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魯濱遜漂流記讀后感初中

發(fā)表時(shí)間:2023-04-18

[參考]魯濱遜漂流記讀后感初中精選。

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲。讀后感的內(nèi)容要符合情理,寫出真情實(shí)感。下面是小編精心為你整理的“魯濱遜漂流記讀后感初中”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇1

講述人類與自然的故事我也曾看過,可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí),更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,原本他可以安樂地過完一生,可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家,展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中,以安頓家園,造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。而拯救星期五,搭救船長,降伏暴徒的事件,刻畫了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神,從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。《誰動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著衣來伸手,飯來張口的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。

我想:我們作為老師的也應(yīng)該這樣,要敢勇于挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇2

今天我終于讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》,使我頗受感觸。

大家一定都很熟悉魯濱遜吧?他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在一座孤島上獨(dú)自生活了整整32年。面對(duì)著許許多多的困難,他毫不膽怯,而是借著自己的雙手鎮(zhèn)定地去戰(zhàn)勝它們。其實(shí)魯濱遜是一個(gè)生活在貴族家庭的小伙子,從小就酷愛航海,擁有無比之高的志向。可他的家人都不同意他航海的夢(mèng)想。于是他就自己偷跑出來,在條商船當(dāng)水手。可惜天公不作美,沒等船出海半個(gè)月,就遇上了暴風(fēng)雨,經(jīng)過幾番周折,船終于駛進(jìn)大洋中,又被卷到海底旋渦之中。幸虧魯濱遜水性好,被海水沖上了岸。之后就開始了他孤島奮戰(zhàn)的第一關(guān)……

文中使我印象最深刻的莫過于文章的“喜怒哀樂”。如讀到魯濱遜用了兩年時(shí)間才修好了一座“豪宅”時(shí),其描寫便能使讀者的表情變得凝重起來。而如果讀到魯濱遜從淺擱的大船上找到了許多火藥、糧食、工具、材料或金錢時(shí),讀者便會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。如果讀到魯濱遜高興地吃著自己烤的燒雞時(shí),讀者便會(huì)流下渴望的饞口水。所以,文章的描寫堪稱一流,使我佩服不得。

總之,我從魯濱遜身上學(xué)到了在沒有人的情況下,要學(xué)會(huì)自立,有毅力;在遇到困難時(shí),不要慌張,而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我想,這就應(yīng)該是作者要告訴我們的真諦吧!?

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇3

前幾天讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》。這本小說講述了魯濱遜流落荒島獨(dú)自生存了二十多年的故事。讀了這本書,我得到了很多啟示。

第一,永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)生的希望。一個(gè)人具備富足的條件時(shí),求生的欲望和生存能力是無法體現(xiàn)出來的。就如魯濱遜剛被海水沖到島上一樣,他認(rèn)為那是一個(gè)連上帝都看不到的地方,認(rèn)為自己會(huì)死在這片島嶼上,任風(fēng)將自己分解。可是當(dāng)海風(fēng)將他架好的“求救信號(hào)”一次次無情地吹滅的時(shí)候,他才明白自己要絞盡腦汁地活下去。所以生活在無憂無慮的時(shí)代,不要一遇到較大的困難就喪失了對(duì)生的希望。況且那些在水生火熱中的人都上能很好的活下去。

第二,用微笑面對(duì)一切,再大的巨石也不會(huì)被壓垮。魯濱遜漸漸學(xué)會(huì)了接受,甚至學(xué)會(huì)了苦中作樂。他開始用自己的雙手建造木屋并給房子圍上籬笆,并且制作捕獵工具,開始圈養(yǎng)野生牲畜,他同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了谷物種子——所以說,帶上樂觀的雙眼看世界就會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。上天還在他寂寞難耐的時(shí)候給他派來了一個(gè)朋友“星期五,他不再懊悔·不再抱怨,他教會(huì)了星期五說話,他還在勞作時(shí)開始吹上了口哨。所以用微笑面對(duì)一切,即使是一粒沙也會(huì)散發(fā)出醉人的香。第三,灰暗的日子總是短暫的,黎明之后就是燦爛的陽光。馬云曾說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。絕大部分人都死在明天的晚上,看不見后天的太陽。”驚喜的是,馬云和魯濱遜都是“看到后天的太陽”的人。所以,雨水洗滌過的的彩虹才能裝扮出更美的天空。

除了這些,這本書給我的啟示還有很多很多。我要感謝這本書在我的成長路上留下了意義深刻的一筆。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇4

