讀后感書本里的螞蟻500字通用。

在撰寫作品的讀后感時，應(yīng)當從何下筆呢？看完作者的作品，我們普通獲得了一份寶貴的財富此時將我們體會到的東西用文字呈現(xiàn)是非常有意義的。有請閱讀讀書筆記吧為你編輯的讀后感書本里的螞蟻，希望能幫助到你，請收藏。

讀后感書本里的螞蟻【篇1】

這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里面，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書里跑來跑去，使得這本書發(fā)生了變化，她們每天編出一個個精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛上了讀書。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的，是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍，演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。

我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！

媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的螞蟻，也沒有會天天變化的書，只有認認真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然后發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)覺的樂趣。

讀后感書本里的螞蟻【篇2】

同學們你們肯定沒讀過書本里的螞蟻這個故事吧，今天就來看看我的故事吧，書本里的螞蟻。

在一個角落里，有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺，一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小螞蟻被這書本夾扁了，它在書本中竄來竄去，書本里的字見它這么自由快活，就問她也是個字嗎它沒有回答，書本中的字也跟著它竄來竄去，因此書本每天都有不同故事，小女孩發(fā)現(xiàn)了，看到小螞蟻就問，你也是一個字嗎是的，螞蟻說。我的家住在書的每一個角落，每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。

這個故事告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書。一只被書夾扁了的小螞蟻，你想不想認識這只神奇的小螞蟻呢

我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事后，都覺得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個。

這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字，它們也學著小螞蟻的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。

讀后感書本里的螞蟻【篇3】

《書本里的螞蟻》是由王一梅所著。

這個故事讓我知道了愛幫助別人的兔子蘿里、喜歡圓形的屎殼郎、幫別人追啤酒桶的小卡里、帶給小女孩快樂的螞蟻、保護樹葉的洛卡、作曲的糊涂先生、會走路的樹、守著樹墩的兔子、關(guān)愛動物們的馬麗奶奶。

在這些人物當中，我最喜歡帶給小女孩快樂的螞蟻，他雖然被夾扁了，但是，也給小女孩帶來看不完的故事。

通過這本書我知道了不能因為給自己建造溫暖的房子而破壞了別人的家、不要害怕自己被別人嘲笑、要幫助關(guān)心別人給別人帶來快樂。

這本書好的詞較多，如：遺憾、悠閑、英雄、規(guī)定、纏繞、走路、樹墩、拼命、扮演。

這本書好的佳句較多，如：大熊洛卡真的很愿意扮演小丑，為大家表演節(jié)目。他的化妝師當然還是獅子先生嘍。

dsbj1.com編輯推薦

馬小跳的讀后感500字通用

欄目小編為朋友們了收集和編輯了“馬小跳的讀后感”，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服。把你看過的書名作為題目，寫下一篇讀后感，有需要的朋友就來看看吧！

馬小跳的讀后感 篇1

在一片森林里，住著三只小動物——小鴨子、小灰兔和長腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

一天，小鴨子、小灰兔和長腿馬覺得總是玩很無聊，就決定走出森林去看一看別處的風景。他們中年齡最大的長腿馬說：“我們這一路上如果有誰遇到困難，其他兩個都要及時幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成，他們就高高興興地出發(fā)了。一路上，要數(shù)小鴨子的話最多，問東問西的。見多識廣的長腿馬總是很有耐心地把自己知道的說給他們聽。他們一邊走一邊聊，可開心了！突然，前面的一條小河擋住了他們的去路，河上又沒有橋，怎么辦呢？小鴨子轉(zhuǎn)著腦門想了想，說：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了。”說完，就潛下水去。過了一會兒，小鴨子浮出水面，朝他們說：“水不深，可以過去。”說完，就在前面帶路，長腿馬馱著小灰兔跟在后面穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪^了小河。

河這邊的風景真美啊！草是那么的綠，花是那么的艷，樹是那么的茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長腿馬說：“謝謝你們，讓我能來到這么美的地方！”長腿馬和小鴨子異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說完，都愉快地笑了！

馬小跳的讀后感 篇2

星期天下午，我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長》。

這本書的作者是獲得“中國童書王”稱號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是：馬小跳、張達、唐飛、毛超幾人，幫助一個汽車沒油的女人推車，而恰好這個溫文爾雅的女人是新來的校長——歐陽雪，他們因此認識了歐陽校長的故事。這個故事給我感受最深的是：歐陽校長新的教育理念。她重視學生們的情感意識，不想讓學生們本應(yīng)該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長論壇”里讓家長們回憶他們的童年，讓他們玩起小時侯玩的游戲。最后，家長們都感受到了歐陽校長的良苦用心。都說，原來他們給孩子們報興趣班，其實是剝奪了孩子們的快樂呀!

在此，我向老師們、同學們推薦這本書，同時我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年!

馬小跳的讀后感 篇3

我看過很多書，但印象最深的是《我是馬小跳》，書中的主人公馬小跳淘氣又可愛，我一看就喜歡上這本書了。

馬小跳有一個表妹，她住在馬小跳家時，霸占了馬小跳的房間，還要求他不準這樣那樣，馬小跳雖然一百個不情愿，但好男不和女斗，都讓著表妹。我也有一個表妹，她很可愛，但有時候她很小氣，我也常讓著她，因為好男不和女斗嘛！

馬小跳是全校有名的淘氣包，老師讓表現(xiàn)優(yōu)秀的同桌路曼曼來幫助監(jiān)督他。我覺得我有時候也很淘氣，常常要人來管，其實我也想做一個大人眼里的乖孩子，但是，經(jīng)常不知不覺會控制不住自己。

馬小跳雖然很淘氣，但他也很勇敢。有一次，在植物園，他發(fā)現(xiàn)一個偷蘭花的小偷，他不害怕，和好朋友一起，用石頭打走了小偷，保護了國家財產(chǎn)。我很佩服他，要向他學習，遇到壞人要勇敢面對。

《我是馬小跳》這本書十分有意思，有時候，我覺得像是在寫我，你也來看看吧！

馬小跳的讀后感 篇4

我今天讀完了《我是馬小跳》，我記得一年級下冊老師給我們發(fā)了一本書，叫《馬小跳玩數(shù)學》。爸爸帶我去書市又買了一本《我是馬小跳》，主人公是馬小跳。一開始他并不叫馬小跳，他叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。他喜歡美麗的老師，他爸爸上學的時候也喜歡美麗的老師，這是遺傳。

有一篇是三個小氣鬼的故事。明天馬小跳的那個班要去植物園春游，老師并囑咐大家明天要帶好筆和本。記明天的稀有植物。馬小跳晚上讓爸爸買了一大堆食物，準備明天的春游。到了明天，馬小跳拿著一大堆東西去坐公交車。到了公交車上老師讓大家拿出筆和本，馬小跳一摸完了光顧著準備吃的了，沒買筆和本，老師把自己的筆和本借給了馬小跳讓他記植物。到了植物園，大家開始記植物，因為是老師的本子馬小跳記得很認真。到了吃飯的時間，馬小跳一看自己的食物不見了，就去借他三個鐵哥們的食物吃，可是他們都不借，馬小跳只好去找自己的食物了。他找啊找找啊找，發(fā)現(xiàn)一個人，那個人有繩子困起他的手來，說：小孩，你是不是看見我偷蘭花了？沒，馬小跳說，馬小跳拼命地喊偷蘭花他的鐵哥們來了，他們用石子打偷蘭花的人，還有一個去找保安，最后把壞人繩之以法了，保安告訴他們，這些蘭花值好幾十萬呢！并送馬小跳那個班一盆蘭花呢。

這個故事告訴我們，遇到突發(fā)事件要冷靜，面對壞人要智取，不要太魯莽。

這本書很好一起來看一下！

螞蟻的讀后感700字

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編幫大家整理了螞蟻的讀后感700字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

螞蟻的讀后感 篇1

《哪吒鬧海》這個小故事我特別喜歡，它講述了哪咤雖小卻嫉惡如仇，為民除害，我很佩服他的膽識。各種美麗的神話傳說內(nèi)容豐富多彩，包羅萬象，就像一座巨大的寶庫，我要好好閱讀，從里面汲取智慧和營養(yǎng)。

