關(guān)于初中回憶的作文700字(精選10篇)。

我們現(xiàn)在向你推薦關(guān)于初中回憶的作文。大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。歡迎分享給你的朋友！

關(guān)于初中回憶的作文【篇1】

哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面，有的只是不舍傷心。

站在學(xué)校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。

想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談?wù)摪素裕覀冞€在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力，有時自己想想也感到自己很逗。

昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細(xì)雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。

關(guān)于初中回憶的作文【篇2】

光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動與其說是在凈化校園的環(huán)境，不如說是一次心靈的游了，很抱歉，我并不是用完了來形容同學(xué)們陽光與活潑，畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中，振聾發(fā)聵，每個人都如同處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中凈化環(huán)境，在游樂中放松心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴著柔和的陽光，我愿意停留在此刻，永遠的微笑。

我喜歡在這做了四年的校園。冬日里，校園舞臺的主角永遠是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量，只能點燃天邊那幾朵云彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子，凝視著滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終于燃盡，而同學(xué)們的情誼卻永不會撲滅。

四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

關(guān)于初中回憶的作文【篇3】

童年是一段美好的時光，但不知從何時開始，我開始用回憶的眼光來審視我的童年了，童真的小溪正在向我揮手告別。對于童年，我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著這么一段快樂的時光：

小學(xué)放暑假時，我曾回到了老家。老家的松樹很多，自然也就有許多松鼠。剛踏進山間小路，我便看見一只只松鼠在枝頭飛來躍去，“沙沙”的聲音伴隨著一個個小黑影竄來竄去。鄉(xiāng)間的空氣十分清新，讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶，當(dāng)呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時，仿佛身心都得到了自由，擺脫了沉重的束縛。

回到了爺爺家，看見古樸的木樓、簡易的生活用品，仿佛覺得回到了幾十年前的慢節(jié)奏生活。跨過幾道門檻，便到了屋子里，卸下包袱之后，我便躺在木板床上，呼吸著房間里松木的味道，不知不覺便睡著了。

休息了一天之后，感覺精神好多了。剛起床，家里的兩個小表哥對我說：“弟弟，你在家里呆著也是呆著，跟我們一起捉松鼠去唄。”“為什么呢？”不解的我問道，以前我一直以為長得可愛的動物都是有益的。“唉，它們經(jīng)常來我們的地里偷莊稼吃，還在地里亂刨土，弄的莊家收成不好。”“不只是這樣吧？”我挑著眉說道，這兩個哥哥小心眼兒多著呢。二哥剛要開口，大哥搶著說道：“好吧好吧，我就告訴你吧，其實捉了活的還可以到集市上賣點兒零花錢用，嘿嘿。“我接著大哥的話說道：“好吧，我跟你們?nèi)ィ贿^錢要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應(yīng)了我。

我們?nèi)嗽谠鹤永锬昧巳L竹竿和幾根繩子便出發(fā)了。那天天氣很好，是個不冷不熱的陰天，是個出門運動的好天氣。剛到林邊便看見一只松鼠在樹上活動。我們立馬圍了上去，舉起長竹竿朝松鼠打去。他們倆負(fù)責(zé)阻攔松鼠，我就把松樹上的細(xì)枝打掉，松鼠便上天不能、下地?zé)o路了。那小家伙還真是機靈，竟溜了出去，落在了另一棵樹上。我們自然也不甘示弱，馬上又圍到另一棵樹下，接著逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的空當(dāng)逃到另一顆樹上，我們的人手顯然不夠，現(xiàn)在我才知道哥哥們?yōu)槭裁纯习彦X分給我了。如此反復(fù)，那小家伙一直讓我們追到第六了樹上。它顯然已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們也累得夠嗆，在樹下直喘粗氣。

那小家伙實在是堅持不住了，想順著樹干往下逃，可是它的.體力已經(jīng)嚴(yán)重透支了，移動的速度很慢，不出一會兒功夫就讓我們?nèi)私o趕了上去。

正在雙方僵持之際，它好像發(fā)了瘋一般狂叫著像是要做最后一搏，在樹的頂端上下奔走，面對著我們，把背弓了起來，越拱越高，幾乎成了一個倒著的字母“u”。突然，它從樹上越了下來，直奔我們?nèi)耍Ｑ壑g它就快到面前了，這時竹竿沒有用了，二哥盯著朝他躍下來的松鼠張皇失措，情急之下他扔下竹竿彎下身子，當(dāng)時我還以為他要逃跑，可沒想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去，只見泥塊從松鼠身邊掠過，又一塊泥團朝松鼠飛去，這次是大哥扔的，可還是失手了，正當(dāng)二哥的第二塊泥團準(zhǔn)備就緒時，松鼠離他只有不到兩米的距離了，他高舉泥團對著松鼠，等著松鼠撞上來。只聽見“咚”的一聲悶響，松鼠應(yīng)聲昏死在田里，我們趕忙圍過去，抽出早就準(zhǔn)備好的繩子，六手協(xié)力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著松鼠回了到了家，期待著后天的集市。

