我們經常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“精選作文: 一本有魔法的書作文300字（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

從前有個叫樂樂的小學生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的收拾起來，最后就剩一個臥室沒有收拾啦，加緊吧。

收拾呀，收拾呀，發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書，他非常喜歡讀書，就拿起了一本書，看了起來，他發(fā)現(xiàn)這些書里都是他看不懂的文字，然后就把書柜上的書都找到開始研究。

終于研究出來啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛(wèi)生，可以給窮人好多好多的錢，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著想著每天要做很多很多好事。

回到家，我質問媽媽，媽媽見事情已經敗露，就坦誠的講了出來。然后把那幾張交給了我。

樂樂，媽媽錯了，請原諒媽媽，以后再也不會了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。

看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。

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一本有魔法的書想象作文模板

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如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的，運用作文可以展現(xiàn)作者此時的心境。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”，經過收集，讀書筆記吧整理了一本有魔法的書想象作文，僅供你在工作和學習中參考！

一本有魔法的書想象作文(篇1)

我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現(xiàn)在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。

天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。

每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……

一本有魔法的書想象作文(篇2)

“叮咚”，一打開門，我收到了一件神秘的禮物，拆開一看，是一本有魔法的書。

我急不可待地翻開魔法書，忽然一道金光閃過，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)上面刻著一行閃閃發(fā)光、金燦燦的字：如果你有愿望，請立刻跟我說，我一定會幫你實現(xiàn)的。我不信，于是就說：“請給我一個大蛋糕。”果然，“砰”的一聲，一個大蛋糕就展現(xiàn)在了我的眼前。“哇！太棒了！”我興奮地歡呼著，看來我要實現(xiàn)很多愿望啦！

“求求你了，我想遨游太空，探索更多宇宙的秘密！”一眨眼，魔法書帶我飛起來了！我來到了太空，環(huán)游了整個宇宙，我和太陽公公打招呼，和月亮姐姐舞蹈。我暢游在星星的海洋里。“呀！真是太美了，我好幸福啊！”突然，我回想起和同學們在教室嬉戲玩耍的美好時光。然后，我趕忙對魔法書說：“我要回到地球，回到我的家。”回到家里，我躺在床上，進入了夢鄉(xiāng)，不過我手里還捧著那本書。

醒來之后，我又向魔法書許了很多愿望，但這本魔法書失去了以前的一道金光，再也不靈了。

哦，我明白了：原來有魔法的人是我們自己。只要我們付出雙倍的努力，向著夢想進發(fā)，就一定能成功！所以，我們不要想著不勞而獲。

一本有魔法的書想象作文(篇3)

今天，我和媽媽去圖書館借書。我來到書架前，用手輕輕地去翻書，翻著翻著，突然，我看見了一本《有魔法的書》。我拿著這本書，跑過去對媽媽說：“就這本了！”“好的。”媽媽說。

我拿著這本書，高高興興地回家了。一回到家，我就打開書津津有味地看了起來。書中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書飄起來了，我也跟著飄起來了，書中間出現(xiàn)了一大個旋渦，我被吸進去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時，我覺得頭有點兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個陌生的村莊。樹大得出奇，陽光一點兒也透不過來，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見一只巨大的螞蟻正向自己走過來。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個人拉住我的手，來到了一個山洞。那個人說：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的。”“原來是這樣，嚇死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口說。那個人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉，最后在右轉，這樣你會看見前面面有個旋渦，只要走進去，就可以回家了。我按那個人說的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進去，現(xiàn)時覺得頭昏眼花。等我睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢，這一切其實不是真的。

但我一看時間，時間沒有變，那本書好好地擺放在那里，莫非那本書有魔法。

一本有魔法的書想象作文(篇4)

在很久很久以前，有一個王國，里面有一本書，這本書很厚很厚，有三層樓那么高。這本書可以讓你穿越到那些圖片里，你可以在那里旅行。

一天，一個小女孩偷偷溜進了王國，看見了那一本厚厚的書，因為書很高所以這個小女孩以為是樓房。她一不小心踩到了一塊石頭，這塊石頭越升越高，一直升到了其書的最頂端，這個小女孩跳上書，開始了旅行。

首先這個小女孩來到了第一幅圖里，這幅圖上有很多鴨子，小女孩在草地上走著，有時摸一摸鴨子有時躺在草地上休息，還有時在給小草澆水。

過了一會她來到了第二幅圓，這里又黑又暗，還有很多蜘蛛。這時一個鬼出現(xiàn)了，這個鬼可是把小女孩嚇著了，她長著長長的白色頭發(fā)，眼睛是紅的，而且嘴邊還有血！小女孩太害怕了，所以她趕快逃離了這本書。

早晨，小女孩醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢而且躺在地下。她和她的媽媽說了自己做的這個夢，也和同學說了。課間的時候同學們都圍著她，聽她說晚上做的夢。

一本有魔法的書想象作文(篇5)

身為無敵‘書蟲’的我，在閱讀的時候常常會遇到一些問題。比如遇到一些不認識的字和比較生僻的詞語，它們就如同一只只‘攔路虎’，讓我無法在書海里漫游。

現(xiàn)在，我再也不用為這種事情發(fā)愁了。因為我擁有了全球僅有的讀書神器－－‘魔法書皮’。

只要套上這種書皮的書，都會有一種特殊的功能；如果是低年級的同學的話，按一下書皮上的紅色開關，你就會發(fā)現(xiàn)；書中所有的文字上方都出現(xiàn)了用彩虹筆寫的拼音，書中的插圖也變成了有趣的卡通插圖，十分漂亮。

如果升到了高年級，那用起’魔法書皮‘來就會更加隨心所欲。如果遇到不認識的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會出現(xiàn)拼音和解釋。

當然，只有這一點功能怎么能叫做’魔法‘書皮呢？它還有另一個功能－－－可以根據你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優(yōu)美的音樂。一邊閱讀，一邊聽音樂，真是再好不過了。

怎么樣，我的’魔法‘書皮不錯吧！想用的話我可以接借給你吆！

一本有魔法的書想象作文(篇6)

一天晚上，小熊胖胖走在回家的路上，突然，它看見了一本精美的書。胖胖心想：那么精美的書，是誰丟在這兒的？我要把它帶回家。胖胖抱著書，興高采烈地回家了。

回到家，小熊胖胖餓極了，大喊道：“我要吃東西，我要吃東西啦！”胖胖手里的書突然發(fā)出了強烈的光芒，胖胖的書桌上就出現(xiàn)了好多零食，巧克力、香腸、棒棒糖、冰淇淋，它饞得口水直流三千尺。胖胖心想：原來這是一本魔法書，我太幸運了！于是胖胖又讓魔法書變了一大堆零食，直到吃撐了才滿意。

第二天一早，胖胖去了補習班，回來的時候它氣呼呼的，原來它上補習班遲到了，被老師批評了，它一怒之下，用魔法書把補習班變沒了。

可這樣，孩子們去不了補習班，成績越來越差了，家長每天擔心孩子的成績，也不好好工作了。胖胖這才著急起來，它只好大喊：“救命啊，我太沖動了，真不應該把補習班變沒了。”

叮鈴鈴，胖胖從夢中驚醒，它高興地說：“呵呵，原來只是一場夢啊，我再也不敢這樣了。

一本有魔法的書想象作文集錦

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，好的作文都是怎么寫出來的呢？根據你的需要，讀書筆記吧小編精心整理了一本有魔法的書想象作文，本文供您參考并請您收藏！

一本有魔法的書想象作文【篇1】

不是現(xiàn)在，而是良久良久以前，有一本很希奇的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必需從恐龍時代活著出來，才有資格。

我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇異的書啊！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻布滿了危險，請說出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“假如你能活著出來，就有資格問我問題。”可是我怎么可能是恐龍的對手嘛？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西。”聲音剛落，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻泛起了一個時空地道，我走了進去。回到了我當初的那個地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真。”

我回去一看，果然成爺爺?shù)母觳埠昧耍裟棠痰耐群昧恕覛g快的叫著“太棒了！”

最后，這本有魔法的書成為了歷史。

一本有魔法的書想象作文【篇2】

xx最近迷上了一本有魔法的書，里面有各種神奇的咒語。

他用一根尺子代替魔法棒，在空中一邊揮舞一邊記錄。

翻開了書，xx第一眼看見了“第十課——讓您能變出食物的咒語”。食物！xx一下子直咽口水。他翻到那一課，按書上說的念起了咒語：“嘰嘰呱呱啦吧了！變炸雞！”瞬間，一只香噴噴的炸雞出現(xiàn)，xx大嚼大咽地吃了它，心滿意足地想繼續(xù)看魔法書了。

可是xx還沒寫完作業(yè)呢！他心里急呀！怎么辦呢？xx又瞟了一眼魔法書，忽然兩眼一亮：“第十九課——讓你能一分鐘寫完作業(yè)。他急忙翻到那一課，按上面寫的“讀一遍所有做的作業(yè)，將能完成所有作業(yè)”。xx不敢相信，但他還是念了起來。念完只聽沙沙沙幾聲，所有作業(yè)都在他面前展開，字跡也和自己一模一樣！康康開心極了。

突然，他猛地想到明天要考試了！他隨便亂翻起書來，希望能找到奇跡。“讓你睡個三天三夜！“他高興地跳了起來。”瞌睡蟲，快跑進我的腦子里來吧！讓我睡個三天三夜吧！“說完，就閉上了眼。果然應驗，xx真的睡著了到了第四天早晨才醒。

醒來了，他又去看魔法書——他為了知道怎么能考試滿分。“卡拉！知識快來！嘀咕！知識別走！一百分歸我！“xx在他補考時說出了咒語。考試卷發(fā)下來了，xx真的得了一百分。此時xx覺得真是太不可思議了。

但是，從此以后，魔法書也許貢獻了太多的咒語，就暫時停止了工作，而xx呢，也只能靠自己的力量繼續(xù)生活，他一直盼望著魔法書恢復神力的那一天。

一本有魔法的書想象作文【篇3】

女巫書柜有一本塵封很久的魔法書，上面積滿了灰塵，顯得格外的舊。看起來像老古董。

它從女巫的口中得知：世界很美好、很神奇。魔法書很想出去逛一逛、看一看、玩一玩。于是它使用了自己的魔法，讓自己煥然一新，長出了一對翅膀。那對翅膀白得像雪一樣，又長又寬，就像天鵝的翅膀一樣。魔法書在一個夜深人靜的夜晚悄悄的飛了出去。

忽然，它看見一個女孩兒獨自走著，月兒把她的影子拉的特別長，風兒把她的頭發(fā)吹得特別凌亂，顯得她好孤獨。魔法書輕聲問她：“為什么你一個人在夜晚走著？”女孩說：“我不想寫作業(yè)，不想上各種培訓班，但媽媽會逼我做這些不開心的事情。所以我和媽媽吵架了，離家出來散散心。”魔法書溫柔的說：“那我來陪你散散心，行嗎？”女孩默默的點頭答應了。

這時魔法書變大了，女孩爬到了它的背上，只見書騰空而起，飛向了遠方。書帶著小女孩來到了海邊，把小女孩縮小了，放到了一個氣泡里，小女孩和魔法書一起在海底里與小動物們游玩。他們在珊瑚叢中捉迷藏、騎在海豚背上沖浪、在藍鯨肚子里走迷宮、在貝殼里睡覺……

玩累了，魔法書把小女孩變回了原形，它帶著小女孩來到空中，和小女孩一起坐在月亮船上釣云朵“魚”、一起吃有松又軟的“棉花糖”，一起躺在“棉花堆”里數(shù)星星……

后來，魔法書又帶小女孩來到了森林里，他們聽黃鸝在歌唱、看龜兔賽跑、看大熊貓吃竹子……這時候，魔法書問小女孩：“你想像黃鸝一樣唱出美妙的歌聲嗎？你想像海豚一樣優(yōu)美的游泳嗎？我猜你的回答是肯定的。其實你的媽媽也只是想你變得更優(yōu)秀……”魔法書還沒說完，小女孩羞愧的低下了頭，輕聲說道：“好朋友，請送我回到媽媽身邊吧，我想跟媽媽說聲對不起！謝謝！”

魔法書把小女孩送回家后，自己也悄悄的飛回女巫的書柜，安安靜靜的陪伴這女巫每天的生活！

一本有魔法的書想象作文【篇4】

這是一本有魔法的書，書的名字就叫《有魔法的書》。別的書，書名下就是作者的名字，可是這本書作者兩個字后面只有一個冒號，冒號后什么都沒有，真奇怪呀！

一個叫樂樂的小朋友得到了這本書，樂樂很勇敢，他想當一個能打敗大魔王的王子。打開書，他看到了《王子與魔王》這個故事。更神奇的是，它進入了故事里，騎著一匹強壯的駿馬，穿著閃亮的鎧甲，與魔王斗智斗勇，最終他打敗了魔王，救出了被魔王抓走的公主。當他從書中出來，封面上就有了作者，那就是樂樂。

太刺激了！樂樂把書借給了好朋友美美，美美很勤快，她想有一個美麗的花園和一座大大的城堡。打開書，她看到了《城堡里的公主》這個故事。她把城堡收拾得干干凈凈，把城堡的小花園打理得漂漂亮亮，還在花園里跳了個舞，在柔軟的小床上睡了一覺呢。當她從書中出來，封面的作者就成了美美。

太有趣啦！美美又把書借給了明明。明明就不想當王子，也不想當勇士，他想當一名工匠。打開書，他看到了《出色的工匠》這個故事，他走進書里，研究怎樣做好各種工具，他做出的工具又精巧又好用，他成了全國有名的工匠大師。當他從書中出來，封面就有了作者，那就是明明。

真開心！明明把書借給了想當演員的紅紅，紅紅看完后又把書借給了想當廚師的胖胖，胖胖，看完后又把書借給了想當軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的，最后傳到了老師手里，老師在書里看到了什么呢？走進書里，她看到了自己的學生們都長大了，他們有的成了勇敢的戰(zhàn)士，有的成為勤快的服務員，有的成了細心的工匠，而她自己一點都沒變老，真是太幸福了，這真是一本神奇的魔法書呀！

一本有魔法的書想象作文【篇5】

身為無敵‘書蟲’的我，在閱讀的時候常常會遇到一些問題。比如遇到一些不認識的字和比較生僻的詞語，它們就如同一只只‘攔路虎’，讓我無法在書海里漫游。

現(xiàn)在，我再也不用為這種事情發(fā)愁了。因為我擁有了全球僅有的讀書神器－－‘魔法書皮’。

只要套上這種書皮的書，都會有一種特殊的功能；如果是低年級的同學的話，按一下書皮上的紅色開關，你就會發(fā)現(xiàn)；書中所有的文字上方都出現(xiàn)了用彩虹筆寫的拼音，書中的插圖也變成了有趣的卡通插圖，十分漂亮。

