清澈的愛只為中國小學生觀后感。

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，網(wǎng)絡上，很多都在談論的，觀看了以后讓人眼前一亮。我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？下面是小編精心為您整理的“清澈的愛只為中國小學生觀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

清澈的愛只為中國小學生觀后感

《清澈的愛只為中國小學生》是一部以小學生為主題的電影，講述了一群小學生在素質(zhì)教育下的成長故事。這部電影通過展現(xiàn)小學生們的素質(zhì)教育，表達了素質(zhì)教育的重要性和必要性。

這部電影告訴我們，素質(zhì)教育不僅可以幫助我們提高學習成績，還可以提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐能力。在素質(zhì)教育下，小學生們可以獲得更多的自由和空間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，增強自己的自信心和自尊心。

這部電影還告訴我們，素質(zhì)教育不僅僅是在學校內(nèi)進行，還可以在社會各個領(lǐng)域得到應用。通過素質(zhì)教育，我們可以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)起來，《清澈的愛只為中國小學生》這部電影為我們展現(xiàn)了一個素質(zhì)教育下的成長故事，表達了素質(zhì)教育的重要性和必要性，讓我們深刻認識到了素質(zhì)教育對于我們的重要性和價值。我們應該珍惜素質(zhì)教育，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。

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小學生畫展觀后感通用

您是不是對寫好作品名的觀后感一定很頭疼？觀后感可以提升自己，發(fā)現(xiàn)美，感受美，以下的內(nèi)容“小學生畫展觀后感”是讀書筆記吧特意為您準備的，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學生畫展觀后感【篇1】

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相的益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書法，覺的個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導下用心向上，勇于進取，就像是花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶就是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學習課本知識的同時，也就應身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

小學生畫展觀后感【篇2】

我自幼愛畫，對各畫種均有所了解，特別是對中國山水畫情有獨鐘。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤;流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。

得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來支鋼水墨藝術(shù)大展》。一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會了莊子所說的“天地有大美而不言”。

仔細欣賞這些作品，或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風韻。那群峰競秀之磅礴令人激動，那云疊霧障之悠遠引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力——造型使我嘆服。

走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應了古人評畫的那句“畫中境界可居可游”!我想這應是畫家來支鋼的第二個非凡本領(lǐng)——造境。

有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。

來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的`龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動發(fā)展。來支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無板結(jié)之象，可以說對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學習畫畫，日復一日，從師練習。他每一幅作品背后都有著我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月余才完成，一絲一縷，一點一畫，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出游，我在畫畫;人家吃飯，我在畫畫;人家睡覺，我還在畫畫;我就是在夢里，還在想著明天的畫該怎么畫。”天道酬勤，來支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚中國水墨藝術(shù)文化的新一代畫家。

人如其畫，畫如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學生畫展觀后感【篇3】

昨天幾位朋友約我出去走走，繁華都市看到的是滿眼沒有民族特色的建筑群，就像雄偉的“水泥森林”我們無心去瀏覽服裝城和百貨店，而鎖定的目標就是書店和畫廊及藝術(shù)展示館，對于畫展我近年看得很多，當代藝術(shù)我認為大多是寧靜不足，浮躁有余。故平時寧可在家欣賞歷代大師的畫冊，覺得這樣比看那些跟風時尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多，但與朋友們在一起你總不能單獨站在展廳門口不進去吧。

畫廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門，有傳統(tǒng)，也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù)，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，我朋友是搞文字的，對藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒有多大悟性，只要看到書畫情緒就很激動，朋友說現(xiàn)在的優(yōu)秀畫家多如牛毛，真是藝術(shù)的春天。

其實他對藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無所知，他問我對這些展品看法如何?在老朋友面前我便直言，我說，我對當今的繪畫看法正好與你相反，現(xiàn)在用兩句話來概括比較恰當，即：“以俗為美者不少，以新唬人者更多”看到畫廊里稱之為傳統(tǒng)的作品時，就想起大翻譯家傅雷在1944年寫給黃賓虹信中說，一些畫家作品“甜熟趨時，上焉者，整齊精工，模仿形似，下焉者，五色雜陳，難免惡俗，離藝術(shù)則遠矣。”在中國傳統(tǒng)的書畫上對于作品的氣息非常講究，一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣，還有江湖氣、匠氣。好作品應該凈化人的心靈，不能讓人感覺是一種精神污染。

至于那些搞視覺沖擊力的西式時尚畫家，他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感，如果說要切入現(xiàn)代，不是一種單純以形式去切入的問題，這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國外的傳統(tǒng)學來的，他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥?崇洋者也要學學外國人是怎樣尊重自己本民族的文化，一位德國學者說：“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場上去自己發(fā)展文化，這是最基本的，沒有任何可以懷疑的。”中國畫在當代己進入了一個大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū)，似乎不創(chuàng)新就不顯出畫家的才華，就出不了成就，折射出當代一些畫家存在著一種浮躁心態(tài)。

藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫畫，則可見是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒有新舊之分而只有優(yōu)劣之別，所以畢加索說：看非洲的藝術(shù)每天都是新的。

當然，中國畫的發(fā)展必須要創(chuàng)新，突破。但這一定是虛心學習，潛心研究的基礎上，在對中國畫有非常深刻認識與理解的前提下，才有“創(chuàng)新”的可能。對“傳統(tǒng)一路”的誤解，直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨秀瞎罵四王，這本來僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào)，其門外之談誤導了一代神志不清的中國畫后學者，這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新，他們不知道最有價值的東西，往往就是萬變不離其宗的東西，《易經(jīng)》里面就講到“變”與“常”的關(guān)糸，現(xiàn)在這些喝過迷魂湯的人是光知道變，而不知道常。

中國的現(xiàn)代流行藝術(shù)，實則，上焉者，充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀，下焉者是以新唬人一時的快餐藝術(shù)。都說現(xiàn)在中國人是真正意義上的“一窮二白”外國的經(jīng)典文化未學到手，卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國人多聰明，他讓中國人去撿他們遺棄了的文化垃圾，他們悄悄地在研究中國傳統(tǒng)博大精深的文化。

小學生畫展觀后感【篇4】

早就聽過3d電影，自己也親身體驗——帶著3d電影專用眼鏡看過。畫面逼真，十分刺激，但是，3d畫展?可沒有聽說過，是不是也要帶著3d眼鏡看呢?帶著許多疑問，我進入了這個展覽。

工作人員直接領(lǐng)我和表姐進入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)上了前門。首先我看到了一張畫，上面有兩個翅膀，看起來十分華麗，用現(xiàn)在常用的詞來形容就是“高大上”。表姐這時便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說，這個3d畫展雖然用肉眼看的立體感不是很強，但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。

繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意的3d畫接踵而至，如同一個3d畫盛宴一般，奇思妙想與3d畫結(jié)合起來，給人無限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫框里拉出來，眼神中似乎還隱藏著不甘;馬戲團的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元;巨龍在破碎的浮空巖石中穿梭，翱翔;坐在公園長椅上聆聽著白裙天使的美妙的小提琴演奏;與北極冰屋外怪叫著撲進來的北極熊”生死一戰(zhàn)“;提起山水畫卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出;福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起;拿著消防隊的泡沫滅火器對著畫框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??

每一張3d畫都是設計師的獨特想法，不同的畫有可以不同的姿勢，相同的畫也可以有不同的姿勢，為了不與別人的創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢。3d畫展還引起了不少小朋友的興趣，有的小朋友還興奮地說：”我長大也要做一個3d畫創(chuàng)作者!“

中國未來發(fā)展的希望在我們這些祖國的花兒身上，我們要努力學習，為國家，為民族爭光!

小學生畫展觀后感【篇5】

星期天，爸爸開著小轎車帶我去昆明看畫展。一路上，我們有說有笑，其實我的心已經(jīng)提前跑到昆明了!畫展的地點在文廟里。我們一走進展室，就看到了許多看畫的人，來來往往，指指點點，很熱鬧。

展室的四周掛著很多畫。有傣家少女在喂小雞，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飛的老鷹，有正在怒放的牡丹……每一幅畫都是那么的美麗，它們就像一片片磁鐵吸引著我，讓我長時間不能離開!最吸引我的是一幅名叫《孔雀開屏》的畫。畫上畫著兩只與眾不同的孔雀。

一只白孔雀，全身雪白，沒有一點雜色，頭高高地抬著，顯得高貴和不凡;一只綠孔雀，全身五顏六色，閃閃發(fā)光，最漂亮的是它們的尾巴，就像無數(shù)個美麗的小扇子，組成了一個美麗的大扇子。旁邊畫著紅色的花朵和剛升起的太陽。

我非常喜歡這幅畫，就叫爸爸買下來，剛問這幅畫要多少錢，旁邊的工作人員就說：“這幅畫是我省著名畫家徐惠君的國畫，要30萬元。”一聽這價錢，把我和爸爸都嚇“傻”了!一個下午，我們都在展室里，我看了這幅又看那幅，看也看不夠，我多么想成為一名畫家啊!

