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描寫關(guān)愛作文
描寫關(guān)愛作文(系列6篇)。
大家每周總是離不開要寫作文吧,作文有助于提高學(xué)生的想象能力。沒有詞匯和寫作素材,當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文,有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些有關(guān)“描寫關(guān)愛作文”的內(nèi)容,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!

描寫關(guān)愛作文 篇1
那一天,補習(xí)班下課,我同往常一樣走下樓??墒?,那一天,同樣的動作,卻不同的情。
當(dāng)我走到四樓下三樓的樓梯拐角處時,我整個人被自己眼前所看到一幕所震撼:一位年近七旬的老人佝僂著腰,背上還背有一個較沉的琴盒。顯然,是為在前面歡快地跳著的小孫女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在樓梯扶手上,吃力地上著樓,還時不時喘著粗氣。
想一想,生活中的我們,難道不正是充當(dāng)著上述事情中的小孫女的角色嗎?而又有多少愛我們、關(guān)心我們的人在飾演老人的角色?想必不僅僅是我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽??晌覀?,真正回報給他們的又有多少?
透過路上的見聞,來想一想現(xiàn)在的社會。當(dāng)今社會上,還有多少老人能夠無憂無慮地在家享受著天倫之樂?一部分是有家不能回,兒女棄之不顧;而另一部分,就是負(fù)責(zé)每天接送小孩,奔波東西。接送孩子的事情本是父母的義務(wù),而如今,父母工作的繁忙無疑是將照顧孩子的重?fù)?dān)重重壓在了老人身上。而老人,就會像我們的父母般,甚至比我們的父母還要更愛我們??晌覀?,有真正理解過他們嗎?
現(xiàn)在醒悟還為時不晚!讓我們從現(xiàn)在起,多關(guān)心一點愛我們的人,多給他們一個善意的微笑。也許這些微不足道的舉動對我們來說算不了什么,可在他們心中,卻會是晴空萬丈!
描寫關(guān)愛作文 篇2
放學(xué)了,到了家門口我才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙忘在家里了。現(xiàn)在家里一個人也沒有,我非常著急。我的肚子餓得咕咕叫,這可怎麼辦呢?
我想:“還是在家門口等爸爸媽媽回來吧?!庇谑牵覐臅锬昧艘槐緯???戳艘粫?,沒有一個人回來,我埋怨道:“真是的,為什麼門只能用鑰匙才能打開?”
有人上樓了,我想肯定是媽媽回來了!走近一看,原來是樓上的王阿姨。她走到我旁邊,說:“怎麼了?家里沒有人嗎?”我失望的點點頭。阿姨拉著我的手,她溫柔的笑了笑對我說:“你現(xiàn)在一定很餓,到我家去吃飯吧!”我搖了搖頭:“沒關(guān)系,我媽媽很快就回來了?!?/p>
王阿姨關(guān)心的說:“那怎么行。到我家,我給你做好吃的?!闭f完,她拉著我的手走到了她家。
一進(jìn)門,王阿姨趕緊跑到廚房給我做起飯來,過了一會,我聞到了飯菜的香味。王阿姨把飯菜都端到了桌子上,這時我已經(jīng)餓得不行了,我拿起筷子就開始吃飯。阿姨看著我,臉上充滿了笑容。
在王阿姨家里,就像在自己家一樣溫暖。
生活中,人與人要相互關(guān)心、幫助,就像一首歌中唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
描寫關(guān)愛作文 篇3
教室外大雨滂沱,絲絲寒意侵人肌膚,我坐在座位上呆呆地想:自習(xí)課下課時,還會不會下雨?要是還下的話,我就慘了。
可是天公不作美,雨還在下著,而且比原來還大。我沒帶雨傘,只好先戴上帽子,護(hù)著作業(yè)本站在雨地里排隊。
隊伍終于向校門口移動了,我凍得瑟瑟發(fā)抖,心想:真可惡!哎,希望媽媽就在外面等著。不知不覺中,走到了校門口,我左顧右盼,就是不見媽媽的影子,不對,再找一遍,還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學(xué)的媽媽:“阿姨,看見我媽媽了嗎?”回答是否定的,我心里頓時涼了半截,在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。
突然,我感覺有人拉了我一把,把我拉到了一個什么東西下面,我抬頭一看,噢,原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音:“孩子,等你媽媽吧?來,在傘下躲躲。”我仿佛見到了救星,忙不迭地對奶奶說:“謝謝您!”這時我發(fā)現(xiàn)奶奶身旁還站著一個小女孩兒,嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么,看見我,便對我笑了笑。這時,奶奶又輕輕地拉了我一把說:“往傘里站站,別淋濕了!”接著對我們倆笑瞇瞇地說:“以后下雨別站在雨地里,到文具店門口也可以躲雨,奶奶現(xiàn)在有點兒事,你們?nèi)ノ木叩甓愣阌臧??!闭f著把我們倆送了過去,然后轉(zhuǎn)身走了。
“咦,那不是你奶奶嗎?”小女孩兒疑惑地問我,聽了她的話我吃了一驚,反問道:“那不是你奶奶嗎?”“當(dāng)然不是。”她同樣吃驚地看著我……
啊,我明白了,我們和那個老奶奶都素不相識,在這惡劣的天氣里,她卻給了我們愛,那個簡單的愛——關(guān)愛。(教師資源網(wǎng) WWw.722331.COM)
描寫關(guān)愛作文 篇4
那一天,補習(xí)班下課,我同往常一樣走下樓。可是,那一天,同樣的動作,卻不同的情。
當(dāng)我走到四樓下三樓的樓梯拐角處時,我整個人被自己面前所看到一幕所震撼:一位年近七旬的白叟佝僂著腰,背上還背有一個較沉的琴盒。顯然,是為在前面歡快地跳著的小孫女背的。白叟把早已枯裂不堪的手搭在樓梯扶手上,吃力地上著樓,還時不時喘著粗氣。
想一想,糊口中的我們,豈非不恰是充當(dāng)著上述事情中的小孫女的角色嗎?而又有多少愛我們、關(guān)心我們的人在飾演白叟的角色?想必不僅僅是我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽??晌覀?,真正回報給他們的又有多少?
