三年級梧桐樹課外閱讀讀后感。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？以下是小編陸續(xù)整理的“三年級梧桐樹課外閱讀讀后感”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

三年級梧桐樹課外閱讀讀后感

《梧桐樹》是一本充滿詩意的小說，作者是美國作家威廉·薩默塞特·毛姆。這本小說講述了一個小男孩的故事，他和他的梧桐樹之間發(fā)生了很多有趣的故事。www.wz2.com.cn

故事中的小男孩叫梧桐，他和他的梧桐樹之間有著深厚的感情。梧桐樹是小男孩的爸爸給他生日禮物，小男孩非常喜歡梧桐樹。梧桐樹也很愛小男孩，會為他擔心，會為他加油。

在故事中，小男孩遇到了一些困難，但他通過和梧桐樹的玩耍和對話，克服了自己的恐懼和不安。小男孩還學會了勇敢和堅強，他在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠找到勇氣和信心。

這本小說充滿了詩意和想象力。通過小男孩和梧桐樹的故事，作者展現(xiàn)了一種美好、純真、勇敢的價值觀。讀者可以從中感受到愛、勇氣和堅強，這些品質(zhì)對于小男孩的成長和發(fā)展非常重要。

《梧桐樹》是一本非常優(yōu)秀的小說，不僅讓讀者感受到了故事的美好，還讓讀者學會了一些重要的品質(zhì)和價值觀。我相信這本書一定會對小男孩的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

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三國讀后感三年級通用

在讀作者寫的作品時，我們會感到愉悅。作品中那些令人難以忘懷的情節(jié)可以通過寫一篇讀后感很好地表達出來，以下內(nèi)容“三國讀后感三年級”是由欄目小編給您提供的，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

三國讀后感三年級【篇1】

治世之能臣，亂世之奸雄。

這句話說的正是曹操。

在文學史上，曹操是大詩人，做出了重大貢獻，故有三曹之說，其詩也至今傳誦，流芳千古。

而在軍事、政治上，曹操卻是失敗者，故后人稱之為奸雄。如果除了官渡之戰(zhàn)外，都以敗局收場。曹操的失敗，之所以在歷史上留下罵名，也正因為他心胸狹窄、疑伸疑鬼、一意孤行。

治風疾神醫(yī)身死，傳遺命奸雄數(shù)終中曹操疑伸疑鬼、貪身怕死，使一代神醫(yī)華佗冤死在獄中，《青囊書》也從此失傳。

曹操驕傲自大，心胸狹窄，心理容不下別人，殺楊修、禰衡就是實例。楊修聰明過人，口才又好，但他驕傲自大，看不起別人，對于曹操也毫無顧忌。因而曹操十分討厭楊修，心生殺念，把楊修趕盡殺絕。

而禰衡學富五車，記憶力驚人，思維敏捷，而且為人正直，有膽有識，嫉惡如仇，伶牙力齒。在曹操面前毫不客氣地數(shù)落曹操手下的蝦兵蟹將，令曹操惱怒不已，禰衡面不改色，尖嘴薄舌地說曹操不分賢愚，是眼睛臟；詩書不讀，是嘴臟；不聽勸告，是耳朵臟；不懂歷史，是身體臟；不容諸侯，是獨自臟；想篡權，是心臟！奸雄曹操也容不下禰衡，挾走了禰衡。

曹操的品質(zhì)、野心、骯臟也被暴露無遺！

一讀到治風疾神醫(yī)身死，傳遺命奸雄數(shù)終。曹操的文學貢獻也被歷史塵埃所淹沒，這塵埃好比是人們對歷史中曹操的評價，奸雄也成了曹操。千古留下的罵名也不由得令人搖頭嘆息，感到悲哀！

三國讀后感三年級【篇2】

《三國演義》是我國古代廠史上一部重要的文學名著。《三國演義》從三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，展示了三國興亡的歷史畫卷。

《三國演義》中的故事很多，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成任務就要嚴懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭，出色地完成了任務。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服啊！

讀完《三國演義》，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干，將來對社會有用的人。

三國讀后感三年級【篇3】

今年暑假，我讀了三國演義這本書。

在東漢末年，群英并起，他們?yōu)榱碎煷笞约旱念I地，于是相互廝殺。最終，曹操，劉備，孫權三分天下，進入了三國社會。其中，最有名的要數(shù)是諸葛亮了，他做事果斷，謹慎。所以他能幫劉備獲得“新野勝利”，“赤壁勝利”，“博望坡勝利”等。更利于劉備成為三分天下之其中一主。劉備死后，諸葛亮繼續(xù)鞠躬盡瘁，把朝中大臣都團結起來，扶佐后主劉禪，最終使蜀國成為一代霸主，正所謂"人心齊，泰山移"。

記得有一次上體育課，我們以小組為單位，進行足球比賽，我們一組十分齊心，后衛(wèi)和守門員把球門守得死死的，前鋒和中鋒像一只只猛虎，向著對方球門沖去，經(jīng)過40分鐘的激戰(zhàn)，終于以2:0戰(zhàn)勝了對方。我想:眾人齊心力量就是大，驗證了"一根木頭會折斷，一捆木頭折不斷"的道理。

三國讀后感三年級【篇4】

《三國演義》講的是東漢末年到西晉之間的故事，在這本書里面有很多人的死法不同，有些人死的值得，有些人死的不值得，下面就是我的讀后感。

呂布忘恩負義，從丁原到董卓都拜他們?yōu)榱x父，可是后來他都把他們殺了。劉備把徐州讓給了呂布，呂布得到了地盤后又去攻打劉備，劉備和曹操聯(lián)手一起把呂布給殺了。雖然呂布曾經(jīng)殺了董卓，也算是為漢朝除害，但是他做了很多壞事，是個好色之徒，所以他死有余辜。人不能貪財好色，要誠實有信用，才能讓自己的道德多一些。

諸葛亮為蜀漢立下了大功，又為劉備的兒子劉禪整天整夜地想各種各樣抗曹的計謀，不知疲倦，而生了重病，最后累死在五丈原的軍營里。這樣一個足智多謀的軍師，這樣一個盡心盡力的人死了太可惜。為了吃喝玩樂、樂不思蜀的劉禪而死的太不值得了，因為那些不知悔改的人不值得我們?nèi)椭?/p>

華佗為蜀國的關羽、吳國的周泰、魏國的曹操都治過病。關羽給他很多黃金，他一兩也沒有收下，他不求報酬。華佗最后被曹操殺了，但是后人永遠記得這位醫(yī)圣，他像嘗百草的神農(nóng)，為天下人著想，治病不分病人的地位高低、貧窮或富有、善良或邪惡。

《三國演義》里面還有很多很多的大人物和卑鄙小人，他們的死亡給我?guī)碓S多的啟示。很多人的死是因為他們的缺點和錯誤，比如說張飛的粗暴和愛喝酒，關羽的大意和驕傲，還有曹操的懷疑之心。所有人都不是完美無缺的，我們要學習別人的優(yōu)點，不要學習別人的缺點。

三國讀后感三年級【篇5】

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》，我想：書中講到的`人物上百，然而，群雄逐鹿與亂世之中，誰是真正的英雄呢？

是諸葛亮嗎？從火燒新野、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧設空城計……看得出，諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國，復興漢室，統(tǒng)一天下，使自己成為蓋世英雄。可惜，他知劉禪不可扶而扶，遇到了一個只知道吃喝玩樂，什么事情都不干的君主，好幾次滅魏被召回，發(fā)揮不出才能，最后病死五丈原。