如果升到了高年級，那用起’魔法書皮‘來就會更加隨心所欲。如果遇到不認識的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會出現(xiàn)拼音和解釋。

當然，只有這一點功能怎么能叫做’魔法‘書皮呢？它還有另一個功能－－－可以根據你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優(yōu)美的音樂。一邊閱讀，一邊聽音樂，真是再好不過了。

怎么樣，我的’魔法‘書皮不錯吧！想用的話我可以接借給你吆！

一本有魔法的書想象作文【篇6】

今天，我和媽媽去圖書館借書。我來到書架前，用手輕輕地去翻書，翻著翻著，突然，我看見了一本《有魔法的書》。我拿著這本書，跑過去對媽媽說：“就這本了！”“好的。”媽媽說。

我拿著這本書，高高興興地回家了。一回到家，我就打開書津津有味地看了起來。書中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書飄起來了，我也跟著飄起來了，書中間出現(xiàn)了一大個旋渦，我被吸進去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時，我覺得頭有點兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個陌生的村莊。樹大得出奇，陽光一點兒也透不過來，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見一只巨大的螞蟻正向自己走過來。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個人拉住我的手，來到了一個山洞。那個人說：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的。”“原來是這樣，嚇死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口說。那個人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉，最后在右轉，這樣你會看見前面面有個旋渦，只要走進去，就可以回家了。我按那個人說的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進去，現(xiàn)時覺得頭昏眼花。等我睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢，這一切其實不是真的。

但我一看時間，時間沒有變，那本書好好地擺放在那里，莫非那本書有魔法。

一本有魔法的書想象作文【篇7】

星期天，我獨自一個人來到圖書館。

“白泓正，你在找什么？”一個老者用低沉的聲音，小聲的問我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒有，心想，可能是自己的幻覺，就繼續(xù)找起書來。“別找了！”那個聲音在我的耳邊響了起來。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的書，正在一抖一抖地說話。我被眼前的景象驚呆了，轉身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說話了。“現(xiàn)在愛閱讀的小朋友越來越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開我就行。”

我立刻翻開書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實現(xiàn)。我迫不及待的說：“帶我去大海！”一轉眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來到浩瀚的大海。

此時，我看到巖石上生長著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結隊的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時，我看見了一條大鯊魚沖了過來，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來了。大鯊魚見壯，急忙逃跑。

這時，魔法書說：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實我的魔法都是你的閱讀量而來的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強。”

原來有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實現(xiàn)自己的夢想。

一本有魔法的書想象作文【篇8】

有一天，小明在放學回家的路上，撿到了一本書。那本書的封面上寫著，“一本有魔法的書”這幾個字。小明很好奇，他想知道，這是怎樣一本有魔法的書？

他翻到了第一頁，上面寫著一段字：“我是一位有魔法的書，你只需要在我后面的紙上，寫下你想要的東西，那些東西就會被你所有，你想要一個世界，想要一個王國都行。”

小明想試一試，正好他剛上完體育課，正好有點渴。他就第二頁上寫，我想要一瓶酸奶。就在這時，他的面前憑空出現(xiàn)了一瓶酸奶，然后第二頁就消失了。小明很高興，他想：“我有一本有魔法的書，我想要什么都行。”他就把這邊有魔法的書帶回了家。

正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好啊！”于是他找到那本有魔法的書，在第三頁寫上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都變成了肉。

第三天，又要上學了，小明想：“哎，要是不用上學多好啊。”于是他又找到那本有魔法的書，在第四頁寫上了我不想上學這幾個字，于是第四頁就消失了。小明沒有去上學，老師也沒有批評他的家長和他，就像他自己去上學了一樣。小明開心極了，他想自己有一本有魔法的書，能帶來想要的一切，所以他非常的高興，要的愿望也越來越大。首先是沒有零花錢了，他就說我想要很多很多的錢，那本有魔法的書就給他帶來了很多很多錢……

最后他在最后一頁上寫“我想要一個世界”，可是那本有魔法的書并沒有給他一個世界，而是回到了他撿書的那一刻。

一本有魔法的書想象作文【篇9】

我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現(xiàn)在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。

天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。

每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……

一本有魔法的書想象作文【篇10】

不是現(xiàn)在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必須從恐龍時代活著出來，才有資格。

我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇特的書啊！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻充滿了危險，請說出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“如果你能活著出來，就有資格問我問題。”可是我怎么可能是恐龍的對手嘛？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西。”聲音剛落，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現(xiàn)了一個時空隧道，我走了進去。回到了我當初的那個地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真。”

我回去一看，果然成爺爺?shù)母觳埠昧耍裟棠痰耐群昧恕覛g快的叫著“太棒了！”

最后，這本有魔法的書成為了歷史。

[寫作模板]向你推薦一本書作文300字其一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]向你推薦一本書作文300字其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

【(*)】

作者：程旭陽

我要向你推薦一本書，這本書的名字叫《作文分類》。

《作文分類》這本書的創(chuàng)作的專家團隊里有：國家一級作家曉芳，武漢大學文學院寫作研究室副教授蕭眏，武漢大學文學院副教授榮光啟，陜西省文學創(chuàng)作研究會會員蘇琳杰，武漢市江岸區(qū)沈陽路小學語文高級教師王芳，武漢市光顧第一小學語文高級教師喻濤，北京師范大學教育學碩士呂君莉，河南省省級骨干小學語文教師趙洪橋。《作文分類》里面有有五百八十頁，有二百就是張，里面的作文有很多種種類，比如寫景的，寫人的，寫故事的，里面還有我們一至六年級的單元作文，所以你只要看完了這本書，保你語文考試的作文題考高分，也保你寫大作文的時候不煩惱，一下子就能寫出個好作文。

《作文分類》里面的作文都非常精彩有趣，尤其是里面的故事類里面的《狗為什么一見到雞就叫》這篇作文，這篇作文向我們講述了狗為什么一見到雞就叫的原因，寫的特別精彩有趣。

你喜歡這本書嗎？喜歡的話開來新華書店買吧。

【(*)】

作者：宋思雨

我要向你推薦一本有趣的書，這本書有很多很多發(fā)生的事情等待著你的眼睛，看向它，還等待著你的評價！這本書的名字叫《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講的是：從馬小跳出生，到最后一件事。其中發(fā)生的事名叫：忠誠的流浪狗、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子、白雪公主小劇團、尋找大熊貓、小英雄和芭蕾公主、孔雀屎咖啡、天真媽媽……這些都講得是，馬小跳在不同的時間段、年齡段，發(fā)生的一件一件又一件的事。每一件事都有他的興趣，感情……

我之所以向你推薦這本書，不僅是因為她好看，而且，這本書里還有很多發(fā)生的不可思議的事情，有的事情，讓讀者難以想象，甚至大吃一驚。比如：有一次馬小跳的奶奶的家鄉(xiāng)，發(fā)生了一次8級以上的大地震。還有一次他們都上了電視臺，為大家唱歌，歌的名字叫做：真心英雄。

我喜愛這本書，因為它有著不同的、奇跡的、精彩的、感動的事情發(fā)生，這些事情讓人一讀就迷住了，所以我向你推薦這本書，希望你也能抽空看一看！

【(*)】

作者：羅皓天

向你推薦一本我最愛的書—《笑貓日記》，《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨寫的，楊紅櫻阿姨還寫過淘氣的小馬跳。

笑貓日記的主人公是笑貓、球球老鼠，每版的主人公都不一樣。講的內容也是不一樣。這本書有時候特別感動、有時候特別好笑。這本書告訴我要團結友愛，互相幫助。笑貓日記里面也有許多的好詞好句，我們也可以積累，我們的知識就會豐富。有一次，笑貓和球球老鼠一起去人類世界拯救小白，小白被一個雕塑家?guī)У搅怂遥“妆坏袼芗易龀闪艘粋€雕塑。小白的毛本身是白色的，被雕塑家染成綠色的。笑貓、球球老鼠在找小白，就在雕塑家找到了小白。笑貓想呀想終于想到了辦法，笑貓的特別聰明、靈活笑貓是最快想到主意的人。用球球老鼠當氣球把笑貓浮起來，就可以拯救小白。第一次，沒有成功，笑貓給摔下來了。第二次，也沒成功，笑貓也摔下來了。第三次，成功了。它們成功的救出了小白。

告訴我們不要放棄，總有一次會成功的。這就是我要向你們推薦的這本《笑貓日記》。

【(*)】

作者：左佳茹

向你推薦一本我最愛的書——《羅賓漢趣味故事》。

書中有很多人物，羅賓漢正直，勇敢，射箭本領特別高強。書中主要講了羅賓漢要去參加射箭比賽，他得罪了很多人，就躲在綠林里。在那里，他通過自己的友好結交了很多人，組成了綠林里的綠林好漢。最后死在表妹的手里。羅賓漢在路上殺死了國王的鹿，射死了酋長的親戚，但這些國王都很無知。相反，國王約翰十三聽說他后，立刻跑到綠林里，邀請他來王宮辦事。一次，羅賓漢打了一場勝戰(zhàn)后，情緒太激動，暈了過去。其他綠林好漢把他送到他的表妹那里，因為他的表妹是醫(yī)生。表妹怕把他治好后會失去國王的寵愛，便在羅賓漢身上劃了一刀，羅賓漢立刻流了血，躺在地上。羅賓漢拿起獵號，吹了三下，站在門外的綠林好漢聽到后救出了他，可他死了。

這是羅賓漢的故事，一個正直、勇敢的人的故事。讀完后，我感覺它很好看，忍不住讓人再看幾遍。

寫一本書的作文600字

寫作文應該是大家共有的一次經歷，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫作時我們應該從哪個方向動筆？讀書筆記吧為大家精心整理了寫一本書的作文，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！

寫一本書的作文 篇1

每個人成長的足跡都少不了書，當然，我也不例外。

我最喜愛的書是《綠山墻的安妮》，這本書主要是講：瑪麗拉和她的哥哥馬修想要領養(yǎng)一個男孩幫忙干活，卻陰差陽錯的領養(yǎng)了個女孩安妮？雪莉。

她整天嘮嘮叨叨、天真可愛。她和她的朋友給每一株植物、每一只動物都取了名字。使它們變得更加的惹人喜愛。

后來，馬修不幸去世了，小小的安妮已經長大了，馬麗拉卻重病在身。安妮為了照顧馬麗拉，放棄了去讀大學的機會，留在當?shù)禺斄艘幻W教師。

這是一本感人又充滿童真的書。安妮充滿想象力。而她有的，正是我缺少的。

這本書內容很精彩，讀著讀著會讓我的心跟著它走。危險時會令我提心吊膽，她開心時我也會很快樂。總之讀完之后會有一種說不清、道不明的感覺在我的心里久久揮之不去。

這就是我最愛看的書了，一本充滿感動的書！

寫一本書的作文 篇2

今天我看完了一本題目為《窗邊的小豆豆》這一本書。這本書講得是小女孩小豆豆在一個學校上一年級時的事。在這所學校里小豆豆在學習時，寫一個字，覺得字寫的不好“啪”一下打開蓋子，又“啪嗒”一下關上蓋子。一上課就做上百次，又和小燕子說話把全班同學弄得哄堂大笑，學校終于忍無可忍的將小豆豆退學。小豆豆又來到了一個新的學校，叫巴學園。這是一個多姿多彩的學校，教室在電車中，想坐那就坐那，一天的功課寫在黑板上，你想學哪門就學哪門。在上午如果將學習內容寫完了的話，下午可以去散步、游泳、追逐打鬧，不加額外作業(yè)。小豆豆在巴學園中認識了很多朋友和校長小林，同學朔子、阿泰、泰明、美伐……他們在這一所學校中度過了很多快樂的時光。成績單發(fā)下來了，幫助泰明爬樹，不能隨便跳，不停的問然后呢？學校舉行演唱會……可是在第二次世界大戰(zhàn)時，巴學園毀滅了，被一個汽油彈毀滅了。

寫一本書的作文 篇3

因為成績不理想，時常被媽媽罵，久而久之，我開始覺得沒有我，爸爸媽媽會比較快樂，就算我不在了，也沒有人會在乎。表姐知道后，就買了這一本《你很特別》給我。

這本書描述一個住著小木頭人的村落，每個木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎勵貼紙，一盒灰點的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個小男孩，他的身上被大家貼滿了灰點的貼紙，因此他變得不想出門。但是，有一天，他遇到了一個不可思議的女孩，不管是什么樣的貼紙，都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢問她是如何做到的，女孩便說：“那都是別人給你的評價，也是別人給你星星或是灰點的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”

對呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢！？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時候，朋友們的意見固然重要，但卻不用因為別人給了你一個灰點就覺得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個身上被貼滿灰點的男孩都能重燃起信心，看見希望，何況是我們？生命如此美好， 一時的學業(yè)挫折、一時的沮喪，絕對是可以跨越的。

記得，別讓現(xiàn)實戰(zhàn)勝了理想！只要有堅定的信念，只要努力不懈，一定會成功的！

寫一本書的作文 篇4

從小我就喜歡閱讀，我們家書房里有很多圖書。其中有爸爸媽媽的用書，還有我的許多有趣的圖書。例如：《淘氣包馬小跳》全集、《安徒生童話》、白話文版本的《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》等，其中我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》中的《忠誠的流浪狗》這一冊。

書中的主要人物有馬小跳、唐飛、張達和毛超。主要講述了唐飛過生日那天，他的舅媽送給他一輛越野型滑板車，他高興極了。他們四個商量后決定到一個小樹林去試騎，一會兒快速沖擊，一會兒緩緩爬坡，一會兒又湊在一起又說又笑。玩得正高興的時候，忽然嘭的一聲，一只可憐的小狗狗被一輛疾馳而過的三輪車撞倒了。不時，傳來小狗陣陣慘叫聲，好可憐啊！他們將小狗送回主人家，主人卻誤以為是他們撞傷小狗的，要讓他們幾個負責任。這事在學校里也迅速傳開了，同學們說他們四個騎滑板車時撞傷了別人家的小狗狗。他們很委屈，但又無可奈何，于是商量后決定每人都捐出自己的零花錢給小狗狗治病

后來，小狗狗康復了，還和馬小跳他們四個成為了形影不離、親密無間的好朋友。《忠誠的流浪狗》這是一個既搞笑又有趣，且富有愛心的故事。

讀了《淘氣包馬小跳》這本書我的感悟很深，就是我們時時都要懷有一顆愛心，愛心能化解誤會，愛心能撫平傷痛，愛心能帶來快樂。也就是我們歌曲里唱的只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的未來！如果你對我最喜歡的這本書也感興趣，就趕緊去看看吧！他對我們很有教育意義。

寫一本書的作文 篇5

一天我正在收拾房間，一本書吸引了我的留意，我拿起來一看，是那本《三國演義》，我整理時陷入了回憶。

這本書是小寶送給我的，我們在學前班就是好朋友，而且我們家在統(tǒng)一棟樓，所以常常一起上學放學，在外人看來我們就像親姐妹一樣，我們還有共同的興趣就是讀書，特別是讀《三國演義》。