小學生畫展觀后感【篇6】

四月五日，春暖花開的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國人民大學畫院馬碩山師生畫展，說實話對于我這種平時沒什么藝術(shù)細胞的人來說，這真是一種獨特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機會。這次畫展集結(jié)了多位有代表性的畫家的作品成此畫展，他們的繪畫語言和風格給我們的帶來了一次視覺上的盛宴。

這次展出的都是大幅的國畫，畫作中透出一種寧靜的美，回歸大自然的美。景物中有自然風光，有農(nóng)家樂，有花鳥。剛進入畫展就給人一種既輕松又厚重的感覺，馬碩山教授的畫運用了樸素、簡潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。印象比較深刻的是我們九三學社社員楊文彬的畫，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無論從風格還是意境上都給我留下了深刻的印象。我感覺一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫者的繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗分不開。觀者的感受和畫家的旨趣.可以不盡相同，仁智之見，或可互補;二者若能一致，倒是應了一句古語：“會心處，不必在遠”。

總之，非常感謝博物館和九三學社給了我這么好的機會能體驗到這么美妙的畫展，也希望有更多的機會能加入到其中體驗不同的樂趣，更多更深地領(lǐng)會藝術(shù)的魅力。

小學生畫展觀后感【篇7】

在學校的安排下，我們參觀了陳嘉庚畫展。參觀之后我對陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。

陳嘉庚先生是偉大的愛國主義者、教育家、華僑領(lǐng)袖、華僑實業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認為“教育為立國之本，興學乃國民天職”。20歲時，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學，其后增辦、擴充成為包括小學、中學、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學館、圖書館的集美學校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學的辦學經(jīng)費。

陳嘉庚具有強烈的愛國主義精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠的愛國者。終其一生，全力支援祖國的革命、抗戰(zhàn)及復興活動。在新加坡參加中國同盟會，募集巨款贊助孫中山革命運動;抗日戰(zhàn)爭開始，又在新加坡召開僑民大會，籌款支援祖國;太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，組織“新加坡抗敵動員總會”，動員華僑從各方面積極抗敵;抗日戰(zhàn)爭勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的民主運動，支持解放戰(zhàn)爭。了解陳嘉庚先生的經(jīng)歷后，我的心中充滿了崇拜的感情。崇拜他不是因為他的富有，也不是因為他在政治、經(jīng)濟、文化教育、社會活動等多方面的輝煌成就，而是因為他的精神。誠信果毅、疾惡好善、愛國愛鄉(xiāng)都是我所需要認真學習的。

作為一名廈門人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚。

小學生畫展觀后感【篇8】

我自幼愛畫，對各畫種均有所了解，特別是對中國山水畫情有獨鐘。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤;流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。我得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來支鋼水墨藝術(shù)大展》。

一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會了莊子所說的“天地有大美而不言”。仔細欣賞這些作品或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風韻。那群峰競秀之磅礴令人激動，那云疊霧障之悠遠引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力。造型使我嘆服。走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應了古人評畫的那句“畫中境界可居可游”!我想這應是畫家來支鋼的第二個非凡本領(lǐng)那就是造境。有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。

來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動發(fā)展。來支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無板結(jié)之象，可以說對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學習畫畫，日復一日，從師練習。他每一幅作品背后都有著我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月余才完成，一絲一縷，一點一畫，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出游，我在畫畫;人家吃飯，我在畫畫;人家睡覺，我還在畫畫;我就是在夢里，還在想著明天的畫該怎么畫。”天道酬勤，來支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚中國水墨藝術(shù)文化的新一代畫家。

人如其畫，畫如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學生畫展觀后感【篇9】

12月18日，我一天參觀了兩個畫展。因為是本市非名流畫家群作品展，也就是每年年終照例舉行的文化政績展示。所以我就不邀請朋友同行，只是自己一人隨便走走看看。

我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來南溪山公園門口乘11路公交車到終點站，在七星公園門口的桂林市展覽館看《桂林女子書畫研究會書畫作品展》。觀展的人不多，每一個展覽場地，走一圈也不過半個鐘頭。

《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎的作品是一幅油畫《古鎮(zhèn)》，畫面是古民居和石板巷道。畫面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是，色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅畫面就感覺不到縱深和色彩透視的對比。作者用筆畫出的石板路也沒有用油畫刀畫的那種堅硬質(zhì)感，缺少響亮強烈的虛實對比。當然，這只是技術(shù)層面的觀感。至于畫面氛圍蘊涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個層面的內(nèi)涵了。對此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權(quán)威專家的應時高論。

我曾經(jīng)在一位愛好攝影博友的博文中發(fā)過一貼評論：寧愿相信感覺，而不要迷信權(quán)威。因為，權(quán)威常常陷于自己的感覺之中，而不能寬容并難以理解另類感覺。

這一帖評論的意思就是：學攝影(其實學什么都一樣)只能跟老師學技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信老師(特別是自我感覺永遠良好而又好為人師的所謂權(quán)威專家)的指手劃腳。老師的指導和建言，只能作為自己終生學習的參考意見之一。一定始終要保持自己獨立的感覺，才能走好屬于自己的獨特之路。這就像我們對待家中的父母一樣，父母雖然是我們的至親至愛，但我們要想獲得比父母更成功地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛，又要修正甚至背離父母教導的人生經(jīng)驗，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠停留在嚴父、慈母和恩師的襁褓中，那自己天賦獨立的生命就會永無成熟之日。

學藝、為文、做人，其成長、成熟、獨立之道，又何嘗不是如此呢?

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小學生畫展觀后感【篇10】

星期四的下午，老師帶著我們坐車去電視塔參觀恐龍畫展。

一進大廳，首先展現(xiàn)在我眼前的是三個恐龍骨架，大小不同，形態(tài)各一。左邊的恐龍骨架大概是迅猛龍，它兩只前爪悄悄地放在胸前，大腿彎曲，隨時就要撲捉獵物似地，真是威風不減當年。右邊的骨架大概是梁龍，脖頸長達18米，是最長的恐龍，它的頭抬得很高，好像在縱聲長嘯。中間的是腕龍，它重達24噸，真是各龐然大物，它抬起脖子，似乎在品嘗樹上的美味佳肴。真令人贊嘆不已。人贊嘆不已。

旁邊是恐龍介紹幕恐龍主要生活在白堊紀，侏羅紀……據(jù)現(xiàn)在大約有1600萬年。最兇惡的是霸王龍，它可以輕易地把各種恐龍都撕成碎片，就連“格斗星”腫頭龍、“金甲武士”盔龍也不是它的對手。還有輕裝上陣的竊蛋龍，頭頂雙皇冠的雙冠龍……，真是不計其數(shù)。

接著我們又乘坐電梯上了旋轉(zhuǎn)餐廳。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受這美麗的風景，柳紅柳綠令人目不暇接，紅瓦灰墻的高樓大廈令人賞心悅目，真實桃紅柳綠“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。

美妙的音樂，奇異的恐龍架，高高的電視塔，給我留下深刻的印象。

小學生《天宮課堂》觀后感系列

隨著時代的發(fā)展，觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，每次帶來更大刺激的同時，都會激發(fā)我們不同的看法，此時不如將觀賞作品時的心得寫成觀后感，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但是又不同于一般的議論文。你寫過作品的觀后感嗎？以下是由讀書筆記吧小編為大家整理的“小學生《天宮課堂》觀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學生《天宮課堂》觀后感 篇1

今天我觀看了“天宮課堂”第二課，航天員哥哥姐姐們給我們在太空上進行了太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗等，真是太有趣了！

我就給大家講講液橋演示實驗和水油分離實驗吧！先說液橋演示實驗，航天員哥哥姐姐準備了兩塊塑料板，再分別在兩塊塑料板上滴了兩滴大水珠，然后慢慢將它們靠近，水在表面張力作用下，將兩塊塑料板連接起來，接著輕輕拉開一點兒距離，看起來就像一座橋似的。再說水油分離實驗，在地面上的同學們也做了這個實驗。因為水的密度比油大，所以水在油下面，油會浮在水上，它們是分離的。結(jié)果在太空上的航天員哥哥姐姐們做出來的實驗卻完全不同，水和油是融合在一起的，這可真是太神奇了！

對太空的好奇已經(jīng)變成了濃濃的興趣，我一定要認真學習，用我的知識和熱情來探索科學，探索未知的領(lǐng)域。

小學生《天宮課堂》觀后感 篇2

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀習也飛不高……”我哼著趙傳的《我是一只小小鳥》，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的.那只小小鳥，我是人，人怎么能飛呢?一想到這兒，我就十分沮喪。不過我有時還是想入非非：我的夢想就是也能乘坐飛船火箭，飛到太空去遨游一番，去尋找新的有生命的星球或其他任務，呵呵，那就太爽了!不過好像不太現(xiàn)實，神舟五號也才載了楊利偉一個人，那能輪得上我呢?唉!