書，是我的最愛。《螞蟻識途的秘密》我非常喜歡。

螞蟻識途的秘密讀后感2

最近，我讀了一篇文章題目叫《螞蟻識途的秘密》。這篇文章主要講了一位昆蟲學家經(jīng)過田野的時候，看見了一隊螞蟻在往草叢里走，好奇心使然，這位昆蟲學家就走進草叢，看見螞蟻在往一個洞里走，他想這是螞蟻的洞嗎？可是螞蟻是怎么記住自己的洞穴的呢？昆蟲學家就開始思考起來，他回家顧不上吃飯、睡覺，日以繼日地研究螞蟻。

終于，幾個月后，他知道了螞蟻識途的秘密，原因是螞蟻每次離家出走的時候，都會分泌一種氣味，回家的時候跟著氣味回家，就算路上又多了多少曲折，螞蟻只需一小會兒就能準確判斷出回家的路。而且螞蟻還有治病的功能，非洲有一種螞蟻，醫(yī)生把螞蟻抓來，讓螞蟻把傷口咬住，再把螞蟻的身子剪下來就可以治好傷口。

讀完這篇文章讓我明白了螞蟻到底是怎么識途的，文章還告訴我們生活中一定要學會多多觀察，遇到問題要努力探究答案。我還知道了螞蟻可以治病，但是螞蟻也是有生命的，我們不能因為螞蟻可以治病就來屠殺這些善良的小生命。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我們應(yīng)該昆蟲學家那種努力探究的精神，不要遇到困難就放棄、退縮，只有這樣，我們才有可能成為國之棟梁，才能真正為社會為國家做貢獻！

螞蟻的讀后感 篇2

在一個大森林中，有著許許多多的螞蟻國家。一天，一個國家收到了幾十米外的一個國家的求救信，需要它派兩只螞蟻去幫助那個國家。在去的路上，有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次累得氣喘吁吁，最后，它終于爬過去，完成了它的任務(wù)。而另一只螞蟻試了一次、兩次，它爬不上去。便繞道而行，也完成了它的任務(wù)。

讀了《兩只螞蟻》后，大家都有不同的看法：有同學說第一只螞蟻做事不動腦筋，第二只螞蟻做事動腦筋;有同學說兩只螞蟻都令人佩服;還有的同學說第一只螞蟻做事有毅力，第二只螞蟻只會耍小聰明等等。而我覺得第一只螞蟻做事有毅力，有勇氣;第二只螞蟻有智慧，頭腦靈活。為了驗證哪只螞蟻的做法是對的，哪只螞蟻的方法不可取，我們班開了一個小小的辯論會。在會上我們分成了兩組，我在一組，一組是主張第一只螞蟻的做法好;而二組反駁一組，并主張第二只螞蟻的做法好。辯論會開始了，我們一組說一句，二組反駁一句，雙方激烈的爭論著，分數(shù)不斷上升，終于，我們一組分數(shù)高于二組，并讓一組無話可說，我們組略勝一籌，暫獲優(yōu)勢。

通過開這次的小小辯論會，我知道了第一只螞蟻很有毅力與也很有勇氣，雖然它為了爬過大石頭，累的氣喘吁吁，但他堅持不懈，用毅力戰(zhàn)勝困難，終于爬了過去。我很佩服第一只螞蟻它的勇氣和毅力，同時，我也很佩服第二只螞蟻，它有智慧，它頭腦靈活，遇事肯動腦筋。

智慧是人的法寶，毅力也是人的法寶，這兩個法寶你有嗎?我想擁有這兩個法寶，所以從現(xiàn)在開始我要努力學習。

螞蟻的讀后感 篇3

一只小小的螞蟻竟影響了一個將軍甚至一個民俗的命運，你相信嗎？就有一個這樣的故事：

那是公元十四世紀的一只普普通通的螞蟻。

一位將軍被強大的敵人大派了，他的軍隊潰不成軍。他也被迫躺在一個廢氣不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。

那時螞蟻也恰好在那個馬槽里搬玉米，他的一舉一動，都看在將軍的眼里。

那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次螞蟻把玉米稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻沒有一絲猶豫，開始了再次的努力。

將軍注視著螞蟻的一切。兩次、三次、四次將軍默默的數(shù)到了第六十九次，每次都會凋落下來，將軍想：螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這是，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻在嘗試了第七十次的時候把玉米粒終于推過了墻頭馬槽的壁。將軍感動了

從這只螞蟻身上，將軍找回了信心，從整軍隊，把敵人打的落花流水。這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。

同學們，聽了這個故事，你們覺得這個故事告訴我們什么呢？是的，這個故事告訴我們堅持到最后就是成功，就像一句俗語所說的：世上無難事，只怕有心人。自信是成功的第一秘訣。

螞蟻的讀后感 篇4

今年暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫作《奔跑的螞蟻》。

這本書有很多篇文章，我最喜歡的是“奔跑的螞蟻”這一篇。

文章大概意思是：“我”因為自己的生活忙碌而想到了一個家庭每一位成員疲以奔命的生活狀態(tài)，撫今思昔，于今思人們生活對比中，對快節(jié)奏的生活提出了質(zhì)疑。

讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。是呀，在快節(jié)奏的生活中，人們常常因忙碌忘記許多重要的事情，比如家人的生日，再比如與朋友的約定，再比如……人們也因為快節(jié)奏的生活改變著。

這讓我想到了我們生活中的實例：加班族為了節(jié)省時間，常常餓肚子;為了改時間，常常早出晚歸;為了盡早完成任務(wù)，常常只吃速凍食品或泡面;甚至有些小學生，為了不遲到，早飯只吃幾口或者一口也不吃……這也使人們的身體健康越來越差，有些得了癌癥，有些英年早逝……

我也有這樣的例子：剛上學的時候，我因為不習慣早起床，所以每天早飯都是狼吞虎咽，只為了上學不遲到，可是，過了一個星期后，我就開始肚子疼，媽媽一開始以為是拉肚子，讓我吃_，可吃了一天_后還不好，媽媽就領(lǐng)我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是因為飲食不規(guī)律而導致的，讓我吃飯時要注意。

在快節(jié)奏的生活中，我們以要適當?shù)姆潘桑拖裎闹刑岬降囊粯印驗槟闶侨耍皇俏浵仭?/p>

太空課堂讀后感500字通用

讀書筆記吧欄目精選：“太空課堂讀后感”，歡迎閱讀。

書是世界的一個窗口，人們是通過這許許多多的窗口去認識世界的。隨著自己在閱讀作者寫的作品時，體會到更多心情感悟，此時我們就可以將腦中的想法記錄進自己的讀后感。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？以下是讀書筆記吧編輯為大家整理的“太空課堂讀后感 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

太空課堂讀后感(篇1)

今天下午我們上了一節(jié)不尋常的課，這節(jié)課的老師不是站在講臺上教書育人的老師，而是為國家做貢獻的空中宇航員。

這幾個太空教師是翟志剛、王亞平、葉光富。王亞平曾兩次授課是鼎鼎有名的太空教師。在這里，老師先帶我們了解了他們的太空家園。他們的臥室不大，剛好放得下一個睡袋，臥室旁邊有一個飄窗，可以看到美麗的地球。老師們的廚房，就像是過道的走廊，上面有加熱食物的微波爐，微波爐上面是一個飲水機。老師可以把食物放在空中，啊嗚一口的吃掉。旁邊還有一個小型的冰箱，別看冰箱小，但正是因為有了冰箱，老師們才可以吃上新鮮的水果。老師們做了一個壓軸的實驗，讓大家都眼前一亮。王亞平老師做了一個水球，緊接著神奇的事情發(fā)生了，他往里面加了一些色素，然后放了一個泡騰片兒。泡泡迅速蔓延開來發(fā)展到整個水球，有些泡泡跑了出來，十分的神奇……

這節(jié)課我知道了科學真奇妙，生活中處處都有科學。我們要認真發(fā)現(xiàn)，就會有新的收獲。每天認真學習，為祖國的發(fā)展更進一步！

太空課堂讀后感(篇2)