那會是誰呢？關羽太驕傲了，大意失荊州，張飛愛喝酒，老是誤事；周瑜目光短淺，氣量太小；呂布雖可獨戰(zhàn)三英，但一見利便忘恩……

真正的英雄當數(shù)曹操。盡管書中說他大逆不道，還敢“挾天子以令諸侯”，但是，他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家，牢牢抓住天子，使他做的一切事情都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招納賢士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使他統(tǒng)一了北方，為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎。另外，他還是一個文學家，他寫的詩詞匠心獨具，奔放灑脫：“對酒當歌，人生幾何。”“周公吐哺，天下歸心。”“秋風蕭瑟，洪波涌起。”“烈士暮年，壯心不已。”全都膾炙人口，為人所爭誦。

雖然曹操也有個性上的不足，但是，我總覺得，他的功大于過。同學們，你們說呢？

三國讀后感三年級【篇6】

我們所熟知的四大名著，分別有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。其中我最喜歡《三國演義》了，因為《三國演義》里面有很多有勇有謀的英雄豪杰，他們一起演繹了一個個精彩的故事：趙云七進七出救阿斗、趙云截江奪阿斗，桃園三結義……

今天，我就來說說“三英戰(zhàn)呂布”！十八路諸侯一起攻打董賊，董卓派猛將呂布前去對戰(zhàn)十路諸侯，結果打的十路諸侯大敗。這時公孫瓚來與呂布對戰(zhàn)，結果還是敗了。公孫瓚落荒而逃，呂布也殺了過來，就在這千鈞一發(fā)的時候，從旁邊響起一陣比雷還大的聲音:“燕人張翼德在此！”說完就打了起來，大戰(zhàn)了三十個回合！關羽也殺來了，又是大戰(zhàn)五十個回合！劉備也殺來了，就像走馬燈一樣打敗了呂布——呂奉先。

我很喜歡看《三國演義》，因為每一頁畫面都以古書的感覺為底色，就像三國里的人物一個個從畫里跳出來，鮮活、生動，他們身上都有不斷開拓的精神和力量，這種精神鼓舞著我前進。

我要向他們學習，熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，好好學習，增長本領，打贏人生這場戰(zhàn)爭，做一個有利于自己國家的人。

三國讀后感三年級【篇7】

看了《三國演義》后，我收獲頗多，感慨也頗多。

人們都認為三國是在公元190年到公元280年，這90年里，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但文學源于生活又高于生活，要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

一些評論家說曹操是梟雄，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的'事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。

在大家的印象里，劉備是英雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

我覺得只有曹操這樣的人才是一個有雄才大略的人，才能當好皇帝，我佩服曹操。

三國讀后感三年級【篇8】

在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國，歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

翻動書頁，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時代，確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權，以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國，三國鼎立局勢成也。

三國人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。

三國讀后感三年級【篇9】

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬卷，下筆如有神......這些都是一些名言名句，告訴我們?nèi)嗣刻於茧x不開書，而我在家里時也有大量的閱讀，其中，我還讀完了四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》這個故事發(fā)生在東漢末年，它講述的是劉備、孫權、曹操是怎樣把中國分成魏、蜀、吳三個國家的，最后它講述魏、蜀、吳逐個滅亡后，司馬炎是如何把三國統(tǒng)一。

《三國演義》這本書還刻畫了許多經(jīng)典的人物，比如說神機妙算的諸葛亮、孝敬長輩的劉備、注重情義的關羽、豪氣十足的張飛、心胸狹窄的周瑜和陰險狡詐的曹操......

其中，我印象最深刻的一個故事就是“草船借箭”。它說的是周瑜想請諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮答應了，他前兩天都沒什么動靜，但到了第三天，諸葛亮開了二十艘戰(zhàn)船向曹營進發(fā)。此時，江中刮起大霧，曹操立刻叫人放箭，箭都扎在諸葛亮的船上，天亮時，周瑜叫人來取箭，箭有十幾萬支，周瑜自愧不如諸葛亮。

《三國演義》是一本經(jīng)典的名著，建議每個人的都要讀一讀。

三國讀后感三年級【篇10】

《三國演義》是我國古典四大名著之一，媽媽買了這本書給我，我非常開心，認真閱讀后，收獲非常大。《三國演義》主要講述了從東漢末年到晉朝之間發(fā)生的一系列故事。

書中最重要的人物有曹操、劉備、孫權，他們?nèi)藸帄Z天下，最后三國鼎立。書中還有許多英雄人物，比如張飛、關羽、呂布、周瑜等，但我最喜歡的還是趙云。趙云武藝高強，在千軍萬馬中橫沖直撞、如入無人之地，勢不可擋。這種英雄氣概，真讓我欽佩！另外，《三國演義》還表現(xiàn)了很多軍事謀略。比如赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮草船借箭，黃蓋假裝故意投降曹操，最后周瑜和諸葛亮火燒曹軍戰(zhàn)船，真是一計又連著一計，讓人年看得津津有味。

有時候，我會假想自己變成三國中的人物，在戰(zhàn)場上騎馬馳騁疆場，和周瑜喝酒，和張飛扳手腕，或者加入到三英戰(zhàn)呂布的陣中去……沒準兒長大能發(fā)明一種時空穿梭機，到時候和好朋友穿越時空去找趙云玩！

三國讀后感三年級【篇11】

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤，不就應因為別人的一點過失而橫加指責，也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國讀后感三年級【篇12】

假期里我讀了一本書，它是四大名著之一，它叫《三國演義》，這本書說的是三國時期戰(zhàn)爭的故事。上面有許多人物:有劉備、關羽、張飛和諸葛亮……他們的光榮事跡打動了我，接下來就讓我和你們說一說他們的故事吧。

很久以前，天下大亂，許多英雄豪杰，都去當兵，劉備、關羽、張飛，在桃園里聊國家大事，之后結為兄弟，大哥劉備，二哥關羽，三弟張飛，他們也去當兵，他們戰(zhàn)績業(yè)業(yè)，他們?nèi)櫭]，才有了軍師，諸葛亮上知天文，下知地理，為劉備取得了不少戰(zhàn)績，劉備將佩劍送他，諸葛亮草船借箭，火燒赤壁，水淹七軍，機智多謀，但好景不長，關羽被抓，被砍頭，關羽死時，才五十八歲，劉備得知，茶思不香，用淚洗臉，被其他人一勸再勸，才有所好轉，就在這時，曹操得病，讓華佗來治，可是曹操卻把華佗，關入牢房，華佗餓死了，接著曹操就病死，之后，張飛晚上喝醉了酒，被人殺死，張飛死時才五十八歲。之后，劉備奪下一座座城，取得了不少戰(zhàn)績，之后劉備病死了，死的六十三歲，過了幾年，諸葛亮病死，死時六十五歲，之后，三國得到了統(tǒng)治。

《三國演義》能使你明白很多道理，讓我們一起看三國吧！漫游在三國之中！

三年級上冊語文讀后感精選

如何寫好一篇作品的讀后感呢？每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想，很多人會想通過文字來對自己的感悟進行整理。以下是讀書筆記吧的編輯為大家整理的“三年級上冊語文讀后感 ”,不妨參考一下。希望你喜歡！

三年級上冊語文讀后感(篇1)

三年級上冊語文第七單元習作300字讀后感

朝陽小學五（1）班王潤澤

我看過一本書，這本書的書名是《葉圣陶童話集》，這本書我感覺特別好看，雖然這本是一本童話集，里面都是童話，但是里面的童話如果你能細細品讀就知道里面蘊含了許許多多的哲理。

