小學生學生日記模板(通用6篇)。

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小學生學生日記模板(篇1)

今天太陽火辣辣的，而我們卻迎來了體育測試。同學們有的興高采烈，有的面無表情，而有的則悶悶不樂……要來的始終還是要來的！

今天考查的是坐位體前屈。我松了一口氣，雖說它不是我的強項，但是也不是我的弱項，中等一點吧！同學們一個個的測，似乎每個人都使出了吃奶的勁。同學們之間的差距也很大，有的—18，有的+22，真是一個天，一個地。看熱鬧的日子過完了，也難免要輪到我的苦日子了。

我走上前去，坐了下來。我二話不說便使出吃奶的勁，用勁一推，耶！過0了。我又想盡辦法，把紅牌子往前一送，16！我還想再推一下，但是怎么也夠不著，我只好留下遺憾放棄了。

體育測試，我真討厭你！

小學生學生日記模板(篇2)

昨天晚上媽媽問我：“明天我們一起去洛陽進貨吧，”我一聽就一蹦三尺高，因為我早就想和媽媽洛陽進貨了。

第二天凌晨四點，媽媽把我叫醒，我迅速穿好衣服。準備好東西就出發(fā)了，我們坐的雖然是貨車但前面能坐七、八個人，在貨車里睡了一覺到了洛陽已經期七點多了，我們逛了很多地方，進了很多貨，其中有：橡皮、書包、白條、自動鉛、鉛筆、文具盒、筆袋、鋼筆......我們進的貨快成一座小山了，他們給了我一個穿衣小熊筆袋和一支香煙型鋼筆。

到家已經下午五點多了，我躺在床上，今天跑的看真累呀!

小學生學生日記模板(篇3)

東方明珠是世界聞名的現(xiàn)代建筑，我在快到上海時就在車上目睹它的高大。今天我才真正見到它的英姿。我們乘坐觀光電梯一下子飛到了很高的樓層——90米高樓。

俯看全上海的`風景，一條黃浦江橫貫其中。啊!多美的景色!高樓林立，好像全世界的城市都盡收眼底。玻璃上還寫著此方向某某城市多少公里。如：福建省廈門市多少公里.......

接下來，我們下了一層。來到了“懸空”觀光廊。觀光廊下面是玻璃。你可以很清楚地看到幾十米高空下的地面·······真懸哪!這時，我看到一個年齡極小的一個小妹妹不斷看著下面的“風景”往外面爬呢!真是“初生牛犢不怕虎”呀!

今天去東方明珠塔可真是“會當臨絕頂，一覽眾山小”啊!

小學生學生日記模板(篇4)

今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學》，我看著看著，看到一個春聯(lián)中有關于數(shù)學方面的趣味數(shù)學題。里面的資料是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數(shù)王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。

啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學潛力早有耳聞，他這天決定見識一下。

于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：

上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。

下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。

開始我一向不明白從哪入手，因為我不明白花甲和古稀是什么意思，之后，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。此刻，我最后有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。

啊！原先數(shù)學是那么的搞笑。

小學生學生日記模板(篇5)

今天，我們家搞了一次捕鼠大賽，非常讓人提心吊膽。因為我們家的小倉鼠“堅果”又“越獄”了，這已經是它第三次逃跑了。

一大早，奶奶就把我叫醒了，說“小倉鼠又跑了”。我迷迷糊糊地起了床，也加入了捕鼠隊伍。我們把臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間都找遍了，都沒有。這時奶奶在陽臺的洗衣機下面發(fā)現(xiàn)了它，叫我們去幫忙。我和媽媽趕快去增援。媽媽拿竹竿，我戴上手套。奶奶悄悄地把洗衣機移開，居然沒有！我忙趴在地上往洗衣機底下望，看到了一團淺咖啡色的毛茸茸的東西，用手一抓，軟軟的、肉肉的，正是我的“堅果”。我立刻把它抓出來，放在手上，心想“可不要被壓壞呀！”它蹲在我的手上，用小眼睛看著我，可憐巴巴地望著我，渾身占著灰塵，邋遢極了，還好沒有受傷。我看了非常心疼，趕緊給它徹底洗了個澡。

原來是昨天我和它嬉戲之后，沒有關好籠子門，它以為外面的世界很精彩，就溜出來玩，結果就迷路了。以后我可要管好這個調皮的小東西。

小學生學生日記模板(篇6)

最近我非常喜歡讀馬鳴加的故事，馬鳴加是個跟我們一樣的小學生，男生，通過讀他的故事，我知道了他的興趣愛好，他在學校家里的小故事。

今天的故事叫"下雨天"，放學時，下雨了，馬鳴加的媽媽拿著傘來學校門口接他了，走在回家的路上，馬鳴加看著有的人被淋濕了，他有媽媽送傘，心里暖乎乎的回到家里，他告訴媽媽要去學校給老師送把傘。到了學校門口，她看到有一個像奶奶那么大的人也正拿著傘等在學校門口，后來奶奶問他，你是給媽媽送傘嗎？馬鳴加說給老師送的，后來那個奶奶還猜出了馬鳴加的名字，原來那個奶奶是老師的媽媽。

我覺得馬鳴加是一個愿意幫助別人的人，我很喜歡他。