高考作文分值壹篇。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考作文分值壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

寫好作文的方法是什么呢？時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來。寫作文時應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡潔明了的句子，下面的“高考作文分值壹篇”相關(guān)內(nèi)容主題，是由小編為您提供的，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

六年級敘事作文題目：信守承諾方為友。關(guān)于朋友的敘事作文怎么寫？什么樣的人才能做朋友？六年級敘事作文800字的信守承諾方為友敘事小練筆我們探究一二。

20xx年：感情親疏與對事物的認(rèn)知此為一聯(lián)合短語，考生作文應(yīng)兼及感情因素和認(rèn)知事物兩個方面的內(nèi)容，其重心應(yīng)放在這兩個方面的辨證關(guān)系之上。20xx年四川高考作文（一步與一生）是同類話題作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生無所息）雖然也屬同類話題作文，但又略有不同：構(gòu)成話題的兩個短語之間沒有與、和之類的連詞，而是直接空開，這就暗示著它們二者之間并不存在某種必然的聯(lián)系命題者是獨(dú)具匠心地將兩個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)而又相對獨(dú)立的話題并列在一起，從而構(gòu)成了一個相應(yīng)更大的話題。因此，考生可根據(jù)該話題所提供的有關(guān)材料，分別按照學(xué)會積極的休息、永不停息地拼搏的思路，任選其一分開來寫作，也可以合到一起，兼及兩個方面來寫作（這樣最好）。Dsbj1.COM

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推薦作文： 高考作文欣賞

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《推薦作文： 高考作文欣賞》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一篇日記20xx年5月18日;星期四;晴今天我們班的作文集出來了，我很高興，我為我們班而驕傲。但沒有我，我也很難過。我想，天天寫作文，寫作水平才可以提高，才可以發(fā)表到網(wǎng)上去。我正難過著沒給我發(fā)作文集時，忽然聽到老師說這么一句話：“沒有作文集的小朋友，你的作文集在我這里，表現(xiàn)好了，就可以給你了。”我聽了這句話不由得心花怒放！想到我以后認(rèn)真聽課、積極發(fā)言就可以得到作文集了！我一定要努力爭取。

既然是服務(wù)市民生活，彰顯城市品位的花園，那她既不能小里小氣，也不能離鄭州太遠(yuǎn)。建在東邊、北邊，有地?zé)o山，建在南邊，又山水太遠(yuǎn)。建在哪兒好呢？這個問題使我想了很多天，有一天，老師讓我們寫一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我忽然發(fā)現(xiàn)鄭州的后花園建在我的家鄉(xiāng)滎陽再合適不過。

我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚兒，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我第一次捉這么多的魚，這是我暑假里最開心的一件事。

六年級想象作文題目：我夢想有個家。任何都有自己的夢想，我也有夢想，而我的夢想?yún)s是那么平凡卻又不容易。

[作文借鑒] 湖南高考作文篇一

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] 湖南高考作文篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

又是一年清明節(jié)時，一大早，爸爸開著車，載著我和媽媽向公墓駛?cè)ィ谀抢铮蚕⒅业臓敔敚乙タ此盐疑钌畹乃寄钆c愛傳遞給他……

窗外春光明媚，花紅柳綠，那朝陽下那葉尖上閃爍的露珠正代表著我灑落的眼淚啊。車內(nèi)無人說話，空氣就像一潭靜止的水，沒有人朝水中投一粒石子，沒有一只燕子掠過，也沒有風(fēng)吹過后的圈圈漣漪……

車停了，公墓到了。一排排林立的墓碑仿佛陰陽相隔的界線。我推開車門，捧著鮮花，低著頭，含著淚，跟著爸爸媽媽向爺爺?shù)陌蚕⒌刈呷ァ?/p>

看到了，看到了！爺爺墓碑上的照片格外清晰。方正的臉龐上嵌著一雙慈祥的眼睛，上揚(yáng)的嘴角掛著和藹的微笑，他正看著我，似乎只要我叫一聲爺爺，他就會像往常那樣抱抱我，為我理一理垂到眼前的亂發(fā)……“爺爺，我來看您了！”我動情地喊著，忍不住的淚水模糊了我的雙眼。我跪下，恭敬地獻(xiàn)上鮮花，伸出雙手撫摸著爺爺神采奕奕的彩色照片，似乎感覺到了爺爺把我摟在溫暖的懷抱里……

往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放——爺爺啊，我小的時候，您經(jīng)常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身為醫(yī)生的您為我輸水，替我我把苦藥碾成碎末調(diào)進(jìn)糖；當(dāng)我遇到困難，是您給了我信心和勇氣……爺爺啊，是您的愛伴我成長！

可是，可是幸福為什么要在五年前突然定格！我怎么也不敢相信上午還在為別人醫(yī)治的您下午會與咱們永別，但這卻是無法更改的事實(shí)。從此，您拋下了您最疼愛的孫女，去了另一個世界。想到這兒，我的淚水又像斷了線的珍珠不斷滾滾落下來……

媽媽在爺爺墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我燃起了香，可這幾支香、幾只水果、一束花，怎能表達(dá)咱們對您的深深思念呢？爺爺啊，其實(shí)我知道，另一個世界的您不孤單，因?yàn)樵蹅兊乃寄顣┰缴浪偷侥纳磉叄裁匆矡o法隔斷您對我的愛，您的愛依舊伴著我今后的每一天！

此刻，明媚的陽光已經(jīng)照干了晶瑩的露珠。我的淚水化作了永遠(yuǎn)的思念，更牽起了我和爺爺之間割不斷的愛……

【作文收藏】 高考作文要求(篇四)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 高考作文要求(篇四)”，希望對您有一定的幫助。

你們肯定覺得，母愛是慈祥的、溫柔的，但我的媽媽卻用另一種方式來表達(dá)愛。一天晚前，老師布置全班同學(xué)打印作文，第二天交。晚上，媽媽放下自己的工作，幫我打了一張。第二天早晨，由于輪到我打掃，我將打印紙隨手放在了桌上。打掃完后，剛剛還躺在我課桌上的打印紙不翼而飛了。沒了打印紙，我怎么向老師交代？我忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸好老天開眼，老師沒收打印紙。我一到家，就讓老媽幫我重新打印一張，可原本慈祥的老媽卻板起了臉，說：“怎么？又沒整理好自己的東西？”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落著我。這時，奶奶聞聲趕來，我撲到奶奶的懷里，把丟紙的來龍去脈告訴了她，奶奶還是心疼我，讓媽媽幫我打印。可媽媽卻仍冷若冰霜，絲毫沒有同情我。我懷著一肚子氣走進(jìn)書房做作業(yè)，一會兒，媽媽把我叫到跟前，語重心長地說：“女兒，總有一天，你要離開媽媽獨(dú)立生活，今天媽媽沒有幫你，是要你記住教訓(xùn)，學(xué)會自理、自立。”上床后，媽媽的話一次次在我耳邊響起，我猛然醒悟，媽媽是用另一種方式在愛我呀！