童年這條靈動的小溪正漸漸離我遠去，而越過分水嶺的我看見了前方的青春之河，它正向我招手。不舍棄靈動的小溪，怎能看見浩瀚的大海？不告別柔弱，如何學(xué)會堅強？不離開幼稚，怎樣追求成熟？童年已經(jīng)雕琢完工，需要用心珍藏，而現(xiàn)在我要用青春年華塑造美好的未來！

關(guān)于初中回憶的作文【篇4】

黃昏了，風(fēng)吹落片片樹葉，記錄了我那五彩斑斕的童年，觸發(fā)了我的童年回憶。

記得小時候，我在屋前玩著捉迷藏，好不樂乎。院子很大，在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者，懷著激動又緊張的心情，小聲地走向各個角落，撥開草叢，尋找躲者的蹤跡。這個考的真還是智力，找了好幾分鐘，仍是一無所獲。突然，耳邊傳來輕微的咳嗽聲，“哦，在這呀。”我笑道躡手躡腳地向聲音的發(fā)源地，大聲的喊道：“找到你了！”一下子，把他嚇得一愣，竟走出來說：“我認(rèn)輸！”找到了一個，我不禁欣喜若狂，滿懷信心的去找下一個……老天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于找齊了所有躲者，看著戰(zhàn)果，我笑了。不過，我找的時間，也太長了吧！（我找了兩個小時！）

玩累了，走進院子里，摘下幾顆紅彤彤的櫻桃，拿出一顆放進嘴里，細(xì)細(xì)品味，嘴中有酸酸甜甜的感覺，酸甜在這里竟不排斥，還很融洽，給人美味的口感，咬一口，脆脆的，香香的，感覺水分充足（當(dāng)然不如葡萄水多了），全身又充滿了活力。毫不客氣，幾顆一掃而光。

“累了吧！喝點粥吧。”耳邊傳來外婆親切的聲音，只見外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥，我捧起來，大口大口地喝著，喝完了，一抹嘴角，向上看，是外婆那燦爛的笑容，只覺一股暖流在我心中涌動，暖暖的，溫暖了我的心。

欲看清外婆那關(guān)切的臉，眼前卻是一空，只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。

樹葉終究會死去，但記憶卻永遠銘刻在我的心里。

關(guān)于初中回憶的作文【篇5】

彈指一揮間，三年的光陰就不期而至，彈指一揮間，初中三年就這樣結(jié)束了。這三年有著太多太多的回憶，有過歡笑，有過憂傷，有過無奈，種種的別樣涌上心頭。心里有著難以言語的傷感，不曾擁有。

這三年中，我有過歡笑，曾和朋友一起在海灘上追日；我有過苦惱，曾和同學(xué)吵架的時候；我有過憂傷，曾被老師批評過……曾經(jīng)擁有的，都要在此時此刻忘記了。

記得20xx的秋天，我還是一個傻乎乎的少年，對新的學(xué)校充滿好奇。但，我又覺得很害怕，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑。

沒想到三年就這樣過去了，但，我敢自豪地對自己說“我過得很精彩”，我敢自信地對自己說“我過得很瀟灑”。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒有過的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來從沒有過的自信。

感謝這三年里的親人在，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué)，讓我在初中有了家的溫暖，讓我對這三年有了對生活的自信；感謝這三年里的老師，讓我領(lǐng)悟了人生的意義，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝！

三年初中的生活，不一樣的生活，不放心的生活，不高興的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長河里，待得再次回望，也有一個值得記念的時光。

三年初中的時光，再見了。如若可能，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒有心隨意動的懸念，這一只能是永恒的回憶了。再見，再見，再見，……三年的初中生活啊！

關(guān)于初中回憶的作文【篇6】

我們那時候英語學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這樣有多種渠道。老師在課堂上講一點，聽懂聽不懂，會與不會只有自己知道。我其它課目都還好，唯有英語是一塌糊涂。

這倒不是我不努力去學(xué)，而是沒有條件。幾十個學(xué)生一個英語老師，況且老師的水平也不怎么的，學(xué)生的成績也就可想而知，一個班50個學(xué)生，及格的也就三四個。在初中，我的英語成績從沒超過50分。

上高中了，由于我中招時成績好，進了重點班。別的同學(xué)英語成績都差不多，我們班就幾個人英語老是不及格，其中一個就有我。

那時候，人們把考上大學(xué)看成是光宗耀祖的事，就像古代中了狀元一樣，即使是能考個中專也很了不起。國家拿錢讓你上大學(xué)，畢了業(yè)又包分配，成了國家干部。但是上世紀(jì)八十年代，國家貧困落后，上高中成為一個奢望，更不用說上大學(xué)了。全河南省只有一萬多考生有機會上大學(xué)，可見那時候大學(xué)是多么難考。

我那時候唯一奢望的是能考上大學(xué)。我身體不好，所以就把全部希望寄托到考大學(xué)上，希望考上大學(xué)跳出農(nóng)門。

英語成績上不去我很著急，我下決心自學(xué)！我把初一到高中的英語課本都找出來，從最基礎(chǔ)學(xué)起。早上五點多起床，先鍛煉身體，然后在路燈下背書。其它時間一有空，就把書上的句子譯成漢語，再合上課本把漢語譯成英語，反復(fù)練習(xí)。默寫單詞，課文，沒有本子，就找舊報紙來用。反正用完了后，還可以賣錢。

