精選作文: 我身邊的小能人作文450字之三。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幗o大家整理了“精選作文: 我身邊的小能人作文450字之三”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

說起小能人我身邊可有好多呢！我的每一個(gè)好朋友她們都是小能人，她們各有各的特長，但在這些人中間我最佩服的還是我們班上的班長陸天保。

我身邊的小能人陸天保，她雖然是一班之長可是她并不會(huì)驕傲、自大，她的特長有很多比如說：書法、畫畫、編詩、習(xí)作在她的這些特長中最令我佩服的是她那栩栩如生、惟妙惟肖、在 班上未逢敵手的畫技。

在我的記憶中，那是三年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫上自己最喜歡的一種花，陸天保想著想著就開始，她想想畫畫。畫好就開始用水彩筆勾起先來了。下課之后我看了她畫的畫，感覺身 臨其境，感受到了畫中有畫這個(gè)詞，她畫的畫簡是真的荷花貼在這本繪本上的，在她的這幅畫中不僅僅畫了荷花，還畫了荷葉，以及荷花后面的背景，有池塘、荷花苞、魚

看了她的這幅作品后，我佩服得簡直是五體投地，我想：既然老陸畫得這么好，那么我就讓她教我一下吧。我對(duì)陸天保說：老陸你教我畫一下荷花吧？陸天保點(diǎn)點(diǎn)頭就開始教我主怎樣繪畫每 一個(gè)細(xì)節(jié)，她教我怎樣把一片荷葉畫得栩栩如生。過了一會(huì)兒這幅畫終于畫完了。

就憑畫畫這一點(diǎn)我就應(yīng)該好好向陸天保學(xué)習(xí)一下。

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作文：我身邊的小能人word版

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：我身邊的小能人word版”，僅供可以為您提供參考。

他皮膚白白的，小鼻子上掛著一副深藍(lán)色的近視眼鏡，腦袋圓圓的，大大的，好像里面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟，圍棋小能人灰灰。

記得有一次，我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家墻壁上掛滿了圍棋獎(jiǎng)項(xiàng)，灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽，所以獲得了很多獎(jiǎng)。我也告訴他，我以前也學(xué)過圍棋。我說：要不咱們來一局，我們異口同說：好！

比賽開始了，我們沉靜在奧秘?zé)o窮、黑白世界中，黑白棋子忽上忽下，忽左忽右，我想：這么斗下去也不是辦法，誒，有了！我想使用圍棋八證圖的辦法來包圍他的部隊(duì)，灰灰好像早已看穿了這一切，他悄悄地把部隊(duì)分成三份，兩份在我的后面，一份在我的八證圖內(nèi)，準(zhǔn)備和我背水一戰(zhàn)。我一下子吃了灰灰三粒棋子，灰灰卻笑著看著我，我這才發(fā)現(xiàn)，原來他想借此機(jī)會(huì)，給我來個(gè)反圍困，他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我，我很心急，我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕，我這才恍然大悟！原來是灰灰給我設(shè)了一個(gè)大陷阱呀，由于我心急，忘記把他八證圖內(nèi)的棋子全吃光，但是為時(shí)已晚，表弟灰灰頓時(shí)笑逐顏開，他不慌不忙的把我部隊(duì)的白子一粒接一粒的吃，我想：在這樣下去我就要輸了！不行，我得另想一個(gè)辦法，唉，有了！我可以先把他八證圖內(nèi)的棋子全部吃了，再吃他剩下來的也不遲。我剛準(zhǔn)備吃，就又被灰灰吃了一粒棋子，原來灰灰利用最后一個(gè)部隊(duì)包圍了，唉！我輸了，我已經(jīng)全軍覆沒了。

怎么樣？是不是一個(gè)圍棋小能人？我真佩服他。

優(yōu)質(zhì)作文：我身邊的小能人650字作文模板

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《優(yōu)質(zhì)作文：我身邊的小能人650字作文模板》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班可謂人才輩出，如書法王子戴前臣，朗誦大師張亞騫，幽默豬豬俠朱自成，繪畫達(dá)人謝小月我們班還有一位小能人數(shù)學(xué)之星，他就是趙尊，我和他也是一對(duì)親密無間的好朋友。

