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長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文

發(fā)表時(shí)間:2023-03-28

[收藏]長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文精選。

說到作文,大部分同學(xué)一定很熟悉,寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程。想要豐富自己的寫作語言,一定要注意自己平時(shí)的積累,想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做?小編特地為大家精心收集和整理了“長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇1】

大年初一,我和爸爸媽媽一起去看新播出的《長(zhǎng)津湖之水門橋》。

故事講了伍千里帶領(lǐng)第七連隊(duì)與第九連隊(duì)的戰(zhàn)士一起炸水門橋的戰(zhàn)役。水門橋是美軍唯一逃跑的通道。我們軍隊(duì)要讓美軍無路可逃,但是美軍也在不斷增加人員、飛機(jī)、坦克等支援,所以我軍戰(zhàn)士犧牲越來越多,最后只剩20幾人。伍千里也和敵人同歸于盡了。到了我們部隊(duì)清點(diǎn)戰(zhàn)士人數(shù)時(shí),一連到六連都還有二三十個(gè)人活著回來,只有七連是伍萬里一人站在那里。伍萬里匯報(bào)的那一句七連應(yīng)到157人,實(shí)到一人!時(shí)不禁讓我淚流滿面,永遠(yuǎn)記在了我的心中。電影最后伍萬里帶著哥哥的骨灰回去了家鄉(xiāng),那一刻,伍萬里也成長(zhǎng)了,敵人也終于被我們趕走了。

如今的幸福生活來之不易,是先輩用血肉為我們拼下來的。我們覺得新時(shí)代離戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn),是因?yàn)樵谖覀兊倪吘秤幸蝗嚎蓯鄣娜嗣褡拥鼙谑刈o(hù)我們,保衛(wèi)國家,所以我們要更加珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)。想想當(dāng)年的先烈們,當(dāng)時(shí)的他們?yōu)榱藝遥瑸榱讼乱淮辉俳?jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,不顧安危,在槍林彈雨中穿梭。現(xiàn)在,新一代的人民戰(zhàn)士同樣用他們的生命保護(hù)人民安全,保護(hù)國土不容侵犯。我們都要向英雄致敬,從小學(xué)好本領(lǐng),立志報(bào)效祖國!

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇2】

汪志移

“沒有凍不死英雄,沒有打不死的英雄,只有軍人的榮耀!”這句話是我今天看的電影《長(zhǎng)津湖》中老連長(zhǎng)對(duì)士兵伍萬里所說的,也跟所有人闡明了,什么是中國抗美援朝志愿軍英雄!

《長(zhǎng)津湖》是以抗美援朝的“長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役”為背景,講述了71年前,中國人民解放軍抗美援朝志愿軍在缺少裝備缺少糧食的情況下,在極寒情況下,與裝備齊全,豐衣足食,卻窮兇惡極的美軍戰(zhàn)斗。

在這部電影中,有許許多多的英雄,老連長(zhǎng)、舍小家為大家的梅生、槍法精準(zhǔn)的平河……而使我最印象深刻的還是雷睢軍。

雷睢軍是七連的一個(gè)炮兵,排長(zhǎng),是七連的第十七名老戰(zhàn)士,當(dāng)我剛剛看到他時(shí),覺得他是一個(gè)沒有用的老兵,只會(huì)戲弄新兵的無用之人。然而,一場(chǎng)戰(zhàn)斗就令我對(duì)他刮目相看。當(dāng)被美軍打散的七連重新集合在一起時(shí),即將打敗美王牌軍“北極熊團(tuán)”時(shí),一架飛機(jī)飛過來,雖然被我軍的狙擊手打了下來,但是丟下的標(biāo)識(shí)彈,卻引來了如出巢的蜜蜂般多的戰(zhàn)斗機(jī),炮彈像雨一般砸下來,七連傷亡慘重,很快雷睢軍發(fā)現(xiàn)了標(biāo)識(shí)彈,他斬釘截鐵地跑到標(biāo)識(shí)彈旁,瘋狂地往上面蓋土,可是圓圓的標(biāo)識(shí)彈一點(diǎn)都不聽話,緊急狀態(tài)下,雷睢軍就把標(biāo)識(shí)彈裝到一輛車上,滿臉的堅(jiān)定,踏下了油門,向荒山雪地一個(gè)人沖了過去,難道他不知道這樣做他必死無疑嗎?不,他知道,就因?yàn)樗@樣做,才會(huì)有更多生命活下去!最終,雷睢軍犧牲了,但美軍戰(zhàn)斗機(jī)的炮彈也打完了,他用一人之力,保住了七連所有人的生命!除了他自己。

