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小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇1)

就是著豐富的語(yǔ)文知識(shí)，引起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫(xiě)作詞語(yǔ)都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語(yǔ)文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫(xiě)作方法，沒(méi)過(guò)多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫(xiě)的好，老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫(xiě)的有些毛病；老師就會(huì)讓同學(xué)門(mén)給我提出些意見(jiàn)，我總回虛心接受。

我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。

看到這個(gè)作文題目，我不禁想起了我那惱人的成績(jī)，依稀記得一月二十五日那天，我和媽媽去學(xué)校領(lǐng)我的期末成績(jī)單，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)懵了：除了英語(yǔ)、歷史、政治這三個(gè)科目進(jìn)步以外，其它科目全部下降，真是出乎我的意料之外。想起考試前，還信誓旦旦地跟媽媽保證，各科都要進(jìn)步。想不到這次考得竟那么糟糕，再看看年級(jí)排名五十三名，Oh，mygod！竟然比期中考年級(jí)排名下降了四十七個(gè)名次，這無(wú)疑是雪上加霜，要是讓媽媽知道我如此差的成績(jī)，那我美好的寒假就要變成無(wú)限的補(bǔ)習(xí)，想起這些，我不禁打了個(gè)冷顫，再想想，老師對(duì)我的殷切期望，我就心生愧疚。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇2)

我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里，媽媽在床邊對(duì)我說(shuō)：傻孩子，喝多了墨水的意思是：多讀書(shū)讓自己的知識(shí)面變大，和復(fù)習(xí)上過(guò)的課和題目，不是真的喝墨水！我這才恍然大悟，我以后再也不會(huì)魯莽做事了。

她的文學(xué)造詣相比同齡人要高出一大截。我從踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)起，便是寫(xiě)作的個(gè)中好手。我的文風(fēng)干凈、自然，不加雕琢，是多數(shù)人所喜歡和欣賞的。一次，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她和我在作文上的筆技，但是初從小學(xué)邁入初中世界的我，尚未磨去往時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的棱角，我不服氣。直到后來(lái)老師在全班面前朗讀了她的范文，我才驚覺(jué)自己眼界的狹隘，好比井底之蛙，卻為自己熟識(shí)一方渺小的天空而沾沾自喜，不可一世。這種文筆是我怎么斟酌研究也模仿不來(lái)的，她的文風(fēng)不像我那么投機(jī)取巧，而是單純直接地靠其自身深厚的文學(xué)底蘊(yùn)積累而成的。那種不自覺(jué)從筆尖墨跡流露出的古韻古色，實(shí)在到了一種能夠令人陶醉入夢(mèng)的境界，我唯一能在生活中接觸到的，也只有在雜文小說(shuō)中唯美如她的意境。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇3)

莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”莎士比亞這句話(huà)說(shuō)對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話(huà)，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光，我一定要加油，不能因?yàn)槲遥B(niǎo)兒就沒(méi)有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書(shū)才行。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。

我天天嚷嚷讓媽媽買(mǎi)書(shū)，我說(shuō)：“臧克家說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿(mǎn)。這句話(huà)我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書(shū)越多，收獲的知識(shí)越豐滿(mǎn)，你給我買(mǎi)嗎？”媽媽只好給我買(mǎi)了。

三年級(jí)了，我的書(shū)有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂(lè)也多多的。

四年級(jí)了，我的書(shū)有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…

五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽(yáng)那么高，書(shū)也數(shù)不清了。

在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍，看書(shū)能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)！

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇4)

從經(jīng)莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，你要愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讓書(shū)中的所有知識(shí)都成為自己的。

在周五的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓背黃河頌也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會(huì)背了，你們知道為什么嗎接下來(lái)我就告訴你，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師，張幸老師，在去比賽的時(shí)候，就是朗誦的`黃河頌，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，慢慢的我們已經(jīng)熟練了，幾乎都能背下來(lái)了。正好，在紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)的這本書(shū)中，也有黃河頌的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來(lái)了。

我記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)的書(shū)，我在津津有味的看著，有小伙伴來(lái)找我來(lái)玩了，于是我就把書(shū)放在桌子的右上角，我就出去玩了，過(guò)了一會(huì)，我回來(lái)了，就飛快的跑到書(shū)房，正準(zhǔn)備看書(shū)呢，可是跑到書(shū)房，一看書(shū)不見(jiàn)了，我就開(kāi)始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來(lái)說(shuō)，你先別哭了，一會(huì)我去超市，剛好路過(guò)書(shū)店，我在給你買(mǎi)一本。

