuō)小孩養(yǎng)得好的。8點(diǎn)多送到教室，已經(jīng)有兩三個(gè)小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進(jìn)教室后與我拜拜，見(jiàn)我從窗邊走過(guò)，問(wèn)我怎么不留在那，解釋后我趕忙走了。因?yàn)橛衅渌∨笥言诳蓿?tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一句“我們班女孩子都好的”，還是不放心，悄悄折回。見(jiàn)她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。

下午還沒(méi)到幼兒園，老師的短信就來(lái)了。表?yè)P(yáng)她不怕陌生，很勇敢，關(guān)照家長(zhǎng)回去要好好表?yè)P(yáng)。門(mén)口圍滿了家長(zhǎng)，有小孩在哭。見(jiàn)她背著小書(shū)包在教室里，見(jiàn)到我，我倆熱情地?fù)]手打招呼。班主任老師主動(dòng)告訴我說(shuō)，“你家小孩真的好的。我問(wèn)她怎么這么好，她說(shuō)爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽(tīng)話。”另一個(gè)生活老師一見(jiàn)小孩也說(shuō)，你們這個(gè)小孩真佬蠻好格。我就順勢(shì)抱起她狠狠地表?yè)P(yáng)一番。

她說(shuō)自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個(gè)睡著。點(diǎn)心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個(gè)月的她的同班同學(xué)說(shuō)），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我說(shuō)老師有沒(méi)有講故事，沒(méi)有。沒(méi)有講故事，沒(méi)有做游戲，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)。沒(méi)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不畫(huà)，要明天畫(huà)。中午沒(méi)吃肉，是因?yàn)椤袄蠋熡植蝗ベI(mǎi)菜做飯。我們明天就吃魚(yú)和肉了。天天吃的都不一樣。”

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇4】

在各個(gè)時(shí)期讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，會(huì)使他們受益一生。教育應(yīng)該從零歲開(kāi)始。

第一關(guān)鍵期感官發(fā)育關(guān)鍵期0~4個(gè)月聽(tīng)覺(jué)敏感期，0~6個(gè)月視覺(jué)敏感期，4~8個(gè)月味覺(jué)敏感期，6~10個(gè)月嗅覺(jué)敏感期，0~12個(gè)月觸覺(jué)敏感期。孩子從出生起，會(huì)借著聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)的感官來(lái)熟悉環(huán)境，了解事物。因此父母要充分讓孩子聆聽(tīng)、觸摸、觀察、嘗嗅，以刺激孩子的感官，引導(dǎo)孩子增長(zhǎng)智慧。

第二關(guān)鍵期動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期2~3個(gè)月：抬頭敏感期；1~10個(gè)月：動(dòng)手敏感期；3~4個(gè)月：翻身敏感期；6個(gè)月左右：起坐敏感期：7個(gè)月左右：翻滾敏感期；8個(gè)月左右：爬行敏感期；11個(gè)月左右：站立敏感期；12個(gè)月左右：行走敏感期。這一時(shí)期也稱(chēng)為孩子的第二次降生，要早點(diǎn)讓孩子學(xué)走路，充分讓孩子運(yùn)動(dòng)，發(fā)展大肌肉動(dòng)作。在這個(gè)關(guān)鍵期，父母應(yīng)充分讓孩子運(yùn)動(dòng)，使其肢體動(dòng)作正確、熟練，以促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展。另外，要進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)的細(xì)微動(dòng)作教育，這樣不僅培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也能促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。

第三關(guān)鍵期語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期0~6個(gè)月，哭鬧敏感期；3~6個(gè)月，咿呀學(xué)語(yǔ)敏感期；7~9個(gè)月，認(rèn)物敏感期；8~11個(gè)月，稱(chēng)呼敏感期；1~2歲，說(shuō)話敏感期；2~3歲，兒歌敏感期；3~5歲，詛咒敏感期；3~5歲，聽(tīng)、講故事敏感期。語(yǔ)言敏感期在6個(gè)月左右就已經(jīng)出現(xiàn)，1~2歲左右出現(xiàn)語(yǔ)言爆發(fā)，3歲前是聽(tīng)的敏感期，3~4歲是說(shuō)的敏感期，5~6歲是應(yīng)用、閱讀、理解的敏感期。0~6歲是孩子學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候，父母要經(jīng)常跟孩子說(shuō)話、講故事、提問(wèn)，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，促進(jìn)孩子的理解和表達(dá)能力，為以后的人際關(guān)系奠定良好基??