在這本書里讓我印象最深的就是《玫瑰和金魚》這一文，這一文中玫瑰和金魚都以為自家主人對自己好就是愛自己，可從來沒想過自家主人為什么對自己那么好，在這一文其中桑樹勸玫瑰不要以為人類對自己好就是愛自己，人類是想利用自己來滿足他們的要求。桑樹對玫瑰說：是個小孩子，沒有經(jīng)過什么事情，難怪你不信我的話。我經(jīng)歷了許多世事。從我的經(jīng)歷，老實告訴你，你說的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽吧。我和你一樣，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺長的枝條，發(fā)出又肥又綠的葉子，在園林里也算是極快樂極得意的一個。照你的意思，人家這樣愛護我，單只為了愛我。誰知道完全不對，人家并不曾愛我，只因為我的葉子有用，可以喂他們的蠶，所以他們肯那么費力。現(xiàn)在我老了，我的葉子又薄又小，他們用不著了，他們就不來理我了。小孩子，我告訴你，世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護。

在這棵桑樹說的話中我能體會到：如果一個人千般萬般的照顧你，你不要誤解成是愛你，有可能是利用你來滿足自己的需要需求，不過有可能一個人千般萬般的照顧你真的是愛你，可是這樣的人寥寥無幾，甚至10個人里面有9個人都是利用你，剩下那一個有可能對你是真心的，可是也有可能是愛你可對你不真心，所以你不要吧千般萬般的愛護你誤以為是愛，這樣你有可能犯下很大的錯誤。

文中還有一條魚，也是和上面的玫瑰一樣，把主人無微不至的關心當成是愛，一只綿羊勸他說：你還是個小東西，事情經(jīng)得太少了，難怪你不服氣。我經(jīng)歷了許多世事。從我的經(jīng)歷，老實告訴你，你說的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽吧。我和你一樣，受人家飼養(yǎng)，受人家愛護。我有過綠草平鋪的院子，也有過暖和的清潔的屋子，在牧場上也算是極舒服極滿意的一個。照你的意思，人家這樣愛護我，單只為了愛我。誰知道完全不對！人家并不曾愛我，只因為我的乳汁有用，可以喂他們的孩子，所以他們肯那么費心。現(xiàn)在我老了，我沒有乳汁供給他們的孩子了，他們就不管我了。小東西，我告訴你，世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護。

而這玫瑰和金魚都犯下了一樣的錯，之后玫瑰和金魚的下場都是一樣的殘忍，都被人丟棄，而且丟棄在那又臟又臭的垃圾堆里，這時它倆已經(jīng)奄奄一息，這時的它們己經(jīng)知道自己錯了

我讀完這篇之后我替玫瑰和金魚感到惋惜，雖然它們最后已經(jīng)知道自己錯了，可是已經(jīng)晚了，因為已經(jīng)到了無法挽回的地步了。

三年級上冊語文第七單元習作300字字典和童話書

我的書架上有很多書，其中就有字典和童話書。以前，他們倆井水不犯河水，相安無事。可最近，它們之間起了矛盾。字典瞧不起童話書，有事沒事的常常奚落它。

有一天，字典對一本中國童話書說：你真是個沒用的東西，只會講一些全是廢話的童話，不像我，什么字都會！童話書謙虛地說：我確實不像你認識那么多的字，可我講的童話不一定都是廢話。字典大鼻子一哼，說：就算不是廢話，你也沒有我嬌艷。童話書看了看，還真是的，自己穿了一件朱紅色的外衣，而字典卻穿著一身嫩黃色的花紋衣服。不過，童話書的衣服倒顯得很有學問，字典的衣服雖然挺美，但配上它那張驕傲的嘴臉，卻有些令人討厭。童話書對字典說：你的衣服是挺美，可你卻太驕傲，心靈不美。再說，我講的童話個個都蘊含著大道理，為孩子們健康成長提供了精神食糧，你知道這些道理嗎？字典頓時被問得啞口無言。就在這時，《格林童話》、《安徒生童話》、《小木屋系列童話》一起走了出來，齊聲對字典說：我們雖然是童話，但我們都是世界名著，你雖然深厚，但你只是為我們所有的工具書，有什么可狂的？此時，字典已羞愧的無地自容，那種狂妄的勁頭登時煙消云散。

寸有所長，尺有所短。每個人都有自己的長處和短處，人與人之間，應取別人之長補自己之短。嘲笑別人本身就是淺薄，最終會被人們所唾棄。

三年級上冊語文第七單元習作300字童話故事

段文杰

有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。

一個小紅狐貍問：小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。

黑熊警察跑過去，說：這個鉛筆盒是誰的？小狗哥又說：是我的。小狗哥垂頭喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍去找猴哥哥，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說：如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。

森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。

三年級上冊語文讀后感(篇2)

三年級上冊語文課文孔子拜師讀后感一：

孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。

曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著長袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學問。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧。于是上前行禮，問道：老人家，您就是老聃先生吧?你是老人見著位風塵撲仆仆的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。孔子連忙說：學生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學生。老子說：你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?孔子聽了再次行禮，說：多謝老師等候。學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。

從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。

人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。

三年級上冊語文課文孔子拜師讀后感二：

今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發(fā)。

故事的內(nèi)容是：孔子已經(jīng)60多歲了還要拜師學習音樂。別人學一首曲只要一到三天就學完，可是孔子學一首曲子要五天到七天，他為什么要學這么多天呢?最因為孔子要從音樂中彈出這首曲子作者當時的心情，還彈出老師教這首音樂時心情，孔子的老師見了真內(nèi)疚。孔子這種精神讓我吾出了一種道理：學習要認真這個道理

記得有一次，老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，

三年級上冊語文讀后感(篇3)

三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感一：

有一天，我看到一本書，中間有個故事叫《陶罐和鐵罐》。我感覺這故事挺有哲理的，就津津有味地讀了起來。我還記得，故事的大意是：

國王的御廚里：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理會。時光飛逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩只罐子被遺棄了，被泥土掩埋了。許多年后的一天，人們找到了當年御廚里的陶罐，卻找不到鐵罐。原來鐵罐在許多年前，就已經(jīng)氧化了，早就無影無蹤，不見了。

這種事是不是很多呢?

有一次，一個人總覺得他自己地位很高，常常奚落人。爸爸知道了，就給那人一個木炭，又讓他用木炭砸十米遠的一塊布。那個人想，不就是一塊布嘛。他砸呀砸呀，因為太遠了，所以只砸到一點，爸爸給他一面鏡子。那個人猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是全身黑了。只有牙齒還是白的。

聽了這種事，你是不是覺得很可笑呢?其實，這樣的事很多，我也明白一個道理，拿自己的長處去比別人的短處是沒有必要的，別人也有比你強的地方。不能總想著自己的地位高于一切，更不能奚落別人，就像文章里的鐵罐一樣，常常奚落陶罐，到頭來還是因為年代太久，氧化了。而陶罐，雖然很生氣，但不做聲，最終以自己的強項戰(zhàn)勝了鐵罐，還受到人們一致好評。

在生活中，我們是不是也應該這樣呢?例如在學習中，如果你成績比人家好，不能嘲笑別人，而應該更上一層樓。

讀了這個故事，它給我許多啟迪，你呢?

