神奇的電讀后感作文500字通用。

我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力。為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文，也許以下內(nèi)容“神奇的電讀后感作文”合你需求，敬請參閱本文！

神奇的電讀后感作文【篇1】

在書的世界里，有本書叫《神奇的收費亭》。它流行了五十年，深受讀者們的喜愛。

讓我來說一說我的讀后感。《神奇的收費亭》是一本讓人學(xué)會珍惜時間的書，這本書講訴了一個名叫米洛的小男孩在一個乏味至極的下午，他在自己的房間里發(fā)現(xiàn)了一個神奇的收費亭。他開著電動玩具車，駛過收費亭，踏上了一趟不可思議的奇妙旅程。一路上，他遇到了許多磨難，有歡樂也有淚水，但是他都一一克服了困難。這本書的作者是（美）諾頓。賈斯特，他寫這本書的時候還不敢確定能不能流行四十分鐘呢！實際它已經(jīng)流行了五十年，看來他做到了！我覺得米洛是一個勇敢的小男孩，他不但勇敢，還樂于助人呢！看完這本書后我決定以后不能再浪費時間了，對了，你以后也不要浪費時間。我來說一下故事的結(jié)局，當(dāng)米洛旅行回來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己才離開了一個小時，他驚訝地說：“我居然能在一個小時里干了這么多的事情。”從此以后，米洛不再浪費時間了。

我好喜歡這個故事，沒聽說過的同學(xué)還是先看完我的讀后感想再買吧！

神奇的電讀后感作文【篇2】

假期讀了本叫《一只神奇的鸚鵡》的書，整本書有12個童話和8個小說構(gòu)成，每個故事都生動、新奇，其中小說《一只神奇的鸚鵡》給我留下了深刻的印象。

故事說的是一個調(diào)皮的男孩搶走了盲人女孩的鸚鵡，由于飼養(yǎng)不當(dāng)，鸚鵡最終死了。男孩一次看課外書，得知通過訓(xùn)練的鸚鵡能夠為盲人帶路，成為盲人的向?qū)АＫ约焊械胶軆?nèi)疚，以為那就是專門幫盲人帶路的鸚鵡，于是決定自己為女孩帶路，擔(dān)當(dāng)起那只鸚鵡的工作，但是女孩卻不知道男孩是誰。幾年過去了，男孩要去外地上高中，不能再送盲人女孩了，于是向女孩說出當(dāng)年是自己搶走鸚鵡的人。最終，從女孩口中知道，那只鸚鵡其實就是一只會說幾句話的普通鸚鵡。但是男孩一點也不后悔，這段經(jīng)歷對男孩來說，覺得自己就像生活在一個美好的神奇童話中一樣，是那只鸚鵡給了他精神寄托，這就是一只神奇的鸚鵡。

這個通俗易懂、寓教于樂的小說，告訴我們做人做事的道理。不要因為自己的私心奪取原本就不屬于自己的東西，如果由于自己的不懂事犯下錯誤，就要勇于去承擔(dān)責(zé)任。世界對我們來說，永遠(yuǎn)充滿真善美。www.wz2.com.cn

神奇的電讀后感作文【篇3】

今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。

這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。

有一天，發(fā)生颶風(fēng)了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。

小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。

當(dāng)他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。

就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當(dāng)他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當(dāng)莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了。”

書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。

一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護(hù)它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。

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落花生的讀后感作文500字通用

語文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫作文，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？以下由編輯為大家精心整理的“落花生的讀后感作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。

落花生的讀后感作文【篇1】

我學(xué)完《落花生》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生，然后母親提議過一個收獲節(jié)。期間，一家人在過花生節(jié)里邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲夯ㄉ梢哉ビ汀⑽睹馈r廉，誰都可以買來吃，它矮矮地長在地上，不能分辨出它有沒有果實，等到成熟了，必須挖起來才知道揭示了落花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。

在生活中花生只是美味佳肴，但在品嘗的同時，誰又會想到花生的內(nèi)在品格呢?花生的果實埋在地里，不像石榴、桃子、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。而花生必須挖起來才知道有沒有果實。這些讓我明白，做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。在生活中有許多人像花生這樣，也有人像石榴、桃子、蘋果那樣。

建筑工人他們沒有華麗的裝飾，沒有高高在上的地位，卻用自己勤勞的雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。

前些天，我在街上看見了兩位穿著時尚的阿姨。她們的神態(tài)好像世界上只有她才美，為社會做出的貢獻(xiàn)只有她才有，于是邊走邊吃東西，把用過的食品袋、果皮隨地一丟。而身后的清潔員阿姨一聲不吭的將垃圾掃進(jìn)垃圾桶。兩位外表靚麗的阿姨和這位清潔工人比起來有天壤之別，正是因為：清潔工人的辛勤付出，才有干凈整潔、空氣清新的城市。這一幕是不是石榴，蘋果與花生呢?

花生的樸素、美味、有著默默無聞的貢獻(xiàn)精神，令我欽佩。

長大后，我也應(yīng)成為像花生一樣的人。

落花生的讀后感作文【篇2】

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課，才找到了問題的答案。

通過學(xué)習(xí)課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白;他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!

落花生的讀后感作文【篇3】

今天傍晚的時候，我獨自拿了一把我最喜歡的精致的小椅子，坐在院子里，挺煩路過院子時呼呼的響聲。我抬起頭，向著那一片朦朧的天空望了上去，我一望，樂了，不信你去瞧!月亮正躲在璀璨的夜空中，露出半邊的月牙臉窺視著我們的人間。她用那如玉的手指灑下一片清純而飽滿的銀光為萬物披上了一襲安謐的銀紗。這時，我又想起了我讀過的《落花生》。

《落花生》這篇課文是許地山寫的。許地山寫的這篇課文著重講了許地山小的時候有一次一家人過花生收獲節(jié)的起因，經(jīng)過以及結(jié)果，通過對花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的美好的品格，說明人一定要做有用的人，不要做那些只講體面而對別人絲毫沒有半點好處的人。

從這篇課文中，我明白了，那些看似相貌堂堂的人，其實內(nèi)心不一定善良;但那些外貌不揚的人，說不定就是一個人丑心靈美的人呢!我們絕對不能以貌取人!

這篇《落花生》，使我受益匪淺，我決定做一個具有落花生品質(zhì)一樣的人，做一個對社會有用的人。

落花生的讀后感作文【篇4】

在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

這個故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心，一個人，要做一個對社會、對他人有用的人。

我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué)，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點點的涼意。突然，發(fā)現(xiàn)有個清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生的讀后感作文【篇5】

花生是生活中最常見的東西，但是，你也許并不知道，就是這樣的一個最不起眼的東西，也有著優(yōu)秀品質(zhì)。今天，我讀了文章《落花生》。

這篇文章講述了我們?nèi)乙黄疬^花生收獲節(jié)，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時，我們對花生產(chǎn)生了敬畏之心，并明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的深刻道理。

看上去毫不起眼的花生，卻有著樸實無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的好處，有一本光發(fā)一分，永遠(yuǎn)不要只想著實現(xiàn)自己的大夢想，而忽略了那些小目標(biāo)。

讀完之后，我明白了一個道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，當(dāng)我們還在抱怨自己長得不好看的時候，我們不如想想自己有沒有能力做一個幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己!

落花生的讀后感作文【篇6】

今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才明白。

這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的丑。可是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動的果實，來回報人們。

花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻(xiàn)的。

落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。

落花生的讀后感作文【篇7】

許地山的文章《落花生》，是一篇不足五百字的短文。文章很短，但卻蘊含著深刻的道理。那就是做人不應(yīng)該只講外表，而應(yīng)該踏踏實實地做有用的人。我們家的校園里也種著花生，他可口美味，物美價廉，還有廣泛的用途。至于它還有什么用途，我從未考慮過。一只到今天，我才知道：這小小的豆兒不像蘋果、桃子、石榴，把鮮艷的果實懸在枝頭，令人一望而生羨慕之心。

花生只把果實埋在地里，等到成熟了，才被人挖出來，這時何等純樸的品格啊。花生把自己珍珠般的果實埋在地里，在烈日下，在風(fēng)雨里，默默地生長著，這不禁使我想到現(xiàn)實生活中許許多多像花生一樣的人。他們置身于平凡的工作崗位上，不是好看而無用的。讀著文章中那些意味深長的話語，聯(lián)想到自己平日里不論做什么事都自以為了不起，自覺不自覺地炫耀一番，不禁感到慚愧。是啊，你看那蘋果、桃子、石榴，把自己打扮得那樣引人注目，是何等的膚淺啊。