第四關(guān)鍵期對(duì)細(xì)微事物感興趣關(guān)鍵期1~2歲，對(duì)小事物敏感期；1.5~3歲，對(duì)細(xì)節(jié)敏感期；3~4歲，玩水敏感期；3~4歲，玩沙敏感期。在此期間，父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品等的游戲，一起玩水，玩沙，促進(jìn)孩子對(duì)細(xì)節(jié)事物等的了解，為以后的發(fā)展良好的細(xì)小事物奠定良好基??

第五關(guān)鍵期秩序形成關(guān)鍵期1~3歲，秩序敏感期；1~3歲，空間感敏感期；2~3歲，生活習(xí)慣敏感期；2~3歲，物權(quán)敏感期；3歲左右，懂得抑制敏感期；3~4歲，執(zhí)拗、逆反敏感期。孩子的秩序敏感力表現(xiàn)在順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上。這個(gè)時(shí)期，是引導(dǎo)孩子了解秩序、空間關(guān)系、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，也是讓孩子懂得與家人和小伙伴分享物品的時(shí)候，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩搭積木、擺放玩具等游戲。家長(zhǎng)要采用講故事、走親訪友、延遲滿足等方式也是培養(yǎng)同情心，愛(ài)心和良好性格的重要時(shí)期。

第六關(guān)鍵期規(guī)范建立關(guān)鍵期2~4歲，獨(dú)立意識(shí)敏感期；2.5~4歲，合作意識(shí)敏感期；2~5歲，生活規(guī)范敏感期；2~5歲，人際關(guān)系敏感期；3~6歲，文明自律敏感期。在這個(gè)時(shí)期，是教孩子知曉規(guī)矩的關(guān)鍵期。父母應(yīng)逐漸引導(dǎo)孩子脫離以自我為中心，鼓勵(lì)孩子多與別的孩子交朋友。這時(shí)父母應(yīng)與孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮儀，訓(xùn)練他們養(yǎng)成自律的能力，以便以后適應(yīng)社會(huì)規(guī)范。

第七關(guān)鍵期閱讀、書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵期3歲左右，看圖、識(shí)字敏感期；3~4歲，讀圖畫(huà)故事書(shū)敏感期；4~6歲，寫(xiě)字敏感期。4歲左右，孩子開(kāi)始由看圖發(fā)展到識(shí)字，是孩子的閱讀啟蒙敏感期；4~7歲，應(yīng)該進(jìn)入大量識(shí)字的階段；8~10歲，應(yīng)該進(jìn)入自由流暢閱讀的階段。在經(jīng)歷了孩子期識(shí)字、由圖向文字的轉(zhuǎn)變、初步建立閱讀興趣的基礎(chǔ)，在小學(xué)三四年級(jí)開(kāi)始，孩子應(yīng)該進(jìn)入他一生中第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)黃金閱讀期。這個(gè)時(shí)期，父母可以在孩子興趣的基礎(chǔ)上，幫助他們看圖識(shí)字，講故事的同時(shí)也提供豐富的故事書(shū)。

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇5】

20xx年8月16日娃娃2歲11個(gè)月7天

今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是過(guò)立秋了，水有點(diǎn)涼，一會(huì)兒說(shuō)肚子疼，一會(huì)兒肥皂水揉進(jìn)了眼睛里，一會(huì)兒又困得要睡著，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開(kāi)心。吃晚飯時(shí)，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心里一驚。因?yàn)槠綍r(shí)問(wèn)她總是說(shuō)“我吃飯第一，第一個(gè)睡著，我成功了，我太厲害了……”原來(lái)是她在吃午飯時(shí)把湯撒了。怪不得老師說(shuō)今天表現(xiàn)還是很棒，就是在吃飯時(shí)掉了幾滴眼淚。

晚上她摟住我說(shuō)：“我覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得像老師的。”“哪兒像?”“眼睛，還有眉毛。”“所以老師也和媽媽一樣喜歡你。真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好孩子!”