每當(dāng)我還沒完成好作業(yè)就有個身影出現(xiàn)在我身旁，說：偉駒完成作業(yè)沒，我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業(yè)沒，我說我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說快點(diǎn)看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。

「作文參考」高考作文素材篇二

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」高考作文素材篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《產(chǎn)品附加值》

女兒問父親，什么是“產(chǎn)品附加值”?作為商界精英的父親告訴她說：“你現(xiàn)在和班上的同學(xué)站在同一起跑線上，但是十年之后你們的位置就不一樣了，你的社會地位、生活質(zhì)量，都取決于你的附加值——人脈、知識儲備、工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等。”

是的，對于即將走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們來說，“附加值”這三個字顯得格外重要，如果大學(xué)四年你的產(chǎn)品僅僅是一張文憑，你覺得輕松的能拿到它，于是就忘乎所以，學(xué)習(xí)不再努力，玩游戲、貪睡、、、、那么四年之后，你擁有的產(chǎn)品——文憑，很多人都有，甚至比你的還有競爭力，而別人除了文憑之外，還有人脈、知識儲備、大學(xué)中積累的一些工作或者創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等，因此企業(yè)肯定首選別人，你就得被淘汰，因?yàn)槟愕母郊又堤土恕?/p>

如果說，大學(xué)四年，你對你上的大學(xué)不滿意，一心想脫離這個地方，四年來，不斷的努力，就是為了考研究生，離開這個地方，而你的附加值還是很單一，相反失去了很多機(jī)會。四年來，不斷提升的僅僅是應(yīng)試能力，最后即便讀到博士，一些東西還要重新積累。為什么現(xiàn)在很多人讀到了博士，找工作還是不盡人意?原因很明確，因?yàn)楦郊又捣e累的太少了。那么對于那些四年大學(xué)，通過各種考試，一心想出國的人呢?是不是也錯過了很多?如果說你真的要考研，或者真得要出國，是否能探索到一條更有效率的應(yīng)試方法?相反目標(biāo)也達(dá)到了，在過程中你還收獲了其它的一些東西，而就是其它的這些東西，說不定是你以后工作中最需要的。

我們每個人都能限度的充實(shí)自己，有時候你專注的未必就是給你帶來更多價值的東西，給你帶來的更多價值的東西，其實(shí)就在它的身邊，例如說全聚德烤鴨店，你去烤鴨店消費(fèi)，最后結(jié)賬的時候，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)的錢是鴨子價格的好幾倍，因?yàn)槟切╁X都花在“附加值”上了，例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說，附加值的重要性，不言而喻了。

[寫作借鑒] 山東省高考作文范本-高考作文其四

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《[寫作借鑒] 山東省高考作文范本-高考作文其四》，希望您可以借鑒參考！

他，還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山里徘徊是的，他離開了這里的山清水秀，離開了這里勤勞質(zhì)樸的村民，離開了父母，奔向了山外那片誘人的輝煌燈火。

其實(shí)，憑他的本事，是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山，植樹造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方。可是在他眼中，這里是貧瘠的，因?yàn)樗膲舨辉谶@里，而在山外。

出了山，他發(fā)現(xiàn)了夢想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。十幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個貨真價實(shí)的老板。身著寶馬服飾，體坐寶馬轎車，身邊還有幾個善于察言觀色的秘書，風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發(fā)。

可是，漸漸地，漸漸地，他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的，對都市生活有了些許厭倦。

咦？噢，那高山上有叢生茂密的樹，那水里有游來游去自由自在的魚，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來，居然拂去了一些心靈的塵埃。

他想起來了，臨走時，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：不想在外面呆了，咱就回家，啊！

無聲的，默默的，他啜泣著。

窗外有棵樹，樹上不知何時筑了一座鳥巢，小鳥們飛走了，回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過的家，撲騰幾聲飛走了。他又落淚了，當(dāng)時怎么就沒有留戀過家，沒留戀過父母和家鄉(xiāng)的山水呢？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光，他決意回家了。

高考作文 難word版

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高考作文 難word版》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫日記讓我很累。但是寫日記能讓我學(xué)會許多文字，學(xué)會了造句，學(xué)會了寫作文，累算得了什么，不如開開心心、快快樂樂寫下去吧！

三年級書信題目：給老師的一封信。三年級關(guān)于老師的書信作文怎么寫？這篇三年級書信400字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。

實(shí)用作文: 上海高考作文

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“實(shí)用作文: 上海高考作文”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”小時候看見這句話很不理解，不就是故土嗎?四海為家，豈不灑脫。又因?yàn)槲倚。瑥奈刺こ黾议T半步，那強(qiáng)烈的思念之情便無從體會，直到遠(yuǎn)離家，踏入了高中的校門。我才明白，故鄉(xiāng)亦家，家亦故鄉(xiāng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響個不停，我不耐煩的關(guān)掉了它，心中堅(jiān)定地想，就再瞇一會兒，一會兒。就這樣，再望向鬧鐘時，全身冷汗，竟然都上課好幾分鐘了，懷著忐忑的心情向教學(xué)樓奔去。心中默念著老師還沒到，還沒到，沒想就和老師撞了個滿懷。結(jié)果可想而知，被老師嚴(yán)厲而又語重心長地責(zé)罵了一遍后，就默默地在教室后面站了一節(jié)課。腦中不禁回憶起母親轟我起床時，我幽怨的眼神，現(xiàn)在既感激，又懷念。家，我想你了。

晚上，望著那傾瀉而下的月光，四周格外的寂靜。那一刻，我明白了離家是何等的煎熬，雙眼早已被淚水所充斥。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。千古名句，訴說不盡的是，濃濃的思念之情。

“起床了，再不快點(diǎn)，就遲到了。”我仿佛聽到了母親地召喚，但睜開眼睛，只有一陣頭暈?zāi)垦＃@時我才明白我生病了。讓舍友請了假后，就重新又趴了回去。想著，起來一切就好了。睡夢中，母親擔(dān)心的話語，焦急的眼神在我的腦海里浮現(xiàn)，但全被口干舌燥的難耐所打破，但再也沒有了，早已遞到手邊的溫水。無奈地自己起身，端著手中傳遞出絲絲溫暖的水杯，惆悵的望著窗外澄澈的天空，禁不禁呢喃到：“家，你在那里。”