媽媽買(mǎi)回來(lái)后我一口氣把這本書(shū)讀完了。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇5)

從書(shū)籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

我覺(jué)得讀書(shū)如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)作者去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，因?yàn)橄矚g而讀，因?yàn)樵从谂d趣而讀，有句話(huà)說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取薄Ｕ且驗(yàn)檫@種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里遨游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少忙呢！

記得有一次星期天，我在家里練習(xí)寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)的時(shí)候，不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時(shí)，我心里一緊：怎么辦啊！這可是新衣服啊！明天一定會(huì)被罵的，怎么辦啊！

突然，我想起來(lái)我以前在案書(shū)上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實(shí)踐一下呢？于是，我脫下衣服，跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在墨汁處，然后使勁搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡變淡了，又搓了一會(huì)兒，我用肥皂水洗了一遍后，又用請(qǐng)水沖了一遍，然后擰干，用衣架掛了起來(lái)曬干。第二天，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B夸我聰明，我不好意思地說(shuō)：“這可都是書(shū)的功勞！”

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么地奇妙，正是因?yàn)橛袝?shū)，我才發(fā)現(xiàn)......我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇6)

我的快樂(lè)然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因?yàn)槲业淖孕牛刮毅逶≈?yáng)光，享受著快樂(lè)。上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評(píng)語(yǔ)占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥

一年級(jí)寫(xiě)景作文：白云。關(guān)于云的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)寫(xiě)景作文150字的白云的寫(xiě)景作文范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

從古至今，有哪位為人不愛(ài)讀書(shū)的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。就說(shuō)說(shuō)魯迅先生的故事吧。

望著被砍斷的樹(shù)樁，我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長(zhǎng)了五年的老松樹(shù)因?yàn)闉l臨死亡，而被人盡數(shù)砍去。粗糙的枝干，卻粗糙不了我的記憶；干枯的枝葉，卻干枯不了我的感情。如今，校園里只剩下幾棵小樹(shù)，顯得冷清，空空如也，我的心里，寂寞、空蕩、悲傷。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇7)

加油，A組！加油，B組！從草地上傳來(lái)一陣陣加油聲。原來(lái)大學(xué)的學(xué)生們瞧不起小學(xué)的學(xué)生們，小學(xué)的學(xué)生很不服氣，決定和大學(xué)的學(xué)生比賽跳繩，大學(xué)的學(xué)生漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。為了不讓拉拉隊(duì)的同學(xué)們叫得辛苦，他們決定把小學(xué)的學(xué)生名為A組，大學(xué)的學(xué)生名為B組。

時(shí)間總是一霎那飄過(guò)，懵懂的我漸漸走入初中，離開(kāi)小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開(kāi)了，青春走來(lái)了

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)。回首六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹(shù)苗，使我茁壯成長(zhǎng)；是您，用您長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆為我書(shū)寫(xiě)了成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級(jí)時(shí)，發(fā)生的那件事。

甜最甜的是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛?cè)胍荒昙?jí)的我們，從相識(shí)到無(wú)話(huà)不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活，這樣的友誼怎能不甜？有快樂(lè)我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔(dān)當(dāng)。哎！可是畢業(yè)的這一天來(lái)了，我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇8)

書(shū)，似乎有不可抗拒的魔力，把我深深的吸引住，在知識(shí)的海洋中讓我獲得最大的快樂(lè)。

小時(shí)候，我常常陶醉在童話(huà)世界中。《丑小鴨》使我為變成白天鵝而高興；《快樂(lè)王子》的故事讓我感到惋惜，同時(shí)又贊賞快樂(lè)王子的高尚品德；《賣(mài)火柴的女孩》沉浸在悲痛中，同時(shí)又在痛恨小女孩的父親；《狼來(lái)了》使我陷入深思這些童話(huà)故事給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。

現(xiàn)在，我是小學(xué)生五年級(jí)學(xué)生了，讀了許多好看經(jīng)典、名著、小說(shuō)、童話(huà)。但讓我念念不忘的還是童話(huà)大王鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》。可能大家都看過(guò)一些吧！但，我敢保證，你絕對(duì)沒(méi)有像我這樣如此癡迷，家里的《皮皮魯總動(dòng)員》的書(shū)已經(jīng)被我全部看完了，可是我還覺(jué)得不夠，于是，在今年暑假，我成了市圖書(shū)館的常客，常常去那兒借書(shū)。