而花生雖把自己深深埋在地里，其品格卻是何等偉大啊。“做有用的人，不要做只講體面而無用的人。”是的，我決心做一個像花生一樣樸實無華但對社會有用的人，為祖國奉獻(xiàn)自己的一切。

落花生的讀后感作文【篇8】

《落花生》這篇文章，是我最愛讀的。因為文章的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像蘋果，桃子那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

“花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說蘋果、桃子那樣弦耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞，實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，若干、實干，成為社會上有用的人。這句話也是提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。

還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣即使她們扮得花枝招展，人們也會厭惡她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要只做講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要做落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生的讀后感作文【篇9】

讀了《落花生》這篇課文，讓我明白了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”的道理。

這篇課文的作者是許地山，他通過花生收獲節(jié)來談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品格。

讀完這篇課文，我知道了我們要學(xué)習(xí)落花生的品格。在學(xué)校里我們要比成績，比奉獻(xiàn)，不能和別人比外表的美麗。我們要像花生一樣，做一個普普通通的人，不做華而不實的人，要做關(guān)心集體、熱愛班級的事，不做偷懶的事。，要做對別人有益的事，不做對別人沒有好處的事。

人的外表美和內(nèi)心美是不能相提并論的，內(nèi)心的.美才是真正的美，我們的內(nèi)心要純潔，一個外表不怎么好看的人，如果能默默無聞地去做對人們有益的事，這個人才是我們社會需要的人。而那種外表好看的人，只知道炫耀自己，不做對他人有益的事，就不會得到人們的贊揚。

這篇文章告訴我們：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顧體面，而要有所追求，要做踏實肯干、無私奉獻(xiàn)，有益于他人的人。

有關(guān)男生日記的讀后感500字通用

讀書筆記吧欄目精選：“男生日記的讀后感”，歡迎閱讀。

讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。在讀了作者的作品后我被深深的感動了。只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？在此，你不妨閱讀一下男生日記的讀后感，請閱讀后分享你的朋友！

男生日記的讀后感(篇1)

相信你們在這個暑假里一定讀過不少書，那今天我就給大家介紹一本書，這本書的名字叫《男生日記》。

這本書是大作家楊紅櫻繼《女生日記》后，最新寫的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成為男子漢的心路歷程。真實地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。充分的表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功的塑造了有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

讀了這本書我的感觸很深，你看雖然吳緬的爸爸和吳緬的媽媽已經(jīng)離婚了可他們還像以前一樣是一對非常要好的朋友，但是一結(jié)婚整天都要吵架，所以他們就離婚了。吳緬有三個好朋友：魯肥肥，精豆豆，古飛龍。魯肥肥在家里不是上網(wǎng)就是睡覺，他睡起覺來打雷都打不醒，上起網(wǎng)來天塌下來都不關(guān)他的事；精豆豆和古飛龍整天只知道玩，不是去游樂場就是去肯德基，好像每天不能不玩。在這個暑假里他們和冉冬陽，沙莉莉，姚詩琪等等人表演湊錢幫宋立春交學(xué)費，有人好奇為什么要幫宋立春交學(xué)費，因為宋立春家很窮交不起學(xué)費。

相信你聽了我的介紹，你一定會喜歡看《男生日記》。

男生日記的讀后感(篇2)

暑假里，媽媽就給我了一本《男生日記》，這部書的主人公吳緬，是個有個性、有責(zé)任、還愛冒險的6年級男孩。這本書是以日記的形式記敘了吳緬畢業(yè)后精彩、豐富的暑假生活。

我最喜歡這本書中一個叫《各奔前程》的故事，也是書中最后一個故事。寫了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹下，我們四個從小到大一起長大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程。”

這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團(tuán)結(jié)一致的四個鐵哥們兒就這樣離別了。

想想自己的班，我們也五年級了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個要好的朋友，也就是傳說中的——“麻辣六劍客”會不會在各奔前程的前一天，同時也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會離開，上初中也是一個學(xué)校一班，當(dāng)然，如果時間能靜止，那我們整個班一直停留在小學(xué)一起享受快樂，趕走煩惱。那真是再好不過了！

“餓不想、餓不想，不想長大，我寧愿又笨又傻。”

男生日記的讀后感(篇3)

《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

在“該出手時就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽、劉陽惠子等人，先到時代廣場那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無霸、奶昔、可樂等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

當(dāng)我讀到：游戲廳來了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽惠子交朋友，小魔女不耐煩地說了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時候，我的心跟著揪了起來。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽他們知道以后，立刻趕了過去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血。看到那些女生到下面的小店里買了幾瓶清涼油，抹在了那幾個小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時，我忍不住笑了出來。這幾個惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來。我想：吳緬當(dāng)時就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因為她寫出了一個小男孩成長為大男生的心路歷程。里面的每一個故事都很精彩，耐人尋味。

男生日記的讀后感(篇4)

《男生日記》是楊紅櫻阿姨在繼《女生日記》后的又一本兒童長篇小說。《男生日記》不但內(nèi)容豐富多彩，而且每篇文章的標(biāo)題也非常吸引人，讓我心中不禁立起了許多小問號，一連串的奇思妙想讓我忍不住帶著好奇心一章又一章得往下看。這本書的人物很多，主人公是男生吳緬，吳緬是一個很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

這是一段記錄從小男生成長為男子漢的歷程，真實地六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書描寫了吳緬雖然生活在一個單親家庭，但是他有一顆樂知觀坦蕩的心。他有一群一起生活了六年的鐵桿朋友——冉東陽，精豆豆，魯肥肥，古龍飛，莫欣兒……他們的精彩道趣事都記錄在其中。面臨畢業(yè)，考試，選校，離別，使他從一個小男生成長為一個男子漢。

我喜歡吳緬，他是一個有見解，有個性，有責(zé)任心，幽默，有冒險、創(chuàng)新精神還敢做敢為的男子漢。他很有主見，也很特別、富有愛心。他也很擅長樂器——吹薩克斯，喜歡做奧數(shù)題，喜歡電腦。

我要學(xué)習(xí)吳緬的機智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠，在抵制壞人壞事時多一份勇氣！

男生日記的讀后感(篇5)

《男生日記》是講六年級男生吳緬的精彩暑假：跟著軍車穿過二郎山、康定山、塔公，野人海直至西藏。回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，同時還挽救了一場即將毀來的婚姻，幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……

讀完這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七、八月間，夜幕降臨時人們?nèi)计痼艋穑颜坏难蚣茉诨鸲焉峡尽＞谱泔堬栔螅藗冊趬紊蠂扇Γ伹f舞。這么歡樂的節(jié)日，讓人禁不住神往!

在這本書中，我覺得吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心，有冒險精神，樂于助人，獨立自主的品質(zhì)。在吳緬種他爸爸決定是乘飛機還是軍車去西藏時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車去!”吳緬爸爸說：“跟軍車去一路上困難重重，甚至有生命危險!你要考慮好了!”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車，你看他多有冒險精神!

在吳緬畢業(yè)時，他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課，與他們同舟共濟(jì)，使他們的成績有了很大的提高，有的同學(xué)在他的幫助下，最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)閑立春沒錢交學(xué)費時，他聯(lián)合好幾個同學(xué)，想方設(shè)法，到處打工賺錢，最后，他們得到了14360元。這些錢不但可以幫助床立春，還可以幫助更多的有困難的同學(xué)，可以說，是他們用愛心，挽救了宋立春等幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂于助人啊!

無論做什么，吳緬都是自已去做：去機場接爸爸，考察中學(xué)，面試一中，其中他還具有吃苦耐勞的精神，幫爸爸運樹皮，搬樹皮，鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事也不會做，碰到一占小事就六神無主。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就獨立自主，自己能做的事就自己去做。

這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書!

