[薦]明天觀后感通用。

隨著科技的發(fā)展，電影和電視劇逐漸走進了我們的生活，隨著觀看的繼續(xù)，獲得了更多的心得與感悟。觀后感基本屬于議論文范疇，寫觀后感時可以將作品中的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識。編輯特意為您整理了《明天觀后感》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

明天觀后感 篇1

《今天明天》電影結(jié)束了，可電影中妖魔黑震天制造大地震的景象還在我的腦海里回放。原本一棵棵高大挺拔的樹木瞬間就被吞沒了；一座座漂亮的房子變成一堆廢墟；一塊塊巨大的石頭從山上滾了下來，毀壞道路，堵塞河流，人們驚慌失措，害怕至極。這景象真是太恐怖了！令人恐怖的災(zāi)難不只這一個，還有很多，泥石流，堰塞湖，海嘯，一次又一次地向人們襲來。米拉和他的朋友們，怎么能夠在一次又一次的災(zāi)難中逃生呢？這是因為他們不僅始終心中充滿希望、勇敢地面對災(zāi)難，還能運用自救知識在災(zāi)難中保護自己。

懂得自救知識的米拉和他的朋友們的經(jīng)歷，讓我聯(lián)想起了學(xué)校組織過的消防演習(xí)。老師講火災(zāi)逃生知識的時候，我只是覺得很好玩，并沒有認真在聽。我現(xiàn)在明白了，確實沒有人會歡迎火災(zāi)的來到，但一年三百六十五天，不可能天天都是平安的。看起來好玩的消防演習(xí)，其實是在教我們當火災(zāi)來臨時逃生的方法。只有這樣，我們才能像米拉和他的朋友們一樣，在災(zāi)難來臨時，能保護自己。

懂得自救知識不僅能保護自己，還能幫助別人。寧波最美四姑娘不就是運用自己掌握的救護知識，把被公交車撞倒的李大爺從死神手里拉回來了嗎？

如果學(xué)校里再組織這樣的演習(xí)，我一定不會再掉以輕心，把它當成一場游戲。因為今天的一切準備，都是為了明天生命的延續(xù)。

明天觀后感 篇2

由于我們過去一直亂砍伐樹木、破壞大自然，使得全球暖化造成溫室效應(yīng)，引起許多災(zāi)害。《明天過后》這部影片就是在敘述自然全面性的大反撲之下，所引起的嚴重災(zāi)害。

影片中出現(xiàn)了許多令人震撼的場景，例如：當羅德島大小的冰山撞上南極洲，使得全球氣候產(chǎn)生連鎖效應(yīng)，許多地方出現(xiàn)了異常氣候：冰雹重襲東京、熱帶區(qū)的印度罕見飄雪、歐洲被大雪埋在十五米的地底下..等，這些場景都令我看得心驚膽跳。影片中還有許多感人肺腑的畫面：杰克不畏風(fēng)雪去救自己的兒子，卻因此失去一位同事；蘿拉和山姆純純的愛和感人的情誼，這一幕幕的畫面都讓我感動落淚。

看完《明天過后》，我不禁想起莫拉克臺風(fēng)所造成的水災(zāi)。恐怖的風(fēng)雨，沖毀了我們的家園，也沖走了我們的希望。它不但讓許多人流離失所、無家可歸，也讓許多人失去寶貴的生命。

如果人類再一直破壞大自然，說不定我們也會遇到和電影情節(jié)一樣的空前災(zāi)難。以往人類只求自己的利益，而去破壞生態(tài)環(huán)境，他們卻不知大自然反撲的力量是很強大的。動手做環(huán)保其實并不難，唯有現(xiàn)在開始重視我們的地球環(huán)境，才能使人類與大自然和平相處。

明天觀后感 篇3

今天，我們?nèi)タ戳藞鲭娪啊ｋ娪暗膬?nèi)容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節(jié)故事讓我記憶猶新。