是啊!雷睢軍老排長(zhǎng)這種舍己為人、勇于犧牲的精神,多么值得我們敬佩!

再看看我們生活中的人們……一次我偶然聽到一段采訪,是一位記者和一位戰(zhàn)士在邊境時(shí)的對(duì)話,記者先問:“同志,您為什么不回家過年呢?”戰(zhàn)士回答:“如果人們都去玩了,那誰來護(hù)衛(wèi)我國家的和平呢?”對(duì),有人安寧,必有人付出,這就是舍己為人的英雄本色!

“沒有凍不死英雄,沒有打不死的英雄,只有軍人的榮耀!”《長(zhǎng)津湖》中人人都是英雄,我們社會(huì)中只要有一顆愛國心,堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,就人人都是英雄!

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇3】

電影廳內(nèi)人山人海,座無虛席,我們各自找好位置坐下來,期待電影放映。

開頭就是戰(zhàn)士們沖鋒陷陣,銜接上一部電影。之后就是主要角色介紹,如朱亞文飾演的梅生,李晨飾演的余從戎,吳京飾演的伍千里,易烊千璽飾演的伍萬里,他們都是視死如歸的將士。

電影名叫《長(zhǎng)津湖之水門橋》,當(dāng)然不能少了水門橋這個(gè)片段了!美軍被伍千里里的第七穿插連和炮營打的灰溜溜地逃走了,想從水門橋逃到興南港,再乘船返回美國。我們的指揮官當(dāng)然不會(huì)這樣放放過他們!立馬下令讓九連和七連,前往水門橋炸橋。九連接到消息,先前往炸橋,可是哪能那么容易?美軍裝備先進(jìn),我們沒炸成橋,還損失了不少人。七連經(jīng)歷重重危險(xiǎn),突破了美軍的防線,隨即開始攻擊,最后只剩伍萬里。伍千里被萬彈穿心,唯一目睹的伍千里十分悲痛。看到這里,全場(chǎng)頓時(shí)安靜。

我們滿臉遺憾,離開了電影廳,還沉浸在那場(chǎng)悲傷的氣氛中。

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇4】

鄭智浩

這個(gè)國慶,我有幸觀看了《長(zhǎng)津湖》這部具有歷史意義的影片。其中,一個(gè)叫“伍千里”的角色深深的震撼了我。

整部影片主要講述了中國于1950年進(jìn)行抗美援朝時(shí)志愿軍們?cè)谙鯚熕钠鸬膽?zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵、不畏犧牲的事跡。在電影的一開頭,伍千里退役回家,偶遇弟弟伍萬里與其他小孩嬉戲。走到家門口,回想起自己父親母親一生一世飄泊于水上,無從定居,從自己從軍時(shí)的黑發(fā)化為銀絲,伍千里手里抱著自己哥哥伍百里的骨灰罐,重重的給爹娘磕了頭。“爹。娘,來年我一定給你們蓋一所好房子,讓您們過上安穩(wěn)舒適的生活……”伍千里用自己的行動(dòng),告訴了我,無論做軍人再怎么忙碌,再怎么盡職敬業(yè),也要做一個(gè)孝子,多回來看看父母。