三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感二：

在一個清晨，我翻著一本故事書，一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽，陶罐就不再理會鐵罐。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。許多年代過去了。有一天人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當年在御廚的時候一樣光潔，樸(pǔ)素(s，美觀。人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就無蹤無影了。

閱讀了這個故事，我心想：鐵罐好驕傲啊，只看見自己的優(yōu)點，而忘記了自己的缺點。陶罐又那么謙虛，看的見自己的缺點，從不外揚自己的優(yōu)點，會在正確的角度看事情、解決事情。

我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒比完，她就說她厲害，我很不服氣，說：如果還沒比就說是你厲害，那么，我可以說我比你厲害啊。就這樣，我們吵架了。事情過后，我心想：是我不對，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒有侮辱我，我何必再生氣呢。然后，我去找她，向她道歉，她說：沒關系，是我不好，以后不會再和你吵架了。

如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會吵架嗎?我們只要學會將心比心，那么，世界將海闊天空。

三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感三：

昨天，我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。我覺得陶罐很謙虛、寬容，但鐵罐卻很驕傲、奧慢。

這個故事是這樣的：鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常奚落它，但陶罐很謙虛，但對鐵罐的蔑視，陶罐勇敢的爭辯。而鐵罐卻盛氣凌人，對陶罐傲慢、無禮，輕視它無法長久，一碰就碎。最后它們被遺棄在廢墟里，經(jīng)過漫長的時間，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐，但卻連鐵罐的影子都找不見了。

讀了這個故事我懂得了：做人要謙虛，要正確對待自己和他人。

三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感四：

在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當年在御廚時一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟，而要求人們?nèi)ネ阼F罐，這時的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

這個故事告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發(fā)揚陶罐謙虛的精神。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落后。

三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感五：

在一個清晨，我翻著一本故事書，一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽，陶罐就不再理會鐵罐。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。許多年代過去了。有一天人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當年在御廚的時候一樣光潔，樸素，美觀。人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就無蹤無影了。

閱讀了這個故事，我心想：鐵罐好驕傲啊，只看見自己的優(yōu)點，而忘記了自己的缺點。陶罐又那么謙虛，看的見自己的缺點，從不外揚自己的優(yōu)點，會在正確的角度看事情、解決事情。

我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒比完，她就說她厲害，我很不服氣，說：如果還沒比就說是你厲害，那么，我可以說我比你厲害啊。就這樣，我們吵架了。事情過后，我心想：是我不對，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒有侮辱我，我何必再生氣呢。然后，我去找她，向她道歉，她說：沒關系，是我不好，以后不會再和你吵架了。

如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會吵架嗎?我們只要學會將心比心，那么，世界將海闊天空。

三年級的讀后感(示范版)

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編幫大家整理了三年級的讀后感(示范版)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

這個故事講述了小馬馱著麥子到磨坊去，經(jīng)過一條小河擋住了去路，老牛說水很淺，松鼠說水很深，媽媽讓小馬去試一試。結果小馬聽了媽媽的話，遇到問題一定要自己動腦筋想辦法。于是，小馬試著就過了河。我們在生活中遇到問題不能光聽別人說，要靠實踐和智慧解決問題。

通過這個故事讓我懂得了，認識來源于實踐。

三年級暑假讀后感1000字

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。想要學到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“三年級暑假讀后感1000字”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

三年級暑假讀后感 篇1

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文一

在這愉快的暑假里，我品讀了一本叫《綠野仙蹤》的好書，讓我在書里樂不思蜀，流連忘返。

走入書中，我默默地陪伴著多蘿西，深深地被她那種堅持不懈、永不言棄給折服了。當她和她的小狗托托為了回到家鄉(xiāng)遇到種種驚險時，我手心全是汗，并后怕不已;當她們經(jīng)歷了千辛萬苦時，我淚流不止;當她們在漫長的旅程中，遇見了稻草人、鐵皮伐木工、獅子這些親密小旅伴，我開心連連。在那些患難與共，喜悅同享，一起渡過的不可思議的奇特經(jīng)歷里，我看到了大伙的智慧和膽量，在經(jīng)過了一次又一次的失敗，但繼續(xù)努力的奮斗中，我感受到人生逆境多于順境。特別是多蘿西在最后的緊要關頭希望能上氣球，偏偏天不從人愿，氣球飛走了，我頓時感到心灰意冷。隨后大家又被西方女巫給捉住了，卻終因珍貴的友誼和睿智的腦瓜，虎口脫險，實現(xiàn)了各自的心愿。我佩服小主人公的勇氣可嘉，欣賞她的堅持不懈，也為她最后回到美好家園送上衷心的祝福。

是啊。在我們每個人的人生道路上，都會遇到種種困難和挫折，但只要我們都能勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝它，成功終將屬于自己。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文二

有一天，我和媽媽去新華書店看書，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《綠野仙蹤》的書。書的封面深深的吸引了我，我迫不及待的把書翻開看......

我就拿我最喜歡的一

三年級暑假讀后感 篇2

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。

比如。《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在惡毒巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。還有許多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《三姐妹的故事》等等。

這本書里的童話故事讓我明白了：做人要誠實，樂于助人，不能占別人的便宜，應該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。

三年級暑假讀后感 篇3

暑假里，我看了一本好看的書《小英雄雨來》，給我印象最深的人是一個與日本鬼子頑強抗戰(zhàn)的12歲男孩，他就是雨來。

雨來的故鄉(xiāng)位于蘆花村。那時，雨來最喜歡嬉水，陪伴著他的是一群小朋友二黑、三鉆兒、鐵頭等。雨來和小朋友們一起做軍事演習，一起與日本鬼子作斗爭，堅強不屈，堅持不懈。他即使被敵人逼著說出共產(chǎn)黨的秘密，但他仍然只說三個字：不知道。最后，小雨來被鬼子打得遍體鱗傷，可是，意志堅定的他卻再三懇求參加游擊隊。

從這些經(jīng)歷中，我看出雨來的確是一個名副其實的小英雄，故事的最后一句說：雨來真了不起，我要向他學習。見到這句話，我的腦海中便浮現(xiàn)出雨來那優(yōu)秀的品質(zhì)，值得學習的大無畏精神。他熱愛八路軍，熱愛共產(chǎn)黨，曾與游擊隊長杜紹英、爸爸、李四喜等人聯(lián)合對抗討厭的日本鬼子，由此可見，小雨來英勇無畏的精神深深地打動了我的心

我非常喜歡看《小英雄雨來》這本書，喜歡故事情節(jié)的精彩生動，更喜歡那位英勇無比的小英雄雨來。

三年級暑假讀后感 篇4

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：你的恩我現(xiàn)在報了。然后匆匆地走了。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來，互相幫助，共同進步，學會感恩。

讀《伊索寓言》有感范文七

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，正給了人們許許多多的啟示和教訓。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀小亞細亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。

這本書里每個故事都是簡潔明了的，但是這更容易使我們領會其中蘊涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因為在沼澤地滑倒而哭的驢，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會一事無成，一無所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過。孔雀瞧不起白鶴的嘴和灰色的羽毛。你太樸素，又很呆笨，他無禮地說，你難道不會想辦法使自己精神點嗎?我不能否認，你的羽毛比我的美，仙鶴說，同時展開翅膀。但是我注意到，你不會飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空。這個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里

總之，這本書是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經(jīng)驗非常豐富多彩，這些經(jīng)驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩。

讀《伊索寓言》有感范文八

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起獅子的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，效率就是金錢。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做一事無成。

讀《伊索寓言》有感范文九

《伊索寓言》這本童話書我在二年級已經(jīng)讀過了。這次放暑假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發(fā)人深思。

我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。

這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經(jīng)常有這樣的人和事發(fā)生，或者我們也是如此?

你們看過《狼來了》這個故事嗎?我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉(xiāng)親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發(fā)生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分。現(xiàn)在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。

《伊索寓言》這本書給我的啟發(fā)很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的。

讀《伊索寓言》有感范文十

這個暑假我讀了一本書 《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦。

這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧。

三年級暑假讀后感 篇5

永遠講不完的故事讀后感

前些日子，我讀完了一本名叫《永遠講不完的故事》的書。

這本書講的是一個名叫巴斯蒂安巴爾塔沙布克斯的小男孩，他善于編故事。有一天，他在上學時走進了一家書店。這個書店中有一本書，名叫《永遠講不完的故事》。這本書有一股不可抗拒的魔力在吸引著他。他偷走了這本書，在學校的閣樓上讀了起來。他讀到幻想王國正在快速消失，天真女皇命懸一線。最后，巴斯蒂安竟然進入了幻想王國(書中寫的世界)!進入幻想王國之后，巴斯蒂安可以實現(xiàn)任何愿望。但是，隨著愿望的實現(xiàn)，他的記憶也在一點一點地消失。經(jīng)過一波三折，他終于回到了他爸爸的身邊。

《永遠講不完的故事》是一本好書，我一生中也許就這一次能讀到這么好的書了。我曾經(jīng)聽說它在外國就像《西游記》一樣著名，等我看完這本書之后我認為這簡直可以說是“小比比”而已!這本書想象力豐富，故事套著其他故事，令人愛不釋手。我連做夢都夢見這本書呢!

