[精]學(xué)校里的幸福作文(合集11篇)。

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[精]學(xué)校里的幸福作文(合集11篇)，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)校里的幸福作文【篇1】

20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學(xué)了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個(gè)月過去了，一年過去了，如今我已二年級，我越來越喜歡我們的學(xué)校。

我們玉泉小學(xué)的操場上有一個(gè)金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。

我們的教學(xué)樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時(shí)候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個(gè)紅色桌子，其它的都是藍(lán)色或綠色的。

我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時(shí)，如果我們表現(xiàn)好，老師就會讓我們?nèi)タ葱游铮覀兙蜁貏e開心。

動物之家旁邊有一個(gè)大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。

在我們美麗的玉泉小學(xué)里，我每天都覺得好開心、好幸福。

學(xué)校里的幸福作文【篇2】

時(shí)間被歲月的齒輪碾過，不知不覺中已經(jīng)在澧縣一中學(xué)習(xí)生活將近一年了，回想起20xx年9月1日，仿佛還在昨天，那是我正式進(jìn)入這所學(xué)校的日子，那時(shí)的我還是那么輕狂，那么無知。

高一暑假時(shí)，哥哥來我家做客，我閑著沒事，便拉起了哥哥去學(xué)校玩，打算讓他開開眼界

……

剛見著校門，我便問哥：“你知道我們學(xué)校校門的寓意嗎？”哥擺擺頭。“我們學(xué)校以理科而聞名，所以其寓意是給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球……”，我一口氣將所有能想到的詞都說了出來。

在校道上走了一會，哥問我：“你剛才不是說你們學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)嗎？有什么可以證明的嗎？”我掃了一下四周“這一路上的參天古樹不就是最好的證明嗎？”

到了教學(xué)樓跟前，我嚴(yán)肅的對哥說：“我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓，名曰：‘文正樓，文山樓，文毅樓、正雅樓’，每一個(gè)樓名都有一個(gè)故事，可以找到范仲淹，李群玉，陶澍等先賢的身影……”

雜言碎語中已來到了籃球場，雖然是暑假，但仍有不少人來打球，往日我們會在體育課時(shí)利用籃球來鍛煉身體，減輕學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)情誼……籃球場旁便是排球場，在很多人眼中可能排球遠(yuǎn)不像籃球那樣光彩，可那一次排球比賽讓我們對排球刮目相看。還記得那是星期六下午舉行的決賽，很榮幸我也被選為正式隊(duì)員參加比賽。我們擊掌增長士氣，同學(xué)們吶喊加油，氣勢空前浩蕩，比賽已提前進(jìn)入白熱化。慚愧的是，我當(dāng)時(shí)完全不在狀態(tài)，一連失了好幾個(gè)球，我心底有些害怕，有些慌張，打起了退堂鼓，就在這時(shí)隊(duì)友們安慰我，同學(xué)們也開始為我加油，我說了聲：“不要緊，拿回來。”終于，我們艱難地拿下了這場比賽，獲得了一等獎，為班級又增添了一份榮譽(yù)。此后，那些平時(shí)不愛運(yùn)動的女生也開始主動要求學(xué)習(xí)排球知識……

我?guī)е缗芟蛱飶綀觯@里是我們每周升旗的地方，也是我們舉行運(yùn)動會等重大活動的地方……由于天色漸晚，我便拉起還在流連忘返的哥跑向了我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶——洗墨池，這次我沒有帶領(lǐng)哥去賞觀，而是讓他自己去摸索……

哥不知道，他所看到的一起都只是這所學(xué)校的外在，我們的學(xué)習(xí)生活才是內(nèi)在。

每天早晨剛進(jìn)校門，便會想起“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，同學(xué)們便也來不及去呼吸清新的空氣就奔向教室，所以往往是老師來的最遲。課堂上，同學(xué)們不再像初中時(shí)那樣被動地學(xué)習(xí)，讓老師唱獨(dú)角戲，而是積極參與其中。就拿語文來說，以前很多同學(xué)認(rèn)為語文沒什么用，可現(xiàn)在同學(xué)們都會有一種為什么我寫不出這么好的文章的想法，都拼命的挖掘教材，學(xué)以致用。學(xué)校的音樂，信息，美術(shù)，技藝等課程也開得較全，同學(xué)們都明白當(dāng)今社會競爭的激烈，都充分利用這些課程來武裝自己，全面發(fā)展自己。新聞聯(lián)播時(shí)間，同學(xué)們都積極收看新聞，頗有一副“家事國事天下事，事事關(guān)心”的氣勢。下課后，同學(xué)們跑的最多的就要算閱覽室和書店了，同學(xué)們都懂得自學(xué)的重要性，貪婪地吸收著一切可利用的資源……