男生日記的讀后感(篇6)

這本書主要講了六年級的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂的生活。跟著軍車穿越二郎山。康定城。塔公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，也幫助龍富貴重返校園。

在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)。除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂于助人啊！

當(dāng)吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開辦的公司當(dāng)員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)，無論什么事，都是吳緬哥哥自己來做。比如說：機場接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹皮。搬樹皮。運樹皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！

讀了《男生日記》這本書教會了我許多知識，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油！！！

男生日記的讀后感(篇7)

你們讀過楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》嗎？我但是是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……

《男生日記》是以日記作為體裁，來描寫書中的主人公：吳緬。寫的就是他身上所發(fā)生過的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫了許多在這個年代所發(fā)生的家長與孩子之間的誤會：家長不知道這樣會傷到孩子的心，孩子會覺得很難堪。“嗨，一言難盡！”這或許是他們最常說的了。

在這本書中還有許多動人的句段：開軍車的帥哥 “話匣子”終于打開了，這時候，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時犧牲了；帥哥的爸爸是部隊汽車連的連長，有一次開車翻越二郎山時，在一條狹窄的山道上，迎面開來了一輛軍車。錯車錯不開，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄罚拱衍囅驊已麻_去……從這段話中，我感悟到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！

通過楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫，每個故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！

「必備」讀名人故事讀后感作文500字通用

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作可以讓我們靜下心來，認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？在此，你不妨閱讀一下讀名人故事讀后感作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀名人故事讀后感作文【篇1】

如“是”(20xx年湖北荊州市中考作文題)，有考生擬題為“心愿是一棵會開花的樹”，就采用了，明喻的手法.化抽象為具體，生動形象。

作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風(fēng)賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業(yè)拿來做想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來拉我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘啊！

五年級讀后感題目：讀《雪豹悲歌》有感。五年級關(guān)于雪豹悲歌的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感400字的讀《雪豹悲歌》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

讀名人故事讀后感作文【篇2】

時間過得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我了解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。

另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停，而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案，最后才會取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識的時候也應(yīng)該多想多問，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。

讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時候并沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因為辦法總比困難多。

讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材！

讀名人故事讀后感作文【篇3】

有一次數(shù)學(xué)期未考試，婆婆之前每天叫我復(fù)習(xí)每課一考上的題、數(shù)學(xué)書上的題、算術(shù)書上的題，不讓我出去玩會，我覺得很煩，自己對自己說：忍忍吧，馬上就要放暑假了。到了考試那一天，我放松心情，非常輕松地把題做完了，一看還有時間，就翻來覆去地檢查，沒錯，正好交卷了，期未考試考完了。過了暑假，我來到了一個新的教室，上課了，周老師走進(jìn)教室，開始公布成績，讀了幾個之后，輪到我了，我很緊張。宛子淵，100分。心里的那塊石頭終于掉下來了，我為自己而驕傲。回到家，我說我100分，婆婆也很高興，說：一定要復(fù)習(xí)，要不然就考不好。

小時候，我不喜歡看書，一看到書。我就頭昏腦漲，整個人都不好了。為此，媽媽傷透了腦筋。雖然我不喜歡看書，但我喜歡聽媽媽講故事。每天臨睡前，我總要聽媽媽講幾個故事才肯睡覺。每當(dāng)這時媽媽總是用溫柔的語氣來講故事，有時還會帶著幾個滑稽可笑的動作，使我哈哈大笑，等我睡著了，在悄悄地合上書本，輕輕地關(guān)上門，走出房間。

讀名人故事讀后感作文【篇4】

今天何老師從家里拿了一盆神奇的植物豬籠草！頓時教師沸騰了起來。有的高喊：豬籠草，我認(rèn)識它！有的說：這是啥花呀？是豬籠草嗎？咋取這名呀！大家七嘴八舌的說個不停，何老師發(fā)話了：大家靜一靜，這花可不是讓你們白看的，立馬每人寫一篇觀察作文。所以我寫下這篇有意義的作文。

為誰瘋狂作文550字篇3轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期一個匆匆而過。也許只留下幽幽的清風(fēng)和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂。

頭一回聽您講課，就來了靈感。把課文當(dāng)故事，我做拿手了，這使我認(rèn)真聽課。在您的嘴里，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼，帶我們遨游知識的海洋。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長，克服了學(xué)習(xí)上的重重難題，迎接新的知識。有些同學(xué)沒有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導(dǎo)他們您是我們學(xué)習(xí)的動力，推動我們走向領(lǐng)獎臺。

【寫作模板】作文：神奇的教室500字范例

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】作文：神奇的教室500字范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我想要我未來的神奇教室有一個情景規(guī)劃機，比如上課講到關(guān)于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃機，把墻面規(guī)劃成5D效果，可以對學(xué)習(xí)造成很大的幫助，讓課程變得更真實。

我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應(yīng)為噪音而影響上課。

我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學(xué)們更好理解這節(jié)課。

我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來，如果有同學(xué)沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節(jié)省老師的時間，也能讓同學(xué)理解這節(jié)課的內(nèi)容。如果講到關(guān)于細(xì)胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。

我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下可課期間如果有同學(xué)在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護(hù)每個同學(xué)的安全。

這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現(xiàn)的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！

[寫作參考]神奇的樂器作文500字范例

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]神奇的樂器作文500字范例”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發(fā)動戰(zhàn)爭，對y國發(fā)動攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！

這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團(tuán)結(jié)。它的背面還有四個琴鍵，每一個琴鍵有四個美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團(tuán)結(jié)。它一邊拉一邊彈會發(fā)出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團(tuán)結(jié)。它的中間有一個共鳴箱，這個共鳴箱有二種神奇的力量，它既能將這美妙的聲音傳遍大江南北，而且從它這里發(fā)出的聲音都有一股很強的凝聚力。

假如有一天能回到世界的二次大戰(zhàn)中，我一定會拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個真正團(tuán)結(jié)、富強的世界。在現(xiàn)在的世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國剛剛過去的5.12汶川大地震和美國的金融危機風(fēng)暴，讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂器也能團(tuán)結(jié)，我希望不在發(fā)生天災(zāi)及人禍。世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，這樣才能富強！

小馬過河的讀后感作文500字

讀書筆記吧推薦更多專題：“小馬過河讀后感作文”。

寫好作文是每個學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作文能讓我們反思自己。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？下面是讀書筆記吧編輯精心為你整理的“小馬過河的讀后感作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

小馬過河的讀后感作文(篇1)

我校的第21屆讀書活動在第九周就要舉行，為了迎接讀書活動，我的閱讀量大大地增加了許多。其中有一篇文章〈〈小馬過河〉〉令我深受啟發(fā)。

小馬過河主要講：一只小馬準(zhǔn)備過河，但又不知道河水的深淺。于是，它問老牛：牛伯伯，這河水深不深呀?不深!誰知，小松鼠說：你騙人!前幾天，我的兄弟姐妹過河都被淹死了!小馬聽了，猶豫不決，就回家問媽媽：媽媽，河水深不深呀?你試試就知道了嗎!于是小馬去試了一試，小馬就過河了。

讀完這篇文章，我覺得小馬沒有主見，首先，過河，如果不知道深淺，可以試一下河水的深淺。如果河水是深的，就不要勉強過河;如果河水不深也不淺，就直接過去。小馬也不會自己嘗試一下，所以我覺得小馬一點主見也沒有。我們不能學(xué)小馬，遇到難題要勇于嘗試才能成功。在生活中，還有很多這樣的事情。例如：我有一個朋友叫楊悅，她也像小馬那樣沒有主見。有一次，她正在和我們玩，有一個人把她的球踢到車底下了，她問我們：怎么辦?可不可以用棍子把球接出來呢?我們異口同聲得說：你試試不就得了嗎?她就試了一下，球就拿出來了!

讀了這個故事，我明白了：不能做個沒有主見的人，遇到困難要想辦法解決，不做文中的小馬!

小馬過河的讀后感作文(篇2)

有一天，小馬的媽媽讓他把一袋麥子送到磨房去，他來到小河邊停下來了。嘩嘩地河水他害怕了，他看見旁邊有一頭老牛。小馬問：“牛伯伯，請您告訴我，我能過河去嗎?”牛伯伯說：“水很淺，還不到我的小腿那么深，怎么不能過去呢？”小馬剛要過河，松鼠說：“小馬，你可別聽老牛的話，水很深，一下子就會淹死你的`！”這下小馬沒了注意，于，回家問問媽媽去，媽媽說：“你現(xiàn)在仔細(xì)想想看，牛伯伯多高多大，小松鼠又多高多大；你再把小松鼠和你自己比一比，你就知道能不能過河。小馬一口氣跑到河邊，立刻跳到水里，河水剛好齊到小馬的膝蓋，不像老牛說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。小馬很快活地蹚著水，過了河，到磨房了去了。

小馬過河讀后感：遇到事情要動動腦子想一想，不要光聽別人說。別人說了，還要比較一下，最后再做出決定。

小馬過河的讀后感作文(篇3)

我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：

有一天，有一匹小馬要把小麥送去磨坊，途中要經(jīng)過一條小河。小馬猶豫不決，不知道要不要過去，這時，它發(fā)現(xiàn)老牛正在吃草，便去問它河的深淺，老牛說：河很淺，剛沒過小腿。小馬聽了正打算過河，松鼠攔下了它說：不要過去，我的伙伴昨天在這里被淹死了。小馬不知道怎么辦就去問媽媽，媽媽讓它自己去嘗試，最后它平安的過去了。