這個故事發(fā)生在一個高中生身上，那個高中生在汽車上大聲地說自己家里有多么的富裕，正巧一個蛋聽見了，正在計劃怎讓這條“大魚”上鉤。而那個高中生卻全然不知危險正悄悄地來到了他身邊。后來那個高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢來救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。

看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂和寶藏，但也處處存在著危險。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個人都會遇到各種各樣的事。就像魯迅說得那樣“只有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人，才會意識到生命的可貴。”

今天，你出門前對家人說了一聲“再見。”再熟悉不過的“再見”兩個字，這個“再見”也許意味著再也不能見,也許意味著是最后一個“再見。”

每一種災(zāi)禍都會在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過了災(zāi)禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰也不知道，因為我們不能按照事情的精確的順序，推斷出不同時期所發(fā)生的事情。我們每一個人都在“大海”里，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會讓你覺得寧靜。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會沉睡在這“大海”里，永遠永遠。

我覺得生命又有些可怕，我害怕這樣的事會發(fā)生在我身上，我也害危險，雖然我不知道危險離我有多遠，但我必須有安全意識，只有這樣才能量離危險遠一些。大家都會害怕危險，希望安全能保護自己，讓自已渡過難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”

在危險來臨時，你只有選擇沉著才有可能逃脫危險的“魔掌，”才有可能看到太陽依舊慢慢爬上來。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過是歌中的一個部分，可能它只是一個音符，可能它只是一個音節(jié)。我們每一個人都在譜寫自己的里命之歌。

人是百代的過客，總是要走過去的，每一代人都只是一場沒有終點的長途接力賽的一環(huán)，也許你會在其中一個障礙物中倒下，也許你會越過所有的障礙物走到最后。

明天觀后感 篇4

一直以來，對于地球，我們都只懂得索取而忽視了保護，甚至沒有保護，只有破壞。現(xiàn)在的地球，已經(jīng)遍體鱗傷了。

這篇課文講述的是小作者對地球污染情況的詳細調(diào)查，從而提醒人們要保護地球，和對干凈地球的渴望。是啊，原本無比美麗干凈的地球已經(jīng)被我們破壞得丑陋不堪，由于資源需要，世界上的樹木漸漸被伐木工人砍伐；水資源也漸漸被污染。但是，有一次，我在新聞上看見了一個小孩子和他的'母親在草坪上做著一件事——那天是重陽節(jié)，大家都前往圭峰山參與爬山運動，許多人在登山后都在草坪上吃起自帶的食物來了，垃圾也被他們隨便地扔在了草坪上，繼續(xù)若無其事地用餐，他們就當什么事也沒有發(fā)生一樣走掉了。但是一位孩子和一位母親卻拿著一個大大的塑料袋在仔細地、認真地撿著草坪上被人“遺棄”的垃圾，起初，我還以為他們是撿垃圾的，經(jīng)過記者訪問才知道他們不是，小孩子頑皮地笑了笑，說：“老師說過，地球是我們大家共同的母親，地球的每一處地方就像我們的臉一樣，換一個角度來說，如果把垃圾扔到自己的臉上，我們肯定也是不會愿意的

啊！”

這僅僅是一個八歲的孩子啊！竟有如此強烈的環(huán)保意識，難道我們就連小孩子都不如嗎？不，當然不是。所以，讓我們一起共同攜手創(chuàng)造地球美好的明天吧！

明天觀后感 篇5

我們在走向明天的道路上，難免會有一些意外和麻煩。一但遇到意外的話該怎么辦？影片《關(guān)愛明天》以一個中學(xué)生的行動為主線，通過一個個小故事告訴我們，如果遇到意外，要采用正確的急救方案，才能轉(zhuǎn)危為安。

許多小故事中，給我印象最深的就是騎英雄車。兩個同學(xué)先是雙手不扶把，后來又勾肩搭背的騎，忽然來了一輛大貨車，兩人分別向兩邊跑，去因為慌亂，兩人都摔倒了，把頭磕破了，住進了醫(yī)院。

