作文：歪打正著作文700字精選。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文：歪打正著作文700字精選》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語(yǔ)段可以仿寫，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？敬請(qǐng)您閱讀本文。

每個(gè)人都有自己的童年，而每個(gè)人的童年都不同。有過(guò)歡樂(lè)；有過(guò)幸福；有過(guò)溫暖；有過(guò)傷心……而對(duì)于已經(jīng)上六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，只有在心里喃喃地向遠(yuǎn)走的童年輕輕揮手，并和它道別：“再見(jiàn)了我的童年……”我還沒(méi)有說(shuō)完，眼睛就一陣迷糊，一顆純潔了滑過(guò)了我的臉頰……想了想，最快樂(lè)的還是今年暑假。

今年暑假的一天，到處彌漫著薄薄的霧霜，我和爸爸媽媽來(lái)到了外婆家。

外婆家的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”可真美呀！青辣椒，紅辣椒撒滿了一地；青茄子，紫茄子掛滿“枝頭”；番茄笑紅了臉，黃瓜秀著長(zhǎng)腰；小豬在豬圈里“打滾”；小鴨在水中嬉戲；小雞“哦哦哦”地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)……形成了一個(gè)安詳?shù)摹吧鷳B(tài)鏈”。突然，豆大的雨滴從空中落下來(lái)，我急急忙忙地跑回屋，欣賞大雨傾盆的美。

不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。一條絢爛的七彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的了、天空，像座絢麗的彩橋，氣勢(shì)雄偉，橫臥天際。我還沒(méi)細(xì)細(xì)品味，就被一個(gè)非常大的水洼吸引。有許多小伙伴也被吸引了，七嘴八舌地議論著：

“哇!這么大的水洼！”

“這水洼像是人挖的，還挺整齊！”

“昨天時(shí)就有一個(gè)，今天又多了一個(gè)。”

我拿起一塊石頭，乘他們不備，向水洼投去，“咕咚”一聲，那水濺了他們滿身滿滿臉。但他們并沒(méi)有生氣，反而向我發(fā)起進(jìn)攻。正好，路邊有一大堆石頭，我都跑到那里去撿石頭。我們大叫著，水濺得我們滿身滿臉。

很快，兩個(gè)水洼都被我們完全填滿了，水溢到了路邊，我們高興地又蹦又跳，真是好不快活！

忽然，有個(gè)爺爺緩緩地走過(guò)來(lái)，“咳咳咳……”

“不好！有人來(lái)了，快跑！”我一聲令下小伙伴們就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，這可是我們“精通”的“戰(zhàn)術(shù)”。

我氣喘吁吁地跑回家，外婆說(shuō)：“外面有個(gè)老爺爺正著急呢！”我看了外婆一看，低著頭沒(méi)敢作聲。外婆又說(shuō)：“那個(gè)老爺爺說(shuō)了，有兩個(gè)土坑泡了，他拉了幾車石頭正愁沒(méi)人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是，他剛想感謝孩子們，哪知道他們?nèi)芄饬耍　?/p>

聽(tīng)了外婆的話，我臉上一陣紅，一陣白，沒(méi)想到竟然“歪打正著”了。

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精選作文: 落葉……作文700字

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“精選作文: 落葉……作文700字”，供大家參考，希望有用。

清晨，空氣中夾帶著絲絲寒意，我信步走向?qū)W校。

一片片枯葉，在空中翻卷著，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹(shù)木，此時(shí)已失去了他們昔日的光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來(lái)；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。

我看著它，不禁想起了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹(shù)苗生長(zhǎng)的肥料，孕育著新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……

我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長(zhǎng)，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)。夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲，非常寂靜。]，不遠(yuǎn)處還亮著燈，老師正在臺(tái)燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說(shuō)的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”

我愛(ài)春花秋果，我愛(ài)多彩的落葉，但我更愛(ài)那落葉般默默奉獻(xiàn)的園丁！

小學(xué)作文觀潮700字精選

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)作文觀潮”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)作文觀潮 篇1

今天是八月十五中秋節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。爸爸媽媽決定帶我去看“天下第一潮”——錢江潮。

上午十點(diǎn)，我們開(kāi)車到了美女壩，這里早已人山人海，路都堵得水泄不通了。離潮來(lái)的時(shí)間還早，我們找了個(gè)地方綁起吊床，鋪好桌布，開(kāi)始野餐啦！

正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，等候的人群突然都站起來(lái)往江邊涌去，原來(lái)是潮來(lái)了。我們也擠進(jìn)了人群，極目遠(yuǎn)望，只見(jiàn)一條白線橫貫江面，自東向西緩緩地向我們移來(lái)。幾輛摩托艇疾馳在白線前，他們是在斗潮呢！！！潮水猶如幾位英勇的大將帶著千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵向我們奮勇殺來(lái)，不時(shí)傳來(lái)的隆隆響聲，好像陣陣豪邁的戰(zhàn)鼓聲在為士兵們加油助威。不一會(huì)兒，潮水就來(lái)到了堤壩前，潮水拍打著堤壩，掀起了驚天巨浪，人群中立刻發(fā)出了一陣陣驚呼聲。不一會(huì)兒，潮水奮勇地沒(méi)過(guò)堤壩，向西滾滾而去，只留下了意猶未盡的我們。

潮水越行越遠(yuǎn)，原本露在水面的堤壩早已被潮水淹沒(méi)了。在人們的陣陣驚嘆聲中，我們唏噓著，依依不舍地踏上了歸程。

小學(xué)作文觀潮 篇2

早晨，沙灘上一片寧?kù)o，連那海水撫摸細(xì)沙的聲音幾乎聽(tīng)得一清二楚。風(fēng)景似乎是畫家筆下的一幅名畫。那沙子摸起來(lái)細(xì)細(xì)的、滑滑的，看不出一點(diǎn)雜色。那海水連底下的沙子和貝殼都能看得清清楚楚。多美的大海啊！

仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音也很不錯(cuò)。海的歌，是美妙的，海的聲，是神奇的，聽(tīng)了能讓心情更加美好。但這次有點(diǎn)不對(duì)，里頭還有一點(diǎn)奇怪的聲音，好像是海浪的聲音吧。

不錯(cuò)，就是海浪，而且比平時(shí)要大。只見(jiàn)最遠(yuǎn)處，也就是海天相接的地方出現(xiàn)一條兩厘米左右的白線，那聲音，是溫柔的。就在眨眼之間，浪又前進(jìn)了一些，變粗，變長(zhǎng)似的。好像想要把整個(gè)大海給占領(lǐng)了全場(chǎng)。

聲音越來(lái)越大，越來(lái)越清楚，人也越來(lái)越多，越來(lái)越熱鬧了。浪也變得更近了。我有機(jī)會(huì)看清楚那條白線的真面貌了。真是個(gè)大浪啊，雖然沒(méi)有錢墉江大潮那么壯麗，但對(duì)于海來(lái)說(shuō)，也是一條大浪了。

浪離我們只有十米左右的距離，那頂端的海水，被下面沖起，就像觀看噴泉一樣。“嘩”，浪立馬像人們涌來(lái)，有人連忙向岸上奔去，好像怕浪打到自己一樣。

美麗壯觀的浪去了，回頭一看，潮水已經(jīng)漲了半米左右了，而她帶來(lái)的寶貝貝殼、各種各樣的石子等，還靜靜地躺在沙灘上。

小學(xué)作文觀潮 篇3

暑假的時(shí)候，爸媽帶我去海寧看潮水。

中午，我們來(lái)到了觀潮的地方。這時(shí)，人們已經(jīng)很擁擠了。有的像推土機(jī)一樣向前沖；有的人，像矮冬瓜，看不到前面的風(fēng)景，只好東看看，西看看；有的伸長(zhǎng)脖子擠來(lái)擠去想看清楚。我們終于來(lái)到了大壩，卻看到沙灘上的海貝奇奇怪怪的讓我眼花繚亂。

下午1點(diǎn)55分，海面上開(kāi)始出現(xiàn)銀帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。潮水終于來(lái)了，我們歡呼雀躍。漸漸地，帶子越來(lái)越粗，越來(lái)越近，然后變成了一個(gè)大浪，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地沖了過(guò)來(lái)。這聲音讓我震驚，就像天要塌了，地要裂了一樣。這時(shí)，潮水變成了巨浪。當(dāng)我飛快地眨著眼睛的'時(shí)候，潮水已經(jīng)到了大壩，海浪高達(dá)兩英尺。半個(gè)小時(shí)后，潮水終于退去，我的心平靜下來(lái)。看看沙灘，早就被海水淹沒(méi)了。

海寧之潮，這是你唯一的魅力嗎？我希望我能再次看到你的輝煌。我愛(ài)你，海寧的潮水，

小學(xué)作文觀潮 篇4

我坐在岸上慢慢看這潮水的表演，這一首讓人震撼的海浪進(jìn)行曲。

遠(yuǎn)處幾只海鳥(niǎo)悠閑的飛著，不住地?fù)渲岚颍裁幸?guī)律地?fù)u著搖著，好像大海還在深淵處?kù)o靜沉睡，那聲音輕柔極了，像一只小曲。慢慢得、慢慢得、潮水突然從地面拔高而起，好似千萬(wàn)架超音速飛機(jī)直入我眼簾，在狂嘯的巨響下第一個(gè)浪頭卷起海水向岸上打來(lái)，"碰"的一聲水花四濺，銀光般的海水在空中留下一道道晶瑩剔透的光線，形成一道若隱若現(xiàn)的彩虹，霞光四射，浪潮猶如巨龍般猛地一撲，在那水與天的相撞瞬間，空氣中充滿了海的味道。又是一塊石頭般的響聲，感覺(jué)山倒了，天塌了，地球炸了，宇宙好像變?yōu)榛覡a了。這響聲實(shí)在太大了，大的讓人無(wú)法想象，震耳欲聾。

海水越來(lái)越大，一點(diǎn)點(diǎn)沖上岸，重重得打上我的小腳丫，又痛又難忍，這海浪像是在一瞬間，又似乎在一年。水是藍(lán)的，我的心是顫抖的。