十二月九日，這是一個特別的日子。今天不僅僅是對國恥的勿忘，更是見證了祖國科技的繁興。懷著炙熱的心，我校全體師生一起觀看了來自天際的視頻通話---《天宮課堂》。

銀幕閃動，首先我們了解了天宮的發(fā)射，帶來的不僅僅是視覺氣勢的震撼，更是心中那堅定的愛國情懷，是無比的驕傲。

映入眼簾的是三位宇航員的笑臉，翟志剛、王亞平、葉光富，他們將跨越空間，帶我們一起參觀太空之家。王亞平向我們展示了那堪稱奇跡的物理實驗：浮力消失實驗、水光球?qū)嶒灐⑺埩嶒灐⑻斓鼗咏涣鲗嶒灥鹊龋倚某迸炫龋刮覍ξ磥韺⒁獙W習的物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，“動量守恒”、“慣性離心力”、“表面張力”等等一些專有名詞等待我去研究，去探索。

空間站的動量守恒與地球不同，這更引起了我對太空的向往。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”對科學充滿了未知的好奇，在我的心中種下了追逐航天夢想的種子。敢于有夢，勇敢追夢，用智慧和汗水澆灌夢想的種子，向著夢想進發(fā)，飛向?qū)儆谖业暮棋强铡?/p>

科技強國，為祖國的科技的繁榮而致敬。作為學生的我們，更應(yīng)該要好好學習，立志做一個對社會、對祖國有用的棟梁之才。生于這個時代，我們應(yīng)該秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的作風，弘揚中國精神，讓我們用智慧用的雙手創(chuàng)造更美好的'家園。

太空課堂讀后感(篇3)

實驗現(xiàn)象：

在太空中，當把握住小球的手放開以后，小球沒有像在地球一樣做單擺運動，而是從原地懸浮了起來。當給與小球一定的推力之后，并沒有像在地球一樣做劇烈的單擺運動，而是在做著圓周運動。

將靜止的陀螺放在太空中，放開手，讓其自由運動，陀螺就橫向旋轉(zhuǎn)。將已旋轉(zhuǎn)起來的陀螺置放在太空中，陀螺就縱向旋轉(zhuǎn)。

原理分析：

小球單擺：在太空中，小球處于失重狀態(tài)，沒有了回復力，所以不能像在地面一樣作往復擺動，但卻因為引力小而漂浮了起來。而在地面上，有引力重力，會自然下垂，當給其一定的力的時候，小球就有了回復力，會作往返擺動。

陀螺旋轉(zhuǎn)：陀螺有一根中軸，陀螺旋轉(zhuǎn)起來時，便繞著這一根中軸作自轉(zhuǎn)運動，重心就落在了陀螺最下方的點上，重力點凝聚，陀螺就縱向旋轉(zhuǎn)起來了。但如果不給陀螺這一個力，重心比較亂，不是固定的，所以陀螺作著無規(guī)律的運動。

結(jié)論：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的現(xiàn)象。

生命生命讀后感500字通用

隨著時間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。作品是著名作家作者的代表作，寫讀后感是更透徹學習書中知識的一種方式，怎樣的作品讀后感才算是優(yōu)秀的呢？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼纳x后感，有需要的朋友就來看看吧！

生命生命讀后感 篇1

看了文章《生命的滋味》，頗有感觸。一點想法返回給你，希望你在感到意外的同時，確信這是我對你的欣賞，最好是生活能因溝通而顯得快樂一點！

人這一輩子，其實可短暫了，有時候想想跟睡覺是一樣一樣的。兩眼一閉一睜一天就過去了，在這過程中做的夢好比就是你的人生，而不在做夢的時候可能就象征著你浪費掉的或者不經(jīng)意間從你手指間滑走的時光。夢如果有甜美的，你會感覺到其中的甜蜜，幸福像花兒一樣，但是在欣喜的同時不免擔心快樂時光去的快，于是又添了些許惆悵。

抽離夢境，我想到另一個故事，說冰心讀一篇文章，具體的名字我忘記了。在她少時讀的時候，她讀到的是主人公很可憐，芳齡時讀出的是愛情，再往后好像就跟人生牽扯上了我是想說，對于生命的感受不斷在變，結(jié)局早已注定，但是人可以做有自己對于生命的體味。隨著年齡的增長閱歷的增加，性格的改變，等等等等。這個體味的過程就在不斷改變。今天覺得不好的，明天會喜歡。這些都是再正常不過了。

生命生命讀后感 篇2

生命是渺小的，就像沙灘上的一粒沙，同時，生命也是偉大的，就像泰山上一棵松樹。生命很短暫，但我們要珍惜生命，絕不讓它白白流失。

20XX年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，死亡194人，失蹤20多人，傷者過萬人，看到電視里的報道，我的心顫抖了！生命的脆弱讓我感到一陣陣傷痛。聽老師講，在20xx年5月12日的汶川強烈大地震中，一位母親在災難來臨的一霎那，緊緊地抱住自己的孩子，用自己的身體擋住倒塌的磚瓦碎片，保護了一顆脆弱的生命。隨后趕來的消防隊員驚奇的發(fā)現(xiàn)，在死去母親的懷抱里，孩子毫發(fā)未傷，一顆幼小的生命在母愛的呵護下得到重生。

聽到這個故事，我淚流滿面，為那位偉大的母親，更為生命的意義，生命不僅僅屬于自己，它還屬于一切關(guān)心你的人，愛護你的人。因此，我們沒有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它給予我們每一個人只有一次，但是只要我們勇敢地去面對，不斷的學習和練就不怕困難的本領(lǐng)，我們的生命才會越來越堅強。

生命生命讀后感 篇3

當我讀完《生命的姿勢》時，我的心被深深震撼了。

故事講的是一對夫婦，帶著他們一歲的兒子去登一座七千米高的雪山。誰知天氣預報不準，半路中下起了大雪。情急之下，他們躲進了山洞。孩子又冷又餓，如果不喂奶，孩子便會死去。但如果媽媽喂奶，她的體溫便會下降兩度，最終面臨死亡。但為了孩子，母親一次又一次，堅持重復著這個偉大的喂奶動作。當救援人員趕來時，母親依然保持著喂奶姿勢，但已經(jīng)凍成了雕塑，身邊的孩子安然無恙。

多么感人的故事！母親為了孩子，愿意奉獻出自己的生命！我能想象到當時的一分一秒是多么難熬。但年輕的母親為了孩子能活下來，不顧丈夫阻撓，堅持連續(xù)喂奶。最終，為了兒子，她放棄了生的機會。

想想我們現(xiàn)在，稍微冷一點都那么難受，更何況被活活凍死呢？事實上，父母的愛不一定都是驚天動地的，我們的生活細節(jié)中同樣蘊含著深深的母愛。我們的父母同樣偉大，我相信，到了那種緊要關(guān)頭，他們也一定會愿意無私奉獻一切，甚至于自己的生命。

是母親讓這個世界變得溫暖！

生命生命讀后感 篇4

夢寐以求的暑假生活開始了，老爸給我的禮物是一套能影響孩子一生的故事全集。愛閱讀的我如獲珍寶，迫不及待的開啟了閱讀！

《生命的藥方》這個故事讓我思緒萬千，淚流滿面。有個叫德諾的10歲小男孩，因為輸血而不幸得上了艾滋病，以前和他玩得小伙伴都離他遠遠的，只有一個大他4歲的艾迪仍和他玩。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說在新奧良有個醫(yī)生找到了治療艾滋病的植物。于是艾迪就帶著德諾踏上了尋藥之路。在一個寒冷的晚上，他們的錢用得差不多了，自己帶的藥也所剩無幾了。德諾的身體越來越虛弱，他用微弱的聲音告訴艾迪：“我夢見了兩百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我找不到回家的路了······艾迪把自己的鞋塞給了德諾：“你以后睡覺時就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上的，艾迪肯定就在附近。”還沒到新奧良，他們的錢就快沒了，只好回到了家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院，艾迪還是像往常一樣去陪他，兩個好朋友在一起時，病房里就充滿了快樂······秋天的一個下午，德諾真的走了，死了。艾迪很傷心。