雖然這個故事我已經(jīng)讀過很多次，可每次讀完，我仍能獲得許多啟示。在生活之中，我們不能盲目聽從別人的話，要用腦思考、推理，在切身體會，才能得到適合自己的方法。

有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了94分，我很納悶，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)老師好像給我改錯了一道題，失去了5分。我的心里非常糾結(jié)，如果告訴老師的話，我有可能會得到5分，也有可能是我錯了，那樣會處于一種非常尷尬的境地。最終我的得分欲望打破了顧慮，我向老師提了出來，老師重新認(rèn)真地算了一下，居然是我對的，事后老師表揚了我，我的心里真是太開心了，猶如啃了100根棒棒糖，畢竟我挽回了珍貴的5分。

這次經(jīng)歷使我懂得了：我們要親自經(jīng)歷與認(rèn)真思考，才能得到真理。如果一個人盲目聽從別人的意見，事情只會變得更加的糟糕。所以，我們要有自己的主見，并學(xué)會嘗一嘗、試一試。

小屁孩日記讀后感范文分享500字通用4篇

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們可以把對作品用文字的方式記錄下來。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。讀完這本作品對您有什么啟發(fā)？我們花時間專門編輯了小屁孩日記讀后感范文分享，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小屁孩日記讀后感范文分享 篇1

這個寒假我讀了《小屁孩日記》這套書，書的作者是美國的杰夫·金尼。書中講了一個聰明過頭名叫格雷的七年級學(xué)生在家和學(xué)校的種種趣事。

這套書中的故事非常有趣，我經(jīng)常因為閱讀此書而廢寢忘食，舍不得放下，因此被爸爸媽媽批評。我喜歡這套書，因為主人公格雷是跟我一樣的普通孩子，他做的事情很搞笑，有點兒傻乎乎的。書中的插圖也很幽默。

比如其中有這樣一個故事，有一天格雷的媽媽不在家，他哥哥羅德里克去熱中午吃剩的食物。只見羅德里克走進(jìn)廚房，過了一會兒他又走出廚房，然后把菜壞笑著端給了格雷。格雷夾起一塊肉丸，剛剛?cè)肟诰汀芭蕖钡囊宦曂铝顺鰜恚驗槟侨馔枥涞南癖鶋K一樣，哥哥根本去沒有加熱就直接拿給他吃。經(jīng)過這次教訓(xùn)后格雷懷疑自己還有沒有勇氣吃打包的剩菜了。

還有一次也是媽媽不在家，由羅德里克像媽媽一樣給格雷準(zhǔn)備午餐。當(dāng)格雷中午打算吃飯，他拿出午餐袋時發(fā)現(xiàn)，上面的留言條寫道：“寶寶，吃完飯后記得換尿布——愛你的媽媽！”格雷看完后氣得直翻白眼，他沒有打開看里面的三明治就直接扔掉了，他覺得羅德里克肯定沒洗手。

在我看來，《小屁孩日記》這套書屬于成人兒童皆宜的讀物。每個人心中都有一個小屁孩，每個人小時候也有過這樣的時光，每天都有點雞毛蒜皮的小煩惱，像作業(yè)這么多怎么辦啦，要考試了書都沒有看怎么辦啦……我推薦大家都去讀讀這套書，它會讓每位讀者捧腹大笑，放松心情。

小屁孩日記讀后感范文分享 篇2

這個寒假里，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創(chuàng)意。這本書講了主人公格雷在他的中學(xué)生活中遇見的種種事情，主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。

他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關(guān)頭也會挺身保護(hù)朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥羅德里克欺負(fù)他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費她們的時間；他和死黨羅利分分合合…

我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩（格雷）真倒霉呀，在學(xué)校受別的大塊頭欺負(fù)，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負(fù)。他愛打游戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結(jié)果又到死黨家去打游戲。

但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關(guān)在家里，希望他們永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)之中，不允許他們玩耍，干什么都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。

小屁孩日記，給我了很大的收獲，我以后要多讀小屁孩日記！

小屁孩日記讀后感范文分享 篇3

寒假期間，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。這本書內(nèi)容風(fēng)趣，引人入“笑”。

格雷為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……這本書講了無數(shù)搞笑的.趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過。

這本書還有一個特點，就是每篇日記都配上了漫畫。這讓這篇日記添彩許多。

看了這本書，我才明白寫日記的快樂。以后我要天天寫日記，等大了再看著我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長的一串腳印。

小屁孩日記讀后感范文分享 篇4

因為格雷的老媽受了家庭雜志的啟發(fā)，他們一-家有了一次全家出游的機會，但是，這個旅行一-開始百出：就狀況先是弟弟曼尼無論如何都要去看望羅萊塔姨媽，然后是老爸非要帶上自己心愛的船，接著，格雷和他哥哥羅德里克因為玩了一個“我們被，綁架了”的游戲而引來了警察，還有就是，弟弟曼尼有了一只小豬，一只小小小小小小的豬……

這本書十分快樂，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂。但是，我忽然多多少少有了些擔(dān)心。擔(dān)心，如果世界上沒有了格雷這樣的“小屁孩”，那么，世界是不是只有大人了呢？那么世界會變成什么樣子呢？不再生機勃勃？不再活力四射、五彩繽紛？還是一切都衰老了？就連河水也不再嘩嘩流動？所以我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜我們做“小屁孩”的美好時光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。

我真心希望，我永遠(yuǎn)都是無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能為大家?guī)須g笑，帶來快樂。

在我的心目中，“小屁孩”是聰明的，純潔的，無憂的，有趣的，敢愛敢恨的，是最永恒！

落花生的讀后感作文500字

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“落花生的讀后感作文500字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

落花生的讀后感作文 篇1

這天，我讀了《落花生》，心里很高興。這篇課文寫得很好，對我很有幫忙。

《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中透過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。作者用花生來說明就應(yīng)怎樣做人，資料淺顯易懂，但卻生動地說明了道理，給人留下很深的印象，富有教育好處。當(dāng)前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是十分不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜這天的完美時光，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來為祖國作貢獻(xiàn)。我想，我自我以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自我，有些華而不實。讀了《落花生》這篇文章，我認(rèn)識到自我以前那樣不對。讀完了課文后，我認(rèn)真地思考了文章中的話，我們必須像花生一樣，茁壯成長，決不辜負(fù)祖國的期望。

落花生的讀后感作文 篇2

今天傍晚的時候，我獨自拿了一把我最喜歡的精致的小椅子，坐在院子里，挺煩路過院子時呼呼的響聲。我抬起頭，向著那一片朦朧的天空望了上去，我一望，樂了，不信你去瞧!月亮正躲在璀璨的夜空中，露出半邊的月牙臉窺視著我們的人間。她用那如玉的手指灑下一片清純而飽滿的銀光為萬物披上了一襲安謐的銀紗。這時，我又想起了我讀過的《落花生》。

《落花生》這篇課文是許地山寫的。許地山寫的這篇課文著重講了許地山小的時候有一次一家人過花生收獲節(jié)的起因，經(jīng)過以及結(jié)果，通過對花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的美好的品格，說明人一定要做有用的人，不要做那些只講體面而對別人絲毫沒有半點好處的人。

從這篇課文中，我明白了，那些看似相貌堂堂的人，其實內(nèi)心不一定善良;但那些外貌不揚的人，說不定就是一個人丑心靈美的人呢!我們絕對不能以貌取人!

這篇《落花生》，使我受益匪淺，我決定做一個具有落花生品質(zhì)一樣的人，做一個對社會有用的人。

落花生的讀后感作文 篇3

花生是生活中最常見的東西，但是，你也許并不知道，就是這樣的一個最不起眼的東西，也有著優(yōu)秀品質(zhì)。今天，我讀了文章《落花生》。

這篇文章講述了我們?nèi)乙黄疬^花生收獲節(jié)，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時，我們對花生產(chǎn)生了敬畏之心，并明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的深刻道理。

看上去毫不起眼的花生，卻有著樸實無華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的好處，有一本光發(fā)一分，永遠(yuǎn)不要只想著實現(xiàn)自己的大夢想，而忽略了那些小目標(biāo)。

讀完之后，我明白了一個道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，當(dāng)我們還在抱怨自己長得不好看的時候，我們不如想想自己有沒有能力做一個幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己!

