讀后感感恩生活通用10篇。

為使用時(shí)更加方便，下面是我們整理的“讀后感感恩生活”。人一定要時(shí)時(shí)讀書，不然便會(huì)鄙吝頑腐，當(dāng)閱讀了作者寫的作品之后，往往會(huì)有很多領(lǐng)悟。這時(shí)我們需要通過讀后感來詳細(xì)表達(dá)作品中的內(nèi)涵精髓。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

讀后感感恩生活 篇1

心靈無私，學(xué)會(huì)分享，這是我們保持自身高度的唯一一個(gè)秘密。

一個(gè)荷蘭花草商人，千里迢迢的從非洲引進(jìn)了一種名貴的花卉，種在自己的花圃里，第一年，花開了，花圃里萬紫千紅，非常美麗，不過，第二年，花朵不但小了好多，還有一點(diǎn)雜色，第三年，花朵變得更小，花色也差多了，于是，他就去找植物學(xué)家來，植物學(xué)家說：“是因?yàn)槟愕泥従臃N的是一般的花這些花的花粉傳到你的花上染上了其他花粉，所以一年不如一年，讓你的花再美麗起來，只能把花給鄰居一部分。”那個(gè)人很大方的給了鄰居很多種名貴的花，果然花又變得漂亮了，商人和鄰居都發(fā)了大財(cái)。

沒有一種高貴可以遺世獨(dú)立，要想擁有高貴之花的海洋，就必須和人分享美麗，同大家共同培植美麗，只有這樣我們才能真正的永葆純潔和高貴。

記得春游的時(shí)候，我的同學(xué)拿著她媽媽為他做的他最愛的壽司當(dāng)午飯，他主動(dòng)把壽司拿出來與我們共享，我不好意思吃，他就說：“我媽媽做了那么多就是要和你們一起吃的”。結(jié)果他自己也只吃到了一個(gè)。這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出自己的食物與大家分享，我嘗嘗你的美味，你品嘗一下我的食物，每個(gè)人都是那么快樂的吃著、笑著、說著。是啊，獨(dú)自享受是嘗不出滋味的，學(xué)會(huì)與人合作分享才能得到更多的快樂。

在不同的地方，不同的人，而且互不相識(shí)卻說出了相似的話，幸福和人一起分享，就會(huì)成為雙倍的幸福，傷心和人分享就會(huì)消除一半的傷心。要是我們都學(xué)會(huì)與人合作分享，那么這個(gè)世界將沒有傷心、沒有不幸。

讀后感感恩生活 篇2

當(dāng)“感恩的心”這一首歌紅遍大江南北的時(shí)候，很多人的心都被那動(dòng)人的弦律給深深的打動(dòng)了！每當(dāng)我的耳邊響起那悠揚(yáng)的弦律，我的心中變似打翻了那五味雜壇，辛酸苦辣~~~在這首歌里我能聽到的。感受到的是一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚~~~呼喚我們感恩生活!那感恩的心情便是生活中的一味調(diào)味料。我們都擁有太多的幸福！太多的快樂!而今我們有如此多的快樂，我們無法不感謝生活，感謝生活為我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!所以即使我們的生活中偶爾有些痛，有些苦，我們也該揚(yáng)起嘴角！大聲的喊到:”只要笑一笑，沒有什么大不了!”才剛剛看到這本書時(shí)，我的心便似那平靜了很久的湖泊突然掀起那波濤般！我為他們那般平淡而又精彩的生活而泛起圈圈漣漪。

我為文中那哲理般的話語而深深的感動(dòng)，尤其是那父親的話：“你已經(jīng)17歲了，不在是個(gè)孩子了，說出去的話，就如同潑出去的水，怎么能就反悔呢？長大了就要對(duì)自己說的每一句話，作出的每一件是負(fù)責(zé)，人不這樣，怎么能活成一個(gè)頂天立地的人呢？”這是一個(gè)平凡到不能再平凡的父親！但他卻說出了如此樸實(shí)而又不平凡的話！一個(gè)人長大成人的標(biāo)志就是能夠獨(dú)立的承擔(dān)責(zé)任，而獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的標(biāo)志就是言而有信。文中父親為了他的兒子做一個(gè)言而有信的人，他不惜賣了家里僅有的用來下蛋的母雞！雖然他家里當(dāng)時(shí)是如此需要那母雞!但父親的作為卻贏得了大家的尊敬!我想”兒子”將來一定會(huì)是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)挠凶鳛榈娜?由此看來，作為一個(gè)人，如果你沒有誠信即使你腰纏萬貫也得不到別人的支持與敬重，反之，即使你很窮但你卻具有誠信別人也還是會(huì)尊敬你!稱贊你!直到現(xiàn)在我才知道，原來滿足是藏在的懷抱里的呀！從前我們只是一昧的所求，得到這個(gè)又想得到那個(gè)時(shí)，所以我們的生活在一片乏味中，就如同那死氣沉沉的死海一般！