故事講完了，我也好傷心！是呀，友情是無價之寶，值得每一個人愛護，讓我們好好珍惜吧！正如名言所說：友情是生命的藥方，是每一個人不可缺的精神財富！

生命生命讀后感 篇5

世界上一切的生物只要有了生命就充滿了活力，每當想起生命的時候，我總會想起曾經(jīng)讀過的那篇《生命生命》這篇文章，它讓我對生命有了一次全新的認識。

文中那奮力求生的飛蛾，墻腳茁壯生長的香瓜子，以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。給我極大的震憾，也使我明白了生命的意味。

如果說生活是一張白紙，那么鉛筆就是一條生命。之所以說鉛筆是一條生命，是因為它不像鋼筆和毛筆一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。

想想那些自殺的人，為了一點點的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫凱勒和劉俠，海倫凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫出了無數(shù)篇文章;劉俠患類風濕性關(guān)節(jié)炎，但是也沒有壓住她，她堅強地活了下來。

我家的一棵豆苗，是我一時貪好玩種下來的，過了兩天以后，我就把它給忘了，過了五六天，我意外的看到它竟然長出了瓜苗這是我驚嘆不已。

生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是暴風雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標。

每個人的生命是很短暫的，而每個人的人生也是有限的。所以，我們要用自己的激情和熱情，在自己有限的生命不斷地散發(fā)著自己的光和熱。

生命生命讀后感 篇6

讀了杏林子《生命生命》這篇課文以后，我有很深的感觸。在這個世界上，植物、動物和人類一樣，都具有頑強的生命力。本文作者身殘志堅，在那樣艱苦的環(huán)境下，還能保持積極向上的心態(tài)，對于生命永不放棄，這種精神讓我由衷地欽佩。

說到這里，我就想起四川汶川發(fā)生的8。0級大地震。那時有許多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一個小男孩和他的姐姐也壓在了廢墟之中。在這個狹小黑暗的空隙中，他們身負重傷，面臨死亡的威脅。當時姐姐為了鼓勵自己和弟弟能堅強地活下去，就用石頭隔幾分鐘就敲打一下地面，讓弟弟聽到聲音，也讓外面的救援隊聽到他們的聲響。最終，他們得救了。

這個姐姐和這篇課文的作者杏林子一樣，在那樣惡劣的環(huán)境下依然對生命不拋棄、不放棄。她們的精神非常值得我們學習，這樣的人還有《魯賓遜漂流記》里的主人公魯賓遜，他在一個荒無人煙的荒島上，面對無數(shù)困難，一個人最終頑強地生活了那么多年。以上所說的這些人都值得我們學習。

我們屬世的生命雖然是有限的，但是我們可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文后，我感受到生命是寶貴的，所以我下定決心要珍惜生命，要為世界做出更大的貢獻。

生命生命讀后感 篇7

《潤澤生命》是龍紅老師繼后寫的又一本佳作，是本有關(guān)家庭教育的書。讀了這本書我深受觸動。

有人說這是一部填補當代家教讀本。是的，文中教我們怎樣寓教于樂，不是按著牛頭喝水。龍紅老師對自己的孩子的教育也是在不斷的摸索中進行。她說自己也曾仿效過家長們眾多的教育高招絕活，但失敗了，于是，也自己開墾了一方“試驗田“，至今仍在試驗中。她說家宅教育沒有必要像學校教育那樣按部就班地照計劃行事，家長也政治性像老師那樣照本宣科。生要的是隨機教育，讓學生在輕松自在中獲取知識。

這是一部體現(xiàn)和諧家庭教育的嶄新范本。龍老師開篇的課目就是未雨綢繆為孩子起步成長做準備，第一節(jié)就是工感今懷昔自己的婚姻，為孩子準備一個溫暖的家。和諧的環(huán)境是孩子健康成長的首要條件，家長的以身作則是孩子們學習的最好教材，家長收回功利心不逼迫孩子學不愿學的東西而是積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或興趣所在比不斷的呵斥更能激勵孩子上進。

這是一個孩子成長家長成長快樂家庭幸福和美的家庭的活現(xiàn)。在這本書中無不體現(xiàn)著一個母親的偉大，無不體現(xiàn)著一個深深的母愛。字里行間都揚溢著享受孩子成長的快樂，無處不在訴說著家庭的和美和科學教育的重要。

這是一本龍老師記錄自己教育子女成材的日記，是一本所有為人父母值得一看的好書。

生命生命讀后感 篇8

生命只有一次，生命的價值來源于你年輕時的努力，這位手持20美元鈔票的人，他的生命價值是無價的，他用樂觀的精神去面對生活中的困難，告訴人們生命的價值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得來。就像那張鈔票一樣，它在皺在破，它始終值20美元，它的價值也不會變，而人的生命的價值是會變的。如果你今天沮喪，明天依然這樣，你的人生生命就沒有價值，最后只會因為沮喪而失去生命。

而有些人，他用自己的樂觀去面對眼前的沮喪、困難。最后他會以他的精神提升他的生命價值，而他的明天就不會黯然失色，而是陽光明媚，平平坦坦不是充滿坎坷。生命的價值需要你自己的努力，你要用你的生命的價值來支撐你明天的光明，值要我們每天樂觀開心的去面對，你的明天將會遠離黑暗，你生命的價值也會大大的上升，最終成為有價值的人。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文500字通用

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編吐血整理的“關(guān)于《青鳥》的讀后感范文500字通用”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇1

前幾天，老師給我們借來了比利時。梅克林克的代表作《青鳥》。我從中得到的深刻的道理。

故事是這樣的：在圣誕節(jié)的夜晚，奇爾奇爾和米奇爾家來了一位仙女，讓他們?nèi)フ仪帏B以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥的路程，并且送給他們一頂帽子，但是這個帽子很奇怪只要揮動一下上面的鉆石，你就可以把東西的靈魂調(diào)出來。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥，但是長達一年的時間最終還沒有找到青年，他們沮喪的回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家青年把那個小姑娘的病治好的，青鳥卻飛走了。

我從這本書得到的道理是：嚇著自己喜愛的東西其實很簡單，只要人們懷著一顆無私善良的心幸福就會降臨。但是有人會問幸福是什么？幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯，爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長；清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染；鳥兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔！

老師們同學們：一定要珍惜眼前的幸福，不要讓眼前的幸福白白流失！

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇2

最近，我讀了一本書——青鳥。青鳥的作者是莫里斯·梅特林克，它講述了一個神奇的仙境故事：圣誕前夜，槺槺和咪槺家來了一位仙女。

她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥（幸福的象征），并送給槺槺一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子，兩個孩子在貓狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國，夜神宮殿，幸福花園，未來世界，墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓狗……依次和孩子們告別，光神也遠去了。兩個孩子回到家，鄰居太太的女兒一直在生病，很想要槺槺的小鳥，槺槺以前舍不得，當天卻一口答應(yīng)送給她。這時小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。

初讀這個故事，我只單純的認為這只是一個童話故事。可是，我漸漸明白了，它告訴我，告訴孩子們世界上的全部智慧，只用花一點時間；可是要讓他們真正理解，需要花費畢生的時間。因為我們自己的經(jīng)歷，才是我們唯一的指明路燈。我們每一個人都在追求自己的幸福，而且都費盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福伸手可得。

青鳥——最能打動孩子心靈的世界經(jīng)典童話。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇3

《青鳥飛過》這部書是比利士著名作家梅特林克寫的，講了：主人公奇爾奇爾和米琪兒穿越于回憶之國、夜之宮殿、幸福花園之間，努力地在尋找一只代表幸福的鳥，卻不知道那只鳥就在他們身邊。每個人的身邊都有一只代表幸福的青鳥，那么幸福又是什么呢？記得小時候，媽媽很疼我，在我上幼兒園的時候，就教我讀書識字。那時候我認識的字并不多，但媽媽很耐心的教我，教了一次又一次。但我不明白，為什么我才這么小，就要學那么多的字？現(xiàn)在，我長大了，我才明白了媽媽當時的苦衷，媽媽是為了讓我在以后的學習上打好基礎(chǔ)，所以當時付出了很大的努力。讓我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂。我還有許多的幸福，比如：媽媽每天給我們做飯，我們一家人坐在桌子邊一起吃那可口的飯菜，這就是真正的幸福；每天我們一家三口總是有說有笑的，非常高興，這也是真正的幸福

