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《吶喊》讀后感作文

發(fā)表時(shí)間:2023-03-31

[薦]《吶喊》讀后感作文合集。

想寫好一篇作文,這也是大學(xué)問,寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎?以下為讀書筆記吧編輯為你收集整理的《吶喊》讀后感作文,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

《吶喊》讀后感作文(篇1)

用諷刺的語言,憤怒的吶喊,喚醒已沉睡百年的巨龍,重振華夏雄威!

——題記

當(dāng)東方啟明,沉睡已久的巨龍騰空而起,在空中咆哮,此時(shí)中華兒女已經(jīng)蘇醒;當(dāng)烈日高照,東方雄獅已站在最高點(diǎn)怒吼,此時(shí)中華兒女已經(jīng)覺悟;當(dāng)日月生輝,千千萬萬中華兒女莊嚴(yán)宣誓:“我愛祖國!”此時(shí)中華已經(jīng)富強(qiáng)!在民國時(shí)期,有這樣一位革命者,說過這樣一句話:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅?!彼菒蹏髁x作家魯迅。

魯迅一生創(chuàng)作了很多小說,其中我最歡的是《吶喊》,它反映了五四運(yùn)動前后中國底層民眾的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。魯迅在《吶喊》中回顧了自己的人生經(jīng)歷,怎樣棄醫(yī)從文,拿起手中的筆,針砭時(shí)弊,追求真理,探索救國救民的革命道路,呈現(xiàn)了魯迅先生愛國主義思想的心路歷程。文章文筆辛辣,語言簡練,發(fā)人深思,讀之使人欲罷不能。

其中令我最為深思震撼的是《藥》一文,這篇文章寫了華老栓為了挽救愛子小栓的病,愚昧無知迷信人血饅頭是神藥,花光自己畢生經(jīng)營茶館獲得的慘淡收入,最后落得人財(cái)兩空的悲慘遭遇。魯迅先生這樣用筆生動的寫出來,雖哀其不幸,但更多是怒其不爭,而在當(dāng)時(shí)的中國社會有大量的人愚昧無知,迂腐麻木,想喚醒整個(gè)社會也太不容易。在文中我感觸最深的是華大媽與夏四奶奶在墳場的對話,在對話中我感覺夏瑜并沒有死,革命的火種沒有滅,會燃遍整個(gè)中華大地,但當(dāng)時(shí)夏奶奶不理解革命者夏瑜矢志不渝奮斗的事業(yè),同時(shí)吃了沾滿革命者鮮血饅頭的小栓,最后也愚昧無知的死了。但不管怎么說,沾滿革命者鮮血的劊子手一定會送上斷頭臺和壓迫人民的黑暗反動政府一定會推翻。每當(dāng)讀到這里,我想起一句話:“有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽乙泊蟾哦敏斞赶壬鸀槭裁礂夅t(yī)從文的真正原因了。

讀完《吶喊》使我想到了一位女英雄秋瑾,1920xx年5月,徐錫麟準(zhǔn)備在安慶起義,秋瑾在浙江等地響應(yīng)支持,但起義計(jì)劃很快被泄露,徐錫麟只好7月6日被迫發(fā)動起義,結(jié)果可想而知失敗,這樣秋瑾主持的浙江地區(qū)革命者信息也被泄露,同志們強(qiáng)勸秋瑾暫避一時(shí),但她并沒有退縮,義無反顧地繼續(xù)堅(jiān)持革命,為拯救民族危機(jī)不怕犧牲,最后于1920xx年7月5日英勇就義,慷慨激昂獻(xiàn)出自己年輕的生命,成了中國婦女界為革命事業(yè)犧牲的第一人。正是有這么多革命者前赴后繼,沉睡已久的東方巨龍必將騰空而起。www.wz2.com.cn

舊中國時(shí)期,雖暴發(fā)了多場起義,但都以失敗告終。黑暗政府愚昧百姓,腐敗叢生,但終就被瓦解。一代一代的革命者用血來澆灌他們那個(gè)年代,雖方式和結(jié)果不一樣,但都是偉大的。沒有他們血的付出,也沒有我們現(xiàn)在美好的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),把我們祖國建設(shè)得更加美好強(qiáng)大。

《吶喊》讀后感作文(篇2)

