寫竹蜻蜓的作文8篇。

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文學生與老師可以更好的進行交流。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關鍵，作文怎么寫的才好？

寫竹蜻蜓的作文(篇1)

竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉移。從岳陽轉到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？

竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經做好了，現(xiàn)在要裝內部零件，里面有一個馬達，永久的，而且不會被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。

我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來。“怎么這么重啊！我還是裝個減壓器吧。”“滴，滴”應該可以了吧！

我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發(fā)明的竹蜻蜓。”“你真棒。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。

我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學遲到了！！！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“啊！這又是一場夢呀！”

寫竹蜻蜓的作文(篇2)

今天爸爸出門特意給我買了三個用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問：“爸爸，這是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時候的玩具。”爸爸笑著說。

我仔細觀察竹蜻蜓，它是由桿和槳葉組成。桿子又細又長，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個斜口。

“竹蜻蜓會飛得很高，是動畫片里多拉A夢的飛行器。”爸爸看著我說。我一聽迫不及待地說：“真的嗎？我也要讓它飛起來。爸爸快教我如何讓竹

蜻蜓飛起來。”只見爸爸用手掌夾住桿子，搓動手掌，讓竹蜻蜓轉動起來，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來，像一只展翅飛翔的小鳥。

我看了覺得很簡單，憑我聰明的腦袋絕對一次學會。我用手掌夾住桿子，搓動手掌，一放手，誰知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥一樣掉了下來。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個害羞的孩子，就是不愿飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來。我灰心喪氣了，嘟著嘴對爸爸說：“竹蜻蜓，不會飛的。”爸爸聽了說：“不要著急，要慢慢去感覺，去尋找轉動桿子和松手的時機，再多加練習，自然就會掌握方法的。”聽了爸爸的話，我又靜下心來去感受，去尋找時機。在失敗了N次以后，它終于在我手上慢悠悠地像個走路不穩(wěn)的小孩搖搖晃晃地飛起來，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來了！哈哈哈哈……”接下來，我越來越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來成功來自不斷地練習。

竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂，飛吧，盡情地飛吧！

寫竹蜻蜓的作文(篇3)

忘記了是幾歲時，我看到動畫片《哆啦A夢》中神奇的竹蜻蜓，那飛的感覺我至今仍未忘，我總幻想著自己有一只竹蜻蜓，它在天空上飛一圈又似柳絮飛回來，甚是好玩，它帶著我在夢中翱翔，來到誰也達不到的天空，美美的打轉兒……..

“好媽媽，你就給我買一個嘛，求求你了！”

“唉，好好好，小孩子真難纏！”

在我苦苦哀求之下，媽媽終于軟下心來，給我買了一個。這正是我日思夜想的竹蜻蜓。竹蜻蜓啊！我總算得到你了。在這精美的玩具里，一眼就能發(fā)現(xiàn)你！你的簡單——兩片葉兒與一根棍，你的純——清一色的顏色，全身一種綠，讓人不由浮想萬千。

你的玩法甚為簡單，兩手把下方塑料棍使勁兒一轉，即刻松手往上送，竹蜻蜓就可以飛上天空。可當時我小，手短，技巧沒掌握，經常一轉，上面的塑料葉子劃在鼻子與臉上，弄得臉上都是粗紅線，盡管變得丑丑的，也不難過，心中樂著呢！能玩竹蜻蜓，什么代價都可以！

每次回去，媽媽對竹蜻蜓又愛又恨，愛是它讓我找到生活的樂事，無所事事已無影無蹤，反之則因為每次回去都是玩得黑汗直流，算上洗頭洗澡，每月水費都得不少，現(xiàn)在不是提倡節(jié)約用水嗎？而且鼻子受傷還得買藥，藥店離家較遠呢！所以媽媽對我玩竹蜻蜓持中方立場。可不管媽媽的立場是什么，我也不關心，玩自己愛的竹蜻蜓，才是最重要的！