當(dāng)然，這樣快節(jié)奏的生活不免會使同學(xué)們感到有些疲憊，同學(xué)們都懂得0。8生活學(xué)的道理——生活需要沖，更需要緩沖。所以每在這時(shí)，我會選擇去洗墨池走走，想想向日葵，因?yàn)樗嬖V我們：只要面對陽光努力向上，日子就會變得單純而美好。

走出學(xué)校，我耳邊總會回想起我們趙校長的一句話：“走出校門一步，心系學(xué)校榮辱；邁出國門一步，心系國家榮辱。”以此作為行為準(zhǔn)則，走在街上，每看見穿校服的人，心中都會暖暖的。

我愛這所學(xué)校，因?yàn)樗屛叶谩凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰凇钡臅邕_(dá)，懂得“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的追求。所以，我會好好珍惜這里的一草一木，這里的酸甜苦辣，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

學(xué)校里的幸福作文【篇3】

小時(shí)候，很小很小的時(shí)候。不愿上學(xué)，期待著回家，用家的溫暖安慰忙碌的幼小心靈。

長大后，不想上學(xué)，也不想回家。好想奔向一個(gè)天堂，尋找一種忘我的夢境。

現(xiàn)在，特別想上學(xué)，認(rèn)為它充實(shí)了我的每一天！www.wz2.com.cn

上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)是一件多么幸福的事！至少不是人人都可以上學(xué)的。如果人生是一首歌，人生中約四分之一的校園生活就將決定你這首歌的成功與失敗。也許好一點(diǎn)，這首歌會世世代代被人傳唱；也許糟一點(diǎn)，它將成為你的送葬曲，并且無人問津，被埋沒……小小年紀(jì)，我早已感嘆生命之短暫，所以，我珍惜上學(xué)的每一天！我已知足，我滿足于現(xiàn)在這幸福的時(shí)光……

每天早晨，陽光曖昧地傾瀉在小城上。天邊一抹朝霞映襯著我們即將要走的路。目光偶然與陽光邂逅，忽然感到精力充沛…

到了學(xué)校，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匚卣務(wù)撝蛱斓娜な隆Ｖ钡綒g快的上課鈴響起，才慢慢散去。

上課是有趣的。不可否認(rèn)，每一次上課，總是詼諧有趣的，不時(shí)有笑聲在教室中回蕩。課間也是有趣的，手挽手一起去做操。面對著朝陽，我們是多么青春活力！

下午最后一節(jié)課的下課鈴告訴我們：快樂也該收斂了！該回家了。反反復(fù)復(fù)一天，打打鬧鬧又一天。是啊！似乎每天都是那么匆匆，“來也匆匆，去也匆匆。”忽然間再次感到這時(shí)間的流逝是那么迅速，甚至無法用語言表達(dá)出來。

在這一天的尾聲中，我總和好朋友手牽手，踏上回家的路。踢打著路邊的小石子，聊聊今天的事，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，看白云飄走，暢想一下明天會怎樣？最后：來個(gè)熱情的擁抱。徹底，且毫無遺憾的結(jié)束這完美的一天！

你難道不覺得這很幸福嗎？路漫漫，校園是一個(gè)十分重要的地方。不論怎樣，你要在那兒待十一年，難道就讓這十一年毫無意義地從你指間流走嗎？反正無論如何你都要學(xué)習(xí)，何不讓學(xué)習(xí)成為一種意義上的幸福。當(dāng)你這樣想，這樣做時(shí)，你會感到一種從未有過的、獨(dú)特的快樂和幸福感！

不要貪戀一時(shí)的玩樂，只有你愛上學(xué)校，享受學(xué)習(xí)時(shí)，你才會真正體味到我所體味到的一切了！不要放棄！錯過的青春只會懷念；現(xiàn)在的青春只要改變；未來的青春只有眷戀……