趙尊今年12歲，他身材魁梧，又黑又濃的眉毛下鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴總是笑嘻嘻的，好像他的世界里只有歡樂，沒有痛苦。他對(duì)數(shù)學(xué)總是情有獨(dú)鐘，無論是什么題目，只要他琢磨一小會(huì)，便能解答出來。

有一次，家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了一到應(yīng)用題，令我百思不得其解，便去打電話給趙尊請(qǐng)教一下。碰巧，他也沒做出來，正準(zhǔn)備問我呢。兩個(gè)人都沒做出來，只好一起合作思考解答了。我和趙尊首先發(fā)表自己的想法，可是結(jié)果不統(tǒng)一，于是我們向?qū)Ψ桨l(fā)表原因，于是我們拿起草稿本。趙尊讓我拿起尺子，用筆在只上畫了三條線段圖，并讓我用括號(hào)標(biāo)出數(shù)量關(guān)系；我則讓趙尊在紙上畫了三個(gè)同樣大小的圓圈，然后把這些圓圈各平均分成8份，再把空余的部分涂上顏色。我依舊疑惑不解：不對(duì)呀，得數(shù)還是不同！我越想越糊涂。就在這時(shí)，我忽然聽到了趙尊笑里藏刀的聲音：童睿堯，你仔細(xì)看看題目吧！我用雙手揉了揉迷迷糊糊的眼睛，且瞪大雙眼，仔細(xì)地讀了一遍題目。我恍然大悟：我竟看丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)！我用同樣的方法重新算了一遍，果真的得數(shù)相同。想到這里，我心悅誠服：我無不佩服趙尊的神機(jī)妙算。趙尊用他那機(jī)敏的智慧為我解開了小數(shù)點(diǎn)之謎我好似看到了趙尊那笑逐顏開的模樣，我也為解開這道難題而不由自主地會(huì)心一笑。

趙尊不愧是我們班的數(shù)學(xué)之星，我也為有這個(gè)機(jī)好朋友感到驕傲與自豪。

五年級(jí):回憶流連

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的小能人作文其四

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的小能人作文其四”，歡迎閱讀，供您參考。

我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學(xué)習(xí)達(dá)人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫能手楊煥蕊。

楊煥蕊有一頭烏黑的長發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛。

楊煥蕊有一百分的畫畫天賦。有一次，學(xué)校要展覽作品，每個(gè)班都要參加。于是，每個(gè)同學(xué)都積極地去畫，但卻名落孫山。這時(shí)候，楊煥蕊出場了。她先畫了一幅毛筆畫——《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細(xì)，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒有畫夠，利用美術(shù)課時(shí)間又畫了一幅——《未來城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽見鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì)，作品初稿完成了，楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)的涂色。沒多久，在楊煥蕊大師的巧手下，一幅作品完美誕生，同學(xué)們都贊不絕口。

楊煥蕊辦黑板報(bào)更是別具匠心。這里畫片葉子，那里花朵小花，中間寫幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來只是簡簡單單的事，但每一筆都那么認(rèn)真，那么特別。

這就是我身邊的小能人——楊煥蕊，你們喜歡嗎？

2023寫作推薦 我身邊的小能人1000字作文(篇二)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“2023寫作推薦 我身邊的小能人1000字作文(篇二)”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我身邊的小能人是胡馨，她活潑可愛，天資聰穎，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊俏覍W(xué)習(xí)的好榜樣。

她可漂亮啦！她長著一頭烏黑的長發(fā)，平時(shí)總愛扎個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別引人注意。彎彎的眉毛像小船，眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地看著世界。櫻桃似的小嘴兩旁長著兩個(gè)小酒窩，笑起來真是美極了！

胡馨是我們班的語文科代表，所以她的語文成績非常好，特別是作文。每次老師都把她寫的作文當(dāng)作范文讀給我們聽，每次她寫作文時(shí)都可以想得出許多優(yōu)美的詞句，讓人聽得津津有味。她實(shí)在是太厲害了，令我佩服得五體投地啊！