《吶喊》是一本諷刺意味極高的作品,其中精選的十四篇(包括序)文章,嚴(yán)謹(jǐn)、明了,含義深刻,通俗易懂,不像其他文章難懂難辨,以種種事例來打擊當(dāng)時(shí)社會霧霾,用冰冷殘酷的筆調(diào)融出了一個(gè)個(gè)利益熏心、潑辣兇暴、庸俗可悲的人的嘴臉,同時(shí)又含有自責(zé)、慚愧和感嘆。遂將其命名為“吶喊”。

文章所塑造的狂人、孔乙己、阿q等人物形象,性格鮮明,屬于社會底層人物,是受盡社會迫害、不堪一擊、舉無輕重的人,作者以人物為中心,側(cè)面寫出當(dāng)時(shí)社會動蕩無情、百姓深受欺迫的整個(gè)原狀,以及百姓生活中衣著的惡劣、吃穿的用度等,總是一筆帶過,卻少不了暗示。描寫生動形象,人物中心突出。

印象最深的還是《孔乙己》,以一個(gè)窮讀書人為主人公,刻畫了此人的平庸可笑,諷刺了社會對待沒有身份地位的人毫無留念的態(tài)度。

“‘念過書么?’”這是孔乙己問“我”的話。“‘念過。’”“‘那你知道茴香豆的‘茴’字怎么寫么?’”孔乙己自知與大人說話會被取笑,便和小孩子炫耀起來,第二次提到其迂腐。關(guān)鍵來了:“我心中氣憤:‘難道我還要給這樣的人教一個(gè)字嗎?’”這是“我”的心理描寫,看不起孔乙己,一個(gè)庸俗的人。“‘會寫罷……我教你……’他很懇切地說”……。迂腐再現(xiàn),其隨便找個(gè)人炫耀也好的心理突出。再看幾個(gè)動作服裝描寫:“他總是穿著那件破布長衫,雖是長衫,卻是補(bǔ)了再補(bǔ),他從不肯脫下”長衫是讀書人穿的,孔乙己不論如何也要讓人知道我是讀書人、有身份的人的性格顯然可見?!八麖拈T前踱了進(jìn)來”,從“踱”字可見,此時(shí)他是慢條斯理地進(jìn)來,就像有身份的人,譬如宮里的娘娘,走路仍神神氣氣?!八懦隽舜箦X來”從“排”可見其裝模作樣的架勢,對短衫主顧的不屑一顧?!啊滓壹海阌滞靛X了?!边@是主人家對其的玩笑,對其的鄙夷,自認(rèn)為他的存在就是給人解悶的,是死是活無所謂?!啊銘{空誣陷……’,之后又是什么“君子固窮”之類的”其迂腐又浮現(xiàn)紙上。直接跳過,細(xì)觀最后主人家的話:“‘孔乙己還欠著錢呢!’”如果沒有錢,根本不會想起有孔乙己這個(gè)人,在社會上,他只是個(gè)可悲可憐、可多可少的人。

魯迅強(qiáng)烈地碰撞了當(dāng)時(shí)與他筆調(diào)一般冰冷的社會,勾出種種鮮活人物,此書不但風(fēng)格新穎、人物刻畫精準(zhǔn),而且諷刺意味深長、可見民國社會無情,值得一讀。

《吶喊》讀后感作文(篇3)

先生。我不敢寫讀你的感想。

我大二時(shí)在語文課上講過您的作品,我知道他們一直對您有誤解。

可是我的言語也未必會讓他們理解您先生。

如果太尊敬一個(gè)人,我們就不敢妄下評論。

先生,我為自己感到悲哀。我現(xiàn)在變得不但不敢妄下結(jié)論評價(jià)您,現(xiàn)在連看你的勇氣都沒有了。

我正變得如他們希望的一樣。我變得和孔乙己阿Q閏土他們一樣了。

先生,也許您并不知道,現(xiàn)在的zg并沒有比您離開時(shí)好一點(diǎn)。人民現(xiàn)在的偶像不是譚嗣同不是您不是雷鋒而是春哥曾哥和著哥。您的作品開始從教科書中消失了。因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)您在六十年前就給我們現(xiàn)在的人磨好了鏡子,等著我們對號入座。