以前暑期,我總喜歡和小伙伴一起玩,可是今年愛玩的我看見小伙伴,再也不想和他們玩了,因?yàn)槲颐陨狭吮緯遏敒I遜漂流記》。

這本書的作者是英國的小說家丹尼爾·笛福,他接著還寫了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書以第一人稱的口吻來敘述故事,使人感到魯濱遜就在自己的對(duì)面一樣。

讀了這本書,我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)英雄。因?yàn)樗且粋€(gè)平民,到荒島之前他是個(gè)經(jīng)營海外貿(mào)易和種植園的商人。他來到小島后,一邊等待有船只來帶他離開荒島,一邊積極開發(fā)小島,在救出野人“星期五”以后,就成了“星期五”的主人。在被人救出之前,他一直保護(hù)著自己。

我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)愛勞動(dòng)的人。在荒島上,他靠自己的雙手把自己養(yǎng)活的。書中說:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不能被淹死,只要我還能站起來,我就不肯倒下。”為了生活,他把船上搬得動(dòng)的東西全搬了出去,雖然他在島上沒有工具,但即使沒有工具,他也做出了很多的東西。就這樣,魯濱遜用自己勤勞的雙后,創(chuàng)造了自己的天地。

我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。書中說:“我的脾氣是只要決心做一樣事,不成功決不放手的。”他沒有助手,沒有工具,做任何事都要花很長的時(shí)間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)稻子和麥子,第一次播種了一些,但種的不是時(shí)候,沒有收成,但他不氣餒,最后大豐收了。通過一段時(shí)間,他憑著堅(jiān)毅的精神,不但有了船用,有了面包吃,還有陶瓷用,有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處處所……這些,沒有一件事是可以輕而易舉做成的,克服了許多困難才得來的。他對(duì)任何事都不灰心,所以就成功了。

這本書處處以嚴(yán)肅的態(tài)度,用質(zhì)樸的語言和現(xiàn)身說法的方式教導(dǎo)別人,叫我們無論在什么地方,都敬重造物主的智慧,讀了真讓人受益匪淺。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇5

在這個(gè)特殊的假期中,我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認(rèn)識(shí)了魯濱遜是一個(gè)什么樣的人,他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。

在一次航海時(shí),魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島上觸礁,與船上的人失聯(lián)。船上只剩下他一個(gè)人,海浪將他卷到了沙灘上,在克服了悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧利用簡(jiǎn)單的刀、槍等工具,自力更生地過著荒涼的野島生活。他經(jīng)過頑強(qiáng)努力的奮斗,不但有了自己住的地方和家具,還有了牧場(chǎng)、種植園,園中有小麥、水果等,他還在自己的牧場(chǎng)里養(yǎng)了羊。在那么艱難的時(shí)候可以過上這么豐富的生活,我想:他如果沒有頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智是不可能做到的。

魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜,由于那天是星期五,故給俘虜取名“星期五”。

從那以后星期五就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了他說英語。不久他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜和他們一起勞動(dòng)共同生活。直到一艘英國來的船警官荒島,魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開了荒島,返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年,才回到祖國。

看完這本書,使我很感動(dòng),我懂的了一個(gè)人不論在什么時(shí)候,遇到多大的困難都不能被困難嚇倒,要敢于面對(duì)困難,想辦法克服困難,要勇于挑戰(zhàn)!我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難,才能取得更好的成績(jī)。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇6

《魯濱孫漂流記》這本書講的是一位1632年出生在英國約克城的魯濱孫從小腦子里一直想著一件事,那就是登上海船周游世界去。父親知道了他這種奇怪的想法很為他但心,魯濱孫的父親說道:“你年紀(jì)還太小,外面的世界艱苦又危險(xiǎn),還是流在家鄉(xiāng)過平凡的日子吧!”魯濱孫是個(gè)非常任性的孩子,他說:“爸,你就讓我去吧!”幾個(gè)星期后他甚至想到偷偷溜走,一年多以后,他終于等到了一個(gè)好機(jī)會(huì),有個(gè)朋友約魯濱孫坐船去倫敦。這是魯濱孫第一次坐海船,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。他知道他的父母不會(huì)同義他出海,所以根本就沒告訴他們。行了三天非常順利,三天晚上魯濱孫準(zhǔn)備睡覺時(shí),有一個(gè)人說:“船上有裂縫了。”沒過一會(huì)兒船進(jìn)水了船放出救生艇,救生艇只能坐一人,坐在救生艇上的是魯濱孫,其他人因不會(huì)游泳淹死了,魯濱孫被漂到了一個(gè)無名的小島,魯濱孫游到那艘船上拿了一些木頭做了一條木伐,魯濱孫拿了些槍和一些衣服,靠打獵生活好幾十年終于在1687年5月有一艘英國船來那小島旅行,把魯濱孫代回家。

讀了《魯濱孫漂流記》,我懂得了一個(gè)道理,遇到困難不能退縮,只有堅(jiān)持不懈才能勝利!

