觀察植物作文。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)作文：觀察蜻蜓文章(篇五)》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

實(shí)在早在3億年前，地球上就已經(jīng)有了蜻蜓的身影，它們泛起的比恐龍還要早。那時(shí)的蜻蜓長(zhǎng)得非常巨大，雙翅展開有70厘米長(zhǎng)，像老鷹一樣。它們是地球上曾經(jīng)存活過的最大的昆蟲。跟著歲月的變遷，蜻蜓的身體變得越來越小。到今天，最大的蜻蜓只有10厘米長(zhǎng)。今天我就要觀察這個(gè)比恐龍還要早泛起的家伙。

我對(duì)蜻蜓有許多疑問，所以我要來到有水濕潤(rùn)的地方。每當(dāng)夏天到來，我們會(huì)在花園里、草坪上看到輕輕飛過的蜻蜓。而在池塘邊，我們還會(huì)看到蜻蜓的尾巴在水面上一點(diǎn)，然后飛走。蜻蜓為什么要點(diǎn)點(diǎn)水呢？原來，蜻蜓通過點(diǎn)水，把卵產(chǎn)在水里。第二年春天的時(shí)候，蜻蜓右卵便破卵而出。

蜻蜓的幼蟲糊口在水里，而且要在水中糊口很長(zhǎng)時(shí)間。在這段時(shí)間里，幼蟲就捕食蚊子幼蟲和小魚為生。經(jīng)由幾回蛻皮，蜻蜓幼蟲才能逐漸長(zhǎng)出翅膀，在天空自由翱翔。

忽然，有一種強(qiáng)烈的氣流一閃而過打破了我的觀察，原來蜻蜓是蜻蜓捕食呢！蜻蜓飛來飛去，四處尋找獵物。它們主要以蚊子和蒼蠅為食，是對(duì)人類有益的昆蟲。蜻蜓的眼睛非常大而且尖利，由于長(zhǎng)在頭部最前端，并且第一只復(fù)眼由1萬多只小眼組成，所以蜻蜓視覺尖利。一旦看到獵物，它們就會(huì)立即進(jìn)攻，并用長(zhǎng)著小刺的腳把獵物勾住，然后迅速吃掉。

地球上的每一個(gè)生物都有自己的糊口，這些動(dòng)物的每一個(gè)秘密都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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[優(yōu)質(zhì)作文] 觀察動(dòng)物文章怎么寫

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 觀察動(dòng)物文章怎么寫》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

居住在潮濕的土壤里的蝸牛可神奇了！讓來講講觀察到的它吧！

蝸牛是陸地上最常見的軟體動(dòng)物之一，它主要以植物為食，小小的軀體包括它的嘴、眼、觸角、頭、腹、殼等部分。它的嘴非常小，卻可以飛快地吃著菜葉；觸角很敏感，輕輕碰一下就會(huì)縮到殼里；它的腹明顯是用來爬行的，在它爬行時(shí)，腹足下面會(huì)流出一種粘液，幫助它爬行，這點(diǎn)特點(diǎn)和蛇差不多；蝸牛的殼看著外表覺得很薄，可對(duì)它來說卻非常堅(jiān)硬，是它用來擋風(fēng)遮雨的小屋。

蝸牛的顏色有很多，如紅色、米黃色、墨紅色、黑色、棕色等等，最常見的是米黃色和棕色。

蝸牛總是喜歡住在墻角，有時(shí)還一勁兒地往上爬，每當(dāng)它掉下來就又會(huì)重新繼續(xù)往上，這就是它堅(jiān)強(qiáng)的性格。在觀察中，我逗著它玩，想嘗試著看看它的身體是怎么樣的，可是每次當(dāng)我準(zhǔn)備看時(shí)，它就縮回殼里，活像個(gè)“縮頭烏龜”躲到殼里，這也是它膽小的一面。

[作文分享] 作文：觀察螞蟻(篇五)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[作文分享] 作文：觀察螞蟻(篇五)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

有一天，我在一棵橡樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，像是螞蟻洞。

聽人家說，螞蟻雖小，卻搬得動(dòng)很重的東西，這回可要開開眼界了。用什么來引誘它們呢？我突然想起昨天的壽司還沒吃完呢！于是，我把壽司加熱了一下，拿出一塊放在洞口前，香氣順著風(fēng)悄悄地飄進(jìn)了洞里。過了很久，一只螞蟻從洞里爬出來，它竟然想以一人之力搬走這塊肥肉，我不禁捧腹大笑。這只螞蟻忙活了一會(huì)兒，無計(jì)可施，就匆匆跑進(jìn)洞里去找救兵了。沒過多久，幾十只螞蟻陸續(xù)出來，在壽司兩邊站定以后，兩三下功夫就把壽司抬了起來，并迅速撤回洞內(nèi)，簡(jiǎn)直太不可思議了！