路旁青翠筆直的青松向后飛奔而去，看，在前面是一座公園，一個超市，一座小山坡。一切的一切，原來早已深深的印在了我的腦海里。我仿佛早已穿越了時間，穿越了空間，望見了那日思夜想的家，淚水不禁緩緩地涌出。為什么我的眼里長含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。

未踏離故土，卻開始思念，這就是故鄉(xiāng)情。未遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，卻開始懷念，這就是家的魅力。故鄉(xiāng)亦家，家亦故鄉(xiāng)。愿自己的家與故鄉(xiāng)同在，自己的故鄉(xiāng)與家同溫暖。

精選廣東高考作文(精選8篇)

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹皬V東高考作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廣東高考作文【篇1】

白手起家，所以他懂得窮人的艱辛。成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)，是因?yàn)樗郎鐣⒉皇翘幪幤降龋⒉皇歉冻雠c收獲成正比。這就是為富當(dāng)仁的代表，是富豪們學(xué)習(xí)的典范。

他為三個貧困家庭提供捐助，一家十分感激，高興地接受了他的幫助，為此他一定也很高興；一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還，為此他一定會很滿足；一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。為此他并不感到難過，相反地，他認(rèn)為這一家人很有骨氣，他可以為這一家提供工作崗位，從根本上解決他們的困難。他始終保持樂觀的心態(tài)，以真情實(shí)意去幫助他人，即使遇到他人的不屑，也不會灰心，而是以其他方式去幫助他人。

暴力慈善家陳光標(biāo)是個家喻戶曉的人物，他是一個富豪，他熱愛慈善事業(yè)，他承諾死后會裸捐，這都說明了他是一個活雷鋒。但他的行為很讓人不解，他要求受捐的人拿起錢來合影，要求受捐的人集體贊美他。假如他也遇上這三家人，他的錢會有人要嗎？答案明顯是否定的！他是富翁，但他不懷善意，陳光標(biāo)只是通過散錢來標(biāo)榜自己，并未真正做到為富當(dāng)仁。他只是為捐款這件事在忙碌而不是為慈善在奔走。

為富當(dāng)仁，方可萬世流芳。為富當(dāng)仁，才可仰不愧天，俯不愧人。高考滿分作文在人有難之際，我們應(yīng)該伸出援手，即使送出的只是掌心的暖意，受惠者也會認(rèn)為你是個富有的人。

拉古迪亞的禮帽感動過無數(shù)人，他也曾像這位富翁一樣為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。他在法律之外給予老奶奶的幫助不但使她擺脫了生活的困境，更是給予了她心靈的安慰。偷面包養(yǎng)活三個孫子沒有錯，錯的是城市的制度和冷漠。拉古迪亞是一個富者，他讓接受幫助的人沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，是真正的為富當(dāng)仁。

這個世界是不公平的，但正是因?yàn)椴还剑腥苏境鰜韼椭跽撸腥苏境鰜砭S護(hù)正義。正是因?yàn)椴还剑艜垢晃谭e極地為他人提供幫助，做了一回為富當(dāng)仁的表率。假若人人都懷有一顆為富當(dāng)仁的心，世界難道不會更好嗎？

廣東高考作文【篇2】

我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！這是個數(shù)碼技術(shù)的時代，我們隨時都能把我們的生活留在這個時代里。當(dāng)我們的照片越來越多的儲存在手機(jī)和電腦的空間里時，當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時，我們的生活也會越來越精彩紛呈。

記得在家里，父母的房間總是掛著一個相框，除了幾張我們?nèi)腋５牟噬掌猓€有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片，據(jù)說是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。小時候我聽的最多的是“那時候”的故事，對著這幾張有些泛黃的黑白照片，爸媽都有幾段兒時的回憶，那是的一個連電視機(jī)都很少的時代，我很難想象他們的生活會是什么，但父母對這些每一張老照片的背后，都有著一段難忘的往事。爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué)，那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時代，爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時的畢業(yè)照片，其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了，據(jù)說他們當(dāng)時拍了兩張，一張黑白，一張彩色，爸爸似乎更喜歡黑白那張，每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時，他都會如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。不知是誰說過：如果，你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出；如果，你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會有懷念的沖動。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時光，才組成了他們一代人的生命。

感謝科技的進(jìn)步，也許是怕它們損毀，我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來，儲存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間，但每當(dāng)我看到它們，也會自然地引起我許多深情的回憶和懷念，這是一大筆無比珍貴的精神財(cái)富，使我總能在遇到困難的時候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢，在人生最順的時候讓我不敢忘乎所以，使我更愛我的親人我的家，更加珍惜我與親朋好友的感情和友情，更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對我的恩賜。

生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無盡光芒，也許記憶會衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠的心，那些留在無論是黑白還是彩色照片里的世界定會永不褪色。

廣東高考作文【篇3】

雄鷹接受了天空的遼闊，所以它俯瞰大地；雨兒接受了小溪的叮咚，所以嬉戲于水間。人也一樣，有時只有接受了他人的幫助才能達(dá)到我們的目標(biāo)。

王安石曾說，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。人生要向前看。我們在前行的道路上難免會有困難，有的可以自行解決，可有的棘手的問題就需要他人的幫助。有的人分得清幫助和施舍，接受幫助拒絕施舍。可有的人自負(fù)，把別人的好意當(dāng)做憐憫、同情，不接受。試問自己，你真的有那么大的能力走出困境嗎？如果有就最好不過；如果沒有，就放下你的自尊，誠心接受他人的幫助。

接受也不是一味接受，沒有人愿意讓別人一直在自己這里索取。我們接受了別人的幫助，高考滿分作文反過來有一天，別人有困難時也會接受我們的幫助。這樣才能架起人與人之間的橋梁，讓溫暖走在每個人的身邊。

當(dāng)然，我們也應(yīng)明白接受怎樣的幫助。對于一簞食，蹴爾而與之，是對自尊的一種踐踏。沒有人愿意接受這樣的幫助。這是一種施舍，而且明顯帶著一種輕視。這時，我們要豎起自己的自尊，寧可餓死也不接受這樣的施舍。

一位富人為三家窮人捐錢，一家欣然接受；一家表明會償還；而另一家人認(rèn)為這是一種施舍，不接受。后面會發(fā)生什么我們無法預(yù)料。我最贊成的是第二家，他們沒有認(rèn)為這是一種施舍接受了別人的好意，也沒有認(rèn)為這是靠山，表明有一天會償還。他們做到了真正意義上的接受。