海水把我們漸漸逼上了石子路。回到車上，我們遠(yuǎn)望著大海，想象著它那波浪壯闊……

小學(xué)作文觀潮 篇5

“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”。今天晚上爸爸告訴我：“彤彤，明天我們約一個(gè)同學(xué)去海寧觀潮吧。”我高興得像出了籠的小鳥(niǎo)一樣。我盼星星盼月亮，這激動(dòng)人心的一天終于到了！

到了九點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸一聲令下：“出發(fā)！”我們浩浩蕩蕩地上了高速。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了海寧鹽官鎮(zhèn)，買好票迫不及待地跑到海塘邊。只見(jiàn)白茫茫的江面激起了浪花。

此時(shí)此景，我的爸爸跟我和同學(xué)講述了海寧潮的趣事:“小朋友們，海寧潮是一潮三看一聽(tīng)。大缺口可觀“雙龍相撲交差潮”，在鹽官可觀“江橫白練一線潮”，老鹽倉(cāng)可賞“驚濤裂岸回頭潮”；半夜可見(jiàn)月中齊鳴半月潮并享受聽(tīng)潮之美妙。”我和我的同學(xué)看著我爸爸搖頭晃腦地吟詩(shī)作對(duì)，效仿古人。我們?nèi)炭〔唤?/p>

我們幾人一邊聊天一邊走著。不知不覺(jué)走到了鎮(zhèn)海鐵牛和占鰲塔。爸爸笑著跟我和我的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)占鰲塔又稱鎮(zhèn)海塔，相傳古時(shí)候，錢江潮興風(fēng)作浪，禍害百姓，當(dāng)?shù)氐睦习傩湛孔约旱闹腔菹氤隽艘粋€(gè)好辦法，于是建造了鎮(zhèn)海牛和鎮(zhèn)海塔，終于風(fēng)平浪靜了。從此以后，當(dāng)?shù)乩习傩者^(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。”

我和我的同學(xué)蹦蹦跳跳的跑到了中山亭和***觀潮亭，肅穆瞻仰偉人的足跡。

突然爸爸停住大喊：“潮水來(lái)了，潮水來(lái)了！”我們一路小跑到海塘邊，伸長(zhǎng)著脖子，向東邊望去。只見(jiàn)遠(yuǎn)處海平面，系上了一條白絲帶朝著我們滾滾而來(lái)。正應(yīng)了***的《七絕·觀潮》：千里波濤滾滾來(lái)，雪花飛向釣魚(yú)臺(tái)。剎那間，浩浩蕩蕩的潮水，震耳欲聾的轟鳴聲從我們身邊奔騰而去。洶涌的潮水拍打著魚(yú)鱗塘，激起萬(wàn)千浪花......真是勢(shì)不可擋呀！

大潮西去，述說(shuō)著前塵、往事......

小學(xué)作文觀潮 篇6

今天早上，天氣晴朗，秋天清爽。我和同學(xué)開(kāi)心的去了坎門后面的沙秋游。在那里，大家一起觀潮。

沙灘很溫柔，沙子很細(xì)之后，我踏上柔軟的沙灘，望向大海。一開(kāi)始海面很平靜，沒(méi)有雜亂的聲音，只有觀潮人的聲音。突然發(fā)現(xiàn)前面有幾條銀帶朝我們跑來(lái)，有的從我們前面直過(guò)來(lái)，有的從我們左前方斜過(guò)來(lái)。在陽(yáng)光下，它們非常耀眼。漸漸的，這些銀帶越來(lái)越近，越來(lái)越粗，悶雷聲越來(lái)越大。更近了，他們面目全非，成為洶涌的潮水。后浪推前浪，向我們撲來(lái)。看起來(lái)他們就像兇猛的野獸，他們會(huì)吞下面前的一切。這時(shí)，潮水沖擊著大壩，立即掀起巨浪，水聲震耳欲聾。真的是勢(shì)不可擋，氣勢(shì)逼人。我心里不禁一陣納悶。

過(guò)了一段時(shí)間，潮水與大壩的對(duì)峙暫時(shí)結(jié)束。這時(shí)，大海波光粼粼。看沙灘上的小石頭。陽(yáng)光下，被潮水沖刷后，顯得波光粼粼，楚楚動(dòng)人。

很快，潮水對(duì)大壩發(fā)起了新的攻擊，它們就這樣循環(huán)著，呈現(xiàn)出大自然的壯觀景象。有一次，潮水越過(guò)大壩，一邊吃零食一邊向我們沖來(lái)，仿佛被我們美味的零食吸引住了，嚇得我一次次后退。

后沙的潮汐真的很壯觀。

小學(xué)作文觀潮 篇7

喜歡到海灘上去，聽(tīng)一聽(tīng)浪花的樂(lè)曲，看一看浪娃娃調(diào)皮的臉頰，摸一摸那光滑的礁石，追一追浪娃娃調(diào)皮的身影，在浪花中留下歡樂(lè)的笑聲。

風(fēng)吹動(dòng)了海的身體，形成遠(yuǎn)處一波又一波的浪花。浪娃娃可真是不聽(tīng)話，她想把浪涌的多高就有多高。浪時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快速的涌向岸邊，時(shí)而慢慢的向我們走來(lái)。浪娃娃調(diào)皮地摸著岸邊的礁石，好像在說(shuō)“你好呀，大石頭，做個(gè)朋友吧！”接著又是一股大浪浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)，拍打著礁石，調(diào)皮的蹦著，跳著，唱著歡樂(lè)的歌曲。

往遠(yuǎn)處看，浪快速的變化著，你追我趕，互不相讓。一波涌向了海岸，另一波便跟著前一波快速涌來(lái)。遠(yuǎn)處的浪可就大不相同，海浪連綿起伏，時(shí)而像山一樣高，時(shí)而卻像平地草原，從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)那白色的“花”，只在海天相接的地方出現(xiàn)了一條線，那代表著另一波海浪又將到來(lái)了…

浪娃娃，你調(diào)皮的可愛(ài)，可愛(ài)的真實(shí)。

小學(xué)作文觀潮 篇8

《觀潮》通過(guò)作者的所見(jiàn)、所聞、所感，向我們介紹了自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。編者將這篇課文選編在這里，一方面是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生抓住主要內(nèi)容的能力，另一方面是學(xué)習(xí)作者有順序、抓特的觀察方法。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要想好一堂課必須了解學(xué)生。

【說(shuō)學(xué)情】

四年級(jí)的學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，富于想象，對(duì)新鮮事物充滿好奇心，但學(xué)生生活閱歷有限，對(duì)文中描繪的雄偉景象缺乏直觀感受，需要老師提供直觀的圖像幫助。

【說(shuō)教學(xué)目標(biāo)】

1．認(rèn)知目標(biāo)：識(shí)記生字詞，抓重詞句進(jìn)行品味，注重語(yǔ)言積累。

2．技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者有順序、抓特的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。

3．情感目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，使學(xué)生受到壯闊美和力量美的感染，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山的感情。

【說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)課文3、4自然段，體會(huì)大潮的磅礴氣勢(shì)。

【說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)作者有順序、抓特的觀察方法。

【說(shuō)教法】

“有多法，但無(wú)定法。”在本課中主要采用情景學(xué)法、多媒體輔助法和朗讀法進(jìn)行學(xué)。通過(guò)展示課件讓學(xué)生身臨其境，情寓其中，從而感受[內(nèi)容來(lái)于Y-Y_課-件_園]大自然的偉大力量，并讓學(xué)生在讀中感悟、品味，更好地理解課文。

【說(shuō)學(xué)法】

根據(jù)材特和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在師指導(dǎo)下，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遵循以學(xué)生為主體、師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的三為主原則，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)。

【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】

一、引入

1．激趣導(dǎo)入，引人入勝

常言道：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”學(xué)也是如，一堂課的導(dǎo)入十分重要。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我用潮水聲作襯托，同時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言聲情并茂地渲染課堂氣氛，勾起學(xué)生想去觀潮的強(qiáng)烈欲望。

2．觀看畫面，啟發(fā)想象，學(xué)習(xí)第2自然段。

①我利用課件向?qū)W生展示潮來(lái)前人山人海的情景。啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象：假如自己身在其中刻的心情怎樣？我的意圖是“一石激起千層浪”學(xué)生通過(guò)邊看邊想，設(shè)身處地地理解人們期盼潮水早來(lái)的焦急心情。

②課堂學(xué)不僅在于老師的導(dǎo)，還在于學(xué)生的學(xué)。對(duì)于第二自然段的內(nèi)容我將讓學(xué)生自由朗讀，然后提出問(wèn)題：江潮還沒(méi)有來(lái)，作者看到了什么？學(xué)生通過(guò)讀書，能夠自己解決問(wèn)題。

二、讀中感悟，理解課文3、4自然段。

潮來(lái)時(shí)這部分是課文的重，我讓學(xué)生采用自主探究、合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)，運(yùn)用情境學(xué)，抓住重詞句品味、悟情，學(xué)生采用看、讀、思、背等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A．首先運(yùn)用多媒體學(xué)生展示潮來(lái)時(shí)的情景，學(xué)生的情感一下子沉浸在大潮滾滾而來(lái)，奔騰咆哮的壯麗圖景中。同時(shí)，我巧設(shè)疑問(wèn)，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？這里采用情景學(xué)法將視覺(jué)手段與聽(tīng)覺(jué)手段緊密結(jié)合起來(lái)，有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、思維能力。

B．如壯觀的景象，作者又是如何進(jìn)行描繪的呢？我因勢(shì)利導(dǎo)、自然過(guò)渡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。

1．《小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)》指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，不應(yīng)以師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。因，我準(zhǔn)備讓學(xué)生通過(guò)多種形式來(lái)朗讀課文，比如：自由讀，合作讀，指名讀，讀自己喜歡的詞語(yǔ)、語(yǔ)句等，讓學(xué)生在讀中自學(xué)，讀中感悟，讀中自得。然后出示自學(xué)提示