但如果有一天你學(xué)會(huì)了付出與給予時(shí)那時(shí)你也學(xué)會(huì)了快樂！俗話說的好“贈(zèng)人玫瑰手留余香嘛！如果你和別人分享一個(gè)快樂，那你將會(huì)收獲兩個(gè)快樂，而那些不懂得分享快樂的人，他們的世界是空虛的，是充滿了痛苦和貪婪的!我們的生活中有著無數(shù)的煩惱與無奈，請(qǐng)你不要厭煩他，請(qǐng)你不要一味的對(duì)它”嘆息”因?yàn)槁愤€在！夢還在！我們還在。所以請(qǐng)大家懷著感恩的心吧！請(qǐng)盡情的欣賞著這人聲生路途中的美好風(fēng)景吧!

讀后感感恩生活 篇3

俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而這本感恩生活就是一架梯子也是一條道路，協(xié)助我們向更高處進(jìn)發(fā)，向那遙遠(yuǎn)的真理邁進(jìn)，向知識(shí)的寶庫更進(jìn)一步。第一次讀到這本書我就感受到了它那無窮的哲理，這不僅是一本好書，還是一個(gè)充滿人生哲理的錦囊，引領(lǐng)我們向前進(jìn)。讀完這本書，我產(chǎn)生了許多感想：如果沒人浪費(fèi)時(shí)間，那么就不會(huì)有人失業(yè)；如果沒人會(huì)失去生活的希望，那就不會(huì)有人自殺：如果每個(gè)人都會(huì)知足，就不會(huì)發(fā)生一些盜竊、搶劫的事了。這些都是人類的缺點(diǎn)呀！

其中令我感觸最深的是一個(gè)故事叫《雙面神雕像》，這個(gè)故事是這樣的：一位哲學(xué)家經(jīng)過一片荒漠，看到了一座城池的廢墟，于是坐在一個(gè)雕像旁感嘆起來。突然，那個(gè)石像說話了：“先生，你感嘆什么呀？”哲學(xué)家抬頭一看，是那個(gè)有兩個(gè)面孔的雕像在說話。哲學(xué)家奇怪地問：“你怎么會(huì)有兩個(gè)面孔？”雙面神雕像說：“有兩副面孔我才能一面查看過去，一面瞻望未來呀！”哲學(xué)家說：“過去只是現(xiàn)在的逝去，而未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你都得不到，那還有什么意思呢？”．．．．．．這個(gè)故事使我受益匪淺，人不能只在察看過去憧憬未來，因?yàn)檫^去是現(xiàn)在的逝去，已經(jīng)不復(fù)存在了；而未來是現(xiàn)在的延續(xù)，還沒來到。所以，過去的錯(cuò)和未來的美好都不重要，重要的是把握住現(xiàn)在，這樣才能彌補(bǔ)過去的錯(cuò)，創(chuàng)造美好的未來。

我也總是像雙面神一樣，太過于注重過去的錯(cuò)誤和未來的樣子，以至我沒有好好得把握住現(xiàn)在，讓時(shí)間流失了許多甚至還影響了學(xué)習(xí)。比如說上個(gè)學(xué)期，我有一次回家作業(yè)沒有做好，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我回到家以后，就總是在想昨天的回家作業(yè)，好好地對(duì)錯(cuò)題來了一次檢查，一下子就花了我很長的時(shí)間。看著看著就心情煩躁了起來。這時(shí)，我突然想起明天要考試，又托著個(gè)腦袋想了起來：明天的題目難不難呢？閱讀簡不簡單呢？想著想著，我就更煩了，今天的回家作業(yè)我就隨便做了一下。結(jié)果回家作業(yè)就更糟糕了。從這件事中我更加體會(huì)到的故事的道理：過去和未來都不重要，重要的是要把握住現(xiàn)在。我也得像這樣做，過去的錯(cuò)就讓它過去吧，也不要老想著明天、以后，要好好得珍惜現(xiàn)在，才能做到天天向上，才會(huì)成功。