在不停得練習與琢磨之中，我已經嫻熟地掌握了玩竹蜻蜓的方法。它代表著我對生活的無限向往與期待，向上不斷升高，不斷升高………..它向著蓬勃的太陽似鳥地奮飛，始終會有一刻到達頂峰。

隨著年齡的不斷增大，竹蜻蜓早已退出了我的世界，這些忙碌的日子里，我也會抽出寶貴的時間來品味，咀嚼在童年時的那份美好，充滿童真，向往期盼與希望的回憶。

寫竹蜻蜓的作文(篇4)

如果我有一個竹蜻蜓的話，我想我能干許多事情。

事情一

咦？我媽媽怎么不見了？我趕緊打了一個電話詢問媽媽：“喂？”媽媽疲憊的聲音從話筒里傳了出來，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市場里買菜呢！”“再見！”“再見！”說完我們就掛了，是時候派出我的竹蜻蜓了！我對著智能的竹蜻蜓下達命令，把媽媽從菜市場里帶了回來，媽媽一回來，我立馬問道：“媽媽，累不累？您都買了些什么好吃的菜呢？”媽媽微笑看著我，舉起了手中的袋子：“當當當！有你喜歡吃的雞翅，有青菜還有小黃魚。”我一蹦三尺高：“太棒了！媽媽，下次可以不用去菜市場買菜了，我這個竹蜻蜓，只要提前設置好，竹蜻蜓就能直接幫你挑選到菜市場里最新鮮的食材哦！”

事件二

“火箭要升空啦！火箭要發(fā)射了，即將進入倒計時！”我急忙跑到航空臺，“3、2、1！火箭發(fā)射！”咦？怎么發(fā)射失敗了？原來又出了問題，專家嘆氣道：“‘飛越號’始終無法成功啊！”我聽了立刻跑過去：“我的竹蜻蜓只要有足夠的電量為它供電，太空也能飛上去，要不我的竹蜻蜓借給你們！”科學家欣喜若狂的抱住我，大聲說：“哈哈哈，多年的航天夢終于要實現(xiàn)了！謝謝你。”

事件三

這不是手機里的游戲《第五人格》嗎？我成了求生者，我趕緊看看監(jiān)管者是誰。咦？這不是我們學校嗎？監(jiān)管者發(fā)消息了，竟然說只抓我？這是我們老師！我想起來了，今天我逃課了，被老師緊追不舍，我回頭看了一眼沒有老師，頓時心跳加快，原來老師就在我身邊！我立馬撒開了跑，跑到大門，大門是一條死路，后面老師很快就要追過來了，我急中生智，插上竹蜻蜓飛了過去。

哇！如果我有竹蜻蜓的話那就太好了！

寫竹蜻蜓的作文(篇5)

這是一個明媚的日子，抬頭望天，無數(shù)的竹蜻蜓飛舞著，陽光和諧的打在它們身上，像是鍍上金邊的花蝴蝶。游走在迷人的天空花園里，又像是一串接著一串的回憶，以華麗的姿態(tài)撲向我，而我便跌蕩在了那回憶里，不可自拔。

記得不知是多小的時候，愛上了這輕巧的竹蜻蜓。雙手一搓，再一松，看著它帶著自己的希翼起飛，心里便開心得不行。學校也風靡這種小東西，所以只要下課，那操場上，那花園里或是那窄窄的走廊上，只要能站住人的地方，便都有那竹蜻蜓的倩影。而我更是著了魔，希望有一天自己能像多拉A夢那樣只要在頭上插一只小小的竹蜻蜓，便能在天空上翱翔好一會。

