奧巴馬演講觀后感1000字匯總10篇。

成功一定有方法，失敗一定有原因，工作中大家都會有上臺演講的時候。這時我們就需要備好一份好的演講稿，演講稿的結(jié)構(gòu)要整體考慮，一個一個詳細(xì)研究。今天讀書筆記吧的編輯為您提供奧巴馬演講觀后感，歡迎大家參閱本文！

奧巴馬演講觀后感【篇1】

2011年9月，美國總統(tǒng)奧巴馬在美國弗吉尼亞洲阿靈頓郡韋克菲爾德高中，發(fā)表了精彩的開學(xué)演講。小雪媽看了后深受啟發(fā)。下方讓我們來看看奧巴馬是如何做精彩的教育演講的?

雖說是教育的演講，但整個演講過程，沒有一個專業(yè)術(shù)語，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，十分通俗易懂。說話語氣也是十分平易近人，透過身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子十分容易理解觀點(diǎn)，沒有命令式的。

他以一句你們這天過的怎樣樣?開場，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種十分平易近人的感覺。感謝韋克菲爾德出色的安排，請大家為自我鼓掌，給孩子們以自信。之后，運(yùn)用容易理解和理解的語言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這讓我們的家長不得不反省自我，平時和孩子交流、說話的態(tài)度、方式。

1、談職責(zé)

對于這個問題，應(yīng)對一群孩子、學(xué)生，可能會很難講清楚。奧巴馬又是怎樣把職責(zé)和國家、孩子自身聯(lián)系起來的?他是怎樣引出話題并講清楚職責(zé)這個問題的?

開學(xué)第一天，緊張是正常的還想繼續(xù)過暑期的這份情緒，也是能夠理解的，透過說出孩子此時情緒，讓孩子十分有興趣繼續(xù)聽，從而引出他這天的重要事情：談每個人的教育。

(1)他告訴孩子們，家長、老師、學(xué)校乃至國家是如何重視和保障教育問題。

以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅僅是個人的問題，教育關(guān)系到國家的未來，教育給你的益處決定國家的未來。這樣，愛國主義、國家職責(zé)感也建立起來了。

(2)每個人都有長處，每個人都是有用之才，你對自我應(yīng)盡的職責(zé)是什么?是發(fā)現(xiàn)自我的才能。

如果沒有學(xué)英語時的多寫作自我的文章就不會出此刻報刊雜志上。

如果不在自然課多做實(shí)驗也不會發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。

如果沒有參加辯論賽不會發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)市長、法官的才能。

(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實(shí)際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。

(4)把學(xué)習(xí)的資料與自身未來聯(lián)系起來。

數(shù)理科學(xué)課程學(xué)習(xí)和技能治療癌癥、癌滋病那樣的疾病

新能源技術(shù)保護(hù)環(huán)境

歷史社科課程觀察力、決定力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無家可歸問題，打擊犯罪和消除歧視，國家更公平、自由。

這樣簡單的解說，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)習(xí)是自我的一種職責(zé)，而不是為家長而學(xué)。

2、談困難

(1)困難是現(xiàn)實(shí)存在的

明白了職責(zé)，有時孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用自我的親身體會來告訴孩子自我原先也是遇到過各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來的機(jī)會。

(2)正確對待困難

他告訴孩子不可能對每門課都很有興趣;不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前生活完全有關(guān);不是任何事情，頭一次就能成功。但沒關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。

成功的關(guān)鍵是，拒絕放下，為自我的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因，是明白不能以失敗左右自我，并思考怎樣去改變。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的借口。命運(yùn)掌握在自我手里，命運(yùn)靠自我書寫，只要是堅持、勤奮、努力。

3、談目標(biāo)

簡單的說，完成作業(yè);認(rèn)真聽講;每一天閱讀;打算參加課外活動;社區(qū)活動;因身份或長相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出;更好的照顧好自我，為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備等等都是目標(biāo)。十分實(shí)在吧!有了目標(biāo)后，務(wù)必腳踏實(shí)地的去做。

從那里也能夠給我們啟示，我們的家長對孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計目標(biāo)或家長在設(shè)計孩子目標(biāo)時，必須是她們能做到的。