但有一天卻發(fā)生了一件不痛快的事，那天我和小寶一邊回家一邊討論曹操到底是好人仍是壞人，我以為曹操是大壞人，由于他為自己的利益什么都干得出來。而小寶以為曹操是好人，究竟他培養(yǎng)出了那么多文武雙全的孩子。小寶對我的看法很不滿意，于是她決定拿出那本在她生日的時候奶奶送給她的《三國演義》來看一看，我想這樣正好，我也能指出我的設法主意。等她把書翻開一看，發(fā)現(xiàn)我們說得都有道理，我們各執(zhí)己見，她說我不分事理，我說她不知好壞，于是我倆吵了起來，在爭吵過程中，我想把那本書搶過來跟她講道理，可沒想到在我拽書的時候，一不小心手滑把書撕壞了，跟著撕拉一聲，一個大大的頁腳攥在我手里，那本書還在她手里，我們都停住了，整理時，我感覺空氣似乎凝固了，怎么辦？我闖禍了，那可是她很法寶的《三國演義》呀！我仿佛都聽到了她心碎的聲音。小寶最先緩過神來，她捉住我的衣服要我賠，我心里咯噔一下子，心想：這要讓我媽媽知道肯定饒不了我。于是我趕快把手上的書角塞到她手里說：小寶，這本書你回去趕快粘一下吧！她氣憤極了，吼道：我怎么有你這么一個不忠不義的朋友！說完她頭也不回地帶著《三國演義》跑開了，我們的情誼從此破裂了。

轉眼一個學期過去了，在這學期里我一直忐忑不安，十分后悔把她的書撕壞了，還沒有及時報歉，有時看見了她想去打招呼卻又不敢，想跟她報歉卻又怕她不原諒，給她買了一本新書卻又不敢給她，真是，哎

這天我正一如既往地一邊想著怎么和小寶報歉，一邊獨自往家走，突然她在我后面拍了我一下，我下意識地轉過身，看到她的臉后我先吃了一驚，然后不知道哪來的勇氣，還沒等她啟齒就紅著臉對她說：對不起，小寶，我不該把你的書撕壞了還不賠。她笑著說：沒事，我也不該說你不忠不義，作為補償我把這本《三國演義》送給你，我們和好吧！我羞愧地低下了頭：實在我早就買了新書打算送給你，只是不敢，不外這樣也好，這樣我們都有書可以看了！我們哈哈大笑起來，然后手拉手回家了，一路上，我倆都十分開心。就這樣，我們的情誼恢復了。

想到這兒，我又一次打開這本承載著我們夸姣回憶的《三國演義》，津津有味地讀了起來。

寫一本書的作文 篇6

我最近讀了一本書，叫《植物大戰(zhàn)僵尸》，這本書寫得很有趣。故事中的角色有：阿呆（主人物）、咪咪（主人物）、兔子（主人物）、兔子（主人物）、惜城（主人物）、惜城表哥（次要人物）、大學生哥哥（次要人物）、鄰居姐姐（次要人物）、黑風衣男（次要人物）。

這本書中有兩個故事：第一個故事講了惜城表哥是個沒人要的“破人”，它一個月賺了一百萬，賣的卻是非法軟件。在學校里，惜城被同學們笑稱為僵尸，惜城和朋友們一起去植物園玩時，發(fā)現(xiàn)了表哥的“尸體”……第二個故事講的是惜城搬到“英倫花園”住，發(fā)現(xiàn)有一個鄰居很古怪，便和朋友們一起去揭秘，最后發(fā)現(xiàn)原來鄰居是個魔術師……

現(xiàn)在分析一下書中的人物：阿呆是一個呆呆的胖子，被惜城利用了也不知道。咪咪是一個聰明善良的人，當阿呆有難時，總是拔刀相助。兔子是一個愛讀書的人，總愛惡整惜城。惜城是一個瘦小的小男生，全校最聰明，還愛裝帥。惜城表哥能掙錢但又像個木頭。鄰居姐姐漂亮溫柔。黑風衣男非常酷，看不出是好人還是壞人。

我認為這本書語言有趣，就是有一些“疤疤”一類的詞，表現(xiàn)出小孩們天真的想法，大人讀仿佛就成小孩子了，總之，是本能讓你開懷大笑的書。

寫一本書的作文 篇7

十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。

唉,怎么又多了一篇作文呢?我懊悔地小聲嘀咕著。此時,不光是我,全班所有同學都在說著這句話。唉,早知道就不說話了,就不當老師所謂的蒼蠅了,不然老師就不會布置下這篇討厭的作文,獰笑著的作文了。

前幾個周末，我去圖書館借了三本書：草莓山，課間好時光和西頓野生故事。后兩本我都讀了，可是第一本我卻遲遲沒有讀，原因有三。一是這本書足足有230頁，還不算插圖和和其他東西；二是這本書的封面，實在是太土了；三就是它的名銜了擺渡船當代世界兒童文學金獎書系，一個又臭又長的獎。可是在我隨便翻閱時，我被草莓山的內容，插圖給深深吸引了。

寫一本書的作文 篇8

在我很小的時候，那時生活在農村，沒有很富裕，買東西的錢都要省下來才有那么多，那時我特別想要一本書《紅樓夢》，因為那個時候總會在學校里面聽見同學們在那里討論這本書的內容，他們說的津津有味，而我什么也不知道，只能在旁邊不懂裝懂，他們說什么我都點點頭。

后來我去書店看了那本書的價格，好貴，我一個月的零花錢都買不了，怎么辦。在那之后，我把零花錢都省了下來，終于東拼西湊湊夠了買書的錢，我高高興興的走進了書店，把那本書買了下來，回到家以后，我坐在院子里津津有味地看了起來，已經被那本書所吸引住了，時刻都不想放手。但是事情總不會一帆風順的，那天回家，我在書包里面找了很久都沒有找到，家里也都翻遍了也沒有，我心想：怎么辦，我都還沒看完怎么就不見了，那可是我一個多月的零花錢才買來的。第二天，我去學校也找了很久，還問了班里的同學有沒有看見，結果還是一樣，書真的找不到了。

回到家以后，我心事重重地坐在飯桌旁邊，看著這些菜，我什么食欲也沒有，感覺沒有了那本書，我的生活都變得無色無彩了，媽媽見我這個樣子問道：寶貝，你怎么了。我傷心的說：我我的書不見了，那是我辛苦攢錢買的，好不容易才有的。媽媽聽了說：沒關系，我再給你買一本就是了。很快到了早上，我和媽媽來到了書店，媽媽看到價格以后驚呆了，我說：媽媽要不不買了吧，我看同學的也可以的。媽媽說：沒事，買。媽媽拿起了書就去付錢，我拿到書之后，把它放在了一個安全的地方。晚上吃飯的時候，我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她消瘦了許多，臉上多了些許皺紋，頭發(fā)也白了，我看著覺得自己做了一個錯誤的決定。

寫一本書的作文 篇9

暑假里，數(shù)學補習班老師給我們發(fā)了一本特殊而又精美的立體探究用書。

這本書的名字叫《芝麻書》。這本書發(fā)下來之前，我們還不知道這是一本什么樣的書，當時老師并沒有告訴我們，只是開玩笑地跟我們說，這是一本裝滿了芝麻的書。等這本書發(fā)下來之后，我們才知道這是一本有趣的立體書。

《芝麻書》很厚，只不過只有幾頁，我覺得很遺憾。雖然只有幾頁，但這幾頁的內容總是令我回味無窮，看了一遍還想再看一遍。因為這是一本立體書，自然書中會有一些“機關”，但是這些“機關”非常容易找，我總是能夠迅速找到！

不僅如此，我還和這本書有過許多故事呢！

有一次，我和媽媽頂嘴，被媽媽狠狠地批評了一頓。當時我非常生氣，把自己關在房間里。看見《芝麻書》時，我饒有興趣地翻開了這本書來看，不一會兒氣就消了，開始認真地找起“機關”來。等到這本書看完，我就高高興興地走出房間，又和媽媽談笑風生了。

你看吧！我無論是高興、生氣還是傷心，都會捧起《芝麻書》來看，所以這本書對于我來說，是非常重要的。理所當然，這本書也是我最真心的朋友了。

我喜歡《芝麻書》，因為它能給我?guī)砜鞓罚?/p>

寫一本書的作文 篇10

高爾基曾經說過書是人類進步的階梯。多讀書可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我想向大家介紹一本書--《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復得看了又看被深深地吸引住了。傳說從前有一個殘暴的國王，每天都要娶一個妻子，然后第二天把她殺掉。有一個聰明的姑娘為避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事，故事迷住了國王他一夜又一夜的聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜，國王聽了一槍另一也得故事漸漸的改掉了惡習這就是那個神奇的一千零一夜。

我喜歡里面那個《阿里巴巴和十四個大盜》的故事，因為這個故事的詞語特別的生動、優(yōu)美。比如：只見洞里到處堆滿了亮閃閃的珍珠、瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地都放在各個角落。多沒得語言啊！我要一邊念一遍的讀，一次一次的學習。我還喜歡故事里面的的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有他只有她馬爾佳娜想出了一個絕妙的方法贏得生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。

我特別喜歡這本書，書中每一個故事寫得很詳細、很吸引人、能用智慧讓自己更加快樂！

推薦一本書小學作文600字

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《推薦一本書小學作文600字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

推薦一本書小學作文(篇1)

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這不，我剛讀完《假如給我三天光明》，受益匪淺，想推薦給大家。

這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的自傳體小說。她不僅是一位作家，還是19世紀的教育家、慈善家

書的封面是一位少女坐在窗前，手指著一朵美麗的花兒，可愛極了!內容就更精彩了。海倫凱勒在幼年時，被病痛奪走了視力和聽力，苦惱而憤怒，幸運的是，她遇到了一位貴人莎莉文老師。她讓海倫凱勒愛上了學習，也徹底改變了一個無助而彷徨的小女孩的人生。最后，海倫凱勒在莎莉文老師的幫助下，考上了著名的哈佛大學。

馬克吐溫說：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒雖然很不幸，失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，堅持不懈，勇往直前，向我們展示了一個自立自強、善于思考的小女孩的形象。

從這本書中，我也明白了一個道理：做事只有不怕困難，堅持不懈，才能取得成功。就算眼前是黑暗，但依然要相信世界充滿光明。

通過我的介紹，你是不是已經被故事中的海倫凱勒迷住了?那就趕緊看看《假如給我三天光明》吧。

推薦一本書小學作文(篇2)

“書中自有黃金屋”，“書是人類提高的門路“……這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書除了能豐碩知識，增添聰明，還能進步自身的涵養(yǎng)，陶冶情操。下面我向同學們推薦一本書吧！

這本書的名字叫《感悟父愛母愛》，主要講的是母親和父親對兒子無微不至的關愛，那么就讓我來簡樸講個故事吧！

有一位母親，她的兒子在外打工，常年不回家，好不收留易有一次兒子說要回家過年，這位母親包好餃子在家等他。不知不覺，餃子包好了，母親看著這些餃子，不知它們是咸是淡，于是就嘗了一個，母親才發(fā)現(xiàn)餃子太淡了。她很著急，不知該怎么辦。

后來，這個智慧的母親，想出了一個辦法。她借來了打針器，把鹽水一點點輸入到一個一個的餃子里，打針完畢，兒子也回來了。母親高高地舉起手中的打針器，向兒子講述了事情的經由。兒子聽后，眼淚唰唰地掉了下來。由于沒有誰，會那么在意自己的口味啊！

我被這平凡又偉大的母愛打動著，所以我向同學們推薦這本書，相信看過之后，我們會更愛自己的父母親。

推薦一本書小學作文(篇3)

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，今天我給大家介紹一下《自信，是成功的動力》這本書，它的作者是任軍峰，是交州大學出版社出版的。

因為這本書有許多的正能量，教會大家意識到自信的重要性，所以我要推薦這本書給大家。

這本書里我最喜歡的段落是：后來，澤征爾開媽涉足音樂指揮領域，他的指揮風格即豪邁熱情，又能恰如其他控制速度和力度的變化，有人形容他指揮時就好像在浩瀚的音樂海洋中游泳，使觀眾感到他渾身都是音樂，通過多年多年的學習和實踐，小澤征爾對自己的音樂指揮能力擁有著強大的自信。

我喜歡這一原因是，它教會我們要有自信。比如在我們學校中，一道題想出了答案但不知道對不對，我們要有自信，不要沒有自信，要相信自己心中的答案，跟著心走，會有意外的收獲。

人們在權威面前往往缺乏自信，要有付出足夠的努力，敢于挑戰(zhàn)權威，堅持自己的主見，我更要培養(yǎng)自信的勇氣。如果你也想從中學到更多東西，讓自己內心變得更加強大，那就來讀讀這本書吧!

