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讀后感感恩

發(fā)表時(shí)間:2023-04-23

讀后感感恩匯總。

你知道在書寫讀后感的時(shí)候要考慮到哪些內(nèi)容嗎?認(rèn)真讀完作者寫的作品,我們的思維也隨著劇情一直在躍動(dòng)。寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的震撼就再好不過(guò)了,基于網(wǎng)友的需要,讀書筆記吧的編輯整理了讀后感感恩,僅供參考,歡迎大家閱讀本文!

讀后感感恩【篇1】

我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識(shí)的大海。老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。老師您們?nèi)缤改福o我無(wú)微不至的關(guān)心照顧。老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國(guó)大廈培育棟梁。

我們是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R(shí)的迷宮。可愛(ài)的老師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……

讀后感感恩【篇2】

看到《感恩的心》這本書,便被其名字所震撼,耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌,心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開(kāi)此書,書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭,書是從十個(gè)方面闡述了需要人們感恩的人、事或物,又通過(guò)大量的事例加以了論證。通讀此書,給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中,有這么多的人、事或物需要我們抱著一顆感恩的心去報(bào)答。

此處給我留下印象最為深刻的是兩個(gè)部分內(nèi)容:一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

感恩于父母,讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報(bào)答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高,比海深,作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報(bào)答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時(shí),作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛(ài),更多的關(guān)懷,抽出更多地去陪伴他們,去照顧他們,別再讓孤獨(dú)、對(duì)子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對(duì)父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容,多一聲問(wèn)候,也許會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè);讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己,把自己的快樂(lè)與幸福帶給父母,這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。人生短短數(shù)十載,生老病死又是人們無(wú)法改變的一個(gè)自然規(guī)律,珍惜現(xiàn)在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)光,不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時(shí),才去追悔莫及。

通常在面對(duì)挫折、失敗時(shí),人們會(huì)怨聲載道,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則是痛恨萬(wàn)分,而本書卻教會(huì)了人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要有一顆感恩的心,只有保持了一顆感恩的心,才會(huì)使你看到自己的不足,自己的缺點(diǎn)所在,才會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢成長(zhǎng)。馬克思主義哲學(xué)中講述到,事物是具有兩面性的,一件事情在對(duì)你產(chǎn)生消極影響時(shí),另一方面可能就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用,關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀地看到、認(rèn)識(shí)到。正如感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一樣。

細(xì)想,在我們的人生中確實(shí)需要感恩的人、事、物有很多很多,而無(wú)論感恩于何人、何事、何物,其實(shí)都是一種生活態(tài)度問(wèn)題,讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩,讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心,那么幸福將永伴于我們心田。

讀后感感恩【篇3】

前幾天,我們學(xué)了《瑞恩的井》這篇課文。文中6歲的小學(xué)生瑞恩的事跡讓我很感動(dòng)。他把自己辛苦用勞動(dòng)換來(lái)的錢全部捐給了非洲兒童。尤其是他犧牲了出去玩的時(shí)間做家務(wù)來(lái)掙錢,讓我很佩服,不像我,一聽(tīng)到做家務(wù)便逃之夭夭了。

當(dāng)讀到四月的一天,瑞恩穿得整整齊齊驕傲地把七十美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人時(shí),我感動(dòng)不已,他能把自己掙得錢全部交給負(fù)責(zé)人,真是太偉大了,而我呢,想到這,不禁有點(diǎn)慚愧。玉樹(shù)地震時(shí),學(xué)校組織捐錢,媽媽給了我20元錢,我還覺(jué)得自己捐的多了。面對(duì)異國(guó)的孩子,瑞恩都能夠慷慨解囊,而我看到本國(guó)受難的同胞時(shí)卻舍不得自己的一點(diǎn)錢,真是太自私了。

瑞恩,一個(gè)6歲的小孩,都懂得幫助別人,我都11歲了,還讓父母操心,不主動(dòng)做事,不能幫助有困難的人,真是太不懂事了,我要學(xué)習(xí)瑞恩助人為樂(lè)的好品質(zhì),做一個(gè)懂事的好孩子。

讀后感感恩【篇4】

感恩是一種美德,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩,你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此,讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧!

