關(guān)于學(xué)校愛的作文600字6篇。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“關(guān)于學(xué)校愛的作文600字6篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇1】

學(xué)校里的花眾多，而我特別喜愛的是雞蛋花。

雞蛋花十分特別。它的花瓣有一點(diǎn)往外翹。花瓣外圍是白色的，而里面一圈都是黃的，聞起來(lái)有一點(diǎn)淡淡的香味。雞蛋花白色的花瓣、黃色的花蕊，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)像雞蛋，白色的是蛋白，黃色的是蛋黃。

雞蛋花特別美。雞蛋花樹的葉子很大也很多，在深綠色的樹葉襯托下那淡黃色的花朵份外顯眼，輕風(fēng)拂過(guò)花兒微微搖曳，便像是在向人們?cè)V說(shuō)它對(duì)大自然的那份感恩與喜悅。雞蛋花樹上往往沒(méi)有很多花，但是樹下的地上卻很多，就像是被人搖下來(lái)的一樣，而且雞蛋花落下來(lái)的時(shí)候不是像其它花一樣一瓣一瓣的，而是一朵一朵完整的，就像是被人摘下來(lái)然后小心翼翼的放在那里一樣。

雞蛋花功效多。有一次，我從別人那里聽說(shuō)雞蛋花泡水喝能清熱潤(rùn)肺，我就撿了很多回去。可媽媽說(shuō)要曬干過(guò)的才可以泡水或者煲湯，而我們家又不方便晾曬，于是我只好把雞蛋花拿到樓下去玩了，我用它擺了一個(gè)愛心，又?jǐn)[出了我的姓氏，我玩得可開心了。

我愛學(xué)校的雞蛋花，它的顏色素雅清新，香味淺淡綿長(zhǎng)，花朵可以入藥。和其它顏色艷麗的花兒相比它并沒(méi)有十分耀眼，可我卻偏愛它的這種不爭(zhēng)不驕，從容淡定，舍己利人的風(fēng)格。

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇2】

我們祖國(guó)有奔騰的江河，遼闊的草原；有一望無(wú)際的大海，還有森林、島嶼等許許多多的美麗景點(diǎn)。我們學(xué)校獲得“特別風(fēng)景”的榮譽(yù)稱號(hào)非菱湖莫數(shù)了。菱湖位于衢州市區(qū)的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部?jī)?nèi)，我聽說(shuō)：它的水清澈無(wú)比，清得可以看見水底的魚兒在嬉戲、湖底漂浮著的沙石和五彩斑斕的小石子。在五彩斑斕的石子和湖水之間，魚兒們閃閃的鱗光映著湖水，給寂靜的菱湖增添無(wú)限生機(jī)。

記得有一次，在課間休息的時(shí)候，我一人偷偷溜到湖邊，想一睹她的“芳容”，證實(shí)她是否真有傳說(shuō)中的那么神！不看不知道，直到現(xiàn)在我才肯相信，不但水清而且魚也很美，我越看越入迷，后來(lái)竟然把菱湖想象成了一幅畫，我自己卻成了湖里的一條小魚。正在和其她小魚爭(zhēng)搶著什么？突然一條“大家伙”游了過(guò)來(lái)，我們正準(zhǔn)備先躲藏起來(lái)，卻被一聲“刺耳”的口哨聲驚醒，噢，上課的時(shí)間到了……

這一天我的心思都留在了菱湖，只盼放學(xué)時(shí)間快快到來(lái)，好不容易等來(lái)了放學(xué)的哨聲，我以百米沖刺的速度沖出教室，奔向盼望中的菱湖。下午的菱湖和早上的菱湖表面也看不出有什么不同，只是感覺，下午經(jīng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光一照，在湖面上泛著粼粼的水紋，煞是好看。五彩繽紛的小石子映在水中，像一顆大大的瑪瑙。

回到家我的喜悅分享給了媽媽，并得到媽媽的夸獎(jiǎng)。說(shuō)我觀察得很仔細(xì)，想象力也很豐富。我認(rèn)為，今天我有這樣大的收獲，主要得益于可愛而美麗的菱湖。我心里的美是因她的美而美。

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇3】

我喜歡校園里的植物，喜歡校園里的水池，喜歡校園里的操場(chǎng)……但我最喜歡的還是校園里的花園。

花園一到春天，她就和植物園、水池、操場(chǎng)等比美了。不管哪一年春天，她都比別的地方漂亮。因?yàn)橐坏酱禾欤桶倩R放，繁花似錦，美麗得像一幅美麗的畫，真想吟詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