推薦一本書小學作文(篇4)

在我的童年之中，我讀過非常非常多的書，有：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《李清照詞傳》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》現(xiàn)在就由我來給你們介紹介紹吧。

《假如給我三天光明》的女主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在他生命中的88個春夏秋冬中，只擁有不到19個月的光明與聲音。但是她的精神卻，給了世界的人民帶來了無窮的光明與希望!她接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生光明的故事。

這本書寫了關于海倫對光明的熱切渴望，寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣等滋味。他在書中這樣寫：“假如給我三天光明。第1天我要看人，看他們的溫和與善良;第2天我要去看黎明、去看曙光;第3天我要看我們生活的世界，是那么美好!”字里行間，無不洋溢著海倫對人生的熱愛，她用熱愛的態(tài)度勸誡世人，應該珍惜有的一切。我喜歡這本書是因為作者的堅強讓我感動;是因為從這本書里我領悟了奮斗、堅強和愛的含義;喜歡這本書是因為我從中找到了自信、堅強和樂觀。

《假如給我三天光明》真的是一本好書，有時間仔細讀一讀吧。相信大家看過以后一定會終身受益的。

推薦一本書小學作文(篇5)

我身邊有許多書，《小王子》啦，《拇指姑娘》啦，《灰姑娘》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天推薦給大家的書，那就是安徒生寫的《丑小鴨》。

《丑小鴨》是世界著名作家安徒生寫的，這個故事講述了一只小鴨子，它天生長得和別的鴨子不一樣，特別丑，所以它的家人都不喜歡它。但它不管別人說什么，靠自己的努力變成了美麗的白天鵝。

可能這就是這本書打動我的主要原因，它靠著自己的努力，變成它心目中理想的白天鵝。

我推薦這本書的第二個原因就是，丑小鴨不管自己長的什么樣子，它都覺得自己是獨一無二的。

第三個原因是，丑小鴨不管別人說什么，都永不服輸，堅持到底，因為它堅信：堅持就是勝利。

第四個原因是，丑小鴨雖然天生和其他鴨子長得不一樣，讓同伴嫌棄，但它沒有選擇自暴自棄，而且還靠著自己的努力去斗爭，所以我覺得丑小鴨是只特別棒的鴨子。

總之，《丑小鴨》的確是一本好書，這本書告訴我要相信自己，永不服輸，堅持到底，還要有一顆感恩的心，不要自責，也不要隨便因為別人而改變自己。

推薦一本書小學作文(篇6)

我特別喜歡看書，從小到大一直沐浴在書的海洋里，我最喜歡的一本書是《雄獅去流浪》，它是“動物小說大王”——沈石溪寫的。主要寫五只半大的雄獅被無情地趕出家門后，在草原、沙漠和沼澤里被追逐流浪的故事。

五兄弟分別是黑髦毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶。他們雖然是流浪獅，但沈石溪筆下的動物卻栩栩如生，連流浪獅也可以變成世界上的兄弟。他們五兄弟有著非凡的友誼，互相幫助，抵抗了來自外界的很多困難，四個哥哥先后因幫助其他兄弟相繼死去，最后只剩下小弟紅飄帶。我覺得沈石溪筆下的動物都跟人一樣，有血有肉有情感。生活中，我們也應該互相幫助，取長補短，創(chuàng)造更美好的生活。

《雄獅去流浪》可真好看！簡直是書界中的，大家都來讀讀吧！讀了這本書，我相信大家一定會有很多感悟的。

推薦一本書小學作文(篇7)

今天我要向大家推薦一本書，也是我最喜歡的一本書——《小飛俠彼得潘》。

知道彼得遇到了哪些危險嗎?你知道彼得是怎么打敗胡克的嗎?你知道他的結局是什么嗎?……想要解開這一個個謎團，只要你讀了我手里這本——《小飛俠彼得潘》，就能馬上知曉答案了。它記錄了好多個故事，可以增長我們的知識，拓展我們的眼界。

《小飛俠彼得潘》是20____年1月寧波出版社出版的一本少兒讀物，它的作者是巴里。

在《小飛俠彼得潘》這本書中我看到了神奇的永無鄉(xiāng)會飛，但不會長大的男孩彼得潘和可愛的小精靈丁丁零。故事講述了達林先生家的三個孩子，經受不住彼得潘的誘惑，趁父母不在，連夜飛向了奇異的永無鄉(xiāng)。在那里孩子們無拘無束自由自在，在彼得潘的帶領下，他們自己處理事情盡情玩耍，也經歷了各種危險，然后這些離家出走的孩子，尤其是溫迪開始想媽媽了。在他的動員下，孩子們告別了永無鄉(xiāng)非，回了家，慢慢長成了大人。

看完這本書我特別希望自己就是彼得潘，不管面對什么樣的艱難困苦都勇敢地面對積極解決，我希望自己可以像彼得潘那樣永遠擁有一顆童心。

書籍是人類進步的階梯，也是人類最好的朋友，有了她你不會孤獨，有了它，你的人生更加精彩，有了它，讓我體會到了無窮的快樂。書中的酸甜苦辣正是我們五味雜陳的人生，最后我推薦的這本書你們一定要去看啊!

推薦一本書小學作文(篇8)

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求……雖然我知道無法用準確的是形容愛的定義，但是，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

全書沒有豪言壯語，有的只是樸素平淡的語言，平凡的人物。比如：賣菜的婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學兼優(yōu)，而且樂于助人。看見比他小的同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭。他還是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺負別人的人。他非常愛她的母親，在母親生日那天，他給母親寫了一封長達八頁紙的信。這是多么可敬的一個孩子呀!還有為低年級的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習，又熱愛勞動，把勞動當做娛樂，善于利用時間的可來蒂……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。這是因為他們的愛，“我們”的世界才變得更加美好。

讀了這本書，我終以體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的時候也應該力地去幫助他人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的，珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界會永遠充滿愛!

推薦一本書小學作文(篇9)

最近，我在看一本書，一本和食物有關的書，如果你是吃貨，你就來看看這本書吧。

這本書的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸2科學漫畫一一奇趣美食卷”，是中國少年兒童新聞出版社出版的。

先來看看世界各地的美食吧，那可是數(shù)不勝數(shù)，閱讀這本書，你仿佛就進入了琳瑯滿目的美食王國。如果你去西班牙，一定要去嘗一嘗知名小吃塔帕斯;若是去了馬來西亞，一定要去喝吉隆坡的咖喱叻沙，它可是湯中之王啊;你還可到日本東京吃壽司，到美國德州吃地道的烤牛肉;到泰國曼谷吃爽脆的青木瓜沙拉;當然，新西蘭的巖龍蝦，意大利的披薩，丹麥的哥本哈的三明治，這些都是排名世界前十的名吃，希望你能夠一飽口福。

再來看看我們中國的美食，那可是繁如星海。最有名的是中國的八大菜系，它們是：魯菜、川菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。菜系中的每一道菜都是各具特色。另外，全國各地獨具特色的小吃也很多，如沙縣小吃，天津狗不理包子，西安羊肉泡饃，河南胡辣湯等等。讀了這本書我們還能夠從中學會巧奪天工的烹飪技巧，比如：文思豆腐，文思豆腐由清代揚州僧人文思和尚獨創(chuàng)。由于其刀功精細、湯味鮮美，成為當時文人雅士追捧的名菜。再比如色、香、味、意、形、養(yǎng)俱全的松鼠鱖魚，也可以說是中華名菜中的一道瑰寶。

筆墨有限，如果你想知道更多的美食，請到科學漫畫—— 奇趣美食卷中查看。

推薦一本書小學作文(篇10)

今天，我要給大家推薦一本書，是四大名著之一，也就是《西紀行》。

本書作者是吳承恩，講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，前往西天取經的故事。

其中，我最喜歡的篇章是——車遲國斗法。

那次，師徒四人來到了車遲國，看到全國上下都是好道惡佛，悟空偷放和尚，被小道發(fā)現(xiàn)，并上報國師。國師要懲罰他們，于是，悟空智斗國師。

首先，虎力大仙要跟悟空比砍頭，機靈的悟空用了他的看家本領七十二變，拔下自己的一根毫毛變出了一條大黃狗，吃了虎力大仙的頭。

然后，鹿力大仙又要和悟空比剖腹剜心，悟空又使靜靜變出一只餓鷹，把鹿力大仙的五臟六肺全部吃掉，鹿力大仙就立即現(xiàn)了原形。

最后，羊力大仙使出殺手锏，要與悟空打賭下油鍋洗澡。悟空率先跳進翻騰的油鍋里玩耍。隨即羊力大仙也跳下油鍋，在鍋中洗浴。悟空叫北海龍王把妖怪的冷龍捉去，羊力大仙就瞬間皮焦肉爛，骨頭也化了。整理時現(xiàn)出了原形，原來是一只羊精。

當勇氣和聰明積累到一定的程度，面對挑戰(zhàn)就可以輕松上陣，游刃有余。悟空為何能智取三大仙?是由于他有長期和妖魔鬼怪斗爭的經驗，還有一顆誓死也要保護師傅的心。引用道理到我們平時的學習和糊口，也是如斯，我們只要平時足夠努力，就越接近成功。

《西紀行》中還有好多好多出色絕倫的篇章，而且每一個人物都刻畫地惟妙惟肖。每一個故事都蘊含著深刻的道理。

這是一部相稱吸惹人的長篇著作，老少咸宜。我推薦大家都去閱讀。

推薦一本書小學作文(篇11)

“一個人生來并不是要給打敗的。你盡可以去消滅他，可就是打不過他。”這句話出自著名作家海明威先生之《老人與海》。它是我最喜歡的一本書，告訴人們永不言敗，寧折不屈的精神。

《老人與海》這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的生活。有一天他釣到了一條大魚，但是返回時卻遇見了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)，與鯊魚搏斗，鯊魚把魚身的肉全吃光了，結果老人拖回去的是一大副大魚骨架。

我很佩服老人這種永不言敗，面對困境毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學練習題，由于輔導書是小姨從外地帶回來的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一閱而過了。這時，爸爸看見了，讓我仔細讀題，一遍不懂再讀一遍，直到讀懂為止。在那時，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎?我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。最后，在我和爸爸的共同努力下，終于把那些難題全部攻克了。把難題做出來后，我突然感到前所未有的喜悅。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我

喜歡上了做練習題，同樣，這也是對學習一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學習還是工作，都需要這種精神。

在今后的學習中，會有許多困難等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難后鍥而不舍，永不言敗，才能闖過暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造美好的明天。

[優(yōu)質作文] 推薦一本書作文500字精選

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質作文] 推薦一本書作文500字精選”，但愿可以給你帶來幫助。

你們好！今天提筆給你們寫信，我的心情非常激動，因為全班50名同學都是《創(chuàng)想號》的忠實小讀者，我是代表大家的。

有位唐代著名詩人哲學家韓愈的一句名言說的好書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，如果人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，想要讀好書，想要學好知識，勤奮和潛心是兩個必不可少的。所以我今天想要介紹一本書給你們，希望你們也能去看一看，汲取書中的營養(yǎng)。

六年級材料作文題目：寫給未來老師的信。關于書信的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文300字的寫給未來老師的信的材料小練筆，表達了作者對未來老師的尊敬之情。

今天，我們上了一節(jié)數(shù)學課名叫《小數(shù)乘法和除法》。上完這節(jié)課后，我細細端詳了一陣，驚奇地叫了起來：“原來小數(shù)乘法和除法中有許多有趣的知識呢。”首先，我知道了在小數(shù)乘法計算中應該把最低位對齊，然后根據整數(shù)乘法來計算，計算完后看乘數(shù)中有幾位小數(shù)，在積上從右往左數(shù)幾位，然后點上小數(shù)點，如果積的小數(shù)位數(shù)不夠時，前面就用0來補位。其次，我們還知道了一個乘數(shù)乘以10、100、1000，只要把小數(shù)點向右移動1位、2位、3位……而除法中的規(guī)律和乘法正好相反。我還有一些有趣的發(fā)現(xiàn)，這里有4對好小伙伴，它們是125和8，25和4，相乘正好是1000，同時它們還有一些好鄰居呢：例如0.125和8，1.25和0.8，0.25和4，2.5和40等等。更重要的是我還知道了“÷0.1”和“×10”是一對好朋友，“÷0.5”和“×2”是好朋友，“÷0.25”和“×4”更是一對好朋友呢。這節(jié)課不僅有豐富的數(shù)學知識，還有在生活中運用的實際價值呢。第一，在買東西時有些物品的價格都是小數(shù)的，買幾個后要付多少錢就得知道怎么計算小數(shù)乘法。第二，學會乘或者除以10、100、1000的規(guī)律后在生活上可以快速計算一些簡單的乘、除法。這節(jié)課我學到了許多，數(shù)學真有趣！

我喜歡的一本書日記精選5篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《我喜歡的一本書日記精選5篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的一本書日記 篇1

我從小到大，讀過《格林童話》、《淘氣包馬小跳》還有《笑貓日記》等，但是我最喜歡《淘氣包的馬小跳》，你們知道我為什么喜歡《淘氣包的馬小跳嗎》？

因為馬小跳他雖然有一點頑皮，有一點淘氣，但是他知錯就改，有一次，我在讀書這本書的時候，看到了馬小跳過生日這個故事，這是馬小跳過生日可是他要送給夏林果生日禮物，于是，我就在想他過生日為什么要送給別人生日禮物呢？我很疑惑，然后，我就繼續(xù)讀了下去，讀到了最后，才明白了其中的道理，是因為馬小跳上次把夏林果給撞摔倒了，馬小跳就是因為把夏林果給撞摔倒了，所以在馬小跳過生日的時候，馬小跳為了給夏林果一個歉意，所以就送給夏林果的生日禮物這就是馬小跳知錯就改的一個畫面。

我從這本書中，我得到了要學會馬小跳的知錯就改的好品質。

我喜歡的一本書日記 篇2

我喜歡的一本書-周記300字

我喜歡讀書，并且看過許多書，其中有《笑貓日記全套》、《淘氣包馬小跳全套》、《酷蟲學校》其中我最喜歡的是由美國的柯爾和迪根寫的《神奇校車》。

《神奇校車》講了一個在探險中學習知識的故事。每天弗瑞絲老師都會帶著學生去一些一般人沒去過的地方，雖然她的學生不知道今天會有什么樣旅程在等待著他們，但是每當弗瑞絲老師走進教室的時候，大家看她的衣服就能猜出今天要去哪了。弗瑞絲老師有一輛非常神奇的校車，這輛校車是無所不能的，它可以變成：飛機，潛水艇，火箭帶著故事中的學生穿梭在不同的場景中，讓大家學習到了不同的知識。

《神奇校車》帶領著故事中的同學學習不同的知識的同時也讓我學會了很多東西，我知道了有些蝙蝠可以通過聲納信號來判斷食物的方向，我知道了人體骨骼的構成，我知道了宇宙中各種行星的存在感謝這本書在帶給我閱讀樂趣的同時也讓我學會了許多以前從未知道的知識。

我喜歡的一本書日記 篇3

在我家的書柜里，整整齊齊的擺放著我喜歡的一些書，其中，最多的就要數(shù)《兒童文學》了。這本書已經陪伴了我5年多了，我怎么也舍不得他，他成了我的最好的朋友。

每當我看這本書時，我就會沉迷到這本書中時，我都會情不自禁的贊嘆道：“啊！這種是一本好書，這是我的良師益友，讓我能遨游書海。”

說實話，每當我捧著書從書店里走出來時，感到心曠神怡。讀完這本書，感覺下了一場雨，給心靈一次滋潤。

每個月的新一期《兒童文學》，我都會如期買上，有時候媽媽都會跟我搶著看。拿到新一期的《兒童文學》，我都愛不釋手，怎么也不肯放下，就連媽媽都罵我是個“小書迷”，要我干脆鉆到書里去得了。

在這本書中，有“擂臺賽”、“中篇連載”、“散文雅苑”、“詩路花雨”等等。

在這些文章中，我最喜歡《再見了，我的星星》。文中講的是知青雅姐的故事，城市里的知青被下放到農村，和農民住在一起，和農村孩子一起干活。這家的孩子叫星星，他很愛畫畫，雅姐便給他教，并十分關心他。由于雅姐的媽媽生病了，她不得不回去。星星知道了，止不住淚水，當他來到河邊時，雅姐已經走了，他便傷心的哭了，泥土不一會就濕了````````每當讀到這里，我的眼睛里便濕漉漉的。

今年媽媽又給我訂了《兒童文學》，我也常常把它推薦得我的朋友，希望你也來看一看。

《兒童文學》伴我成長，讓我們提高知識，我喜歡《兒童文學》！

我喜歡的一本書日記 篇4

我最喜歡看《英雄故事》，那里面講的都是歷史。我喜歡看那里的刺秦壯士荊軻.