（1）作者觀潮的順序是怎樣的？

（2）作者抓住了潮水的哪些特來(lái)描寫？我讓學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，共同探討、合作解決問(wèn)題，存在困難的地方，我適當(dāng)撥，引導(dǎo)學(xué)生抓住潮水聲音變化的詞語(yǔ)。如：悶雷滾動(dòng)―響聲越來(lái)越大―山崩地裂和潮水形態(tài)變化的詞語(yǔ)，如：一條白線――拉長(zhǎng)、變粗――白色城墻――白色戰(zhàn)馬來(lái)理解大潮的雄偉氣勢(shì)。

2．愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。”在學(xué)中。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽質(zhì)疑，在本課中學(xué)生也許會(huì)提出那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗、橫貫江面，潮水為什么會(huì)拉長(zhǎng)呢？我組織學(xué)生議論交流，然后我結(jié)合錢塘江的地理位置及形狀及時(shí)撥，這樣，學(xué)生的疑問(wèn)就得到了解決。

3．為了使學(xué)生提高品味詞句的能力，又再一次為大潮的雄壯所折服，我將引導(dǎo)學(xué)生背誦3、4自然段，讓學(xué)生把生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫內(nèi)化為自己的真切感受，受到大自然美的熏陶。

三、回歸整體，理解全文

在理解了前面兩個(gè)重段落以后，我讓學(xué)生回過(guò)頭來(lái)，整體瀏覽全文，感受觀潮的整個(gè)過(guò)程，從而整體把握全文。

四、總結(jié)延伸，感情升華

錢塘江大潮給我們留下了深刻的印象，真不愧為天下奇觀。處我將引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，為了進(jìn)一步升華主題，我向?qū)W生展示祖國(guó)大好河山的圖片，有意識(shí)地把這種感情升華到對(duì)大自然，對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。

小學(xué)作文觀潮 篇9

農(nóng)歷八月十六，也就是今天9月16日，是觀潮的最佳時(shí)間，而午飯后潮水便長(zhǎng)滿了。于是飯后，爺爺便帶著我一起來(lái)到了海塘來(lái)觀潮。

我?guī)еd奮地心情來(lái)到了海塘的堤壩上，這時(shí)的海塘邊沒(méi)什么風(fēng)，但也沒(méi)能聽(tīng)到什么聲音。不會(huì)吧，我想，不應(yīng)該呀，怎么會(huì)這么安靜呢？難道這里的海水不會(huì)漲潮？不可能！于是我就又更靠近堤壩邊點(diǎn)。因?yàn)榈虊紊嫌幸坏栏吒叩膲螇Γ疑斐鲱^也只能看到一點(diǎn)點(diǎn)海面，于是我使勁跳了起來(lái)?yè)卧趬螇ι峡聪氯ィ?海水已經(jīng)漲了不少了。爺爺帶我到了一處梯子前，我我爬上梯子，這下看得更清楚了。那水已經(jīng)漲到了下面的平臺(tái)上，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就好似一只沉睡的巨獸，而一只住在堤壩下的小狗此時(shí)已經(jīng)爬上了高臺(tái)，嚇得瑟瑟發(fā)一抖，嗚嗚地叫著。

我的目光向遠(yuǎn)方看，貌似水還 在不停地漲，因?yàn)樵诹硪惶幍母吲_(tái)下有4個(gè)大大的排水孔在不停地排水，即便相距較遠(yuǎn)，我也能聽(tīng)到輕微的排水聲。于是我們走下了梯子來(lái)到了高臺(tái)上，這時(shí)的聲音卻讓我感到震撼——震耳欲聾。我雙手扒在高臺(tái)上，使勁探出了頭看。我的天！雖然只有2個(gè)排水孔在排水，但那水勢(shì)卻是不容小覷。我找了塊泡沫扔向了水面，眨眼間泡沫就消失了。遠(yuǎn)處海面的海水看起來(lái)平靜，偶爾能看到一點(diǎn)漣漪，只是小平臺(tái)上的海水卻是在慢慢地往上漲。

其實(shí)要說(shuō)到觀潮，那最有名的莫過(guò)于錢塘江觀潮了。每年都有大量的游客和慕名而來(lái)的人去錢塘江看潮，那真是讓人震撼的，在我們的語(yǔ)文書中還 有篇《觀潮》的課文，說(shuō)得就是錢塘江的大潮。我今天看到的潮水雖不像錢塘大潮的波瀾壯闊，但我也覺(jué)得不錯(cuò)。爺爺說(shuō)，退潮時(shí)從這里滿眼看去的都是灘涂，看不到海水，灘涂上有很多的小魚(yú)在跳躍，還 有很多的小螃蟹在橫行；漲潮后，這里滿眼的是海水，望不到邊。我覺(jué)得，這是大自然的神奇。下次我還 會(huì)再來(lái)看看。

禮物作文優(yōu)秀作文700字精選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“禮物作文優(yōu)秀作文700字精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

禮物作文優(yōu)秀作文(篇1)

過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了，我要給媽媽送一份禮物，可是送什么好呢？對(duì)了！可以幫媽媽做家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。正好今天劉梓琪和馮寶睿也來(lái)我家，我想媽媽一定準(zhǔn)備把家里收拾一遍，我正好可以幫媽媽一起干活。

今天一上完英語(yǔ)課，我就飛奔回去，問(wèn)媽媽：“今天劉梓琪他們來(lái)不來(lái)?”媽媽說(shuō)：“來(lái)呀，媽媽還要把家里收拾一遍呢！”“那我也一起來(lái)收拾。”媽媽說(shuō)：“好！”我準(zhǔn)備把地板全部拖一遍，我躬著背，彎著腰，把拖把不停地，上下來(lái)回地拖，碰到有沙發(fā)空的地方和床底還要趴在地上拖。拖完屋里的木地板，我又用洗拖把的水把陽(yáng)臺(tái)徹底地沖洗了兩遍，地面被我打掃得干干凈凈，一塵不染。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但心里卻特別，因?yàn)槲业木褪墙o媽媽最好的節(jié)日禮物。明天我還準(zhǔn)備制作20張洗碗券送給媽媽，這樣在她累的時(shí)候就可以隨時(shí)吩咐我去洗碗啦。

吃完晚飯我又和媽媽一起翻看她小時(shí)候的照片，原來(lái)媽媽小時(shí)侯也和我一樣，格外的。

最后，我祝愿媽媽節(jié)日！身體健康！永遠(yuǎn)！

禮物作文優(yōu)秀作文(篇2)

有一件事讓我到之今還記憶憂新。那是我9歲時(shí)的生日禮物。9歲以前我一直是一個(gè)膽小，懦弱的小女孩，就是那個(gè)生日禮物改變了我。

我9歲生日那天，我在學(xué)校做清潔，很晚才回家。我以為爸爸媽媽把我的生日網(wǎng)絡(luò)，都沒(méi)有送我生日禮物。我一個(gè)人默默的走在回家的路上。到家里，當(dāng)我打開(kāi)門的那一剎那間，一陣生日快樂(lè)歌響起在我耳邊，媽媽拿著一個(gè)生日蛋糕對(duì)我說(shuō)：“孩子，生日快樂(lè)！”我開(kāi)心的笑了，這時(shí)爸爸拿了一個(gè)小鐵盒對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)特別的禮物——9小魔豆，聽(tīng)說(shuō)每片葉子上都有一個(gè)字哦！不管它能不能發(fā)芽，我都希望你把它種下去。”我問(wèn)爸爸：“把它種在那里呢？”話還沒(méi)說(shuō)完爸爸就變戲法似的從背后拿出一個(gè)可愛(ài)的小花盆來(lái)，里面還裝有半盆土。我小心翼翼的把9棵小種子種了下去，等待著它的發(fā)芽。

幾天后的一個(gè)早上，我的小豆子發(fā)芽了。我開(kāi)心極了，上學(xué)的路上看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到同學(xué)就對(duì)他們說(shuō)：“我的小豆子發(fā)芽了。第二天老師對(duì)我說(shuō)：”我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦演講比賽我希望你代替我們班級(jí)參加。我對(duì)老師說(shuō)：“老師我……不行……不行的。”老師大聲的對(duì)我說(shuō)：“有什么不行，你作文寫的好，學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)不打折扣有什么不行！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。

回到家里，我發(fā)現(xiàn)小豆子已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)葉了，我很高興便信心十足的寫下了演講稿，并大聲對(duì)小豆子說(shuō)："小魔豆，希望我成功。”在一周后的演講比賽中我大聲的演講著，最后我成為年級(jí)的第一名，我們班同學(xué)開(kāi)心極了，走路都神氣十足的。

一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你變了，變的自心了，不再是以前那個(gè)膽小，懦弱的小女孩了。快去看看你的小豆子吧！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)小豆子上都有一個(gè)字：相信自己，你會(huì)成功的。直到現(xiàn)在我問(wèn)起媽媽這件事，媽媽告訴我原來(lái)那些小豆子是老師送的，豆子上的字也是事先刻好的，我只是沒(méi)有注意。

那些小豆子就像是一盞盞明燈，照亮了一個(gè)小孩子的心里之路，給予了一個(gè)孩子自信，勇敢。

禮物作文優(yōu)秀作文(篇3)

一翻日歷，快到蒲月底了。腦海里立即跳出了“媽媽的生日快到了”這幾個(gè)字。

媽媽呢？媽媽在哪里？我走出臥室，四處尋找，哦，媽媽在拖地。她拿著拖把，彎著腰，使勁地拖來(lái)拖去。地面變得干干凈凈，都能映出我的影子了。

她拖了一會(huì)兒，停了下來(lái)。急促地喘著氣，額角的汗水大滴大滴地往著落，幾縷頭發(fā)也被汗水浸濕了，粘在額頭上。

我想：今天是禮拜天，她難得休息，也不肯閑著，仍在做家務(wù)，真勤勞啊！她的生日快到了，作為兒子，應(yīng)該有點(diǎn)表示，往返報(bào)她對(duì)這個(gè)家，對(duì)我無(wú)私的付出。送她什么好呢？我想了好久，決定送媽媽一張賀卡。