看看，你的身邊是不是也停留著一只代表幸福的青鳥呢？

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇4

莫里斯。梅特林克大家可能還不熟悉他吧！他是比利時的著名作家，在近六十年的文學生涯中，他創(chuàng)作了《不速之客》、《佩萊阿斯和梅麗桑德》等十七部劇作和十九部散文集以及兩部詩集。當然，《青鳥》這本書也是它的一大力作。看了這本書后，我激動的當晚難以入眠。就讓我向大家慢慢道來。

這個故事主要講了，兩個孩子尋找青鳥的故事。樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥才能幸福，吩咐他們尋找。兩個孩子用仙女的魔鉆，召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂，先后搜索了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福花園和未來王國，卻一再受挫。醒來時，狄狄卻意外的發(fā)現(xiàn)。整個故事有童話、寓言和傳統(tǒng)戲劇的長處，所以很受各國人民的歡迎。

當我讀了《青鳥》這本好書以后，我特別喜歡作者的那種寫作手法，又神秘還不失幽默。讓讀書的人能深深的和他的書融為一體。它還讓我知道了真正的幸福并不藏身于某個遙遠的地方，它就藏在我們身邊藏在日常生活里，但卻需要智慧是我眼睛去發(fā)現(xiàn)它。幸福并不是只要找到就能夠長久的，而是在尋找它的路途中獲得對幸福的領(lǐng)悟。

然而，《青鳥》并不僅僅是蘊含著深刻道理的書，雖然幸福是這部作品的中心，但卻遠遠不能代表他的全部，因為書里還有很多面對現(xiàn)實的勇氣和辦法。啊，感謝您，梅特林克先生！您的這本書讓我們懂得了很多，讓我們那雙被現(xiàn)實生活中的誘惑蒙蔽了的雙眼亮了起來，我們衷心的感謝您！

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇5

我讀了一本書，名叫《青鳥》，是一位諾貝爾文學獎的獲得者寫的書。

這本書主要寫的是：仙女貝麗倫娜的女兒生病了，生的是囈病，需要一只象征著幸福的青鳥才能醫(yī)治好。仙女讓提爾提爾和他的妹妹米琪幫她尋找，并給了他們一頂帽子，這頂帽子可以看到所有的精靈。他們?nèi)チ嘶貞浿畤⒁怪畬m殿、幸福之國、未來之國尋找青鳥，一路上貓一直在干壞事，他們到了那么多的地方都沒有找到青鳥，但最后，他們在自己家找到了。

《 青鳥》這本書中最有意思的情節(jié)設(shè)計是：面包精靈用刀把自己肚子上的肉切下來就是面包片，糖果精靈把自己的手指折斷就是棒棒糖，而且都可以復原。我覺得情節(jié)好就好在把我們生活中常見的事或物寫成一種帶魔法的奇妙的事。

《青鳥》這本書的意義就在于讓人們理解幸福讓人們了解幸福

讓人們發(fā)現(xiàn)幸福讓人們尋找幸福讓人們知道什么叫幸福讓人們知道什么叫真正的幸福。（如：金錢不如親情珍貴。）幸福是看不見、摸不著的，但幸福是體驗得到的，因為幸福猶如初升的太陽的光芒一樣暖洋洋的。其實尋找青鳥的過程就是在尋找幸福。

讓我們和提爾提爾、米琪一起去尋找青鳥、尋找幸福吧。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇6

《青鳥》單聽名字大家一定會理解為是一種鳥，但是，書中的青鳥卻是善良、幸福、勇敢的化身。

故事中的主人公狄狄和美狄是兩個活潑可愛的孩子，在睡夢中，他們夢見仙女貝里呂娜要他們尋找象征著幸福的青鳥，在光神的指導下他們和胖胖的面包、糖、高傲的水和脾氣暴躁的火、忠實的小狗狄洛和令人討厭的小貓狄萊特一起經(jīng)歷了許多有趣又驚險刺激又令人懷念的事：他們被光送到森林里，來到了思念之鄉(xiāng)，見到了已經(jīng)過世的爺爺奶奶和弟弟妹妹，他們在一起快樂的玩耍，聽爺爺奶奶講有趣的故事；來到了夜神的宮殿，無論夜怎樣阻止他們進入大門尋找青鳥，他們依然不放棄，勇敢的闖過一道又一道的難關(guān)，

雖然沒有找到真正的青鳥，但在夜的宮殿里，他們依舊體會到了快樂；他們到未來之國玩耍，見到了他們還沒出生的弟弟，還有成千上萬的青衣嬰孩；在墓地里，他們見到了墳墓和可怕的尸體……狄狄和美狄在大家的陪伴下，度過了一次又一次難以忘懷的旅程，最終他們醒來，才發(fā)現(xiàn)這是一場美妙的夢，在這次尋找青鳥的過程中，他們變得更慷慨，更善良。

故事就到這里，看到這里，我不禁感慨萬千：我們每個人的幸福，都只能靠自己去尋找。我們必須忍受到無盡的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)令人心碎的失望，最終才會明白，欣賞我們的思想心靈周圍的那些簡單完美的快樂，才是幸福的真諦。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇7

比利時作家美特林克寫的《青鳥》真是太好看了，我十分鐘就把它看完了。

這是兩個孩子尋找代表幸福的青鳥的故事。大一些的孩子叫迪迪，是哥哥。小一些的叫咪迪是妹妹。

陪伴他們的還有火先生、水姑娘、小狗迪魯、牛奶小姐、面包先生、貓咪啼勒脫和糖果先生。

他們先到了懷念國，見到了死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。接著，他們又來到了夜神的宮殿，后來又去了享樂宮、未來王國、墓地和森林。

其實他們只不過是做了個夢。當他們醒來后，柏林考脫太太過來討圣誕禮物，是因為她的女兒得了很重很重的病，很想要一只鴿子，可是家里卻沒錢去買，所以他才來要鴿子。兄妹倆覺得小女孩可憐，就把自己心愛的鴿子送給了她。

當小女孩拿到鴿子時，她的病突然好了。原來，這只鴿子就是他們要找的青鳥，小女孩得到青鳥病就會好。當兄妹倆知道以后，開心的笑了，他們感到很幸福。因為他們讓別人得到了幸福。

我們被這故事深深感動。它教會我們，別人的幸福也等于自己的幸福。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇8

我讀了一本名字叫《青鳥》的書，故事講的是一位伐木工人的兩個孩子，一個叫棣棣一個叫棣咪尋找青鳥的故事。

圣誕節(jié)前夜，一個丑陋的老太婆送給他們一頂帽子，使他們的破屋變得又明亮又美麗，面包爐里鉆出了面包人，煙囪里冒出了火先生，水龍頭里出現(xiàn)了水姑娘，牛奶和糖也變成了人形，小狗黑貓也象人一樣說話了，丑陋的老太婆變成了仙女并告訴他們?nèi)绻也坏角帏B的話，除了兄妹倆其他人都會死去。所以他們決心去尋找青鳥挽回小伙伴們的生命。

他們?nèi)チ嘶貞泧业搅艘恢磺帏B，但倆人把鳥帶到仙女那時青鳥變黑了。他們又去了夜宮，也找到了青鳥但都死了。他們又來到了天國，時間老人要殺死他們，當他們帶著青鳥跑出來時，鳥兒又不見了，最后歷盡千辛萬苦青鳥還是沒有找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓，狗……依次和孩子們告別，光神也遠去了。我讀了《青鳥》領(lǐng)悟到了：我們每一個人都在追求幸福，而且都費盡辛苦，且不能盡如人意。其實幸福就在我們身邊，只要我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得。