最后告訴孩子們，在學(xué)習(xí)中注意把握：

(1)努力

(2)熟能生巧

(3)求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足

奧巴馬演講觀后感【篇2】

新學(xué)期，新面貌，新開始，新目標(biāo)，新生活！

馬上我就是一名初中生了，向往的初中生活就要來到了，心里是喜悅，是興奮，當(dāng)然也不免有一點(diǎn)緊張！雖說我還是很懷念小學(xué)時光，還希望著暑假永遠(yuǎn)沒有盡頭，還老想著我是個小孩，但是一切都在變，我現(xiàn)在已經(jīng)算是一名初中生了，我應(yīng)當(dāng)為初中的學(xué)習(xí)、生活訂下一個目標(biāo)，為此付出行動，擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任！

正如奧巴馬先生所講的那樣：“哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會白費(fèi)。”是啊，無論你學(xué)習(xí)環(huán)境及條件多么優(yōu)越，無論你家長老師怎么教你，你自己卻不認(rèn)真、不履行自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，再好的條件都是空白，你照樣一無所獲，一事無成！但反之，不論你的教師有多差，不論教室有多破爛，夏天沒有風(fēng)扇，嚴(yán)冬寒冷從墻縫中鉆進(jìn)來，你父母也沒法教你，但是你履行了自己的責(zé)任，爭取做到最好！你不懂就問，認(rèn)真做作業(yè)，我相信你一定會學(xué)有所獲，成績也會很優(yōu)異！我媽媽就是一個例子：她為了給家里節(jié)約錢，放棄了讀好學(xué)校的機(jī)會，改為讀子弟校，結(jié)果三年后，高考比那些讀好學(xué)校的人都考得好！凡事都要靠自己啊！

奧巴馬還講道：“在今天，我號召你們每一個人都為自己的教育定下一個目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。”一個微不足道的目標(biāo)，只要你是盡自己的最大力去實(shí)現(xiàn)它，日積月累，都可能成就一個奇跡！要知道，目標(biāo)是多么重要，沒有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)就是空談，因為你根本不知道到底該學(xué)什么，該學(xué)多少，你就會虛度掉很多時光，更會一事無所！

奧巴馬接著講道：“成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事你都能在頭一次嘗試時獲得成功。”失敗是成功之母，沒有失敗怎會有成功？你別覺得那些成功人士過得逍遙自在，人家成功的背后曾流過多少艱辛的汗水？他們付出過多少努力？他們曾經(jīng)失敗過多少次？都超乎你的想像！就算他們成功過后，也不是成天無所事事，他們會更加努力！牛頓、愛因斯坦、高斯……他們一生失敗了多少次？不計其數(shù)！但是他們都始終沒有放棄，最終取得了偉大的成功！在學(xué)習(xí)上依然如此——如果碰上了難題，退縮？放棄？那決不是成績優(yōu)異的同學(xué)干的，那是不愿意思考的同學(xué)干的，所以他們永遠(yuǎn)不可能取得巨大成功。而前者，不管經(jīng)過百劫千難，他們愛思考，愛鉆研，失敗多少次都無所謂，他們一定會站在最高層的！

初中三年，分?jǐn)?shù)是次要的，拚的是誰對自己的學(xué)習(xí)更有責(zé)任，比的是誰在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的旅途上付出得更多，比的是誰更“愿意”失敗，誰不畏懼失敗，誰不拋棄、不放棄！

責(zé)任，目標(biāo)，面對失敗——至關(guān)重要！

奧巴馬演講觀后感【篇3】

剛剛，我看了現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬給美國弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開學(xué)演講，讓我感慨萬分。

首先，光是聽他渾厚的嗓音說著純正的美國英語就夠震撼的了，怪不得老師說必須要看原聲的呢。他一到演講臺上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過來，想停都停不住，足以能夠看出奧巴馬在美國民眾中的支持率。一開始，他就說他理解我們那種明明能夠在家多睡一會懶覺但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來，他又說他爸爸很早就離開他了，雖然他媽媽沒有錢送他上學(xué)校，但是他媽媽認(rèn)為務(wù)必讓他理解美式教育，于是就在每一天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時，他媽媽總會用同一種表情對他說：小鬼，你以為教你我就簡單?。我看到那里，禁不住笑出聲來，原先世界第一強(qiáng)國的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>