我找來(lái)一張粉紅色的卡紙對(duì)折，先在封面上寫上：“媽媽，生日快樂(lè)”。但我覺(jué)得還不夠，還要再畫點(diǎn)插圖，可畫什么呢？

腦海里回憶起媽媽愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：早晨，迎著朝霞，媽媽牽著我的手送我去上學(xué)，囑咐我要當(dāng)真聽(tīng)講；晚上，踏著月光，媽媽牽著我的手，在小區(qū)披發(fā)步，給我講好聽(tīng)的故事；周末，伴著暖陽(yáng)，媽媽帶我去公園放鷂子，給我的糊口增添色彩。我的成長(zhǎng)一刻也離不開(kāi)媽媽暖和的牽手。于是，我在第二頁(yè)畫了媽媽牽我手的場(chǎng)景，還在四周畫了良多愛(ài)心。

畫好后，我把畫藏了起來(lái)。想給媽媽一個(gè)驚喜。

媽媽的生日到了，我把賀卡藏在背后說(shuō)：“媽媽，我送你一個(gè)禮物。”媽媽一聽(tīng)，笑了：“真的嗎？”我從背后拿出了賀卡，遞給了媽媽，媽媽欣慰地笑了，嘴巴咧成了月牙，直夸我懂事。

我想：自制的禮物固然在價(jià)格上不貴，卻是我對(duì)媽媽的一片愛(ài)心，在我眼里它是無(wú)價(jià)的。

禮物作文優(yōu)秀作文(篇4)

你有試過(guò)從一張白紙中穿過(guò)去嗎？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^(guò)去呢？今天，我就試一下給你看！

一上課，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。

一聽(tīng)到老師說(shuō)送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來(lái)：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來(lái)吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”

隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。啊？我們大吃一驚，議論紛紛起來(lái)，拿一張白紙，到底有什么用呀？”

這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問(wèn)我們：‘你們能從這一張白紙中穿過(guò)去嗎？”聽(tīng)了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過(guò)去呢？看來(lái)老師又在忽悠我們了。接著，只見(jiàn)老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來(lái)，出現(xiàn)一道夢(mèng)幻之門！

這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過(guò)夢(mèng)幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過(guò)夢(mèng)幻之門。我心里想：穿過(guò)夢(mèng)幻之門，真是很好玩的啊！

夢(mèng)幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會(huì)用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢(mèng)想！

梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮！

禮物作文優(yōu)秀作文(篇5)

從小到大，每次過(guò)生日都是媽媽為我籌措，但我給媽媽過(guò)生日的次數(shù)卻寥寥無(wú)幾。今年媽媽的生日又到了，我想送給媽媽一份禮物，前一天晚上，我買了一束鮮花，預(yù)備第二天送給媽媽。

第二天我起了個(gè)大早，先把鮮花藏到我房間里，然后把睡眼朦朧的媽媽叫起來(lái)，媽媽還埋怨我為什么那么早叫她起床。接著她照例為我做好了厚味的早餐，吃完后，我說(shuō)去收拾書包，實(shí)在是等著媽媽進(jìn)來(lái)，然后把禮物送給她。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽正預(yù)備去上班，我聽(tīng)到媽媽從我房間門口經(jīng)由的時(shí)候，趕快走出去，將藏著身后的鮮花送給媽媽。“媽媽，這是我給您買的生日禮物，祝您生日快樂(lè)！”

媽媽吃了一驚，一向沉穩(wěn)的她竟有點(diǎn)失態(tài)了，好半天才緩過(guò)神來(lái)。“謝謝你！我的好兒子，居然記得我的生日，連我自己都健忘了。”媽媽的臉上露出了欣慰的笑臉。我的心里就像吃了蜜一樣甜。

爸爸走過(guò)來(lái)，連聲夸我：“兒子呀，幸虧你想起來(lái)，要不然我也忘了。這樣吧，晚上我買個(gè)蛋糕回來(lái)，我們給你媽媽開(kāi)個(gè)生日Party。”

放學(xué)回來(lái)，我剛一進(jìn)門，桌上果然已經(jīng)放上了一個(gè)大蛋糕。爸爸媽媽在看電視，一見(jiàn)我回來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“譚天，你回來(lái)了，我們開(kāi)始吧。”我找了幾根燭炬，爸爸找來(lái)叉子和盤子，然后爸爸將燭炬插在蛋糕上，點(diǎn)燃再把燈關(guān)掉，讓我們的“壽星”一口吻將燭炬吹滅，媽媽興奮地用刀把蛋糕切成六塊，然后我們一起分享了厚味的蛋糕。

媽媽說(shuō)這是她過(guò)得最開(kāi)心的一次生日，當(dāng)然，我和爸爸也非常興奮。

禮物作文優(yōu)秀作文(篇6)

要過(guò)生日了，小郭阿姨送了我一個(gè)拼裝積木——量子戰(zhàn)車。

它有一個(gè)雪橇底座，類似于小型直升機(jī)的底座。這種底座有什么好處呢？它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便制造；它很輕便，降低了車身重量；它的地形適應(yīng)性好，可在多種地形上行駛，十分堅(jiān)固，不易損壞。寬大的底座上，還可以讓士兵或蹲著或坐著或站著，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊敵人。它在兩側(cè)前端，還配備了“激光炮”，不僅可以攻擊前方的敵人，還可以清除掉前方的障礙物。

車身兩側(cè)中間位置，裝備了兩把巨大的射釘槍。這兩把槍可以360度旋轉(zhuǎn)，打擊前方、后方和上空的敵人，還可以向下，將車身彈射起來(lái)。車身后方，有三個(gè)粗大的火箭噴射器，用于給機(jī)車提供動(dòng)力。如果這三個(gè)噴射器同時(shí)開(kāi)足馬力的話，我想這輛戰(zhàn)車一定會(huì)是這個(gè)世界上最快的。

戰(zhàn)車前端，是駕駛艙。它由可以三向打開(kāi)的玻璃罩包裹著，看起來(lái)，很有科技感。透過(guò)玻璃罩，我們看到了這輛戰(zhàn)車的主人——蟻人正坐在駕駛座上，手握兩根操縱桿，操控著這輛戰(zhàn)車。駕駛座后面，有一個(gè)可以放置武器的小掛鉤，上面掛著“蟻人”的武器——“超級(jí)光子炮”。玻璃罩前，還有兩只昆蟲(chóng)機(jī)械手臂，它們可以代替蟻人做一些精密的工作。

總體看來(lái)，這輛戰(zhàn)車十分炫酷。我非常喜歡這份生日禮物。

禮物作文優(yōu)秀作文(篇7)

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光灑在大地上，處處布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大樹(shù)枝繁葉茂，似乎成千上萬(wàn)只綠油油的蝴蝶落在樹(shù)上不停地“扇”動(dòng)翅膀。

一陣輕輕的腳步聲打破了早晨的寧?kù)o，原來(lái)是他的哥哥輕聲細(xì)語(yǔ)地走進(jìn)書店，在書架上拿了一本《安徒生童話》，之后跟老板說(shuō)了幾句話，把零錢放在精致的小木桌上，就靜靜地離開(kāi)了書店，回家了。

到家后，哥哥連這本書的封面都沒(méi)仔細(xì)看就放到了書架上。

到了下戰(zhàn)書，哥哥卻小心翼翼地將《安徒生童話》從書架上拿了出來(lái)，仔細(xì)地修改：一會(huì)兒拿起涂改液，一會(huì)兒拿起水筆寫啊寫，一會(huì)兒皺著眉頭，抬起頭，仰望天空。

時(shí)間老是匆匆飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了群星閃爍的夜晚，桌子上擺著一個(gè)哆啦a夢(mèng)外形的大蛋糕。天花板上掛著許多字母、氣球和星球。

他在餐桌前津津有味地吃著蛋糕，哥哥則把《安徒生童話》從懷里拿了出來(lái)，遞給他。他興奮地手舞足蹈，這可是他夢(mèng)寐以求的書呢！哥哥卻撓著頭，不好意思地說(shuō)：“這是一本盜版書，正版書太貴了，哥哥的零花錢不夠。”

聽(tīng)到這句話，他臉上的笑臉凝固了，為了不讓哥哥傷心，他仍是如獲珍寶地接受了哥哥的禮物。回到房間后，他看也沒(méi)看就把這本書扔進(jìn)了抽屜里，之后便開(kāi)始了緊張的溫習(xí)。頓資料的時(shí)候，無(wú)意中翻到了這本書，他翻開(kāi)之后一看：書里的錯(cuò)別字都被抹去，每一處罅漏都在空缺處補(bǔ)上……

看到這里，他不禁熱淚盈眶，每一頁(yè)他翻過(guò)的紙都被他的淚水打濕，他的心也被淚水打濕了……

禮物作文優(yōu)秀作文(篇8)

昨天是我媽媽的生日，在幾天前我在網(wǎng)上給媽媽訂了一個(gè)深藍(lán)色的“捕夢(mèng)網(wǎng)”，我事先沒(méi)有和我媽媽說(shuō)這件事的，由于我想給媽媽一個(gè)驚喜，更想看看媽媽由怒轉(zhuǎn)喜的樣子，由于平時(shí)媽媽不讓我在網(wǎng)上買東西，所以我猜媽媽剛接到快遞的時(shí)候肯定很氣憤，但是在聽(tīng)我說(shuō)完這是給她買的生日禮物后一定又會(huì)很開(kāi)心，想到媽媽臉上的表情的巨大變化我就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。

捕夢(mèng)網(wǎng)就是用鐵環(huán)、珠子、線和羽毛等物品制作成的一個(gè)掛著羽毛的網(wǎng)，捕夢(mèng)網(wǎng)有這樣一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)就是：“每當(dāng)夜晚來(lái)臨，各種各樣的夢(mèng)就會(huì)浪蕩在空氣中，那些夸姣的夢(mèng)會(huì)穿過(guò)網(wǎng)中間的洞，順著羽毛輕巧地降落在沉睡著的人身上，而那些可怕一般的惡夢(mèng)在降臨到人們的睡眠里之前，就會(huì)被捕夢(mèng)網(wǎng)困住，等到第二天和黑夜一起消失。捕夢(mèng)網(wǎng)可以佑護(hù)人們不被夢(mèng)魘困擾，夜夜有美夢(mèng)陪伴。”