在整裝待發(fā),前往朝鮮支援的路上,伍千里發(fā)現(xiàn)了偷跑來從軍的弟弟后,怒發(fā)沖冠,大聲斥責(zé)弟弟的不孝與沖動(dòng)。可在私下,他卻平靜而鄭重地對(duì)弟弟敘述自己當(dāng)兵時(shí)戰(zhàn)友的傷亡。在進(jìn)行入伍儀式的發(fā)槍一項(xiàng)時(shí),伍千里為保護(hù)大家的安全以及對(duì)伍萬里的責(zé)任,取消發(fā)槍。表面上說著懲罰自己的親弟弟,實(shí)則在為將來伍萬里的獨(dú)立而著想。看到這一幕時(shí),我深深的明白了,作為一個(gè)哥哥應(yīng)有的責(zé)任心以及對(duì)弟弟適當(dāng)?shù)年P(guān)照。

在戰(zhàn)場(chǎng)上,伍千里作為一名老兵,時(shí)刻呵護(hù)著弟弟與身邊戰(zhàn)友的一舉一動(dòng)。同時(shí),在發(fā)現(xiàn)弟弟高超的投擲技藝后,伍萬里利用好了弟弟,成功將敵人的主力哨塔摧毀。在外人看來,伍千里英勇善戰(zhàn),伍萬里技藝精湛,但誰又曾想到,伍千里在讓弟弟投擲手榴彈炸哨塔時(shí),何曾不是膽戰(zhàn)心驚,生怕自己的唯一的弟弟讓敵人的機(jī)槍射殺?其實(shí),哥哥亦是一個(gè)偉大的人物,因?yàn)樗枰诒Wo(hù)自身的同時(shí),也得保護(hù)自己的弟弟,對(duì)弟弟負(fù)起責(zé)任,對(duì)父母盡孝。而這,也正是伍千里通過自身行為所想告訴我們的深刻道理。

片里的五千里既生為兒女,又為人兄長(zhǎng),還是一名軍人。在動(dòng)蕩的年代,要安頓好年邁的父母親,教導(dǎo)年幼的弟兄,還得抗起保家衛(wèi)國的不易與艱辛。感謝伍千里,讓我明白了這些人生道理,感謝祖國,也感謝老兵,讓我們現(xiàn)在都過上了幸福安定的生活,向您們致敬!

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇5】

孫基晟

今天我們一家早早的來到電影院,來觀看抗美援朝第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的電影

抗美援朝志愿軍和美國士兵的差距太大了敵人都吃著火雞,而我們只能吃硌掉牙的凍土豆!我們當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的火力是迫擊炮和機(jī)槍而美國士兵的火力是坦克和飛機(jī)這差距太大了!天氣還那么冷抗美援朝志愿軍還穿著單衣而敵人都是大棉襖。

看完電影之后,我們來到了抗美援朝烈士陵園

以前都是在課本中見到的英雄名字,而這里有他們的墓地,每一塊墓碑后面都記錄著英雄們的事跡。

筆直的松樹仿佛就像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這片墓地。如果英雄們能夠時(shí)光穿越,我一定要帶他們看一看今天的中國,上天建天宮,下海有蛟龍,日行千里,人民生活富裕,現(xiàn)在不僅吃得飽還吃得好,不僅穿的暖而且穿得好,這七十年來的太平盛世是你們用浴血奮戰(zhàn)換來的,祖國不會(huì)忘記,人民更不會(huì)忘記!

在抗美援朝紀(jì)念館的深處,還有一個(gè)烈士英名墻,上面記錄著所有犧牲在朝鮮士兵的名字,有黃繼光、邱少云、孫占元………

走進(jìn)展廳陣列著英勇犧牲的戰(zhàn)士的遺物,一段段英雄事跡,一曲曲英雄贊歌,抗美援朝,保家衛(wèi)國!

有的英雄生前連一張照片都沒有,展館用和平鴿的徽章代替,和平萬歲!