這回，我可算明白了螞蟻不僅能搬動(dòng)很重的東西，而且還是一種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物原文。

【作文收藏】 觀察小學(xué)作文(篇五)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 觀察小學(xué)作文(篇五)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

20xx年X月X日晴天

今天，老師布置作業(yè)讓我們寫觀察日記，我準(zhǔn)備種蒜苗，看看它是怎樣發(fā)芽的。

中午，我把從花園里挖出的土壤放到一個(gè)小杯子里，還和媽媽精心挑選了一個(gè)白白胖胖的蒜頭，真像一個(gè)可愛的小胖姑娘，我把它放到肥沃的土壤里，拿來清澈的水給它“洗澡”。心想，她長(zhǎng)大的樣子是什么樣的，難道會(huì)比現(xiàn)在還胖嗎?

第二天清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”，我迫不及待的去看蒜頭，看看它有什么變化。“呀”我興奮的叫道，沒想到一轉(zhuǎn)眼，蒜頭就長(zhǎng)出了一厘米的小芽了，小芽又白又黃，看起來好可愛。我情不自禁的摸了一下小芽，皮膚好光滑，軟軟的，舒服極了。

又過了四天了，蒜頭有了驚人的變化，原先只有一厘米的小芽。現(xiàn)在成了六厘米的蒜苗，看著上面，蒜苗像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，有著天使般的身材，可是看下面，蒜頭變成了一個(gè)老爺爺，它的胡須數(shù)都數(shù)不清，看著綠油油的蒜苗，心里暖滋滋的!

[優(yōu)質(zhì)日記] 小學(xué)觀察日記篇二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)日記] 小學(xué)觀察日記篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

10月1日星期五天氣：晴

天氣晴朗，太陽火辣辣地灼烤著大地，經(jīng)過暑假一個(gè)月的加強(qiáng)訓(xùn)練，我感覺到我的基本功越來越扎實(shí)了。

午飯過后，我急急忙忙地來考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備考級(jí)。那里人山人海鬧哄哄的。天氣熱極了，也沒有空調(diào)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得都快中暑了，有的背上汗珠直淌，有的臉上汗珠滴答滴答地往下落，還有的頭發(fā)都濕了，簡(jiǎn)直要把我們烤成“紅燒肉”了！

我走進(jìn)考級(jí)教室，那熟悉的教室，讓我漸漸地沒了緊張感。我仔細(xì)地做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕一不小心到手的獎(jiǎng)杯就沒了。可意外還是發(fā)生了，由于我的粗心，導(dǎo)致我有一個(gè)地方跳錯(cuò)了。我無助地看向王老師，王老師給我使了個(gè)眼色，示意我繼續(xù)跳。沒辦法我只好聽老師的。

考級(jí)終于結(jié)束了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，王老師突然叫住我：“徐藝珈，恭喜你獲得優(yōu)秀學(xué)員，繼續(xù)加油哦。”我雙手接過獎(jiǎng)杯，心里別提有多開心了！

一路上我把獎(jiǎng)杯抱得死死的，還不肯松手呢！

[熱搜作文] 關(guān)于竹蜻蜓的文章范本

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[熱搜作文] 關(guān)于竹蜻蜓的文章范本”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢(mèng)的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個(gè)等級(jí)，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢(mèng)的要是一沒電，就會(huì)從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽轉(zhuǎn)到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實(shí)是用鐵做的應(yīng)該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？

竹蜻蜓是用一個(gè)大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個(gè)鐵的小風(fēng)扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經(jīng)做好了，現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件，里面有一個(gè)馬達(dá)，永久的，而且不會(huì)被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會(huì)落下來，等到地上他才會(huì)松掉。然后還要裝一個(gè)心靈感應(yīng)器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。

我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來。“怎么這么重啊！我還是裝個(gè)減壓器吧。”“滴，滴”應(yīng)該可以了吧！

我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發(fā)明的竹蜻蜓。”“你真棒。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。

我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個(gè)，一月就有了100多萬元。我請(qǐng)了5，6個(gè)同學(xué)到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音，“你這個(gè)懶蟲，快起來，上學(xué)遲到了！！！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“啊！這又是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”

[優(yōu)質(zhì)作文] 描寫蜻蜓的作文300字三年級(jí).doc

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文] 描寫蜻蜓的作文300字三年級(jí).doc》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

你一定見過蜻蜓點(diǎn)水吧!但是你也許不知道其中的奧秘!