《小馬過河》讀后感

今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。

戴眼鏡的稻草人讀后感

今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應該向稻草人學習，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的作用。我是小學生了就要努力學習，有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學生，我一定努力學習。

三年級暑假讀后感范文精選

通讀完作者寫的作品之后，內(nèi)心一般會有所觸動，我們在寫讀后感時，最忌的是就事論事和泛泛而談。你是否對寫一篇作品讀后感一籌莫展？你也許需要"三年級暑假讀后感范文"這樣的內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

三年級暑假讀后感范文【篇1】

書，是我們生活中的必需品，也是我們的老師、朋友。在書中我們可以學到在生活中學不到的知識。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。我已經(jīng)讀過好多本書∶有《十萬個為什么》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等等。今年暑假讀的書中我最喜歡《草房子》，一翻開書內(nèi)容簡介，我就被書中的故事情節(jié)吸引住了。這本書是曹文軒寫的兒童讀物，它語句優(yōu)美，情節(jié)生動，是一本值得我讀上許多遍的好書。我如醉如癡的讀著故事內(nèi)容，常常飯都忘了吃。這本書讓我收獲頗多。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》中人物的經(jīng)歷讓我明白：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白天和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

書中捍衛(wèi)尊嚴的陸鶴、肩負重擔的杜小康、善良懂事的紙月，還有他們感人的故事，讓我懂得了許多深刻的道理：善良、尊嚴、自信、頑強……我相信，這些會讓我終生受益。

三年級暑假讀后感范文【篇2】

這個故事告訴我們：其實，稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛心，他們那是不自信的表現(xiàn)。奧茲大王準確了解他們這些心理，便盡自己所能給他們每人打了一針強心劑。在今后的日子里，希望我們每一個人都要自信，相信自己能行，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，勇于面對壓力，做生活的強者。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文三

這個暑假，我讀完了一本叫《綠野仙蹤》，里面的故事栩栩如生，讓我想忘也忘不了，這本書是美國作家鮑姆的作品。

主要內(nèi)容是一個名叫多羅茜的女孩，和她的小狗托托居住在堪薩斯大草原上。一天，一陣龍卷風把他們吹到了一個神秘的國度奧茲國。東方女巫告訴她只有奧芝才能幫助她回到家鄉(xiāng)。多蘿茜在尋找奧芝的途中遇到了稻草人、鐵皮人和獅子。他們也想要實現(xiàn)自己的愿望。稻草人想要有個腦子，鐵皮人想要有心臟，獅子想要膽子。于是，他們便一起去尋托奧芝。他們一路過關斬將，并且把困難一一地克服。后來找到奧芝后，奧芝說要先要把邪惡的西方女巫殺掉才能實現(xiàn)稻草人、鐵皮人和獅子的愿望。她回家的愿望沒有實現(xiàn)。于是她便繼續(xù)尋找能幫她回家的人。后來，來到了奎德林國，那里的一位叫作甘琳達的女巫能幫她。甘琳達給了多蘿茜一雙銀色的鞋子，說鞋子的魔力能幫她回到故鄉(xiāng)。最終，多蘿茜成功回到了家。

友誼的力量是無法比喻的，幫助別人，把之前的那種恩恩怨怨全部拋棄。是本把友誼不當回事的我救了回來，你呢?

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文四

《綠野仙蹤》這本書，給我最大的啟發(fā)就是無論什么時候，都要相信自己一定會成功的。

書里面寫了小女孩多蘿茜在堪薩斯農(nóng)場時被一股可怕的龍卷風帶到了奧芝國。善良的多蘿茜沒有被困難嚇倒，鼓起勇氣尋找仙人幫忙尋找回家的路，在路上又陸續(xù)遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上大家一起努力，相互幫助，渡過了一個又一個的難關，最后在紅寶石鞋的魔力幫助下，回到了堪薩斯農(nóng)場、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。

故事里的四個小伙伴都不是像孫悟空那么厲害的人物，他們也有自己的缺點和弱點，他們有的時候也會害怕、傷心。可是一路上，他們沒有被困難嚇倒，就像故事里寫道：多蘿茜和她的朋友度過了一個又一個的磨難，仍然有堅強的信念正因為他們對自己有信心，相信自己一定會成功，所以沒腦子的稻草人在最危險的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子;而沒有心鐵樵夫很有愛心，經(jīng)常幫助別人;膽小獅子在危險的時候也變得勇敢了，甚至敢與怪獸奮力搏斗我明白了無論在什么時候，都要對自己有信心，因為信心和勇氣能幫助我們克服缺點，幫助我們成長，就像里面可愛的人物一樣。

我愛這本書，我想一直捧著這本書。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文五

《綠野仙蹤》這本書講的是一個名叫多蘿西的小女孩和她住的小屋被一陣龍卷風卷到了另外一個世界一個生活著芒奇金人的地方，還陰差陽錯地把那里東方的惡女巫給壓死了。因為多蘿西想回到她自己的家園，芒奇金人和北方的好女巫告訴如果她想回到在自己的家園必須到一個叫翡翠城的地方找那里的統(tǒng)治者奧茲來幫忙并且送他了一雙具有魔力的鞋子和北方女巫的一個吻。

在去翡翠城的路上多蘿西結識了希望有一個腦子的稻草人、希望有一顆心的鐵皮人和一只想有點兒膽量的獅子。他們在路途中互相幫助，共同克服了好多困難終于到達了翡翠城，可是那里的統(tǒng)治者讓他們必須斗殺死西方的惡女巫才能幫助他們完成自己的心愿。于是，他們又踏上了去殺惡女巫的道路。結果，因為西方女巫比較貪婪，她看上了多蘿西的鞋子，但是她看到了北方女巫的吻印又不感傷害多蘿西，因為西方女巫怕水，結果被多蘿西誤打誤撞的給融化了。當他們完成使命去找奧茲的時候，雖然奧茲騙了他們他自己并不具備法力，但是還是幫助他們完成了自己的心愿。

這本書告訴我們：世上無難事，只怕有心人。還有就是我們必須團結力量，互相幫助，聰明、愛心、和膽量都是我們在平時生活的經(jīng)驗中鍛煉出來的，并不是通過什么魔力來實現(xiàn)的，貪婪惡毒的人是沒有好下場的。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文六

書是知識的錦囊，是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長，我們接觸的書也越來越多。書就成了時刻都在身邊的教師，天天教我們不知道的故事、知識。

古人說過，活到老，學到老。知識是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣，不停地吸收知識，而知識從哪里來呢?從老師那兒，從同學那兒，從長輩那兒，還有呢?從朋友那兒，從網(wǎng)絡那兒，從書那兒知識的花園太大了，里面的花太多了，我們永遠摘不完，只能摘一小部分。

我摘的第一朵花并不是小說。說實話，我在二年級下半學期之前壓根沒看過小說。當時認為小說是一群惡魔，并不是什么芳香的花。因為大人們都叫我看書了，看書的緊箍咒在我頭上，越來越緊，越來越緊，逼得我不得不看書。于是我拿起了我的第一本小說世界十大名著之一的綠野仙蹤。