這本〈〈感恩生活〉〉給了我許多啟示，我以后一定會(huì)保持一個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)好少年，創(chuàng)造美好的生活，感恩生活！

讀后感感恩生活 篇4

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要長存一顆感恩的心我們就會(huì)擁有一切美好的處世風(fēng)格。陽光就會(huì)照耀我們，雨露就會(huì)滋潤我們，我們的生活中也就有了一處處美麗動(dòng)人風(fēng)景。

人的一生無論成功失敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母將我們生出來，并且養(yǎng)育我們長大成人，他們?yōu)槲覀冑I新衣服，為了我們付出了許許多多，我們年齡還小，什么知識(shí)都不知道時(shí)，是老師用心的教我們許許多多的知識(shí)，深夜時(shí)，老師還在灰暗的燈光下給我們批作業(yè)。在我們遇到困難時(shí)，我們的好朋友總是出現(xiàn)在我們的眼前來幫助我們。大自然也給了我們靈巧的雙手，聰明的頭腦，使我們發(fā)明出了很多東西。

這本書是一個(gè)個(gè)關(guān)于感恩小故事：一個(gè)歌手和一個(gè)詩人在外面閑逛，看見一個(gè)窮青年，他們就給了青年五十枚金幣，便走了。青年打算去買香腸，就把金幣放進(jìn)帽子里，誰知一只烏鴉把帽子叼走了。第二年，歌手和詩人知道后，又給了青年一百枚金幣，又走了。青年將九十九枚金幣放進(jìn)破鞋子里，拿一枚金幣去買香腸，不料，一只老鼠被貓追急了，躲進(jìn)了破鞋子里，貓一推，金幣滾落一地，貓又開始玩金幣了，結(jié)果把金幣全部滾進(jìn)了老鼠洞。第三年，歌手和詩人給了青年一個(gè)鉛球，走了。青年把鉛球做成鉤子，扎在長竿上去釣魚。最后，他成了有錢人，報(bào)答了詩人和歌手。但讀的不僅僅是故事，而是無私的愛，濃濃的親情，它讓我們刻骨銘心，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

讀后感感恩生活 篇5

首先我的讀后感第一篇寫的不是在他的講座里學(xué)到了什么，而是要回報(bào)給他一個(gè)什么。而這個(gè)什么就是一個(gè)感恩之心。愛因斯坦說了一句非常好的話。一個(gè)人的成就不是他取得了什么，而是給社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮至用給社會(huì)做貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。百善孝為先，這句話說的就是感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。[個(gè)人總結(jié)網(wǎng) 676U.CoM]

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”懂得感恩是一個(gè)人最起碼的思想道德。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。生活中我們應(yīng)該時(shí)常懷著感恩的心去對(duì)待生活中萬事萬物。多年前我在做心理咨詢的時(shí)候曾有一咨詢者問我為什么要感謝那些傷害過我們的人呢？我是這樣回答他的；感謝他不是為了他，而是為了我們的心靈不被負(fù)面情緒所控制。

假如我們?nèi)ズ匏俏覀兒退钟惺裁磪^(qū)別呢？例如：一只狗咬了我們一下，難道我們還要跟他一樣爬下去再咬會(huì)去嗎？這樣一來，我們自己不也變成了一只狗？最終不幸的又是誰呢?是自己。所以我們要懂得感恩。因?yàn)閯e人的傷害使得我們得以明白懂事。別人對(duì)我們的傷害讓我們有了那個(gè)經(jīng)歷去經(jīng)歷。有一句話說得好：吃一塹，長一智。

讀后感感恩生活 篇6

這個(gè)暑假我讀了一本好書，那就是知心姐姐――盧勤寫的《做人與做事》

這本書一共有十篇，它不僅是給孩子看的，也是給家長看的。孩子從中學(xué)習(xí)做人，微笑面對(duì)生活，自信讓我們健康成長。家長從中學(xué)習(xí)如何正確教育孩子，例如：信任，鼓勵(lì)或許家長的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都能讓孩子健康快樂的長大。