透過路上的見聞,來想一想現(xiàn)在的社會。當(dāng)今社會上,還有多少白叟能夠無憂無慮地在家享受著天倫之樂?一部門是有家不能回,兒女棄之不顧;而另一部門,就是負(fù)責(zé)天天接送小孩,奔波東西。接送孩子的事情本是父母的義務(wù),而如今,父母工作的繁忙無疑是將照顧孩子的重?fù)?dān)重重壓在了白叟身上。而白叟,就會像我們的父母般,甚至比我們的父母還要更愛我們??晌覀?,有真正理解過他們嗎?
現(xiàn)在醒悟還為時不晚!讓我們從現(xiàn)在起,多關(guān)心一點愛我們的人,多給他們一個善意的微笑。也許這些微不足道的舉動對我們來說算不了什么,可在他們心中,卻會是晴空萬丈!
描寫關(guān)愛作文 篇5
愛,與生命相生相伴;愛,與生活息息相關(guān)。愛也許就是身邊人的一個微笑;愛,也許就是你對他人的一個善舉……
記得那是個周六,我下了補習(xí)班已臨近中午,回家后發(fā)現(xiàn)媽媽又加班還沒回來。唉,最近他們單位很忙,媽媽人都瘦了一圈,可她還想著每天趕回來給我做午飯。想到這兒,我的心酸酸的。我能為媽媽做些什么呢?忽然我的目光落在了籃子里的土豆上,“對,炸薯條”我也讓媽媽吃上一頓現(xiàn)成的飯。
我挑出兩個大土豆,麻利地削了皮。然后按住那光溜溜的家伙,小心翼翼地將它們切成條狀。一開始,它們還胖瘦不一,可漸漸的,它們就像雙胞胎了。
下面就該炸了,我打開煤氣,等鍋熱了便在里面倒了些油。不一會兒油有些冒煙了,我趕緊抓了一把土豆扔了進(jìn)去?!按汤病币宦暎覈樀煤笸肆撕脦撞?。我嚇嚇嘰嘰地趕緊用鏟子翻炒,結(jié)果越慌越亂,等出鍋一看,我的媽呀!有的薯條成了“黑臉包公”,有的卻還是“細(xì)皮嫩肉”。“會不會是油太熱了?”我一邊思忖著,一邊把它們請進(jìn)了垃圾桶。想放棄,可是媽媽馬上就要回來了,我不能讓媽媽失望啊,我一定要堅持,接著我便干了起來?!?/p>
這回我學(xué)精了,不等油太熱,我就將薯條放入鍋中,然后改用筷子扒拉著。這些小家伙在油鍋里一邊蹦跳著一邊發(fā)出“嘶嘶”聲,似乎正隨著音樂在快樂地舞蹈。我忽然也不再那么害怕了,興致勃勃地干起來。過了一會兒,淺黃色的土豆條披上了一層深黃色外衣,一股股濃濃的香味直鉆鼻孔,直讓人垂涎三尺呀!“該出鍋了!”我連忙關(guān)火,把炸好的薯條盛入盤中。最后我又在上面均勻地撒了點鹽,一盤香脆可口的炸薯條誕生了!我迫不及待地捏了一根放進(jìn)了嘴里,嗯,真香!真好吃!
這時,媽媽回來了。我把媽媽拉進(jìn)客廳讓她坐下,然后神秘地端出那盤炸好的薯條。媽媽的臉上現(xiàn)出一些驚喜,她激動地拿起一根放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)的品著,不住地說:“好吃!好吃!”看著媽媽那幸福的表情,我的心里美滋滋的。
僅為媽媽炸了一次薯條,他就那么滿足,這不由得讓我心生愧意。有次我知道了:只要用心去愛別人,你會收獲很多!
描寫關(guān)愛作文 篇6
夜深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還沒有回來。
每天他們總是那么早出去,又是那么晚回來,每次他們回來時我已睡著,出去時,我還在熟睡。我曾一次次幻想著周末一家人出去玩,但是這一個小小的愿望都未曾實現(xiàn)過?!安恍校裉煳乙欢ㄒ人麄兓貋?”我在心中暗暗想道。
漸漸的,睡意襲來,我打了個哈欠,用手抹了抹酸脹的眼睛,看看時間,已經(jīng)12點多了,我一個人獨自生起了悶氣,覺得他們一點兒都不擔(dān)心我!我寧愿生活簡單些,也不愿他們?nèi)绱死渎湮摇?/p>
我住在三室一廳的房子里,家中的家具并不比別人家的少,少的,只有父母陪伴的身影。
這時,我聽見門外的樓梯上有隱隱的腳步聲,接著傳來金屬觸碰的聲音,門開了!過了一會,門又輕輕關(guān)閉。
“聲音輕點!孩子睡了?!边@是媽媽的聲音,我不見家中的任何一盞燈亮一下,只聽見有換換的腳步聲,只聽見這聲音越來越近,在我房門前停下,小心翼翼地推開了我虛掩著的們“又踢被子了!”媽媽小聲地說道,又拉過一旁的被子把我蓋好,接著又小心翼翼地走出了我的房間。
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