描寫初中的感受的作文集錦。

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描寫初中的感受的作文(篇1)

昨日的網上測試一波三折，有喜有憂，而第一場的語文成績就給我個下馬威。雖然全是選擇題，難度卻不減反增，只取得了104分，這個悲慘的結果。

此時我再次拿起打印出來的試卷，望著鮮紅的叉號，心里一陣悲傷，再次看向錯題，認真思考后發(fā)現(xiàn)了我錯的題原因竟如此可笑。

第一道錯題是問魯濱遜一共有幾次航海經歷。《魯賓遜漂流記》可是在寒假里就閱讀過的，本應該最基礎最簡單的題，這與我讀書時囫圇吞棗有著必要的聯(lián)系，看來以后要改變讀書策略，預防這樣的悲劇不再重演。但如此低級的錯誤，把我的疑問也帶了出來，我想不會大都是犯低級錯誤導致錯了吧，不曾料到，亦是如此。

第二題是針對閱讀來考的，發(fā)現(xiàn)目標后，我急忙又捧起了閱讀文章，細讀了一遍后，便大叫：氣煞我也！原來我把第二段漏讀了，也就是這道題的錯因和上道題一樣，看來我真得注意了。

后兩題都和《學弈》有關，《學弈》在小學就學過。一題是簡單的翻譯錯誤，想起我背古詩文言文時，光想著快點背完，很少看些課下注釋，如今又吃了次大虧。

最后一題是對《學弈》的作者和誰編籍的考察。這是對細心的考驗，而我就被干擾項迷失了雙眼，把孟子的言論和孟子及其弟編籍記混了。總的來說，與一個詞有關——囫圇吞棗。光想快，卻反受其害。

以后在背古詩和讀書時，我都要認真品味，細嚼慢咽，這樣才能使考試的悲劇只藏于心，不再上演。

描寫初中的感受的作文(篇2)

人人常常說：“彩虹總在風雨后。”但是，彩虹也會在風雨中。

昨天下午，天驟變，烏云密布，校園外的一棵棵柳樹像魔鬼般張牙舞爪。雨一滴一滴像斷了線的珍珠一樣落下，天空陰霾陰霾的，閃電公公敲的鼓震耳欲聾，響徹天際。雨漸漸的越下越小，天空也明亮起來，像和太陽離得很近一樣。

過了一會兒“快看！彩虹！”一個同學興奮地大聲叫。

“哇！彩虹！”其他同學也興奮起來。

我按耐不住激動的心情，朝窗外左看看，右看看。可始終看不見彩虹的影子，我心急如焚。全班同學只有幾個看見了。于是我們全都跑出去看彩虹。

湛藍的天空上，一道繽紛的彩虹橫掛在天空上，這時，天空還下著雨，可天空卻依然晴朗。一朵透明如紗的云在彩虹上飄蕩，它是那么飄渺。

“怎么不是在下雨過后出彩虹呢？”這個問題讓我陷入了沉思。忽然想起在書上看過：在下雨時，或者在雨后，空氣中充滿著無數小小的水滴。當陽光經過水滴時，不僅改變了前進的方向，同時被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們所看到的虹。

“因為天空下著雨，而且同時有太陽光的存在，并且我們站的角度適宜，才會看到美麗的彩虹。”哦，我恍然大悟！

美麗的彩虹讓我想到了很多，在現(xiàn)實生活中，很多事情往往都是經過“風雨的洗禮”后才能成功，可這并不是最重要的，重要的是在風雨洗禮的過程中，我們學會了堅強，堅強就好比美麗的彩虹。只要不怕風吹雨打，只要頂著風雨努力而行，一定會到達成功的彼岸。

風雨中的彩虹比風雨過后的彩虹更美麗，因為它比風雨過后的彩虹更努力，它代表著堅強！

描寫初中的感受的作文(篇3)

軍訓終于結束了!