突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說，但是我在那里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個學(xué)你對你們每個人的期望。他又說，他許多次在演講中談到職責(zé)這個詞，家長的職責(zé)，老師的職責(zé)，政府的職責(zé)。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長，和最好的學(xué)校。但是假如我們不配合，這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事，將會十分有成就，而這，就是他講話的重點(diǎn)。我們每個人都有自我的長處，都是有用之材，我們的唯一職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)自我的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國家，我們決定著我們國家的未來。我們每個人都發(fā)揮自我的技能、天賦和才智，幫忙老一代解決國家面臨的棘手問題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因為家里或種種困難，他有親身感受的時候，他又提到了他父親在他兩歲時離開家。可見，這給奧巴馬的打擊多深。之后，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自我的命運(yùn)。

第一次聽到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個人和國家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國總統(tǒng)時，我想，我該怎樣做?我的家庭條件比他當(dāng)時要優(yōu)越得多，沒有他說的那些生活上的困難，但我此刻卻總是偷賴，不愿付出努力，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來，我會有改變的，看我的!

奧巴馬演講觀后感【篇4】

開學(xué)了，第一節(jié)語文課老師給我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情。他以自我為例子，敘述了他小時候，他媽每一天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自我，因為就算你有了最敬業(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長，如果你自我不付出成功所必需的努力，這一切都會毫無好處。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的好處：學(xué)習(xí)能夠幫忙我們找到自我的才能。如果你不理解培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會對國家做出貢獻(xiàn)!

他告訴我們總會有一些因素擾亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自我定一個目標(biāo)，能夠很簡單，但你必須要堅持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏佩雷茲、安多尼舒爾茲、香特爾史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡單的事情，但沒有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說明你離成功更近了一步。應(yīng)對失敗，你不就應(yīng)放下自我，而是就應(yīng)從中吸取經(jīng)驗，從而在下一次做出改變。

奧巴馬的這次開學(xué)演講不僅僅堅定了我的決心，更是教會了我不少讀書的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：我成功是因為我有決心，從不躊躇。

奧巴馬演講觀后感【篇5】

責(zé)任、不輕言放棄、克服挫折、國家、未來等這些關(guān)鍵詞連綴在一起，行云流水，一會兒，似長江之水奔流來，洶涌澎湃，一會兒似小橋流水靜悄悄，耐人尋味。這位胸懷四海的大國元首，僅從教育這一話題就教育了年輕一代國民如何提升信念、克服自我、增強(qiáng)責(zé)任，在人生中，對自己有交代，對國家有交代。

作為一個中國的普通學(xué)生家長，看到這位慈父般的美國的第一位黑人總統(tǒng)對美國青少年的諄諄教導(dǎo)，感慨良深，他從自我人生教育不平凡的經(jīng)歷，談到了當(dāng)代美國青少年應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，談到了應(yīng)當(dāng)如何克服挫折，并且把美國青少年是否能自我超越、自我提升、自我修養(yǎng)上升到涉及國家利益層面，整個演講信手拈來、細(xì)致入微、振聾發(fā)聵。作為一個非常普通的中國學(xué)生家長，首先被他那巧妙絕倫、娓娓動人的演講技巧所折服；其次被他那教育孩子所切入話題的細(xì)節(jié)而深思；再次被這位翩翩風(fēng)采、充滿激情演講者神態(tài)而感染。