我邁進家門，按例打開了電視機，只見中央臺新聞聯(lián)播的播音員正報道說：“今天上午九時，我國神舟六號載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射，宇航員為費俊龍和聶海勝。”我?guī)缀趺刻於颊J真地觀看有關(guān)神六的新聞報道，了解了神六的基本情況、宇航員的衣食住行以及神六與神五的區(qū)別等等。我心情十分激動，同時也感到不可思議。我的天哪，才兩年的時間，我國就成功發(fā)射了兩艘航天飛船!你看，這神六可比神五先進多了，光宇航員就增加了一倍，同時，神六的飛行時間達到了115小時32分鐘，比神五的21小時多了好幾倍，這是多么大的差距啊!另外還有食物，原來神五就簡簡單單幾種，神六卻有50多種，在太空中，連魚香肉絲、宮爆雞丁都能吃到!這下子可激活了我的腦細胞：對了!按照現(xiàn)在的發(fā)展速度，每2年有一架航天飛船上天，每次增加一名宇航員，到20_年就應該做到一艘航天飛船一次可以乘載9名航天員了嗎?我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我要計劃一下，爭取當一名宇航員，到太空去遨游一番!

做宇航員所必備的條件是：高超的飛行技術(shù)、扎實的理論知識、強健的身體、良好的心理素質(zhì)和反應能力。高超的飛行技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和反應能力以后可以慢慢培養(yǎng)，現(xiàn)在我要經(jīng)常進行體育鍛練，增強體質(zhì)，同時更要抓緊學習，積累知識，希望長大以后成為一名航天員。

我相信，在不久的將來，我的飛天夢想將成為現(xiàn)實，我一定會圓了這個夢!

小學生《天宮課堂》觀后感 篇3

大國泱泱，普天之下，每個人都有一個夢想，夢想是你攀登高峰的勇氣，然而，航天夢自然是中國夢。

張厚英老爺爺，今年已八十高齡，赫赫有名，今天他親臨現(xiàn)場，為我們六年級科普航天知識。張厚英老爺爺，一雙慈眉善目，和藹可親，和藹中又不是威嚴，不是風度，讓人望而不可及。

張爺爺，在報告時，告訴我們，今天方舟一號，就要飛上太空，給天宮二號加油，這真是祖國的驕傲張爺爺還說了，在20_年時，中國的航空艦要上天。

張爺爺還提出了一大長串的問題，都一一解決了，我還知道了航天員的衣食住行，為什么要接三次呢?是因為那是在訓練，我還知道了航天員必備的八個條件，我有兩項不合適，那就是體重，我體重35公斤，但航天員，必須最少是55公斤，還有一項，就是不可以有疤。因為有疤的話，在航天中，有可能會造成疤開裂，還知道了宇航員在平日里的練習，和在飛行時，血會往腦子里涌。

張爺爺還告訴我們，有一些地上的種子到太空后，有的會變的巨大，會變異，但不是所有的都如此，有的也會相反。

張爺爺，今天的一番演講，雖然我不能當航天員，不過，我為我在中國驕傲，我自豪，我明白了，我們這些祖國的花朵，張大之后，我們即將是祖國的棟梁，祖國靠我們來建造，航天需要你我他。

中國夢，航天夢。

[精]小學生觀后感范文模板

觀看喜歡的影片總能給我們帶來快樂，觀看時內(nèi)心總會有一些心情感想。觀后感是在觀看后的基礎上發(fā)感想，你是不是在想怎么避免寫出一篇千篇一律的作品名觀后感呢，怎樣才能讓我們的觀后感印象深刻呢？以下為讀書筆記吧小編為你收集整理的小學生觀后感范文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學生觀后感范文 篇1

《一百條裙子》的小學生讀后感范文

這個暑假，我讀了《一百條裙子》，它深深地觸動了我的心靈。

《一百條裙子》是美國作家埃莉諾·艾斯特斯寫的，曾經(jīng)獲得過紐伯瑞兒童文學銀獎。它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動，每句話都觸動人心，令人印象深刻。主人公旺達是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，女生們都喜歡捉弄她，仿佛她生來就是被用來“開玩笑”的。直到有一天，旺達突然說她有“一百條裙子”，隨之而來的卻是更多的嘲笑。大家繼續(xù)捉弄她，旺達還是默默地忍受著。有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，但是她給大家留下來那一百條與眾不同、美麗之極的裙子，留在了每個同學的心里。她就是用這種獨特的方式，證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。

一個普通甚至卑微的小女孩，在家中全靠旺達一個人洗衣做飯，還要用空閑下來的時間寫作業(yè)。每天天還沒亮就起床上學，在學校又受到同學們的欺凌……這些無聲的語言，冷漠而寂寥，帶著淡淡的憂傷和澀澀的.酸楚。雖然是被歧視、冷落、嘲笑著，但旺達的心里仍然留存著許多美好的愿望。

在這本書里，我見到了一個倔強而孤獨的存在，有憧憬和美好愿望的旺達。我們也要像她一樣，面對逆境也要對生活充滿美好的憧憬，做一個善良的人。

小學生觀后感范文 篇2

《小學生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書的內(nèi)容可豐富了！那里面既有優(yōu)美的“兒童詩”，又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”，還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂數(shù)學”、“超級游戲戰(zhàn)”、“橡皮擦”、“個個字和句句文”現(xiàn)在請與我一起來領(lǐng)略——《小學生之友》的魅力吧！

首先喜歡寫作的同學請跟我來看看“個個字和句句文”，看著那些同學們的作文，我心里可是無比羨慕，當然我也會虛心地學習他們的寫作技巧，摘抄他們的好詞佳句，并運用到自己的作文中去，讓我的作文變得更生動優(yōu)美，希望在我的不斷努力下，有朝一日我的作文也能出現(xiàn)在《小學生之友》上，那該是一件多么令人開心的事呀！同學們，你們也來為我加油吧！

其次請跟我翻到“歡樂數(shù)學”，那細致的講解可以加深同學們對抽象的數(shù)學學科的興趣，讓我們更樂意開動腦筋思考。好了，動腦時間到了，讓我們翻到“超級游戲戰(zhàn)”，認真琢磨那些智力游戲和“IQ歡樂谷”中的問題吧。你知道嗎，每當我經(jīng)過一番苦思冥想終于得出答案時，那是我最幸福的時刻啦！

哦，還有：“小巴掌童話”，讓我們展開幻想的翅膀，自由地飛翔在童話的王國里，那有趣的故事一定會讓你流連忘返；“成語故事”呢，圖文并茂，生動形象，讓我們了解古人的聰明智慧；“豆豆的生活日記”“百事老爸可樂了”“橡皮擦”則能增加同學們的日常生活小常識，讓我們養(yǎng)成良好的生活學習習慣，教給我們許多如何做人和做事的道理。

《小學生之友》不但讓我豐富了知識，增強了智力，更陪伴著我健康、快樂地成長，它是我的良師益友。

小學生觀后感范文 篇3

千百年來，人們對自己生活的地球有著極大的好奇心，無論是常人還是科學家，都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽為“科學時代的預言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個古老星球的地心。

這本書主要講了：德國科學家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內(nèi)部，他們看到了廣闊無垠的大海、巨大的蘑菇林、遠古時期真正的動植物和人類。在克服了缺水、迷路、風暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。

文中的李登布洛克教授是一個性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的`有時顯得可笑，但他卻有著常人沒有的堅定信念和頑強意志。他們在途中遇到了嚴重缺水的問題，盡管已經(jīng)渴的半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄，終于憑借自己的堅強意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時做事遇到一點困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時候依然堅持下來，這一點是值得我們學習的。

這本書讓我學會了許多有關(guān)地理方面的知識，也讓我知道了：一個有毅力的人，只要他的心臟還在跳動，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時刻，他也不會放棄！

小學生觀后感范文 篇4

依稀記得第一次接觸《小學生之友》時，我就大吃一驚，沒想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著那么多知識與道理，講述了那么多生動有趣的故事。《小學生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書中有一個精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個個妙趣橫生的故事，教我寫英語作文，為我講解古詩，告訴我歷史故事，教我如何展開聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實的朋友帶給了我無窮無盡的樂趣！

《再見，大懶蟲》是這本書中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個故事講述了一個叫劉天寶的學生在班里從一個不愛動的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個積極向上的好學生。可為了這個轉(zhuǎn)變，老師和同學們想了很多辦法。比如課余時間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動了他，讓他明白了健康的重要性，懂的了生命在于運動的道理。讀完這個故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛動，也不太做家務。但是我看完這個故事，使我明白做人要勤快、多運動，不能懶惰，吃苦才是福!運動才健康!