對于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過、累過、狠過，同時也笑過。

也許，我們在這5天的軍訓中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說，我們懂得了很多在課本上所學不到的知識，我們懂得了堅持，我們懂得了努力……

我們明白了，只有付出才會有回報;我們明白了，只有堅持才會勝利;我們明白了，只有經歷過才會有刻骨銘心的回憶。

我們哭過，因為我們實在堅持不住了;我們累過，因為我們實在太累了;我們狠過，因為我們狠，狠什么?狠教官為什么不給我們休息;同時我們也笑過，因為我們已經盡了我們的努力，所以我們成功了。

在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當教官很有誠意地說：“在此，我要跟你們說一聲對不起!這5天里，沒給你們笑過……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭氣的眼淚滴了。雖然說教官對我們很嚴格，但是我們曾經相處過，同時教官對我們嚴，也是為了我們好……

望著那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來。

經歷過這次軍訓，我才明白，其實軍訓的意義不在于把自己累垮，而是增強我們的身體，磨練我們的意志。成長中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠都不能忘記。我將永遠都刻骨銘心的記著：我經歷過當兵的輝煌。我很自豪，同時我也很快樂。

軍訓時偉大的.，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個人的心將永遠凝聚在一起，將永遠，永遠都不分開……

描寫初中的感受的作文(篇4)

今天要期中考試，一共考數學、語文、英語三科，除了英語之外，其他的都是七十分鐘，英語比較簡單，所以只有五十分鐘。

這次考得讓我覺得最不理想的就是語文了，因為作文我剛寫完老師就讓提交了，所以我沒有時間檢查，唉！雖然還不知道分數，但是我知道，我是肯定考不了一百分的，嗚嗚……

第二科考的是數學，雖然這些題我都會做，也檢查了三遍，但是我還是覺得考一百分的可能性不大，不行，一定要對自己有信心，繼續(xù)加油！

最后一科考的是英語，當我拿出英語本準備開考時，老師卻讓在云課堂上考試，我按方法進入了軟件，我剛點開，就被驚呆了，這真是高科技，竟然讓我們在電腦上答題，滿分是七十分，我答完題后就點交卷，然后我很快跑開了，因為我怕考不好，嘻嘻！我再去看的時候，分數已經出來了，哇！竟然是滿分，太好了。

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)我的語文是相對較差的，我剛答完試卷時間就到了，這和我寫字慢有很大的關系。還有兩道很簡單的題我都沒有答上來，這和我平時不善于積累是分不開的。

數學做得還可以，就是在除法列式方面還不太熟練，以后要多做這種題，加強練習。

英語是我考得最滿意的一科，但也不能太驕傲。我要從這次考試中吸取經驗，以后多做題，爭取考高分。

描寫初中的感受的作文(篇5)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫父親節(jié)感受的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我爸爸是個"工作狂"，平日，我每天能看見爸爸的時間絕對不超過2個小時。爸爸是音響設計公司的總過程師，白天，他要在公司上班;晚上，要到演出現(xiàn)場做音響總監(jiān)。我往往睡了覺，爸爸才回家。他在外面吃的盒飯比媽媽煮的飯還要多。

前幾天，我和媽媽正在看"神七"升空，爸爸也趕回來看，他說這是國家大事，不能不看。盡管如此，他還是一邊工作一邊看，還是我常常提醒：爸爸快看，就快點火了......爸爸，火箭進入軌道了......"神七"升空后，爸爸又不見人影了。

昨天，老師布置了一項很特別的作業(yè)--擁抱父親。晚上，我期待著爸爸能早點回來，好讓我擁抱他一下，完成作業(yè)。可是等到10點，11點，11點半......最后，我只好垂頭喪氣地上床睡覺。我睡得一點也不好。

今天我早早就起床了，因為我要趕在爸爸上班前擁抱他一下。可不幸的是只聽見爸爸的汽車離開院子的聲音，我再次失望了。中午回家，嘿，爸爸在家!可他躺在沙發(fā)上睡得正香，聽著那輕輕的鼾聲，我實在不敢驚醒他，就拿被子給爸爸蓋上。我好長時間沒有這么近距離地觀察爸爸了。爸爸臉上的皺紋怎么這么多了?白頭發(fā)也有不少!我記得七歲那年，爸爸帶我去廣州動物園玩，跟我一起騎大象，一起喂羊吃草，那時，他的臉還很光滑，頭發(fā)又黑又濃......剎那間，各種說不清的'感覺糊在心頭。