學(xué)校＝幸福！享受學(xué)校，享受學(xué)習(xí)，就是享受幸福！

學(xué)校里的幸福作文【篇4】

今天下午上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們比賽跑步。在跑步的過程中眼看就要到終點(diǎn)了，我很想得第一名，我一加速，絆倒一塊石頭，摔到了地上。我很窘迫，很難為情，我傷心極了。這時(shí)，我最好的朋友小進(jìn)看見我摔倒了，他把我扶起來，用紙把我臉上的土擦干凈。他安慰我不要傷心，他說我們每個(gè)人都會有摔倒的時(shí)候。”我問小進(jìn)：“你為什么要幫我呢？”小進(jìn)答道：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。ハ鄮椭！甭犃怂脑挘睦锱模信笥训膸椭嫘腋！?/p>

第二天老師講課時(shí)，我有一題不明白，課堂練習(xí)很多都不會寫。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，下課了就我請到辦公室去，他沒有責(zé)怪我，而是給我耐心講解，最后我終于搞懂了。我問老師：“我課堂練習(xí)那么差，您不責(zé)怪我，為什么反倒要給我講解呢？”“我希望你的成績好呀！”老師回答道。聽了老師的話，我心里有一種莫名的感動，有老師的理解和幫助，我感到非常幸福。

放學(xué)的時(shí)候，我看見學(xué)校的掃地工努力工作，她很有精神。可是掃地是很累的事情，為什么那么有精神呢？我非常不解。于是我走過去問：“您為什么那么努力工作呀？”掃地工說：“我想讓學(xué)校更干凈，看到精心打掃的學(xué)校干凈，同學(xué)們臉上堆滿笑容。我就覺得我的付出得到了回報(bào)，我的工作是有意義的，我覺得真幸福。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿幸福的學(xué)校！

學(xué)校里的幸福作文【篇5】

去年我參加了學(xué)校的航模興趣小組，開始正式接觸航模。為了練習(xí)測向技術(shù)，我在陽光下?lián)]汗奔跑，用測向機(jī)尋找信號，累了不能停下，只是稍微喘喘氣，繼續(xù)前行。在這一次次的反復(fù)練習(xí)、奔跑、嘗試中，我慢慢摸索到了操縱飛機(jī)飛行的技巧，也深深喜歡上了那種操縱飛機(jī)騰空而起的感覺。

養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)。經(jīng)過漫長的等待、艱苦的訓(xùn)練，我終于迎來了期待已久的航模操控比賽。比賽那天，我信心滿滿地放好配件，不慌不忙地埋頭拼了起來。最終我如愿以償?shù)孬@得了全省第一名的好成績。

回想從初學(xué)時(shí)的手忙腳亂到比賽前的冷靜有序，我深深明白了“靜能生慧”的道理。是航模訓(xùn)練讓一向活潑好動的我懂得靜下心來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;是航模訓(xùn)練讓我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，大家一起努力、一起進(jìn)步;是航模訓(xùn)練讓我感受了勝利的喜悅。我會再接再厲，不斷提高自己的航模操控技術(shù)，在比賽中獲得更好的成績!

學(xué)校里的幸福作文【篇6】

幸福是什么？我理解幸福就是快樂，幸福就是有人關(guān)心有人愛護(hù)。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我感到時(shí)時(shí)處處都充滿了幸福的感覺！

我們的課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師問同學(xué)們：人民幣上的XXX是誰呀？有同學(xué)回答：“XXX是祖先。”“哈，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒有責(zé)怪答錯的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。

有時(shí)我們犯錯，老師也會嚴(yán)厲地批評我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識。

我們的課外活動同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會帶著全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開心！

學(xué)校里老師關(guān)心愛護(hù)我們，培養(yǎng)教育我們，同學(xué)們也相互友愛互相幫助。

一次上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭著陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺很幸福。

在幸福和快樂的學(xué)校生活中，我不斷成長，更加懂事，不僅學(xué)會了許多知識，身體也越來越棒了。

學(xué)校里的幸福作文【篇7】

學(xué)生到了學(xué)校里面去，到處跟別人打招呼，讓他感覺到很幸福。

“老師好！”“小芳里的漫畫書，怎么還沒還給我。”“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……”“收作業(yè)啦！”

做的每個(gè)聲音好像都是純天然的一樣。那個(gè)學(xué)生很喜歡傾聽這些聲音，那個(gè)學(xué)生交完了作業(yè)以后，就坐在位置上，因?yàn)楝F(xiàn)在老師已經(jīng)來了，那些聲音也漸漸地淡去。

老師的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有節(jié)奏的點(diǎn)著“水”(黑板)。這種聲音很好聽，而且第一節(jié)課的語文課也可外的悅耳。

“丁丁滴，下課了——”