這時我想起了兩年前真實的一幕。那年天降大雪，由于溫度低，雪已凍住了。一位高年級同學(xué)在騎車下坡時，將雙手插進口袋里取暖。這時后面一個人叫他，一回頭的功夫車子一下子撞到了前面的一個同學(xué)，自己和自行車也掉進了旁邊的溝里。幸虧溝不是很深，否則后果將不堪設(shè)想了。

這部電影所說的現(xiàn)象很貼近我們的生活，如游泳溺水，電梯出現(xiàn)故障等。使我們學(xué)會了不少自我保護的方法，如當電梯出現(xiàn)故障被困電梯，首先要鎮(zhèn)靜，電梯內(nèi)若有工作人員，一定要聽從他的指揮。他們都是受過專門訓(xùn)練的，都有處理這種情況的辦法。如果電梯里沒有工作人員，可以采用多種救護方法：可以用電梯內(nèi)電話或?qū)χv機求救，可以按標盤上的警鈴，可以脫下鞋拍門。如果無人回應(yīng)，一定要耐心等待，保持體力，等待營救，不能強行扒門等。

我們青少年是祖國的花朵，是早晨七八點鐘的太陽，將來要擔負起建設(shè)祖國的偉大重任，所以我們一定要掌握自我保護的常識，從我做起，從小事做起，將來為祖國建設(shè)做出貢獻。

明天觀后感 篇6

很不相信，這本書三小時不到就看完了，看完以后心里面很不是滋味，或者是收到里面悲觀情緒的太多影響吧！本就是一個敏感的人，自己認為不適合這類文本，或許因為作者本身是個悲觀主義者吧，自覺人生來就得受苦，所幸并沒有因此放棄自己堅持的東西，因此我看到了這本書；然作者亦是個懷疑主義者，不相信時間，不相信距離，不相信世間的一切，所幸他還相信一個“你”，于是最美好的感情也存在了！

看完以后，我并不知道他是否有收獲到想要的愛情，但是個人猜測應(yīng)該沒有吧！因為他的筆下，所有的愛情最終都分崩離析，留下主角在分手多年后的一個夜晚突然從夢中驚醒，抱頭痛哭，翌日告訴朋友他夢到了她，這樣的愛，這樣的愛情觀，未免太過悲觀，果真不適合我……

就跟他的愛情觀如出一轍，作者筆下的友情，也充斥著悲傷的氣息，透過他的文字，很容易感受到隱藏于文字下面的那一絲絲悲涼:他眼中的友情，不管你們曾經(jīng)多么的了解彼此，不管你們曾經(jīng)一起經(jīng)歷過什么，最終都會分道揚鑣，聊天不外乎“最近過得怎么樣”“還不錯，你呢？”這一類的客套、寒暄，再也回不到曾經(jīng)，再也找不到曾經(jīng)的那種感覺！

可是，這個世界時時刻刻都在變，周圍的每一個人也在變，包括自己也在變著，怎么能要求你們的感覺不變呢？曾經(jīng)高中時期無話不談的摯友，走進大學(xué)后去了不同的學(xué)校，選擇了不同的專業(yè)，你又怎么能要求你們會天天都在聊彼此熟悉的話題，就如往日那樣？畢竟你們在一起無話不談的時候，是在擁擠的教室里遨游題海的時候，是每日聽著老師念叨“現(xiàn)在苦一點，上了大學(xué)就好了”的時候，是在你們有著共同的目標、共同的環(huán)境、面對相同的人的時候；而現(xiàn)在，很明顯你們每天面對不一樣的人，面對不一樣話題，又怎能奢望會有高中時候的那種感覺呢？但是不管怎么樣，你們都擁有了彼此曾經(jīng)最美、最青澀的回憶，不是很好嗎？