晚上，我終于看見爸爸了!但是公司老總催爸爸去工作，爸爸連飯都來不及吃，就要走了。

"爸爸，等等!"我急忙說。"什么事?"爸爸頭也不回地問。"爸爸，我......能擁抱......你嗎?"我的聲音怎么會這么小?我突然感到不知所措，喉嚨好像被什么堵住了。

"什么?"爸爸顯然沒聽清楚我的話，他回過身來，見我不吭聲，趕緊朝我走來，"孩子，到底發(fā)生了什么事?"我什么也沒有說，馬上撲進了爸爸的懷里，雙手抱住爸爸。"爸爸，我要擁抱您。"

我的作業(yè)終于完成了!噢，爸爸的懷抱雖然還是那么溫暖，可身體沒有以前結實了。我緊緊地抱住爸爸，心里涌起千言萬語：爸爸，讓我好好擁抱您吧，您工作太忙，太累......

在爸爸的懷抱里，我哭得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)，當爸爸不容易。

爸爸，以后，我能每天都擁抱您一次嗎?

描寫初中的感受的作文(篇6)

春天，一個繽紛多彩的季節(jié)，一個充滿生機的季節(jié)，一個萬物復蘇的季節(jié)。

我站在田野里，看見這一片生機盎然的景色，心中不免多了一絲喜悅，一絲激動，一絲暢快。于是我對著藍天，對著大地，對著小溪、柳樹大喊：“朋友們，蘇醒吧！春天到了。”

放眼望去，遠處的溪水歡吟著，潺潺的流向遠方。一片樹葉落在水面上，泛出圈圈漣漪，那漣漪仿佛再向長長的柳絲招手，岸上的柳樹垂下了頭。這些柳樹剛發(fā)芽，碧綠的樹葉，在大自然中放飛著清新的希望。真所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每個枝條在微風吹過后翩翩起舞，好像在向人們展示自己修長的臂膀。抬頭看看天，天空很潔凈，朵朵白云襯托出它的魅力，當一群鴿子呼嘯而過的時候，瞬間凝固了蔚藍。眼前有幾棵參天大樹，樹上有許多不知名的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，顯出幾分生機，幾分快活，幾分朝氣、幾分新鮮。這是春天的聲音，正浩浩蕩蕩前來，如黎明的陽光，迷迷蒙蒙，照耀大地；如一場落盤的雨，淅淅瀝瀝，滋潤的大地。

春天是一首詩，有著易安居士的純馨，婉約的好像闊步而過的少女；一曲樂，有著高山流水的寧靜，恍若深谷中的百合花，潔白無瑕，滌人胸懷；一幅畫，有著蒙娜麗莎的平和，隨風發(fā)出輕輕悄悄地感嘆，應和著柔風流水。

春天是一闋詞，有著稼軒的豪氣；一部曲，有著百鳥朝鳳的喧鬧；一軸畫，有著向日葵的熱烈。

走進春天，飽受春的洗禮，接受春的感染，讓我們一起感受春天吧！

描寫初中的感受的作文(篇7)

幽幽的藍色天空上，懸掛著火紅的太陽，光芒顯得格外刺眼，周圍的云朵都被這光芒燒化了。市一中校園的操場上，一片片綠海。整齊的腳步聲、口令聲在操場上飄蕩。

8月26日第一天軍訓，我們學習了站軍姿，一開始，我認為站軍姿是一件很簡單的事情，可是，站軍姿并沒有那么簡單。站軍姿是考驗我們的毅力，是看我們能不能在任何情況下都能夠不動，不論腿酸了，腳麻了，都不能夠動彈。教官說：“站軍姿的時候，兩腳分開六十度，抬頭挺胸，收腹，兩手貼緊褲縫。”僅僅一天的軍訓讓我感到有些疲憊無力。

今天上午，我們又站軍姿，足足站了三十五分鐘，這三十五分鐘教會了我什么叫做毅力，什么叫做堅持，更告訴了我部隊有鐵的紀律，不能因為一個人的小動作而影響了整體。

學完了站軍姿，又學了轉體，轉體使我們變得敏捷、靈活，也讓我們的腳更加充滿了靈活度。稍息和跨立也是必修課，聽到稍息，要把左腳向左上方邁一小步，邁出的是腳的三分之二。聽到跨立，要把左腳向左邁出一小步，兩只腳要與肩同寬。