落花生的讀后感作文 篇4

今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才明白。

這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的丑。可是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動的果實，來回報人們。

花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻(xiàn)的。

落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。

落花生的讀后感作文 篇5

這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許地山先生的《落花生》這篇課文，我非常喜歡，它讓我受益匪淺。

這篇文章主要講了作者種花生、收花生、議花生，父親在議花生時給孩子們講述了花生的好處，也讓孩子們悟出了做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在當(dāng)今社會中，也存在著很多這樣的事例，這是我親眼看到的一件事情。有一天一個身穿紅色大衣的漂亮阿姨走在馬路上，她一邊吃著瓜子，一邊隨手往地上扔瓜子殼，她的后面是一位穿著很臟很舊的清潔服的清潔工人，正在清掃著那些被漂亮阿姨丟棄的瓜子殼，我看見清潔工人已經(jīng)滿頭大汗，但她仍然還在盡自己的職責(zé)，一聲不響，默默無聞地掃著那些“無家可歸”的瓜子殼。那個扔瓜子殼的漂亮阿姨雖然外表很美，但是她的行為與她的外表有天壤之別，而清潔工人雖然很普通，但心靈很美，我非常敬佩這位清潔工人，她就是那一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的落花生。

落花生內(nèi)在秀美、默默無聞、造福人類的品質(zhì)，正是我們學(xué)生成長需要的優(yōu)良品德，我們新一代的小學(xué)生也要像落花生那樣，做一個無私奉獻(xiàn)，對社會有用的人，為班級、為學(xué)校、為社會做出更多的貢獻(xiàn)。正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”

落花生的讀后感作文 篇6

《落花生》這篇文章，是我最愛讀的。因為文章的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像蘋果，桃子那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

“花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說蘋果、桃子那樣弦耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞，實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，若干、實干，成為社會上有用的人。這句話也是提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。

還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣即使她們扮得花枝招展，人們也會厭惡她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要只做講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要做落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生的讀后感作文 篇7

在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

這個故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心，一個人，要做一個對社會、對他人有用的人。

我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué)，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點點的涼意。突然，發(fā)現(xiàn)有個清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

作文圓明園的毀滅讀后感800字通用

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文圓明園的毀滅讀后感800字通用》，希望對您有一定的幫助。

作文圓明園的毀滅讀后感(篇1)

學(xué)了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。

本文寫的是在北京西北郊曾經(jīng)被譽為“萬園之園”的圓明園，它過去是一座皇家園林；是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華；是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。由于帝國主義的侵略，圓明園遭到毀滅。

可以說，圓明園是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。然而，這美好的一切為什么會不復(fù)存在呢？又是誰下此毒手呢？英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……

讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加奮發(fā)圖強，再21世紀(jì)成為真正的世界強國。我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書！

作文圓明園的毀滅讀后感(篇2)

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園昔日的輝煌被侵略者肆意踐踏毀滅的景象。它使我對侵略者們充滿了恨意。

圓明園曾經(jīng)是一座舉世聞名的皇家園林。全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。當(dāng)我讀到這里：“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。”時，我知道了：圓明園很輝煌、很美好。當(dāng)然，這些都是古代勞動人民辛勤付出的功勞。為此，我們感到很驕傲、自豪。

文中寫了：“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。”從這兩句話可以說明我國古代勞動人民用聰明才智創(chuàng)造的這一園林是世界園林之奇跡。為此，我為古代的勞動人民感到自豪。

然而，但是，好景不長。“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把圓明園凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。”從這里，可以看出侵略者的貪婪、野蠻、殘暴和為所欲為。“為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。”他們不但掠走、搶走東西，還毀滅了我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。真是太可惡了！

他們在我們中國的領(lǐng)土上，橫行霸道、為所欲為。一座世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下一毀于旦。

這已經(jīng)過150多年的圓明園，就這樣被侵略者們毀滅了。這是多少代中華民族人民智慧的結(jié)晶啊！從這里我們感受到了清政府的腐敗無能，國家的落后。正是因為這樣，我們的國家就要挨打。使我更理解了“人弱被人欺。”和“貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演。”這兩句話的意思，太弱小，就會被別人欺負(fù)。國家也是這樣，如果太落后了，也會被人瞧不起、欺負(fù)。

侵掠者掠走了圓明園的輝煌，每當(dāng)想到這里，我們就感到無比的憤怒和無限的惋惜。那深入骨髓的傷痕，已鑄進(jìn)我們的靈魂，再也修復(fù)不了了。

侵略者燒毀的不僅是圓明園的輝煌，更是我們中華民族的尊嚴(yán)。所以我們應(yīng)該立志好好學(xué)習(xí)。為國爭光，報效祖國！我們心中應(yīng)該有抱負(fù)：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能輸給別人。我們要不忘國恥，銘記在心。用自己的智慧和汗水為祖國做出貢獻(xiàn)！

作文圓明園的毀滅讀后感(篇3)

圓明園的毀滅讀后感【篇一】一本散發(fā)著墨香的語文書擺在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章或感人，或優(yōu)美，或意味深長然而，當(dāng)我讀到《圓明園的毀滅》這篇課文時，一股憤怒、一絲惋惜涌上了心頭。

圓明園巧妙地將中外藝術(shù)融為一體，既有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺;有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野此外，園內(nèi)還收藏著明代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，圓明園又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

這樣的圓明園怎么不令人向往，此刻，我仿佛置身于這舉世無雙的圓明園中，欣賞著杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;漫步在蓬萊遙臺，沉醉于五菱春色之中

可是，令人向往的皇家園林在熊熊大火中化為了灰燼，只剩下幾根殘留的石柱。這些是誰干的?是侵略軍。是的，他們是殘暴的，他們是無情的，他們的罪行讓我們痛恨。可是。憤怒之后，再想想，如果當(dāng)時中國有底氣，有能力，清政府不軟弱無能，任人宰割，那么美麗的皇家園林又怎么會毀滅呢?

安撫內(nèi)心的激動吧!作為二十一世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該記住這段屈辱的歷史，要明白：落后就要挨打的事實，更應(yīng)該發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)文化知識，成為未來國家的佼佼者，為祖國做出貢獻(xiàn)。

圓明園的毀滅讀后感【篇二】今天，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，這篇課文讓我感觸頗多。既讓我了解了祖國多災(zāi)多難的歷史，又讓我為一百多年前的損失感到由衷的可惜和悲痛。

圓明園里有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有仿照各地名勝建造的景物，有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的各種景點，還有西洋景觀。里面不僅建筑優(yōu)美、華麗，而且規(guī)模宏大，更是收藏著上至前秦時期，下至唐宋元明清時期的各種價值連城的文物，其價值難以估量。法國作家雨果曾說，圓明園內(nèi)收藏品的價值遠(yuǎn)超他們國家所有圣母院的所有收藏!

可是如此璀璨的一顆歷史建筑明珠，在1860年的一天，徹底遭到了摧殘。就在這一年的10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。用了十二天的時間，把能拿走的都搶走了，拿不動的就用我們自己的牲口幫他們拉走，實在拿不動的就任意毀壞。就這樣，我國無數(shù)的國寶流落到了國外，和我們的祖國斷了聯(lián)系。他們?yōu)榱虽N毀罪證，在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜，煙云籠罩了整個北京城。

這是一個多么令人心痛的時刻，這是一個多么令人悲憤的時刻啊!清政府的無能，國家的軟弱，帶給人民的只有水深火熱，帶給國家的只有災(zāi)難重重!這一段刻入骨髓的一段歷史的恥辱，讓我們警醒。毛主席說過落后就要挨打!這是多么深刻的道理啊!所以我們從這一刻起，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的偉大復(fù)興做出自己最大的一份努力!

少年強，則國強;少年智，則國智。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球!我們就是祖國再一次騰飛的希望，未來也注定屬于我們，祖國也必將因為我們屹立在世界民族之林，不在有屈辱，永遠(yuǎn)強盛!

圓明園的毀滅讀后感【篇三】讀完《圓明園的毀滅》之后，我的心在默默流淚，雖然表面上我默不作聲，可是我的心像海浪一樣久久不能平靜，被憤怒的火焰燃燒著

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，她位于北京市西北部郊區(qū)海淀區(qū)東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面局呈倒置的品字型，圓明園由圓明園、長春園、綺春園三園組成，總面積達(dá)350公頃。圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器等稀世文物;圓明園也是一座奇花異木之園，名貴花木多達(dá)百萬株。

完整目睹過圓明園的西方人把她稱為萬園之王。的確，如果今天還和140年前一樣，這座巨型園林就是當(dāng)之無愧的萬園之王。遺憾的是，1900年，八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，入旗兵丁將基本修復(fù)的共約近百座建筑物皆拆搶一空。這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，一座舉世聞名的文化寶庫，就這樣毀于一旦，他們燒毀了我國悠久的歷史文化。圓明園的毀滅，帶給我們的不僅是恥辱，更是慘痛的教訓(xùn)，我們要牢記：貧窮就會挨打!落后就會被人欺負(fù)!