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇7

“物競(jìng)天擇,適者生存。”這是鐵論,在達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說里,提到的,就是這個(gè)觀點(diǎn)。

包括人類,他們都是需要因環(huán)境的變化而努力去變化自己的,沒有為什么,只是為了活下去。

魯濱遜是勇敢而堅(jiān)忍不拔的,他肯同生活做斗爭(zhēng),不向困境屈服。使我深感欽佩。

當(dāng)初的他,不顧父母的反對(duì),堅(jiān)持要追逐自己的夢(mèng)想,他渴望航海,渴望在自己的夢(mèng)想征途上得到回報(bào)。可惜,第一次的踏夢(mèng)竟支離破碎,但他并沒有放棄,興許他覺得,一艘船如此之多的人中,只有他幸存已是上天對(duì)他的眷憐。他在荒島上,整整度過了蒼涼的近30年。我對(duì)于魯濱遜的形象是充滿向往的,或若,是作者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展安排得如此恰如其分吧。每次的,魯濱遜總能絕處逢生,總能九死一生。

魯濱遜也是敢于嘗試的,在荒島上,他能充分利用破船殘余下來的東西。去發(fā)明水桶,自己播種小麥,制作面包,自制木船,甚至是制造牧場(chǎng)等。換做是我們。可以嗎?若不是他時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)未來保持著高度的希望與憧憬。他是不可能在島上生活數(shù)十年,甚至回到自己的家園。

所有的故事情節(jié)中,我最振奮的,莫過于是星期五那段章節(jié)。沒有過多理由,只是覺得,作者的思維是如此的巧妙與靈活。星期五與他父親偶遇也是我意料不及的。可見,作者在編寫這本書費(fèi)了多大的心力啊。

魯濱遜他是資產(chǎn)階級(jí)者心目中的新人和英雄,同時(shí)也是個(gè)殖民者。他也是我心目中勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的冒險(xiǎn)家。我想,魯濱遜就是“適者”,一個(gè)不折不扣,當(dāng)之無愧的“適者”。

未來道路上,我也該如此。因?yàn)樗屛叶昧耍褐灰床蛫^斗,就可以創(chuàng)造奇跡。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇8

眾所周知,丹尼爾.迪福的大作《魯濱孫漂流記》世界聞名--這不,我們?cè)谡n本上也領(lǐng)略了它的風(fēng)采。雖然僅僅是一小部分,但也可見一斑,令我受益匪淺。

一開始,我就完全明白了魯濱孫流落到那地方的荒涼和可怕。我以為,魯濱孫會(huì)放棄生命,在饑寒交迫中抑郁而死。但他的舉動(dòng)將我深深震撼了--魯濱孫憑借豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn),先“安營扎寨”,再“打通糧道”,便開始自力更生,最終成功脫險(xiǎn)。

這令我不由自主地想起了自己,我與魯濱孫相比,又會(huì)怎樣呢?

記得有一個(gè)難度很高的數(shù)學(xué)題,我被自己混亂不堪的思路緊緊纏繞起來,把自己“封印”在這地勢(shì)險(xiǎn)峻、地形復(fù)雜的迷宮里。我拼盡全力地左沖右撞,試圖靠近迷宮中央閃爍著璀璨奪目光芒的金鑰匙,卻根本無從下手。我看著四面八方的厚重、堅(jiān)實(shí)的圍墻,逐漸變得失望。任由繩子把自己捆綁,也無動(dòng)于衷。我絕望了,我放棄了,我無情得告訴自己:我不會(huì)做。

現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了魯濱孫。他被困荒島的一幕幕,在我的腦海里清晰地閃略而過。我不僅為自己的知難而退感到了發(fā)自內(nèi)心的懊惱和悔恨。魯濱孫聰明能干、機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀向上……為什么我不行呢?爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我開始為自己加油,讓自己充滿自信,堅(jiān)定地告訴自己:我能行!果不其然,我依靠自己的努力,咬斷了捆綁我的繩索,又重新回到起點(diǎn),試驗(yàn)了不同的道路。終于,我拿到了金鑰匙,解開了謎題。

其實(shí),生活也是如此。每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心迎難而上,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,我們有這個(gè)能力!