飲水思源，回顧反思，我國、我地區(qū)目前青少年的自我教育、家庭教育、社會教育等現(xiàn)狀，教育的內(nèi)容、教育的方式令人堪憂。

美國是一個崇尚發(fā)展個性、充分尊重自我的國家，自我教育從小事做起，從身邊做起。演講會場有一細(xì)節(jié)，當(dāng)弗吉尼亞州、阿靈頓郡維克費(fèi)爾德高中主持方宣布總統(tǒng)要上臺演講時，會場臺下一片嘩然，但總統(tǒng)幾句詼諧幽默的臺詞（嗨！大家好！你們今天過的怎么樣？蒂姆斯派塞好嗎？）使會場頓時鴉雀無聲，總統(tǒng)沒有以總統(tǒng)的尊嚴(yán)威懾學(xué)生，而是以最愛、最美、最自然的親和面容出現(xiàn)在學(xué)生面前，尊重學(xué)生的主體，尊重學(xué)生的自我發(fā)展沒有一點(diǎn)架子，更沒有一點(diǎn)距離，總統(tǒng)開場的方式、開場的直白、開場的形象給了我們所有中國家長做了了不起的示范。多年來，我國針對青少年的教育進(jìn)行了多次的改革嘗試，當(dāng)前倡導(dǎo)青少年學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示自我，彰顯個性，但奔走于中國廣袤教育的大舞臺上，不難發(fā)現(xiàn)，我國各地區(qū)、各學(xué)校、各班級實(shí)施這種學(xué)習(xí)方式不均衡，學(xué)生的命運(yùn)掌控在政策制定的決策者手中，掌控于師道尊嚴(yán)之中。中國所有人都看到學(xué)校教育的弊端，但誰都不愿意去捅破，默默地去接受，隱忍地去承擔(dān)。一切都在等，一切都在無為。國家要干什么，我們這些普通人就去迎合，就去干什么。怎樣創(chuàng)新，怎樣才能創(chuàng)新，這些問題是國家頂層層面要思考的問題，我們普通人只有在他們提供的各種環(huán)境中去做踐行者，去成就自我，為國奉獻(xiàn)。

（那時媽媽還在上班，為了讓我接受到美國孩子都能享受的美式教育，媽媽每天早上四點(diǎn)半就為我補(bǔ)課，有時我在餐桌上都睡著了，媽媽都用同一種和藹可親的語調(diào)跟我講，小鬼，你以為我教你很輕松。）總統(tǒng)的母親在他童年時代的教育傾注了心血，總統(tǒng)回顧了童年艱辛、顛沛流離的生活，自小沒有父愛的單親家庭是總統(tǒng)永遠(yuǎn)的痛，永遠(yuǎn)難忘。但總統(tǒng)樂觀生活態(tài)度，健全的人格讓我感受了美國的家庭教育嚴(yán)謹(jǐn)，是那樣的盡職盡責(zé)。雖然是單親家庭，但媽媽富有理性啟發(fā)的語言讓他的孩子充滿目標(biāo)、充滿信心、充滿責(zé)任。再想想我國目前家庭教育令人擔(dān)憂，留守兒童、單親孩子教育等一些列的問題層出不窮，國民素質(zhì)有待于提高，國家的決策層在制定一些列關(guān)于這方面的制度有待于完善，關(guān)心孩子的相關(guān)職能部門服務(wù)意識、服務(wù)熱情有待于提高。孩子的教育維系著祖國的未來，家庭教育非常重要。總統(tǒng)的演講詞如深入我國國民之心，富民強(qiáng)國，指日可待，不成問題。

做人要大氣，總統(tǒng)那大氣的演講氣場感染了學(xué)生，這種讓學(xué)生感受的高層次的面對面的社會教育絕對難得，那是總統(tǒng)對祖國孩子進(jìn)行的真情家訪，讓學(xué)生感受到寬容，在輕松愉快和諧的互動中，讓學(xué)生享受近乎完美的聽覺和視覺，完善了眾多學(xué)生的人格，學(xué)生在聽總統(tǒng)精彩的演講中剔除人生當(dāng)中的偏執(zhí)和叛逆，讓學(xué)生在總統(tǒng)演講中對心靈進(jìn)行一次完美地深層次地修復(fù)。這種與學(xué)生零距離的接觸也讓我感受到中國的社會教育的缺失。近幾年，我國加大了教育的投入，社會關(guān)注、管理青少年成長職能部門最大化充分發(fā)揮自己對青少年的影響、教育力度，但由于諸多原因，社會對青少年教育保護(hù)還存在很多的薄弱環(huán)節(jié)。對青少年教育留于形式，走過堂，不深入，表面化工作做得多，沒有深入未成年學(xué)生的心田，沒有讓未成年學(xué)生心靈受到碰撞，受到感動，侵害未成年學(xué)生的行為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象讓我們思考，梁啟超曾說過少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，中國青少年怎樣為強(qiáng)？如何能強(qiáng)？奧巴馬總統(tǒng)為他們國家的青少年提出了明確的方向。社會大環(huán)境教育是青少年整個教育流程的重要環(huán)節(jié)，怎樣掌控，如何用正確的輿論導(dǎo)向青少年，是我們社會值得思考的問題。