生活一天比一天好,但我們不能忘記歷史,不能忘記那些為新中國挺身而出的烈士英雄們。

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇6】

電影《長(zhǎng)津湖》觀后感國慶假期的第一天,我和家人就迫不及待地觀看了剛剛上映的電影《長(zhǎng)津湖》,這部電影主要興述了在新中國剛剛成立的第二年,國家百廢待興,美軍卻在我國東北邊境發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。在這唇亡齒寒之際,黨中央政府應(yīng)朝鮮政府要求,毅然作出抗美援朝,保家衛(wèi)國的決策。

電影開始,跟隨鏡頭來到伍千里的家鄉(xiāng),伍千里作為七連連長(zhǎng)帶領(lǐng)剛打完勝仗的戰(zhàn)士回家探親,在和文母見完面后,當(dāng)晚收到緊急通知停止探親,外出打仗,邁的父母只能目送孩兒,希望他勝利歸來。為了不要美國軍隊(duì)越過三八線、跨過鴨綠江,伍千里帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。由于美軍飛機(jī)不停地在山間巡視,我們軍隊(duì)的火車被發(fā)現(xiàn)后不得不轉(zhuǎn)移陣地,保護(hù)電臺(tái)、先先背起裝各徒步前行,在前進(jìn)的過程中:中國土兵不怕犧牲、不怕困難、忍饑挨餓,在嚴(yán)寒的冰天氣中紋絲不動(dòng),隨時(shí)觀察美軍的飛機(jī),及時(shí)隱蔽,最終把電臺(tái)送往前線陣營并抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。

令我印象最深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)是伍千里帶領(lǐng)百名士兵徒步前進(jìn)到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),為了躲蔽美國的巡查飛機(jī),他們?cè)谇昂鬅o草無樹無山遮擋的情況下,躺在一堆石頭上面,假裝尸休躺在上面紋絲不動(dòng)。美國人的兩架飛機(jī)不停地在上方飛行巡視,由于沒有發(fā)現(xiàn)敵人,他們?yōu)榱艘患褐畼罚阍谒麄円詾槭橇硪粋€(gè)是最后的場(chǎng)景,在美國軍隊(duì)誤以為是敵人時(shí),他們走近一看,竟然是凍死在山上潛伏的中國士兵。當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)被凍僵的士兵端著步槍趴在雪地上時(shí),在忍受著零下40多度的嚴(yán)寒天氣下教們甘愿化成冰雕,也絲不愿退縮,這種無私奉獻(xiàn)白育全部來自烈士們對(duì)于新中國的熱愛,和對(duì)未來美好生活憧憬,因?yàn)樗麄兿嘈胖袊欢〞?huì)勝利。

正如電影中美軍首領(lǐng)所說:面對(duì)如此有決心的敵人,我們永遠(yuǎn)無法打敗他們。如今我們生活在國泰民安的和平年代,但永遠(yuǎn)不能忘記我們的祖國是那些先輩們用甘于奉獻(xiàn)、無所畏懼的勇氣,拋頭顱、灑熱血替我們打下的。電影看完以后,內(nèi)心久久不能平靜,一幀幀不怕犧牲、奮勇抗敵的畫面浮向在我眼前,讓次感受到我們生活在和平年代,是用他們的鮮血筑建的。作為新一代的接班人,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),奮勇拼搏,才能夠?qū)Φ闷鹌呤昵八偃サ牧沂總兊纳王r血。就像影片中毛主廠說:這仗真不想打,但為了未來百年的發(fā)展,這仗不化不打。打的一拳來,免的百拳來。那些為了保衛(wèi)祖國未來拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,才是我們心中真正的英雄。生活在和平年代的我們,要勿忘過去,珍惜今天的一切來之不易。

電影《長(zhǎng)津湖》作文素材積累十大金句1、打得一拳去,免得百拳來。2、一只蛋,如果從外面被敲開,注定只能被吃掉。如果從里面啄開,說不定是只鷹!3、祖國是什么?當(dāng)我跨過鴨綠江,看見對(duì)面炮火的時(shí)候,我的身后就是祖國。4、希望我們的下一代,生活在一個(gè)沒有硝煙的年代。5、這場(chǎng)戰(zhàn)役如果我們不打,我們的下一代就要打。6、上了戰(zhàn)場(chǎng),就是英雄。7、讓你的敵人瞧得起你,那才叫硬氣。8、傷亡不值得夸耀,挺住就是一切。9、沒有凍不死的英雄,更沒有打不死的英雄,只有軍人的榮耀。10、不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇7】

