描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文通用。

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描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇1】

20xx年，從哈佛回到了遠(yuǎn)離已久的母校——韶關(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。

剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說(shuō)：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。它能正確地記憶和猜測(cè)每一個(gè)同學(xué)的收留貌。所以，還沒(méi)進(jìn)門(mén)兒，它就認(rèn)出了我。

“馬玥！”咦，聲音怎么那么認(rèn)識(shí)？

抬頭一看，教授教養(yǎng)樓上有位年青的老師望著我。“怎么？不熟悉我了？我是譚老師呀！”[OK語(yǔ)錄網(wǎng) 968OK.coM]

“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問(wèn)。

譚老師是我的班主任。十年過(guò)去了，她不但沒(méi)有朽邁，反而比以前更年青了。原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年青了。

在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清楚電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教授教養(yǎng)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)收留。同學(xué)們的功課也是用電腦完成的呢！功課完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛勞了。

“馬玥，起床了！該上學(xué)了。”

哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇2】

2040年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧！

剛到校門(mén)口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來(lái)：“歡迎您來(lái)到我們的學(xué)校，親愛(ài)的同學(xué)們！”原來(lái)，每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生，它都深深記在機(jī)器大腦里。“接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機(jī)器人說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“您看！”我順著機(jī)器人指的方向望去，一座十層樓高的雄偉教授教養(yǎng)樓聳立在校園的中心。“真壯觀！”我贊嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課離別了黑板和粉筆，直接用電腦教授教養(yǎng)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書(shū)包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書(shū)，以及不會(huì)的問(wèn)題都可以用電子書(shū)查閱。”機(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話(huà)題，我整理時(shí)欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書(shū)包去上學(xué)了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開(kāi)展科研小組流動(dòng)，做各種實(shí)驗(yàn)，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。假如累了還可以在推拿椅上躺一會(huì)兒，推拿椅可以幫您緩解疲憊和壓力。”機(jī)器人對(duì)我說(shuō)。

機(jī)器人又帶領(lǐng)我來(lái)到了操場(chǎng)，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)廳、鋼琴培訓(xùn)中央、小提琴培訓(xùn)中央、書(shū)法培訓(xùn)中央、繪畫(huà)培訓(xùn)中央……同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇課程。”

……

聽(tīng)了機(jī)器人的先容，我一邊參觀，一邊連連稱(chēng)贊：“真的是太棒了！”

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇3】

“大家好！我是2033年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟。”你想知道現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……

先說(shuō)學(xué)校大門(mén)吧，現(xiàn)在的大門(mén)口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門(mén)是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！實(shí)在不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)由大門(mén)往里走就可以了，假如掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從步隊(duì)里拉出來(lái)，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？

進(jìn)了大門(mén)，走進(jìn)教室后你會(huì)驚疑地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？實(shí)在你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能腕表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的腕表是由老師手上的腕表控制的，不外不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的腕表說(shuō)到第幾課，同學(xué)們手上的腕表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問(wèn)：腕表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，由于它是能投影出全高清影像的，更別說(shuō)近視了……

我們學(xué)校還有良多新穎的玩意兒……我就不逐一先容了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇異呀？這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來(lái)就趕緊報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇4】

在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這所高級(jí)學(xué)習(xí)大樓里，全都是電腦自動(dòng)化的，樓上有一個(gè)氣象標(biāo)桿，它的頂端是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù)，可控制全校園各處的門(mén)窗開(kāi)關(guān)情況。

大門(mén)旁的兩個(gè)數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員，是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門(mén)口看守了，只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。

操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的，操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲，就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。

教室更是一變?cè)僮儯O(shè)備非常齊全，全是電腦教學(xué)。以前的教室要老師在黑板上寫(xiě)字，現(xiàn)在只要老師在晚上給每個(gè)同學(xué)的電腦上找出教材就可以了。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的座位上都有配上兩臺(tái)電腦，不用發(fā)書(shū)本，只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了，到了教室，按照電腦指示，就可以自動(dòng)化上課了，真是太神奇了。