你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯(cuò)了。其實(shí)她把作文寫得這么好是因?yàn)樗龕劭磿矚g看書，她經(jīng)常看書。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點(diǎn)在龍華小學(xué)門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點(diǎn)半就在龍華小學(xué)門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請(qǐng)問一下，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點(diǎn)半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點(diǎn)半了？我都等了一個(gè)小時(shí)啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我再敲了次門，還是沒有反應(yīng)。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應(yīng)了：來了！胡馨走過來，開門給我進(jìn)來后說道：你怎么來了？啊？我們不是說好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：啊！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會(huì)吧？你這都行？因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對(duì)我說。看著她這樣我也只能答應(yīng)了。

還有一次，我很無聊，就跑到胡馨家去找她玩。來到胡馨家后，我敲了敲門，說道：胡馨，我是李文靜，我們出去玩吧！胡馨的奶奶走過來幫我開了開門。我對(duì)胡馨奶奶說：奶奶好，請(qǐng)問胡馨在家嗎？胡馨奶奶說道：她在房間看書呢。我走到胡馨房間后，不禁怔住了：胡馨的書柜上有很多書。我對(duì)胡馨叫道：胡馨，你有好多書哇！胡馨對(duì)我說：一般般啦！胡馨，我們出去玩吧！我回過神來說。胡馨說：抱歉，我想看書，所以不能陪你去了。好吧。說完，我想胡馨道別后，便回家了。

這就是我身邊的小能人學(xué)習(xí)之星胡馨，一個(gè)愛看書的小姑娘。

五年級(jí):李文靜

作文借鑒: 我身邊的小能人三年級(jí)第二單元作文(示范版)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 我身邊的小能人三年級(jí)第二單元作文(示范版)”，供大家參考，希望有用。

我身邊有許許多多的小能人，其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，因?yàn)槲铱梢越形业艿軄斫涛摇?/p>

第2天早晨，我早早地起來，把被子整齊的放好，就在書房慢慢地等袋弟弟的到來，突然一陣響亮的敲門聲響了起來，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢(shì)刷的跑的到門前，打開門一看啊的叫了一聲變傻笑了，卻忘記了開門，因?yàn)槲业艿芴Ａ耍^上腳上連手上都有。我開了門變和弟弟走到桌子上開始連毛筆。一開始我連的不好，到了后來，我慢慢好了起來，寫到后來我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直連到來5：00。便和我依依不舍的離開了。

一直到現(xiàn)在，我還一直記得那時(shí)候連毛筆的趣事。

我愛母校作文450字之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“我愛母校作文450字之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我愛母校，因?yàn)槟感Ｔ诿恳粋€(gè)學(xué)子的心靈深處都存在幾分溫馨，幾分豪邁和幾分懷念。教師之恩，母校之情，也會(huì)讓人終身難忘！我們就如同一株株幼小的禾苗，被母校那一滴滴甘甜的露水所陶醉，它總是滋潤著我們，幫助著我們?cè)谌松姓业阶钫_的道路……

我愛母校，愛她的校園環(huán)境，當(dāng)清晨冉冉紅日再度升起之時(shí)，當(dāng)我跨進(jìn)校園第一步時(shí)，一片片歡聲笑語，一張張熟悉的面孔，還有那一陣陣?yán)世实淖x書聲便充斥了我的耳朵，映入了我的眼簾。這時(shí)，我的喉嚨便會(huì)被這油然而生的強(qiáng)烈激情堵住。啊！我多想用自己那修長的手指去觸碰那“彩色”的書籍啊！

我愛母校，不僅愛她那獨(dú)一無二的環(huán)境，還愛學(xué)校里的每一個(gè)人。記得一次數(shù)學(xué)課上，我突然發(fā)高燒了，那時(shí)由于我膽子太小，不敢向郭老師說自己發(fā)燒了。一些同學(xué)無意中看到了紅著臉，全身無力趴在桌子上的我，不禁越發(fā)感到奇怪。剛想悄悄的向我詢問，可我這時(shí)就偏偏吐了。老師看見了，急忙走下講臺(tái)安慰我，同學(xué)們也不嫌骯臟，奮力清除著我吐出來的殘留物，雖然我已經(jīng)病了，但是還是被這來自同學(xué)間的關(guān)懷友愛感動(dòng)了，我終于忍不住滴下了一滴熱淚。啊！真不愧是“一日為師，終身為父。”呀！