隨著人類文明的進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)精神合作精神等詞不斷涌現(xiàn)。有團(tuán)隊(duì)，有合作，不就是在前行的道路上接受他人的幫助嗎。接受別人的幫助不代表你弱，沒有能力。而不接受別人的幫助也不代表你很強(qiáng)大，不需要。所以要正確理解什么是接受，該接受什么。把別人的幫助作為自己達(dá)到彼岸的有力工具。

作為年輕氣盛的中學(xué)生，在成人成才的道路上，我們需要太多外物來輔助讓我們懂得更多的人生道理。所以，學(xué)會接受。

廣東高考作文【篇4】

我看到這樣一則引人深思的漫畫：第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵的唇 印，與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添 了一道巴掌印，另一個孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個孩子無論成績好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷 子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切，我理解父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過度關(guān)注孩子成績的 “唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

私以為，如今的孩子已不及昔日的孩子快樂，而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個極重要的原因。家長們將太多的期望寄予孩子，他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔(dān)驚受怕，生怕回到家里會經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴 雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎，從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫中的孩子，無論55分還是 98分，只要未到標(biāo)準(zhǔn)，便被家長呵斥。筆者曾聽過這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛翔。”漫畫中的家長用他們對“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的 翅膀，當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。

然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)的確不是評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的品 質(zhì)。同樣，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時成績平平的馬云，卻成為了今日的.互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后 人留下了凄婉動人的詞句。

所以，筆者懇請家長們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們在分?jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長們除了關(guān)注孩子的成績，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長。

要知道，一個孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

廣東高考作文【篇5】

如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。題記

富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他為人慷慨？殊不知，他熱心于慈善事業(yè)？而且看到他人家境貧寒，就同情起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。

善行，會帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當(dāng)，不僅達(dá)不到想要的目的，甚至?xí)e人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。

如果善行像春雨，那么它會潤物新無聲。講究方法的行善，會更能打動受捐者。從這點(diǎn)來說，我不由得想起浙江大學(xué)的資助形式，在浙江大學(xué)里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學(xué)校行善時，把貧困生聚集在一個房間，統(tǒng)一派發(fā)助學(xué)金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從xx年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學(xué)生的卡里。浙江大學(xué)這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護(hù)了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學(xué)業(yè)。這種幫助，顯示出了學(xué)校的人文情懷，不失為一種智慧的善行。

具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學(xué)改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會想：為什么人們至今仍然對雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因?yàn)槔卒h能默默地為社會付出，不求回報(bào)。這樣的善，更容易打動人心，更會持久。

如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學(xué)生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責(zé)，陳光標(biāo)高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負(fù)重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素?fù)诫s進(jìn)去，所以被援助者是不會真正得到幫助的。試想，平時老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人也表示，如果真的想獻(xiàn)愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因?yàn)樗捎昧酥苯泳柚姆绞剑徽J(rèn)為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會造成這樣的結(jié)果了。

講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！

廣東高考作文【篇6】

世界需要你嗎，可憐的人們？你拼死拼活的為生活奔波，卻跟不上房價上漲的步伐；你的孩子如花似月，卻成了別人的**；你操勞幾代的家業(yè)，抵不過拆遷現(xiàn)場的推土機(jī)和城管的鐵棍；你充滿期許的孩子，在斑馬線被人70碼；你遭遇了不公想找個說法，還碰上了李剛這爸；你渴望安全，與世無爭，被人撞了想想也就算了吧，還被人加薪了，雖然他今天20xx年高考的第一天被執(zhí)行死刑了。你說，可憐的人們，世界需要你嗎？

今天，我把《外婆，我想對您說》那片作文讀給外婆聽了，外婆很感動。其實(shí)，我只不過是把外婆的一些事情真實(shí)地記錄下來而已，外婆竟然說我寫的那么好，還說我懂事。她卻沒有被自己感動，而是一直為我的長大而激動，她總是說她的那些事情是應(yīng)該做的，不值得一提。唉，我親愛的外婆呀，您就是這么偉大！您從不要求別人怎么做。

老師們也被這節(jié)日的歡歌笑語打動，一改冷峻的面孔，和藹可親的表演節(jié)目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛傳達(dá)著殷永的情，更傳達(dá)著對芊芊學(xué)子的愛。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。元旦作文600字

廣東高考作文【篇7】

印度的馴象人很聰明，他們在象還小的時候便把它縛在樹樁上，小象的力量不足，掙脫不了繩索。久而久之，小象形成了這樣一種常識：繩子是扯不斷的。這種想法一直伴隨著它，以至在長大到只需輕輕一甩便可逃脫時，它也不會逃跑了。

小象變成了大象，不變的是它心中形成的常識，小象受制于繩，大象受制于常識。驚嘆馴象人聰明之余，我們又是否意識到，其實(shí)，我們很多人也被常識禁錮了頭腦，失去了創(chuàng)造力。

常識固然是重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑。常識能讓我們少走彎路，但是，僅僅有常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們在掌握一定常識后，還要學(xué)會突破進(jìn)取，推陳出新。

蘋果熟了就會掉在地上，這是常識，別人或許只是撿起來吃掉，但牛頓，卻從這個常識中看到了不同，引發(fā)他深入思考，最終提出了萬有引力定律。同樣是常識，對于沒有準(zhǔn)備的人，它依然是常識，對于做好了準(zhǔn)備的人，它是通往更高殿堂的一塊基石。只有通過常識看到實(shí)質(zhì)，我們才能有長足的進(jìn)步。

袁隆平剛開始研究雜交水稻時，有一位資深的老教授對此不屑一顧，說：水稻沒有雜交優(yōu)勢，這是常識，你難道不懂嗎？別再浪費(fèi)時間和精力去做這種沒有意義的事了。袁隆平對此沒有過多的理會，全力投入實(shí)驗(yàn)，最終培育出產(chǎn)量翻了幾番的秈型水稻。假使袁隆平當(dāng)初聽信教授，也迷信常識，那么，還會有秈型水稻的誕生，還會有雜交水稻之父的美稱嗎？答案是否定的。常識，之所以會成為常識，自然在人們心中已經(jīng)植下了根，輕易不會改變。所以，當(dāng)一種有違常識的看法被提出時，必定會引起許多人的反對。這時，我們不應(yīng)該因此而放棄，而應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平的精神，堅(jiān)持不懈。失敗了，只是證明常識真的正確，我們并沒有失去什么，成功了，那么我們涉足的就可能是一片全新的土地，等待我們?nèi)ラ_拓。