目前，社會總體有些浮躁，能讓孩子靜心傾聽這樣一個大國總統(tǒng)傾情演講，機(jī)會難得。教育孩子的問題不是一兩個家庭、一兩天能解決的，需要全社會的長時間鼎力相助，形成良好的機(jī)制，陽光才在風(fēng)雨后。

奧巴馬演講觀后感【篇6】

開學(xué)了，第一節(jié)語文課老師給我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講，這段視頻雖然很短，而且卻令我受益匪淺！

奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因為就算你有了最敬業(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會毫無意義。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會對國家做出貢獻(xiàn)！

他告訴我們總會有一些因素擾亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個目標(biāo)，可以很簡單，但你一定要堅持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡單的事情，但沒有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說明你離成功更近了一步。面對失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，從而在下一次做出改變。

奧巴馬的這次開學(xué)演講不僅堅定了我的決心，更是教會了我不少讀書的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說過的一句話：“我成功是因為我有決心，從不躊躇。

奧巴馬演講觀后感【篇7】

開學(xué)啦，第一節(jié)語文課堂教師讓我們收看了奧巴馬的新學(xué)期開學(xué)演說，這段視頻盡管很短，但卻令我獲益匪淺！

奧巴馬的演說跟別人的不一樣，他很真正，就好像一位爸爸已經(jīng)文化教育不愿上學(xué)的孩子。

奧巴馬告訴大家學(xué)習(xí)并不是一件輕輕松松的事兒。他以自身為例子，描述了他兒時，他娘每天早上為他補(bǔ)習(xí)的事。奧巴馬一樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得依靠自己，由于即使你擁有最愛崗敬業(yè)的教師，最出色的院校和最竭盡全力的父母，假如你自己不努力取得成功所必不可少的勤奮，這一切都是毫無價值。

他也告訴了我們學(xué)習(xí)的實(shí)際意義：學(xué)習(xí)能夠協(xié)助大家尋找自身的才可以。假如你沒接納學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你將不太可能尋找一份好的工作，更不太可能會對國家作出貢獻(xiàn)！

他告訴大家都會有一些要素攪亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了很多例子：將會在大家的日常生活，沒有成年人能得出大家所必須的這些適用。大家家中中將會會有些人下崗，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。將會大家日常生活在不足安全性的左鄰右舍自然環(huán)境，或遭受過行為不端盆友的危害。可是這種都不是你躲避學(xué)習(xí)的托詞。你需要為自己定一個總體目標(biāo)，能夠非常簡單，但你一定要堅持不懈。奧巴馬列舉了許多例子，如賈斯敏·佩雷斯、安多尼·舒爾茨、尚特爾·史蒂夫和邁克爾·喬丹。取得成功并不是一件簡易的事兒，但沒有關(guān)系，不成功并并不是代表著你不行，只是表明你離取得成功更近了一步。應(yīng)對不成功，你沒應(yīng)當(dāng)舍棄自身瘋狂作文，只是應(yīng)當(dāng)從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)而在下一次作出更改。

奧巴馬的此次新學(xué)期開學(xué)演說不但堅定不移了我的信心，也是教會了我許多讀書的方法和感受。這使我想到了拿破侖曾說過的一句話：我取得成功是由于是我信心，從來不彷徨。

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奧巴馬演講觀后感【篇8】

說實(shí)話我不太喜歡學(xué)習(xí)的一個人。可是在今年寒假從（（語文之友））雜志上我看了奧巴馬的開學(xué)演講，很覺得感動。我知道了教育給我們提供了發(fā)展才能的機(jī)會。我知道了爸爸讀了很多的書，他讀的英語專業(yè)書可有牛津大字典這么厚所以他可以設(shè)計出復(fù)雜的計算機(jī)電路圖，所做出來的芯片可以放到衛(wèi)星火箭上打壞人和勘察氣象。我知道了媽媽讀了很多英語書，她在國外和歐美人交流非常流利，讓我們的旅行很輕松愉快。我也知道了爺爺本退伍后來可以當(dāng)上高官的，但是因為他只有小學(xué)文化結(jié)果只能做很簡單的體力勞動活而且工資很低。我知道我堂哥表姐都在成都上了大學(xué)并且找到了較好的工作。他們都在成都買了商品房過上了小康的生活。

所以我決心要好好學(xué)習(xí)。天天向上。多讀書，做一個有文化有理想的人。因為我知道知識改變命運(yùn)，知識就是力量，書籍是人類進(jìn)步的階梯，智慧就是財富。