看到《感恩的心》這本書,便被其名字所震撼,耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌,心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開(kāi)此書,書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭,書是從十個(gè)方面闡述了需要人們感恩的人、事或物,又通過(guò)大量的事例加以了論證。通讀此書,給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中,有這么多的人、事或物需要我們抱著一顆感恩的心去報(bào)答。www.wz2.com.cn

此處給我留下印象最為深刻的是兩個(gè)部分內(nèi)容:一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

感恩于父母,讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報(bào)答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高,比海深,作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報(bào)答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時(shí),作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛(ài),更多的關(guān)懷,抽出更多地去陪伴他們,去照顧他們,別再讓孤獨(dú)、對(duì)子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對(duì)父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容,多一聲問(wèn)候,也許會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè);讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己,把自己的快樂(lè)與幸福帶給父母,這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。人生短短數(shù)十載,生老病死又是人們無(wú)法改變的一個(gè)自然規(guī)律,珍惜現(xiàn)在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)光,不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時(shí),才去追悔莫及。

通常在面對(duì)挫折、失敗時(shí),人們會(huì)怨聲載道,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則是痛恨萬(wàn)分,而本書卻教會(huì)了人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要有一顆感恩的心,只有保持了一顆感恩的心,才會(huì)使你看到自己的不足,自己的缺點(diǎn)所在,才會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢成長(zhǎng)。馬克思主義哲學(xué)中講述到,事物是具有兩面性的,一件事情在對(duì)你產(chǎn)生消極影響時(shí),另一方面可能就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用,關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀地看到、認(rèn)識(shí)到。正如感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一樣。

細(xì)想,在我們的人生中確實(shí)需要感恩的人、事、物有很多很多,而無(wú)論感恩于何人、何事、何物,其實(shí)都是一種生活態(tài)度問(wèn)題,讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩,讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心,那么幸福將永伴于我們心田。

讀后感感恩【篇5】

當(dāng)我讀了《感恩的心》這本書后,心里涌起了許多感恩。我們感恩父母,是他們給了我們生命,他們無(wú)微不至地關(guān)心我們,為我們遮風(fēng)擋雨。

我們感恩老師,老師不管刮風(fēng)下雨,都會(huì)來(lái)為我們上課。有時(shí)他們會(huì)半夜精疲力盡地為我們批改作業(yè);有時(shí),即使帶著病痛,還要堅(jiān)持著用最好的精神狀態(tài)給我們上課。當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么累時(shí),老師會(huì)回答:因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的苗苗,我們不可以浪費(fèi)他們的一點(diǎn)時(shí)間。

我們感恩朋友,他們總是在你需要的時(shí)候挺身而出。還記得,那樹(shù)蔭下的一句話:有難同當(dāng),正是這句話支撐著,讓那對(duì)朋友,友誼常存!

我們感恩生活的磨礪,是它讓我們經(jīng)歷種種苦難,讓我們懂得自重,教會(huì)我們樂(lè)觀自信信任。在生活中,難免坎坎坷坷,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

我們感恩自然,自然讓我們有了那綠色新鮮的生命。讓我們感受到春天的溫暖夏天的炎熱秋天的涼爽冬天的嚴(yán)寒。它也為我們創(chuàng)造了優(yōu)雅的環(huán)境,讓我們分分秒秒快快樂(lè)樂(lè)地生活在大自然。

就是這本書讓我感恩自然,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。

我們要感恩身邊的每一個(gè)人,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們,或許只是一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光,會(huì)讓身邊的每一個(gè)人露出燦爛的笑臉,變得快樂(lè)起來(lái)。其實(shí),感恩是一件非常簡(jiǎn)單的事情,只要我們用心發(fā)現(xiàn),感恩無(wú)處不在。

讓我們用心去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人吧!讓自己心中充滿愛(ài)!