讀《動物的高尚美德》這篇短文，使我知道動物們尊老愛幼的故事，尤其黑魚的孝舉使我深受感動。我本來以為美德只有人才具備，沒想到動物也和人一樣，有高尚的美德。可現(xiàn)在有一些人竟然連動物都不如，不贍養(yǎng)自己父母的子女很多。嗨！動物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？

《小學生之友》在我眼里不僅僅是一本書，而是一個親密無間的好朋友。我愛你，你是打開知識大門的一把金鑰匙。

小學生觀后感范文 篇5

《歲月留香》這本書中，有許多淳樸，但讀后卻令人放不下的故事，值得我們細細去咀嚼的故事。《向往》這篇文章就是其中一篇。文章的篇幅雖然不大，但真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

文中講到，明明崇拜許多的人，有容國團，我國第一個世界冠軍，我們國家爬上世界第一高峰的人……明明說他要向他們學習。爸爸讓他看一篇叫《突擊主峰》主峰的文章，問他這里面有誰值得他去學習，明明的回答顯然爸爸不滿意。爸爸決定寒假把明明送到他的老師那里去，故事就從這里展開了。

開始，明明對爸爸的老師—一個老鐵路護路員的工作不以為然，但從那一夜開始，明明改變了他的想法。那天夜里，明明被呼嘯的大風驚醒了。醒來后發(fā)現(xiàn)老爺爺不見了，明明很著急，便去了爺爺經(jīng)常工作的地方，看到爺爺在那里把橋洞壁上的冰柱一一鏟下來，然后背出洞去。明明很不解爺爺為什么這么做。爺爺告訴他：“如果不把這些冰柱鏟下來就有可能影響列車的安全。明明深深的被感動了，爺爺三十多年來一直默默無聞的為人民服務，他雖然不是什么英雄但還是深深打動了明明。他重新閱讀了《突擊主峰》，發(fā)現(xiàn)這里有很多值得他學習的人，不只是英雄，還有默默奉獻的人。

故事到這就結(jié)束了。世界上不只是英雄值得我們學習，還有醫(yī)院里的護士、清潔工阿姨、食堂里的炊事員……他們每天都在默默無聞的為我們的幸福準備著一切。

小學生觀后感范文 篇6

《童年》的小學生讀后感范文

《童年》這本書令我印象深刻。故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的"我"過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了"我"…從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

我們現(xiàn)在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的'老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風氣。試問社會怎能會有進步呢?怎能會繁榮昌盛呢！所以，我覺得我們應該：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因為只有這樣做，社會才會進步，才不再有"貪污"的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設一些專門學校，讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設兒童場所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。

最新電影觀后感小學生精選

也許以下內(nèi)容“電影觀后感小學生”合你需求，請收藏本文并分享給你的朋友們吧。優(yōu)秀的影視作品總是相當難得的，不同的人對于同一部影視作品會有不同的感受。生活中好的電影很多，但是好的觀后感卻非常少，觀后感屬于議論范疇，但寫法不同于一般的議論文。

電影觀后感小學生 篇1

今天，我們班觀看了《愛在人間》這部禁毒公益電影。

主要講了老唐湊不齊兒子大龍的學費，因此，大龍和他的媽媽離家出走，而老唐租了一輛拉車自己掙錢，又把自己住的房子的一個大房間租給了一個吸毒的女房客，名叫蘇紅。后來多次被警察抓走。又一次，突然發(fā)現(xiàn)蘇紅懷孕了，過了幾天，生出了一個女兒，取名叫糖糖，生下孩子的蘇紅，又被警察抓走了，所以由老唐暫時做糖糖的爸爸來照顧糖糖。而蘇紅被強制戒毒兩年。最后，他們成了一家人。

在這部電影里，我不僅感受到了吸毒的危害，還體會到了母愛的偉大。在看到蘇紅成功地生下一個小嬰兒時，我為她的偉大而歡呼，我為她的勇氣而高興!同時我也想到了我的媽媽，從小到大，都是媽媽把我撫養(yǎng)大，一直呵護我的成長。

一句話，因為愛，所以感動;以為感動，所以感恩!

電影觀后感小學生 篇2

片中主角余飛熱愛游泳，夢想成為像孫楊那樣的奧運冠軍。但是他根本不把溺水危險當一回事，認為自己游泳技術(shù)好，不會遇到危險，沒有記住溺水安全知識，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍在以前和余飛一樣熱愛游泳，卻因為私自下河游泳而喪失了生命。在韓曉彤的一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因為被同學嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認為已經(jīng)溺水，驚動了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認識到了私自下河游泳的危險和其帶來的不堪設想的后果。對預防溺水的安全意識更強了。

多么痛的領(lǐng)悟啊!一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因為貪玩和對防溺水安全知識不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應該怎么做呢?

游泳本身是一項好的運動，但是我們必須在大人的陪同下進行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫，小河等危險的地方。下水前得做熱身運動，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進行這項運動。

生命無小事，安全大于天。我們要記牢防溺水安全知識，安全地游泳，快樂地游泳，讓游泳為炎炎夏日帶來更多的快樂。

電影觀后感小學生 篇3

日前，在北京大學某教室與數(shù)百名北大學子一起觀看了由青年導演盧紅均、李響聯(lián)合執(zhí)導，由北京市公安局、司法局、勞教局、正合五意傳媒和迪瑞康國際傳媒聯(lián)合拍攝的禁毒題材公益電影《愛在人間》。影片雖屬公益性質(zhì)，卻毫不簡單粗糙，其精致細膩的制作，精彩生動的演繹，真實感人的故事，積極向上的主題，質(zhì)樸無華的講述，使觀者幾度淚濕眼眶。影片試圖通過社會各界愛心人士對吸毒人員的關(guān)愛和挽救，喚回他們對生命的熱愛和生活的希望，不失為一部歌頌人間的真、善、美，充滿大愛、溫暖感人的影視作品。

影片生動感人，卻有一個問題總在我的腦海里翻滾，這個問題的關(guān)鍵詞是“假如”。具體問題是：假如蘇紅在第一次吸毒前遇到我。這里的“我”應該是一個泛指，我是禁毒警官，但是更多是從事和研究禁毒宣傳方面的工作，這里的“我”也就泛指禁毒宣傳戰(zhàn)線的工作人員。由此我就經(jīng)常自責于那些染上毒癮的成癮者——為什么禁毒戰(zhàn)爭搞了這么多年，打掉了一些毒梟，也控制了毒品市場的進一步發(fā)展，許多年輕人卻還是如雨后春筍般、前仆后繼地步入成癮者的行列呢?

根據(jù)20xx年中國禁毒報告所述，“20xx年，全國新發(fā)現(xiàn)吸毒人員21.4萬余名”。21.4萬，按照蟑螂效應，全國實際新增吸毒人員應該在200萬左右，這個數(shù)字就相當驚人了。

去年，我寫過一段文字在《禁毒周刊》和門頭溝禁毒宣傳網(wǎng)站發(fā)表，標題不盡相同，但大概的意思都是：用計劃免疫的方式去做禁毒宣傳工作。我以為，用計劃免疫的思考認真做好禁毒工作，是我們減少和控制新增吸毒人員的一個辦法和途徑。我們不妨把我們這些搞禁毒宣傳工作的人比作計劃免疫科的醫(yī)生，把那些需要得到禁毒宣傳的人比作被免疫的對象，我們的職責是給這些需要接受免疫疫苗的人一個不漏地進行“注射”，讓他們得到免疫，在他們收到毒品侵害的時候讓免疫功能發(fā)揮作用，不至成為吸毒成癮者。

現(xiàn)在的問題是——誰是被免疫的對象?在醫(yī)院的計免科，免疫的對象就是0到某歲的兒童。兒童從出生開始就按部就班地在不同時期分別接受不同內(nèi)容的計劃免疫，有的需要口服糖丸，有的需要皮下注射，免疫成功的兒童可保一生中不再收到某些特定病毒或傳染病的攻擊。我們禁毒宣傳計免的對象應該界定為：大中學生、娛樂服務場所的從業(yè)人員、異地務工人員等。如果我們能做到使這個人群范圍內(nèi)的所有人員都接收到至少一次的正規(guī)禁毒宣傳教育，那么每年新增吸毒人員的人數(shù)就會大大減少，新增吸毒人員的減少就意味著毒品市場的萎縮。