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇6】

4月27日星期一晴

今天，貝貝姐姐送我?guī)字恍⌒Q寶寶，它們特別可愛(ài)。

我用尺子量了一下，這幾個(gè)蠶寶寶只有一厘米多長(zhǎng)，吃起桑葉也是慢吞吞的。

4月28日星期二晴

我終于知道為什么蠶寶寶吃起桑葉來(lái)慢吞吞的了，剛剛?cè)?wèn)過(guò)公公，公公說(shuō)：蠶寶寶還小呢，現(xiàn)在吃的桑葉要切成細(xì)細(xì)的，要不然它找不到下嘴的地方……啊，真的呢，媽媽把桑葉切成細(xì)細(xì)的，它們馬上卡嚓卡嚓的吃起來(lái)了，我明天得把這個(gè)消息告訴貝貝姐姐……

4月29日星期三雨

有好幾個(gè)蠶寶寶不動(dòng)了，怎么辦啊，是不是快要死了啊？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是它們要蛻皮了。有幾個(gè)已經(jīng)蛻過(guò)皮的蠶寶寶，還有一團(tuán)黃黃的皮粘在尾巴上的……可好玩了。

4月30日星期四陰轉(zhuǎn)晴

今天早上發(fā)現(xiàn)，所有的蠶寶寶都變肥了，天那，真是不可思議啊。有個(gè)最肥的，我給它起了個(gè)名字，叫小胖，因?yàn)樗鼘?shí)在是太肥了。小胖旁邊的那只叫小黑，吃起葉子來(lái)可真來(lái)勁兒啊。

5月1日星期五晴

現(xiàn)在每個(gè)蠶寶寶都長(zhǎng)大很多哦，都有三厘米多了，每個(gè)都長(zhǎng)得好像小胖呢，現(xiàn)在已經(jīng)找不到究竟哪只是小胖了，嘿嘿！

寶寶成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短【篇7】

1歲4個(gè)月23天。

我正在客廳忙碌，突然小麥多一臉驚恐地向我跑來(lái)。來(lái)到跟前，小麥多一頭鉆進(jìn)我懷里，口中哼哼唧唧不停地叫。剛開(kāi)始我不知發(fā)生了什么，仔細(xì)一聽(tīng)才明白，原來(lái)外面有人在放花炮。隨著砰砰砰的爆炸聲，小麥多緊緊地?fù)ё∥业牟弊樱∧樢粋€(gè)勁地往我懷里鉆。

本來(lái)我想安慰小麥多別怕，話到嘴邊又被咽了回去。我知道有關(guān)孩子的問(wèn)題，關(guān)鍵的時(shí)候必須做出正確的選擇。眼珠迅速一轉(zhuǎn)，忽然靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，于是我急忙抱著小麥多就往陽(yáng)臺(tái)跑。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我扶住麥多站起來(lái)，手指不遠(yuǎn)處的煙霧和閃光對(duì)小麥多說(shuō)：“麥多，你看那里誰(shuí)家在放花炮呀?哇——太好玩了!”說(shuō)著，我松開(kāi)抱著麥多的手開(kāi)始鼓掌。小麥多看我鼓掌，也急忙跟著拍起了小手。

花炮放了大約三分鐘，我就不停地鼓動(dòng)著小麥多不停地看、說(shuō)、鼓掌。我在說(shuō)的時(shí)候盡量往夸張里說(shuō)，邊說(shuō)邊笑邊鼓掌。在我的感染下，小麥多不但忘記了剛才的恐懼，還對(duì)花炮產(chǎn)生了濃厚的興趣。在花炮停止爆炸的那一刻，小麥多立即用小手指指點(diǎn)點(diǎn)、口中還哦哦哦哦地聽(tīng)不夠呢!