為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!

讓我們一起奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，讓我們的祖國更強大。

作文圓明園的毀滅讀后感(篇4)

圓明園是中國古代皇家園林，也是“記載”著中國古代歷史的一個地方，更是一個中國被帝國主義列強欺凌、侵略的歷史見證。

圓明園號稱“萬園之園”，建筑宏偉，瑰麗，同時珍藏著大量的古代歷史文物，名人書畫、奇珍異寶數(shù)不勝數(shù)。是匯聚了我們中國建筑、文化精華的地方，美不勝收，令人嘆為觀止！

但是，當(dāng)時中國閉關(guān)鎖國、積貧積弱，科技落后、政府腐敗不堪、國防脆弱、人民處于水深火熱之中，導(dǎo)致了帝國主義列強覬覦，把中國當(dāng)成了一塊肥肉，急于瓜分。

第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍狼狽為奸，侵入了中國北京，大肆燒殺搶掠，把我們的國家瑰寶“圓明園”付之一炬，對中國人民犯下了不可饒恕的罪行。

圓明園的毀滅，告訴了我們一個道理：毛主席說“落后就要挨打”。第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗是由于中國政治腐敗、科技落后、從而導(dǎo)致工業(yè)落后和國防落后。為了改變這樣的狀況，100多年來，無數(shù)的仁人志士前赴后繼，不惜獻(xiàn)出自己的生命。我們作為后來者，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為我們國家富強添磚加瓦，為我們中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，為我們的現(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

作文圓明園的毀滅讀后感(篇5)

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我的心情久久不能平靜。

圓明園位于北京西郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園中，有如漫游天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。

可是，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京的時候，闖進(jìn)圓明園，把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，并放大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國文化史上的奇跡，藝術(shù)史上的奇跡，就這樣化成了一片灰燼。

讀完這篇課文，我心中的憤怒與惋惜油然而生。這幫可惡沒有人性的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。不僅毀了我們中國悠久的歷史文化，還創(chuàng)造出了一段有一段中國飽受屈辱的歷史，這是多么殘暴、野蠻的行徑呀!所以，我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要忘記中國的屈辱歷史，要振興中華，為祖國的明天，為祖國的繁榮、富強做出自己最大的努力和貢獻(xiàn)!

作文圓明園的毀滅讀后感(篇6)

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我的心中無比憤慨，心情久久不能平靜。

圓明園是那么美麗的園林。它那眾星拱月的布局；它那玲瓏剔透的樓閣建筑；還有那數(shù)不清奇珍異寶。這是中國人民智慧的結(jié)晶，是人類智慧的結(jié)晶！英法聯(lián)軍竟然忍心將它毀滅！這幫強盜，竟然在中國的土地上面橫行霸道，為所欲為，無所顧忌！

我很憤怒，但轉(zhuǎn)念一想：如果不是清朝政府的腐敗無能，圓明園就不會被燒毀；如果不是清朝政府的軟弱，我們的土地就不會被占領(lǐng)；如果不是清朝政府的無能，我們就不會有“東亞病夫”這個恥辱的稱號！想到這些，我不禁感慨起來，曾經(jīng)聞名世界的文明古國到哪去了？曾經(jīng)那強大的中國為什么就不存在了呢？

英法聯(lián)軍掠奪了圓明園中無數(shù)的珍寶，破壞了這璀璨的文明。這是中華民族多少代人的智慧的結(jié)晶啊！

如果我們中國人民再團(tuán)結(jié)一點，如果我們的科技再發(fā)達(dá)一點，我們的歷史就不會有這樣一個污點！讓我們勿忘國恥，振興中華！讓我們?yōu)橹腥A的崛起而努力讀書吧！

【寫作模板】作文：神奇的探險之旅作文500字最新模板

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】作文：神奇的探險之旅作文500字最新模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走吧，孩子。一個40多歲的叔叔轉(zhuǎn)過來對我說。這個叔叔叫明梯，是我們的伙伴，旁邊的就是我的鄰居明月。而今天我們就要去森林冒險了。等明梯叔叔整理好行李完我們就出發(fā)了。

過了一個小時，我們終于來到一座山腳下。明梯叔叔說，我們要去探險的森林就在這座山上，而接下來的任務(wù)就是爬上山去。只見叔叔一只手抓住一塊大石頭，另一只手尋找可以抓的地方，他的腳翹起來才在一旁的石塊上。我們也照著他的樣子爬上了山頂。輪到我了，可是，等我往下一看，嚇了一跳，一疏忽腳踩在了旁邊的小石塊上，看著石塊咕嚕嚕滾下去，手臂便開始發(fā)軟，就摔在了地上。哎呦，疼死我了。我揉了揉發(fā)疼的屁股，又重新開始爬山。

呼！終于上來了！看著我累得不輕的樣子，明梯叔叔嘆了一口氣，搖搖頭說：爬一會兒山就累成這樣，我們以后的旅途還長著呢。我再來到剛才爬上來的地方，再往下一看，遠(yuǎn)處的高樓大廈盡收眼底。晚上，大家掏出自己帶的食物吃完晚飯便睡了。

半夜我被一陣窸窸窣窣的聲音吵醒了，把頭探出帳篷外，打開手電筒一看，是一只巨大、兇猛的大老虎，我驚慌失措，連忙叫起明梯叔叔和明月，驚慌失措的逃跑了，等等，好像有什么東西忘記拿了，我摸了摸背，背包不見了！這可怎么辦啊？難道我們要餓死在這個森林里，然后被老虎吃掉？可現(xiàn)在森林黑漆漆的，又不知道現(xiàn)在帳篷在哪兒，就算找到帳篷，如果那老虎見我們回來了，一口把我們吃掉怎么辦？明梯叔叔提議，去樹上湊合一晚，明天再找?guī)づ褚膊贿t。嗡嗡嗡嗯？什么聲音？莫不是蒼蠅？不對，聽這聲音，不像一兩只的樣子。一般蒼蠅都不會成群的啊。不對，等我反應(yīng)過來，急忙拉著旁邊的明月跳下樹枝，哎呦我仍然不管她的死活，拖著她到處跑。

終于天亮了，我們一起找吃的，多虧了叔叔隨手帶了槍，打了一只野雞吃。飽餐一頓后，大家一起出了山，平安的到家了。

最新讀后感作文700字通用

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最新讀后感作文【篇1】

文字，是人類發(fā)展至今取得驕人成績的首席功臣，正因為有文字，人類祖先們遺留下來的各個領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗才得以傳承。書本，則是把浩瀚知識海洋中的精要以一種分類的方式記載。難能可貴，稻盛先生作為一位成功的先行者，他以他自己的人生書寫著傳奇般的經(jīng)歷與信念，指導(dǎo)我們做人做事的真諦。

人們?yōu)槭裁匆ぷ?這個問題在當(dāng)代的年輕人口中大概只能得出幾種荒唐的答案。賺錢生存、打發(fā)他剩余的青春、努力過上吃穿不愁的日子。恰恰相反稻盛先生則認(rèn)為工作是人生最尊敬、最重要、最有價值的行為，工作能夠給我們帶來幸福和快樂。如果一味的對自己的工作失去信心、總想著山的另一面有更好的差事，就這樣在痛苦中徘徊，到最后青春燃盡，終將一事無成。

《干法》一書教導(dǎo)我們，首先要喜歡并愛上自己的工作、改變自己原有的心態(tài)、不管工作差異、職位高低。都務(wù)必喜歡上，就如你喜歡女孩子一樣喜歡，愛上了，她在你心中就是最美的，旁人無可代替。當(dāng)工作遇到困難時，必須不能放下，放下了就等于前面所做的一切都白做了;當(dāng)工作進(jìn)展順利時，就要直率地表達(dá)出工作中所獲得的歡樂;激勵自己繼續(xù)努力來獲得更多的快樂;當(dāng)工作做到有人褒獎時，就要誠心的表示感謝。把這種快樂和感動當(dāng)做前進(jìn)路上的精神糧食，然后繼續(xù)全心聲地投入到艱苦的工作中去。從此刻起為自己設(shè)立一個高的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)后，繼續(xù)更新增進(jìn)目標(biāo)，以此類推孜孜不倦。要勇于創(chuàng)新，敢走別人走不通的路，要相信任何事物都還能夠有創(chuàng)新的階梯，充滿熱情對待身邊的每一件大事小事，只要信念還在，夢想就在。