那時，我的竹蜻蜓可是最耀眼的，因為我在它的軸上特別用心的綁了一根金色的絲帶。每當它起飛的時候，金色的絲帶便隨風而舞，美麗極了。特別是在陽光燦爛的時候，那金色的陽光把絲帶的顏色渲染開來，仿佛一件精致的公主裙，而我的竹蜻蜓便理所當然的成了公主。也許是我太想出風頭，每次都特別用力的搓竹蜻蜓，希望它能飛的更高更遠。這次也是用了很大力氣，當它起飛時，甚至超過了所有的竹蜻蜓，獨自在天空旋轉著，好像這天空便是它一個人的舞臺。我在心里為這次“成功”的起飛歡呼著。可歡呼沒多久，就感到不對勁了。

這竹蜻蜓竟然飛過了操場上，往學校的單車棚上的瓦片飛去。我傻了眼，在心里祈求著它千萬不要在那里降落，可這時風卻沒了，我剛才用的力氣也用完了，它偏偏就停在了離地面有兩三米高的瓦棚上。我愣住了，那可是我精心制作的竹蜻蜓，世界上獨一無二的最漂亮的竹蜻蜓。難道就這樣沒了，我使勁的在地上跳，希望能勾到它。可這卻像猴子撈水中月一樣，怎么都沒用。正當我垂頭喪氣時，一個男孩走過來。他輕巧的順著柱子，爬到了瓦棚上，小心翼翼的踮著腳踩在瓦片上，像是踩在鋼絲上，每一步都有掉下來的危險。我剛才還納悶著他要干什么，現(xiàn)在才恍然大悟的明白他要幫我拿竹蜻蜓。我像是找到了大救星，手舞足蹈的幫他指著竹蜻蜓的位置，他也配合著我的指揮，靠近著竹蜻蜓。

看著他輕輕的蹲下?lián)炱鹆酥耱唑眩以诘紫職g呼的像只小麻雀，他也輕輕的呼出了一口氣。雖然當時我們都很小，但卻明白著這樣做的危險性，正當他準備轉身快速的下來時，一腳踩空，“撲呲——”瓦片碎了。我被嚇了一大跳，以為他會掉下來，都準備大喊救命了。可他卻靈敏的加快了速度，像是電視中那些會輕功的俠士，飛快的溜了下來。本以為這一切就算是沒事了，只是瓦片的碎聲引來了老師。最后的結果便是我倆被提到辦公室臭罵一頓，然后賠錢，一個小小的竹蜻蜓5角錢，而我們卻賠了50元，爸媽都說我們傻，可是那時誰懂我們的天真和幼稚，還有那份淡淡的值得珍藏的友情呢？

思緒飄回到如今，望著天空中那些五顏六色的竹蜻蜓，嘴角漾出了一抹微笑，匆忙的時光中感謝你，讓一只小小的竹蜻蜓，盛滿著歡樂與美好的竹蜻蜓，永遠的飄在我那純真的歲月里。

寫竹蜻蜓的作文(篇6)

有一只藍色的機器貓，它沒有耳朵，但它有神奇的口袋，與帶來歡樂的竹蜻蜓。

小時候，沒有多少令人歡樂的玩意兒，家里只有一個竹蜻蜓，沒有多少玩伴，但竹蜻蜓卻能陪伴。

那只竹蜻蜓不大，上面的木片被涂上了綠色，為能飛，木片盡量削得很細寬很薄。它很想一朵綠花，深綠的葉片帶著自有的氣息。

雙手握住木柄，一轉，它飛了起來，它的飛行方向向著遠遠的田野。它飛的很遠，最后像一個飛機墜入田野。我追著竹蜻蜓，不知為什么，我總是在它飛起時歡呼雀躍飛起來了，飛起來了。可是不知為什么要高興，心底為什么認為這好玩。

一次，我在地里追逐一個飛動的竹蜻蜓。我隨著泥土的指引，去追回飛出的的蜻蜓。一個摔倒，讓我痛苦了聲。媽媽走了過來，把我抱起，輕拍了身上的泥土，都叫你不要亂跑，以后不再讓你出來了。她將我?guī)ё撸铱蘅尢涮淞税胩欤窒蛞粋€方向不斷地抓著，想要抓住什么東西。媽媽好像明白我的意思了那個竹蜻蜓不要了，回家時再買一個給你。

