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拾金不昧的小學(xué)作文

發(fā)表時(shí)間:2023-03-07

拾金不昧的小學(xué)作文10篇。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,寫好作文練習(xí)是非常重要的,想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編給大家整理了“拾金不昧的小學(xué)作文10篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇1】

志士不飲盜泉之水,廉者不食嗟來之食。況拾遺求利,以污其行乎!拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí),這種價(jià)值永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。

記得有一次,我放學(xué)坐公交車回家,當(dāng)我來到一個(gè)座位前卻發(fā)現(xiàn),這個(gè)座位上有一部手機(jī)!我的第一個(gè)反應(yīng)是:“咦,這兒怎么會(huì)有一部手機(jī)?這是誰(shuí)的?為什么在這里?我該怎么辦?”當(dāng)時(shí),我有一點(diǎn)兒小緊張,不知所措。突然,我的腦子中呈現(xiàn)出這般畫面:那部手機(jī)的主人下了車,下意識(shí)地將手伸進(jìn)口袋,猛然發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見了!他第一個(gè)反應(yīng)就是掉公交車?yán)锪?可是,公交車已經(jīng)開遠(yuǎn)了,自己又沒記住它的車牌號(hào)碼,那可怎么辦呀!那手機(jī)里可有公司很重要的資料啊!如今竟然丟了,那怎么跟老板交代呢?他都要急瘋了!

想到這里,我發(fā)現(xiàn),自己很能理解丟了一件很重要東西時(shí)的心情。同時(shí),我又想起老師在課堂上教過我們:撿到東西不能占為己有,這種行為是很卑鄙的;只有將其歸還失主,你才是拾金不昧的好學(xué)生……于是,我不再猶豫,拿起座位上的手機(jī),走到司機(jī)的座位旁,把手機(jī)交給他并對(duì)他說:“叔叔,我在座位上撿到了一部手機(jī),我把這部手機(jī)交給您,請(qǐng)您歸還給失主,行嗎?”那位司機(jī)當(dāng)即就答應(yīng)了,還夸獎(jiǎng)了我,說我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

次日,有關(guān)部門調(diào)取了監(jiān)控錄像,終于找到了那位失主。當(dāng)失主感激地問司機(jī)是誰(shuí)撿到了他的手機(jī)時(shí),司機(jī)指向了我。我不好意思地笑了。他立即說:“小朋友,謝謝你,要不是你,我恐怕要慘了!”我說:“不用謝,應(yīng)該的。”失主還從兜里掏出一百元錢塞給我當(dāng)作感謝費(fèi),被我委婉拒絕了。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇2】

中午放學(xué)后,我和小妹妹玲玲走在馬路上,我們飛快的走著,生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間,腳下好像踩到了什么,我地頭一看,喲?紅色的哇,這是什么?我彎下腰一看,原來是一個(gè)錢包,我打開一看,啊!里面有一千元!拿著錢包我的手陣陣發(fā)抖,里面還有個(gè)身份證-張幼芳。

玲玲看到了,說:呀!錢!我說:是哇,別人肯定丟失的啊!玲玲又說:姐,咱們?nèi)ベI零食吃!我們沒錢呀,怎么買?我著急的問道。嘻嘻,那紅色的不是錢啊?說完玲玲馬上拉起我的手準(zhǔn)備向超市出發(fā)。我急忙停下:玲玲,媽媽沒教育過你嗎?要做拾金不昧的好孩子,不能用別人的錢給我們?nèi)ベI吃的,姐姐是想吃,但是不能用不明的錢去買啊!來,我們?cè)谶@等失主,好嗎?你最乖了!玲玲委屈的說:好吧,那我們一起等吧!

大約等了半個(gè)小時(shí),我們看見一個(gè)穿紫色衣服的老人向斑馬線走去,他好象在找什么東西。我覺得他是失主,我連忙跑過去,問:老婆婆,您是不是在找錢包?婆婆哭著說:是呀,我的錢包丟了,我要給孫子治病,那但是是血汗錢!我聽了,感動(dòng)地說:老婆婆我撿了,諾,給你,快去給你孫子治療吧!老婆婆聽了說:好孩子,真是好孩子,謝謝你!說完他走了。

我為我們拾金不昧的精神感到慶幸,幸好我和玲玲沒做傻事!

回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽為我高興說:女兒長(zhǎng)大了!