我送媽媽這個(gè)是由于媽媽天天都特別辛勞，天天除了上班的時(shí)間之外，不是照顧我妹妹，就是做家務(wù)，除此之外媽媽還常常犧牲自己午休的時(shí)間來(lái)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，帶著我背英語(yǔ)……。媽媽天天都睡得特別晚，非常辛勞。而捕夢(mèng)網(wǎng)可以讓人做個(gè)好夢(mèng)，既然睡得晚已成定局，那就只能用享受夢(mèng)境來(lái)彌補(bǔ)一下。

媽媽收到這份禮物的時(shí)候特別開(kāi)心，但是媽媽又對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在我并不是想收到多么珍貴的禮物，只要你好好學(xué)習(xí)，就是給媽媽最大的禮物。”所認(rèn)為了媽媽的開(kāi)心，也為了自己的未來(lái)，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

精選作文游頤和園模板700字精選

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫作，通過(guò)寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)讀書筆記吧精心整理，推出作文游頤和園模板，僅供參考，歡迎閱讀。

作文游頤和園模板(篇1)

頤和園是一個(gè)充滿歷史的公園，也是一個(gè)讓人向往的公園，還是一個(gè)美麗的皇家園林。

一進(jìn)大門，一條像綢緞一樣的溪流緩緩流過(guò)，前面的大湖上開(kāi)滿了粉色的荷花，嬌艷欲滴。一只只活蹦亂跳的小鴨子把這里當(dāng)成了它們的樂(lè)園，他們?cè)诤扇~之間穿來(lái)穿去，把荷花當(dāng)成自己的小床。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

再往前走，就來(lái)到了頤和園的最中心，往上看，天空萬(wàn)里無(wú)云，一座座高大雄偉的山峰映襯著一陣陣隨風(fēng)而來(lái)的霧氣，顯得像仙境一樣美麗，昆明湖像一個(gè)會(huì)變魔法的仙女，遠(yuǎn)看像翡翠一樣碧綠，近看像寶石一樣發(fā)著淡藍(lán)色的微光，和天空水天一色，融為一體，路上的行人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的推著老人，有的拉著孩子，還有的拿相機(jī)津津有味的拍照，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

再往前走，就來(lái)到了十七孔橋，因十七個(gè)橋洞而得名。橋上有好幾百只獅子，形態(tài)各異，沒(méi)有一個(gè)是相同的，有的腳下踩著一個(gè)球，好像生怕別人跟它搶，有的四腳朝天，昏昏欲睡，還有的……，湖面波光粼粼，突然湖面起伏不平，橋上的爬山虎的葉子也開(kāi)始微微浮動(dòng)，像少女在跳舞。

坐船左走，就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)728米、有273間、548根柱子，長(zhǎng)廊也是一條五光十色的畫廊，有一萬(wàn)四千多幅畫，多數(shù)是山水花鳥(niǎo)圖，還有四大名著中的情節(jié)，最驚人的是每一幅畫都各不相同。

這就是擁有悠久歷史文化的頤和園。我們要感謝以前的古人，他們應(yīng)該沒(méi)有想到，未來(lái)的今天，會(huì)有這么多人來(lái)參觀這里景色，感受這里的文化。

作文游頤和園模板(篇2)

頤和園是北京的一個(gè)美麗的大公園，自從學(xué)了課文以后，就令我向往不已。清明小長(zhǎng)假期間，我和媽媽終于目睹了她的風(fēng)采。

進(jìn)入東宮門，首先映入眼簾的是仁壽殿。殿門口有一條龍和一只鳳凰，一左一右，都是青銅鑄成，上畫有精美的花紋。宮殿的門敞開(kāi)著，里面黑漆漆的，只看見(jiàn)似乎有什么東西，但看不清是什么。我伸長(zhǎng)脖子，看見(jiàn)有塊牌子，上面寫著它建筑的時(shí)間以及為誰(shuí)修筑等內(nèi)容。

過(guò)了仁壽殿，我們就來(lái)到文昌院。聽(tīng)說(shuō)這是個(gè)博物館，可是媽媽沒(méi)買票，自然沒(méi)能進(jìn)去。

接著，我們來(lái)到了一座名叫知春亭的小亭子。站在亭子里，可以看到昆明湖上碧波蕩漾，還有幾艘小船在湖上行駛，幾根嫩綠的柳枝在空中翩翩起舞，更為昆明湖增添了幾分美麗。

離開(kāi)了昆明湖，我們又來(lái)到玉瀾堂。剛走進(jìn)去，我就不由自主地張大了嘴巴：天啊，現(xiàn)在正趕上玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)，玉瀾堂里的兩棵玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了花!瞧，那滿樹(shù)的潔白，仿佛能亮瞎你的眼!我揉了揉眼睛，以前似乎從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多、這么白、這么美的玉蘭花!許多游客在旁邊的走廊里坐了下來(lái)，天啊，走廊里幾乎坐滿了人!正好我也累了，想找個(gè)地方坐下休息。可是，該坐哪兒呢?我左顧右盼，還好沒(méi)有全部坐滿。我便迅速跑向空著的一處，然后拍拍身旁，示意讓媽媽也來(lái)坐。看著滿樹(shù)的玉蘭花，我納悶了：為什么不叫玉蘭堂，非要叫玉瀾堂呢?

休息了一會(huì)兒，我們就出了玉瀾堂，不知不覺(jué)中走到了萬(wàn)壽山腳下。我們登上萬(wàn)壽山，下山時(shí)，無(wú)意中來(lái)到了佛香閣前，便買了票走進(jìn)去。我剛想對(duì)媽媽說(shuō)走吧，回頭望見(jiàn)陡峭的N級(jí)臺(tái)階，舌頭仿佛突然打了個(gè)結(jié)，那啊字怎么也說(shuō)不出口來(lái)。媽媽仿佛知道了我的心思，拉著我朝我從小到現(xiàn)在所見(jiàn)過(guò)的最長(zhǎng)的臺(tái)階走過(guò)去，說(shuō)：走吧。于是，我踏著小碎步，歡快地向臺(tái)階走去

爬完臺(tái)階，我氣喘吁吁地靠著墻壁，被媽媽半推半拖地弄上了佛香閣。佛香閣只把門敞開(kāi)著，不準(zhǔn)游人進(jìn)去，里面有千手觀音，天花板和橫檻上都畫有精美的圖案。

啊，頤和園，書中說(shuō)你是北京一個(gè)美麗的大公園，真是名副其實(shí)呀!

作文游頤和園模板(篇3)

我曾經(jīng)游覽過(guò)繁花似錦的圓明園，看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的香山，欣賞過(guò)巧奪天工的天壇，但令我印象最深的還是百看不厭的頤和園。

進(jìn)入新建宮門，走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)一座銅牛，它栩栩如生，在陽(yáng)光的照耀下金光閃耀。它的動(dòng)作似乎在仰天長(zhǎng)眸。它好似頤和園里的“鎮(zhèn)園之寶”在守護(hù)著頤和園里的每一座古跡，每一顆樹(shù)木，每一株花草。簡(jiǎn)直是巧奪天工！

銅牛的附近是十七孔橋，它架在昆明湖兩岸，有著十七個(gè)拱形橋洞。雖然這座橋飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪，但始終完好無(wú)損。

站在橋上，俯瞰昆明湖。昆明湖湖水是多么清，好似一面大鏡子，照著白云的影子，照著廓如亭的影子，照著猶如無(wú)瑕的翡翠一樣萬(wàn)壽山的影子，照著粉妝玉砌似的菊花的影子；湖水是那么綠，好似是被萬(wàn)壽山染綠的；湖水是那樣的千姿百態(tài)：微風(fēng)一過(guò)，碧波蕩漾，可有時(shí)卻讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)·····

沿著昆明湖岸邊走，不一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)廊。這長(zhǎng)廊如絲帶一樣纏繞著萬(wàn)壽山。走進(jìn)長(zhǎng)廊，抬頭一看，見(jiàn)頂上有許許多多的畫，使我的眼睛應(yīng)接不暇。咦？那不是《三打白骨精》嗎？嗨！這不是《草船借箭》嗎？哦？那是《紅樓夢(mèng)》中的《化蝶》我想。原來(lái)這些畫記載著許多古典名著呀！

開(kāi)始爬萬(wàn)壽山了，途徑一個(gè)不知名的安靜的空地。突然，從樹(shù)林中蹦出的小松鼠打破了這里的寧?kù)o，它全身灰黑色的，一會(huì)跟在游人后面，一會(huì)在樹(shù)周圍蹦來(lái)跳去。它一點(diǎn)也不怕人，而游人也不去傷害它，人與動(dòng)物是多么的和諧啊！

萬(wàn)壽山可真是個(gè)“大迷宮”，在里面繞了好幾個(gè)圈才到了蘇州街。蘇州街的中央是一條碧綠的小河，兩岸的道路狹窄，僅容得下一兩個(gè)人，有著各式各樣的鋪?zhàn)樱河行〕缘辍⒉杷囸^等。使人想起了“魚(yú)米之鄉(xiāng)”那別具一格的特色。

頤和園的景物數(shù)不勝數(shù)，各具特色，這里的每一個(gè)亭子，每一座殿堂，都代表了我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

作文游頤和園模板(篇4)

去年的七月中旬，我和家人一起欣然前往頤和園游玩，直到今日，我還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新。

那天，正巧是一場(chǎng)大雨后，清純的雨水把園內(nèi)的景物沖洗得一塵不染，給人一種格外清新自然的感覺(jué)。

頤和園是一座皇家園林，氣勢(shì)宏偉，每個(gè)人置身其中都顯得那么渺小。頤和園在悠悠的歷史長(zhǎng)河里流逝，帝王所留下的只是他們奢靡的見(jiàn)證。

沿湖堤走了沒(méi)多遠(yuǎn)，便見(jiàn)到一個(gè)牌坊，名為云輝玉宇。牌坊上彩色的和璽彩畫，裝點(diǎn)著周圍灰暗的空間，給人以明快的感覺(jué)。再往前走，便是排云殿，它是當(dāng)年慈禧太后過(guò)生日時(shí)接受大臣朝賀的地方。屏風(fēng)上兩個(gè)大大的壽字，其紅色依稀可見(jiàn)。看著殿內(nèi)的擺設(shè)，可以想象當(dāng)時(shí)的宮廷生活是多么奢侈。當(dāng)時(shí)，帝國(guó)主義的鐵蹄正肆意踐踏中華大地，廣大人民處在水深火熱之中，而慈禧太后卻全然不顧人民疾苦，大肆搜刮民脂民膏，為她的生日慶賀。