奧巴馬演講觀后感【篇9】

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我讀了奧巴馬總統(tǒng)的信之后總結(jié)了一個道理，那就是要想實(shí)現(xiàn)你的夢想那你就必須堅持。

你可以想象堅持就是一把鑰匙，而你需要打開夢想這扇走向光明的門，你試過了好多的鑰匙，可是，都打不開夢想這扇門。而你有一次試到了堅持，這是唯一可以插進(jìn)去的一把鑰匙，你必須得珍惜這把鑰匙，所以你要不斷的堅持，心里想：“總有一天，我會打開這扇夢想之門。總有一天，我會看到光明。”

這扇夢想之門里有無數(shù)種選擇，例如；醫(yī)生、老師、科學(xué)家、企業(yè)家、軍人……

而成功的人也有很多，例如；像電燈發(fā)明者愛迪生，他用了成百上千次的實(shí)驗，最終發(fā)明出了能持久照亮的電燈，因為以前他找不到可以持久耐高溫的材料。想想，成百上千次的實(shí)驗，成百上千次的失敗，但愛迪生并沒有放棄，而是堅持了下來，才造就了成功。

像飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟，他們從小就有個飛行的夢想，他們經(jīng)過不斷地實(shí)驗，失敗，終于成功了，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)——飛行者1號，進(jìn)行了第一次試飛，飛行了12秒，36.5米。

而他們都是經(jīng)過無限的堅持，才打開了這扇光明之門。

這就是堅持的力量，只要你堅持認(rèn)真努力。就一定可以成功、實(shí)現(xiàn)夢想！

奧巴馬演講觀后感【篇10】

總的說，奧巴馬的演講是坦誠的，謙虛的，有親和力的，不象當(dāng)年布什的演講令人反感。

欣賞他在中美關(guān)系上實(shí)在的表述，這較以往是一種態(tài)度的進(jìn)步：我們過去30年中也遇到了挫折和挑戰(zhàn)，我們的關(guān)系并不是沒有困難的，沒有分歧的。但是我們必須一定是對手這種想法不應(yīng)該是一成不變的。由于我們兩國的合作，美中兩國都變得更加繁榮、更加安全。我們基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。中美兩國要成為美國和以色列、日本那樣的盟友幾乎是不可能的，至少在一、兩代人的時期內(nèi)不會見到，但至少我們不一定是敵人，至少我們有共同的人性，共同的利益，這是最基本的東西。我們可以實(shí)現(xiàn)有價值的合作，而且很多合作已經(jīng)為兩國帶來了切實(shí)的利益。

對于美國民主制度的表述也不象布什那樣大講特講三權(quán)分立的好處，而是從通俗的自我的理念來闡述，民主、自由、平等本來就是人性的組成部分，只不過實(shí)現(xiàn)的途徑可能有所不同。這種理念的確是美國不斷發(fā)展前進(jìn)的基石。

從他的演講中，感受到美國的確比以往更愿承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任，特別是在減少溫室氣體排放上，奧巴馬政府表現(xiàn)出了以往屆政府更加積極的姿態(tài)。

我看到，奧巴馬不再象以前的美國總統(tǒng)那樣唯我獨(dú)尊，把自己的理念強(qiáng)加于人，不能推斷說，我們有好的做法適用到別人身上的時候也可以帶來好處。實(shí)際上這方面我們要虛心一點(diǎn)才行。承認(rèn)世界的多元化，文化的多元化，這是一個前所未有的進(jìn)步。

對阿富汗的政策考量，也反映出他認(rèn)識的長遠(yuǎn)性和根本性，比如要根本地長久地解決阿富汗問題，關(guān)鍵還是通過教育，提高當(dāng)?shù)孛癖姷奈幕胶突舅刭|(zhì)，擺脫愚昧和盲從，這是解決落后地區(qū)問題的根本出路。象中國對待非洲國家那樣，用金錢和物質(zhì)換取他們的投票，這些國家永遠(yuǎn)沒有出路。

當(dāng)然作為美國總統(tǒng)，他的演講不可能擺脫政治家的圓滑，比如廢話連篇、答非所問、顧左右而言他，不過整體衡量，這仍然是一個不錯的演講。