拾金不昧的小學(xué)作文【篇3】

這件事就發(fā)生在我們班級(jí),雖然是一件小事,是一件引不起人注意的事,但卻給我留下了深刻的印象。

那天是星期六,我們英語(yǔ)班的同學(xué)上完書法課,便像離弦的箭一樣,飛快地跑出教室,“飛”向英語(yǔ)班。上課了,我們正專心致志地聽老師講課,突然,前面的費(fèi)力豪悄悄對(duì)我說“看,那里有一元錢。”我沒有理會(huì)。“沒關(guān)系的,看看。”我生氣了,“別煩,有事等會(huì)再說。“看一眼嘛,別這樣。”費(fèi)力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方,定睛一瞧,說,“你眼睛是不是近視呀,明明是兩元錢嘛!”我腦中念頭一閃過不如把他用掉,我撿到的就是我的。不行,我們是小學(xué)生,老師昨天才說要誠(chéng)實(shí),怎么忘了呢!交,不交。這兩個(gè)字在腦中 ,就像是正義的軍隊(duì)和黑暗軍隊(duì)在拼殺,把我腦子“打”得天昏地暗,好不容易等到下課,黃楊疾步向前,撿起兩元錢,我跟費(fèi)力豪緊跟其后,走到辦公室,把錢交給了老師。后來,我開玩笑說:“你們想不想用錢買東西!” 費(fèi)力豪說了實(shí)話:“我本來就想用兩元錢買東西,可看到黃楊這樣舉動(dòng),又想起老師教育我們誠(chéng)實(shí)守信,我的想法頓時(shí)煙消云散了。” 黃楊又說:“其實(shí)這是我跟費(fèi)力豪一起看到的,他也想把它交給老師。”我在心里贊揚(yáng)他們。

“ 我在馬路邊,撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會(huì)交給警察叔叔,為什么我們就不行呢!

誠(chéng)實(shí)守信不僅僅只是拾金不昧,還有許多許多:信守諾言、說到做到------你們想想,如果你是生意人,失去誠(chéng)信就是失去了顧客;如果你是學(xué)生,失去了誠(chéng)信就失去了朋友。

誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個(gè)人都講誠(chéng)信,那世界會(huì)變得更美好,人與人之間也生活得更融洽。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇4】

自古以來,拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,爸爸常說“君子愛財(cái),取之有道”;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時(shí)歸還失主”。

昨天在我身邊,就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的`人行道上撿到了一個(gè)黑色的錢包,我們邊走邊打開一看,里面有身份證、社保卡,還有12張一百元紙幣和幾個(gè)一元的硬幣。我心想:好多錢呀!外婆說:“失主一定很著急。”我和外公趕緊回到撿到錢包的地方,在火辣辣的太陽(yáng)底下等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒看見有人來找。

這時(shí)媽媽下班回來了,我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證,說:“簡(jiǎn)單,我有辦法。”只見媽媽掏出手機(jī)打了幾個(gè)電話,幾分鐘時(shí)間,就說聯(lián)系到失主了。

過了一會(huì)兒,丟失錢包的阿姨過來了,她說自己就在附近的飯店上班,正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興,也很自豪。

我想:這就是拾金不昧吧!

拾金不昧的小學(xué)作文【篇5】

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良美德。從小媽媽就教育我要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。今天,我就遇到這樣一個(gè)小朋友,雖然他其貌不揚(yáng),但他身上所散發(fā)的品質(zhì)卻深深吸引著我。

中午,我與毛毛相約去慶春廣場(chǎng)的新華書店看書,買書。我們兩人相伴同行,一路上有說有笑,不一會(huì)兒,我們來到新華書店。“啊!里面人可真多!”我心里想著。“快,去科技類那里,現(xiàn)在沒人。”毛毛邊走邊推著我走向科技類書柜。這兒書很多,看得我目不暇接,有關(guān)于外國(guó)人的,有關(guān)于外星人的,有關(guān)于科技知識(shí),還有科技故事類的……