先生,我們都是阿Q,選擇做幸福的豬。我們選擇自我催眠自我麻醉自我逃避。我們不需要?jiǎng)e人喚醒我們。與其說我們討厭覺醒,不如說我們害怕覺醒。因?yàn)槲覀兣?,您知道,我們怕醒來后發(fā)現(xiàn)無路可走。

而您的故事就是喚醒我們的那笛聲。所以我們憎恨你,我們逃避您,我們忽視您,我們不敢面對您,或者說面對我們自己。哪怕那幸福是別人給的,哪怕那喚醒后痛苦和絕望是自己的。我們也不愿醒來。

先生,我越來越愛我的同胞,也越來越恨他們。我看著他們天真期待,隱忍生活,善良謙卑;我看著他們麻木不仁,無動于衷,醉生夢死。我有多愛他們就有多恨他們。

先生,我想用筆寫下我要說給他們聽的話,卻發(fā)現(xiàn)才疏學(xué)淺力不從心。先生。我能做的只是在POGO的時(shí)候尖叫憤喊我能做到的只是夜夜買醉我能做到只是沉溺在溫柔鄉(xiāng)的無邊風(fēng)月中。

先生。我曾經(jīng)滿懷期待為我們的同胞做些事情,卻發(fā)現(xiàn)他們不需要我們要給他們的東西。

孔乙己們不需要真相,他們需要的是榮耀。

阿Q們不需要自由,他們需要的是地位。

閏土們不需要民主,他們需要的是金錢。

先生,我們做好為他們獻(xiàn)身的準(zhǔn)備,可是他們根本就不懂得您將要做的事情是為了什么。

她問我為什么不入D時(shí),眼神緊張。怕我和她爭一個(gè)強(qiáng)盜組織的名額。

她問我為什么不考GWY時(shí)的語氣充滿輕蔑。好像所有智商高的人都應(yīng)該去找國家要錢,我等甘受剝削的人就是低人一等。

她看TAM錄像時(shí)的哈哈大笑。好像王丹他們的年輕幼稚的理想就和她們毫無關(guān)系一樣。好像他們的幼稚的理想并不是為她背負(fù)的一樣。

先生。我們的犧牲注定是無聲的??墒俏蚁M覀兊臓奚灰焕速M(fèi)。

起向高樓撞曉鐘,不信人間耳盡聾。

我最近如此愛這句詩。每日起來,詠于心頭。

我對他們對我自己還抱有希望。我并不孤獨(dú),不是么。

我相信,只要我們堅(jiān)持等待,總有遇見光亮的一天。

星星之火,可以燎原。

是的,我做好了最后的準(zhǔn)備。

《吶喊》讀后感作文(篇4)

吶喊讀后感900初中(1)

吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會的年輕人。

出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學(xué)的奠基作,是五四運(yùn)動事情社會人民的真實(shí)寫照?!懊鑼懖B(tài)社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運(yùn)動吶喊?!濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),但看完這本書,我的心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人日記》,描寫了一個(gè)迫害癥患者的心理活動。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,認(rèn)為封建社會是個(gè)吃人的社會。盡管,那個(gè)社會是不會吃人的,但那句“仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是吃人?!币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏?。這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),是反對封建社會的第一槍。

而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓?guī)?,是封建社會的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下,他只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死??蓱z的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰會同情他那?在茫茫人海中,他就只能這樣走下去?!翱滓?guī)走€欠十九個(gè)錢那!”是啊,他的債誰幫他還那?辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。

再說說〈阿q正轉(zhuǎn)〉,大家再熟悉不過了。他是魯迅的代表作。他塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。他同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,他卻向往革命??蛇@一切的一切,都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,他的死,他的死又是一場悲劇。阿q,這個(gè)看似不可理喻的人物,卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

魯迅的小說,有思想,耐人尋味,他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現(xiàn)代的我們該做些什么那?就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊,吶喊吧!珍惜現(xiàn)在,珍惜美好的生活,為了祖國的美好明天努力努力!

