小學(xué)生春游日記模板精選。

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“小學(xué)生春游日記模板精選”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

小學(xué)生春游日記模板 篇1

今天，省府路小學(xué)所有年級(jí)舉行春游活動(dòng)，我們四年級(jí)的參觀(guān)地是“中國(guó)茶葉博物館”。

我們一路上在公交車(chē)上歡歌笑舞，就像是一群興奮的小猴似的。車(chē)窗外清一色的水泥玻璃樓也未吸引住我們的目光，但是上了山的風(fēng)景，完全與眾不同。山上一大片茶樹(shù)映入眼簾，整齊有序地排列著，一位位農(nóng)民伯伯、嬸嬸頭戴草帽，腰系茶籃，正在火熱的烈日下采茶呢。

看著勞作著的茶農(nóng)慢慢地在我們的視線(xiàn)中消失，我們又進(jìn)入了一片森林，這里有新生的竹筍，盛開(kāi)的花，高大的樹(shù)森木……濃蔭的枝葉擋住了炙熱的陽(yáng)光和強(qiáng)風(fēng)，似乎是在保護(hù)者弱小的茶樹(shù)。

一幕又一幕，一景又一景，我們終于來(lái)到了參觀(guān)地，一下車(chē)，我們看見(jiàn)二排氣勢(shì)雄偉的桑樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著茶田，不遠(yuǎn)處，我們看見(jiàn)了一塊被爭(zhēng)奇斗艷的鮮花團(tuán)簇著的大石頭，上面寫(xiě)著“中國(guó)茶葉博物館”，它們被太陽(yáng)光照著，顯得更加神氣。

進(jìn)了博物館，有一個(gè)碩大無(wú)比朋的“茶”字，一條條小瀑布在它前面飛流直下。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹，這構(gòu)造想表達(dá)出這么一種意境：茶和水的關(guān)系是親密無(wú)逢的，沒(méi)水就泡不出茶，沒(méi)茶葉也泡不出茶。

參觀(guān)完了博物館，我們便開(kāi)始學(xué)“茶道”了，看著老師那精美絕侖的茶具和連貫的動(dòng)作，把我?guī)нM(jìn)了古代的宮庭茶館，隨后，我們品償了香氣濃郁的龍井茶。

杭州西湖的龍井茶果然名不虛傳。

小學(xué)生春游日記模板 篇2

今天下午，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)到南湖公園去春游。到了學(xué)校后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了南湖公園

一進(jìn)南湖公園，老師就帶我們來(lái)到了“體能樂(lè)園”。同學(xué)們狂奔過(guò)去，我也跟著跑過(guò)去。進(jìn)去后，我和好朋友董蕊一起去玩。我們首先玩的是“勇攀高峰”，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)兒害怕，可是，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于到達(dá)了“峰頂”。

后來(lái)，我們玩起了“走鋼絲”。兩只手搭在上面的繩上，再用兩條腿踩在下面的繩上，小心翼翼地走過(guò)去。

我們?nèi)?）班和三（3）班一起走上山去，只走了一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)了一座銀白色的塔，聽(tīng)老師說(shuō)，它叫“柏字塔”。柏字塔被綠油油的松樹(shù)圍繞著，美麗極了！看了一會(huì)兒，我們懷著高興的心情向前走去，來(lái)到了南湖公園的“彩虹樂(lè)園”。

我們紛紛奔向“彩虹樂(lè)園”，玩了一會(huì)兒后，老師叫我們到南湖公園門(mén)口集合，舒老師為我們照完相后，我們就回家了。

這一次，我們玩地很開(kāi)心！這次春游真有趣呀！

小學(xué)生春游日記模板 篇3

田野里一片片金黃的油菜花，像是鋪了一地金燦燦的金子；白白的梨花開(kāi)了；各種各樣的野花開(kāi)得正艷，紫的、紅的、黃的、粉的……真是五顏六色，漂亮極了。

不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——小山坡，這時(shí)，大家才感到累了，餓了。老師說(shuō)：“可以吃東西了。”我們特別高興大口大口地吃。吃飽了就開(kāi)始放風(fēng)箏，我讓好朋友鄧潔端端正正地舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)。等我喊一聲“放”，鄧潔趕緊松開(kāi)手。我拽著風(fēng)箏跑了一陣子才收住腳，回頭一看，怎么風(fēng)箏被磨爛了，我們倆忍不住哈哈大笑起來(lái)。一會(huì)兒，我們大家又圍成圓圈，在里面唱歌、跳舞……

最后，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的小山。

小學(xué)生春游日記模板 篇4

范例一

在這個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的日子里，我們第一大隊(duì)去春游。

在老師的帶領(lǐng)下我們第一大隊(duì)來(lái)到春游地點(diǎn)羅城頭公園。綠草;鮮花;樹(shù)木;流水;小徑;長(zhǎng)廊。一一映入眼簾。我們高興極了。歡樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的跳躍，定格在我們記憶的最深處。

我們這次春游是來(lái)之不易的，記得上個(gè)學(xué)期，我們大隊(duì)總是排名在最后，什么活動(dòng)都輪不上我們隊(duì)，我們大隊(duì)并不灰心，積極找出原因，共同努力，團(tuán)結(jié)互助。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我們隊(duì)現(xiàn)在每個(gè)星期都會(huì)得到一張表?yè)P(yáng)信。這一步一步的走向成功。雖然我們隊(duì)還不是那么完美，但是我相信，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有更大的提高。這次春游是老師和其他大隊(duì)同時(shí)對(duì)我們勝利的一種鼓勵(lì)，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝老師和同學(xué)給我們勝利的感覺(jué)，體會(huì)勝利的甜蜜。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體，都是在不段的磨練中才漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。我們隊(duì)會(huì)不斷的努力，共同進(jìn)步。去迎接下一次勝利.