突破常識并不局限于科學(xué)領(lǐng)域，生活中也如此。

李洪新，一個下崗的工人，在觀察到廚房的油煙后，并沒有像別人一樣默默忍受油煙的嗆口嗆鼻，而是突破了廚房必有煙的常識，自己調(diào)制出了冷花生油，結(jié)果，受到魯花集團(tuán)的青睞，自己也發(fā)了財(cái)。

朋友，莫讓常識禁錮你的頭腦，抹殺你的創(chuàng)造力，我們應(yīng)該不斷去懷疑，去開拓，尋找屬于我們的未來。

廣東高考作文【篇8】

劉震云有言：中國是個人情的社會。的確，在中國這樣一個歷史悠久、人口眾多的國家，人情是司空見慣的交往情感。而交往中的兩大要素施與受，此中蘊(yùn)涵的人情學(xué)問可就多了。

一位熱心于慈善的富翁欲向三個貧困家庭施助，而三個貧困家庭的接受方式各有不同，一個家庭欣然接受，一個家庭禮貌謝絕，還有一個家庭接受但承諾償還，這個富翁的施善之心固然值得稱贊，而這善意的回復(fù)卻是大相徑庭，這其中的深意，值得我們探索。

施，是給予，是付出，是一份情意的交托。對有需要的人，不求回報(bào)的施如沙漠中的一抹綠，及時而又令人感懷。可施，不意味著施舍，孟子譴責(zé)過那高高在上的施舍之心，的確，作為施的一方，在行事上具有主動性，可若覺得自己高人一等，就讓人生厭了，施也講究方式，如陳光標(biāo)那昭告天下的施善行為，高中作文不過是一種虛榮和抬高自己的手段罷了。著名花樣滑冰運(yùn)動員金妍兒在日本地震翌日便捐出3億日圓賑災(zāi)，卻在一年后日本紅十字會公布善款名單才為人所知。這樣默默的奉獻(xiàn)，才讓人感到善意。

施的方式講究，而受的心理同樣值得探討。

受，是接受，是拿取。是一種感懷的領(lǐng)受。受在行事上具有被動性，比起施來，受背后的心理活動更為復(fù)雜，有些應(yīng)該施助的人卻沒有接受，往往是心中那不甘接受施舍的自尊起主導(dǎo)作用。的確，有時拒絕這種受并不僅僅因?yàn)樽宰鹦奶諟Y明除去官職隱居山林，不為五斗米折腰，這是志向不同而拒絕的受。

有施才有受，但若不受，施也成立不了。所以施者要注重方式，考慮到受者的心理，同時調(diào)整好施的心理，這才是良好的施。敬老院的老奶奶們一天被洗七次腳，這就是一撥撥志愿者錯誤的施。而受者要有自己的意愿，不可盲目地接受施。無條件的接受施只會使自己陷入無形的桎梏。官員、執(zhí)政者更應(yīng)該拒絕帶有表演性的、走過場的施，而致力于建設(shè)好的慈善機(jī)制，從根本上解決社會貧困、弱勢群體之類的問題，這才是人民公務(wù)員、人民公仆真正應(yīng)該做的。

在貧富差別的社會里，施與受關(guān)系總是存在并頻繁的進(jìn)行著。施者要有善心愛心的施，不必強(qiáng)迫受者受；受者要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力自尊等考慮受，不必一味的接受他人的施。在考慮他人的情況下施，在接納對方情意的、或者作出償還回報(bào)的前提下受，這才是施與受關(guān)系方面的金玉良言，人情社會里的金科玉律。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文9篇

平時學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？你可以讀一下欄目小編整理的關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇1

說到雙奧之城，自然是獨(dú)一無二。原本我覺得，這座“城”離我們很近，“雙奧”距我們挺遠(yuǎn)。但當(dāng)我看到這張跨越雙奧表格時，我的認(rèn)識也有了新的跨越。事實(shí)上，我們就親歷其中，只是沒有去用心感受。彼時你我都尚處幼年，懵懂無知；而今已是青年，可以有所作為。而我們的國家，應(yīng)該已是壯年了吧！未來前行，我們又能做些什么？這引發(fā)了我深深的思考。

在我看來，無論是我們國家，還是你我個人，都在不停地跨越。跨越，再跨越。國家的跨越，讓我們每個人實(shí)現(xiàn)輕松跨越；而你我都努力再跨越，才能讓我們國家真正再次跨越。

新故相推，日生不滯。從20xx到20xx，北京雙奧，不單單是閃耀于世界，贏得了面子。要知道，撐起面子的，是“里子”。我們自然關(guān)注比賽期間的成績和排名，但更加關(guān)心平日里的群眾體育和全民健身。金牌榜上位居前列，固然激動人心，但這還是遠(yuǎn)處的榮耀；現(xiàn)實(shí)中，參與冰雪運(yùn)動的三億人中，可能就包含了你我。至于那些經(jīng)過解說才能知道的科技亮點(diǎn)，雖不甚明了，但著實(shí)為之自豪。智慧場館和智能高鐵，雖然我未曾體驗(yàn)，但早已感受到了“居世界第一”的高鐵給我們的出行帶來多大的便利。兩地千里一日還，高鐵已過萬重山。這就是國家的跨越，給我們每個人帶來的輕松跨越。國家的跨越，不止是數(shù)字和單位，更是實(shí)力與影響。細(xì)細(xì)想來，真的是要感恩這個時代，感恩這個國家。誰又能說不是這樣？

或許，我這樣說，乍一聽來，可能會讓人覺得大而渺遠(yuǎn)，但這背后，是我的跨越。跨越的，不止是年齡和年份，更有心智和精神。靜言思之，我們今天所感受到體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛，正源自于過去一代代青年的奮力拼搏和努力付出。已經(jīng)跨越到青年的我們，也應(yīng)該為現(xiàn)在的兒童留下點(diǎn)什么，這便是我們在跨越之后的再跨越。

民族復(fù)興，這個概念的確大了點(diǎn)。但不積跬步，何以至千里；不積小流，何以成江海？澎湃春潮，聽著就讓我心潮澎湃。但只有心動是沒有意義的，重要的是行動。未必都轟轟烈烈，也不可能都?xì)鈮焉胶印？梢允瞧匠Ｈ兆永锏木ぞI(yè)業(yè)，也可以是普通崗位上的勤勤懇懇。我們的再跨越，未必都是跨出多大的步子。我們每個人的一小步，就是時代的一大步。我們每個人的再跨越，就能實(shí)現(xiàn)國家的再一次跨越。

值得注意的是，在我們自身發(fā)展過程中，常常為自己的分?jǐn)?shù)而奔忙，每每因自己的名次而悲喜。心心念念的，往往是現(xiàn)在的高分?jǐn)?shù)和將來的高收入。這樣想，固然也無可厚非，但真的小了。青春里，不能只住著一個小我。還要把自己的小我融入國家的大我，把個人人生價值的奔騰浪花匯入民族復(fù)興的澎湃春潮。浪花才得以永續(xù)，春潮才得以澎湃。