長(zhǎng)津湖讓觀眾更深刻地感受到這些回家的烈士,也許是脾氣頑固、不輸?shù)哪:苍S是想早點(diǎn)和家人團(tuán)聚的退伍軍人,也許是重情重義,總是想著別人的好兄弟他們離我們不遠(yuǎn),和今天周圍可愛的年輕人一樣

他們很普通,可在國家和民族面對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,他們又能毫不猶豫地挺身而出,用血肉之軀護(hù)佑著我們來之不易的幸福生活。最偉大的英雄也是最可愛的人,這正是廣大觀眾看完后紅了眼眶的原因。

從高大全的英雄人物到復(fù)雜人性的描寫和形成,不僅是電影故事語言的轉(zhuǎn)換,也是國產(chǎn)電影審美風(fēng)格的更新。可感的影視藝術(shù)才能真正動(dòng)人,宏偉的敘事,偉大的時(shí)代應(yīng)該投射在具體的人物和生活中。

電影中有一個(gè)細(xì)節(jié),在你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上,伍千里及時(shí)阻止弟弟殺死已經(jīng)沒有抵抗力的美軍指揮官。他說得很清楚:有些槍可以打,但有些槍可以不打。中國人愛和平,中國以前不會(huì),現(xiàn)在不會(huì),將來不會(huì)積極挑戰(zhàn)。這個(gè)道理不需要過多的闡釋,就隱藏在電影的鏡頭語言之中。

長(zhǎng)津湖與越來越多優(yōu)秀的國產(chǎn)主旋律電影一起,使中國故事中國精神越來越精彩生動(dòng)。

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇8】

長(zhǎng)津湖戰(zhàn)斗是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的第二次戰(zhàn)斗發(fā)生在長(zhǎng)津湖地區(qū)的戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)役中中國人民志愿軍10余萬人翻山越嶺,隱蔽接敵。在零下三四十度的環(huán)境中,志愿軍戰(zhàn)士們衣著單薄的晝伏夜行,嚴(yán)密偽裝,忍受著酷寒,饑餓和疲勞在覆蓋著厚厚積雪的山脈和樹林中連續(xù)行軍,以驚人的毅力克服千難萬險(xiǎn),最后成功完成作戰(zhàn)計(jì)劃。

本次戰(zhàn)役恢復(fù)了三八線以北的東部廣闊地區(qū)。志愿軍有兩個(gè)東西。

同時(shí)大捷,一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì),成為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的拐點(diǎn),為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎(chǔ)。抗美援朝保家衛(wèi)國,革命烈士永垂不朽!

吾輩當(dāng)自強(qiáng)

電影里反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話:愿下一代生活在沒有硝煙的年代。現(xiàn)如今,盛世如他們所愿。而我們作為新一代的接班人,要時(shí)刻銘記歲月靜好,只因有人曾為我們負(fù)重前行;努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書!

長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)作文【篇9】

國慶長(zhǎng)假里,我看了一部令人熱血沸騰、熱淚盈眶的電影,名叫《長(zhǎng)津湖》。講述的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的志愿軍血戰(zhàn)長(zhǎng)津湖的英雄故事,讓我對(duì)抗美援朝精神有了更深地理解。

電影中有三句臺(tái)詞,令我格外難忘。第一句是毛主席說的“打得一拳出,防得百拳來”,告訴我們一個(gè)道理:面對(duì)強(qiáng)大的敵人和困難時(shí),不能退縮,要敢于斗爭(zhēng),要有革命英雄主義精神。第二句是7連連長(zhǎng)伍千里說的“我們打這一仗是為了下一代不打仗”,體現(xiàn)了志愿軍的愛國奉獻(xiàn)精神,沒有他們的流血犧牲就沒有我們今天的幸福生活。第三句是特級(jí)戰(zhàn)斗英雄楊根思說的“不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”,表現(xiàn)了志愿軍堅(jiān)定的必勝信念和革命樂觀主義精神。

我們要學(xué)習(xí)和傳承抗美援朝中的愛國主義精神,革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神,把這些精神用到我們的學(xué)習(xí)上,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的小學(xué)生。

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