燕國的皇上太子丹，秦國的皇上想跟他爭督亢這個地方。有一天，秦王把諸候國給統(tǒng)治了，他拆散了燕國和趙國的聯(lián)盟，并使燕國丟了好幾座城池。太子丹知道了，覺的形勢十分危急，決定派荊軻刺秦王，他就拿著樊於期的人頭去見秦王，還有一個叫秦舞陽的當他的助手。他們到了咸陽，秦王知道了燕國的荊軻拿著督亢的地圖和樊於期的人頭來見他，秦王就十分高興。看到了秦王，他就把地圖給他，秦王相信了，于是他把匕首拿起來，抓住秦王的衣服直接一刺，結果沒刺中秦王，這下門外的伏兵進來把他和助手一起給殺了。雖然他沒有成功，但他的勇敢是值得我們去學習的。

這就是我最喜歡的一本書。

我喜歡的一本書日記 篇5

小學生日記大全50字：寒假里我最喜歡的一本書

1.今天我和媽媽讀了一本書。書的名字是貝貝熊系列對待陌生人故事主要講的是小熊哥哥和小熊妹妹對待陌生人的態(tài)度，她們告訴我們的守則1.不要和陌生人說話2.不要接受陌生人的糖果及其他禮物3.不要和陌生人去任何地方。

2.《喬麥皮大偵探》讀后感

喬麥皮的身體里面全都是蕎麥皮，而且他的頭里面也都是蕎麥皮。他不怕餓、不怕渴、不怕摔，就是怕發(fā)霉。喬麥皮很歡破案，碰到案子真歡喜。十門大炮丟掉了，十個案子裝兜里。

3.《綠野仙蹤》讀后感

多蘿茜是一個小女孩，她和亨利叔叔艾姆嬸嬸住在大草原上。一次

龍卷風，把多蘿茜吹到了好遠好遠。多蘿茜出來的時候，她驚呆了。她被吹到了另一個地方。多蘿茜就踏上了回家的旅程。

4.《大偵探喬麥皮》讀后感

喬麥皮破過很多案子，喬麥皮是個愛動腦子的人。他經過那么多的事情，他還是喜歡幫助別人破案。我們都需要向他學習！

5.讀完蕎麥皮這本書，我愛上了這本書，里面的故事非常精彩，喬麥皮是一位大名鼎鼎的大偵探,要說喬麥皮先生,那真是了不得,不管是螺絲城、旱冰城堡,還是峽谷療養(yǎng)院,他都能勇敢的去面對,他經常說：我是大偵探喬麥皮,結了案子真歡喜.不怕刀來不怕槍,不吃蘋果不吃梨.

我覺得這本書很有意思,很奇妙，我很喜歡。

6.罐頭小人我只讀了兩章，第一章罐頭小人的誕生，我知道了這五個罐頭小人是怎么來的，并且魯西西還給他們做了衣服，找了房子住，還給他們拿來了好吃的。我得繼續(xù)讀下去才能知道后來的事情！

7.罐頭小人學會了很多東西。上尉學會了武術，約翰學會了四門語言：英、法、日、德，博士知道了很多知識還有一套好的學習方法，藝術家用芝麻雕刻了長城，歌唱家把嗓子練得很好,

博士告訴皮皮魯很多東西，教給他們很多好的學習方法。約翰教會魯西西英語、法語、日語、德語，讓她可以用四種語言與外賓交流。藝術家的作品幫助他們獲得青少年手工作品大賽的大獎。歌唱家給他們唱歌，上尉給他們表演武術。

讀一本書讀后感作文精選

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，作文是我們思想的精華。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。小編收集并整理了“讀一本書讀后感作文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

讀一本書讀后感作文 篇1

在我的看書記憶中，有一本書很好看，它就是《烏丟丟奇遇記》，里面說了有一天，一個來表演木偶戲的老爺爺在表演結束時，不小心掉了一只木偶腳，他的名字叫獨腳大俠，他被一個叫珍兒的女孩撿到了，珍兒是一個殘疾人，她給獨腳大俠起了一個名字烏丟丟。并把烏丟丟帶回家，過幾天就是珍兒的生日了，她媽媽給她做了一個小丑弟弟。

烏丟丟想回布袋爺爺那里，于是珍兒帶獨腳大俠去找布袋爺爺，他們去客店找不到，但她又不認識布袋爺爺，所以只好明天找了。當布袋爺爺發(fā)現(xiàn)他掉了一個木偶時，他很著急，就去找烏丟丟，可他到原來的地方去找它時，獨腳大俠卻不在了。過了幾天，布袋爺爺因為沒找到獨腳大俠，而去世了。等珍兒他們找到布袋爺爺時，他們也發(fā)現(xiàn)了，珍兒和烏丟丟都傷心的哭了。

后來，烏丟丟跑進了一輛棉花車里，被送進了吟老家的詩簍子里，詩簍子跟烏丟丟對了話最后烏丟丟為了珍兒而犧牲了自己，珍兒傷心極了。

我知道了烏丟丟是個 善良的木偶，他為了救珍兒，自己卻 犧牲了。我要向烏丟丟學習 。

讀一本書讀后感作文 篇2

《如何閱讀一本書》讀后感500字：

不得不承認，選擇這本書的原因是迫于工作要求，但郝明義的譯序提起了我的好奇心。

讀書，它不就是拿一本書，然后翻開扉頁，或精讀或略讀，把書中所寫都看完而已嗎?難道讀書還有什么特別的規(guī)則？我雖不愛讀書，但是至少也看過幾本。簡單來說就是讀完的和未讀完的。既然喜歡讀書，當然要看看別人是怎樣讀書的，并尋求一個更科學的方法。

閱讀是生活中必不可少的一部分。所謂精神食糧便是如此了。作者的許多觀點在我看來非常受用，當然，由于時代的局限性，這本書關于閱讀的看法也不一定盡善盡美。但是，以現(xiàn)在的觀點來看，書中提及的一些分類，觀點仍具科學性。同時，現(xiàn)代社會快速發(fā)展的電子產業(yè)，將閱讀逐漸帶向電子書時代。但我認為書中的觀點不僅實用于閱讀紙質書籍，對于電子書、網絡資訊的閱讀也有很大的指導作用。

盡管很多時候我們閱讀也許是為了放松或打發(fā)時間，但我們也應當以嚴肅的心態(tài)去閱讀。一本好書是作者的人生歷練的凝聚，是作者的心血，是作者對世人的告誡。我們應當懷著尊敬，感恩的心情去閱讀。

記得有人說過，讀書是一個人的修行。翻開書本，修行便開始了。我們要做的不僅是要汲取新的知識，更要增加我們的感悟力，我們的理解力。真誠地閱讀一本好書，對于作者，對于我們自己，都是一種嘉獎。

讀完這本書，我才明白自己最初的想法有多么的不認真。體會領導教誨的苦心，世上沒有什么事是簡單的，隨隨便便的。你心中認為理所當然的事也未必沒有它的章法。如何閱讀一本書，不僅僅是一本書，也是一種哲學。

讀一本書讀后感作文 篇3

看一本書讀后感1

在一個陽光明媚的日子里，我們學習了《遇難者的第三個電話》這一感人至深的課文，當我讀完這篇文章時，我哭得淚流滿面，泣不成聲。受德華與他的母親讓我體會了她們的母子情深。

文章主要寫了：在9.11事件中腰纏萬貫的銀行家愛德伴在生命的最后時刻撥出的三個電話，第一個和第二個電話打給助手羅納德與私人律師邁克，可是兩人都沒有留言，因為愛德華發(fā)現(xiàn)時間不多了，于是撥通了最重要的第三個電話，第三個電話打給了自己的老母親，向母親袒露心聲，做出愛的表白。

當我在讀前面部分時，我的心一直在糾結，愛德華的第三個電話到底是打給了誰?他在電話里又說過什么?讀到最后一個自然段我震驚了，淚水模糊了我的視線。愛德華在生命的最后時刻不是去關心他的家財萬貫，視金錢如糞土，而是向母親說出了：“媽媽，我愛您!”這簡短的5個字。這簡短的5個字，道盡了母親的辛勞，也道盡了兒子對母親的愛。母愛是偉大的!母愛是無私的!古往今來，詩人們都歌頌著母愛，就如孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?”母愛是偉大的，那兒子對母親的愛難道不深沉嗎?

讀了這篇文章，我情不自禁地想起了自己的媽媽。在學習上，媽媽總是認真輔導我做每一道題，寫每一篇作文;在生活上，媽媽為了我的身體健康，到處去請教同事、朋友，做什么菜能符合孩子的口味，讓挑食的我不再挑食。今天在上課的時候，老師突然問知道母親生日的請舉手，我沒有舉手，我竟然不知道母親的生日。我想：是母親不夠愛我嗎?不是的。在我過生日時母親總是為我細心地辦理，而我竟連母親的生日也不知道，我們一起生活了10年，可是……想到這里，我羞愧不已，在今天我想對媽媽說：“媽媽，我愛您!”

讀了《遇難者的第三個電話》這一篇贊美母子情深的課文，讓我深深地體會到了母愛的偉大與母愛的無私。

看一本書讀后感2

每個人的心中都有一朵花，我只愿全世界的花都好好的開，這句話是來自一本書《愿全世界的花都好好的開》，這本書是丁立梅著，筆名梅子，江蘇東臺人，也是中國作家協(xié)會會員。

本書分為“幽幽七里香”“初心”“住在自己的美好里”“追風的女兒”“愛如十八彎”“時間無限”，“萬物在其中”“人間歲，各自喜悅”……丁立梅文筆清新溫婉，細膩，可愛，再細細看來，一件小事中能看出傳遞著愛與感動。

春天，花還沒開，綠先遠行。人們不遠千里追著去看草原，其實，是去看綠，牛羊點綴在綠上，湖泊鑲嵌在綠岸上，一望無際的綠，波濤翻滾的綠。讓人一顆奔波的心，只想歡唱，只想縱情一回。

三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當當?shù)臄[的全是書;朝南的窗戶外面，七里飄香人坐在室內看書，總有花香飄進來深深淺淺，纏綿不絕。

風吹，有花落下來。我撿起一朵拽手心里，清涼的感覺，在掌中彌漫。白居易寫槐花：“薄暮它們前，槐花深一樹。”我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃，或者知可吃而不吃，是為惜花。他們任由槐花自開自落，一徑落下去，在地上足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地，埋了那么多香甜的魂。

心中有花，肆意的開放，宛如心中有愛，生活便變得多姿多彩。但愿人人都如花兒開放，溫馨燦爛!

看一本書讀后感3

當民族遭到外來侵略者的屠戮時，是誰挺身而出，用血肉之軀擋住了猛烈的炮火?——是軍人!

當大家都沉浸在節(jié)日的歡樂中，是誰仍戍守邊防、保家衛(wèi)國，保證我們的快樂?——是軍人!

合上《鋼鐵長城》這本書，我的內心依然熱血澎湃。是啊，我的祖國擁有如此多的美譽，讓我由衷地為自己是中國人感到驕傲。我的國家不僅有紀律嚴明，堅毅愛國的解放軍，而且還有一大批強有力的現(xiàn)代化武器來保護國家和我們的安全。從1946年的核爆實驗成功開始，中國的國防越來越強大，每次天安門廣場大閱兵，都有許許多多高科技武器裝備誕生：99改坦克、遼寧艦航母、隱形飛機、原子彈、氫彈……向世界宣告我國的崛起。

然而，我們的國家并不是一直都是這么強大，我們也經歷過戰(zhàn)爭，是不畏犧牲的軍人帶領不肯服輸?shù)娜嗣袢罕娖D苦斗爭了許多年才取得了革命的勝利，才有了今天美好的生活。

說起“長征”，我想，大家一定都并不陌生。假如一個人平均每天走8000步，走完兩萬五千里大約需要走7年。可是，當時的紅軍戰(zhàn)士呢?才僅僅用了一年零8天的時間就走完兩萬全程。仔細算算，他們快要日夜兼程了!我不禁為這樣偉大而令人動容的數(shù)據所深深折服。這一年時間，說長也長，說短也短。當時，因為條件貧困，整個長征途中，戰(zhàn)士們始終都只能穿一條單薄的棉衣，春夏秋冬，這也是他們唯一的衣物。一雙草鞋，破舊不堪。雖然其貌不揚，但就是這樣一雙鞋，爬過草地，翻過雪山，一步一步邁向成功。他們不畏艱險、團結一致，為了中國億萬萬同胞，為了把他們從水深火熱中救出，紅軍戰(zhàn)士們不惜付出一切代價，哪怕獻出自己寶貴的生命，也心甘情愿。

“紅軍不拍遠征難，萬水千山只等閑。”在這幅用血肉繪筑的歷史畫卷上，萬里長征留下了最為濃墨重彩的一筆。這種不朽的精神值得我們學習。就像那我不給自己發(fā)棉衣的軍需處長，那是一座永留人們心間的最晶瑩的豐碑。就像那位治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，被人們稱為“一塊不說話的鋼板”的劉伯承將軍……

長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。今天我們回憶長征，紀念長征，就是為了更好地弘揚和繼承偉大的長征精神，時刻鼓舞自己。尤其是生在這和平年代的我們，更要不忘初心。

摸著《鋼鐵長城》的扉頁，一首“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!”不禁在我腦中回響……讓我們一起接過先輩的旗幟，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛。

看一本書讀后感4

閱讀是一種享受，閱讀更是一種對知識的補充、對世界的更深層次的認識。輕松中閱讀經典，一本《小學生輕閱讀——江蘇名篇》意念中帶我游覽了南通，游覽了江蘇。

南通，歷史悠久，人文薈萃。最為獨特最令南通人引以為傲的是那“一山，一水，一人”，可作家王春鳴卻在自己的文章開頭建議外鄉(xiāng)游客不要急著去登狼山、游濠河、瞻仰張謇。是啊，他們已經是世人矚目的焦點，倒不如先看一看那獨特的青磚白墻黛瓦。一篇《南通古巷》讓我認識了一個樸素的別樣的南通。小巷之中，美麗的植物依墻而生，同歲月斑斑駁。雅氣之中“讓你一下子覺得自己老了六十歲用一百歲的腳去丈量那些相同的巷子……再用一百歲迷離的眼去看穿過窄窄巷口的雀兒，看每一扇舊舊的門上那些對聯(lián)，都與春天有關啊!‘春風花香鳥語，夜月書韻琴聲’‘和氣致祥，春風得意’……門聯(lián)上好的愿景，都在門里成了真……”其實美是多樣的，山山水水，各有所美，這清秀淡雅之氣，卻令我更愛。

南通有秀風奇景，更有和諧人家。美好的陽光之下，必然也有許多和諧美好的故事。《陽光下》一文中，作家吉淳讓我們認識了一位隨遇而安，陽光、自由的祖父。祖父是孤寂的，卻學鄭板橋一般苦中作樂，祖父愿意悠然自得地種一墻扁豆，看一本書……在他的手下，在他的眼中，那一墻扁豆也成了飛舞翩躚的碟翅，“與時間言歡，從容握手，這樣的生活態(tài)度，何其美好、陽光!……人生最好的態(tài)度在于隨性自然，不奢望，不強求。有了它，生活又怎會不陽光，不精彩!”細讀之下，總覺得感情是何等相同：是啊，人生之樂不正是如此么?不強求，不約束，求自在，圖自歡……文中字字經典，句句雅言，無不令人感到心智豁然開朗。

美麗的南通美麗的家園，家中時時事事都值得我們關注。在作家文人們的筆下，我還發(fā)現(xiàn)了南通除了繁華還有典雅和溫情。

品讀著小作者的讀后感，我的意念跟隨著小作者的筆蹤神游了南通，一覽那刻錄著南通百年滄桑的青磚白墻黛瓦，欣賞到了小巷中斑駁著歲月的如畫風景。品味著門聯(lián)上清秀淡雅的美好愿景，也走進了江南美麗家園中的和諧人家。仿佛自己正跟陽光下孤寂的祖父傾心長談，跟他一起回望他不強求不約束求自在圖自歡的淡泊人生。一縷縷清風透過經典的字字行間，翻起了我心潮的層層漣漪，開啟了我懵懂的心智。輕松的閱讀，原來是這般怡心悅情!力薦品讀。

看一本書讀后感5

夢想是什么?