我讀了這本書明白了：幸福要靠努力，靠勞動，去創(chuàng)造。雖然他們最后沒有找到青鳥，但是他們都盡了自己的力量，再苦也是甜的。在你幫助別人的同時，自己也會感到非常的幸福、快樂。我們要學習棣棣和棣咪那種助人為樂，卻不求回報的優(yōu)良品質(zhì)。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇9

讀了《青鳥》這本書，它給了我一種蕩氣回腸的感覺。

文章主要講述了一個用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫忙她尋找象征幸福的青鳥，來拯救她女兒的故事。書中的每個“人物”都描述得十分可愛逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個性可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神等等。而每個情節(jié)也都描述得十分生動，在尋找青鳥的旅程中，更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過了懷念國、夜宮、享樂宮和未來王國等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂。

其實，學習和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過無數(shù)次的考驗，在這過程中，只有堅持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書也讓我明白原先幸福時時刻刻都在我身邊，當我完成老師交給我的一項任務(wù)是一種幸福，幫忙同學獲得進步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚放回江河是一種幸福……總之，將愛分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛護這種幸福。

每個人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬苦。其實，只要我們總是抱有無私完美的心愿，幸福就不難獲得，因為他近在咫尺，就在我們身邊。

《青鳥》讓我學會了樂觀。

關(guān)于《青鳥》的讀后感范文 篇10

幸福，它令眾人渴望、向往，但很少有人能真正得到它。有誰想到，幸福，其實就在我們身邊。

《青鳥》是比利時著名劇作家莫里斯﹒梅特林克的一部戲劇作品，講述了主人公蒂蒂爾帶著他的妹妹米蒂爾以及眾多小伙伴，經(jīng)過堅持不懈的挑戰(zhàn)尋找青鳥，雖然沒有成功，但最后獲得了幸福的故事。

主人公蒂蒂爾憑著自己的努力、勇敢、堅強，雖然最后沒有找到青鳥，但他知道了青鳥原來就是自己家的斑鳩。文中的青鳥就是幸福的象征，雖然他經(jīng)過一番尋找依然沒有得到幸福，但最后靜下心來想想，卻發(fā)現(xiàn)幸福它就在自己身邊。

現(xiàn)實生活也是如此，有家人的陪伴不就是一種幸福嗎？朋友與你一同游戲不就是一種幸福嗎？你幫助他人，他人回你一聲“謝謝”不就是一種幸福嗎？幸福的樣子千千萬萬，當你看見你的母親為了你的生活微笑著工作時，你不是很幸福嗎？當你看見你父親下班回家，不顧勞累依然幫你檢查作業(yè)時，你不是覺得幸福嗎？當你看到哥哥快要遲到了，還不忘為你整理書包時，你不是很幸福嗎？

讀了《青鳥》，我被蒂蒂爾為了幫助他人，拼死也要找到青鳥的精神感動了。我們應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切，守住自己所有的幸福。

幸福，它唾手可得，只要你懂得珍惜當下，努力奮斗，幸福就在身邊。

火云鳥讀后感500字通用

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“火云鳥讀后感500字通用”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

火云鳥讀后感 篇1

今天，我讀了《火云鳥》，這個故事十分感動我。故事發(fā)生在一個戰(zhàn)爭時期：

紅軍戰(zhàn)士王得發(fā)執(zhí)行任務(wù)回來，路過彪水巖，看見很多鳥，那兒有一個小孩，還比較小，有氣無力的躺在草上。王得發(fā)問他在干什么，他說：躲白兵。原來他父母被白兵殺了，他逃走了出來，可一不小心把腳跌壞了，一直躲在這兒，吃樹皮和草根為生。王得發(fā)把他帶回去了，他可以用嘴唇發(fā)出種鳥叫，像真的一樣。因為王得發(fā)是一個出色的偵察員，所以小孩很想和他一起作戰(zhàn)，也鬧著去，王得發(fā)欣然同意。不久，小孩也成了一名出色的偵察員。

有一天，小孩去了蓮花若梁子上放牛，不但有個探子，人稱獨眼龍的，把孩子帶走了，孩子用鳥聲告訴王得發(fā)自己被捉了。夜晚紅軍去夜襲，打贏了這仗，可小孩不見了，但是蓮花若、彪水巖一帶卻出現(xiàn)了一種鳥兒，羽毛紅得像火燒云一樣，所以人們叫這種鳥為火云鳥。

我很感動，我希望小孩能逃走了，而且找到一戶好人家，讓小孩過上幸福的生活。

火云鳥讀后感 篇2

我讀完了《火云鳥》這篇課文，我對這個小朋友的感想是：我非常佩服他，他能吹出鳥叫聲，別人還能聽得懂，豈不是紅軍可以打遍天下無敵手了？我還覺得他很勇敢，不會驚慌，勇敢在于他不怕犧牲，別人捉他他不會驚慌失措。他要是看到敵人驚慌了，他說不定吹不出鳥叫了，但他吹出了鳥叫，他不驚慌，所以他很勇敢。

這個小朋友和王得發(fā)成為了一個好朋友，這個小朋友學了不少的偵查知識，成了個偵查員，他常和王得發(fā)一起去偵察，他把得來的消息用鳥叫告訴王得發(fā)。這樣，紅軍就很少吃敗仗了。

但好景不長，這個小朋友去蓮花巖放牛，灰兵里有個探子叫獨眼龍，馬上就注意起來他了，太陽要落山了，放牛娃剛準備走，獨眼龍就把他抓到團里去了，放牛娃用一種尖厲高亢的鳥聲告訴王得發(fā)他被抓了。

這夜，紅軍一舉就把這個團消滅了，但找遍了團部住房，再也沒找到這個小朋友了。

紅軍沒了這個小朋友，但蓮花巖出現(xiàn)了一只鳥，它的羽毛像火）樣紅，人們都叫它火云鳥。

火云鳥讀后感 篇3

《火云鳥》是一篇革命故事，講了紅軍戰(zhàn)士王得發(fā)執(zhí)行任務(wù)回來后，正好路過彪水巖，看見了不少小鳥在巖石上跳上跳下，一看，是一個小鬼。王德發(fā)后來得知小鬼會不同的鳥叫聲，便把他帶回了連部。不久，王德發(fā)要執(zhí)行一個新的偵查任務(wù)，小鬼要求和他一起去。他們在分散偵查時，小鬼常用不同的鳥叫聲把情報告訴王德發(fā)。后來敵人不斷地打了敗仗，一直找不到原因，又花錢找了何團增援，但這支何團也連吃敗仗。一天，小鬼再何團營地旁放牛，引起了鬼子的注意最后紅軍消滅了何團，但小鬼消失了。

讀后，我感到書中的小鬼很是機靈勇敢，他為了自己的家園，為了他人著想，最后自己犧牲了。這種可貴的精神值得我們?nèi)W習一邊讀著這篇故事，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出抗日的小英雄：張嘎、海娃、王二肖故事中的小鬼命運是多么的悲慘，他們那個年代的生活多么的不愉快。我想：小鬼之所以犧牲自己，是因為為了我們這一帶的生活，他不想再讓我們受苦，也想讓我們好好學習，努力回報祖國。每當我看到戴在身上的紅領(lǐng)巾飄起來的時候，我都會想起火云鳥這個故事，想起這些抗日小英雄。 我是一個中國人，我驕傲，我自豪，沒有以前的努力，怎會有現(xiàn)在的環(huán)境，在這種幸福的條件下，我一定好好學習，為祖國獻出一份力量。起來！ 不愿做奴隸的人們！ 把我們的血肉， 筑成我們新的長城

西游記讀后感500字通用

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編幫大家整理了西游記讀后感500字通用”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