特別喜歡中國鐵路之父詹天佑的那句名言，“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”。這就是我們要做的“再跨越”吧。卓越永無止境，跨越永不停歇。跨過的，越過的，是腳下的步子，是心里的步子。尤其在今天，物質(zhì)主義、消費(fèi)主義席卷一切，多變動搖著信念，欲望吞噬著理想。這就更加需要我們堅(jiān)定地跨越，再跨越。

屬于北京的雙奧終究漸漸遠(yuǎn)去，但雙奧的跨越所帶給我們感受與思考應(yīng)該永無止境，我們跨越，再跨越。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇2

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢問，方知鍋貼里藏著梔子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)方暫棲于這個閉塞的小城，操持著祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著。

一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣?當(dāng)歲月爬上她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細(xì)膩，如此，豈會老去?

時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。

我時常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細(xì)膩遠(yuǎn)勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細(xì)膩、熱愛生活的人，時光永遠(yuǎn)會厚愛你幾分;而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽?

想起女人，就想起一枝擱在藍(lán)印花碟中的帶露梔子。或許葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇3

假如我是神筆馬良，我會給地球和其它星球畫上一座座云梯，我們就可以在浩瀚的宇宙穿梭往來，自由地翱翔!，優(yōu)秀想象作文400字：假如我是神筆馬良

我是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我叫徐同欣。在這個難忘的學(xué)期里，發(fā)生了一件我認(rèn)為最有意義的事情，讓我講給您聽好嗎？

星期二早晨，我讀了《限字作文300字》這本書。其中有一篇文章《五毛錢的誠實(shí)》，我讀后深受啟發(fā)。這篇作文主要講作者早晨去市場買饃饃，店主多找給他五毛錢。回到家里他把這件事告訴了奶奶，本以為會得到夸獎，可沒想到奶奶不但批評了他，還要他把五毛錢還給店主。為此，作者感到非常羞愧，把五毛錢還給店主。他明白了一個道理：要做一個誠實(shí)的人，不要騙人利己。讀了這篇作文，我更加學(xué)會了明辨是與非。我曾經(jīng)也遇到過幾件類似的事情：元元去偷商店里的食品，是我讓他物歸原主，并向店主解釋清楚，賠禮道歉；麗麗去拿別人的錢想買東西吃，我讓她把錢還給別人，向人家解釋清楚，承認(rèn)錯誤，并且讓她去看小學(xué)生日常行為規(guī)范。我把這篇文章中的故事和自己的想法說給同學(xué)們，希望大家都做個誠實(shí)的好學(xué)生。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇4

曹丕在《典論·論文》中指出：“文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。”身為一代帝王，曹丕把文章創(chuàng)作看得很高，說文章能經(jīng)綸國家社稷，是千古不朽的盛事。文章的作用是否能如曹丕說的那樣重要，淺薄如我不敢妄加論斷，但從我有限的知識中，我深知寫出一篇好文章絕非易事，其中的辛苦和得失唯有深入其中者方能察知。

寫到這兒，問題來了，究竟如何才能寫一篇好文章呢？《紅樓夢》“大觀園試才題對額，榮國府歸省慶元宵”這一回目中的一個片段或許能給有志于作文的同學(xué)們一些啟發(fā)。

元妃奉命省親之前，賈政、寶玉等一干人在為大觀園里一處橋上的亭子題名：幕僚采用移用之法，從《醉翁亭記》譯文中撿拾了“翼然”二字；賈政以為橋上不同泉上，不能切景，不如從歐文中借一“瀉”字而用之，有清客就以“化用”之法，附會成“瀉玉”之名；寶玉認(rèn)為“瀉玉”流于俗陋，且不能照應(yīng)“奉旨省親”的事實(shí)，凸顯朝廷的恩榮，于是便大膽?yīng)氃欤瑢⑼ぷ宇}名為“沁芳”，切景切事，新穎別致，贏得乃父賈政和眾幕僚們的認(rèn)可。對于不同的命名方式而營造的不同藝術(shù)效果，筆者暫不多論。我想說的是，這移用、化用、獨(dú)創(chuàng)恰是文章由淺到深不斷精進(jìn)的三個境界，也是文章創(chuàng)作的重要方法。

“香菱學(xué)詩”是《紅樓夢》中一個廣為傳頌的情節(jié)。粗識文字的香菱羨慕黛玉的詩才，就向她請教作詩之法。黛玉對香菱的教誨主要有以下幾條：其一，讓她讀王維五言律一百首，讀杜甫七言律二百首，讀李白七言絕句二百首，以這三個人的詩作為底子，再讀陶淵明、阮籍、庾信、鮑照等詩人的作品若干；其二，告訴她好多經(jīng)典詩句都是從前人成句中化用而來的，如王維的“墟里上孤煙”即從陶淵明“依依墟里煙”一句脫化而成；其三，詩文立意十分要緊，要切實(shí)切景，寫出意趣。這第一條是要香菱廣泛閱讀，大量積累字詞和成句，此是“移用”的需要。這第二條是要香菱前后貫通，學(xué)會改造前人的名句來表達(dá)自己的意思，此是“化用”的要求。這第三條是要香菱不必拘泥于形勢，不可限宥于“移用”和“化用”，要敢于揉碎前人字句，大膽地創(chuàng)造，此是“獨(dú)創(chuàng)”的期許。在黛玉的指導(dǎo)下，香菱真的寫出了新巧而富含意趣的好詩，其詠月道：“精華欲掩料應(yīng)難，影自嬋娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何不使永團(tuán)圓！”

香菱之所以學(xué)詩有成，其勤奮刻苦自是十分重要，但若無黛玉這個好老師的指導(dǎo)，教她循序漸進(jìn)地立足“移用”，適時“化用”，會心“獨(dú)創(chuàng)”，想必她也是很難有成的。

我們再看蘇軾那篇名動千古的《前赤壁賦》：從形制上看，里面有漢賦鋪排的章法、主客問答的構(gòu)造，又有被揉碎了的駢文的影子；從內(nèi)容上看，其中既有對《詩經(jīng)》成句的直接引用，也有對浩浩青史的敘述與感思；從情理上看，他既繼承了前代隱士的閑逸，又揮灑出自己的豪邁和曠達(dá)。這篇千古名文，境界的梯度和創(chuàng)作方法都很好地回應(yīng)了筆者前文提到的“移用”“化用”和“獨(dú)創(chuàng)”三法。