只可惜，大多數(shù)年輕人已經(jīng)被現(xiàn)有的復(fù)雜生活圈感染玷污了圣潔的心靈。無法擺脫金錢、名利、愛慕虛榮所下的圈套。依靠、攀比這些都是阻擋人進(jìn)步的最大惡魔。也許會有那么些時候觸動靈魂認(rèn)真想到過要改變一下自己。可現(xiàn)實還是現(xiàn)實，那完美的想法就這么被它摧毀。導(dǎo)讀中的一段話寫得很透徹稻盛先生開出的藥方雖好，但這個藥方好像只對一小部分人管用。對于這一小部分人來說《干法》只是增強了他們的信心和動力，因為他們本來就這么想。而對于至今尚未明白認(rèn)真工作對自己到底意味著什么的人，如果他們看懂并能運用好《干法》，則能改變他們的命運。

之前的我和大多數(shù)年輕人一樣，并不了解日本文化，只明白日本有一流的電子產(chǎn)品、和強勢的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。讀完干法以后，不得不對日本人的經(jīng)濟(jì)頭腦、哲學(xué)典故所震撼。相比之下，自己此刻的工作狀態(tài)，簡直就是一團(tuán)糟，真為自己汗顏。

最新讀后感作文【篇2】

學(xué)完了，第三單元的課文，我覺得有些戀戀不舍。這個單元的每篇文章都令人十分感動，讓我體會到多種真實情感。

在這單元里，我最喜歡《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。當(dāng)我讀到母親看到了作者（巴迪）寫的那首詩，高興得摟住了巴迪，贊揚般的雨點落在“我的身上”的時候，讓我體會到母親給小巴迪極大的鼓舞，為孩子的滴點進(jìn)步感到十分高興。

父親下班回來，看到了小巴迪的詩，但并不認(rèn)為這首詩很好，讓巴迪，受到極大的痛苦，母親不明白父親的意思，就因為這首詩而吵架。

看！課文中的最后幾句“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ！边@幾句話寫出了母親的贊揚聲和父親的批評聲，都有一個正確的認(rèn)識，那就是父母的愛，這樣作者就不會產(chǎn)生自卑和自傲，只有這兩種愛，才能平衡，不斷地前進(jìn)，努力地向前駛?cè)ァ?/p>

最新讀后感作文【篇3】

這本書很好看，書中主人公保爾柯察金，他因招惹了神父被趕出學(xué)校，無論母親怎么懇求神父，保爾最終也是退學(xué)了。保爾很早就去打工了，那時他還很小。比他大的人總是欺負(fù)他。干的活當(dāng)然是粗活，洗盤子刷碗很早就要起床去敲響鐘保爾脾氣很大，因此打過不少架。保爾不久就被趕了出去。 直到保爾當(dāng)軍人的時候，不幸被一顆炮彈擊中。

保爾雖保住了性命，但是他那明亮的眼睛卻再也看不見了。 看到這里，你們一定很沮喪吧。因為保爾失明了，他再也看不見了！但是，保爾是怎樣做的呢？讓我來說明吧保爾雖失明，但是他仍然堅持寫作，因為他有著堅定的信念。又開始了一片新的生活。堅持就是勝利！也許有些人失明了，他們就放棄生活，天天坐在椅子上沉思，什么也不干。心情很失落。但是保爾怎么做的呢？那時他很年輕，不能就這么放棄生活了。所以保爾進(jìn)他的所能，來完成人生的最大事情。 無論遇到怎樣的挫折，都不要低頭哦！

最新讀后感作文【篇4】

在課間，我讀課外書。隨手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母親》讀完這篇文章，我仍是強忍住沒有讓眼淚流住來。這篇文章是講了一個16歲就出嫁的“母親”有時候被喜歡飲酒的丈夫毆打，這位母親早早的就失去了青春。而就這時和他丈夫一起打魚的另一個魚夫給他她暖和。有時候白剛她割麥、種地，時間不久，她的19歲丈夫去打魚時被淹死了。她想再醮給他丈夫的朋友，就是另外一個魚夫。終極仍是在她兒子的哭喊中，和兒子奶奶的請求中才留了下來。固然這樣她仍是對這個魚夫念念不忘，所以在村里就成了大家的笑柄。常常被成家的女人罵，還被村里的孩子用石頭丟!

就在她兒子考上大學(xué)的時候，她用她這些年所有的積蓄為她的兒子買了套屋子，也娶了媳婦，就在兒子想回家看看時。她的母親心臟病發(fā)生發(fā)火，母親硬撐著拿出兩張照片，一張是他們的全家照，另一張是這個魚夫。母親對她的兒子說“你真正的父親是他”……

兒子早已經(jīng)泣不成聲，“母親”也與世長辭了。而這個魚夫也找了個四川媳婦。

讀了這篇文章，我的感慨很深，由于我知道母親把我們撫養(yǎng)長大十分不收留易，從小的時候一把尿一把屎地把我們撫養(yǎng)成了青年。現(xiàn)在我們處在青春期時常對父母發(fā)脾氣，我們應(yīng)該克制住這種壞習(xí)慣。由于母親給予了我們太多，甚至是她這寶貴的生命。

固然就這幾行字，但是這對我的感慨真的很深。我想借于此機會對母親發(fā)自內(nèi)心的說一句，母親您辛勞了!為了我您付出的真的良多。

最新讀后感作文【篇5】

每一天都在不停地忙碌，忙著一些該忙的，也干著一些似乎沒用的，總之就是很忙，忙到自我感覺睡一個晚上都不能恢復(fù)的狀態(tài)。這天早上我剛剛在做夢總算要睡覺了，結(jié)果我聽見樂樂撞我們房門的聲音，我明白我又要起床了。關(guān)于樂樂的撞門事件下次撰文表述。

最近忙碌的事情之中，比較有價值的是由于一位教師的公開課，令我連續(xù)聽了數(shù)節(jié)的《春酒》。每節(jié)課都由于學(xué)生的變換引發(fā)出新的課題，帶來新的思考。對我個人而言重讀琦君的《春酒》令我感觸頗深的是那份時光不再的深深的無奈

琦君作為那個時代的一份子，隨著歷史的車輪，進(jìn)入寶島臺灣與大陸相隔千山萬水幾十年。隔海相望不得相見，對家鄉(xiāng)、親情、鄉(xiāng)情的思念涌入筆端流淌在心間。琦君懷念著母親利索親切的笑容，懷念著鄉(xiāng)親和睦溫馨的場景，更加懷念的是自我那無憂無慮的童年歷史的原因固然是使琦君久久不能回到家鄉(xiāng)，但隨著時光的流逝再回到家鄉(xiāng)的琦君還能找到那份鄉(xiāng)情喝到那杯春酒么?回答是否定的。母親不在了，鄉(xiāng)親老去了，自我也已經(jīng)不再是童年的小女孩了。物似人非的感覺或許會給人帶來更多的傷悲，而文字中的那份思念還是能夠給人一個完美的想象的空間。時光荏苒，當(dāng)年的那個小女孩也已經(jīng)在90歲高齡的時候作古。而當(dāng)年用葡萄酒做八寶酒的記憶是否也成為兒子心目在那永恒的愁緒呢?

清明時節(jié)，老爸回老家去小住一段時日。家中還有三個弟弟陪同，堂弟堂妹跑前跑后然而爸爸還是感覺到了那份陌生與孤獨。爺爺去世的近十年來老爸一向沒有回老家，他還沒有感覺到老家沒有了父親的不一樣，還一向以為故鄉(xiāng)還是那個故鄉(xiāng)。回到老家他發(fā)現(xiàn)很多同齡的老人已經(jīng)逝去，很多年輕人已經(jīng)外出打工，留在家里的中年人與他有著很多隔閡，甚至叔叔們的很多生活習(xí)慣他也不能夠適應(yīng)。所以他在完成祭祖之后很快回來了，沒有聽從叔叔們的挽留。回來還不停的向我訴說老家的很多不適。其實我很想說，用三個叔叔能陪他已經(jīng)很幸福的了，如果老家只是一個村莊或幾個祖墳我們回家的那份情緒又該是怎樣的心酸與悲涼

我離開我生長的故鄉(xiāng)也有二十多年了，在沒有親人的狀況下我找機會回去了兩次。固執(zhí)地回到生活了二十年的老屋去尋找兒時的記憶，老屋還在，故人也還有繼續(xù)生活在昔日的木屋里，但我心中的那份童年記憶已經(jīng)不復(fù)存在了，流淌在我心中的永遠(yuǎn)是那份不可磨滅的童真與快樂