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇9

永不放棄

---讀《魯濱遜漂流記》有感

晴空萬里、風(fēng)和日麗!又是個(gè)美好的一天。

今天,讓我們穿越時(shí)光,一起隨著英國作家丹尼爾.笛福先生來到魯濱遜的飄流世界里吧!

《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作,是他文學(xué)創(chuàng)作的里程碑。這部小說一問世就風(fēng)靡英國,至今仍是雅俗共賞的世界名著。

書中講得是一個(gè)叫魯濱遜的英國人三番五次的拋開自己的幸福家庭,出海闖天下,在遭遇意外流落到荒島后,他用自己的頭腦和雙手在荒島修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服……。二十八年的時(shí)光,他把荒島變成了“世外桃源”。二十八年,這真是不可思義!就在魯濱遜快要放棄回到英國的時(shí)候,他卻得到了離開荒島的機(jī)會(huì),經(jīng)過重重困難,魯濱遜終于離開了荒島!

令我難忘的是:一天早晨,魯濱遜從望遠(yuǎn)鏡里看見三十幾個(gè)野人正圍著火跳舞。他們已經(jīng)煮食了一個(gè)俘虜,還有兩個(gè)正準(zhǔn)備放在火上烤。這時(shí),魯濱遜提兩只上了子彈的槍和大刀朝野人跑了過去,及時(shí)救下了他們來不及吃掉的一個(gè)俘虜。魯濱遜把這個(gè)救下來的人起名為“星期五”,以紀(jì)念他是在星期五這一天獲救的。星期五是一個(gè)樸素的人、忠誠的朋友、智慧的勇者!至此,魯濱遜獲得一個(gè)奴隸的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,他不再是一個(gè)人,不再那么孤獨(dú)了。當(dāng)我看到這一處時(shí),我的心又怦怦地直跳起來,這又是一次驚險(xiǎn)的,死里逃生的經(jīng)歷。同時(shí),我也看到了魯濱遜的勇敢、無懼。在經(jīng)過了一次又一次的困難和挫折后,他還是沒有放棄,而總是迎頭而上,經(jīng)過磨難變得更加勇敢了。

當(dāng)我翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事的時(shí)候,我真的被震撼了。那是一種心靈上的震動(dòng)。

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇10

當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上,你會(huì)頑強(qiáng)地活下來,還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃,那么就應(yīng)該去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》這部歷險(xiǎn)小說內(nèi)容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來。在那座荒無人煙的小島上,魯濱孫長達(dá)20xx年的歷險(xiǎn)生活開始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。小說的主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這荒無人煙的小島上,他沒吃的自己找,沒穿的自己做,沒住的自己蓋,再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說過:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)的確是這樣:小時(shí)候,媽媽讓我自己睡一屋,可我眼一閉就出現(xiàn)那些妖魔鬼怪恐怖的樣子,就連忙用被子把頭蒙起來,這時(shí)媽媽便用福迪說過的話來鼓勵(lì)我。我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來,在心中默念:我能行,我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

如果你也想學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,就同我一起來讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧!

魯濱遜漂流記讀后感初中 篇11

今天,讀完了《魯濱遜漂流記》,這本書令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手,但在一次坐船航海的時(shí)候,遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難,只有他一個(gè)人活了下來。他漂到了一個(gè)孤島上,島上沒有人煙。而他卻并沒有等死,而是從廢船上找到了一些工具,在這個(gè)孤島上給自己造了一所房子,還種起了麥谷。但由于第一次的播種時(shí)間沒選好,收獲的麥子還不及種子的一半,但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦,用了一年多時(shí)間造了兩層圍墻,用了幾個(gè)月來挖地窖以備貯存淡水。

魯濱遜不只擁有堅(jiān)忍不拔,永不放棄的精神,而且還機(jī)智、勇敢。當(dāng)他遇到野人正在追逐一個(gè)人的時(shí)候,居然沖了出去,救下了那個(gè)人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難,在孤島上生活了28年,最終獲救。

魯濱遜永不放棄的精神令我敬佩。同時(shí)我也在問自己,當(dāng)我一個(gè)人在孤島時(shí),我能像魯濱遜那樣心中充滿活下去的希望嗎?當(dāng)遇到野人在追逐他人時(shí),我能像魯濱遜一樣沖出去將他救下嗎?當(dāng)遇到困難時(shí),我能像魯濱遜一樣,有永不放棄的精神嗎?

我思考良久,我覺得,人不論何時(shí)何地,不論遇到多大困難,都不能被困難嚇到,從而逃避困難,我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種積極向上,從容樂觀的心態(tài),勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。

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