前人有諺語曰：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”同學(xué)們，要想寫出像樣的文章，你必須大量積累，有選擇地“移用”，并適時“化用”。陸游說：“文章本天成，妙手偶得之。”同學(xué)們，要想寫出像樣的文章，你必須會心感悟、積極思考，揉碎一切的成作，“獨(dú)創(chuàng)”自己的佳作。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇5

有這樣一則漫畫：兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績，一個得了滿分受到夸贊，另一個因沒有及格而受到批評;可在第二次考試，原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵，不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚(yáng)。

當(dāng)我們解讀這則材料，會發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己，都將成績與獎懲聯(lián)系了起來，可這樣的“以成績論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。

Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過這樣一個“冠軍理論”：面對逆境，要把一切置之度外，無論如何都要取勝，這就是成為冠軍的意義，這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵人們努力拼搏，執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度，不可否認(rèn)，它在許多人身處困境低谷時給予了有效的指引，但在這樣一個競爭激烈的社會中，人人都會成為像第一個滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?

我們身處一個充滿較量的時代，每個人都被督促著匆忙前進(jìn)，仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越，卻很少有人自問一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇，未得冠軍者僅能成為敗者，那么慘敗的人生又有何意義，真正的成功是對自我的肯定和超越，應(yīng)是不斷自我完善的歷程，但絕非“惟成績是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。

倫敦奧運(yùn)會組委會回答過這樣一個問題——比賽的意義在于什么，給出的回答是：學(xué)會獲得成功，更學(xué)會體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想，你我如競爭賽跑般的人生意義也在于此。有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失，用成績高低論成敗未免太過狹隘了，更不是不成功便無用。

我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過程，這其中會有許多或大或小如意和不如意，可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對它，我們的社會用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們，也影響了學(xué)校、家長的教育態(tài)度，我想我們更應(yīng)明確的是，學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路，而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績一無所獲，無從尋找自己的價值亦或低估了自身的力量。

學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng)，它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的，我們應(yīng)理性看待，擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來眺望的氣魄，不拘泥于自我，不汲汲于眼前，告別“惟成績是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū)，才是實(shí)現(xiàn)自我的價值之道。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇6

我是濱江小學(xué)的0902班的一名小學(xué)生，我叫謝卓原，很榮幸能參加優(yōu)秀少先隊(duì)員競選。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我把學(xué)好本領(lǐng)作為首要任務(wù)，把戰(zhàn)勝困難看作最大樂趣，把奉獻(xiàn)愛心當(dāng)成責(zé)任義務(wù)。首先，請?jiān)试S我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的女生成長為一名光榮的少先隊(duì)員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。

我的個性是人如其名，心平氣和，心態(tài)很好，很容易和別人打交道，和我相處也沒有什么壓力，群眾基礎(chǔ)非常牢靠。但我這兩年做輔導(dǎo)員更多的收獲是遇到了一位優(yōu)秀的搭檔，他曾經(jīng)被評選為廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我向他學(xué)習(xí)了很多舉辦會議、活動策劃、干部培養(yǎng)、組織協(xié)調(diào)、演講寫作和宣傳聯(lián)絡(luò)方面的經(jīng)驗(yàn)，所以我現(xiàn)在做事非常有計(jì)劃、有條理和注重細(xì)節(jié)。我希望進(jìn)入研究生會后好好地向你們學(xué)習(xí)，使自己的辦事能力進(jìn)一步地鍛煉和提高。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇7

回憶起高三的那短時間，我整個人都抑郁了，每天都生活在淚水中，因?yàn)槲也还芨冻鲈俅蟮呐Γ汲鰜淼姆謹(jǐn)?shù)總是令我失望，沒錯夢想也許只是夢想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他總是和你不斷地作對，等你一次一次站起來再把你打倒，總是要等到你淚流滿面。可是，一段時間后我想明白了，我能夠平靜地面對這一切，我覺得我一定要堅(jiān)持到高考結(jié)束，從那以后，我再也沒哭過，一切都變得井然有序起來，時間過得飛快高考來臨，同學(xué)們都很緊張，可是我一點(diǎn)也不緊張，我覺得緊張并不能解決任何問題，他只是像淚水一樣慢慢腐蝕你的心，最后我平靜地答完了題，我覺得無論最后考得好與不好都是這段時間努力的結(jié)果，只要我盡力了，就沒什么傷心的。