吶喊讀后感900初中(2)

魯迅先生的代表作《吶喊》是自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,也是我最喜歡的作品,可以說它是中國的名著,也是世界的名著,書中收集了許多我們所熟悉、津津樂道的文章,例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

《藤野先生》一文是中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,即在日本的首都東京留學(xué)時(shí),所看到和聽到當(dāng)時(shí)一幕幕中國人民的麻木不仁景象為背景,文中較大篇幅敘寫了他的老師藤野先生如何的一絲不茍和對先生的欣賞,只是在魯迅先生看來:學(xué)醫(yī)只能醫(yī)治身體上的疾病,而思想精神上的疾病不是醫(yī)學(xué)所能拯救的。文章從一個(gè)側(cè)面描述了魯迅先生強(qiáng)烈愛國意識的蘇醒,醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文,從此投身文學(xué)的知識寶庫中。文中魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷,依舊振聾發(fā)聵。

《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶觯瑹o所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世,這篇文章遺留給我們更多的是一個(gè)“精神勝利法”的淵源,讀者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得!

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當(dāng)時(shí)社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

當(dāng)然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣,激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢半醒的中國人,用帶有指責(zé)和批評的語言,說明當(dāng)時(shí)社會的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

《吶喊》讀后感作文(篇5)

沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子人吃人的黑暗世界里,我看到一對明亮銳利的眸子,聽到一聲撕心裂肺的吶喊,上世紀(jì)三十年代,魯迅以筆代戈喚醒瘋狂的人類社會。

白光,本應(yīng)是充滿希望的光,但黑暗世界里的白光可不一定是美好的,陳士成一次又一次獅子似的追尋著白光,那是金銀珠寶閃爍的光,是對虛無希望的過分追求。陳士成最終死在了白光下,殺死他的,是生存在腐敗社會里對功名利祿的強(qiáng)烈渴望。

十六次落榜的遭遇給他的精神重重一擊,這是導(dǎo)致他神志不清的直接原因。而中舉與落第之間用銅幣打點(diǎn)考官的距離太遠(yuǎn),才導(dǎo)致他死在半途中,社會的腐敗才是致使他走向地獄深淵的根本原因。

那時(shí)的人們對榜首的名字有著對神明一樣的敬畏,而名落孫山者連一群雞也笑他。白光在這樣污濁的生活,扭曲的人心中產(chǎn)生了,亮得刺穿了人們的良知,甚至斷送了陳士成的性命。

剝?nèi)∷朗囊路彩浅S械氖隆<磳⑷胪林艘膊荒苡幸唤z安寧,也要?dú)埲痰谋幌唇僖豢?。這樣的世界已經(jīng)沒有人性的存在。鄰居懶得去看,也并無尸親認(rèn)領(lǐng)。那個(gè)世界的冷血無情,正是刺痛了魯迅先生,讓他大聲吶喊:救救我的祖國吧!

黑暗、腐敗、動蕩,這些詞離我們遙遠(yuǎn),但在小說集《吶喊》中也確實(shí)是那個(gè)時(shí)期的標(biāo)簽,想起這些可恥的無知,我身為中國人而心痛與憤懣。

有病不醫(yī)最能體現(xiàn)那個(gè)時(shí)代人們無知的生活常事。魯迅的嘲諷深深埋在那些因愚昧不治病而亡的孩子們的墳?zāi)估铩?/p>

這些無辜可憐的孩子們,拖著病怏怏的身體,看著大人們爭論不休,是花了巨額買回來的人血饅頭治病好得快,還是求神簽許愿心請巫婆法眼好的快。這些常人不該有的舉動是不是比其他一切更能顯示封建迷信,粗苯無知。

《吶喊》中的小說世界折射出魯迅所處的社會原貌,魯迅先生用諷刺的表達(dá)方式寫出一個(gè)又一個(gè)個(gè)性、身世鮮明的人物。用小栓、寶兒下葬時(shí)母親痛苦的淚水澆醒人們,清醒吧,不要再用鮮血制造黑暗了,人們需要人性與良知。

每一篇故事里的逝者都是慘痛的教訓(xùn),救救那些還沒吃過人的孩子們吧,救救那些還沒有下葬的孩子們吧,讓中國重新站起來,迎來真正的白光,擁有真正的希望。

通過《吶喊》我們不只了解到一段歷史,更深刻的記住了無知的悲哀,去好好學(xué)習(xí),中國才不會再次淪陷。

《吶喊》讀后感作文(篇6)

朋友們,你們聽說過《吶喊》嗎?看過《吶喊》嗎?了解《吶喊》嗎?《吶喊》是魯迅先生的第一部小說集,他把在19xx至19xx間寫成的十四篇小說寫成書,命名《吶喊》。全書都是揭示就社會給人們帶來的疾苦,批判舊社會的黑暗,表現(xiàn)了作者對新生活的渴望吶喊為新文化運(yùn)動吶喊!