烈日下的軍訓讓我們變得更加頑強，更加努力。這兩天的軍訓有苦有累，但是，更多的是收獲。所謂“先苦后甜”，軍訓雖苦，可是，它教會了我要做一個有紀律，不怕吃苦，意志堅強的人。軍訓生活真的是為我上了一節(jié)難忘的課，這對我以后的學習和生活無疑是有益的，它將永遠銘記我心。

烈日下不滅的挑戰(zhàn)，我能做到。剩下的幾天軍訓日子，我依然會聽從教官的教導，認真訓練，珍惜這來之不易的機會，做一個吃苦耐勞，意志堅強的“小軍人”。我堅信，收獲和付出是成正比的，只要堅持就一定會勝利。正如我們初一十二班的口號一樣：“十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。”我一定會勤奮學習，朝著我的目標前進，揚帆起航！

描寫初中的感受的作文(篇8)

當期中試卷發(fā)下來之后，我比較難過。因為這一次我擅長的英語沒考好，而且連這一次我準備了很久的歷史也考的差。突然感覺自己很沒用，內心傳來消極的聲音：“原來我以為付出就會有回報，現(xiàn)在我才明白，不是每個人的付出都會有回報。回報，都是給那些自信飛揚、堅持很久的人，和我沒什么關系。”

我一直都覺得自己是考不上一中的，但來美的學校的這個兩個月，信心一直被李XX老師填的滿滿的。但期中考試成績一出來，我就像被霜打過的茄子，毫無精神。但李XX老師又說：“本班前40名的同學，只要你們持之以恒，努力爭取上游，考上一中的可能性非常大，其他同學爭取每一次都有所進步……”我聽了這句話后，感覺又恢復了自信。我現(xiàn)在是25名，不求馬上進前15名，只要有進步，提前3或4名就可以了。所以我感覺壓力不是很大了。

這一次回家，因為爸媽馬上要回來一趟，所以在微信上問我需要什么，我回答道：“不需要。”然后他最后還發(fā)了一句：“好好學習，帶好妹妹。”這句話我看到過三次，每次看到這句話時，都覺得非常的愧疚，我很想對他們說：“對不起！”但這句話只能表達我的懦弱與無能，所以我一直忍著不說，就是希望有一天能夠突破和證明自己，所以現(xiàn)在的我不管考的結果如何，只要我每次都是盡心盡力地考，我就不后悔。

老師常說：“只要你一直努力，就會有好的結果。”所以我會好好加油！把不足的地方一點點補起來，在幾個不怎么看好的科目上多用心，英語我也不能再驕傲了，不能掉意輕心，我決定補回來，認真聽老師講。

目標將是這次月考和期末，我決定這段時間好好努力，提高學習效率。我相信，我總會有那一天，而那一天將馬上來臨，我將整裝待發(fā)，隨時準備向前沖！

描寫初中的感受的作文(篇9)

天空陰沉沉的，我的心卻激動不已，因為我站在巨龍—長城的脊背上，是的，就站在它那飽經風霜的堅挺著的脊柱上了。

“不到長城非好漢。”此刻，我?guī)е院赖男那榍靶小Ｎ业?頭，腳下是古老的城磚，青色的，光滑卻布滿裂痕，那是龍的鱗 片呵！那是中國幾千幾萬年風霜雪雨的記錄呵！這上而有千 萬名征夫用原始工具進行這偉大的創(chuàng)舉時沉重的腳印；有燕 太子等待荊軻喜訊時的輾轉的腳印；有孟姜女尋找丈夫尸體 時悲痛欲絕的腳印；有秦始皇統(tǒng)一六國后志得意滿的腳印 ……也有成吉思汗彎弓射雕時矯捷的腳印……更有八國聯(lián)軍 入侵時燒殺劫掠的腳印……這兒記載著屈辱，記載著光榮，記 載著文明，記載著中華民族的一切！