范例二

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ソ蚰蠀^(qū)的松江俱樂(lè)部春游。我今天早早的就起床了，盼望著能早點(diǎn)到春游地點(diǎn)。我們從學(xué)校坐了1個(gè)小時(shí)的客車(chē)，終于到了目的地。

下車(chē)之后，首先我們?nèi)タ戳笋R術(shù)表演。馬兒真有本事，一個(gè)個(gè)障礙物在它面前，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，輕輕一跳，就躍了過(guò)去。其實(shí)，最厲害的還是騎馬的叔叔，因?yàn)轳R兒的本領(lǐng)是由叔叔訓(xùn)練出來(lái)的。

看完馬術(shù)表演之后，我們又去了植物園。植物園里真大呀!里面有各種各樣的植物：芭蕉樹(shù)、竹子、榕樹(shù)、檸檬樹(shù)、五顏六色的鮮花。還有許多逼真的動(dòng)物模型：老虎、獅子、狼、松鼠、袋鼠、熊貓。身臨其中，仿佛進(jìn)入了原始森林一般。

下午，我們又去參觀(guān)了動(dòng)物園。我見(jiàn)到了藍(lán)孔雀、鴕鳥(niǎo)、綠殼蛋雞、小山羊、火雞、駱駝、梅花鹿、還有許多我說(shuō)不出名的動(dòng)物。小兔子和孔雀生活在一起，感覺(jué)動(dòng)物都是能和諧生活的。幸運(yùn)的是我們今天還看到了孔雀開(kāi)屏，它那漂亮的尾巴張開(kāi)后，就像一把美麗的扇子，向我們炫耀著它那無(wú)人能比的尾巴。

玩了一天，我真的很高興，因?yàn)槲乙?jiàn)到了許多在從前只能在電視中才能見(jiàn)到的動(dòng)植物。我能如此近距離的接觸大自然，使我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，同樣也豐富了我的課余生活，下次我一定還要參加類(lèi)似的活動(dòng)!

范例三

今天，我們xx小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生要去鼓浪嶼海底世界游玩。這么快就要去春游了，我樂(lè)得手舞足蹈。

我們坐了好久的車(chē)，終于到輪渡了。我們要坐輪船才能到達(dá)目的地-鼓浪嶼。

我們?cè)谥袕d等了好久，熱得我都大汗直流了。好不容易，我們做上了船，風(fēng)兒輕輕地吹著我，我的心情一下了變的好起來(lái)了，哈!

下了船，陳老師帶我們進(jìn)入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。

前面的叔叔阿姨，不斷給我們介紹各種各樣的魚(yú)類(lèi)。有可以變色的水母、比我還長(zhǎng)的鯊魚(yú)、有海龜、還有許多許多我叫不出名字但很可愛(ài)的魚(yú)。

陳老師繼續(xù)帶我們?nèi)⒂^(guān)各種各樣的魚(yú)類(lèi)，我看的目不轉(zhuǎn)睛(路上還有一個(gè)自動(dòng)人行道呢!我們不用走，它會(huì)帶我們前進(jìn))。

欣賞完美麗的海底世界，我們依依不舍地離開(kāi)了。這時(shí)我覺(jué)得肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕叫了，我們小組坐好后，我就去跟老師報(bào)告，老師讓我們開(kāi)始吃午餐。我們各自拿出自己的美食開(kāi)始吃了，我還分享給了幾個(gè)同學(xué)和班主任呢!吃完后，陳老師就叫我們趕緊整理。垃圾被我們清理得干干凈凈，老師還表?yè)P(yáng)了我們小組。接下來(lái)同學(xué)們一起玩丟手絹的游戲。我們齊聲唱：丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要說(shuō)出他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，我們玩得可高興了。

老師還帶著我們看了有趣的海豚和海獅表演。臨走前我們一年二班的同學(xué)還一起拍了一張集體照。

在回來(lái)的車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)。終于到了學(xué)校，老師還給我們看了一片動(dòng)畫(huà)片呢!

今天，我玩得很開(kāi)心!

小學(xué)生春游日記模板 篇5

4月26日，五年一班六十多名同學(xué)在班主任杜老師的帶領(lǐng)下，部分家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到杏花山進(jìn)行了一次終生難忘的春游活動(dòng)。在領(lǐng)著孩子們欣賞完杏花山的美景后，最先的活動(dòng)是找寶，孩子們 興奮得四處尋找，找到的同學(xué)洋溢著幸福，沒(méi)有找到的也不氣餒，繼續(xù)尋找，家長(zhǎng)們也加入到其中幫助孩子們找。然后拔河，跳繩，挖野菜，大家一起享用美食，撿垃圾，照相，回家。整個(gè)活動(dòng)組織有 序，孩子和大人玩兒得都很高興。現(xiàn)在因?yàn)橛性S多的條件制約，孩子們的業(yè)余活動(dòng)越來(lái)越少了，整個(gè)童年生活只局限于補(bǔ)課，電視，電腦上，真該感謝孩子的老師組織了這次活動(dòng)，讓孩子們親近了大自 然，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，孝順父母師長(zhǎng)。更讓自己感動(dòng)的是許多和自己一樣陪同的家長(zhǎng)，我們用這種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了我們對(duì)孩子的愛(ài)，親愛(ài)的孩子，作為父母我們的希望就是 你們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

快樂(lè)的五一班春游生活，在孩子們的心里留下最美麗的記憶。