魯迅是現(xiàn)代文學(xué)語言大師,他的文學(xué)語言純凈、簡潔、生動,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。讀一讀這本書,你會感覺仿佛身臨其境,進(jìn)一步體會小說的中心,感受讀者的心境,魯迅先生用獨(dú)特的手筆,勾勒出了一幅幅動人的畫面,催人淚下,發(fā)人深省,鬼讀者多方面的藝術(shù)享受,令人常讀常新。其中我喜歡的幾篇小說里面的人物是孔乙己和閏土。

孔乙己是一個(gè)清末一個(gè)下層知識分子,他熱衷科舉,一心想考個(gè)功名,可惜他耗盡了年華,最終卻淪為乞丐,可依然想讀書人那樣傲氣,為了生存,他不得已而為之,偷了東西還被人打斷了腿,還對別人說他的腿是得斷的。他最喜歡吃的東西是熱就和茴香豆,還喜歡逗孩子們玩兒。最后卻落了個(gè)默默死去的下場,但遺憾的是他至死還不明白自己終生窮困的原因,表現(xiàn)了作者對迫害他的封建制度的憎恨。

閏土是《故鄉(xiāng)》中的典型人物之一,二十年前的閏土是一個(gè)率真活潑、無憂無慮、勇敢淳樸的男孩,他相貌不凡,手腳靈活,說話干脆利落,是魯迅兒時(shí)的好友。和別的小孩子一起玩雪地捕鳥、海邊拾貝、月夜看瓜……可是二十年后的他又變成了什么樣子呢?貧窮、衰老、麻木纏繞著他死死不放,迫使他變成了一個(gè)“木頭人”。但閏土依舊不變的就是他善良忠誠、勤勞樸實(shí)的性格。

書中的第一篇小說《狂人日記》,描寫一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動,主人公由于受到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,從而產(chǎn)生了狂人對社會的恐懼心理,他認(rèn)為這是個(gè)吃人的社會,而他也會被吃掉。最終發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。本小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”的本質(zhì),被譽(yù)為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。

《吶喊》讀后感作文(篇7)

《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說,讀過的書中,只有它讓人讓人久久不能忘懷。

《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫滿“吃人”的日記,是舊社會的真實(shí)寫照。寫出了恐怖的封建壓迫,在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發(fā)出反對的吶喊!文章中只有狂人是幸福的,因?yàn)樗寞?,使他擺脫了封建教育的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才可以有權(quán)利擁有純凈的心靈,不被封建的教育而束縛,他很希望這社會都是瘋子!

《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說。這篇小說描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng),一個(gè)是過去的故鄉(xiāng),它的美好令人向往。一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng),讓人讀過后十分的驚訝。

過去的故鄉(xiāng)是一個(gè)美好和諧、以及快樂的世界,那里有魯迅先生童年美好的回憶:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛的少年閏土,他有一副紫色的圓臉,脖子上帶著明晃晃的銀白色項(xiàng)圈,還有海邊那五彩貝殼,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有,還有各種顏色的鳥類:稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……那是一個(gè)令人向往的五彩世界的。

然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無生機(jī)和活力的,而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著,而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。通過閱讀這本書使我更深刻的體會到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界,然而成年后的閏土在見到魯迅先生后,對魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大,他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密,使他們之間變得陌生,將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,人與人之間那種不平等的關(guān)系,那個(gè)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是一個(gè)精神分離,喪失生命活力,喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德,它壓抑人的生命力,使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力,精神變得麻木了,也使魯迅先生和閏土無法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書后,我很為他們逝去的友誼感到惋惜,同時(shí)也很慶幸,我們生活在新社會里,我們有最好的朋友,也不用身份地位與金錢來衡量友誼,人與人之間擁有著真摯的情感。

《吶喊》讀后感作文(篇8)