一天晚上，我正在外婆家門前的小池塘前玩耍，這時(shí)，飛來一只蜻蜓，這只蜻蜓很奇怪，它一邊飛還一邊點(diǎn)水。

這個(gè)現(xiàn)象使我感到奇怪，于是我就跑回外婆家，問媽媽這是怎么回事，媽媽說：遇到問題要?jiǎng)幽X筋，不能依賴現(xiàn)成的答案，要自己動(dòng)手動(dòng)腦去探索。如果你實(shí)在想不出來，就去上網(wǎng)查找答案吧!吃了媽媽的這一碗閉門羹，我只好去找電腦幫忙了。我查了一會(huì)兒，終于在一個(gè)網(wǎng)頁上找到了我想要的答案，原來，蜻蜓邊飛邊點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，它把卵產(chǎn)在水面上，卵慢慢長(zhǎng)大，并吃水面上的一些蟲子。直到卵長(zhǎng)成小蜻蜓時(shí)，就飛向藍(lán)天，開始自己生活了。

看了這些資料，我終于揭開了蜻蜓點(diǎn)水之謎。啊，生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，做個(gè)有心人，就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。

今日作文: 關(guān)于小蜜蜂和小蜻蜓的童話文章(篇二)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 關(guān)于小蜜蜂和小蜻蜓的童話文章(篇二)”，但愿可以給你帶來幫助。

兔媽媽有他的三個(gè)頑皮的淘氣包。

三只小兔子一生下來就在地上打滾。把房子弄得一團(tuán)糟，連兔媽媽都管不了，分別叫伊伊、波波、火火。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，伊伊他們被媽媽養(yǎng)的很好，每天都有鮮美的胡蘿卜等著他們，雖然波波、火火有很大的改善，每天都可以認(rèn)真溫習(xí)功課，考試都是優(yōu)秀，但是伊伊就沒那么好了，每天就知道玩，有一次踢球在家里差點(diǎn)砸到了電視。伊伊還有一件事令兔媽媽煩惱，伊伊不去上學(xué)，即使拖他去上學(xué)也不肯，只要拖他，他就會(huì)像一塊橡皮泥一樣粘在門上，怎么也拉不動(dòng)。

不知過了多久，三只淘氣包都長(zhǎng)大了，波波與火火去外面獨(dú)立生活，而伊伊就呆在家里，什么也不干。

一天，伊伊得了怪病，幾天也治不好，伊伊就來到了天神廟前說：“天神呀！治好我的病吧，如果治好了，我會(huì)給您獻(xiàn)上一百條又粗又大的胡蘿卜！”說著，就走了。廟里的天神想試試他的誠意，就用神力治好了他的病，病是治好了，伊伊當(dāng)然高興，可是一想到自己的諾言，就心想：一百條又粗又大的胡蘿卜，這都?jí)蛭页詭讉€(gè)月了。伊伊越想越不甘心，就想了個(gè)自以為兩全其美的辦法。

伊伊用蠟油做了一百條小胡蘿卜，拖到天神雕像面前說：“神啊！這就是我獻(xiàn)給你一百條又粗又大的胡蘿卜。

伊伊的存心欺騙讓天神很不高興，決定對(duì)他要加以嚴(yán)懲。幾天后的夜里，天神在他夢(mèng)里說：“明天去森林里那里你會(huì)找到一個(gè)好東西。”伊伊以為自己交上了好運(yùn)，立刻去森林，結(jié)果繞了一大圈，什么也沒有。他走來走去，一不小心走到獵人的網(wǎng)里，一下子，網(wǎng)收起來了，把他困在網(wǎng)里，最后賣掉了，他永遠(yuǎn)找不到波波、火火了

撒謊是多么的嚴(yán)重啊，它可以使人一無所得，誤入歧途。

[推薦寫作] 作文：觀察水仙花(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦寫作] 作文：觀察水仙花(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的水仙花開了，我做夢(mèng)也想不到，它可以從一株毫不起眼的“大蒜”，蛻變成如今這仙女般美妙的模樣。