雖然我知道我不是什么大少爺，每天望著四合院的四角天空，但我也被這茂密的樹林困住，失去草原上的自有空氣。

我知道只有第一個東西才是最好的。第二個，第三個東西沒有有趣，新鮮的光芒了。這種寄托的光芒正在不斷消散，直到不再想要。

現(xiàn)在長大一點點，但心思卻并未成熟，竹蜻蜓曾經是我最好的伙伴，它一定是不會停止飛翔的，它會飛出這枯燥無味的囚籠，它會化作飛鳥，帶著我也飛出。

現(xiàn)在得我，難見到孩童玩著那紙飛機，那風箏與那竹蜻蜓。雖然它消失了，在這時間流水中可能漂走，但這飛翔的遠點，已然成為我心中幻想鄉(xiāng)地圖的坐標。我會帶著那飛去的最純稚的心劃過那拋物線，墜入到無邊無際的時空中。

蒲公英，蒲公英，飄飄

竹蜻蜓，竹蜻蜓，飛飛

風啊風請帶著它離開

蝶啊蝶請使它心靜謐

永遠是白晝

永遠是輕盈

沒有樹枝遮掩

沒有重壓阻擋

它沒有壓力，沒有拘束

快飛吧。

寫竹蜻蜓的作文(篇7)

我期中考試考了一百分，爸爸媽媽送給我一只竹蜻蜓作為獎勵！

竹蜻蜓的翅膀扁扁的，好像兩片葉子。它的身體細長細長的，就像一根棍子。整體看來，它又好像一位穿著金黃色裙子、頭上扎著紅色蝴蝶結的小姑娘，可美啦！

別看它外形簡單，其實它可好玩了！我先把它放在手中輕輕地搓著，它的翅膀也跟著旋轉，可真像一臺正在扇動的迷你型風扇呢！搓到一定時間，就可以放手了，讓它在天空中自由飛翔，那姿態(tài)，好像一只真正的蜻蜓在飛呢！我心想：要是我能和它一樣自由自在地飛翔就好了！接著，竹蜻蜓慢慢地降落，我的眼睛緊緊地盯著它，腳底像抹了油一樣直奔向它，手一伸一把就抓住了它。心想：幸好它沒落下來。看吧，我可是玩竹蜻蜓的高手呢！

竹蜻蜓，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，它就如同我的好朋友，我非常喜歡它！

寫竹蜻蜓的作文(篇8)

星期五放學的時候，我的好朋友送給我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆開包裝，一看里面的東西很簡單，一根塑料桿子和一片塑料頁片。我順手就把葉片插到了桿子上，準備開始玩。忽然我發(fā)現(xiàn)葉片上畫有一個箭頭，所指的方向是逆時針旋轉，我想這一定是告訴我旋轉的'方向吧。于是我按照逆時針方向，兩手一搓，竹蜻蜓就飛了起來，可是飛著飛著忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”來，接著只聽“咣當”一聲，竹蜻蜓就掉了下來。

為什么會這樣呢？我接下來又試了幾次，我發(fā)現(xiàn)原來竹蜻蜓最好要在無風的地方，而且在讓竹蜻蜓起飛的時候，要把手放平，盡量不要讓竹蜻蜓歪掉，只要具備了這兩個條件，就可以讓它平穩(wěn)飛行了。

玩著玩著，我腦海里忽然浮現(xiàn)出哆拉Ａ夢頭戴竹蜻蜓在天空中飛翔的畫面。我想要是我也能飛就好了，上學堵車也不怕了，直接飛過去就可以了，還可以去免費玩賞山水，還可以……

沒想到小小的一個簡單玩具可以這么奇妙啊！