我靜靜地站立在這里，身邊似乎響起了大臣們的朝賀之聲，絲竹之聲，并夾雜著老百姓的凄慘喊叫聲我不愿意再在這兒呆下去了，走出排云殿，轉(zhuǎn)向長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)廊北依萬(wàn)壽山，南臨昆明湖，像一條彩帶把頤和園前山修筑成一體。長(zhǎng)廊不僅長(zhǎng)，而且是個(gè)大畫廊。梁上的畫各具情態(tài)，栩栩如生，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才智。走到長(zhǎng)廊盡頭，向右拐是一座橋，小河中睡蓮朵朵怒放，紅的似火，粉的像霞，白的勝雪，在碧綠的浮萍襯托下，更顯得嬌艷欲滴。

我們經(jīng)過(guò)十七孔橋，走上東堤，又回到頤和園的正前方。

再回首間，我又把這個(gè)帝王們醉生夢(mèng)死，棄國(guó)事于不顧的皇家園林看了一番，我更愿意銘記它是古代勞動(dòng)人民的智慧凝結(jié)而成的，可以說(shuō)它是我國(guó)眾多的園林中一顆璀璨的明珠。

作文游頤和園模板(篇5)

在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，許多少先隊(duì)員到頤和園游玩。他們?cè)陬U和園里看書、唱歌、賞花……非常開(kāi)心！

你瞧，遠(yuǎn)處的湖面上有很多坐滿少先隊(duì)員的小船在飄蕩，一面面鮮紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。平靜的湖面上倒映著他們?nèi)缁ò愕男δ槪罩谢厥幹麄儦g樂(lè)的歌聲。

近處的大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花，就像一座噴花的飛泉，散發(fā)著淡淡的清香。海棠樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，上面的蝴蝶翩翩

起舞。一群少先隊(duì)員聚集在這里，他們邊欣賞，邊談?wù)摗４┲硯棺拥呐ⅲ粗w過(guò)的蝴蝶對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)：“你看，那蝴蝶多漂亮呀，就像仙女一樣。”穿著粉馬甲、扎著沖天辮的小女孩手舞足蹈地向小伙伴們介紹眼前的鮮花，這是海棠，這是牡丹，這是美人蕉……額前披著短發(fā)的小女孩默默地看著，靜靜地觀賞著。

少先隊(duì)員在這里快樂(lè)地玩著，直到夕陽(yáng)夕下，他們才戀戀不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫的頤和園。

作文游頤和園模板(篇6)

暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京頤和園游玩。

一進(jìn)頤和園大門，映入眼簾的是澄碧如鏡的昆明湖，近處湖岸邊有荷花盡情的綻放，往遠(yuǎn)處望去，依稀可見(jiàn)湖面上三三兩兩的游船和聞名遐邇的萬(wàn)壽山在水中的倒影，整個(gè)頤和園真像一幅美麗的山水畫。

我們順著湖邊一路向前走，登上了17孔橋。橋的兩邊有白石欄桿，一共有128根，每根石欄桿上有石雕小獅子。獅子的樣子各種各樣，有的母子相抱，有的你追我趕，有的凝神觀景個(gè)個(gè)惟妙惟肖，我邊走邊數(shù)，足足有540個(gè)。

穿過(guò)龍王廟，直奔昆明湖。我們?cè)诎渡献饬艘粭l船，船的樣子好像一條大龍，我迫不及待坐上船，過(guò)了一會(huì)兒，船

開(kāi)動(dòng)了，向岸上望去，周圍綠樹(shù)成蔭。低頭看昆明湖，湖水碧綠，船的周圍泛起漣漪，岸上綠樹(shù)的倒影在水中微微晃動(dòng)，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，昆明湖就是仿杭州西湖建造的。這讓我想起了蘇軾的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

船靠岸，在昆明湖北岸是一條雕梁畫柱的長(zhǎng)廊。綠色的柱子，紅色的柱子，一眼看不到邊。這條長(zhǎng)廊聽(tīng)說(shuō)有700多米長(zhǎng)，分成273間，每一間都有圖畫。我走完長(zhǎng)廊后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一幅畫是重復(fù)的。長(zhǎng)廊兩旁種滿了花草，微風(fēng)吹來(lái)花就傳來(lái)陣陣清香……

一路上，我連蹦帶跳的和爸爸媽媽一起討論著頤和園中的所見(jiàn)所聞。懷著萬(wàn)分喜悅的心情走出園門，結(jié)束了今天的游覽。

作文游頤和園模板(篇7)

暑假里，媽媽帶我去了頤和園。我們從西門一進(jìn)去，就看見(jiàn)了一大片湖水，天很熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，湖面泛著白光很平，猶如一面鏡子。

在湖內(nèi)側(cè)沿著湖的邊緣有一片蘆葦，翠綠的蘆葦叢中鉆出幾朵粉紅色的荷花來(lái)，根根蘆葦就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衛(wèi)士在保護(hù)著這些嬌艷的荷花。緊挨在蘆葦叢的旁邊，有一片盛開(kāi)的荷花。花朵有深粉色的像少女的裙子，有淺粉色的，還有的白中透著黃。有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放了，有的開(kāi)了一半，有的還是花骨朵像個(gè)害羞的小姑娘不肯露出臉來(lái)。一片一片的荷葉有大有小，像一個(gè)個(gè)大小不一的盤子，托著那些漂亮的荷花，荷葉下面有幾條小魚(yú)來(lái)乘涼。嘿！你看，那不遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只雪白的鳥(niǎo)，它落在了荷葉上，這只鳥(niǎo)仿佛也是朵漂亮的荷花了。低頭一看，有三只野鴨子在水中嬉戲。有兩只大的，一只小的，我想它們是一家人吧，小鴨子很調(diào)皮，它趁爸爸媽媽不注意時(shí)偷偷鉆進(jìn)了水里，不一會(huì)，又從不遠(yuǎn)處探出了小腦袋。一不留神，又沒(méi)影了，像在跟爸爸媽媽玩捉迷藏，害的爸媽到處找。

透過(guò)西堤這條彎曲的小路，可以看見(jiàn)另一片湖水，有幾條游船穿梭在湖面上，還有一些小的游船，漂浮在湖面上。再往遠(yuǎn)看，隱約看見(jiàn)十七拱橋。最遠(yuǎn)處是萬(wàn)壽山，茂密的樹(shù)叢中聳立著一座塔一樣的房子，叫佛香閣。

我們坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著這片美麗的景色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚(yú)鱗似的微波一閃一閃的。如此的湖光山色，真是美不勝收，使人流連忘返。

作文游頤和園模板(篇8)

十月一日放假期間，我游覽了我國(guó)現(xiàn)存最大，保存最完好的皇家園林——頤和園。

上午，我們一家三口乘車來(lái)到了有著美好寓意的頤和園南門——如意門。媽媽買完票后，我們就檢票進(jìn)入頤和園。剛一進(jìn)門映入眼簾的是一座由許多潔白的漢白玉組成的如彩虹一樣又窄又彎的拱形橋。后來(lái)我走近一看介紹，原來(lái)這座如玉帶一樣的橋叫做繡漪橋，俗稱“羅鍋橋”。走過(guò)繡漪橋，視野變得開(kāi)闊起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前是大名鼎鼎的昆明湖。這里有著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，岸邊栽滿了數(shù)不清的垂柳，湖中心還有一座小島，那里一片蔥綠，還能看見(jiàn)宮殿的一角呢！這座湖是半天然湖，之所以被稱為半天然湖，是因?yàn)槔ッ骱纸形骱＃怯珊奂傻男⌒筒矗∧觊g形狀被改造。

大約走了30分鐘后，我們來(lái)到了我國(guó)最大的亭類建筑——廓如亭。它的高度是普通亭子的兩倍，仔細(xì)看上去整個(gè)亭子沒(méi)有用一枚鐵釘，所有零件的銜接都是榫卯結(jié)構(gòu)，這充分體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧與精湛的建筑工藝。

接著我們就走到了十七孔橋的橋頭，說(shuō)到十七孔橋就不得不說(shuō)橋頭的那只栩栩如生的大銅牛。這銅牛是古人用來(lái)鎮(zhèn)壓水災(zāi)的。

走過(guò)十七孔橋就來(lái)到了最有文化氣息的長(zhǎng)廊，古人將一個(gè)個(gè)故事中的人物生動(dòng)的刻畫在了長(zhǎng)廊的每一個(gè)橫梁上。順著長(zhǎng)廊一直走過(guò)去，不知不覺(jué)中就來(lái)到了佛香閣的下方，順著臺(tái)階一直向上可以來(lái)到佛香閣的最高點(diǎn)，從上向下俯瞰我發(fā)現(xiàn)昆明湖就像一個(gè)大壽桃。

通過(guò)這次游覽，我見(jiàn)到了比課文中的描寫還要美麗和雄偉的頤和園，還增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，同時(shí)也使我領(lǐng)略到了古代勞動(dòng)人民的智慧。

作文游頤和園模板(篇9)

今年7月9日，學(xué)校夏令營(yíng)帶領(lǐng)我們?nèi)ナ锥急本┑呐e世聞名的頤和園。

從白石橋往里走了大約5公里，就到了頤和園。此時(shí)，已經(jīng)到了夏季。課文《只揀兒童多處行》中的海棠樹(shù)上的花兒已泛黃。一座琉璃瓦的蓋頂，金碧輝煌的建筑物主力在我們的眼前，宏偉壯觀。建筑物的周圍奇花異草，形態(tài)各異，顏色不一，真令人賞心悅目啊!