從小父母雙亡的多蘿茜住在大草原上，和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起。因為草原上專門有龍卷風，所以他們家有一塊活動地板，龍卷風一來，他們就鉆到地洞里去。這一天，龍卷風又來了，亨利叔叔與愛姆嬸嬸鉆到了地洞里。多蘿茜和小狗拖拖沒來得及鉆。于是，龍卷風把他們帶到了芒奇金國。為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方女巫指點她：去找偉大的奧茲，他會實現(xiàn)你的愿望。于是多蘿茜先后救了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)橹约旱膲粝攵霭l(fā)，去找偉大的奧茲，可是，面對他們的是一串怪事

我自己認為，這本書講的道理是：為著夢想而出發(fā)。只要這樣，總是有無盡的動力在推著你，讓你前進，永不后退。是的，只要有這種精神，就算有多大的危險，你也有勇氣，這種無形的力量會驅使你向前走，一直到最后。

我想，這本世界名著一定會一代一代地傳下去，這樣，知識才會傳給更多的人。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文七

美麗可愛的多蘿茜非常勇敢，而且聰明、善良、機智，她適事《綠野仙蹤》里的主角。我很喜歡她。

《綠野仙蹤》講述了多羅茜和小狗托托被龍卷風吹到一個陌生的地方，一開始她們驚慌失措，很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝，請求他的幫助就能達成心愿。于是，她們開始尋找之旅。半路上，多羅茜救了稻草人，并成了朋友。稻草人很想要一個聰明的腦子，于是，就跟著多羅茜一起去尋找奧芝。走著走著，他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅，鐵皮人很想擁有一顆心，膽小獅想要膽量，他們都成為多羅茜的朋友，并跟隨多羅茜一起在叢林冒險。歷經(jīng)千辛萬苦，克服了各種困難，他們終于找到了偉大的魔法師，在奧芝的幫助下，都實現(xiàn)了各自的心愿。

讀完這本書后，我感到很慚愧，想到自己做事經(jīng)常沒有耐心，半途而廢，今后，我要向多羅茜學習，要團結同學，取長補短，善于助人，遇到困難不能放棄，一定要勇敢面對，不再逃避。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文八

《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個神奇的國度奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜遭遇了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。

在漫長的旅程中，多羅茜陸續(xù)結識了一心想得到智慧頭腦的稻草人，想要真心的鐵皮人和想要得到膽量的獅子。他們結伴而行，一路上，大家互相幫助，患難與共，克服種種挑戰(zhàn)與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最終實現(xiàn)了各自的心愿。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子;而鐵樵夫很有愛心，時時助人為樂;膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗

我們應該學習這里的主人公，為了實現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，就能戰(zhàn)勝一切困難。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文九

《綠野仙蹤》你們一定看過吧。他的作者是萊曼弗萊克鮑姆。

《綠野仙蹤》為我們講述了一個有趣的故事：多羅茜背龍卷風吹到了一個神秘的國家奧芝國，從此開始了她的神秘之旅。在途中他遇到了稻草人、鐵皮人、獅子，多羅茜憑著他的勇敢、堅強、善良通過了重重驚險，最后終于如愿以償。

這個故事吸引我的不僅僅適事情節(jié)，還讓我有了和你多的想法，那就是：干任何事情都要一心一意，要有毅力，要有恒心。就像故事中的多羅茜和他的小伙伴，為了他們的理想而堅持不懈地努力。比起多羅茜我可差遠了，我體育成績不好，學期一開始，媽媽就給我制定了鍛煉計劃。還信誓旦旦地答應媽媽一定會遵守諾言，可我抵擋不了溫暖被窩的誘惑，只堅持了沒幾天，看了《綠野仙蹤》這本書，我要多多想多羅茜學習，有恒心、有毅力。

《綠野仙蹤》真不愧為文學名著，他給我?guī)淼膯l(fā)數(shù)不勝數(shù)。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文十

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小女孩多蘿茜的奇遇記。

多蘿茜原本是和愛姆嬸嬸和享利叔叔住在堪薩斯州，有一次，草原上出現(xiàn)了龍卷風把多蘿茜和小狗托托卷到了奧茲國。她們在那里結識到了沒有腦袋的稻草人，生繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了翡翠城，找到了奧茲，奧茲卻讓他們殺死西方女巫。偉大的奧茲實現(xiàn)了他們各自的愿望。

讀了《綠野仙蹤》后，我明白了朋友是一種強大的力量，我們要珍惜朋友，要同心協(xié)力，團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利果實。要互相幫助，朋友很珍貴。

我明白了一個道理，我們要為自己的理想奮斗，不要輕易放棄。

三年級暑假讀后感范文【篇3】

在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開始我覺得不好看，但是當我看完這本書時，我有了深深的感觸。

這本書的'主人公是一個被大人拋棄的孩子——雷米，書中講到雷米被養(yǎng)父賣給了一位街頭演員，從此，雷米便過上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書里，作者埃克多·馬洛寫出了當代社會的丑惡，像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無情無義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的師傅、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人，在當時的黑暗社會是極少數(shù)的。

讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會幫助你。

三年級暑假讀后感范文【篇4】

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：你的恩我現(xiàn)在報了。然后匆匆地走了。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來，互相幫助，共同進步，學會感恩。

讀《伊索寓言》有感范文七

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，正給了人們許許多多的啟示和教訓。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀小亞細亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。

這本書里每個故事都是簡潔明了的，但是這更容易使我們領會其中蘊涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因為在沼澤地滑倒而哭的驢，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會一事無成，一無所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過。孔雀瞧不起白鶴的嘴和灰色的羽毛。你太樸素，又很呆笨，他無禮地說，你難道不會想辦法使自己精神點嗎?我不能否認，你的羽毛比我的美，仙鶴說，同時展開翅膀。但是我注意到，你不會飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空。這個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里

總之，這本書是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經(jīng)驗非常豐富多彩，這些經(jīng)驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩。

讀《伊索寓言》有感范文八

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起獅子的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，效率就是金錢。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做一事無成。

讀《伊索寓言》有感范文九

《伊索寓言》這本童話書我在二年級已經(jīng)讀過了。這次放暑假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發(fā)人深思。

我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。

這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經(jīng)常有這樣的人和事發(fā)生，或者我們也是如此?

你們看過《狼來了》這個故事嗎?我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉(xiāng)親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發(fā)生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分。現(xiàn)在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。

《伊索寓言》這本書給我的啟發(fā)很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的。

讀《伊索寓言》有感范文十

這個暑假我讀了一本書 《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦。

這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧。

三年級暑假讀后感范文【篇5】

讀完這本書，我回味無窮，特別是皮皮魯給我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、樂于助人的孩子。我們雖然年齡相仿，但和他相比，我卻是一個膽小懦弱的人。記得有一次，爸爸讓去樓下的便利店買一瓶醬油，任由爸爸怎么說，我也不答應，就是坐在客廳的沙發(fā)上不挪屁股，這時候，爸爸搬出了救兵我的偶像皮皮魯，對我又是一番說教，我只得乖乖舉手投降，老老實實地下樓買東西。走進店里，店主親切地對我打招呼說：小朋友，你要買什么?呃，我要買醬油。我快速地說。終于買到了醬油，我心里總算有了個底，不由自主地輕輕吁了一口氣。原來，有些事情其實很簡單，并不像我想象的那樣復雜，只要你肯去勇敢面對，大膽嘗試，結果可能會出乎意料。哦，皮皮魯，你用自身所獨特的魅力影響著我，給了我強大的力量，謝謝你，你將成為我心中永遠追隨的偶像。

讀《皮皮魯傳》有感范文五

暑假里，我讀了一本好書《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。

《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經(jīng)歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有一次他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：幻影號變他就可以變成一個超級汽車，車內(nèi)設備高級齊全、功能繁多;有一次皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動幻影號武器系統(tǒng)，抓住了搶劫犯......他的這些經(jīng)歷真讓人難忘、羨慕也佩服。