我愛母校的環(huán)境：愛母校的“孩子”；愛同學(xué)間建起的橋梁；最愛奮斗前的一次次擁抱，一次次鼓勵(lì)，和勝利后的一首首歌謠以及那迸發(fā)而出的驕傲的淚花！

[推薦作文] 小能人作文600字怎么寫

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[推薦作文] 小能人作文600字怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我們班里，有美術(shù)能人，數(shù)學(xué)高手，寫作能手······可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)啊!一提起管理班級(jí)，大家的腦里都浮現(xiàn)出吳喆的影子。

吳喆，她是我們班的副班長，也是紀(jì)律委員。每天早晨，她都要帶大家讀書，每節(jié)課預(yù)備鈴響起時(shí)，她就要管理班里的紀(jì)律。

記得上一次中午，大家吃好飯來到學(xué)校，吳喆說要告訴大家一個(gè)好消息，大家一聽有好消息，立刻竊竊私語起來。吳喆說：“一會(huì)兒我們要去看電影。”一聽要去看電影，底下馬上一片嘩然“什么?要去看電影?”“啊!真的?我沒聽錯(cuò)吧?”“好開心呀!要去看電影嘍!”大家嘰嘰喳喳絡(luò)繹不絕的議論起來，其分貝可不亞于菜市場的叫賣聲。

吳喆一看大家這樣鬧，趕緊敲了敲講桌，使出“武林絕招”獅吼功 ，“你們都給我安靜下來!”絕招一出，簡直泰山壓頂，如雷震耳!大家的耳膜都快給震破了。果然，絕招就是絕招，不少同學(xué)安靜下來。可是，還有一些調(diào)皮分子在大聲喧嘩，特別是“潑猴” 周忠，竟站起來喊道“歐耶!要去看電影啦!好棒啊!”吳喆見“周猴子”如此囂張，氣不打一處來，說：“誰要再吵，我就把名字記下來，不準(zhǔn)去!”說罷。便將“周猴子”的大名登在了黑板的“光榮榜”上。不料周忠不僅沒有安分下來，反而把“光榮榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吳喆是真的生氣了，一把拽起“潑猴”，最終，周忠抵不過吳喆的強(qiáng)大氣場，敗下陣來，教室終于安靜了。

吳喆，她是我們班級(jí)的管理小能人，也是老師的得力 小助手，正是有了她，我們班在沒有老師在場的情況下，一樣能夠遵守紀(jì)律，井然有序，安靜學(xué)習(xí)。我敬佩吳喆，我喜歡我們這個(gè)班集體!

作文分享： 我身邊的外星人作文300字350字之三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文分享： 我身邊的外星人作文300字350字之三”，相信能對(duì)大家有所幫助。

在我們班有個(gè)體育鬼才，只要是關(guān)于體育方面的，他就沒怕過誰。他的體力和耐力都不能小瞧，不信你們看看就知道了。

說到耐力就一定是跑步了，有時(shí)體育老師舉辦跑步比賽，他每次都是第一個(gè)參加的，比賽前他臉不紅，心不跳，比賽開始了我們都還沒有緩過神兒來，他就像一匹奔騰的駿馬一樣沖了過去，在途中他慢了很多，我借此機(jī)會(huì)反超他，但是沒想到他是在保存體力，一下子跑到了終點(diǎn)線，我們有的站著大口喘氣，有的坐在那里，有的甚至趴在了地上。只有他看起來還想再跑一圈呢！一點(diǎn)兒也不累。

他的體力也不可以小看。上次中心校舉行的一分鐘跳繩比賽我只跳了62個(gè)，他居然跳了133個(gè)。所以我就拜他為師，讓他教我跳的多而且快的方法。

你們的身邊有“外星人”嗎？有的話也來跟我分享分享吧！