接著，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們走了一條凹凸不平的石子路。石子路高低不平，形態(tài)各異。有的像綻開(kāi)的花朵;有的像一面大鏡子;有的，又像一個(gè)大三角……真有趣。

沿著小路往前走，一幅畫面呈現(xiàn)在我的眼前：一條長(zhǎng)廊筆直地伸向遠(yuǎn)方，長(zhǎng)廊的左右，便是聞名中外的昆明湖。在書上了解道：這條長(zhǎng)廊是慈禧太后當(dāng)年為了更好地觀賞昆明湖而下令建造的。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)，一眼望不到邊。長(zhǎng)廊的兩側(cè)，有一些圍欄，圍欄很低，經(jīng)常有人坐在上面觀看昆明湖。我觀看著昆明湖：昆明湖湖面平靜，靜的像一塊鏡子。不知是哪位調(diào)皮的風(fēng)兒，將這美好的寧?kù)o打破。一陣陣風(fēng)而伴隨著湖水的清涼迎面而來(lái)，感覺(jué)無(wú)比的清涼。那種感覺(jué)，只有一個(gè)字來(lái)形容：“爽”!一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起了波紋。在陽(yáng)光的照耀下，那塊“翡翠”上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金光，真是一位超級(jí)的大“佳人”啊!

作文游頤和園模板(篇10)

我早就聽(tīng)說(shuō)，頤和園是世界上最大最美的皇家園林，一直向往著有一天能一睹它的真容。今年暑假，我終于如愿以償見(jiàn)到了它。

我們從北門進(jìn)入頤和園。園內(nèi)古柏蒼松，松柏之間矗立著一座宏偉的牌坊。穿過(guò)牌坊，首先映入眼簾的竟是一片江南美景。彎彎曲曲的蘇州河緩緩從橋下流過(guò)，水面上幾只小船搖著櫓，悠悠地?fù)u曳在水面。河岸兩側(cè)，小店林立，古色古香，熱鬧非凡。我仿佛置身于幾百年前的江南水鄉(xiāng)。

作別柔和的江南水鄉(xiāng)，我們沿著頤和園的中軸線攀上了萬(wàn)壽山。沿路怪石嶙峋，古木參天。我們踏著巖石小徑，終于攀上了萬(wàn)壽山頂。回首遠(yuǎn)望，古木蒼脆，亭閣樓宇錯(cuò)落其間。夏日艷陽(yáng)的光輝灑在廟宇的金頂上，發(fā)出耀眼的光芒。那一刻，我仿佛體會(huì)到乾隆皇帝站在山頂，俯視蒼生的帝王之氣。

我正沉浸在千古帝王之夢(mèng)里，忽然聽(tīng)到媽媽激動(dòng)的聲音：“快看，昆明湖！”我扭頭一看，傳說(shuō)中的昆明湖如一塊碧藍(lán)的寶石，鑲嵌在天地之間。雄偉的十七孔橋橫跨湖上，為昆明湖平添幾分壯美之氣。湖面上幾只游船緩緩駛過(guò)，不留下一絲痕跡；湖邊群山環(huán)繞，蔥蔥郁郁，好像一幅壯美的山水畫。

我按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待地沖下山去。昆明湖離我越來(lái)越近，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，近處的昆明湖別有一番風(fēng)味。湖水清澈明亮，波光瀲滟，像是風(fēng)中微微皺起的藍(lán)色綢緞。此時(shí)正值八月，荷花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。碧綠的荷葉如一個(gè)個(gè)圓盤，你挨著我，我擠著你，連成一片。一朵朵粉紅的荷花，有的含苞欲放，有的張開(kāi)了笑臉，有的低垂著花瓣卻不失優(yōu)雅，還有的已經(jīng)成為了飽滿的蓮蓬。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉帶著荷花輕輕搖曳，如一個(gè)個(gè)起舞的小仙子。在這“水光瀲滟晴方好”的昆明湖上，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景，如一幅抹不去的畫面，印在了我的心里。

看著眼前碧波蕩漾的昆明湖，回首身后巍峨雄偉的萬(wàn)壽山，我不禁為中國(guó)古代人民的智慧喝彩！頤和園真不愧是當(dāng)今世界上最美的園林啊！

寫春花的作文700字精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“寫春花的作文700字精選”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫春花的作文 篇1

望著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的95，我突然就想放聲大哭，我迷迷糊糊的沖出教室，卻又不知去向哪里……

回到座位上，看見(jiàn)數(shù)學(xué)試卷恨不得將它撕成碎片吞下去。我憋著憤怒，從臉一直紅到脖子根，我似乎看見(jiàn)老師失望的眼光，又似乎聽(tīng)見(jiàn)從旁邊飄來(lái)一陣陣同學(xué)的嘲諷聲……這種郁悶的情緒在我心頭久久不能揮去，我幼小的心靈受到了極大的傷害。坐在回家的車上，望著窗外春天生機(jī)勃勃的景象，以前特別感興趣的我現(xiàn)在也提不起興趣。

晚上，作業(yè)后我來(lái)到小院里散步，院子里沒(méi)有開(kāi)燈，周圍一片漆黑，只有靠著微弱的月光來(lái)照亮。突然，我的眼前出現(xiàn)了一顆顆黃色的拇指大小的不明物體，這發(fā)出柔弱的熒光黃的是螢火蟲(chóng)？還是什么別的東西？帶著好奇心的我走近一看，原來(lái)是幾朵小小的迎春花。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，這樣小小的生命竟發(fā)出微弱的光，讓人難以置信。我并沒(méi)有被感動(dòng)，而是被深深地折服。小小的迎春花能盡自己最大的努力去綻放它的色彩，盡管眼前是一片漆黑！我不經(jīng)想早晨的數(shù)學(xué)成績(jī)，失利是黑暗，為何我不能做一朵小小的迎春花，在失利的時(shí)候依然努力綻放自己的光彩？不求像牡丹一樣艷麗多姿，只求默默努力，超越自我。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。在茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即便如此，只要努力，青春路上一切都還如花似錦，韶華燦爛！

寫春花的作文 篇2

我愛(ài)荷，愛(ài)蝴蝶花。荷是清清泠泠的卓然，蝴蝶花是山野荒蕪里驀然回首的一次驚艷，是生命的嬌俏、活潑和精致。

而迎春花，是童年的花。

比蝴蝶花還簡(jiǎn)單，它只有一種顏色——燦燦的黃，燦爛得用蓬勃而發(fā)這樣充滿生命力的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)其萬(wàn)一；比蘆薈還好養(yǎng)，左右種在外面，哪怕就全靠天公照拂它也照樣活得有滋有味。那時(shí)爺爺打理家中全部的花卉，迎春長(zhǎng)得最好，我以前從沒(méi)有、之后也再?zèng)]有看過(guò)那樣好的迎春花。枝條兒竄得極快的，花開(kāi)得很勤很多，早早地就開(kāi)，等到你已對(duì)那一片璀璨熟視無(wú)睹了，它還是在賣力地開(kāi)放著。仿佛執(zhí)意要作春的忠實(shí)的奴仆，鋪上迎春的絲路，又為翩躚而去的春牽起她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾。

今天學(xué)工回來(lái)，坐的是三〇三路公交車。走上那輛車時(shí)，我真又激動(dòng)又緊張！盡管剛換了新的空調(diào)車，但這熟悉的數(shù)字，以及仍歷歷在目的舊車的情景，無(wú)不震撼著我的心。我知道，這一程對(duì)于我將是意義非凡的。此去恐怕將成永別。

車啟動(dòng)了。窗外景象從陌生到稔熟，我的思緒也隨之波濤洶涌了。常去批發(fā)冰棒的商店；無(wú)數(shù)次看著火車從那上面轟鳴而過(guò)的火車橋；多少年都沒(méi)有絲毫改變的眼鏡店和五金材料店；去得不多卻仍能清晰地回憶起里邊模樣的菜市場(chǎng)。再往前走……我的心便膨脹得要蹦出來(lái)了……我看到了科大東門外那條長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，那是念小學(xué)時(shí)我每天要走四遍的路。我記得坡上的零食商店、音像商店、軍人用品商店，大量的松花江狗肉飯店，還記得那家了不起的鼎鼎大名的彭記炸貨。那時(shí)從坡上下來(lái)，便要右拐。拐角處曾有一家偌大的電游廳（我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)……），現(xiàn)在已全部拆掉建了新樓房，而對(duì)面的中國(guó)銀行卻仍破舊得那樣熟悉。

車拐彎了。我一瞬間直面那條回家的路時(shí)，淚水幾乎就要奪眶而出。此刻它看上去那么逼仄，幾乎一輛三〇三就把它填滿；又是那么的短，車呼嘯而過(guò)，我無(wú)法細(xì)細(xì)審視每一棵認(rèn)識(shí)我的樹(shù)、每一扇我曾仰望的窗，無(wú)法細(xì)細(xì)審視曾偷偷摘過(guò)的“秘密基地”里的蘿卜，陳舊不堪的科大醫(yī)院的后門。竟是那樣的，記憶里熟稔的東西被重新迅速地倒出來(lái)潑在臉上，會(huì)和因疼痛而破碎的心一起稀里嘩啦掉落在地。看似平淡的過(guò)去，只因是過(guò)去，就會(huì)變得格外格外重要了。它的力量無(wú)可比擬，它的力量令人無(wú)法自持，幾乎醉倒。我又看到那個(gè)喜歡吃零食喜歡跑去秘密基地淘氣的小女孩，背著書包走在路上。我想叫住她，然而整個(gè)世界都突然失去聲音，有一種可怕的難言的靜。

終于到家了，從前的家。樓下曾是一個(gè)電力公司，如今變成裝修得花里胡哨的網(wǎng)絡(luò)會(huì)所。我緊張之至地等待那驚鴻一瞥——目光從樓旁的坡道掠過(guò)，看見(jiàn)我家過(guò)去的小小庭院。確切的說(shuō)，是看見(jiàn)小小庭院里種的迎春花。被剪短了許多，甚至比鄰家還要短；但仍一如既往地比他家長(zhǎng)得好，現(xiàn)在不在花季，可即算是只有枝葉也較別人的鮮嫩翠綠。我多感激多欣慰，這么多年新搬來(lái)的住戶至少都還接納了它的存在，而它也還一直長(zhǎng)得這樣繁盛——我再?zèng)]有看到過(guò)那樣好的迎春花。