我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀。

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇5】

20xx年，我來(lái)到母校——文三街小學(xué)，一路上我一直想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，進(jìn)去一看，哇！文三街小學(xué)果然今非昔比了！校門(mén)口，保安叔叔熟悉的面孔不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見(jiàn)到我，查了我的學(xué)籍，就讓我進(jìn)去了。

走進(jìn)校門(mén)，映入我眼簾的是許許多多的紅花綠草，仔細(xì)一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學(xué)樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個(gè)玻璃做的電梯，每一層都會(huì)有一個(gè)安全機(jī)器人，只要發(fā)生安全事故，安全機(jī)器人便會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到火災(zāi)，安全機(jī)器人還可以救火呢！

走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的并不是老師，而是機(jī)器人。這是怎么回事呢？原來(lái)，這種老師機(jī)器人只要輸入程序，就可以代替老師按時(shí)上課，那老師呢？就只要通過(guò)電腦看著同學(xué)們就可以了。再觀察一下教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌也有所改動(dòng)，老師講課時(shí)，這種課桌就會(huì)閃出一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔(dān)心屏幕卡住，真是學(xué)校的福音啊！下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)盡情地玩耍，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空忽然下起了太陽(yáng)雨，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，操場(chǎng)上立刻打開(kāi)了一把巨傘，把整個(gè)操場(chǎng)遮住了，場(chǎng)上的人淋不到一滴雨。突然，一個(gè)小朋友摔了一跤，可卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，原來(lái)是操場(chǎng)上的特殊地面使那個(gè)小朋友摔在地上也不會(huì)受傷，這種地面遇到一定壓力后會(huì)變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會(huì)受傷的。

樓下的裝修聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！說(shuō)不定，樓下在裝修的就是這個(gè)未來(lái)的文三街小學(xué)呢！

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇6】

“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”

一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹(shù)里面，那是他們的教室。

“停！不用懷疑，由于他們是在未來(lái)的學(xué)校里。”

未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)外邊圍著六棵樹(shù)，是他們的教室。

進(jìn)入“樹(shù)”里，“哇！好寬敞啊！”同學(xué)們的課桌是蘋(píng)果款式的，一排排的擺放得非常整潔，你可以隨意操縱，就像操縱平板電腦一樣收留易。椅子的款式是小綿羊外形的，坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒，用來(lái)裝文具非常利便。身子可以打開(kāi)，放我們的書(shū)本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來(lái)告訴你吧。好比：這節(jié)課是語(yǔ)文課，就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字，課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì)自動(dòng)切換，其它課也是一樣。

教室里沒(méi)有老師，只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專(zhuān)門(mén)治理同學(xué)們的。如果哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報(bào)，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。

水晶城堡里面的“游樂(lè)場(chǎng)”實(shí)在就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、書(shū)樓、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在頓花壇，有的在書(shū)樓看書(shū)，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的在爬樹(shù)。總之，同學(xué)們都在為所欲為地做著自己喜歡的事。

怎么樣？不錯(cuò)吧！假如喜歡的話(huà)，你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校泛起的。

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇7】

在一次無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)里，我穿越到了2088年那時(shí)的學(xué)校。

跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開(kāi)大樓的門(mén)，一瞧，原來(lái)里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒(méi)有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒(méi)有按鍵，什么都沒(méi)有，假如想上五樓，就說(shuō)一聲五，它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒(méi)有感覺(jué)它在動(dòng)。

上了五樓，是古箏室。固然里面沒(méi)有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無(wú)比。突然，我發(fā)現(xiàn)周?chē)膲Ρ诙际潜涞模厦孢€有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽(tīng)得懂人話(huà)，只要說(shuō)高一度，風(fēng)就會(huì)變得輕微熱一些，說(shuō)低一度，風(fēng)就會(huì)更涼一些。假如人在睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法控制冷暖，它會(huì)根據(jù)空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