西游記讀后感 篇1

這個暑假里，我讀了古典四大名著之一的《西游記》，真讓我回味無窮啊！

《西游記》講述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一種磨難，為了求取真經(jīng)堅持不懈，最終成功的故事。師父唐僧為人善良，意志堅強，但因為性情和善，容易偏聽偏信。大徒弟孫悟空是我最喜歡的人物，因為他是非常了不起的英雄。他聰明過人，又有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，好威風呀！他又是一個善惡分明、忠心護主的人，一路上憑著自己一雙火眼金睛分辨妖魔鬼怪，次次救師父師弟們于危難之中。因為唐僧太善良，遇事輕易相信壞人，有時會不聽孫悟空的好心勸告而落入妖怪手中，危險極了。孫悟空雖然心中被師父誤解很委屈，但還是不顧危險，想方設(shè)法救得師父，終于保護師父到達西天，取得真經(jīng)，真是令人敬佩！書中貪吃的豬八戒和忠厚老實的沙僧也給我留下了深刻地印象。

《西游記》的故事讓我明白，要完成任何一件事情，都不是那么輕而易舉的。我們要像唐僧師徒一樣，堅定信念，用自己的智慧和勇敢，努力走向成功！

西游記讀后感 篇2

今年寒假，我重新讀了一遍《西游記》，覺得別有一番風味。《西游記》是一本神話小說，講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取回真經(jīng)的故事。

在這本書中，我最喜歡的人物是孫悟空。孫悟空曾經(jīng)在花果山上當大王，過著悠閑快樂的生活，可是皇上朝安，孫悟空進入了天庭，因為頑皮的性格，受到了驅(qū)逐和不公平對待，因此他大鬧天宮，但最終被壓在五行山下。

孫悟空因為頑皮被壓在五行山下，但他的優(yōu)點也很多，他十分忠心。在五行山下被唐僧救出后，他一直死心塌地的追隨，即使受到了唐僧的誤解，被緊箍咒折磨，孫悟空始終沒有背叛他。孫悟空還十分的執(zhí)著，眾所周知，取經(jīng)之路有九九八十一難，孫悟空不怕困難，用盡各種辦法，取得了成功。

在生活中也是這樣，我們不能因為一些小事而退縮，我們要學習他這種堅持的品質(zhì)。有一次，我們寫作業(yè)，一道奧數(shù)題把我難倒了，我苦思冥想，就是做不出來，于是想放棄。可一想起《西游記》里的孫悟空，我就有了力量。最終，我做了出來，那種感覺別提有多好了。

《西游記》一書看了使我終身受益，看N遍都不會厭倦，越看領(lǐng)悟的越深刻，希望你也去看看。

西游記讀后感 篇3

十月鄭老師要我們看了《西游記》這本書，它是中國四大名著之一。還有三本分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。

這里面講述的是唐僧去西天取經(jīng)的故事。他一路上收了三個徒弟，第一個徒弟“火眼金星”名叫孫悟空；第二個徒弟很貪吃，名叫豬八戒，它在天上生活的時候叫“天蓬元帥”；最后一個徒弟叫沙僧，他本來叫“沙悟凈”后來唐僧給他又取了一個名字叫“沙和尚”。他的寶杖很嚇人，但我覺得很酷。

在路上很多妖怪大部分都是孫悟空打的，我覺得他很厲害，唐僧心里很善良，不過妖怪變成一個人的時候，唐僧就不分善惡，妖怪變成窮人的時候，他不知道好和壞，把他就當成好人，豬八戒只要看到好吃的、能吃的東西，他就會大口大口的吃，吃完就還想要。沙和尚是個善良的人，還很關(guān)心別人。

我的感受是以后不能向豬八戒一樣做個“貪吃鬼”，我要向沙僧學習，做個善良的人，還要關(guān)心別人的人。我還要向?qū)O悟空一樣機智勇敢；克服困難，做個有用的人！

西游記讀后感 篇4

今天，我看了中國四大名著之一《西游記》，我感受很深。

想必大家都知道神通廣大，七十二變的孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙悟凈和大慈大悲的唐僧。孫悟空因偷取定海神針大鬧天宮，被佛祖壓在五指山五百年，后被觀音點化保護唐僧去西天取經(jīng)。他們一行四人去西天取經(jīng)，雖然唐僧一路上多次誤會孫悟空，但孫悟空都不計前嫌，多次救唐僧出虎口。他們一路上斬妖除魔，歷經(jīng)險阻，最后憑著頑強的意志力和超人的智慧到達西天，取得真經(jīng)的故事。

讀了《西游記》的故事后，我的感受是：只要團結(jié)一心，堅持不懈，什么艱難險阻都能克服。就像唐僧四人，如果沒有水性好的沙僧助陣，孫悟空遇到水中的妖怪，恐怕也沒有那么容易對付。唐僧雖然不懂人情世故，但唐僧心地善良。豬八戒雖然非常好吃懶做，但卻也力大無比。每一個人都有各自的長處，也有各自的短處。有一句話說得好：“寸有所長，尺有所短。”只有四人互幫互助，才能沖破一切艱難險阻，取得真經(jīng)。

最后我在這里說一聲，我希望大家能多讀四大名著，體會其中的含義。更要掌握其中淵博的知識，才能成為一個文才兼?zhèn)涞男W生。

西游記讀后感 篇5

以前，我最喜歡看電視里的《西游記》，里面的情景精彩紛呈，引人入勝。最近，我看了吳承恩寫的《西游記》不禁被他們師徒四人的精神所打動，感慨萬分。

師徒四人，多年跋涉，經(jīng)過七七四十九難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。

在《西游記》中，我最喜歡的是孫悟空，他有七十二變。在西天取經(jīng)的路上，悟空付出了很多，他本領(lǐng)高強，機智聰明。當師傅被妖怪抓走時，他總能義無反顧去與敵人周旋、戰(zhàn)斗，所有的困難都被他一一化解。他的勇敢吸引了我。

盡管豬八戒給大家的印象不太好，比較貪吃好色，但他在取經(jīng)的路上，也為降妖除魔出了不少的力。

而沙悟凈卻是吃苦耐勞，一直陪伴在師傅旁邊，細心招呼，陪著師傅打坐念經(jīng)。

唐三藏，有著不為千辛萬苦的精神，歷經(jīng)磨難不放棄，直到修成正果，取得真經(jīng)。

人生就像兩種滋味：“苦”和“甜”。而苦就是磨難，甜就是得到的收獲，人生有了這兩種滋味而更加充滿意義！

西游記讀后感 篇6

寒假期間，我看了四大名著之一的《西游記》，收獲很大!

這本書講述了唐僧師徒四人克服重重困難，到西天取得真經(jīng)的神話故事。唐僧心地善良，孫悟空神通廣大，豬八戒笨手笨腳，沙悟凈忠心耿耿。他們一路上互相幫助，團結(jié)一心，降妖伏魔，抵抗誘惑，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于到了西天，取得了真經(jīng)。

這個故事告訴我們：每一個人的一生中，都會遇到各種困難，只要我們意志堅決，不怕吃苦，團結(jié)一心，堅持到底，就一定會取得成功。

寒假期間，媽媽帶我去了唐玄奘西天取經(jīng)返回時候經(jīng)過的地方，在這里留下許許多多關(guān)于他的傳奇故事。傳說這里大漠之中有一塊黑石，當年唐玄奘在上面曬過經(jīng)書，所以稱為“曬經(jīng)石”。

那天，我站在觀景臺上看著一望無際的沙漠，仿佛看到了唐玄奘冒著生命危險穿過沙漠，舍身求法，艱難跋涉的身影，心中的感動油然而生。

唐玄奘是一個偉大的人，他不達目的不罷休的精神永遠值得我們學習。我在今后的學習中，一定要學習他的精神，向著自己的理想勇敢前進。

西游記讀后感 篇7

自從我讀了吳承恩的《西游記》，就有了一種想法，我也想像孫悟空一樣能擁有七十二變的本領(lǐng)，假如我擁有孫悟空的能力，我就脫胎換骨，那時候，只要有人遇到危險，我就拔刀相助，只要有人遇到困難，我就推波助瀾，幫他一把。只要他感到悲傷，我就給他快樂……

在《西游記》里，我認識了斬妖除魔、英勇善戰(zhàn)的孫行者，好聽懶做、打不過就逃的豬八戒，一心向佛、深熟水性的沙悟凈和肉眼凡胎、心慈手軟的唐僧，這師徒四人歷盡千辛萬苦終于到達靈山，取得真經(jīng)，成功了。