《感恩的心》也讓我懂得了如何用心去感恩他人。

讀后感感恩【篇6】

感恩父母初讀唐曉龍的《感恩的心》一書,封面一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者和我的共鳴。

《感恩的心》這本書裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗,但書中的一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默地延續(xù)。現(xiàn)在的我們面對(duì)來(lái)自不同領(lǐng)域知識(shí)的影響,對(duì)于大人們的嘴里的仁義道德已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。

而且還有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。的確是這樣的現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開(kāi)眼睛時(shí),我們就已經(jīng)讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松目部溃凰麄兤诖氖俏覀兊谝痪湔f(shuō)的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),還有很多很多。

書中的一句“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螘r(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的理由借口去對(duì)付父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!所以看完此書,讓我深深體會(huì)到其實(shí)感恩不需要大張旗鼓,也不用驚天動(dòng)地,其實(shí)擁有一顆感恩的心,保持這樣的熱情,以自己的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開(kāi)眼睛時(shí),我們就已經(jīng)讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。

他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松目部溃凰麄兤诖氖俏覀兊谝痪湔f(shuō)的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),還有很多很多。書中的一句“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螘r(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的理由借口去對(duì)付父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!

讀后感感恩【篇7】

在生活中不如意事十有八九,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底,糾結(jié)成一小段暫時(shí)無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首,曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,如梭歲月里的一縷馨香。

小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩,從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩是力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生!

讀后感感恩【篇8】

落葉在空中盤旋,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;魚(yú)兒在水中快活地游著,那是魚(yú)兒對(duì)養(yǎng)育它的河水的感恩……因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。——題記

說(shuō)到感恩,我就思緒萬(wàn)千,我讀了一本書《感恩的心》,其中有一句話:“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”使我一下陷入了沉思……

從嬰兒的呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,這是一段艱辛的歷程。在這個(gè)過(guò)程中,父母因?yàn)槲覀兓ㄙM(fèi)了多少心血與汗水,又有多少老師為我們嘔心瀝血?所以,我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更要學(xué)會(huì)去感恩背后默默支持自己的親人、老師與朋友。

都說(shuō)“一日為師,終身為父”,在學(xué)習(xí)上,每當(dāng)遇到困難時(shí),老師會(huì)為我們細(xì)心地講解;在某一段時(shí)間,在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時(shí),老師會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們迅速進(jìn)入狀態(tài)。他們不就像是父母嗎,無(wú)論成績(jī)好差,都為我們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

在生活中,每當(dāng)夜晚,我還在“奮斗”時(shí),父母總會(huì)端上一杯熱氣騰騰地茶,熱氣在我身邊縈繞,暖暖的。這時(shí),我總會(huì)被這無(wú)聲的關(guān)懷所感動(dòng),更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

老師之所以這么做,是因?yàn)樗麄兿M芘囵B(yǎng)一批批棟梁之才,讓他們把祖國(guó)建設(shè)好,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),父母之所以這么做,是因?yàn)樗麄兿M约旱暮⒆訉?lái)有出息,出人頭地,闖出一片屬于自己的天地。這是每位老師,每位父母所希望的。不過(guò),我們又時(shí)會(huì)因父母、老師的批評(píng)、教育、嘮叨而感到厭煩,總想遮住耳朵,認(rèn)為他們是限制了自己的自由,還感到有些委屈。可在現(xiàn)在看來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的,他們這樣用心良苦,其實(shí)是為我們好,批評(píng)、教育、嘮叨也是一種愛(ài),一種無(wú)私的愛(ài),而我們又有什么理由做不到“感恩”二字呢?

學(xué)會(huì)感恩是做人的道德,連烏鴉都懂得反哺,更何況我們?nèi)祟惸?