我和毛毛興奮不已,對(duì)很多書都愛不釋手。“我真想把他們都帶回啊!可是我只帶了50元。”我對(duì)毛毛說。“要不我們回去拿錢吧?”這時(shí)從人群中鉆出一個(gè)小朋友,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“不用買,每天來看看就行。”我們非常不削地朝他看了一眼,心想:真愛貪小便宜!接著我們拿起書徑直走向收銀臺(tái), “我的錢呢?我的錢不見了!”毛毛著急起來。我聽了急忙問他:“怎么會(huì)沒有呢?再找找。”“會(huì)不會(huì)掉在路上,要不就在書店,剛才有沒拿過錢呀!”“我忘記了……”毛毛著急地?fù)现^說。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑到我們面前,問:“你們是不是丟錢了?”我們看了看他,原來他就是剛才那個(gè)小男孩。他長(zhǎng)著一雙小眼睛,頭發(fā)有些凌亂,身上穿著一件不合身的T恤。毛毛急忙點(diǎn)頭。“這是不是你的錢啊?”小男孩爽快地把錢遞給毛毛,:“剛才在那兒撿的,下次一定要小心啊!”我和毛毛激動(dòng)不已,連聲說:“謝謝!”小男孩靦腆地笑笑,轉(zhuǎn)身離開了。

通過這件事我感受到:人不能以外貌定品行。雖然他沒錢,長(zhǎng)得也很普通,但他的品行是多么令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。他是一個(gè)拾金不昧的人。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇6】

放學(xué)了,小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錢包躺在路上。

他們走過去,小紅忙把錢包從地上撿起來說:“這是誰(shuí)掉的錢包?”小明說:“我們?cè)谶@兒等會(huì)兒吧,失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會(huì)回來找的。”“好吧。”

可是他們左等右等,還是不見失主回來。這時(shí)小紅著急地說:“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢。”“我也是。”小明也著急地說。

于是,他們一邊抱怨一邊想辦法。突然,小紅急中生智地說:“我們把錢包交給警察叔叔吧,警察叔叔會(huì)處理的。”“這個(gè)辦法好!”小明恍然大悟地說,“我們可以回家寫作業(yè)了。”

他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包,稱贊地對(duì)他們說:“你們是拾金不昧的好孩子,你們做得很好,我替失主謝謝你們!”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚(yáng),心里樂開了花!

拾金不昧的小學(xué)作文【篇7】

一天早晨,陽(yáng)光明媚,我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上,看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學(xué)校交給老師,老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我。”正當(dāng)我得意的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學(xué)說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主。”而那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說:“我真沒用,為什么不跑快一點(diǎn)呢?如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室,或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)€痛快了!”

我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校,從此也成為了好朋友,到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家,他家的爸爸媽媽都沒知識(shí),一個(gè)月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué),我們說:“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的,不用謝。”他還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況,希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究,決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無(wú)比的自豪。

一天早晨,陽(yáng)光明媚,我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上,看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學(xué)校交給老師,老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我。”正當(dāng)我得意的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學(xué)說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主。”而那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說:“我真沒用,為什么不跑快一點(diǎn)呢?如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室,或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)€痛快了!”

我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校,從此也成為了好朋友,到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家,他家的爸爸媽媽都沒知識(shí),一個(gè)月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué),我們說:“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的,不用謝。”他還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況,希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究,決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無(wú)比的自豪。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇8】

我非常喜歡我的同學(xué)葉盛麒,他的頭發(fā)黑黑的,臉白白的而且還胖嘟嘟,就是因?yàn)樗炙耘懿奖荣惪偸桥茉?0名之后,我問葉盛麒他多重,他說他重92斤,可胖了!他的口頭禪是我不和你玩了,我知道他每次這樣說都是在逗我玩呢!他的愛好是跳舞,因?yàn)樗F(xiàn)在和我一起學(xué)拉丁舞,已經(jīng)學(xué)了一年多了呢!

你們知道為什么我喜歡他嗎?因?yàn)樗且粋€(gè)拾金不昧的人!

記得有一次,我和葉盛麒走在公園的草地上,然后在那里玩耍,之后在那里看書,我和葉盛麒帶上了我們最喜歡看的書《皮皮魯和生化保姆》和《舒克貝塔外傳》等。就在這時(shí)我們聽到了鳥兒的叫聲,好像在唱歌。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)公園多么寧?kù)o和美麗,公園里有可愛的小鳥,翠綠的小草,美麗的花兒,茂盛的樹林,寬闊的草地。我們聽到了啪地一聲,一個(gè)阿姨的包掉在了草地上,一開始我們以為阿姨已經(jīng)注意到了她的包掉在了地上,可是她并沒有回頭撿起包。然后,我們跑上去把錢包撿了起來,準(zhǔn)備還給那個(gè)阿姨,可是她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