從這本書里我知道了當(dāng)你做一件事，想要放棄時(shí)，你可以說太好了!因?yàn)檫@樣自己就有了一個(gè)新的目標(biāo)。我在學(xué)籃球時(shí)，一直投不進(jìn)籃筐，我很煩心。看到知心姐姐寫的書后，終于不再氣餒，反復(fù)練習(xí)，終于投進(jìn)去了。如果那時(shí)我說太糟了的話，我可能會(huì)一直無法超越自己，無法激發(fā)出更大的潛能。

現(xiàn)在中國有許多巨嬰，因?yàn)樗麄兌?、30歲了，有的甚至更大，為什么要說他們是巨嬰呢?因?yàn)樗麄冞€像小時(shí)候一樣事事都依靠父母，可父母也是人啊!他們也會(huì)生老病死。所以，我們要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己干。例如我，去年暑假媽媽讓我拖了一個(gè)暑假的地。剛開始，我很認(rèn)真，可是后來就越來越不想拖了，因?yàn)槲矣X得太無聊了。有一次就是因?yàn)榈貨]脫干凈媽媽讓我拖第二次，我非常的不耐煩，臉上仿佛印著不耐煩三個(gè)字。過了許久，媽媽嘆了一口氣，拿起拖把開始拖地。我看著看著發(fā)現(xiàn)眼睛濕潤了。那時(shí)，我就在想：天哪!我剛剛干了什么?我只是拖了幾十天的地而已，而媽媽呢?她又拖了多長時(shí)間的地?既然她都沒有不耐煩，我為什么要不耐煩?盯著那個(gè)拖把許久，終于鼓起勇氣給媽媽道歉。

這本書帶給我的還挺多的。除了知道微笑面對(duì)生活，也知道了父母的良苦用心，更是知道了沒有規(guī)矩不成方圓。我想，這些能讓我受益終生。

讀后感感恩生活 篇7

人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會(huì)感恩，這是做人做事的基點(diǎn)。有人覺得生活中的感動(dòng)太少了，我想說：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事，而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。感恩生活，不僅對(duì)父母要感恩，對(duì)社會(huì)、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)都應(yīng)如此。

感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報(bào)都不為過。文中舉了這么一個(gè)例子：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫下了4個(gè)字：愛心無價(jià)。”這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難能可貴。朋友就像空氣一樣，永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊；朋友就像太陽一樣，永遠(yuǎn)照耀著我們。朋友不是隨便對(duì)你說：“嗨，你好啊！”的人，他是可以讓你依靠和號(hào)啕大哭的肩膀，是一個(gè)讓你把自己內(nèi)心的痛苦傾訴衷腸的人，他可以為你付出，有時(shí)感覺父母都不過如此，有時(shí)愿意跟朋友在一起也不愿意跟父母在一起，父母不會(huì)理解，朋友他可以理解你開導(dǎo)你，父母會(huì)讓你傷心，可朋友永遠(yuǎn)不會(huì)讓你傷心，他永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊。所以，感恩朋友也是我們的必修課。

讓我們懷著一顆感恩的心生活吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的一切是多么的有情趣，生活是多么的豐富多彩啊！

讀后感感恩生活 篇8

書中講述了生活中的點(diǎn)滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。《逝去的美味》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時(shí)的美味，在這些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當(dāng)時(shí)的困境與他們想吃水果，誤把牙膏當(dāng)成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對(duì)兒時(shí)的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美食一樣，香到骨頭里。雖然這些食品在現(xiàn)在的市場上玲瑯滿目，但無論吃多少，去怎樣細(xì)細(xì)的品味，也找不到當(dāng)年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往日家中困難時(shí)吃上一小塊茄子的滿足感。難道是失去了滋味？盡管它美味依舊，可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感？難道，當(dāng)年的美味已化為記憶了嗎？更多讀后感相關(guān)內(nèi)容：500字讀后感

生活是什么？我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多？想想兒時(shí)的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己才是世界上最富有的人！

讀后感感恩生活 篇9

《感恩生活》共有六輯，每一輯由十一篇經(jīng)典美文組成。其中第一輯“翻過那堵墻，自己去摘”使我的心靈受到了極大的震撼，使我得到了生命的啟迪，引起了我強(qiáng)烈的共鳴。《把你的夢想交給自己》這篇文章使我懂得人人都有擁有夢想的權(quán)利，但夢想不能僅僅停留在幻想的狀態(tài)，只有付出實(shí)際的努力，擁有奮斗的勇氣與力量，你才會(huì)奔跑在通往夢想的道路上。《翻過那堵墻，自己去摘》告訴我，敢于直面人生中的挫折，勇敢地翻過人生中的坎兒，才能將困難踩在腳下。