伴隨著清脆悅耳的下課的鈴聲，學(xué)生的神經(jīng)也都活躍了，這個(gè)時(shí)候，旁邊的同桌說的“有沒有聽說，今天下午數(shù)學(xué)要考試”“今天下午數(shù)學(xué)要考試！我還沒有準(zhǔn)備好吧。”

數(shù)學(xué)小能手的學(xué)生，這位學(xué)生也是自然不甘落后。加上馬上就要開始了，開心而美好的假期，這個(gè)學(xué)生自然就會考好一點(diǎn)嘍。

下課的時(shí)候，節(jié)奏似乎變得很快，有一些人在外邊的走廊上吃東西。有一些人則在跳橡皮筋，還有一些人在扔沙包。

甚至還有一些人，擠出了一些時(shí)間，到操場上面去打籃球。可是無情的是上課的鈴聲很快就響起來了。那些正在操場上面打籃球的人，在老師的批評，下一個(gè)個(gè)都乖乖的認(rèn)了錯。

這個(gè)學(xué)生則在下面偷笑，或許有人會說他太沒有同情心了，但是真的全班都在哈哈大笑。因?yàn)槟且粋€(gè)籃球健將的頭發(fā)上面竟然翹了起來，他把頭一低那翹起來的一坨實(shí)在太明顯了。

上課的節(jié)奏似乎變得很慢，但是在老師有聲有色的教會，學(xué)生們過的還是很充實(shí)的。

無情的鈴聲又打斷了這安寧的聲音，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)到達(dá)了食堂我們準(zhǔn)備吃中午飯了。

很多人都正在像大媽一樣在這里討價(jià)還價(jià)。“哎呦，我不要土豆。土豆太多了吧，我要多一點(diǎn)兒肉絲”“這碗牛肉面里邊怎么沒有肉啊！”“哎呦呦，這個(gè)餃子的皮子么這么厚？而且還這么燙，我要退貨！”

在這種環(huán)境中這個(gè)學(xué)生竟然還可以，淡定如我。呵呵，實(shí)際上這個(gè)學(xué)生就是我！

學(xué)校里的幸福作文【篇8】

在學(xué)校里，我有許多幸福生活剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)對我很好讓我

很快融入這個(gè)集體平時(shí)，我想向某個(gè)人借個(gè)東西，他總是能痛快地回答，說行

平時(shí)，我和一些人是玩得來的，剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)也主動向我了解我的情況和

主動向我找我玩，剛開學(xué)，我和王珂堯玩的還好，后來，和同學(xué)熟了我就慢慢的

和同學(xué)玩，有常我也和王珂堯一起玩

做作業(yè)的時(shí)候，有常我不會做的作業(yè)，也經(jīng)常討論討論最多的一門是英語，

尤其是《評價(jià)手冊》太難了，看到英語就頭疼所以就經(jīng)常討論，答案也很

正確因?yàn)椋覀兌及l(fā)表了自己的意見

剛來到學(xué)校，老師對我也很好我不懂的，我就去問老師老師，很認(rèn)真

的回答英語老師對我說，不懂的可以問，直接問我

學(xué)校中午伙食也很好，有素有葷搭配的很好，還有湯湯有時(shí)還換的弄

二樓還有放熱水的

在學(xué)校可真幸福啊！

學(xué)校里的幸福作文【篇9】

大家好，我叫馬楠，是學(xué)林小學(xué)四年級的學(xué)生我的學(xué)校景色美不勝收老師博愛辛勤學(xué)生禮貌好學(xué)，讓人留連忘返

剛走進(jìn)學(xué)校大門，最吸引人眼球的就是學(xué)院小池塘因?yàn)閷W(xué)校每天給小池塘換水，所以小池塘清澈見底，碧綠發(fā)亮站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也能隱隱約約看見一些“小點(diǎn)點(diǎn)”走進(jìn)一看，天吶！這不是什么“小點(diǎn)點(diǎn)”，而是一些會動的石頭！一二年級的小弟弟小妹妹不由地嚇了一跳，一個(gè)五年級的大哥哥抓了一個(gè)看了看哪是什么石頭，分明是一個(gè)個(gè)田螺嗎！我們這才松了一口氣這時(shí)，一條小魚把頭伸出來呼吸，它旁邊那只卻一動不動注意一看，它的身子下面還有一個(gè)貝殼……不！是一只小龜！