杜魯門·卡波特說：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。

蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。

柳巖說：“夢想”是一個多么“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。而我卻認為，夢想是支撐我們前進動力的頂梁柱。

這不，今年寒假我就買了一本與夢想有關的書，它，是舒輝波著的《夢想是生命里的光》。讀完這本書，我的心里久久不能平靜，因為這本書中有許許多多感人肺腑的故事。

例如：吳懿的媽媽得了癌癥，不久就去世了。去世前，她不想浪費錢，忍受病痛，不去治療……徐濤因為家里貧窮，許多人由此看不起他，但他不氣餒，還堅持自己的夢想、最終成績突出……

我不禁感嘆道:“我的夢想是什么?”以前的我，從來沒有夢想，只知道，按部就班的上課、放學，從來沒有我前進的動力。自從讀了這本書，我突然有了夢想，有了動力。我的夢想就是當一名醫(yī)生，因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才能做自己想做的事情，而醫(yī)生可以讓病人減輕病痛，讓她(他)們不再忍受病痛的折磨，恢復健康……

再回看這本書，了解過去的生活，是多么的艱苦啊!再看看我們現(xiàn)在的時代，社會突飛猛進，許多人都建起了大別墅，買了好車，幾乎每個人都能上學。

啊!這本書真的讓我有了很多很多的想法，建議你們都去讀讀哦!——《夢想是生命里的光》。

看一本書讀后感6

時間匆匆過去，今年已經是我國建軍90周年，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)八十周年了。最近我讀了《弘揚抗戰(zhàn)精神爭做圓夢棟梁》這本書，重溫了那段令人難忘的歷史，也知道了只有國防強大了，才能讓我們的中華民族立于不敗之地。

跟隨著《強化國防觀念志向圓夢中華》的腳步，我發(fā)現(xiàn)了在這90年里，我們的軍隊從無到有、由弱到強，成為捍衛(wèi)人民生命財產、民族利益、國家主權的鋼鐵長城。我還發(fā)現(xiàn)在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在抗日戰(zhàn)爭的時候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，多少英雄豪杰都留下了一不朽的詩篇，讓我們熱血沸騰!

在清末，我看到八國聯(lián)軍入侵中國，簽訂了一條條不平等的條約，列強瓜分中國，主權任憑宰割，老百姓民不聊生。抗日戰(zhàn)爭中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們……

如今，我看到了華夏現(xiàn)代的輝煌成就：從1999年11月20日，神舟一號首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們“蛟龍”號載人潛水器的“向陽紅09”實驗，母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進行7000米級海試航任務，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉。看著看著，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛，更感受到了這一切的一切來之不易，一種想為祖國復興，想為中華圓夢作出貢獻的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺到心口熱熱的!于是，我問媽媽，我們該做些什么?

媽媽摸摸我的頭，笑道，當然如書中一樣，從“我”做起嘍!從平凡的小事做起，把復興中華圓夢中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：就從每天在學校讀書開始;從每天認真聽好每一堂課起;從在學校關心同學幫助同學開始;從在家里孝順父母，尊敬長輩起;在社會上愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生開始做起，復興中華可以從點點滴滴開始做起，從最基本的開始做起……

聽了媽媽的話，我的心情豁然開朗了!我們是祖國未來的主人翁，要為我們的祖國著想，可能，以后我們會各奔東西，來到不同的地區(qū)，不同的國度，但是，我們有黑眼睛，黃皮膚，我們是中國人!

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……讓我們時刻謹記:弱國必遭挨打，強軍方能保國!

讀一本書讀后感作文 篇4

書，是一盞照亮學習道路的明燈，書，是一艘通往知識海洋的小船??????

我讀過一本名叫《冰心兒童文學新作獎典藏作品》的書，這是一本由14個小故事組成的書，有：“陳年的答答、等著我，哥們??????”這本書分為小說、散文、童話、文學、詩歌五大類，其中，一個小故事使我映象非常深刻，就是“我不明白??????”這個小故事。

“我不明白?????”講述的是：一個小女孩的媽媽去世了，幾年前，她的爸爸到城里承包建筑隊工作，發(fā)財了。把小女孩接到城里，找了個繼媽。繼媽非常寵自己養(yǎng)的一條狗-----蜜雪兒，幾乎把所有的錢都花在它身上，小女孩在鄉(xiāng)下有一個好朋友，叫秀梅，家里沒有錢，上不了學，她和她的弟弟是多么希望上學！小女孩的家里很有錢，她想幫助秀梅。于是，小女孩鼓起勇氣去找爸爸，她想讓爸爸捐一筆錢，讓那些上不了學的的孩子能夠去學校上學，可是，小女孩的爸爸卻找各種理由，不愿意捐錢。這時，小女孩家的保姆從衣服里找出一個布包，遞給小女孩，說：“這是我?guī)啄甑墓ゅX，你替我捐了吧！”??????

我們如今的社會是很和諧的，是充滿著幸福陽光的。這個世界上，幸福的人是很多的。困難的人很少，所以只要每個人貢獻出一點力量，那么世界將五彩繽紛！

洪水、地震、干旱，一切災難都是天災，每當這時，我們都應該手拉手，心連心，一起度過。俗話說得好：“一方有難，八方支援。”

20xx年，5?12四川、汶川大地震發(fā)生了，我在電視上看見，地震時，只聽見大家都在喊“救命啊，地震了！”??????大人在救自己的孩子，有的快速逃出，幸存下來，有的就被深深地壓在了房屋下，原來美麗的景色不見了，一片混亂??????地震后，大家開始捐款，1元、5元、10元、20元、25元??????雖然錢不是很多，但是這些錢里，有的是同學們存的零花錢，捐款箱漸漸滿起來！每個人都有一顆小小的愛心，這顆愛心，一點點凝聚，一點點大起來了！

書里的知識很精彩，故事浮現(xiàn)在腦海中的畫面很美麗，書中也充滿愛！

我相信愛的力量，“只要有愛，就有一切！”

讀一本書讀后感作文 篇5

《如何閱讀一本書》讀后感800字：

退伍后我踏上了工作崗位，一晃十幾年過去了，什么都好像改變了，又似乎什么都沒有變。讀書這個東西對我來說就好像是一個家住遠方的戰(zhàn)友，雖然偶爾能想起但卻又不常聯(lián)系。從以前熱鬧喧嘩到現(xiàn)在漸行漸遠，什么時候、什么原因我們之間產生那么遠溝壑？說實話我自己真的不知道。偶然之間碰到一位良師在給我上課的時候談及如何閱讀以及閱讀的益處我才感覺到真的好像很久沒有捧起一本書，在閱讀中獲取知識和靈感更是無從談起。

良師在上課之中推薦了一本《如何閱讀一本書》，這個可真是我需要的，既然要拾起那就從頭開始，從如何閱讀開始。我這個人讀書習慣和我打乒乓的習慣一樣，快、急、躁。一本字典厚的《三國演義》我竟是能5天從桃園結義看到了三國歸晉，里面的內容細節(jié)的理解就不言而喻了。但這次既然誠心誠意的靜下心要去看《如何閱讀一本書》我也是頗費功夫，甚至帶著一點儀式感的打開快遞并叮囑兒子一起看，并不準其將書帶進廁所，一是怕捧書久坐對身體不好，但主要是嫌棄那污穢之氣染壞了這書香之風。

其實在提筆寫讀書感悟的時候這本書我還是沒有全部看完，我也不準備為寫感悟去加班加點、或者一目十行的去看完它，因為這于我的初衷不符。在閱讀這本書之前，我一直認為，小學、初中9年的學習生涯，應該把絕大多數(shù)的閱讀本領學會了。讀完這本書，我才知道，中國的九年義務教育的學習僅僅能達到閱讀的第一層次，那就是基礎閱讀。作者認為，閱讀可分四個層次，分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。而基礎閱讀又分四個階段，分別是閱讀準備階段、會學習讀一些簡單讀物階段、快速建立字匯能力階段、精練與增進前面技巧階段。回想自己的閱讀，似乎一直在閱讀的第一層次基礎閱讀上徘徊，用作者的話來說，還沒真正進入閱讀的層次，所以總覺得自己沒什么提高。我是這樣的感覺，我想一定也會有很多的人與我有同感，看來閱讀是無止境的，真的得好好修煉，才能進入閱讀的更高層次，也才能真正體會到閱讀帶來的進步。

我是覺得當然世上很多書是不必也不配用這種方法去讀的。只有那些值得一而再再而三重讀的經典，若不如此這般，按作者的說法就屬于暴殄天物了。這本書給我最大的啟發(fā)就是讀得多就不一定是讀得好。有些書必須要精讀，即使讀不懂，也要找到自己能找到的切入點來堅持下去愉快閱讀。有了這點啟示，我心中泛起一個念頭“閱讀！我王慧偉又回來了”！

讀一本書讀后感作文 篇6

在我家的書房里有很多很多的書，但是我最喜歡一本是《昆蟲記》。這本書是法國作家法布爾寫的。

法布爾是法國的散文家和昆蟲學家。1823生于阿韋農場。貧苦的農民家庭。

年輕時在農村打短工。在那里上學 ，畢業(yè)后當小學教師多年。與此同時，他用業(yè)余時間觀察研究昆蟲及植物。發(fā)表過出色的論文。得到達爾文的肯定和帝國教育部的獎勵。

法布爾一生最大興趣進在探索生命世界的真面目。發(fā)現(xiàn)自然界蘊含的科學真理。正因為他熱愛昆蟲，熱愛學習 ，才寫出了《昆蟲記》。

《昆蟲記》里面，有一篇敘寫螞蟻的預言。根據流傳已久的預言，寫螞蟻又懶惰又不勞而獲。只會像平日里的螞蟻總是在忙碌找吃的，但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)，事情并非如此，有一幅好嗓3一的蟬不僅從來出氣，還會像饑渴的昆蟲貢獻自己的甜井。作者通過描寫螞蟻如何搶占長的景，作者向我們展示出作者對蟬的喜愛，和同情以及對螞蟻的不滿，同時這篇文章也啟發(fā)我們判斷事情時需要從實際出發(fā)，而不是一味地相信傳言。

《昆蟲記》里面發(fā)布爾人描寫了很多很多的昆蟲，這本書里面有很多很多有趣的昆蟲。這本書給我們了很多很多描寫昆蟲的信息，你們可以買來看看哦。

讀一本書讀后感作文 篇7

五星好評。如何閱讀一本書？閱讀應有目的、多提問。雖說閱讀本身不是目的，但閱讀應有目的。不管是為了獲取知識，提升技能，還是為了消遣娛樂打發(fā)時間，在閱讀之前都應想好自己此番閱讀的目的。漫無目的的閱讀就像一次沒有計劃的旅行，旅行的意義在于旅行前的期待，旅行中期待的滿足，和旅行后的回憶，閱讀亦然。而提問，則激發(fā)了閱讀中的求知欲，使文字與讀者融為一體。

目的是前提，提問是方法。當有了閱讀目的，一切都應圍繞它展開，我們可以通過檢視閱讀挑選出符合閱讀目的的書籍。檢視閱讀即略讀，通過檢視閱讀我們可以了解書的類型體裁和主要內容及各章節(jié)重點，這樣不僅能知道這本書符不符合閱讀目的，還能選出重點，以便在閱讀時略讀和精讀的靈活運用。進行了檢視閱讀便可進入下一步——分析閱讀。分析閱讀也是正式閱讀，通過分析閱讀，我們可以深入理解整本書。在分析閱讀時，讀者應提出讀書四問”：第一，這本書講了什么？第二，這本書的主旨是什么？第三，這本書有沒有道理？第四，這本書與我有什么聯(lián)系？回答第一個問題，讀者應明確本書類型，能用簡要的語言概括文章主要內容，不僅如此，還要列出文章大綱，并對每一大綱列舉出新的綱要。回答第二個問題，讀者不僅要明白作者的主旨，還要建立屬于自己的主旨。第三個問題，這本書有沒有道理，其實就是就對這本書的評論，應注意的是，贊同和批評都應有理有據。第四個問題在于書本與讀者的聯(lián)系，即讀者要學以致用。此外，除了這四個必要問題，讀者在閱讀一本書時應時刻提問，主動發(fā)掘知識，達到創(chuàng)新。

在閱讀時，技巧也很重要。要集中注意力，懂得何時略讀，何時精讀，略讀應怎么讀，精讀又應怎么讀，如何做筆記，怎樣畫思維導圖，主食、美食、果蔬、零食這四種不同類型的圖書應有不同的側重點。

最后，閱讀最重要的是將書本上的知識轉化成自己的知識，學以致用，學而創(chuàng)新。

讀一本書讀后感作文 篇8

自從我愛上閱讀以來，印象最深的是我閱讀過的《只追前一名》這本書，因為這本書帶給了我很大的啟示。

這本書講述的是：有一個小女孩，她從小就長得十分瘦弱，每次上體育課只要跑步，她總是跑最后一名。這讓小女孩感到非常沮喪，甚至開始憎惡起這門課來。但是小女孩的媽媽語重心長地安慰她：孩子，你記住，下一次你的目標是只追前一名。從此小女孩記住了媽媽的話，每一次跑步她都這樣做，逐漸從倒數(shù)第一名到倒數(shù)第二名到倒數(shù)第三名到一個學期還沒有結束，小女孩的跑步成績就到了中等，小女孩嘗到了跑步的甜頭，于是在學習上也立刻貫徹起來。她每一次都將超過自己前一名的同學作為目標，學習成績也越來越好了。她就是朱成，刷新哈佛校史的中國女孩。