有一次，我在圖書(shū)館呆了一下午，閱讀了《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和夢(mèng)中人》。我讀得如癡如醉。這時(shí)工作人員說(shuō)：要下班了，趕緊把書(shū)放好。我看了一下鐘，快五點(diǎn)了，于是我讀得很快，囫圇吞棗。我依依不舍把書(shū)放回書(shū)架。我又借了《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和大灰狠羅克》帶回家。我多么想呆長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間，要把圖書(shū)館的書(shū)清掃一遍，那該多好啊！

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包。只要有一本書(shū)，我就忘了吃、忘了睡。感到失落的時(shí)候，我只要有一本書(shū)，我就什么事情都煙消云散了。

一本好的書(shū)，猶如良師益友。讀一本好書(shū)，仿佛和一位高尚的人談話(huà)，我覺(jué)得讀書(shū)有許多樂(lè)趣，書(shū)對(duì)我的影響非常大。它是我的好朋友，給了我精神的依托，讓我更充實(shí)完美。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮！

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇9)

火紅的楓葉，金燦燦的稻谷，碧波萬(wàn)里的天空...在你的眼中，秋天是什么樣子呢?本文為大家提供有關(guān)秋天的作文，每個(gè)人的心中，都有一個(gè)不同的秋天!

上星期老師就通知我們今天要去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，聽(tīng)了這個(gè)消息，我早就興奮不已。一早，我來(lái)到了作文班，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。

我是五（5）班的謝圓圓，有幸參加本次社長(zhǎng)競(jìng)選，我的心情十分激動(dòng)。我是一個(gè)充滿(mǎn)自信，樂(lè)觀(guān)向上，熱愛(ài)寫(xiě)作，對(duì)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光女孩，寫(xiě)好作文，做最好的自己是我的座右銘。我今天競(jìng)選的是紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)清水文學(xué)社的社長(zhǎng)一職。我的競(jìng)選口號(hào)是：愛(ài)我所愛(ài)，寫(xiě)我所好，做真實(shí)的人，寫(xiě)真實(shí)的事！

周末的清晨，一縷陽(yáng)光像個(gè)頑皮的孩子從窗外竄進(jìn)來(lái)，我懶懶地起床，想著還沒(méi)有完成的作文，便無(wú)力地伏在桌子上開(kāi)始寫(xiě)作文，卻怎么也理不出個(gè)頭緒來(lái)，心情也就莫名地有些煩躁；屋里靜悄悄的，奶奶與往常一樣，到村子后面的小菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)作文(篇10)

一談到讀書(shū)，我的話(huà)變非多不可!

在我五六歲時(shí)，我就開(kāi)始了讀書(shū)。

起初，我愛(ài)看的讀書(shū)都是彩圖書(shū)，全是圖片的那種，而且，一間的那種讀書(shū)，我別忘了吃，忘了睡，別人叫我，我只回答：好的。或是嗯。

到了我讀一年級(jí)的時(shí)候，哪有趣、真情實(shí)感的《米小圈上學(xué)記》引起了我的注意。我進(jìn)一知半解地讀了起來(lái)!我想象著自己是米小圈，今天在泥坑里摔了跤，明天又被老師罰去罰站我越讀越入迷，有一次還為米小圈不幸的遭遇而大哭起來(lái)呢!后來(lái)，我就不怎么看了。

漸漸地，漸漸的，我不再看一般的故事書(shū)了，圖書(shū)館里關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)像磁鐵一樣吸引著我。我經(jīng)不起這渴望的風(fēng)浪，去讀了。

剛剛開(kāi)始，我還讀得津津有味，享受著動(dòng)物之間的愛(ài)，讀到中間時(shí)，倍動(dòng)物之間的殘殺，而跳讀過(guò)去。后來(lái)，我才了解到，這是魯迅所說(shuō)的跳讀法。

其中我最?lèi)?ài)的是《狼國(guó)女王》這本動(dòng)物小說(shuō)。這本小說(shuō)講述了一個(gè)女狼，當(dāng)上女王而遇到的種種困難，以及如何解決。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，人物也栩栩如生，比那些弱智的故事書(shū)不知好多少倍，同時(shí)，也讓我知道了：女子不一定輸于男子!這個(gè)道理。不僅這樣，還教會(huì)了我做筆記，做批注，劃好詞好句的好習(xí)慣。

讀書(shū)，是一件多么美好的事!