大學生是免疫對象中的重點，《愛在人間》電影在北京大學展映就說明了這點，大學生正是求知求學的高峰年齡段，對一切新鮮事物都想有一個親身體驗的經(jīng)歷，在體驗到這個不應該有的體驗前讓他們得到毒品的知識和禁毒的常識就可以對毒品產(chǎn)生警惕和拒絕。實際上，最早受到禁毒宣傳的年齡應該是青少年的高中階段，把禁毒宣傳的對象從大學移到中學就是關(guān)口前移。

《愛在人間》的故事雖然生動感人，但是我們不能把希望寄托于“吸毒以后一定會碰到好人”和“毒癮一定可以戒斷”。實事求是地說，毒品一旦成癮要想戒斷是非常難的，戒斷過程是非常苦的，戒斷成功是非常不穩(wěn)定的，“一朝吸毒，十年戒毒，終生想毒”。一個人一旦沾上了毒品，這一生都要不斷地和毒品做非常艱辛的斗爭，成癮以后在親人朋友的幫助下能夠戒斷毒癮當然好，但更好的是不成為成癮者。

其實就禁毒宣傳而言，宣傳效果好與不好有兩個標準，最低標準和最高標準。最低標準是，真正做到拒絕毒品。最高標準是，成為禁毒志愿者，按照禁毒志愿者的五個志愿意向為當?shù)氐慕竟ぷ髯鳇c事情。達到最低標準是成果，達到最高標準是成就。

電影觀后感小學生 篇4

后來父親帶著孩子走遍了半個中國，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補習，經(jīng)過孩子的努力，他考到了年級前十，兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽飛行員”這個獎章。

電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個魔術(shù)太棒了，你可以再變一次嗎?”，這讓我陷入了思考，一是父親對兒子的愛心，二是當年兒子對父親講的，這時父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。

電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里，我學到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

希望大家都可以看一看這部好電影--《銀河補習班》。

電影觀后感小學生 篇5

愛是什么?在我心里，愛是爺爺奶奶的寵愛，是爸爸媽媽的呵護，是我想要什么就得到什么，是我想干什么就干什么……而《開學第一課》，以一個個真實而感人的故事，把愛的含義詮釋得淋漓盡致：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……

當六個人每人用兩根手指輕輕松松抬起一個成人時，全場一片沸騰，我更是傻得目瞪口呆。這讓我深深明白了齊心協(xié)力的無限力量。我們在學習中、生活中，每個人只要使出一點點小小的力量，在大的困難也擋不住我們前進的道路。

當我看到馬鵬飛同學五歲就給因患病而眼瞎的奶奶做飯，讓人驚訝不已。更讓人佩服的是他日復一日，年復一年邊學習，邊照顧年邁的奶奶，用自己稚嫩的肩膀扛起了一個家庭，讓白發(fā)蒼蒼的老奶奶分享他的陽光，分享他的快樂!看到這里，我熱淚盈眶。

一幕幕感人的畫面，讓我深深明白，愛就是發(fā)自內(nèi)心的真誠地付出和無私地奉獻。小愛無痕，大愛無疆。只要我們每個人用自己的一份熱心，用自己的一雙小手，去關(guān)心自己身邊的每個人，用小愛匯成大愛，祖國大家會更加和諧美麗

電影觀后感小學生 篇6

20xx.8.28，和男朋友z約好去看電影，但是小區(qū)附近的電影院都快要滿座了，因為想要獲得最好的觀影體驗，思量再三買了很遠很偏僻的一個電影院的票。騎車過去要一個多小時

20xx.8.31，z沉迷游戲玩通宵

20xx.9.1上午6:30，z上床睡覺

20xx.9.1下午12:30，z起床，開始刷牙洗臉吃飯。此時距離電影開場還有2.5小時，騎車去電影院至少需要一個半小時

20xx.9.1下午1:20，匆匆出門

20xx.9.1下午4:50走出電影院，發(fā)現(xiàn)電影院旁邊有我喜歡的一家料理店新開的連鎖店，吃了一份壽司，5:20啟程回家

20xx.9.1下午7:00快要到家，突然想起同事跟我推薦了好幾次的一家私房菜，剛好在附近，于是沒有回家吃飯

20xx.9.1下午八點一刻到家，z進臥室發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的貓咪毛毛不在。我奇怪毛毛怎么會在臥室(因為z討厭貓毛，從不讓貓進臥室)z說今天出門一時心軟放他進來了。但是我們臥室的陽臺沒有封窗，他擔心毛毛從八樓掉下去了。我覺得不可能。但是找遍了家里都沒有，我又出門從八樓一層一層爬樓梯到30樓，都沒有看到毛毛的蹤影。

八點半下樓倒垃圾，往樓下我們陽臺下面的地方看了一眼，赫然看見毛毛的身影。

當時天已經(jīng)很黑了，但是毛毛是一只藍白，毛色很顯眼所以一眼看到了。當時大腦瞬間當機，一片空白，回過神來我甚至不敢走過去看，站在原地遠遠看著，只是無意識地哭喊著毛毛的名字。突然!毛毛的腦袋動了一下!

他竟然沒死!!

直到這個時候我才嚎啕大哭出聲，一邊瘋狂的哭，邊叫z拿了紙箱墊了軟墊下樓，我看不出毛毛哪里受傷，他呆的地方甚至沒有一點血跡。他睜開眼睛看我，發(fā)出微弱又細嫩的咪咪聲。叫的我心都要碎了

九點鐘，把毛毛送到了最近的寵物醫(yī)院開始搶救。先拍了片子，毛毛內(nèi)臟并無明顯破裂，也沒有任何地方骨折。醫(yī)生說要做生化分析才能知道它哪些內(nèi)臟出了問題。可是毛毛的體溫低的嚇人，四肢冰涼，鼻子和肉球都很蒼白，血管里甚至抽不出血，根本沒有辦法做生化。

醫(yī)生說可能是摔下樓的時間太久了。只能先打止血針，輸液。等它體溫恢復了才能做進一步檢查。

可是毛毛體溫一直沒能恢復，血管也一直抽不出血。醫(yī)生說可能要整晚輸液，說我可以先回家。但是我守著它輸液，不敢離開一刻

20xx.9.2凌晨12:30分，毛毛的體溫升到了35度，我以為它要好了，叫z先回家睡覺(他明天要上班，我已經(jīng)請假了)然而過了半個小時,毛毛忽然開始抽搐。我眼睜睜看著醫(yī)生不停地搶救，卻仍然在1:17分停止了呼吸

20xx.9.2凌晨3:15，我和z和朋友一起把毛毛葬在小山坡上。我在他的墳頭插了一根狗尾巴草，吹落了幾株蒲公英

從今天看到毛毛躺在地上開始，我就開始一次次地想，如果那天我沒有刷到羅小黑點映，我就不會出門看電影，毛毛不會死;如果不是刷到點映的時間太晚，我就不會選擇去那么遠的電影院，不會出門那么久，毛毛不會死;如果z沒有通宵玩游戲，就不會急匆匆出門，不會在我不知情的情況下把毛毛關(guān)在臥室(我如果知道毛毛再臥室都會關(guān)上陽臺門)毛毛不會死;如果不是看到新開的料理店，不是突然想起同事推薦的私房菜，我會早一點發(fā)現(xiàn)毛毛，早一點把它送到醫(yī)院，也許他不會死!

太多太多的如果，事到如今這些可能已經(jīng)化作萬千利刃，一遍遍把我凌遲。命運的蝴蝶啊，只是輕輕的扇一扇翅膀，卻在我的世界里掀起了龍卷風。

電影觀后感小學生 篇7

雨過天晴的午后，我打開了書桌上的書，恰好是一個發(fā)生在抗戰(zhàn)時期的故事。

《小兵張嘎》的作者是徐光耀，他是一名出色的作家，在1997年榮獲魯迅文學獎，一些作品被翻拍成電影。

全文講述了抗戰(zhàn)時期的白洋淀，小嘎子因為目睹了鬼子殺死奶奶，加入八路軍，和羅金寶共同擔任偵察任務，在最后一戰(zhàn)中用鞭炮攪亂鬼子，取得勝利，成功救出老鐘叔的故事。

在最后一戰(zhàn)中，小嘎子機智地面對鬼子，回答了各種刁鉆問題，最后趁其不備，燃起鞭炮，趕緊在煙霧的掩護下跑到了地道口，順利逃生。小嘎子在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得十分勇敢，也十分聰明，如果是我，我估計戰(zhàn)斗還未開始，就嚇得灰頭土臉地跑走啦，和小嘎子比起來，他是多么聰明、勇敢、臨危不亂，他真是我學習的榜樣。

《小兵張嘎》寫的是一個殘酷的時代，是一個炮聲隆隆，槍林彈雨的時代，但依然有一群智勇雙全的人，在這嚴峻的歲月里頑強拼搏著。我想我們現(xiàn)在能夠在窗明幾凈的教室里上課，能過著不愁吃不愁穿的生活，完全是因為有這些不畏艱苦的革命先輩們在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，前赴后繼地為中華民族奮斗。銘記歷史，銘記這些英雄，珍惜這來之不易的和平，是我輩的職責。