路人在舞臺上拿著報(bào)紙，邊吆喝邊從舞臺的左邊上臺，然后走到偏右的前面，表情極其浮夸：號外號外！大名鼎鼎的蜻蜓老師竟然被一塊石頭絆的穿越了！走過路過千萬不要錯過呦！蜻蜓老師邁著小碎步，走上舞臺，一手抱著萬米寫書，一手推了路人一把，吼到：干么呀你！你個死肥豬！你才穿越了呢！穿越劇看多了吧！趕緊到小荷醫(yī)院去治療吧！路人指著蜻蜓老師說：哼哼！我畫個蛋蛋詛咒你！蜻蜓老師打出手來，擺了個槍的手指，瞄準(zhǔn)路人說：看槍！(說完后，對著槍吹了口氣)路人連滾帶爬的跑下了舞臺。蜻蜓老師往石頭的位置跳去，用兩只老虎的曲調(diào)唱著：小荷寫書(兩只老虎)，寫的好(跑得快)，文章文采飛揚(yáng)(一只沒有眼睛)，選材新穎有趣(一只沒有耳朵)，真棒呀(真奇怪)！蜻蜓老師被石頭絆倒，哎呦！了一聲。蜻蜓老師暫時下臺。皇帝、貴妃、皇子、奴婢、太監(jiān)上臺。太監(jiān)跟在皇帝后面，低著頭。奴婢扶著娘娘在皇帝的后側(cè)面。皇子則跟在皇帝的后邊，聽著皇帝的批評。皇帝氣急敗壞，走到課桌面前，一手拍下去，指著皇子怒斥道：不爭氣的東西！難道先生就是這樣教你寫作文的嗎？！皇子低著頭，縮在貴妃的懷里，小聲的從牙縫里擠出：先生讓寫真情實(shí)感，我就把事實(shí)寫出來了！皇帝在舞臺上，恨得咬牙切齒，拿起作文紙來，大聲朗讀：《致二十年后的我》：今天，天氣不錯，我和福晉帶著愛子去春游，在路邊看見一個老頭，渾身臟兮兮的，衣服又破又爛，我們都離那個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，結(jié)果福晉把身上的銀子全給他了，他抬起頭，我一看，這不是我二十年前的先生嘛！這這這！這就是你寫的作文，混賬！你個敗家玩意！說完，就把作文紙扔到地下，手?jǐn)]著胸口，屢一下情緒。貴妃說：好啦，他也是無心的貴妃還沒說完，皇帝就打斷了她的話：無心！呵？這也叫無心！他沒把我寫死就算好的了！皇子發(fā)出低低的啜泣聲。貴妃細(xì)語道：改天給他換個先生，說不定作文就會有進(jìn)展呢！這是，兩個侍衛(wèi)把蜻蜓老師押上舞臺，帶到皇帝他們的面前，侍衛(wèi)雙手抱拳說：皇上，有一個不知來歷的人闖入皇宮！蜻蜓老師連忙說：不不不！那，那個啥！我，我，我只是來打醬油的(說著，就想掙開侍衛(wèi)的手)。我就料到今天會有大難，結(jié)果穿越了耶！不過，這些人都早已化成灰兒了，沒事，姐不怕他(掐指一算)皇帝：咳咳，看你儀表堂堂，你若是教好我兒子，我便饒你一條狗命。蜻蜓老師：渣！我一定會教好的，我可是大名鼎鼎的老蜻蜓哦！(說著，便很自信地豎起了大拇指)貴妃：你若教好他，我便賞你黃金千兩，你若教不好，賞你一丈紅！(前面部分語氣柔和，后面無比狠辣，并且在后面部分，演員適當(dāng)?shù)募尤敫阈幼?蜻蜓老師小聲嘟囔：一丈紅？好像是《甄嬛傳》里面的一句臺詞哦！在第幾集來著？唉，忘記了，算了吧皇子：么玩意兒？(皇子突然間和像兔子一樣蹦出來，瞇一只眼睜一只眼，用搞笑的語氣說道)皇帝怒斥道：休得無禮！（皇帝氣得把帽子扔到地上）還有你！(指向先生)你教的么玩意啊？！哪涼快哪呆著去！那個誰！侍衛(wèi)！把他拖到一個涼快的地方乘涼去吧！（把手一擺，然后雙手背后，來回溜達(dá)）貴妃：好啦，消消氣啊！皇帝：知朕者，莫過于愛妃啊！(兇神惡煞的看著，拽了拽貴妃的一縷秀發(fā))蜻蜓老師撇著嘴：秀恩愛，屎得快！我什么都沒看見，我什么都沒看見（在我什么都沒看到的那一句話聲音越來越小）貴妃和皇帝深情的看著。皇帝：你一定要好好教教這個混賬東西，一個月后，我要看到他的作文有提高！(皇帝恨鐵不成鋼的咬著牙)蜻蜓老師行了一個禮：渣！蜻蜓老師小跑下臺，此時皇帝一群人馬也浩浩蕩蕩的下臺了。路人拿著著打板，嬉皮笑臉地說：第二回合：Onet/gaozhong/gaokaozl 轉(zhuǎn)載請注明出處。

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇8

生命中無法忘懷之輕

天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。

——題記

三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。

不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

如果你斤斤計(jì)較于一時的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的`子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！

“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡辏ツ睦锬芷车揭宦坊ㄩ_？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強(qiáng)，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。高考滿分作文點(diǎn)評：

關(guān)于高考作文優(yōu)秀范文 篇9

可惜滿天繁星沒有了，老人的話很簡短，一種濃濃的感傷之情卻溢于言表。

是啊，賞心悅目的星漢燦爛再也難以在城市中看到了，多么令人遺憾！實(shí)際上，豈止是星漢燦爛，還有許多我們耳熟能詳?shù)淖匀幻谰耙搽y覓蹤影了。那么，美景都去哪兒了？

答案無外乎有兩個。一個是：美景哪兒都沒去，它還在原地。套用倉央嘉措的話來說：你看到或者沒看到/美景就在那里/不來不去。還有一個是：美景已經(jīng)被破了相，甚至香消玉殞了。套用詩人的話說：景點(diǎn)依然在，只是容顏改；或者：香魂一縷隨風(fēng)散，世上再無此美景。

其中的原因顯而易見。這是我們?nèi)祟愖约旱腻e。是我們的貪婪自大，是我們的急功近利，是我們的蠻橫粗野，傷害了美景的身體，傷透了美景的心。

君不見，著名的燕京八景之一的盧溝曉月現(xiàn)在已經(jīng)無處尋覓了，因?yàn)楸R溝橋下的永定河早已干涸；號稱天下第一泉的趵突泉也早已名不副實(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)大部分由自動噴水變成水泵抽水了；曾被列入《世界自然文化遺產(chǎn)名錄》的著名景區(qū)張家界，上世紀(jì)末就曾被聯(lián)合國教科文組織黃牌警告，因?yàn)榇罅看种茷E造的人工建筑，破壞了景區(qū)的自然景觀。

國內(nèi)的情況如此，國外的美景也不可能獨(dú)善其身。

別的不說，就說讓全世界的游客魂?duì)繅衾@的地球上最后的仙境馬爾代夫吧，據(jù)說50年后，它那白凈的沙灘、清澈的海水、色彩豐富的珊瑚礁，就會和我們永遠(yuǎn)告別，除了海嘯、地震等因素，太多的游人蜂擁而至，早已經(jīng)讓它疲憊不堪了。

這樣的美景還有很多。山頂終年都覆蓋著一層冰雪的非洲最高山脈乞力馬扎羅山、孕育了4萬多種不同生物的世界上最大的珊瑚礁群澳大利亞大堡礁，前者由于全球氣候變暖，據(jù)稱到xx年，山頂?shù)谋┚蜁N聲匿跡，雪水融化所形成的河流將逐漸干涸；后者也是由于全球氣候變暖，再加上過度開發(fā)及嚴(yán)重的海洋污染，會使得珊瑚逐漸白化直至死亡。

多么觸目驚心啊！可怕的是這樣的現(xiàn)象還在逐漸增多。

所以，我們再也不能肆無忌憚地破壞環(huán)境了！我們該醒醒了！

我們應(yīng)該虔誠地低下頭，采取一切補(bǔ)救措施，跟和我們共處一個地球家園的可愛的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一顆不能言語的土塊。只有這樣，有些自然美景也許還能對我們重展笑顏。否則，不僅我們會依然追問：星星都去哪兒了？美景都去哪兒了？就連我們的子孫后代也會追問。

當(dāng)璀璨的星光被濃重的烏云所籠罩，即使再絢麗的霓虹燈也會黯然失色；當(dāng)蔚藍(lán)的星球被污濁的空氣所占領(lǐng)，再高科技的發(fā)明也將無能為力。如果真的是這樣，那我們的罪過就無法彌補(bǔ)了！