花園里還總有許許多多的花，花園里的花真美啊！有的像仙女的纖柔的手指，有的像少女的矜持的微笑，有的像媽媽的深情的吻，還有的像提琴上流動(dòng)的美妙旋律。我最最喜歡的是既像一作文團(tuán)團(tuán)粉色的棉花糖又像小姑娘羞紅的臉頰的粉紅色的美麗的桃花。它明媚的張揚(yáng)在枝頭，如同人不老的容顏。一陣風(fēng)起花瓣紛紛掉落，似飛舞的蝶，又似紛飛的綢，美麗纏綿。

花園里，還有幾棵高大的柳樹，風(fēng)姐姐從遠(yuǎn)處走來(lái)，給他們領(lǐng)舞，柳哥哥他們就開始翩翩起舞了，搖搖晃晃，好像在說(shuō)：“快快來(lái)看看，我跳的舞多好看啊！”我忍不住吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

我的校園真美麗，真希望你也過(guò)來(lái)看看這美麗的花園！

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇4】

在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整潔齊的種著一排梧桐樹。春天，跟著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，徐徐露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛出現(xiàn)魚肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣東風(fēng)吹過(guò)，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我們“愜意”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)熏風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。

天高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到興奮。低年級(jí)的孩子們天天都要給梧桐樹爺爺吹奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是興奮得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賜給他們一些樹葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。

冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂犒賞，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們面前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨？粗魂囮嚌鉄熒穑嗤錉敔敽孟翊认榈剡珠_嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的錦繡，但更愛您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇5】

學(xué)校帶給我們的有許多:有愛，有溫暖，有歡樂(lè)，有友誼，有教訓(xùn)，也有煩惱和痛苦。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，天氣非常得冷。早上，我們排好隊(duì)到操場(chǎng)上做早操。我不禁打了幾個(gè)寒顫。這時(shí)，陳老師看到了，便問(wèn)：“感冒了?冷嗎?”我拼命的搖搖頭讓陳老師一臉疑惑。接著，我又連打了一個(gè)寒顫，小手凍得通紅，身體都凍僵了，從遠(yuǎn)處看就像一尊披著衣服的彩色冰雕。我實(shí)在掩蓋不住了，這時(shí)，陳老師趕忙用那雙溫暖的大手握住了我的小手。一時(shí)間，我也不知道該說(shuō)什么，只是笑笑看著老師。陳老師說(shuō)：“以后有什么事都要跟老師說(shuō)。怕什么?”老師又恐嚇我說(shuō)，“如果放在心里不說(shuō)，會(huì)得病的喲!”“知，知道了。”我紅著小臉小聲嘀咕著。陳老師欣慰的笑了，就領(lǐng)著大家進(jìn)班。

學(xué)校帶給了我們愛和溫暖，也教會(huì)我們?cè)S多做人的搭理。盡管時(shí)間么在飛速的流逝，我也永遠(yuǎn)忘不了那份愛……

關(guān)于學(xué)校愛的作文【篇6】

在我們的教學(xué)樓前的小山坡上，有一片小竹林。課間十分，我們經(jīng)常在那兒玩耍。春夏秋冬，郁郁蔥蔥的。下面就跟我一起來(lái)看看吧。

春天，竹子上長(zhǎng)出了新葉，小小的、綠綠的。在竹子們的腳下，還長(zhǎng)出了一些小筍兒。竹子哥哥們保護(hù)著小筍弟弟，不讓他們受到一點(diǎn)兒傷害。同學(xué)們這兒瞧瞧，那兒看看，無(wú)論怎么看，都是一片碧綠。

夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。樹上的知了“熱啊，熱啊”地叫著。大地都變得火辣辣的，可竹林里還是十分涼爽。男生們都跑進(jìn)了竹林里乘涼，女生們則因?yàn)榕乱恍┫x子而站在竹子旁邊的林陰處做游戲。

冬天，大雪紛飛，校園中白雪皚皚。同學(xué)們不顧寒冷，抓起一把把雪，捏出一個(gè)個(gè)雪球用來(lái)打雪仗，堆雪人。玩得不亦樂(lè)乎。竹林中，竹子上積滿了白雪，一些調(diào)皮的男孩子就會(huì)用力搖晃竹子，白雪飄落下來(lái)，打在在旁邊抓雪的同學(xué)身上，立馬就出現(xiàn)了幾個(gè)名副其實(shí)的“雪人”。笑聲在小竹林中飄蕩久久。

學(xué)校的竹林，一年四季都招人喜愛，它是大家游戲、觀賞、乘涼的好去處。我愛校園的小竹林！