我緩緩把書合上，但小嘎子完成任務的笑容在我心里久久揮之不去，我的思緒也飄到白洋淀，和小嘎子一起和鬼子斗智斗勇……

電影觀后感小學生 篇8

魯冰花主要講了郭云天從大城市來到一所水城小學擔任美術(shù)老師。在班里，他認識到一個叫林志紅的小朋友，父親是鄉(xiāng)長，姐姐是教師，家庭富裕，深受校長及學校領(lǐng)導的喜愛;而古阿明天真活潑，想象力豐富，畫技高超，家庭卻貧窮，該選同學參加縣里比賽了，大家都不約而同的選了林志紅。不論郭老師一再堅持讓阿明參加比賽，大家還是強烈推薦讓志紅參加比賽，最終老師為了安慰古阿明，讓他參加了國際畫展，古阿明不負眾望，不辜負老師的期望，拿了特等獎，但因生病不早治，已不在人世了……

我想，古阿明可真了不起，家里貧窮，但能畫出一幅幅充滿了想象力的繪畫作品，還時常和茶妹幫父親捉茶蟲，如果家庭條件良好，他一定稱一定能成為祖國的棟梁之材!再來說那教導主任徐大木吧，為了金錢利益，虛偽到了極點，我好討厭他!郭老師與徐大木完全不同，實事求是，懂童畫藝術(shù)，不因利益而總站在志紅那一邊。

“天上的星星不說話，地上的娃娃像媽媽……”，魯冰花，并不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅持和夢想。

電影觀后感小學生 篇9

今年暑假，我有幸看了鐘肇政的《魯冰花》。書中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時地在我的腦海中浮現(xiàn)。

《魯冰花》所講的主人公是一個關(guān)愛學生的郭云天老師和一個繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時節(jié)，郭云天由大城市來到風景秀麗的水城鄉(xiāng)小學擔任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學生古阿明是個繪畫小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學業(yè)不好，但對色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學生的憐惜之情。在主持學校美術(shù)訓練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當學校推選代表參加比賽的時候，學校里的其他老師去趨炎附勢，推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺北，自己把阿明的繪畫作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月之后，阿明的繪畫作品獲得了國際大獎，當郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……

讀了這本書后，我覺得郭老師是一個非常關(guān)心學生、善于發(fā)現(xiàn)學生長處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師，他也非常關(guān)心愛護學生。比如有一次，一個同學不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時，更是十分耐心，他不但細心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對我們不同的學生特點給予針對性的輔導。他從不會大聲地批評我們，只會不斷地鼓勵我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長……是呀!我覺得老師們真?zhèn)ゴ蟆Ｋ麄兡刈龅健按盒Q到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們更加健康地成長。

地震小學生觀后感(精選7篇)

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“地震小學生觀后感”，敬請瀏覽。

現(xiàn)在，有請閱讀小編推薦的《地震小學生觀后感》，你是否不知道如何寫一份觀后感？說起觀后感，很多人對它應該都很熟悉，即觀摩之后的感悟，在寫作品名觀后感的時候我們可以采取哪些方法呢，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

地震小學生觀后感 篇1

爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛的動力，是愛的決心，才能使我到達成功的彼岸，成為現(xiàn)實的夢想！

自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。

讀完這篇文章的我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發(fā)現(xiàn)，新的知識、新的理解。

全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經(jīng)過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。

我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔心我的學習，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報，讓我在美好的環(huán)境中快樂成長，這難道不是對我的愛嗎？

在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。

這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強大的精神力量，因為愛是無價的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······

地震小學生觀后感 篇2

7月22日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《唐山大地震》，這部影片不僅是對往事的追憶，更表達了在災難面前親情的偉大，至今讓我難以忘懷。

電影首先展示了這樣一幅場景：1976年7月28日，群蜻蜓飛過，藍光壓城，23秒的地震，建筑物坍塌，人奔逃、遭重壓。在墻倒屋塌的呼號聲中，人真的如草芥般無奈，像被獵殺的獵物一樣，一個個倒下。看到孩子被困在石板下，無助地喊著媽媽，我的眼淚都流下來了。

電影中，男主人公推開了他的妻子，自己沖到前頭救孩子，可惜被倒塌的樓砸死了。石板的兩頭，是兩個孩子，“只能撬一頭，救一個，一個是女兒，一個是兒子，你救哪個？”“哪個都得救啊！”母親哭著說。“不行，再不決定就都沒了！”這個叫決定嗎？這叫挖心挖肝啊。“救弟弟”。聽到這三個字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏偏沒死，于是再也不想認這個救弟弟舍棄自己的媽媽。

媽媽帶著缺了一只胳膊的兒子重新開始生活，懂事的兒子離了學校一樣成才。女兒被一對軍人夫婦領(lǐng)養(yǎng)，決口不提以前的事情。兒子勸母親再嫁，母親絕不再嫁，她對她兒子說：誰能拿命來對我好？其實在這點上，她并不苦，一些人沒有在身邊，在心里活著足已，比一些人還活著，但在自己心里跟個死人無異的強。“沒了，才知道什么叫沒了。”

2008年汶川地震，姐弟倆一同參與救援時候重逢，倆人一同回家看母親。母親洗好了西紅柿，告訴女兒：西紅柿洗好了，我沒騙人。這個當初地震之前給兒子吃而沒分給女兒的西紅柿，整整壓了母親32年。老母親給女兒跪下時候，我再次流下眼淚。

最后，女兒終于寬恕了媽媽，一疊連聲的對不起背后，是兩個人苦命的人32年的苦痛煎熬。那母親對女兒的一跪、那遲到了32年的西紅柿、那墓碑前的天安門字樣的書包、那每年都和弟弟一樣的課本······母愛的偉大，簡直無法用語言表達。

電影結(jié)束了，不光我們?nèi)遥珗龅娜硕急簧钌畹馗袆恿耍雸鰰r還是歡聲笑語，出場時卻是一片沉默。真情、大愛、人性、親情、無不透視著母愛的偉大，這就是電影告訴我的。

地震小學生觀后感 篇3

昨天，我在家和爸爸媽媽一起看了電影頻道播放的《唐山大地震》這部電影。

1976年的唐山。父親，母親，還有一對龍鳳胎，姐姐叫方登，弟弟叫方達，四口之家，過著平安的生活。一天夜里，一場大地震突然來臨。方登和方達兩個孩子被一塊厚重的水泥板子壓住了。救援人員試圖搶救他們，由于只能用撬棍，救一個，另一個就會被壓死。母親希望兩個都救，由于時間緊迫，這是不可能的事。母親最后決定救弟弟。幸運的是，姐姐居然沒死，醒了過來，從死人堆里走了出來。后被一對好心的解放軍收養(yǎng)。姐姐不明白為什么要救弟弟，十分恨她媽媽。盡管知道她的家人的名字和地址，但她一直沒有聯(lián)系。

三十二年后，汶川發(fā)生更大的地震。經(jīng)過大地震方登和許多的唐山人一樣，參加了救援的隊伍，盡管那時她已移居到了加拿大。方登遇到一對母女，女兒的一條腿被壓住了。救援人員試圖救她，但是，要救她女兒就得把廢墟中間拆掉，在搶救過程中，已經(jīng)犧牲了搶險隊員。繼續(xù)這樣做，對女兒和搶險人員都有危險，母親決定截肢。當母親見到女兒失去一只腿后，悲痛欲絕。姐姐方登看到那個母親傷心的樣子，也了解了她媽媽當年的心情。世界很小，在地震救援的時候，方登見到了32年未見的弟弟方達。從方達與別人的交談中，也知道了母親這些年因為放棄救他所受的心靈的煎熬。后來也看到為她立的“墓”里母親為方登買的一本本的課本，更是體會到了媽媽痛苦的心情。

地震小學生觀后感 篇4

今天，我看了《中小學生地震逃生與自救》，我感觸很深。也懂得了在遇到各種危險時應當去怎樣自救。下面就讓我給大家講一講吧。

火災逃生自救方法，火魔是無情的，當你被困在火場內(nèi)，生命受到威脅，在等待消防員救助的時間里，如果能夠通過身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自已在危難關(guān)頭可以應對自如，從容逃離險境。一；毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。二：火場切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

地震自救方法：地震心理學上有一個“12秒自救機會”，即地震發(fā)生后，若能鎮(zhèn)定自若地在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處，就能給自己提供最后一次自救機會。否則，兇多吉少。如果你地震時你在樓房中，應該迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所等開間小、不易塌落的空間避震，千萬不要跳樓，也不能使用電梯。盡量不要躲在木質(zhì)桌子底下，或者床底下，而應該躲在堅固家具的旁邊，衣柜墻角邊是比較安全的。當建筑物倒塌時，落在物體或家具上的屋頂?shù)闹亓矒暨@些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間就是被稱作的"生命三角"。