我下樓預(yù)備走去教授教養(yǎng)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教授教養(yǎng)樓。正滿(mǎn)頭大汗之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)和電話(huà)亭很像的東西，上面有個(gè)牌子，寫(xiě)著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫(xiě)著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個(gè)聲音問(wèn)我：“你想去校園里的什么地方？”我說(shuō)了聲教授教養(yǎng)樓，但并沒(méi)有什么反應(yīng)，合法我感到希奇時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己到了教授教養(yǎng)樓的門(mén)口。哇！這么神奇！原來(lái)這個(gè)“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個(gè)想去的地方重組。

這次的未來(lái)學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇8】

今年暑假期間，我讀了好幾本書(shū)，但印象最深的是《未來(lái)的學(xué)校》這篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。

文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個(gè)特點(diǎn)。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的、大是操場(chǎng)很大很大、奇是操場(chǎng)全部都在樓頂上。四周都是柳樹(shù)和花叢。萬(wàn)紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚(yú)在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊！。教室里老師通過(guò)電視給學(xué)生講課，而且，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。

讀完文章，我好像也看到我的母校----xx小學(xué)未來(lái)的樣子，那個(gè)時(shí)代的小學(xué)生該多么幸福啊！不過(guò)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會(huì)發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何一個(gè)地方。還有一點(diǎn)建議，就是老師光通過(guò)電視教學(xué)效果不會(huì)太好，缺少老師和學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。怎么改進(jìn)呢？就是在每個(gè)同學(xué)的電子計(jì)算機(jī)上加裝一臺(tái)視頻器，老師能隨時(shí)隨地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，而且，如果有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。

我們多么向往未來(lái)這樣的學(xué)校啊！

描寫(xiě)未來(lái)學(xué)校作文【篇9】

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，學(xué)校的教室里又發(fā)出“警報(bào)”了，原來(lái)，有個(gè)班正在考試，有人作弊了，被隱形攝像裝備看了個(gè)一清二楚，并不中斷地說(shuō)：“第四組第二排有人作弊了，第四組第二排有人作弊了。”這就是我未來(lái)學(xué)校的隱形監(jiān)控設(shè)備。

未來(lái)的學(xué)校教室的窗戶(hù)是用聲控裝置控制的，只要你說(shuō)：“窗戶(hù)打開(kāi)。”它的聲控系統(tǒng)受到感應(yīng)，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。黑板由良多微型傳感器組成，只要老師或者同學(xué)把要書(shū)寫(xiě)的字和單詞說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出老師或者同學(xué)們所說(shuō)的字和單詞。課桌椅安裝自動(dòng)升縮裝置，你只要往上一坐，它就會(huì)自動(dòng)為您調(diào)高放低。課桌上安裝機(jī)器手，它可以幫你拿出或者放回各種文具和課本。電燈安裝自動(dòng)光線(xiàn)識(shí)別裝置，只要天色暗下來(lái)，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，天色好時(shí)，燈就會(huì)借助太陽(yáng)吸取能量，自動(dòng)關(guān)閉。教室的墻壁安有多媒體顯示屏，下課了，同學(xué)們可以自由地在那里閱讀。

未來(lái)學(xué)校的餐廳配有多功能電腦裝置，電腦會(huì)根據(jù)同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)情況和興趣來(lái)自動(dòng)配餐，使同學(xué)們變得更加健康，也可以使同學(xué)們吃上香甜可口的飯菜。

未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)鋪上一層軟軟的防滑地毯，地毯上安有防摔裝置，可防止學(xué)生在高速奔跑時(shí)摔傷。操場(chǎng)上空有一個(gè)自動(dòng)的罩子，下雨時(shí)，罩子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，同學(xué)們就能在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)上有一個(gè)多功能廳，同學(xué)們可以在多功能廳里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳遠(yuǎn)、玩單雙杠等各項(xiàng)體育流動(dòng)。

這就是未來(lái)的學(xué)校，但愿我們共同努力，把它變成現(xiàn)實(shí)。