讀了這個故事讓我想到自己在體育課上的表現(xiàn)。其實我也很害怕上體育課，只要體育老師一喊跑步，我就會非常緊張，也總是跑倒數(shù)幾名，所以我也很討厭上體育課。尤其是學校開運動會時害怕自己的參加會給班級拖后腿，但是讀了這個故事后我記住了小女孩的媽媽說的話，每次跑步都只追我前面的那一位同學。在學習方面我也牢記這個方法，漸漸的，我的成績有了提升。

這本書給我的啟示是：當我們對遠大的目標沒有信心時，不妨將大目標分解成一個個小目標，讓每一個小目標激勵我們前進，這樣我們就會有更大的信心一步步走向成功。

讀一本書讀后感作文 篇9

初讀《唐詩三百首》，恰似一泓清泉流入我心，滋養(yǎng)著我的心田，深入我心靈的內部；又似一束暖暖香香的陽光，揮灑在我心上，讓我嗅到這前所未有的浪漫之意；梗死一部影片，將詩人的一切一切全都傾注于現(xiàn)代社會，使現(xiàn)代社會的人受到古代文學的熏陶……

當我三歲時，用稚嫩的雙手捧起這本大大的《唐詩三百首》，一股清新之墨香擁入心脾，沁人肺腑。李白的五言律詩是我如癡如醉，白居易的七言絕句使我趣意重生……正因為有了唐詩，才有了現(xiàn)代禮貌的社會；正因為有了唐詩才推動著人類的發(fā)展。總之，唐詩在人們精神禮貌中，起了決定性作用。

之后，一個個名篇映在我眼前，一句句韻詩在我口中蕩漾。“小時不識月，呼作白玉盤。又移瑤臺鏡，飛在青云端。”李白的《小兒識月》帶領我飛入夢幻之境，讓我學會深思，讓我在月明如水，皓月當空的`夜景中漫游，領略詩人的無限魅力。

“車粼粼，馬簫簫……”這便是杜甫的名詩《兵車行》。這是我在十歲時認識的詩。在杜甫描述的大丈夫被捉去當負沉重的徭役和征戰(zhàn)，只留下妻兒在家中悲傷地哭泣時，悲憤的情緒從我心頭涌起，我多么期望我當時能在詩中充當一名主要任務將那些兵卒趕走，讓各家庭團聚起來啊！但我只明白我在現(xiàn)實社會中。

“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”此乃白居易的《長恨歌》。我在詩中讀出了詩人的情致纏綿無限。楊玉環(huán)與唐玄宗的生死感情情景在我眼前出現(xiàn)。那悲傷的感情，必須會為后人所敬仰。

其實，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”是當今正確的說法。唐詩推動著人類的發(fā)展史中國歷史上一個永遠的里程碑。

讀一本書讀后感作文 篇10

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民x統(tǒng)治下的艱難處境以及對光明的渴望，同時文章也贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的主要人物是一個地下黨的女兒，當國民x屠殺地下黨員時，小姑娘的爸爸因黨組織受破壞而離開了家，母親也因受到追蹤特務的毆打而吐血。這個小姑娘不像別的孩子一樣號啕大哭，而是幫助大人干一些家務活。這對于一個年齡僅8,9歲的小女孩來說是多么不容易的事情啊!

讀到“我問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著說了紅薯稀飯——我們的年夜飯“時，我心里特別難受。年夜是多么興奮的時刻啊!我已經度過了10個年夜，每當這時，我不僅能收到爸爸母親給的壓歲錢，還能觀看五顏六色的煙花。我感覺這是我最高興的時刻了，心里別提有多美了!可是，小姑娘卻什么也沒有。她的母親被打傷，爸爸不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀的精神，這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘啊!我們應該像她學習!

這篇文章告訴我們：要像小姑娘一樣，以鎮(zhèn)定、樂觀的精神為祖國做個貢獻。

讀一本書讀后感作文 篇11

本書的最后兩個篇章主要是講述了不同讀物的閱讀方法以及如何做主題閱讀。在第三篇中，我目前只關注如何閱讀實用型書、歷史書、哲學書和數(shù)學書，這幾種類型的書籍對我來講，是有用的書。

在閱讀實用型的書，你要提出四個問題。第一個問題是這本書是在談些什么？第二個問題是找出作者的共識、主旨與論述，了解他要你這么做的目的。第三個問題是，內容真實嗎？第四個問題是，這本書與我何干？而以上這四個問題，是可以根據閱讀書籍種類的不同，根據規(guī)則進行修改。這樣就可以根據歷史書、數(shù)學書的特點，找到問題，來進行重點閱讀。

第四篇中，主要是描述主題閱讀。這個主題閱讀，以前經常在那些寫作的大咖文中見到，總感覺很神奇的樣子。簡單來講，就是你個人需要解決某個問題，為了解決這一類問題，你購買了大量的相關書籍，然后把它們列為書單進行學習。在這個過程中，你所做的就是主題閱讀。你需要在短時間發(fā)現(xiàn)你看的這本書對于你研究的主題解決的問題到底重不重要。

主題閱讀的五個步驟：

一、找到相關章節(jié)。在主題閱讀中，你及你關心的主題才是基本的重點，而不是你閱讀的書。

二、帶引作者與你達成共識。就是說要由你來建立起共識，帶引你的作者們與你達成共識，而不是你跟著他們走。

三、厘清問題。我們要建立主旨，從文中找到答案。

四、界定議題。

五、分析討論。

主題閱讀需要面面俱到，但自己并不預設立場。讀者需要不斷回頭參閱諸多作者的原文，重新閱讀相關的章節(jié)。良好的閱讀基礎在于主動地閱讀，閱讀時越主動，就讀得越好。

如果你的閱讀目的是想變成一個更好的閱讀者，你就不能摸到任何書或文章都讀。不是所有的書籍都值得閱讀，你需要與讀那些可以與你一起成長的書籍。心智就跟肌肉一樣，如果不常用就會萎縮。好的閱讀，也就是主動地閱讀，能夠幫助我們的心智保持活力和增長。

[優(yōu)質作文] 推薦一本書作文）篇二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質作文] 推薦一本書作文）篇二”，相信對您有參考學習的作用。

一個瘦瘦的，禿頂?shù)模鲜菐е荒樈器锏男Φ睦项^，無論他到了哪里，隨意問候一個小朋友，那個小朋友一定會熟悉他，他就是――羅爾德。達爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書：《查理和巧克力工廠》。

羅爾德。達爾還曾參加過英國皇家空軍，還曾三度獲得了“愛倫。坡文學獎”、“白面包兒兒童圖書獎”等。《查理和巧克力工廠》這本書講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。

我來講給你們聽吧！跟著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來到了巧克力河中，忽然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的津津有味，仿佛已在融入林書中。后來我通過了工廠主人威利。旺卡先生的先容，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點雇傭了它們。我最喜歡這本書中的查理了。一是由于固然他家中一點也不富有，只能在生日的時候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂觀；二是由于查理十分孝敬，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻由于要照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。

這本書的內收留十分有趣，書中的故事一個比一個出色，假如你們也喜歡，那就趕緊來看看吧！

[推薦]寫一本書的作文模板

敬讀閱讀小編整理的寫一本書的作文。寫作在日常生活中具有重大意義，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。希望本文能讓您喜歡！

寫一本書的作文【篇1】

十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。

唉,怎么又多了一篇作文呢?我懊悔地小聲嘀咕著。此時,不光是我,全班所有同學都在說著這句話。唉,早知道就不說話了,就不當老師所謂的蒼蠅了,不然老師就不會布置下這篇討厭的作文,獰笑著的作文了。

前幾個周末，我去圖書館借了三本書：草莓山，課間好時光和西頓野生故事。后兩本我都讀了，可是第一本我卻遲遲沒有讀，原因有三。一是這本書足足有230頁，還不算插圖和和其他東西；二是這本書的封面，實在是太土了；三就是它的名銜了擺渡船當代世界兒童文學金獎書系，一個又臭又長的獎。可是在我隨便翻閱時，我被草莓山的內容，插圖給深深吸引了。

寫一本書的作文【篇2】

一般拿到一個作文題，考生們都會產生豐富的聯(lián)想：或者是人，或者是事情；或者是課本里的人物事情，或是生活中的人物事情；或是自己的，或是他人的。但這些聯(lián)想獲得的只是粗糙的材料，如果不能感悟出其中包含的意義，就不可能寫出優(yōu)秀的作文。因此，當我們想起與題目相關的事情或者片段情景時，需要思索：里面有什么意義，能給我們怎樣的啟示。對意義的感悟和追尋，是構思立意的基礎。要思考作文的立意是否獨特而有深度，避免人云亦云，避免思想的幼稚，要盡量挖掘有深度的思想內涵。關注時代，關注社會熱點，時常看報看電視新聞，多讀一些時文，善于從社會現(xiàn)象中體察人生，在放松精神的同時思考一些學習之外的事情，在思考過程中澄清自己的靈魂，對人生、對社會形成自己的看法，力爭在文章中表現(xiàn)出卓爾不凡的思想。另外，作文要善于以小見大。社會熱點不是空談大道理，不是調子一味拔高，要就小的方面見深刻的道理，見微知著，才是深刻的作文。

寫一本書的作文【篇3】

《木偶奇遇記》是一本引人入勝的童話，這本書講述了這樣一個故事：匹諾曹是一只木偶，他爸爸是一個貧窮的老木匠，創(chuàng)造了匹諾曹后，為了能讓匹諾曹得到一本課本，賣掉了自己唯一的舊外套。但匹諾曹調皮、任性、搗蛋、愛說謊，他為了買一張馬戲團的門票，竟然賣掉了課本。從此，他的離奇而又曲折的遭遇就開始了……其間，會講話的蟋蟀苦口婆心地勸說他，不僅無濟于事，蟋蟀還為之付出了自己寶貴的生命。最后，善良的仙女使用魔法終于喚醒了匹諾曹的良知，幫助他改掉了很多壞習慣。匹諾曹憑借自己的努力，不折不撓，終于改過自新，成為了一個懂事、誠實、勇敢、善良的真正男孩。

從那以后我就變得更為安靜，幾乎成了第二個失語者。我每天都要捧著一本書在黑暗的角落閱讀。但很顯然，母親并不太支持我的安靜，她覺得我應該和同齡人交友。

寫一本書的作文【篇4】

隨著時光的流逝，我已經讀了很多書，也懂得了許多道理，《丑小鴨》告訴我只要有夢想，就能成功；《海的女兒》讓我見證了純正而美麗的愛情；《木偶的森林》讓我懂得了不要亂砍伐樹木我如饑似渴的讀著，在書的世界里自由自在的生活。每看一本書，我就好像和故事中的主人公融為一體，和他們共歡樂，同悲傷。

點評：這篇作文對小狗的描寫既生動又有條例，通篇圍繞小狗的兩個特點：外形可愛、習性頑皮加以描寫，用具體事例加以說明，且兩個特點的介紹之間形成了很自然的過渡。這是很好的一篇習作，繼續(xù)努力！

今天的作文課，王老師教我們貼豆畫，我準備了大米、綠豆、黃豆和卡紙。把大米一顆一顆立在桌面上，就像看見了縮小的黃山奇石一樣。有的同學猜老師要做水果，有的同學猜要做動物，還有同學說要做食物。

也許你會想：給我寫信的人是誰呢？那就讓我自我介紹一下吧！我是一個活潑，開朗的小女孩。我叫陳妍，是一名五年級的小學生。平常非常喜歡打球，要是你也會打球的話，我們可以切磋一下呢！當然，我也是個不折不扣的小書迷。有空閑時間或是課余時間，那么，讀書將會是的不二之選。現(xiàn)在你了解我了吧？

寫一本書的作文【篇5】

這幾天我看了一本書，叫《鐵道游擊隊》。故事講的是：

1939年，日本鬼子為了盡快占領中國，便加快了入侵的步伐，不斷地把槍炮運入中國，在中國燒殺搶掠，無惡不作，中國人民百姓生活在水生火熱之中。為了打擊鬼子，中國共產黨便在微山湖一帶成立了鐵道游擊隊，任務就是破壞鬼子的鐵路運輸。因為他們來無影去無蹤，也被百姓稱為“飛虎隊”。

這是一場以洪隊長為首的鐵路之戰(zhàn)就此打響了！他們與鬼子巧妙周旋，利用熟悉的地形嚴重的打擊了日本鬼子的物資運輸。他們只要一發(fā)現(xiàn)日本火車，就飛快的跳上火車，打開車門，然后神不知鬼不覺地扒火車，搞糧食，偷，而埋伏在旁邊的隊也會配合地把東西運回山里的根據地，使鬼子暴跳如雷，他們還深入敵穴，用敵人的武器消滅敵人。

游擊隊還積極配合大部隊，機靈地和日本鬼子玩捉迷藏，嚴重地破壞敵人的鐵路設備，他們不是讓敵人的火車相撞就是使火車脫軌，要不就是炸毀鐵軌，或者把鐵道的一段扒了，不讓鬼子的火車通行，讓鬼子們一時焦頭爛額，無計可施。鬼子們只好無條件投降了。

看完書，我深深地陷入了思考，中國人民打了八年的抗日戰(zhàn)爭，就是要把日本鬼子趕出我們的家園中國，因為我們中國人民是不愿意做亡國奴的，只要大家團結一心，用自己的智慧和力量，一定能打敗一切侵略者的。從中我體會到，我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)個革命烈士用獻血換來的，沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們的今天。

寫一本書的作文【篇6】

我是一本書，一本嶄新的書，在櫥窗里神氣地看著路上人來人往，車水馬龍。

我是一本書，一本幸運的書，一雙稚嫩的手在我身上撫摸，之后，他經輕拿起了我，又把我放到柜臺上，收銀員為我的離別做最后的掃描。幾秒鐘后，我自由了。

我是一本書，一本快樂的書。主人撕掉了我的皮，我更清楚地聽到了他那銀鈴般的歡笑，更流暢地呼吸到了新鮮的空氣。

我是一本書，一本傷心的書。一切都變了，小主人滿懷期待地瀏覽我的書頁，可又失望的合上了，哼，什么破書，連個圖都沒有，還不如漫畫呢！。

我是一本書，一本孤獨的書。我孤獨地躺在路旁，天陰了，陰得很沉很沉

我是一本書，一本悲傷的書。雨突然才始咆哮，風也開始怒吼。我濕透了，不僅因為雨水，更因為苦澀的眼淚。

我是一本書，一本絕望的書。天晴了，可在暴風雨中，我筋疲力盡，書頁散落就處人都是。突然一雙又黑又糙的手撿起了我

，我淚眼模糊，只聽見一句話太好了，終于有新書看了！

寫一本書的作文【篇7】

那么多書，為什么我偏愛動物小說？那么多動物，為什么我鐘愛貓？其實，這都是因為一套書，一套令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩的《貓武士》。