溺水自救方法：一：落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。二：冷靜地采取頭地向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。三：呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。四：切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。

同學們，“生命誠可貴，自救價更高”。相信，你們現(xiàn)在知道應該怎樣自救了吧，我們一定要牢記呀，因為這些方法能給我們的生命留意線生機，否則，生命就會掌握在災難的魔掌里。

其他優(yōu)秀文章：

地震小學生觀后感 篇5

防震減災共創(chuàng)未來防震減災共創(chuàng)未來地球我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機的自然界，我們的實際生活并沒有想象之中的那么安全，存在著種種危機和災難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風、火山噴發(fā)

這些東西也并不是完全沒有辦法，我們不能等著它們的侵犯。我們要防震減災，保護好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I!如果有一天自然災害真的來臨，我想我們以我們?nèi)祟惸壳暗目萍妓竭€是不能完全抵擋的，但我們可以充分發(fā)揮我們?nèi)祟惖闹腔郏翰呷毫Γ瑢暮Φ膿p失降低到最小。

20-年5月12日，我想作為任何一名華夏兒女都不會忘記這一天，八級地震呀!多么恐怖的數(shù)據(jù)，一時間噩耗施虐在中華大地上，霎那間，無數(shù)間房屋灰飛煙滅，奪走了無數(shù)中華兒女的寶貴生命。可是，我們中國人并沒有被這么大的災難而嚇到，□總理第一時間趕赴現(xiàn)場，用最親切的話語鼓勵災區(qū)人民，振作起來，不要被災難嚇到，災難很快就會過去，國家會盡全力做好地震中生存的搶救工作。全國各條戰(zhàn)線上的救援隊伍紛紛抵達了汶川地震現(xiàn)場，譜寫了一曲曲抗震救災運動可歌可泣的動人新篇章。由此而見，我們的地球之所以會變成現(xiàn)在這個模樣，人類的貢獻可少不了。隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累，就算地球再了不起，也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災害，人類是完全有這個能力預防的。

在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出幾點意見：

一是人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性。

二是少砍伐樹木，多植樹造林(是有益的植物都行)。

三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。

地震小學生觀后感 篇6

《地震求生記》講的是毛毛和他的爸爸、堂妹去日本旅行的故事，在旅途中他們遇到了強烈地震，但是他們因聽不懂日語的地震警報而錯過逃離險境的機會。后來他們在這種叫天天不應、叫地地不靈的危險情況下，以豐富的地震自救知識堅持了許多天，最終被搜救隊所救。

雖然這本書故事內(nèi)容很淺顯，但是它很生動地給我們展示了在地震（以及地震帶來的其他災害）到來時，我們應該如何自救。這本書是一本漫畫書，它以幽默風趣的語言和夸張搞笑的漫畫告訴了我們一個個科學知識。例如，毛毛他們一行人沒聽到地震警報，卻看到許多動物、自然的反常現(xiàn)象，這意味著什么呢？在這一章結(jié)束時，作者講述了一段科學知識：科學研究指出，在所有的動物中最先發(fā)出地震前兆預報的動物是蛇類。這是因為在地底洞穴中的蛇類會最先感應到地殼變動、二氧化碳等氣體含量變化、地磁場變化等各種異常現(xiàn)象。青蛙也會出現(xiàn)蛇類類似的異常行為。在地震發(fā)生前，狗不但會非常興奮地東跑西竄，有時還會變得非常兇猛；大部分貓會躲藏起來不見蹤影；井水會突然升高或下降并變的渾濁；空中會出現(xiàn)異常的云或發(fā)光這些都能讓我們提前預見地震的來臨，以爭取自救的時間。

書中還用一半的篇幅詳細介紹了在地震來臨時我們應該采取什么樣的對策：在街上遇到地震時，要用背包等隨身物品保護頭部不被掉落物擊中，然后跑到開闊地帶去；在大樓里遇到地震時，必須躲到桌子等支撐物底下；在電梯中遇到地震時，要迅速按下所有樓層的按鈕，當電梯門一打開就立刻跑出電梯；在公共設施里遇到地震時，要冷靜，切記不能亂跑亂擠；在室內(nèi)遇到地震時，如果正在使用煤氣、電器時，要盡可能關(guān)閉電源和氣源，以免釀成火災或煤氣爆炸；洗手間或浴室面積雖小，但四周都是墻壁，比較堅固，而且還有水源，所以在地震時是個較好的逃生場所，但要特別注意鏡子等玻璃制品的碎片等等。這些都是平時我們很少了解的知識，但是一但發(fā)生災難就能幫助我們逃生。

這本書告訴我們的不僅是預報地震或地震自救的科學知識，我覺得它告訴我們的最重要的一點，就是無論環(huán)境多么惡劣、恐怖，我們都必須要有強烈的求生意志和永不言棄的信念，就象毛毛的爸爸說的一樣：冷靜下來，靜靜等待，千萬不可輕易放棄任何一絲希望！

地震小學生觀后感 篇7

最近看了完整版的《唐山大地震》，蹦出四個字“經(jīng)典育人”。原因如下：

一、所謂“經(jīng)”，即制作手法獨特，注重細節(jié)感人。以影片開頭字幕為例子，“唐山”二字以紅色印章的形式來體現(xiàn)當年地震所帶給人們的是一輩子也抹不去的記憶，恰到好處，而“大地震”三個字則是以大小不規(guī)且?guī)Я鸭y的字體形式來展現(xiàn)地震特征，也正逢主題，構(gòu)思實在是巧。

二、所謂“典”，則故事情節(jié)以小見大，突出感情線索。《唐山大地震》可貴之處不是地震場面的宏大壯觀，而在故事情節(jié)的細膩連貫，短短幾十秒，卻在之后用三十年的家庭生活演變來襯托災難的痛苦，用典強大。

三、所謂“育”，即電影的意義不只體現(xiàn)感人，若能教育人則可視為上品，此片感染力極強，放給年輕人和下一代，也許能讓我們體會到如何才是真正意義上的愛父母愛孩子，和人生真正的幸福，希望以后再也不要為生活中雞毛蒜皮的事情弄得人心情郁悶了，開心就是幸福。

四、所謂“人”，則名為地震實則演人，故事始終是以一家人的生活演變來側(cè)面體現(xiàn)76年唐山地震給人們帶來大的巨大傷害和情感變化。然而此“人”更應包括所有的觀眾朋友，電影是給我們看的，我們看的是里邊的人，而里邊的人又反作用于我們，這才是真正的人，做人其實并不復雜，怕的是自己把自己弄復雜了。

長津湖小學生觀后感通用

讀書筆記吧精選專題推薦：“長津湖小學生觀后感”。

經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上長津湖小學生觀后感，不妨參考一下本文，希望你喜歡。一些經(jīng)典的電影是值得我們反復觀看的，在觀看過后，我們可能會改變一些以前的想法。寫觀后感要求我們有邏輯梳理能力，寫作能力和理解能力，觀后感要分析材料亮明基本觀點，聯(lián)系實際縱橫拓展，總結(jié)全文。

長津湖小學生觀后感【篇1】

國慶長假里，我看了一部令人熱血沸騰、熱淚盈眶的電影，名叫《長津湖》。講述的是抗美援朝戰(zhàn)爭中的志愿軍血戰(zhàn)長津湖的英雄故事，讓我對抗美援朝精神有了更深地理解。

電影中有三句臺詞，令我格外難忘。第一句是毛主席說的“打得一拳出，防得百拳來”，告訴我們一個道理：面對強大的敵人和困難時，不能退縮，要敢于斗爭，要有革命英雄主義精神。第二句是7連連長伍千里說的“我們打這一仗是為了下一代不打仗”，體現(xiàn)了志愿軍的愛國奉獻精神，沒有他們的流血犧牲就沒有我們今天的幸福生活。第三句是特級戰(zhàn)斗英雄楊根思說的“不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”，表現(xiàn)了志愿軍堅定的必勝信念和革命樂觀主義精神。

我們要學習和傳承抗美援朝中的愛國主義精神，革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神，把這些精神用到我們的學習上，做一個好好學習、天天向上的小學生。

長津湖小學生觀后感【篇2】

今天，媽媽帶著我去看了一場電影，電影的名字是《長津湖》。媽媽告訴我，這是一件真實的故事，是發(fā)生在中國抗美援朝的時候，一場真實的戰(zhàn)爭。

這是我第一次看，戰(zhàn)爭類的電影。他讓我太感動了，尤其看到我們的軍人從碎石路上穿過對岸的場景，看得我心里既氣氛又難過。因為沒有別的路。戰(zhàn)士們只能一個個從碎石上穿過對岸。周圍沒有掩蓋物，美國的飛機從天空上飛過，戰(zhàn)士們趕緊躺下當死尸，可是這樣也沒有逃脫美國飛機的轟炸，好多戰(zhàn)士躺在那里活生生地炸死。看得我心里難過極了，看著那一個個美好的生命，就這樣消失了，全場的人們都發(fā)出了“哎呀”