皮皮魯駕駛著幻影號來保護環(huán)境不受污染，做了很多努力，這讓我想到最近爸爸媽媽經(jīng)常在我面前提起的滁州文明城市創(chuàng)建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學習保護環(huán)境的行為，時刻牢記文明創(chuàng)建、保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的小家，才能守護好所有人的大家。

讀《皮皮魯傳》有感范文六

我在暑假讀了一本好書，書名叫《皮皮魯和419宗罪》，是鄭淵潔寫的童話加法律知識，讓我既學習了法律常識，又飽覽了童話風采。

讀過《皮皮魯傳》或《魯西西傳》的同學一定知道皮皮魯?shù)拇竺@本書講的是皮皮魯與病菌老大袁獵獵幫助皮皮魯?shù)氖迨迤の洳蹲?19宗罪的故事。

下面是我最感興趣的幾宗罪：第九宗罪;遺棄罪。同學們，在你們傷心時，誰安慰你?是父母。讓我謬二十年衣食無憂的生活的人是誰?是父母。誰一直孜孜不倦的教誨我們?還是父母。父母是世界上對我們最親的人，我們長大后一定得對父母好。文中宋興輝是出生在農(nóng)村的孩子，他的父母靠撿破爛和賣血供他生活，可他不但不報答母親反而視為恥辱，母親老了喪失了勞動能力，想依靠兒子，可宋興輝說不認識她，還用武力驅趕親生母親。讀到這我很生氣，因為這種長大后遺忘父母的人很多，我希望我們不要忘記父母的汗水與付出。

第二十二宗罪：虛假廣告罪。世界上有許多父母望子成龍，朱春花的媽媽就是其中一個。朱春花不好好學習，滿腦子明星們的生日星座總之沒有正兒八經(jīng)的東西。期末的前一個月，他媽媽從廣告上看到了一種叫終生難忘 的藥物，于是買給朱春花吃，一周后出現(xiàn)頭暈眼花，期末考試當天朱春花昏厥，到醫(yī)院后才知道是因服終生難忘導致腦部受損。好可憐啊。這些假冒偽劣的東西不僅對我們的生活造成不便，甚至還威脅到了我們的生命，我希望那些做虛假廣告的人自己反省。

我通過看這本書，知道了好多法律常識，比如故意傷害罪，猥褻兒童罪，綁架罪，賭博罪，盜竊罪等等，明白了什么是該做的，什么是不該做的。作為我們小學生，我認為保護好自己，別惹麻煩就是對親人最大的愛。

讀《皮皮魯傳》有感范文七

相信大家都看過《皮皮魯傳》，但是你有沒有看過《魯西西傳》呢?《魯西西傳》中的主人公是魯西西，魯西西是皮皮魯雙胞胎妹妹，但魯西西沒有哥哥那么調(diào)皮，也沒有哥哥這么大膽。

《魯西西傳》是給女孩子看的童話，非常有趣。魯西西是一個善良、美麗而又聰明的人，但她卻非常膽小，而且還很小氣。

這本書中講了：一天，她和一個名叫團團的小女孩進入到另一個世界里，這個世界很神奇。那里的國王最上癮的事就是檢閱女孩子吃過的零食，還要讓那個女孩子站在一邊兒陪著。魯西西沒想到自己會被錄入名單，就要檢閱自己吃過的零食。魯西西被國王捉弄得滿頭大汗，最后和團團逃走了。魯西西為了這事兒很是埋怨團團，她誤打誤撞，登上了闊闊艦長的戰(zhàn)艦。闊闊艦長專和那些小心眼兒過不去。跟著闊闊艦長執(zhí)行任務，魯西西算是長了見識，原來這些人胸懷里全是氣勢洶洶的礁石啊。她也請求闊闊艦長到她的心胸執(zhí)行任務，可是艦長告訴她，聰明人能自己炸掉礁石。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，女生孔莉莉狹窄的心胸水道變成了碧海長天。魯西西離別后，進入了唧唧唧大學，這所大學是教人嫉妒的，魯西西覺得不好。魯西西最后經(jīng)過蛋糕公主的宮殿和眼淚湖到電影院。演電影時，她找到了團團，團團送她回到了家。

我覺得這本書很有意思，魯西西也從這個故事中，從小氣到大方，從膽小到膽大，有了一個好的結局。所以我也喜歡這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文八

自從我讀完《魯西西傳》以后，我十分敬佩這本書的作者----鄭淵潔。魯西西在他的筆下十分乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義感。

魯西西在這本書中的奇遇，在鄭淵潔的筆下活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖仿佛那些場景立馬浮現(xiàn)在你的眼前。在《龍珠風波》這一章里，對游泳一竅不通的魯西西吃了龍珠后，游泳的速度竟然破了世界紀錄;游泳速度為1分12秒，這速度是多么驚人啊，但在魯西西又被鷹鉤鼻子等人所抓獲，被迫要去海底找寶藏唐太宗，魯西西用她的機智將鷹鉤鼻子等人永遠困在了海底與唐太宗生活在了一起。

從這本書中我明白了一個道理:我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們?yōu)槭裁床挥溆淇炜斓厣睿熳约汉妥约哼^不去呢?你看，我們的世界多美。有高山、大河、藍天、白云。每個人都應該為這個世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀。而小心眼的人就像污染環(huán)境一樣，讓人心煩。

魯西西她不怕困難，她用自己的機智把困難大事化小，小事化無，我真誠的希望同學們?nèi)タ纯脆崪Y潔寫的這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文九

《魯西西傳》是鄭淵潔寫的童話，鄭淵潔還寫了一本書是《皮皮魯傳》，《魯西西傳》是寫給女孩子看的，《皮皮魯傳》是寫給男孩子看的，這兩本書我都看過。

下面我給你們介紹一下《魯西西傳》吧。這本書里面雖然故事少，但是這本書你看了一邊還想看一遍，里面有很多精彩的故事：《魯西西外傳》、《紅沙發(fā)音樂城》、《罐頭小人》、《龍珠風波》、《魯西西和豆芽兵》、《教室里的影身人》、《女明星和圖釘公主》等，其中最好看的就是《罐頭小人》，那我就給你講講《罐頭小人》吧。

有5個小人原先住在一個罐子里，所以叫罐頭小人，后來被魯西西發(fā)現(xiàn)了，魯西西對他們很好，給他們各自做了一條衣服，他們要做的衣服分別有歌唱家的衣服、有藝術家的衣服、有博士的衣服、有少尉的衣服、還有西裝，穿西裝的小人魯西西還給他取了一個名字叫約翰。我看了真有意思。魯西西的媽媽一直不讓她養(yǎng)小動物，魯西西想：這次肯定有不能養(yǎng)，所以把罐頭小人都藏起來，最后沒有發(fā)現(xiàn)。

哈哈。很有意思吧。他們肯定很可愛。有機會你也要看一看哦。

讀《皮皮魯傳》有感范文十

一本好書，能帶你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，無論你看過多少遍，都會愛不釋手。它告訴我知識的真理，它還能帶我們領略人生的真諦，有什么柵欄能阻擋我們跨越書的王國呢?

