[最新]描寫魚的優(yōu)秀作文模板。

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相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。多積累詞匯，我們?cè)趯懫鹱魑膩?lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。哪些作文模板值得我們參考？也許下面的“描寫魚的優(yōu)秀作文”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

描寫魚的優(yōu)秀作文【篇1】

樹葉綠色的、高大的、挺秀的、自然的樹。樹長(zhǎng)出了嫩葉，亮得像抹上一層薄薄的油。葉脈緩緩地會(huì)舒展開了，縱橫交錯(cuò)，滴上一滳露珠也可以變成綠水晶似的。嫩葉在陽(yáng)光下，在雨露中，在風(fēng)雪間，它成長(zhǎng)起來(lái)。變得修長(zhǎng)，纖絲，亭亭玉立了。一陣微風(fēng)拂過，它顫了顫，又恢復(fù)了原樣。它已經(jīng)是一片年輕的葉子了，散發(fā)出陣陣清香，那是生命的味道，是活力的味道，是自然的味道。它開始演奏，演奏秋的樂章。的確，秋天到了，那個(gè)炙熱的夏天已經(jīng)不在了，它在練習(xí)著小提琴。那把生命提琴，是它心中惟一的東西，練習(xí)是艱苦的。那一天，演出對(duì)葉子太重要了。終于，那一天終于來(lái)到了。葉子穿上了金黃與火紅結(jié)合的閃閃發(fā)光的衣裝。它拉起了提琴，只要一停下，它的生命也像秋樂章一樣結(jié)束。一切都結(jié)束了，樹葉，全掉落在了冷冰冰的地上，它們沒有流淚，至少在結(jié)束生命時(shí)，它們還穿著閃閃發(fā)光的禮服。這不是一個(gè)悲劇!人也一樣，但人的生命也不是一個(gè)悲劇!

描寫魚的優(yōu)秀作文【篇2】

賈老師是我們的語(yǔ)文老師，他很嚴(yán)厲，聲音洪亮。如果我們上課談一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，他就會(huì)用他那洪亮的聲音鎮(zhèn)住我們；記得賈老師第一次來(lái)給我們上課，我本以為賈老師會(huì)很溫柔，可是誰(shuí)知原來(lái)事情并不是我想象中的那么美好。上課鈴響了之后，我們見賈老師沒來(lái)就在教室里亂跑。誰(shuí)知賈老師已經(jīng)向教室走來(lái)了，賈老師見到我們亂跑后，氣急敗壞，大喊道："你們干嗎呢？知不知道上課了，啊!上課鈴沒響嗎？老師沒來(lái)就不會(huì)在座位上看書嗎？"我差點(diǎn)被嚇傻了，沒想到，沒想到，老師第一次上課就給我們一個(gè)下馬威。我想：以后千萬(wàn)

不能惹賈老師，沒想到后面還有更狠的。賈老師給我們約法三章：1賈老師說(shuō)從今往后我們要練習(xí)朗讀能力，課本上的每一篇文章都要讀熟，他要檢查，讀不過關(guān)的留校。2課文預(yù)習(xí)要寫在本子上，預(yù)習(xí)有要求。3讀課文時(shí)有拿不準(zhǔn)的字的讀音，要查字典。賈老師還有三大名菜：1紅燜大蝦：讀課文不過關(guān)的留校，關(guān)在辦公室里。2竹板炒肉：拿小木棍打手，聽寫有錯(cuò)字時(shí)。3爆炒青豆：朝大腿有肉的地方使勁掐。(注：這招沒對(duì)我們使過。)后來(lái)，我才明白賈老師這樣做的目的：他想教育我們，讓我們長(zhǎng)記性。不要在同一個(gè)地方跌倒。

所以，賈老師是我最好的老師!

描寫魚的優(yōu)秀作文【篇3】

我的哥哥，他是一個(gè)殘疾人，長(zhǎng)得挺秀氣，一對(duì)大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮。可是上天對(duì)他很不公平，因小時(shí)候貪玩，碰到了高壓線，不幸，失去了一只手。但他從不氣餒，還經(jīng)常幫助人，有時(shí)候還用左手寫字，寫得非常好看。

記得有一次，一位盲人老伯伯在路上，眼看車就要撞到老伯伯了，哥哥看到了，趕快用他的左手，把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了，哥哥問那位老伯伯家在哪里，然后把老伯伯送到家中。這時(shí)我就知道，哥哥他非常善良，他有一顆樸實(shí)的心堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我在他身上感覺到了，生命的力量是多么強(qiáng)大。還有一次，哥哥鄰居家的叔叔生病了。

地旱了，哥哥去幫著澆水。過了幾天叔叔病好了，哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說(shuō)“謝謝你，小伙子”。哥哥笑子，笑得很甜。

哥哥一有時(shí)間就去村里幫助老人干活，村里的人們常常夸他說(shuō)“你別看他是個(gè)殘疾人，他卻為村里的人們做了不少事情。”有時(shí)候，哥哥賣報(bào)掙錢，自己留點(diǎn)，余下的捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫作，有一次，寫了一篇“我愛我的家鄉(xiāng)”還上了報(bào)紙。哥哥因?yàn)槟谴巫魑纳狭藞?bào)紙就更加喜歡寫作了。

每天看見哥哥在桌前寫作，寫完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學(xué)家說(shuō)過當(dāng)上天關(guān)閉一扇窗戶時(shí)，另一扇窗正為你打開，只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶。我想我哥哥的那一扇窗戶是寫作的窗戶吧!我希望哥哥長(zhǎng)大能成為一位作家，寫出優(yōu)美的作文，我愛我的哥哥。

描寫魚的優(yōu)秀作文【篇4】

嗨，哥哥，你最近學(xué)習(xí)還好嗎？很久沒給你寫信了，你來(lái)了幾封信追問我的學(xué)習(xí)情況，我今天特地寫信和你談?wù)動(dòng)嘘P(guān)我學(xué)習(xí)方面的事情吧。因?yàn)椋罱忠荚嚵耍揖驼f(shuō)說(shuō)我的考試情況吧。在這個(gè)學(xué)期，第一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我竟然得到的分?jǐn)?shù)是全班第三名，當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈，中午一回家，就把這個(gè)振奮人心的消息告訴全家人，但是，我哪知道，爸爸竟嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這次考得好，不代表下次也一定考得好，不要驕傲自滿。”那時(shí)，我根本沒聽進(jìn)去。當(dāng)這次考試快來(lái)的時(shí)候，我整天在家里吃喝玩樂，媽媽多次叫我在家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我都當(dāng)作耳邊風(fēng)，認(rèn)為不復(fù)習(xí)也照樣考得好。等到這一次的分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我傻眼了，結(jié)果完全出乎我的意料之外，只有80分！回家后，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，氣得火冒三丈，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。通過這件事情，我明白了：做任何事情，千萬(wàn)不能驕傲自滿，否則就會(huì)后退。還有一件事，也讓我很受啟發(fā)。你知道的，我膽子很小。但是去年第一次競(jìng)選干部時(shí)，我竟然上臺(tái)演講競(jìng)選宣言，上臺(tái)后，我全身直冒冷汗，說(shuō)話也吞吞吐吐，老師鼓勵(lì)我，下次一定加油。于是，我試著有機(jī)會(huì)就鍛煉自己，決心把膽量練大一點(diǎn)。今年第二次競(jìng)選，我果然表現(xiàn)好多了，老師還表?yè)P(yáng)我了！好了，今天我們就談到這兒吧。我有時(shí)間會(huì)再給你寫信，也等待你的回音。最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！