一口氣讀下來，我發(fā)現(xiàn)最能詮釋這組美文真諦的文章，當(dāng)屬《不要用想象給自己制造困難》。一看到這個(gè)題目，它就戳中了我的內(nèi)心。是啊，不要用想象給自己制造困難。在實(shí)際生活中，有多少困難是真的無法完成而使人們畏懼的呢?又有多少人是因?yàn)闊o限夸大了一個(gè)小挫折而望而卻步的呢?這一個(gè)個(gè)問號(hào)不停地敲打著我的內(nèi)心。正如文中所說的新聞?dòng)浾攮偹梗诮拥讲稍L任務(wù)時(shí)因缺乏自信，不知如何開口，而這個(gè)問題卻被現(xiàn)場另一位記者三言兩語就說清楚了，這不恰好說明了許多困難實(shí)際上是人們憑空想象出來的嗎?正如文中所說：“不自信的人，往往把困難想象得比實(shí)際的大，他們被自己心中想象出來的困難所嚇倒，從而喪失了許多成功的機(jī)會(huì)。而具有積極心態(tài)的人，他們能正視困難，他們相信，只要去做，總是有成功機(jī)會(huì)的。”

在讀到這句話時(shí)，我也在捫心自問，我屬于前者還是后者?很顯然，在少數(shù)情況面前，我還是那個(gè)不自信的角色。就拿上學(xué)期的語文風(fēng)采大賽來說吧，大賽其中的一項(xiàng)是“口頭作文”，老師把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，比賽中我們也抽了不錯(cuò)的簽，可就在臨上場口述之前，卻突然告知我不能帶提綱，這可把我驚呆了，原來的情況不是這樣啊!眼看著前一位選手即將結(jié)束，我只有匆匆看了一下自己臨時(shí)準(zhǔn)備的提綱，不自信的走到了舞臺(tái)中間。我一手緊緊握住話筒，另一只手因緊張死死地?cái)€成了拳頭。怎么開始又是如何結(jié)束的，等我冒著冷汗走下舞臺(tái)時(shí)我的腦子里已一片空白，老師過來安慰我說不錯(cuò)，要是再自信一點(diǎn)，狀態(tài)會(huì)更好。

讀后感感恩生活 篇10

感恩，是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活的大智慧。它是人類心靈深處最真實(shí)、最善良、最美麗的東西。

《感恩生活》這本書便是對(duì)感恩最好的詮釋了。在書中，我懂得了去感恩生活。生活中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那一株株在風(fēng)雨中盛開的小花兒，那一件件不起眼的“小禮物”，那一個(gè)個(gè)溫馨、充滿愛的擁抱，那一次普普通通、平平常常的事情，那一句句簡短而樸素的話語……這些普通、平凡、樸素的事情總能使你陷入沉思，甚至流下感恩的淚水，因?yàn)樗麄兘o我們帶來了永遠(yuǎn)刻骨銘心的啟示。人生是短暫的，但是我們卻能從中獲得莫大的啟示。因此我們要學(xué)會(huì)感恩生活、感謝他人……

20xx年5月12日，在中國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在地震中，有許多同胞喪失了生命。噩耗傳來，我們無不悲痛萬分。第二天早晨，我們學(xué)校就舉行了捐款儀式。我和同學(xué)們都踴躍地為災(zāi)區(qū)捐款，有五塊的，有十塊的，有五十塊的，還有一百塊的……晨會(huì)時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師向我們表示感謝，并對(duì)捐款數(shù)額教多的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，還發(fā)表了一篇慷慨激昂的演講，感動(dòng)了在場的許多同學(xué)和老師，包括一些平時(shí)的“厚臉皮”和“老油條”也都低下了頭，甚至流出了眼淚。在這次汶川大地震以及這次捐款活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了要懂得關(guān)心、愛護(hù)他人。我們每一個(gè)人，在別人遇到困難的時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予別人無私的幫助，讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好！

讓我們一起感恩生活，感謝生活給予我們的巨大的“恩賜”吧！