陪著我從學(xué)生時代走過來的好友，有那么幾個，也所幸有他們一路陪著我，真的好多時候，生活中的太多事，壓得自己快喘不過來氣的時候，都是他們支持我、鼓勵我，伴隨著朋友的支持，親友的鼓勵以及那個你的陪伴和安慰，我才一路走到了現(xiàn)在……我眼中的感情觀就是:不管是友情還是愛情，都是可以經(jīng)得起時間、距離以及金錢考量的無價珍寶，一旦我認定，再難我也會堅持下去，因為總有人在陪你一起堅持，怕什么！

彼此相愛的兩個人，應(yīng)該是從陌生人過度到熟人然后成為朋友，再成為戀人的吧，在這個過程中，相互了解，彼此扶持然后認定彼此。在這個過程里，我們一開始會不習(xí)慣，因為是朋友啊后來慢慢習(xí)慣了對方的存在，沒有及時回消息就覺得不在乎了，而后一開始的熱情褪去，回到平靜，但是每天還是會問候，看到你的消息，我還是會揚起嘴角；知道我在裝傻，你還是愿意陪我一起傻。后來的我們，會因為一些事情而爭吵，但是不管怎么樣，你都會在我冷靜之后安慰我，哄我，雖然你并不是一個擅長安慰人的男生。后來的后來，我們還是一如既往地問候、聊天，仿佛已經(jīng)是每天的習(xí)慣了，然后就這樣你陪著我、我陪著你，一起瘋、一起二，雖然我們中間相距千余里，不長不短的公里數(shù)，每天問候的就是手機，但是誰也不曾想過放開彼此的手，不是嗎？

這不應(yīng)該是愛情最好的模樣嗎？沒有走到最后，你怎么知道最后陪伴你的不是他，對吧？

而朋友呢，當然不會因為時間而褪色，也不會因為生活中的諸多壓力而忘記彼此。或許離開了彼此的我們，每天都在忙碌于自己該忙的事情，我不知道你在干嘛，你也不知道我在干嘛，有時間也不會打電話、聊天，但是一到你們有時間聚在一起，又可以繼續(xù)談天說地，繼續(xù)調(diào)侃彼此，繼續(xù)扒學(xué)生時代的黑歷史。很幸運，我和我的朋友就是這樣，平時誰都不會理會誰，仿佛陌生人一般，但是一旦有事情，能來的總是第一時間來到我身邊陪伴我，不能來的也會打電話問候，而大家聚到一起，繼續(xù)討論學(xué)生時代的小事，總是說不完！

這不就是友情應(yīng)該有的樣子嗎？為什么總要在意那么多？

明天觀后感 篇7

跟孩子一起看《明天的花園》這本繪本，最大的感受就是：溫柔。

當你讀著這些文字，看著書中的插畫的時候，就會不自覺地慢下來，整個人都變得溫柔起來。沒想到一本繪本居然有這么大的魔力。溫柔是什么呢？有人說：溫柔的人，是人間寶藏。溫柔的人對世間的一切都心懷寬容和理解，萬物經(jīng)過他都會變成柔軟的樣子。溫柔并不是討好、逢迎，而是溫和中帶有堅定，對生命、對自然都有著尊重與關(guān)懷。誰不想做這樣一個溫柔的人呢？

當然溫柔也是需要學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)最好從孩子的時候就開始，一個孩子對自然與生命的感知，是溫柔與善良的最初萌芽。民國課本上有一句話：物換星移，不及孩子在谷倉一角思考麻雀之死更動人。如果一個孩子沒有機會關(guān)心生命或者去觀察生物的生長，他不可能理解關(guān)心其他生活所帶來的內(nèi)在獎勵，這樣的孩子往往會變得自私。和孩子一起讀一些關(guān)于生命和自然的繪本，多去戶外接觸大自然，去觀察生物的生長，是讓孩子變溫柔的途徑。