無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時(shí)讀它的那份驚喜,品味著此時(shí)的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經(jīng)典形象,我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個(gè)封建時(shí)代是封建思想頑固、地主當(dāng)?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時(shí)代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿Q是一個(gè)弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿Q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿Q所獨(dú)有,這是時(shí)代產(chǎn)物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊(duì)等,都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的,也并不是某個(gè)人愿意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認(rèn)為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿Q的生活哲學(xué),甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學(xué)。

無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時(shí)讀它的那份驚喜,品味著此時(shí)的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經(jīng)典形象,我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個(gè)封建時(shí)代是封建思想頑固、地主當(dāng)?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時(shí)代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿Q是一個(gè)弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿Q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿Q所獨(dú)有,這是時(shí)代產(chǎn)物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊(duì)等,都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的,也并不是某個(gè)人愿意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認(rèn)為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿Q的生活哲學(xué),甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學(xué)。

《吶喊》讀后感作文(篇9)

朋友們,你們聽說過《吶喊》嗎?看過《吶喊》嗎?了解《吶喊》嗎?《吶喊》是魯迅先生的第一部小說集,他把在1918年至1922年間寫成的十四篇小說寫成書,命名《吶喊》。全書都是揭示就社會給人們帶來的疾苦,批判舊社會的黑暗,表現(xiàn)了作者對新生活的渴望吶喊為新文化運(yùn)動吶喊!

魯迅是現(xiàn)代文學(xué)語言大師,他的文學(xué)語言純凈、簡潔、生動,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。讀一讀這本書,你會感覺仿佛身臨其境,進(jìn)一步體會小說的中心,感受讀者的心境,魯迅先生用獨(dú)特的手筆,勾勒出了一幅幅動人的畫面,催人淚下,發(fā)人深省,鬼讀者多方面的藝術(shù)享受,令人常讀常新。其中我喜歡的幾篇小說里面的人物是孔乙己和閏土。

孔乙己是一個(gè)清末一個(gè)下層知識分子,他熱衷科舉,一心想考個(gè)功名,可惜他耗盡了年華,最終卻淪為乞丐,可依然想讀書人那樣傲氣,為了生存,他不得已而為之,偷了東西還被人打斷了腿,還對別人說他的腿是得斷的。他最喜歡吃的東西是熱就和茴香豆,還喜歡逗孩子們玩兒。最后卻落了個(gè)默默死去的下場,但遺憾的是他至死還不明白自己終生窮困的原因,表現(xiàn)了作者對迫害他的封建制度的憎恨。

閏土是《故鄉(xiāng)》中的典型人物之一,二十年前的閏土是一個(gè)率真活潑、無憂無慮、勇敢淳樸的男孩,他相貌不凡,手腳靈活,說話干脆利落,是魯迅兒時(shí)的好友。和別的小孩子一起玩雪地捕鳥、海邊拾貝、月夜看瓜……可是二十年后的他又變成了什么樣子呢?貧窮、衰老、麻木纏繞著他死死不放,迫使他變成了一個(gè)“木頭人”。但閏土依舊不變的就是他善良忠誠、勤勞樸實(shí)的性格。

書中的第一篇小說《狂人日記》,描寫一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動,主人公由于受到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,從而產(chǎn)生了狂人對社會的恐懼心理,他認(rèn)為這是個(gè)吃人的社會,而他也會被吃掉。最終發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。本小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”的本質(zhì),被譽(yù)為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。

《阿Q正傳》是魯迅小說的代表作,窮苦農(nóng)民阿Q一無所有,靠給人家做做苦工掙點(diǎn)小錢為生,卻處處受到危機(jī)和欺凌,無奈之下,他用“精神勝利法”來自我安慰,自欺欺人,艱難度日,他向往革命,最后慘死在法場上。表現(xiàn)了農(nóng)民在封建制度的壓迫和腐朽的傳統(tǒng)思想的毒害下造成的人性的扭曲,揭示了舊民主革命脫離群眾的不徹底性。

當(dāng)然,還不止這些,在后面,還有很多值得一看的文章,比如《明天》、《白光》等等,體會作者的用意,意味無窮,給人以無限遐想。

讀一讀《吶喊》,了解了解魯迅,體會體會文章,相信你會有意想不到的收獲,《吶喊》,值得你去深思!

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