在她們?nèi)〗?jīng)的路程中，經(jīng)歷了種種困難，就好比三打白骨精，因為孫悟空打死了妖精變的一家三口，唐僧不但念了緊箍咒，還想把孫悟空逐出師門，可是，沙僧來勸阻，豬八戒十分恨孫悟空，于是就來投訴孫悟空，結(jié)果孫悟空回了花果山，在經(jīng)歷下一難的時候，唐僧、沙僧、豬八戒全都被抓，這是，唐僧才后悔趕走了孫悟空。這都是因為唐僧有眼無珠，太慈悲了，這才上了妖精的當，使他們進了虎口。

他們被妖精抓住還有一個原因，就是因為豬八戒貪圖美色。豬八戒還十分照顧自己，在遇到牛精的時候，孫悟空給他們畫了一個圈，然后自己化齋去了，那時候，那邊很冷，豬八戒為了不讓自己受冷，就以別讓師傅著涼，讓他們走出避魔圈，拿了妖怪的衣服，讓他們穿上，結(jié)果，被妖怪算計了。最后全靠孫悟空才把他們救出來。

在現(xiàn)實的生活中，我們沒有向?qū)O悟空一樣擁有七十二變，能夠無所不能，我們是一個普通人，必須腳踏實地的辛勤勞動，來通過自己的努力達到自己的夢想。

我寫完了這篇文章。我覺得，在未來，科學家一定能研究出來擁有七十二變的裝備！我堅信，人類只要揣懷夢想，不斷創(chuàng)新，相信再艱難的路也擋不住我們前進的步伐！

牧羊的讀后感范文500字(通用4篇)

讀書筆記吧欄目精選：“牧羊的讀后感”，歡迎閱讀。

讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動，文采非常令人羨慕。表達心里震撼的最好方式就是將其寫進自己的讀后感里。作品的讀后感是怎么寫的呢？或許"牧羊的讀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

牧羊的讀后感范文 篇1

《牧羊人的孫女》講的是巴勒斯坦曾經(jīng)被侵略過，而牧羊人的孫女阿曼妮就生活在這個國家。

阿曼妮跟外祖父去放羊時，就立志做一個牧羊人。可這個想法遭到了很多人的反對，但外祖父支持阿曼妮，最終，阿曼妮成為了牧羊女。外祖父教會了阿曼妮怎樣給母羊生產(chǎn)，怎樣趕羊，怎樣對付狼阿曼妮趕著羊，無憂無慮地玩耍著。可是好景不長，侵略者打過來了。因此，阿曼妮的爸爸被抓走了，叔叔也被抓走了，阿曼妮的媽媽去了國外，哥哥姐姐也都有了自己的家庭，和自己的愛人遠走高飛了。只有阿曼妮一個人在家。老爺爺山被修成了公路，沒有地方可以牧羊了。就在這時阿曼妮發(fā)現(xiàn)了樂園一個小男孩也發(fā)現(xiàn)了這里，但阿曼妮的家被侵略者推翻了。阿曼妮只能帶著羊群去了樂園讓它們?nèi)コ圆荨０⒙菡伊艘粋€山洞，和那個男孩一起過夜。第二天早上，阿曼妮聽到媽媽在叫她，她跑出去，那里不僅有媽媽，還有叔叔和爸爸!她跑過去，和家人團圓了。

書中的故事告訴我們，要珍惜現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該為生活在和平年代以及和平國家感到幸福，同時在我們變得強大的時候，也不應(yīng)該去欺負弱小，不能讓本來就弱小的人更加不幸。

牧羊的讀后感范文 篇2

媽媽，有很多話我不好意思當面給您說，所以今天我打算將我的心里話說給您聽。

媽媽，您是一位慈祥又嚴厲的母親。每當我犯錯誤時，你就會嚴肅地將我批評一頓，然后告訴我，我為什么批評我，以及我錯在哪里。而平時你又是一位和藹的人你對待家人溫柔，對待鄰居以真心，所以結(jié)交了好多好朋友。

媽媽，不知您是否還記得。那一年冬天，狂風呼嘯、電閃雷鳴。豆大的雨滴像銀河漏了一樣往下降。此時的我，正躺在家中的床上，頭上敷了一條濕毛巾。您愁眉苦臉的看著我，要看看溫度計，上面的39度清晰可見。家中的唯一一個男子爸爸出差尚未回歸，您又不會騎電瓶車。您看看窗外，又看看昏迷不醒的我，堅定地披上雨衣，舉著雨傘，背起我向鎮(zhèn)上的醫(yī)院走去。浙大路可真難走啊！徒弟，表面坑坑洼洼，一不小心就會摔倒。林志豪借著雷電的亮光，背著我深一腳淺一腳地響前走去。路過一個公園時，突然刮來一陣大風，將您手中的雨傘吹跑了。您怕淋著我了，只好跑向附近的亭子，將我放在長凳上，準備等雨停了再帶我繼續(xù)前進。沒想到雨不僅沒停，還越下越大。您怕耽誤時間，便解下雨衣，披在我身上，要努力向前走去等天亮了，我醒來時，正躺在床上，您欣喜極了。不久，在您的精心呵護下，我已經(jīng)順利痊愈了，而您卻感冒了

媽媽！謝謝您！是您哺育了我。從我呱呱墜地的那一天，請您往我身上傾注了您所有的愛。是的，我是幸運的，在愛的環(huán)境中長大，在溫暖的懷抱中成長。是您將我從無知的孩童培養(yǎng)成亭亭玉立的姑娘，所以，在這里，我要鄭重其事的對您說聲：我愛您！媽媽！感謝您！媽媽！

牧羊的讀后感范文 篇3

最近我讀了一本書叫《牧羊犬》，它講述了沈石溪和一只會牧羊的豹子一起生活的故事。可是，最后豹子有了妻子，離開了沈石溪。野生動物應(yīng)該是自由的，是養(yǎng)不住的，我想，這也許就是一種不可磨滅的動物天性。

在這本書里面，我最喜歡牧羊豹三點金，不僅僅是因為他長得漂亮，更是因為他代替死去的牧羊犬，誠心誠意的為沈石溪放羊。如果一定要說三點金不對，就是他偷走了四只羊，但那也是為了讓自己的妻子和孩子吃飽，可是，最后他也歸還了四只赤斑羚作為補償。最后，他走向了森林，回歸了大自然。可見，一個小屋是關(guān)不住野生動物的，他要追尋自由，這是動物與生俱來的天性。

通過三點金的故事，我明白了動物也有感情，動物并不是有了妻子就把養(yǎng)育自己的主人忘了，更重要的是，它向往大森林，向往自由，它要有它自己的生活。

讀了這本《牧羊豹》，我對動物有了新的認識：動物是屬于大自然的，有著不可磨滅的天性。

牧羊的讀后感范文 篇4

在這個地球上，任何生物都是平等的，可人類總認為自己才是這個世界的統(tǒng)治者，唯我獨尊。有些人都不把動物看在眼里，甚至認為它們是低賤的。但我認為，動物和人類是一樣的，它們也有自己的自尊。有時候，它們的自尊甚至要比人類的強上幾倍。

《牧羊豹》講了牧羊人想到集市上買一只牧羊犬，卻意外地用一雙嶄新的膠鞋交換到老漢的一只罕見的牧羊豹。牧羊人赤腳回到家里，將小黑豹交給牧羊犬老梵娌撫養(yǎng)。

漸漸地小黑豹長大了，牧羊人起名叫“三點金”。老梵娌放羊時三點金就跳到樹上認真學習老梵娌“拔插銷——看護——攆回失散的羊——趕羊回圈 ”放羊的整個過程。一場大雨要了老梵娌的命，從此三點金就接替了老梵娌，擔當起了放羊的重任。它每天盡心盡力的放羊，有一次放羊時遇到一條巨蟒，它拼命的與巨蟒搏斗，最后終于勝利了。

生存環(huán)境可以改變豹子兇殘的本性，但豹子終歸是豹子，不是牧羊豹，還是要回歸大自然的。