的聲音，我想這時候大家的心情是一樣的。

最精彩的一幕是我們的戰(zhàn)士接到命令和美國軍隊進行全力對抗的時候。雖然我們戰(zhàn)士們的武器和美國的坦克大炮沒法比，但是我們的戰(zhàn)士憑著頑強的毅力，用自己的鮮血和生命，把美國人打得落花流水，落荒而逃。

看了這部電影我知道了，我們現(xiàn)在的美好生活是用無數(shù)先輩們的的鮮血換來的，他們是我們的民族英雄。同時媽媽告訴我，我們要好好學習，只有我們的科技發(fā)達了，武器先進了，才不會受別的國家的欺負。

長津湖小學生觀后感【篇3】

國慶期間，我和媽媽看了一部新上映的電影——長津湖。

長津湖這部電影講述了我國志愿軍死守長津湖地帶，勇敢地對戰(zhàn)美軍，最終取得光榮勝利的故事。志愿軍的勇敢，他們那無畏的精神，真是我們后輩敬佩的人啊！

這部電影讓我印象最深刻的一段：就在志愿軍第一次搭火車救援朝鮮時，半路卻遇到美軍敵機，沒辦法，他們只好搬走火車里的一部分物資進行逃離。這次雖然人員傷亡不大，可是火車以及軌道都被炸毀了，只能徒步前行，可是沒走多遠，又迎來了新一輪轟炸，這次我軍傷亡慘重，大片土地已被鮮血染紅，看到此我熱淚盈眶。

在電影中，我看到志愿軍戰(zhàn)士不惜一切代價地拼死，沖殺。哪怕是在武器裝備存在著巨大懸殊下也能勇往直前，完成使命。

我相信，這段歷史從不會被忘記，志愿軍那熱愛祖國，熱愛人民的精神也把我深深地震撼了，你們才是最勇敢的人！最可敬的人！

長津湖小學生觀后感【篇4】

孫基晟

今天我們一家早早的來到電影院，來觀看抗美援朝第二次戰(zhàn)役中的長津湖戰(zhàn)役的電影

抗美援朝志愿軍和美國士兵的差距太大了敵人都吃著火雞，而我們只能吃硌掉牙的凍土豆！我們當時最強的火力是迫擊炮和機槍而美國士兵的火力是坦克和飛機這差距太大了！天氣還那么冷抗美援朝志愿軍還穿著單衣而敵人都是大棉襖。

看完電影之后，我們來到了抗美援朝烈士陵園

以前都是在課本中見到的英雄名字，而這里有他們的墓地，每一塊墓碑后面都記錄著英雄們的事跡。

筆直的松樹仿佛就像一個個挺拔的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這片墓地。如果英雄們能夠時光穿越，我一定要帶他們看一看今天的中國，上天建天宮，下海有蛟龍，日行千里，人民生活富裕，現(xiàn)在不僅吃得飽還吃得好，不僅穿的暖而且穿得好，這七十年來的太平盛世是你們用浴血奮戰(zhàn)換來的，祖國不會忘記，人民更不會忘記！

在抗美援朝紀念館的深處，還有一個烈士英名墻，上面記錄著所有犧牲在朝鮮士兵的名字，有黃繼光、邱少云、孫占元………

走進展廳陣列著英勇犧牲的戰(zhàn)士的遺物，一段段英雄事跡，一曲曲英雄贊歌，抗美援朝，保家衛(wèi)國！

有的英雄生前連一張照片都沒有，展館用和平鴿的徽章代替，和平萬歲！

生活一天比一天好，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為新中國挺身而出的烈士英雄們。

長津湖小學生觀后感【篇5】

電影廳內(nèi)人山人海，座無虛席，我們各自找好位置坐下來，期待電影放映。

開頭就是戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，銜接上一部電影。之后就是主要角色介紹，如朱亞文飾演的梅生，李晨飾演的余從戎，吳京飾演的伍千里，易烊千璽飾演的伍萬里，他們都是視死如歸的將士。

電影名叫《長津湖之水門橋》，當然不能少了水門橋這個片段了！美軍被伍千里里的第七穿插連和炮營打的灰溜溜地逃走了，想從水門橋逃到興南港，再乘船返回美國。我們的指揮官當然不會這樣放放過他們！立馬下令讓九連和七連，前往水門橋炸橋。九連接到消息，先前往炸橋，可是哪能那么容易？美軍裝備先進，我們沒炸成橋，還損失了不少人。七連經(jīng)歷重重危險，突破了美軍的防線，隨即開始攻擊，最后只剩伍萬里。伍千里被萬彈穿心，唯一目睹的伍千里十分悲痛。看到這里，全場頓時安靜。

我們滿臉遺憾，離開了電影廳，還沉浸在那場悲傷的氣氛中。

長津湖小學生觀后感【篇6】

國慶在家，我和家人去電影院看了一部關(guān)于愛國主義的電影，影片名叫《長津湖》。

這是一部關(guān)于抗美援朝的電影，講的是野蠻兇狠的美國軍隊侵略朝鮮，中國人民志愿軍跨過鴨綠江支援朝鮮，在長津湖一帶抵抗美國軍隊進攻，從此扭轉(zhuǎn)了抗美援朝戰(zhàn)役的局面。

有幾個情節(jié)最讓我印象深刻。毛主席和彭德懷司令在房間內(nèi)密談，毛主席說中國和朝鮮的關(guān)系就是唇亡齒寒，這場戰(zhàn)役不想打，但一定要打。門外，他的兒子毛岸英聽到了，心情沉重，默默地跟著彭司令走到車邊，堅定毅然地說：“10萬老百姓的孩子，一道命令就上戰(zhàn)場，我毛岸英有什么理由不去！”到了戰(zhàn)場，敵人的轟炸機突然來襲，大家緊急轉(zhuǎn)移到防空洞。毛岸英卻一個轉(zhuǎn)身，果斷沖回司令部，只為了拿著掛在墻上的作戰(zhàn)地圖。就在這時轟炸機呼嘯而來，炮彈一個接一個的投下，遍地開花。司令部硝煙四起，瞬間夷為平地，毛岸英就此英勇犧牲。

在長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍們埋伏在零下40多攝氏度的雪山上，一天只能用一個凍土豆來果腹。19歲的戰(zhàn)士伍萬里把牙都咬掉了。炮排排長雷睢生就把自己用體溫捂軟的土豆從懷里掏出來遞給他。說起凍土豆，我后來回家以后也制作了一個嘗了嘗。凍成冰的土豆又硬又澀完全咬不動。可是這些卻是他們的救命糧，他們靠那硬如石頭的凍土豆，保持僅有的體力，等待最后的進攻時刻。

美國軍隊撤退的時候，發(fā)現(xiàn)山頭上埋伏的伏軍，等他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上前去，才發(fā)現(xiàn)那些早已凍成冰雕的志愿軍。他們依然保持著堅守的姿勢：或端著槍，眼睛緊緊盯著前方，或手握手榴彈，怒目圓睜，仿佛沖鋒的號角響起，他們便隨時一躍而起，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。幾經(jīng)戰(zhàn)場的兇狠的美軍也愣住了，好久緩過神來，摘下帽子，緩慢鄭重地行了個軍禮，心中不由得肅然起敬，感慨道：“我們的敵人有如此決心，我們永遠也不可能戰(zhàn)勝這樣的軍隊。”

聽外婆講她紅軍父親的故事：我的太外公曾經(jīng)也是一位紅軍戰(zhàn)士，他參加過許多戰(zhàn)役，但是如果不是在一次戰(zhàn)役中身負重傷，撤下前線，他也會跟著陶勇將軍的第九兵團北上抗美援朝。那場戰(zhàn)役讓他失去了整個通訊班的戰(zhàn)友。當他九死一生，從死人堆中爬出來，彈片在他大腿上留下了永不磨滅的傷疤。

如今的繁華盛世，國泰民安，正是因為他們這些英雄們英勇無畏地犧牲自我，換來的。他們?yōu)榱俗鎳@個大家，而舍棄了自己的小家，在那深不見底的殘暴的深淵中，毅然決然地站了出來，化成了一縷陽光，照亮了人們的心。是他們用生命換來了今日的幸福，愿今后再無戰(zhàn)火。

國旗的紅是鮮血的顏色，是信仰的顏色，也是幸福的顏色，是永不忘卻的記憶。