打開錢包,那里面有百元大鈔、銀行卡、身份證等。我起了歹心準(zhǔn)備拿一張大鈔,然后對(duì)葉盛麒說:我們拿一張鈔票去買零食吃吧!看樣子這個(gè)阿姨家里挺富裕的嘛!我們拿點(diǎn)不算什么。然后葉盛麒拿走了錢包,說:這錢不是我們掙的,而是阿姨辛辛苦苦掙得錢,所以我們不能拿。聽完葉盛麒的話,我慚愧的低下了頭。

然后我們?cè)诠珗@里找了半天,終于見到了那位阿姨,只見那位阿姨有50多歲了,她牽著一只小狗在散步,然后我們把錢包還給了阿姨。阿姨說:謝謝你們,幫我找到了錢包,這點(diǎn)錢算獎(jiǎng)勵(lì)你們的,去買點(diǎn)零食吧!阿姨說完把錢遞給了我們,我剛想把錢拿走,葉盛麒用手把我的手推開,把錢還給了阿姨,對(duì)阿姨說:謝謝阿姨,我們不要。葉盛麒說完和我一起走了。

葉盛麒真是個(gè)拾金不昧的人!

拾金不昧的小學(xué)作文【篇9】

一天晚上,宋奕瑤蹦蹦跳跳的跑出來玩,她走到一個(gè)石桌前,突然發(fā)現(xiàn)石桌上有一部黑得發(fā)亮,方方正正的手機(jī)。“咦?誰(shuí)的手機(jī)忘這了?”宋奕瑤十分好奇,拿起手機(jī),打開看了看。“哇!還是觸摸的、功能真多,打電話、看信息、玩游戲、英語(yǔ)詞典……好高級(jí)呀!一定是價(jià)值不菲的手機(jī)”這部手機(jī)的誘惑迫使她玩弄了一會(huì)兒,無(wú)意間打開了電話薄,看見了一個(gè):媽媽命名的電話號(hào)碼。“這部手機(jī)的主人發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)丟了,一定會(huì)很著急,我不如給失主的媽媽打個(gè)電話,把手機(jī)還了。”“不,這部手機(jī)太好了,要是我的多好啊?”兩種選擇在她的腦海中引起一場(chǎng)激烈的混戰(zhàn)。如此多功能的手機(jī)對(duì)她的誘惑太大了。她,我們善良可愛的宋奕瑤,身上壓著誘惑的擔(dān)子。手卻不由自主的摁向“媽媽”的電話號(hào)碼。撥通電話,宋奕瑤不動(dòng)搖了,清清嗓子說:“阿姨,你孩子的手機(jī)丟了。”只聽見阿姨在電話那端激動(dòng)地喊道:“是的,我們正在找呢!你撿到了嗎?太謝謝了!”然后,阿姨對(duì)宋奕瑤說:“小姑娘,你先等會(huì)兒,我讓哥哥去取。”

不久,一個(gè)胖胖的哥哥氣喘吁吁地跑過來,接過宋奕瑤手中的手機(jī),不停地說著:“謝謝!謝謝!。”

宋奕瑤拾金不昧的精神,值得我們大家好好學(xué)習(xí)。

拾金不昧的小學(xué)作文【篇10】

星期二中午我女兒放學(xué)時(shí),孩子爸接她,當(dāng)他們走到學(xué)校大門口的時(shí)候,女兒忽然看到地上有一部粉色和白色相間的漂亮的三星牌手機(jī),就撿了起來,孩子爸爸想打開手機(jī)找到失主線索,可是不巧的是手機(jī)沒電了,父女倆只好帶著焦急的心情回家了。

回到家里,我們?cè)俅卧噲D打開手機(jī),想將手機(jī)卡取出來放到我們的手機(jī)里,看看能不能查到點(diǎn)失主的信息,抓緊送到失主手里,因?yàn)槲覀兩钪е鳜F(xiàn)在一定很著急,可是笨笨的我們?cè)趺匆泊虿婚_手機(jī)后殼,怎么辦呢?這時(shí),我的“幸福小郭”有主意了,于是發(fā)生了下面的一段對(duì)話:

幸福小郭:“媽媽,下午讓我交給付老師,讓大隊(duì)部幫著找找吧!”

媽媽(向孩子投去贊許的目光):“嗯,這是個(gè)好辦法!寶貝,你這種行為叫做拾金不昧呀!”

幸福小郭:“拾金不昧”是什么意思呀!

媽媽:來,咱們一起查字典。

幸福小郭:找到了!“拾金不昧”就是拾到財(cái)物或貴重東西不隱瞞下來?yè)?jù)為己有。

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