現(xiàn)在這水仙高已經(jīng)約37厘米了，它一共有6簇，其中的一簇上開了5、6朵的花呢。那嬌嫩鵝黃的花蕊，就是個(gè)柔美的少女，沖著你點(diǎn)頭微笑，看那一簇一簇潔白的花瓣，如同一片圣潔的星光，仿佛瞬間就能把你融化掉，將你帶入神圣的教堂。

嬌艷的水仙花瓣由纖弱而倔強(qiáng)的花莖支撐著，再往下就是蔥翠的枝葉，濃密茂盛。纖長(zhǎng)的枝條簇?fù)碓谝黄穑路鹪诒Ｐl(wèi)著他們高貴的公主。一陣清風(fēng)拂過，水仙花搖曳著動(dòng)人的身軀，在枝葉的伴奏中翩翩起舞，煞是美麗。

人家都說，水仙花獨(dú)具天然麗質(zhì)，芬芳清新，素潔幽雅，超凡脫俗，在繁花中是清艷絕塵的凌波仙子，果真如此。水仙花生長(zhǎng)在水中，絕不沾染一絲一毫凡間的塵土，高潔出塵的身姿叫人不敢輕視。但水仙卻又著實(shí)是一種善良可愛的花，她雖高貴，卻從不擺出驕傲的姿態(tài)。她雖羞澀，但從不吝嗇給予世人她的美麗。

陽光透過窗欞灑落下來，映得水仙花呈現(xiàn)出半透明的模樣。微風(fēng)送來水仙花的清香，沁人心脾。我愿沉醉在水仙花的童話世界，再不醒來。

2023作文: 蜻蜓作文600字(篇二)

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“2023作文: 蜻蜓作文600字(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那年夏天，大概因?yàn)楦珊担唑烟貏e的多，它們?cè)隈R路上、田野里高高低低地飛著，偶爾在樹葉間駐足。

那時(shí)農(nóng)村的孩子沒有什么娛樂，放學(xué)了總在田野里尋找樂趣。附近大我?guī)讱q的哥哥姐姐總會(huì)小心翼翼地彎著腰躲在休息的蜻蜓背后，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)蜻蜓那薄如蟬翼的翅膀向中間合攏的時(shí)候，即以迅雷不及掩耳之勢(shì)用拇指和食指捏住蜻蜓的翅膀，捉到的人才松了一口氣，直起身子，展開笑容向伙伴們炫耀。七歲的我被深深地吸引住了，不敢靠近，只能用目光緊緊追隨。

一次，鄰居家的哥哥抓到了一個(gè)蜻蜓，圍觀的小伙伴們都發(fā)出驚嘆。也許是哥哥發(fā)現(xiàn)了矮矮的我的渴望，將剛剛捉到蜻蜓遞到我面前。我驚呆了，從未見過這樣漂亮的蜻蜓，它個(gè)頭比一般的蜻蜓大，兩對(duì)藍(lán)色艷麗的翅膀，細(xì)長(zhǎng)健壯的足緊緊抓著我的袖口。其他的小伙伴說，這種是十分罕見的“蜻蜓王”。哥哥問我：“你想要這個(gè)蜻蜓嗎？”我愣了一下，隨即使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，他便笑著將蜻蜓塞到我的手里，條件則是讓我替他保密出來玩的這件事。

回家后，我愛不釋手地把玩著蜻蜓，母親走過來，起初也是非常驚訝，然后仔細(xì)地觀察著這個(gè)蜻蜓，而我則炫耀似的將蜻蜓的來歷告訴了媽媽。隨著我的述說，母親的笑容慢慢收起，最后竟是罕見地露出憤怒的表情，然后嚴(yán)厲地命令我將蜻蜓放了。我自然是不愿意的，哭鬧著要將蜻蜓留下，而母親卻用不容置疑的語氣對(duì)我說：“如果你喜歡，就自己學(xué)著抓，不要用誠信去交換！”

無奈我只能極不情愿的將這只蜻蜓放了，蜻蜓沒有了束縛，撲騰幾下翅膀飛走了，在天空滑下一道暗色的弧線。我沮喪至極。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我再也沒有遇見過那樣美麗的蜻蜓，但是我卻不止一次地遇到了與那只蜻蜓相似的誘惑，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起母親當(dāng)時(shí)的那句話。