作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】1件事的啟示文章”，相信您可以學習借鑒。

在我的腦海里，有不少人給我留下了深刻的印象與貴重的啟示。那么我就說說其中的一件吧。

我的.爸爸是一位生意人，他從來都是以誠待人。有一次，一位生意伙伴給他多匯了錢，爸爸數(shù)來數(shù)去，始終都覺得不合錯誤，最后才確定的確是客戶多匯了兩千元。

爸爸看了看這筆錢，堅決的說：“咱們得把這筆錢退回去。”我心中迷惑不解，便說：“爸爸，這可是兩千元呀!”爸爸堅定地說：“正由于這不是一筆小數(shù)量，我們就應該把這筆錢退回去!”爸爸的語音果斷，我便不再吭聲。

“孩子，我們做生意的，就應該以一顆誠懇的心去對到別人。假如今天的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應該把它還回去。”爸爸語重心長地說，我似懂非懂的點點頭。

幾年過去了，我也已經從一個什么都不懂的小毛孩成長成一個懂事的少年了，我已不止一次的體會到爸爸那句話的重要性，這條啟示也常常在我迷茫色道路上為我點上一盞燈，那便是：誠信!

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2024作文推薦 一件事的啟示文章精選

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《2024作文推薦 一件事的啟示文章精選》，希望對您有一定的幫助。

記得四年級暑假里的一件事，曾給我過一個啟示，使我永生難忘。

那年暑假，我經常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時，我看到腳下有個小沙堆，我仔細一看，原來是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞，當我看見螞蟻們進進出出，都是從這些洞中爬出爬進的，于是我想做一個試驗，看看如果我把小沙粒填入洞中會怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓宋浵伓础Ｎ矣挚吹轿浵亗冊谂Φ膴^斗著。重建著它們的家園。我反復重新填了幾次，可是螞蟻們任憑著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈啊！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠不會罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們人類呢？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發(fā)明電燈時也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會做好。這就是我的啟示。

失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。

一件事的啟示作文之五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“一件事的啟示作文之五”相信對您有參考學習的作用。

生活中的啞巴千千萬萬，他們和痛苦是以前我們無法切身體會的。但，今天，我們通過一次啞劇表演體驗到了這種感受。

我自告奮勇首先上臺表演，一看抽簽的內容，我樂了，是——“喝開水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學們更確定了，大家異口同聲地說出了：“喝開水燙著了舌頭。”我的表演成功了，我很高興。

高健源也不甘示弱地舉手上臺，他看了一下紙條，咧開了嘴。究竟是什么 這么好玩？我們都迫不及待地想看個究竟。開始表演了，只見他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開步子向前走去，可剛跨出沒兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上。“哈哈……”同學們邊笑邊說出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結果自己摔了一跤。”不用說，他也成功了。

并非所有的表演都一帆風順。黃了涵有“洗衣機洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個方方的東西，又捧起一堆東西，打開“蓋子”，放了進去，又關上“蓋子”，按了個按鈕，又用手亂轉了一番。她剛表演完，教室中就討論起來了：“是洗衣機洗衣服！”“不對，是把東西放進箱子中裝好！”……最后，認為是洗衣機洗衣服的同學占了上風。但我可不這么認為。那個方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設定密碼，手亂轉是撥亂密碼。

其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。

表演在歡樂中結束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來 ，而現(xiàn)實生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻出一份關愛，啞巴才可以像我們一樣快樂地生活下去！

月度作文精選 一件事的啟示作文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供月度作文精選 一件事的啟示作文，相信對您有參考學習的作用。

那年的暑假，我還在上二年級，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……

有一位孩子的父親，得了一種很嚴重的病：腦瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個孩子雖然知道這件事，沒有表露出異樣，但話說得卻少了。和家人在一起的時候，他從不讓家人操心，一下子長大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學習進步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。

過了幾天，孩子的父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無奈之下，父親把自己關在房間里。

不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠都不會再回來了。可是他很清楚，如果自己沉浸在失去父親的痛苦之中，他的家人會更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅強起來。

首先他把自己從痛苦中解脫出來，每天放松心情，十分用功學習。期中考試，他的成績名列前茅。他很開心，因為他沒讓媽媽操心及傷心。

這個故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無論遇到多大的困難，都要堅強面對!

[作文借鑒] 一件事的啟示文章（一篇）

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 一件事的啟示文章（一篇）”，希望對您有一定的幫助。

早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學題時，同學們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來說難了點吧。

正當他剛好完成時，數(shù)學老師也走過來了。“把你做的給我看看。”老師說完很快就發(fā)現(xiàn)了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細看了題目后，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒笑了。

可當我轉回頭時，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她說道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地說：“我就要笑，關你什么事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患埽∥抑莱臣苁遣缓玫模腋胝f的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。

作文閱讀： 一件事給我的啟示文章)其三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們需要多加練習，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文閱讀： 一件事給我的啟示文章)其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

人們都會從一件事得到啟示，而我從這件事獲得了一生的啟示。

在一個晴朗的早晨，媽媽爸爸都出去了，家里只剩我自己了。我一看表，哎，放加菲貓了，我跑進客廳，抓起遙控器，打開電視機，撥到一百五十四臺，加菲貓的片子開播了，看到一半時，忽然想起我的功課沒寫完，我趕快跑到書房寫功課，寫會兒又想看電視，再跑去看，再寫功課，一直在反復做統(tǒng)一個動作。

功課寫完了，片子也演完了，我躺在床上把眼睛閉上，不一會兒，就進入到了錦繡的夢鄉(xiāng)。

睡醒了以后，我仍是繼承看電視，看得津津有味，目不轉睛，似乎眼睛跳進了電視機里似的。

媽媽回來了，問道：”功課寫完了嗎？””嗯””我去檢查，”過了一會兒，”王琳萱你給我過來，看看，這功課寫的太爛了，重寫。”哎！

通過這件事我明白了，同心專心不能二用，做什么事都要同心專心一意，要不然就會像我這樣，接受被重寫功課的懲罰。