過去的永遠(yuǎn)留在了我們心底，我們這天的完美有一天也會成為我們思念的過去。活在當(dāng)下，珍惜這天是我們唯一能做的事情。明天的明天我們內(nèi)心還是會擁有一份溫暖的回憶滋潤著我們干涸的心靈。

關(guān)于作文讀后感800字通用

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？也許"關(guān)于作文讀后感"就是你要找的，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于作文讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》這篇課文，老師叫我們先讀一遍課文，我讀了后很是生氣。

這篇文章主要是講很久以前，在一個山谷里，有一個很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什么時候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹木，建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。

可是過了很久以后，有一次這兒下起了暴雨，由于沒有樹木的抵擋，暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。

讀了這篇課文，我想到了很多，現(xiàn)在我們的社會都在搞環(huán)保，要愛撫花草樹木，也是為我們以后的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以后的人著想。

讀了這篇文章后，我一定要做到自己要愛撫自然環(huán)境，還要呼吁家人和周邊的人們一起來保護(hù)環(huán)境。

只有這樣，我們的地球才能給予生存。

關(guān)于作文讀后感 篇2

讀了《做一個有道德的人》這本書，我覺得道德很重要。為什么呢？因為，一個知識不齊全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不齊全的人卻難以用知識來彌補。

道德是自強、自律、自愛；道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉；道德是尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體；道德是明禮、守法、誠信、助人；道德是綠化環(huán)境、保護(hù)動物、低碳生活；道德是文明上網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、尊重網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)。

孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20xx年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天性的小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學(xué)會做家務(wù)。7、8歲時卓佳已承擔(dān)起幾乎所有的家務(wù)活，11歲時卓佳洗衣做飯已經(jīng)干得很利落了。而我呢，都12歲了，還“衣來伸手，飯來張口”，基本不做家務(wù)，每天最多扔扔垃圾，還不是主動的。和卓佳比起來，簡直就是天壤之別！真是慚愧。

在我們成長的過程中，我們的長輩為我們付出了很多。如今，我們已經(jīng)長大了，我們該怎樣孝順?biāo)麄兡兀课覀儾灰庾焐险f要孝順長輩，應(yīng)該從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們，現(xiàn)在能做的就是：在父母累了的時候，給父母遞上一杯熱茶，幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事情自己做，少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，那就是對父母最大的孝順了。

執(zhí)著也是一種道德。什么是執(zhí)著？執(zhí)著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一——周杰倫就是一位執(zhí)著的人。

周杰倫從小就擁有著驚人的'音樂天賦，高中畢業(yè)后沒考上大學(xué)，他到餐館里當(dāng)過服務(wù)生，后來，周杰倫被樂壇伯樂吳宗憲相中，做他的音樂制片助理。但周杰倫沒有從此一帆風(fēng)順，吳宗憲把他寫的歌擱置一旁，大牌歌手也不愿意唱他寫的歌。可是周杰倫仍一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。吳宗憲被他的執(zhí)著打動了，給了周杰倫一次機會，讓他10天寫50首歌，然后選10首自己唱，出專輯。周杰倫廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，在他的不懈努力下，他先后創(chuàng)作了自己的兩張專輯。從此，他成了被無數(shù)歌迷崇拜的當(dāng)紅明星。

做任何事情，只要有這種執(zhí)著的精神，就一定可以做好，學(xué)習(xí)也是一樣。平時，我也做一些課外閱讀，可是，我的閱讀和作文還是不太好，這是為什么呢？因為我看書時，只是關(guān)心故事情節(jié)，沒有好好思考，而且是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。以后我要天天堅持閱讀，多思考，勤練筆，相信我的閱讀和作文會有所提高。 做一個有道德的人，從我做起。如果人人都講道德，那世界將變得更加和諧，更加美好！

關(guān)于作文讀后感 篇3

這篇文章是我在一本叫《中學(xué)生成長讀本__回味一生的情感故事》里看到的。這篇文章尤其感人，講的是兩個四年級學(xué)生的故事。

大意是：一棟是上個世紀(jì)50年代建筑的四層樓，經(jīng)過半個世紀(jì)的風(fēng)吹雨打，再加上年久失修，墻體已經(jīng)裂了縫，給人搖搖欲墜的感覺。張星和侯曉就是在這棟樓里長大的。他們友誼深厚。最近，他們兩家的家長成了仇人，但也沒有改變他們的關(guān)系。大人不讓張星和侯曉在一起玩，雖然在一棟樓里，但由于父母的壓迫，仍不敢呆在一起；可是兩人畢竟有著深厚的友誼，不能在一起，都覺得別扭。他們想出了一個好辦法：他們兩家的水管是相通的，兩人可以用敲自來水水管來傳遞信息。兩人約定了暗號，一次敲兩下，表示需要幫助，一次敲三下，表示想約對方出來玩。這個方法還真管用。然而，在一次暑假快要結(jié)束的時候，發(fā)生了一件極為可怕的事。那一天，侯曉和父母一起出門去運菜，剛走出不遠(yuǎn)，就聽到“轟”的一聲巨響，他們驚恐地回過頭，發(fā)現(xiàn)他們居住的樓房在一瞬間倒塌了。所有人都驚呆了。警察和消防隊員都來了，忙了一天一夜，也沒找到張星。侯曉難過極了，伏在一隊廢墟上，大嚎起來。然后他撿起一根鐵條，敲著露在外面的自來水水管，讓他想不到的是竟然聽到了回音。奇跡出現(xiàn)了張星和他的父母被救了出來。

“當(dāng)當(dāng)”的聲音就是他們純真深厚和友誼愛心的象征；是讓友情起死回生的靈丹妙藥。

朋友是什么？朋友就是在你開心的時候，分享你的快樂；在你傷心的時候，陪在你身邊，靜靜的聆聽你的傾訴，在你說完之后，給予你安慰，甚至是陪你哭，陪你笑；朋友就是無論如何在何時何地，只要你需要，他就會出現(xiàn)在你面前給予你幫助，給予你關(guān)懷，而不求回報的人。也許朋友就是在你生還希望不大的情況下仍然敲響“鐵管”的那個人。友情是什么？純純似水，輕輕如煙，無色無味，永遠(yuǎn)不會離你而去的東西。

關(guān)于作文讀后感 篇4

寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)校》這本書，感觸很深。

這本書主要講了：在云朵上有一座學(xué)校，里面住著小白和它的女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子們在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師，讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……

看了這本書，我體會到：如果我們不去接觸大自然，只去學(xué)書上的知識，很片面，對學(xué)習(xí)也會厭煩，像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索，使我們感到有趣，愉快、主動的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識，才會得到更多。

我對這本書的評價就三個字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！

關(guān)于作文讀后感 篇5

假日里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著后，佩服不已，備受啟迪。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，家境貧寒。11歲便開始當(dāng)童工，15歲上戰(zhàn)場，16歲身受重傷，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。他飽嘗了人間疾苦。然而，在輾轉(zhuǎn)病榻九年期間，雖然雙目失明，他卻沒有心灰意冷，而是把筆當(dāng)作武器，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的工作崗位，開始了新的奮斗，以出乎常人的毅力寫出了這部不朽的著作。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公保爾·柯察金，同樣激勵著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金是一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，沒有退縮。他的一生，就是憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗的一生。

我被保爾的堅強不息的精神所感動。保爾雙目失明，雙腿癱瘓，且左手不能動彈；他看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他只能靠耳朵來生存。如果是一個意志平凡的人怎么可能做到？

保爾是正直的，年僅十幾歲的他，就因為正義，敢出手教訓(xùn)市井里的無賴；

保爾是機智的，身處牢中的他，能抓住機會，巧妙地使敵人中計而躲過魔爪；

保爾是勇敢的，剛參軍的他，大步揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身、忘我殺敵的境界；

保爾是堅強的，作戰(zhàn)中的他，雖然頭部嚴(yán)重?zé)齻瑓s在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，繼續(xù)戰(zhàn)斗；

保爾是偉大的，雖然幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，但他仍然以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友們的身邊；

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕挫折、積極向上的精神； 在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾刻苦鉆研、精益求精的精神； 在勞動中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、不怕困難的精神； ……

當(dāng)我們失敗時，我們要以保爾為榜樣，堅韌不拔，鼓起勇氣，重新開始；

當(dāng)我們成功時，我們要以保爾為榜樣，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，繼續(xù)努力；

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌。英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿英雄的靈魂永垂不朽，愿生命之光永遠(yuǎn)閃爍！