“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝明天,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”

讀后感感恩【篇9】

生活的壓力,鎖事的煩雜,似乎已經(jīng)將我們變得麻木,冷漠,行色匆匆中,其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。心懷感恩,才能看見(jiàn)世界的美。

《感恩的心》分三部分,分別是:在愛(ài)的陽(yáng)光下,不再流浪,幸福離你有多遠(yuǎn),和心的高原。為我們講述了一個(gè)個(gè)令我們感動(dòng)的故事。

讀了這一本書,讓我對(duì)感恩有了更深一層的了解,讓我懂的了:心懷感恩讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,善待人生,更讓我們深刻地感悟著生活的豐富多彩,感悟著愛(ài)的真諦。讓我體會(huì)到:愛(ài)是不分尊卑貴賤。在這個(gè)世界上,人人都擁有愛(ài)權(quán)利,人人都擁有感恩的權(quán)利。

《感恩的心》這一本書,讓我在學(xué)習(xí)之余,感到了愛(ài)的力量:愛(ài)真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報(bào),這樣的人怎能不讓人失望。一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空,這需要大家的共同努力。也懂得了許多道理:愛(ài)能夠傳遞,愛(ài)是一種奇跡,它從你這里出發(fā),一個(gè)人一個(gè)人地傳遞下去,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候又會(huì)回到你這里。同時(shí)豐富了我的認(rèn)識(shí):在愛(ài)的道路上,沒(méi)有紅燈,沒(méi)有黃燈,只有暢通無(wú)阻的綠燈。是愛(ài)化解了一切,讓這個(gè)世界充滿了無(wú)限溫情。讓我學(xué)會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

讀后感感恩【篇10】

假里我閱讀了一本好書,那就是“品味書香,愛(ài)我中華”讀書活動(dòng)中的推薦書目之——《感恩老師》。這本書中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事,看完后,深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。

故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w—a—t—e—r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。

讀后感感恩【篇11】

《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩瑞恩為非洲人民做奉獻(xiàn)的故事。

瑞恩是一個(gè)6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽(tīng)了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說(shuō)要自我掙錢,瑞恩決定每一天都干活掙錢。當(dāng)別人玩的時(shí)候,休息的時(shí)候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動(dòng)了,都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,瑞恩沒(méi)有放下,他開(kāi)始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動(dòng)了許多人,他的事被刊登上報(bào)紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個(gè)月后,瑞恩最后籌到了7000美元,五年后,瑞恩的井基金會(huì)成立。為非洲的8個(gè)國(guó)家打了70多口井。

讀了這個(gè)故事,我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無(wú)私地奉獻(xiàn),成為了十大少年英雄中的一員,這種大愛(ài)無(wú)私,樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我將來(lái)也必須要像瑞恩一樣無(wú)私奉獻(xiàn),去幫忙那些需要幫忙的人。

讀后感感恩【篇12】

自從我讀了《感恩父母》之后,我有了一種感受是令我說(shuō)不出來(lái)的,而又深深的感覺(jué)到得一種感受讓我的心里有一種打擊。 在書中有一位父親為了讓即將失明的孩子讓他出去旅游。讓他在失明之前可以看看地球的風(fēng)景。可以在失明之前看一看別人的生活,看一看別人的世界。4個(gè)月的旅行在最后幾天更是苦淚交加。這就是一位父親對(duì)一個(gè)失明的孩子的愛(ài)。 還有一個(gè)事蘊(yùn)含在書之中。在一個(gè)晚上一個(gè)小女孩骨折了她的媽媽一個(gè)晚上都在她的身邊小女孩想哭可是她的媽媽為了不讓她吵醒他人讓大家可以睡覺(jué)了,于是讓她一痛就咬媽媽的手……啊!這是多么感人啊!這是一種愛(ài)一種無(wú)私的愛(ài)我嗎難道不值得學(xué)習(xí)嗎? 為了一種無(wú)可至說(shuō)的愛(ài)和那一種至高無(wú)上的親情讓人們可以用一切來(lái)表達(dá),啊這不正是我們?nèi)鄙俚膯幔?.)

這本書雖然不像漫畫一般生動(dòng);這本書雖然不像童話一般有趣;這本書雖然不像故事一般形象,但是看完了這本書后,都讓我們心懷一顆感恩的心。

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