童年記憶里滿是植物的芬芳。譬如喜歡在大院里飆單車，順便飆到朋友家，朋友的媽媽給我吃甘草。又譬如在自己家里，也無(wú)時(shí)不彌漫著草本植物特有的靈性的香氣。后來(lái)因?yàn)樽x書緣故搬到河西之后，相伴的植物就少得可憐了，只有一二盆栽，花瓶里偶有鮮花。但我只愿就算是在身邊連一片葉子都沒(méi)有的時(shí)候，這種植物的芳香、從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的執(zhí)著、向上、不忘本的神情也能時(shí)時(shí)與我相伴。

當(dāng)時(shí)喜歡坐在小院圍墻頂看書的我，一定望得很遠(yuǎn)；是否曾望到今天的自己？懵懂的心是否曾意識(shí)到明朝再回首竟會(huì)如此的不能自制？我只知道，那時(shí)滿目的迎春，一定晃花了我的眼，也晃花了我的心情。

當(dāng)早春里迎春辛勤地為迎接春天準(zhǔn)備時(shí)，傷感的文人們已開(kāi)始擔(dān)憂春逝時(shí)的凄愴了吧？而我也即將離去，以后這座城市將不再真正屬于我，迎春的花語(yǔ)，于我恐怕是傷離別。

此去將成永別。

寫春花的作文 篇3

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，春姑娘把迎春花喚醒了,迎春花揉了揉眼睛,從夢(mèng)中醒來(lái)，綠色的枝條從花壇里直往下垂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位穿著綠衣裳的仙女。翡翠似的枝條上，綴著一朵朵嫩黃色的迎春花，它好像在對(duì)我們微笑呢！【原創(chuàng)】夏天，迎春花綠綠的枝條上長(zhǎng)滿了清翠欲的葉子，再加上黃的像水彩畫顏料似的花兒，顯得格外美麗！秋天，迎春花像跟我們捉迷藏似的，躲得無(wú)影無(wú)蹤，黃色的黃兒也不翼而飛，只剩下赤褐色的枝條和幾片枯萎的葉子，它是在睡大覺(jué)呢！冬天來(lái)了，迎春花光著身子站在花壇里。雖然光著身子，但它依然很美，那褐色的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，那婀娜多姿的姿態(tài)楚楚動(dòng)人。我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的迎春花。相關(guān)文章推薦：家鄉(xiāng)的迎春花作文350字美麗的長(zhǎng)壽是我的家鄉(xiāng)，那里春天開(kāi)得最茂盛的花就數(shù)迎春花了。清晨，我到公園支玩，剛跨進(jìn)門口就聞到陣陣芳香，我趕緊跟著芳香飛快地跑去。原來(lái)是迎春花啊！瞧，迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉片挨挨擠擠地聚攏著，像一張張綠色的郵票，郵來(lái)了春天的溫暖。黃色的迎春花從這郵票里鉆出來(lái)，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花絲，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，花枝招展著；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹飽脹的，像一個(gè)個(gè)小生命下想從里面蹦出來(lái)一樣。這么多的迎春花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，很俏。各有各特點(diǎn)，各有各的不同，搭配在一起卻是如此的協(xié)調(diào)。看著看著，我恍惚覺(jué)得自己就是一朵迎春花，穿著淡黃色的衣服，在陽(yáng)光中跳舞。跳著跳著，我跳醒了，這才想起我不是迎春花，我是在看迎春花！

寫春花的作文 篇4

一天我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了開(kāi)得正艷的迎春花。

迎春花由春天開(kāi)得最早而得名，別名有金腰帶、春天的使者等。

迎春花很美麗。它的花瓣有很多有5、6片的，有3、4片的。這片迎春花有的全開(kāi)了，像薄金做成的小喇叭，有的半開(kāi)，還有的是個(gè)花骨朵兒，含苞欲放。這些花有深粉的，有紅色的，有橙色的，還有金色的……嬌艷欲滴的花朵，把蜜蜂和蝴蝶都引來(lái)了。迎春花還與梅花，水仙花和山茶花并稱“雪中四友”，真是個(gè)好名字！我喜歡！它還是中國(guó)名貴花卉之一呢，太厲害了！

迎春花的花、葉都可入藥，可以消腫止痛，花朵還可以清熱解毒，它還是生命最頑強(qiáng)的使者呢！

迎春花有許多品種。有陜西大花、大龍爪、小龍爪、小葉香花、三臺(tái)迎春、素芳花……

迎春花不僅美麗，而且精神可嘉。我喜歡，你呢？

寫春花的作文 篇5

我最喜愛(ài)的花是迎春花。

早春季節(jié)，花草大都沒(méi)有萌芽，大地一片蕭條的景象，只有迎春花不畏初春的寒冷，悄然綻放。一朵朵迎春花像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿戴一身黃燦燦的衣服，笑吟吟地在枝頭向我們點(diǎn)頭。那一叢叢似垂柳的嫩綠枝條上綴滿了金燦燦的“小星星”，照花了人的眼。它小小的花兒很奇異，花冠細(xì)長(zhǎng)而頂端分開(kāi)六瓣，中心僅一根細(xì)絲般的花蕊，頭上頂著淺綠色的小圓球，像一顆可愛(ài)的棒棒糖。每一朵花都努力地吹起一個(gè)小喇叭，無(wú)數(shù)個(gè)小喇叭聚在一起，像正在舉行一場(chǎng)大型的演奏比賽。

輕風(fēng)吹來(lái)，在遠(yuǎn)處望，迎春花像是一只只黃色的小蝴蝶，展翅欲飛，隨風(fēng)起舞，又像夾在小姑娘密密麻麻“長(zhǎng)發(fā)”上的黃色蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中微微擺動(dòng)，錦繡極了。走近了看，花兒們的柔美跳舞，更會(huì)讓你舍不得挪開(kāi)步子。

迎春花象征著春天的來(lái)臨，它不懼寒風(fēng)吹，霜雪打，率先把春天到來(lái)的動(dòng)靜講演給人們。

我愛(ài)錦繡的迎春花，更愛(ài)多姿多彩的春天。

寫春花的作文 篇6

今天是冬至，風(fēng)霜已來(lái)過(guò)幾個(gè)晚上，但是，我們來(lái)到一個(gè)朋友的家里，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小院仿佛春天已經(jīng)到來(lái)。

一進(jìn)小院，頓時(shí)驚呆，“冬色滿園關(guān)不住啊！”這個(gè)季節(jié)，居然有那么鮮艷美麗的花關(guān)在這個(gè)院子里。我們趕快跑到花壇邊上，各自忙著抓拍了。花兒競(jìng)先開(kāi)放！只見(jiàn)粉白的梅花，橙色紅邊的玫瑰，紅橙黃組合的月季，朵朵都是千層的花瓣，因?yàn)殛?yáng)光的照耀，花瓣有過(guò)渡的顏色，更顯多姿，就像是穿著各種舞服的小公主，在綠葉的陪伴下，參加比舞大賽呢。樹(shù)葡萄已結(jié)過(guò)一季，繼續(xù)盛開(kāi)花朵，別家的“樹(shù)葡萄”都長(zhǎng)得高高大大的，在這里，我們看到的像是幼兒園的小朋友一樣高的小樹(shù)，居然開(kāi)花結(jié)果了，這可是培植的結(jié)果吧。茶花、伽藍(lán)正含苞欲放，等著接班。橢圓的金桔、渾圓的橘子，金黃金黃的，讓人總想摘一個(gè)嘗嘗味道。再看看四周，還有太陽(yáng)花、百日菊、格桑花、三角梅，在這小院子的周圍嵌上了彩色的畫框。如此色彩斑斕的小院，讓人不想離開(kāi)，喝一杯清茶，在這花意正濃的地方，如此愜意！

冬至的一天，是如此的美好！

寫春花的作文 篇7

春的腳步快走過(guò)一半了，春天的信使——迎春花現(xiàn)在終于到來(lái)了，這回迎春花可是遲到了哦！原來(lái)春節(jié)就應(yīng)該盛開(kāi)的迎春花，現(xiàn)在也遲到嘍！

迎春花的枝頭上，星星零零的散落著幾個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)，那就是小小的迎春花啊！真不知道它在送信的路上，遇到了什么困難，要不它怎么會(huì)這么晚才把信送過(guò)來(lái)呢？哦！我們可以問(wèn)一問(wèn)迎春花啊！啊！原來(lái)是因?yàn)榻衲甑亩焯淞耍∮夯ㄊ懿涣诉@種寒冷的天氣，所以呢，只好先呆在家里了，呵呵，原來(lái)是這樣啊！但是，怎么只有幾朵花盛開(kāi)呢？

我想，大概是迎春花里也存在一些懶蟲(chóng)吧！呵呵，真是好玩極了，哈哈哈！也許那些迎春花怕冷，所以就在家里賴床吧！也有可能這些迎春花打算等到春姑娘來(lái)它的家敲門它才肯出來(lái)吧！那些出來(lái)了的迎春花肯定是一些勤奮的小家伙，每天都早早的起來(lái)，為人們傳遞春姑娘到來(lái)的信息，真不愧是春天的忠誠(chéng)的信使呀！

這些小小的迎春花，現(xiàn)在見(jiàn)到它們穿著黃色的小裙子，披著綠色的披風(fēng)的可愛(ài)形象很少見(jiàn)了，春天的腳步再過(guò)一會(huì)兒就要匆匆離開(kāi)了，可是這些信使都還沒(méi)有到齊呢！

以往的迎春花都是開(kāi)滿枝頭的，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)，而且春節(jié)就開(kāi)放了，現(xiàn)在這些迎春花都是星星零零的散落在郁郁蔥蔥的綠毯上，綠色的枝葉都還沒(méi)有被掩蓋住耶！而且這些迎春花都是屈指可數(shù)的，還這么晚才來(lái)報(bào)到，真是懶到極點(diǎn)了。

噢！可愛(ài)的小迎春花們，你們今年可是遲到了喲！春姑娘的大駕光臨很久了，你們才把信送過(guò)來(lái)，噢！其實(shí)只是寒冷的天氣打亂了你們的進(jìn)度，呵呵。

遲來(lái)的迎春花們，趕快把春天的信帶給人們哦！