我抬起頭，不覺已來到烽火臺下。風越刮越烈，獵獵旌旗 飄揚在臺上。這烽火臺是巨龍的骨節(jié)。千百年來，這兒是抵抗 外族侵略的前哨，是浴血奮戰(zhàn)的中堅。方方的門、方方的臺階， 方方的垛口和屯兵洞，一切都是有棱有角的四方體。它的棱 角，向敵人說明著中華民族不可辱，而寬敞的內室，卻顯示了 中華民族博大的胸禁—是朋友，就請進來吧！

沿著一架破舊的鐵梯，我登上了烽火臺。風更大了，扒著垛口，我遙望龍身：這條游動的神龍，沿著婉蜒起伏的群山，伸 向遙遠的天邊，伸進黑沉沉的烏云中，伸進山海關老龍頭的大 海里，伸進絲綢之路的沙漠、綠洲……“神龍見首不見尾。”而我只不過見到了一鱗半爪而已。長城，不像蘇州園林那樣小巧 玲瓏，一步一景；也沒有杭州西湖那樣妍美秀麗，令人心曠神 怡。在這兒，它給人的不是享受，而是震撼！茫茫宇宙，俯瞰地 球，長城是唯一肉眼能見的建筑物，面對它，我感到個人的渺 小；然而，正是這些渺小的人們諦造了這與大自然爭雄的不朽 之作。

帶著沉思，我走下烽火臺，匯入下嶺的緩緩人流中。遠遠 望見一條橫幅：“愛我中華，修我長城募捐。”這為了鞏固皇權 而修的代表皇權的巨龍—長城，如今成了整個民族的象征 了，內心的責任感推動著我毅然向前，奉獻上一份微不足道的 心意。

離開的時候到了，透過車窗，我向巨龍望了最后一眼：大 塊的島云籠罩在長城上，越壓越低。環(huán)抱的群山也失卻了滿目 的青翠，被映上了令人壓抑的鉛灰色。然而我的心卻熱得很， 因為我登上了長城，我是好漢！中華民族個個都是好漢！

描寫初中的感受的作文(篇10)

在前天考完試，大概估了每一科的分數之后，我總結了一下這次考試，大概是分為，一科有好幾個問題。

數學，這次的數學恐怕是考得有史以來最差的一次了，這次的題看起來是有幾道比較難的題，但其它題也沒有太難，并且有同學估分110分。所以，數學最主要的問題就在于，基礎知識不扎實，并且還都不會舉一反三，混起來考就不行了。說明，數學方面我也該提高提高了。

英語：英語方面就比較多了，首先就是單詞記得不牢固，但，還有一方面就是我把太多太多的時間，都耽誤在了前面，當我寫到后面時，只剩下了20分鐘，也由于太過緊張，后面的題有一些總少加了這個，少加了那個。作文，也因寫得太慌亂，連草稿都沒有打，所以，英語在各個方面也要提高了！

在語文方面，有兩點：1.課后資料，在這一方面我很少去記甚至去看！這次的一題選擇便是如此。2.在閱讀題方面，還掌握的不是太好，所以，一周一定要做一道閱讀題。

政治：在這一方面，雖說是開卷考試，但，翻書是需要時間的，節(jié)約了這個時間，則會給做題帶來更多的時間，一天背三個問題，也是可以背下來的。

地理：地理方面，我只有一點要說的，也是最主要的：地理書只要看懂了就不用擔心了。

歷史：在這方面，我還是傾向于畫思維導圖的，因為歷史的知識點太多了，如果想要全背下來，是非常困難的！而思維導圖也好記。

生物：生物方面也就只能靠理解和背咯！

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我也希望，這一切如東流之水一樣，盡快遠去。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

描寫初中的感受的作文(篇11)

放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié);第一縷陽光灑下，是魚躍的季節(jié)，這是一個清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節(jié);第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。

自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內的春風輕輕拂過，床外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風彩所著迷。走近你我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。

夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強。空閑間，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔!

秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現(xiàn)了秋，那是，也別是一般滋味啊!天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來了”

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的`圖畫，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無瑕的，仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點著這個純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發(fā)現(xiàn)，生命的芬芳足以飄香萬里!一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。