我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，二十四個(gè)教室每個(gè)教室都非常干凈明亮舒適現(xiàn)代化的設(shè)施，更讓我們的教與學(xué)，更輕松快捷教室的陽臺是女生最喜歡的地方，因?yàn)樗齻兛傇谶@看風(fēng)景走廊是我們男生的天堂，因?yàn)槟猩显谶@玩耍書柜是我的天堂，因?yàn)槲页ＭＡ粼谀抢铮两谥R的海洋

兩座教學(xué)樓旁邊各有一個(gè)花園，里面有許多花和樹有紅的，有紫的，還有黃的……有樟樹，有桂花樹，還有銀杏樹……真是應(yīng)有盡有哦，對了，你看見墻壁上的枯藤了嗎？嘻嘻，那是一個(gè)夏天為我們遮擋烈日帶來清涼干枯了的爬山虎！

每天，我們都早早地來學(xué)校，向老師問好老師們也和藹可親，每天都認(rèn)真地教我們功課，幫我們輔導(dǎo)作業(yè)花兒們爭相開放同學(xué)們積極上進(jìn)勇攀高峰，因此，校園里充滿了書香，花香，禮儀之香……

聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢，是的，我們學(xué)林的學(xué)生就是在這里幸福地成長，快樂地學(xué)習(xí)的

學(xué)校里的幸福作文【篇10】

校園，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，已經(jīng)結(jié)下了深厚的情誼。那你們有沒有想過，這個(gè)陪伴了我們這么多年的校園里，擁有著無窮無盡的幸福呢？

我的校園，座落在一個(gè)充滿了芒果香味的益田村里，那是一個(gè)美麗的學(xué)校，名叫——益田小學(xué)。那寬闊的操場是我們釋放壓力的天地，那芬香的小花園是我們休息的好地方，那明亮的教室是我們的知識海洋。

我的班級——六（4）班，是一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，雖然偶爾會為了一些小事爭吵得不可開交，但爭吵過后，又和好如初了。

記得在一次大課間，我被撞到在地，膝蓋被撞出了血。我痛得坐在地上直哭了起來。幾個(gè)同學(xué)見了，立馬過來安慰我，把我扶到校醫(yī)室。還一直在旁鼓勵我，讓我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。在體育課時(shí)，還時(shí)不時(shí)地來看看我，問我有沒有好點(diǎn)兒。大家的一句安慰，一句慰問讓我感到如此的溫暖，讓我感到了幸福的力量，它讓我止住了淚水，止住了我的痛。

唉~日子過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上六年級了。回想這六年的讀書時(shí)光，真的有許多令人難以忘懷的事，但無論是哪件事，都寫滿了幸福，寫滿了快樂。六年了，我們每天安靜地等待著老師的到來，遨游在知識的海洋里，跟同學(xué)們一起玩耍。六個(gè)春秋過去了，這首“校園交響曲”始終沒有停過。這看似平淡的一切，對我而言，是多么幸福。校園像一條彎彎的小河，我們的幸福就像激蕩在河水里的浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂的歌，有時(shí)跳著美麗的舞蹈，有時(shí)傾吐著悲傷與煩惱。可這一切的一切都是幸福，都是我的校園幸福，都是我童年的回憶。

在這個(gè)充滿友誼的班集體里，我感到無比幸福。看！這就是我幸福的校園生活，充滿樂趣和友誼！

學(xué)校里的幸福作文【篇11】

站在學(xué)校操場中央，溫暖的校園帶給你無限歡樂。也許，其他同學(xué)在學(xué)校歷經(jīng)的喜怒哀樂比我多許多。但是，學(xué)校帶給我的幸福卻是無可估量的。

記得去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽把我從另一個(gè)學(xué)校帶到了這個(gè)校園。剛踏入學(xué)校時(shí)，校園里的美景像磁石一樣吸引著我。從那一刻起，心中已不再有太多的懼怕。當(dāng)老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時(shí)，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細(xì)心的同學(xué)，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

還記得第一次老師布置寫作文的時(shí)候，我心急如焚，怎辦？我的作文水平那么糟，套用以前老師說的“亂七八糟”，此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻般無奈。老師得知我的情況后，便細(xì)心地向我解說作文的要求、習(xí)作的技巧、方法等等。就這樣，在老師和同學(xué)的幫助下，我的作文有了莫大的進(jìn)步，我再沒有為寫作文而發(fā)愁了！

校園里，淡淡的花香，清脆的鳥語，可親的老師，可愛的同學(xué)，到處都充滿著歡聲笑語……

感謝信孚祥景小學(xué)，給我們帶來了如此幸福的校園生活！

信孚祥景小學(xué)五（2）林映廷