真是功夫不負(fù)有心人，到高一下學(xué)期，我的英語成績終于拿到七八十分了。

關(guān)于初中回憶的作文【篇7】

我從驚愕的睡夢中醒來，眼前亮得刺眼的雪歡快地飛舞，給初春的景象增添了一份神秘的色彩。

耳機里傳出的那被播放過無數(shù)次的旋律，使我混沌的大腦漸漸蘇醒，清晰的暴露在靜謐的早晨。雪片靜靜地在空中旋轉(zhuǎn)著，天空呈現(xiàn)出單調(diào)的顏色，只能隔著玻璃靜靜地聽雪為我講述無聲的故事。

面對這樣寂靜的純白，心中沉淀已久的煩惱正在洗滌。此時，思緒已不由得追隨雪片漫天飛舞。對著這些雪片思上宮闕，念人世滄桑……

守望著稻香，看著那翻卷兒的麥浪逐波的一浪高一浪，遙遠的天籟中她的聲音那樣悠長，清晰而又模糊。深邃的夜空籠不下太多的濕情，昏暗的天空盛不下太多的清幽，沉默詮釋著另一種回答。該怎么來解讀生命的另一種含義呢，背負(fù)的行囊如果超負(fù)荷，會不會又回到新起點再次跋涉？不，歲月無情地鞭策著我的生活，躺在黑暗角落，頓時所有的心酸往事又都來突襲我，逮不住瞬間摩擦留給我的陰影，只能掙扎在時間隧道里飄渺，渾噩地過著每一關(guān)。

孩童時代的我總喜歡幻想許多不可思議的東西，那份稚童工的天真陪伴著我走在人生階梯里，看云卷云舒，充實著那份最初的夢想。幼時和伙伴手牽手地相互承諾說要永遠在一起。而如今，卻早已經(jīng)記不起那個孩子的模樣。那么多天真的記憶，真的就這么隨雪花飄走了。

那些美好的時光已飛逝遠去，再難追回。眼淚曬干以后，嘴角云揚起笑容。黎明的黑暗是我路過黑夜的標(biāo)鑒，有太多的承諾不曾兌現(xiàn)一一流散在歲月長河里，慢慢失去輪廓以及最初的模樣。

雪片依然狂舞，忱郁的天空劃過一絲凄涼。用空氣沖一杯無味咖啡，品嘗灰白單調(diào)的主題。我受盡冬天的雪，是冬天的雪勾起了我的回憶。

關(guān)于初中回憶的作文【篇8】

我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。

自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

上小學(xué)時，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過

關(guān)，完全沒有體會到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受滑鐵盧，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

關(guān)于初中回憶的作文【篇9】

回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。

在夏意還未完全消逝的初秋，我進入了初中校園，開始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點站時的激動。懵懂的季節(jié)，還未來得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個彎。

像是一次蛻變，我也說不清我的翅膀上繪著幾種色彩，只有意識告訴我，這是個嶄新的世紀(jì)，空氣里是自由的氣息，在這里，初二，我遇到了我的知己，我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的；在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開雙手，想要擁抱正在升起的太陽。

時間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開著巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié)，我被蒙住了雙眼，初三，牽著我的手，帶著我走著我不知道的未來旅程。計劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開紙頁的剎那間就成了回憶，就變成了永遠回不去的過去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個轉(zhuǎn)折，是沒有鋪天蓋地的淚水，沒有老師家長的道理與勸解，沒有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個新起點，下一站，通往著我神秘的未來。

寫到這里，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長的路上，在當(dāng)下這個洋溢著生機的季節(jié)，我憧憬著夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定會經(jīng)歷的不舍和淚水，用自己的筆桿擬定著我的未來——秋的軌跡……

關(guān)于初中回憶的作文【篇10】

以前，聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^去未來時總覺得很矯情；現(xiàn)在，輪到我畢業(yè)了，總覺得那般的不舍。

三年的時光，把我們磨練成一個一個感傷的少年。那些無憂無慮的時光是什么時候離去的呢？那般的無聲無息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。

曾經(jīng)的快樂不再擁有，現(xiàn)在擁有的是擁擠的時間、繁多的試卷。下課了，班級不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個離開班級，卻不久又回來，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的場景。

時間越來越少，功課越來越多；笑聲越來越少，近視越來越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來。

“他們叫我問你聚會要不要去呢。”我呆了，聚會？哦，原來剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了。“你們有時間啊？”“沒辦法，畢了業(yè)就沒辦法全部到齊了，只有現(xiàn)在找個時間聚聚了，你說是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。

什么時候見面才不需要看時間、擠時間呢？

時光匆匆流走，知識長了，年齡長了，思想也長了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長久不變，永遠留在心中。

“嘿！三年的時光能干什么啊？”

“三年？很多很多……”