《明天的花園》就是這樣一本繪本，它由“書和種子”大獎得主《大大的花園》的作者，法國著名園藝大師吉爾?克萊芒和著名插畫師文森特?格拉維共同打造。書中用極富詩意的語言，講述了小園丁尋找花園里植物們故鄉(xiāng)的旅程。從一開始，小園丁的眼睛里只有他自己的小小花園，只關(guān)心自己的花園是否足夠美麗。

到經(jīng)過滿是煙囪的森林，經(jīng)過被大水淹沒的核廢料堆，來到寧靜祥和的東方，有著神秘金字塔的埃及和南美……小園丁的眼睛里，就不再只是自己的小小花園，他開始意識到：每個生命都有它的去處，讓所有的種子都回歸大地和自然。這才有永不枯竭的希望，這才是明天的花園。

小園丁正是在旅行的過程中，不斷地接觸著大自然，去看到所有的生命是如何生長、被破壞的，他才感知到每個生命的珍貴和值得被尊重與關(guān)懷。來感受一下字里行間的溫柔與關(guān)懷：“這時，他發(fā)現(xiàn)隨身帶包裹看似很小，其實十分沉重，因為這才是真正的寶藏，一個取之不盡的源泉，一個用之不竭的百寶箱。他的包裹，就是未來。”

“并且，是否還要想一想，如何讓蔬菜和水果自由生長，讓種子們不再爭奪地盤，讓古羅馬勇士和植物之神阿多尼斯能夠不再爭斗，讓起源于爭斗的一切都化為共存；讓所有的占有，都變成美好的分享呢？”“即使這一切的始作俑者也不得不認為：誰也不能獨享這豐收的成果，因為誰都在這美麗的花園之中，誰都在期盼著未知的明天。”

“每天，都會有新的生命。正是在這生命的融合之旅中，就在這美麗的花園里，我們才有著永不枯竭的希望。”“至此，他決定放出包里所有的寶藏：讓所有的種子都回歸大地和自然。終于，那些跟著他走遍這個世界的種子們落地開花，作文迎著陽光和雨露，伴著朝霞和小鳥，不斷生根，發(fā)芽，成長。”

除了溫柔極富詩意的語言，這本繪本中的插畫也極具藝術(shù)性。超大的開本，讓畫面里的細節(jié)更加清晰；嘗試去觀察每一幅畫，你會為里面包含的細節(jié)和深刻的寓意驚嘆不已：老虎和獅子的頭居然是卷心菜！森林里的煙囪是一個正在抽煙的人……

充滿細節(jié)、色彩豐富，充分展示了自然的奇妙。讓孩子能很直觀地感知到自然的美與神奇。一本溫柔的繪本，帶孩子一起閱讀，共同感受這種溫柔吧！

明天觀后感 篇8

知道或許在大多數(shù)時候，我們的創(chuàng)造力都是比較初級的。

就是同前一段時間我的室友一直都在討論著考什么方面的資格證，他們想著去從事不一樣的工作，可是又想著賺很多錢。這很多錢這個事情可能是大家的共鳴吧，誰不想賺很多錢來實現(xiàn)自己的價值呢？

甚至我現(xiàn)在給自己確定了一個十年之內(nèi)的目標就是自己買一套房子。

雖然我知道現(xiàn)在說起這句話來剪得非常可笑，甚至非常幼稚，覺得一點都不符合實際，沒有從實際出發(fā)去考慮問題。或者說我的智力有問題，以小謀大。這大概還是別人聽說我這個目標之后的第一印象嘲笑加諷刺。

可是我不害怕。

因為首先我就不打算把這個目標說給別人聽。

其次就是這個目標會在我心里根深蒂固，然后通過我的實際行動慢慢的旅行。我不相信十年的時間不能夠讓我實現(xiàn)人生的夢想和價值，或者說一天天的堅持下來，這十年的時間還不夠。

如果我每天都在堅持的一件事情，十年之后，我仍舊不能達到自己的標準，那么我自己認輸。

如果萬一達到了呢？

好像他們說的那句話夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？