小時候，我就喜歡讀書，成天圍著爸爸轉，讓他給我講故事。

長大一點，我覺得狼酷酷的，很是喜歡，就嚷嚷著讓爸爸給我借關于狼的書。

上小學了，我常在圖書館中找寫狼的圖書。雖然書中的地位等級、語言、名字，很多是似懂非懂，但也有不小的樂趣。

然而我人生中不可或缺的樂趣，竟是誤打誤撞找到的。

那是我又來到圖書館，開始了地毯式搜尋。我的眼睛機械地尋找，一目二十行，一遍，一遍，又一遍咦？一本書，一本封面精美，卻又不大引人注意的書！好奇心驅使我不務正業(yè)地翻看起來。

當耳邊再次傳來管理員的怒吼時，我才發(fā)覺已經讀了近二十來分鐘了。書里的精彩內容像磁場一樣，深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是，我與貓，我與《貓武士》就此結下了不解之緣。

書中的好詞好句、信仰、權力的紛爭像黃牙儲藥洞中的一團蜘蛛網，把我粘得動彈不得。那些嚴謹?shù)淖迦菏貏t反襯出了人性的黑暗、善良，徹徹底底申明了書中的正義所在。壞脾氣的、已經去了星族的老巫醫(yī)黃牙；被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪；堅持正義、多管閑事的火星；視武士守則如命的冬葉青；盲眼超能力巫醫(yī)松鴉羽深深刻在了我的心中。

如果有人問起我一直最喜歡的一樣東西是什么，那一定是《貓武士》，因為它陪伴我度過了美好的時光，這美好的時光不會有盡頭！

讀后感作文一本書(精選6篇)

作文不僅是語言的組織更是內在思想世界的映照和抒發(fā)，作文是人生的日記它記錄著我們的所思所想以及所經歷的一切。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路。我們精心選取了一篇文章題目是“讀后感作文一本書”，請記得將本網頁網址保存至您的收藏夾中！

讀后感作文一本書(篇1)

前幾天，老師給每人發(fā)了一本《學生知災防災避災教育讀本》。

放學回家，我翻開這本藍色封面的書，原來，這冊讀本分為認知**、遠離傳染病、了解輻射、謹防污染、遠離火災、應對意外事故、急救知識等章節(jié)，詳細地介紹了許多關于安全的知識和案例。讓我們全面了解到怎樣防災、避災。

讀完這本書，我深深地體會到安全的重要性。在日常生活中，安全事故頻頻發(fā)生。幾乎每天，我們都能在電視新聞上看到很多關于安全的新聞。

有撞車，火災，食物中毒和綁架。為什么會發(fā)生這些安全事故呢？除了不小心、監(jiān)管不到位等因素，還有一個就是安全知識懂得不夠多。

如果你在**著火時從三樓跳到外面，如果你在著火時乘電梯下樓，很奇怪呢沒有死也沒有受傷！另一個是，雖然我們知道安全知識，但我們是幸運的。比如說，雖然我們都知道過馬路需要走斑馬線，但還是有很多人想輕松過馬路。你認為不會有交通事故嗎？

安全知識，是一定要會的，知道了許多安全常識，才能在災難前預防，在災難后自救與互救。同時，在掌握安全知識的同時，要懂得如何避免安全事故的發(fā)生。因此，我們不能忽視這些關于你生命安全的知識。我們應該從小就知道災難，預防災難，避免災難！

讀一本書讀后感作文（二）

在日常生活中，人人都有自己喜歡的書，而我喜歡的書就是《笑貓日記——保姆狗的陰謀》。它的作家是楊紅櫻。

本書講的是從前有一戶人家，那戶人家養(yǎng)著一只臘腸狗，臘腸狗在那個家里非常受寵。那一家的臘腸具有純種德國臘腸的所有優(yōu)良品質，如忠誠、機智、勤奮和堅韌。這幾乎是全家的驕傲。后來，牧羊犬帥仔來到家里，臘腸成了帥仔的保姆狗。

他全心全意地照顧帥，幾乎是形影不離。帥也喜歡臘腸（老人）。帥哥一天天長大。他越長越漂亮。它真的很受歡迎。主人們漸漸地把對老人的愛轉移到了那個英俊的人身上，老臘腸也失去了他的好感。

老人認為帥哥奪走了人們對他的愛，所以嫉妒帥哥，想甩掉帥哥。

后來，保姆狗為了除掉帥仔，在翠湖公園里制造了幾起十分可怕的兇案，后來被笑貓和馬小跳幾個孩子依次救活。最后保姆狗死于一場奇怪的車禍。嫉妒是心靈的毒瘤。它不僅讓人失去理智，還讓貓狗失去理智，做一些瘋狂的蠢事。

讀完這本書，我的心似乎受到了神的洗禮。其實，每個人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗天空，誰都可以在這美麗的天空下，好好活著。保姆狗老頭兒也一樣，但是他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？

讀一本書讀后感作文（三）

在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。我在文章里看到了。我上去扶他起來，勸他不要傷心。讓我?guī)慊丶遥?/p>

其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。

讀后感作文一本書(篇2)

那黑暗中，忽地閃出一道幽光，充滿殺氣，令人心驚膽戰(zhàn)。那道幽光，不，是地獄使者——狼的眼睛，我猛地醒來，原來是我夢到了《狼王夢》。

這本書是著名作家沈石溪寫的。它主要講述的是一只名叫紫嵐的母狼，她想讓自己的丈夫成為狼王，但是她的丈夫因為一次意外而離開了這個世界。于是，它把希望放在自己的兒子身上，但他的兒子卻一個個夭折。

最后，它只好寄希望于太陽狼。為了保護狼陽，他盡一切努力與金鷹同歸于盡。

任何生物對于生命肯定都是渴望的，她有權利生存下去，但是，紫嵐為了狼子狼孫放棄了容貌，放棄了青春，放棄了她所有的一切，我對于她更是充滿了尊重與敬佩。

我相信紫嵐和世界母親一樣都是望子成龍，望女成鳳，她努力訓練孩子，想他們成為“超狼”，雖然命運給了她沉痛的一擊，但是她不低頭，仍然堅持，把希望留給狼孫，不惜與金雕玉石俱焚。齊嵐的經歷也許只是成千上萬只狼中的冰山一角，但她時刻提醒著我們，讓我們可以受益終身。

我覺得《狼王夢》這本書寫的不僅僅是狼，也是人，是人性，因為作者筆下的狼，充滿人的感情，擁有人的智慧，甚至是人所沒有的特質，這本書徹底顛覆了人們對狼的認識，在這本書中，“狼魔鬼”這個形象不再有。以前，我也和大多數(shù)人一樣，認為狼是殺人不眨眼的惡魔，是殺虐的代名詞，更有“再狠一點就是狼”的說法但事實卻有力地回擊了這個觀論——一位美國科學家做過實驗，把野狼餓三天，再把一只活雞和一大塊肉扔到狼面前，狼果斷地撲向肉，并沒有殺生。它們很殘忍，但也是為了生存。當它們有足夠的食物時，它們不會捕殺，甚至對普通的獵物視而不見。

所以，事物都有兩面性，沈石溪就把狼的另一面寫了出來，狼不僅僅只是陰險，狡詐，更是是充滿母愛，充滿智慧，充滿團結心的！

我覺得書就是一顆顆珍珠，而《狼王夢》便是這珍珠庫中最絢麗多彩的，它使我受益匪淺，是我認為最值得讓人們全神貫注去讀，去咬文嚼字的一本好書。

作者：易明宇

指導老師：易寧波

讀后感作文一本書(篇3)

《如何有效閱讀一本書》讀后感，初中讀后感作文800字

《如何有效閱讀一本書》讀后感

前天晚上，亞馬遜向我推送了日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》。推送語寫得頗為吸引人：日本暢銷書作家獨創(chuàng)的超實用筆記讀書法，徹底改變你的讀書方式，讓你的讀書效率最大化！

因為免費借閱這本書，出于好奇，我當即下載，并在昨天用吃飯、上廁所、午休等碎片時間翻完了這本書。大概是為了出版需要吧！這本書有251頁，其中大多數(shù)是廢話、套話。

真正有價值的其實就書中的幾張插圖和幾句話。我把它們摘錄整理如下：

核心方法：

奧野宣之最核心的讀書方法可以概括為一個詞：筆記。

用隨想筆記選書，用讀書筆記閱讀。

他將讀書的過程分為五部，并將他的筆記讀書法和普通讀書法進行了比較，具體見下圖：

選書：

在選書階段，奧野宣之的方法是做隨想筆記。隨時隨地記錄下想要閱讀的內容。這一內容可以是只言片語，也可以是突發(fā)奇想。讀后感內容來源可以是廣告、書籍、電視、他人推薦等。然后進行網絡檢索，找出相關書籍。由于相關書籍可能很多，所以還需要通過查看書評等方式進行篩選，找出真正有價值的目標書記。

最后將書名、作者、出版社寫在購書清單上，就可以去書店購買了。

標記：

奧野宣之將讀書過程分成三個階段：通讀、重讀、標記。他不建議在通讀階段就用筆做標記，認為這樣會造成緊張感，破壞閱讀的快感與連續(xù)性。

活用：

在讀完一本書并做好讀書筆記之后，奧野宣之建議做以下三件事：

1.把自己的讀書筆記和別人的書評進行比較，從而得到新的觀察角度。

2.對自己非常感興趣的主題，要選擇三本書來讀，整理歸納三本書對同一主題的不同觀點，防止偏聽偏信，進而得出自己的結論。

3.對筆記做好索引，方便日后查找翻閱。

個人感受：

奧野宣之的筆記讀書法其實就是任務驅動法。即帶著做好讀書筆記的目的去讀書，并在此過程中不斷篩選、歸納信息，最終將外部信息內化為腹中所學。

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讀后感作文一本書(篇4)

《如何閱讀一本書》讀后感，初中讀后感作文800字

《如何閱讀一本書》讀后感

《如何閱讀一本書》幾個月前就被我放入了閱讀列表，平時抽時間就看，這周末算是初步翻了一遍，這是一本對我有用的書。為什么這么說呢，每年我會花一些時間在讀書上，從前年開始，每年10本書應該有的，但是過后卻想不起來書里都講了什么，就如這本書中說的，沒有通過閱讀提升自己的認知，這本書提供了一些方法可以更好的閱讀，書主要有4個部分：

1.閱讀的層次。

2.介紹分析閱讀。

3.閱讀不同讀物的方法。

4.閱讀的最終目標：主題閱讀。

閱讀4個層次：

1.基礎閱讀，主要解決這句話在說什么？

2.檢視閱讀，主要解決這本書在說什么，要在固定的時間內完成，略讀或淺讀。

3.分析閱讀。

4.主題閱讀。

閱讀一本書，一定要提出四個主要的問題：

1.整體來說，這本書在談什么？找到主題，作者是如何依次發(fā)展這個主題，如何分解出從屬議題的。

2.細部說了什么，怎么說的？找出主要的想法、聲明和論點。

3.這本書說的有道理嗎？全部還是部分有道理？

4.這本書和你有什么關系？書中內容有什么意義，為什么作者認為很重要，你有必要了解嗎，能否找到其它相關的、更深的含意和建議？

在檢視閱讀中，要回答的問題：

1.這是什么樣的一本書？

2.整本書在談什么？

3.作者是借著怎樣的整體架構，來發(fā)展和陳述他對這個主題的理解的。

分析閱讀的第一階段：

1.分類。

2.簡短概括整本書內容。

3.列提綱。

4.找出作者想問的問題或想要解決的問題。

分析閱讀的第二階段：

1.詮釋作者使用的插件自動添加的鏈接">關鍵字，與作者達成共識。

2.從最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

3.找出作者的論述，重新架構這些論述的前因后果，以明白作者的主張。

4.確定作者已經解決了哪些問題，哪些是未解決的。

分析閱讀的第三階段，對這本書進行評價：

1.在未完成大綱架構前，不要輕易批評。

2.不要爭強好勝，非辯到底不可。

3.在說出評論之前，要證明自己區(qū)別的出真正的知識和個人觀點的不同。

4.批評觀點的特別標準：知識不足、知識錯誤、不合邏輯、分析和理由不完整。

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讀后感作文一本書(篇5)

一本書能讓你從作者展現(xiàn)的品質、意志和忍耐力中得到強烈的震撼，塵封的靈魂也能被洗滌。你想知道這是一本什么樣的書嗎？它就是盲聾女作家、教育學家海倫。

凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以她的勇敢震驚了世界，創(chuàng)造了奇跡，一切都依賴于一顆不屈不撓的心。

一本書何以有如此的感染力？此書的作者曾經提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么？

這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。人應該如何對待人生，人生的價值何在？一個人能否成功，不取決于條件的好壞，而取決于奮斗的精神。

一個人只要有遠大的理想和目標，就會擁有無窮的理量，不會被條件束縛，會創(chuàng)造條件，支配自己。本書的作者不就是這樣嗎！

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫。

凱勒小姐給我們上了一課，我們這些沒有那么多困難要克服的人永遠不會忘記——我們都希望這本書能有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的范圍內轉播。”

讀后感作文一本書(篇6)

今天，我要向大家推薦一本書：《大戰(zhàn)火星人》，怎么樣，一看到書名就感到很好看吧！接下來，就讓我們進入火星之旅吧！

這本書告訴我們，有些章魚似的、熊似的火星人帶著三條腿的圓柱形飛行器來到地球，但地球上的人對此毫無準備，對此一無所知。直到火星人來到地球上的時候，他們才知道這一切，可是這會兒知道已經很晚了，它們來到了人類的世界里，開始大量的廝殺，人們?yōu)榱俗约旱纳チ朔较颍腥司谷辉谙驗碾y正深處奔去，人類馬上就要滅絕了，可是就在這時，火星人卻不戰(zhàn)自敗，這下子人類才知道我們不能恐懼，要自強，就這樣，火星人再也堅持不住了，就在人類的面前倒了下來，人類勝利了。

在這本書中，我最喜歡讀這一段：在去圣約翰森林站的路上，我遇到了一個機器人殘骸。最初我還以為是一座房子倒在公路上呢。

當我爬進廢墟時，我看到機械士躺在他制造的廢墟中間。他的觸角已經彎扁了。我很震驚。他的上身骨折了。他好像把房子撞瞎了。房子倒塌時，它也把它推倒了。我繼續(xù)向櫻草山走去，心中對自己所目睹的一切更加困惑了。

透過樹縫，我看到另一個火星人站在公園里，面朝動物園，一動不動，就像第一個火星人一樣。不就來到一條長街，在黎明的微光中看到櫻草山的輪廓，山頂高聳著第三個火星人，直抵正在消隱的晨星，卻同別的火星人一樣，也靜止不動。

這本書有趣吧？明天我將會給你們帶來給有趣的故事。