《魯西西傳》這本書就是我的老師，我無時無刻不帶著它。傷心時，翻開這本書，能使我快樂，失敗時，翻開這本書，能使我信心十足。

這本書的作者是中國著名童話作家鄭淵潔，當我打開扉頁，一行醒目的字跳入眼簾，只許女孩子看的童話 ，絕密。請男孩子自覺。自覺。再自覺。我看了以后由不得欣喜，我一頁一頁仔細地看了起來。原來，書中有個叫魯西西的女孩子，她是個既懂禮貌又勤奮學習的好孩子。看到這里，我對照自己，在生活中，我沒有魯西西的英語好，有次數(shù)學考試考了87分，想到這里，我真是羞愧不已這本書還寫了在魯西西身邊發(fā)生了許多古怪的事兒。由于她在桌上削鉛筆的時候用小刀劃痛了桌子上面的一個小女孩的臉蛋，她的名字叫團團，所以她進入的一個與世隔絕的世界。那兒魚在陸地上走，鳥在水里游，到處一片離奇。有了《魯西西傳》，我的生活更充實了。這本書陪我開心地度過了一段快樂時光。這是一本讓我感動，讓我快樂，讓我受益扉淺的好書。

三年級暑假讀后感范文【篇6】

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》讀書心得范文五

暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個果園，它想吃長得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：既然是酸的那就不吃了，孔雀又了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿就沒有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子說：我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。最后發(fā)現(xiàn)原來葡萄是甜的。

這個故事告訴了我們一個道理，我們做什么事情都要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說什么都信，這是不對的。我們應該要自己嘗試一下，這樣才會知道是不是真的，要勇于實踐。

《伊索寓言》讀書心得范文六

暑假假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這

愛的教育三年級讀后感精選

一本書就是一個臺階。當我們因為受到作者寫的作品的啟發(fā)，產(chǎn)生了新的想法時，這種優(yōu)質(zhì)的作品為我們的心靈帶來深刻的體會，不妨提起筆來寫一下自己的心得感悟。那么有哪些精彩的作品讀后感值得我們學習？下面是讀書筆記吧的編輯精心為你整理的“愛的教育三年級讀后感”，相信一定會對你有所幫助。

愛的教育三年級讀后感(篇1)

其實，《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名是《心》是1886年發(fā)表的。我特別喜歡這本書。在《愛的教育》里我比較喜歡千里尋記。

千里尋母記，是講的一個13歲的小男孩兒，為了去尋找他的媽媽，自己一個人從熱那亞去美洲，他走了6000里路，才找到了他的媽媽。

小男孩兒的爸爸是一名工人，收入很少，因為幾年之前，家里遭到了很多的不幸，還背上了債務。所以在兩年前他的妻子，才迫不得已去布宜諾斯找工作。她丈夫是個誠實守信的人。

一年過去了，哪個女人和家里斷了聯(lián)系。他的一封信上說自已不舒服，就再也沒有收到消息。又過了幾個月，還是沒有她的消息。爸爸想親自去找妻子，然后辭掉了工作，小兒子瑪爾可，想去非洲找媽媽，爸爸搖搖頭，瑪爾可才13歲是不可能一人出門，慢慢的，爸爸被瑪爾可說服了，正好，他熟人的朋友，是船長，知道了這個了不起的孩子的事情后，為他弄到了一張三等艙的船票，爸爸為瑪爾可，準備了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上認識了一位老人，經(jīng)過那個老人的指點，受了很多苦，腳都破了，還歷經(jīng)了千幸萬苦，終于找到了她的媽媽。不過他媽媽生病了很想見自己的家人，可沒有家人在身邊，不過瑪爾可在身邊，做手術也不怕了。

我以后一定和瑪爾可一樣，做一件事就要下定決心！

愛的教育三年級讀后感(篇2)

這個暑假我看了?愛的教育?這本書讓我明白了: “教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣.所以沒有愛就沒有教育。

我最喜歡每月故事中的少年愛國者，講的就是有一個十一歲的少年，在法蘭西的輪船上，服裝又破又爛，少年像野獸似的瞪著人們.原來他是有原因的，因為兩年前他被父母賣給了戲班子，戲班子的人打他，踢他，不給他飯吃。在意大利的領事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，和貴人一起來到了二等艙。讀后感·那里的人對他十分好，給他少許的金錢，讓他自己買飯吃。有幾個人在污辱意大利，少年大喊、、“不要污辱我的國家”并且把錢還給了他們。

讀到這里,這位男孩的愛國精神，非常值得我們學習。愛國不用做驚天動地的事情。要從身邊的小事做起比如：不要摘花摘草，保護綠色家園。

碧川小學 三（4）班 黃藝

愛的教育三年級讀后感(篇3)

愛是什么？愛究竟是什么？意大利小學生帶我去探尋這個問題的答案！

這本小男孩安利柯的日記講述了他成長的故事，記述了他一年內(nèi)身邊的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，對父母，對朋友，對師長的愛，孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德。記述了長輩對孩子的教育和啟示。

愛，像空氣，每天在我們身邊，但是總被我們忽略。就如父母的愛，不必說操勞奔波，單是給孩子買本愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，睡前不忘再看孩子一眼，下雨冒著大雨給孩子送傘，早晨做好熱騰騰的早飯。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身旁。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯的日記和父母共同讀寫，而我們的日記還掛著一把鎖和“鎖”，一把與父母的隔溝！！

每看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡事跡感動！

讀了這些，不禁憶起我國作家曹文軒的《草房子》，桑喬對自己孩子的父愛，奔波千里求醫(yī)治。

愛是一種感受，一種信仰，一種追求，無法有文字形容。付出愛，擁有愛的人，人生必定五彩繽紛！

愛的教育三年級讀后感(篇4)

《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一齊去探尋案。《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，社會的所見所聞，對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠持續(xù)一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎。有夏先生的推崇當然是個原因，還有個更重要的原因，當時有許多教高一作文師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個能夠讓他們仿效的榜樣當然，實際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。

名人故事讀后感三年級范文精選

編輯經(jīng)過整理，精心為你編輯了名人故事讀后感三年級范文。親愛的讀者們，在你之前寫作的時候，是否學習過范文的架構和框架呢？文檔處理是每個人都應該掌握的基本能力，但我們常常因為缺乏經(jīng)驗而束手無策。而范文給我們提供了一個詳實合理的參考，讓我們的寫作變得輕松自如。那么，不妨來閱讀下這篇精心整理的范文，相信它會對你的寫作有所幫助！

名人故事讀后感三年級范文 篇1

記得讀三年級的時候，我學會了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對信封，再貼上郵票，投進郵筒就可以了。什么，郵票？郵票是什么？我很好奇。是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到！這么麻煩，自己畫一張不就得了？我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。

趙老師我對你的教學方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學。

六年級演講稿題目：節(jié)約用水建議書。讀完這篇演講稿范文，大家應該對演講稿的開場白和演講稿的格式有一定認識和了解了吧。

文化長廊在荷花音樂噴泉東側，以噴泉為圓心呈半圓弧狀，長廊內(nèi)設有管仲、孔丘、孫武等12位山東名人的塑像及由14幅浮雕組成的《圣賢史跡圖》。

我喜歡看書，聽故事。我家有堆積如山的書，那些書里有的是幻想，有的是推理，還有的是一些中外寓言。我隨時隨刻都在看書，我生氣時會看，開心時也會看；我也愛聽故事，在我很小的時候我媽媽就開始給我講故事了，而現(xiàn)在，我在網(wǎng)上找一些繪本，小說。在吃飯時偶爾會聽一聽，寫完作業(yè)有時也會聽上好長一段時間。

名人故事讀后感三年級范文 篇2

今天，我們學習了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個背著褪色藍布包，天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群，牽引出了一個讓人流淚的感人故事。

今天，我有幸目睹了績溪縣城昔日的風光和風采，了解到了名人們生平故事和家族檔案等內(nèi)容。為此，我相信將來的我也會出現(xiàn)在檔案館的檔案之中。

四年級日記大全題目：爺爺是一個球迷。四年級關于爺爺?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳懀窟@篇四年級日記大全作文450字的爺爺是一個球迷的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級材料作文題目：伐木工人的悔過感想。關于伐木的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文600字的伐木工人的悔過感想的材料小練筆告訴了我們應該保護環(huán)境。

生日的作文200字篇4今天，是媽媽的生日，我和爸爸決定做一個蛋糕，然后用十朵用番茄做的玫瑰花把蛋糕圍起來！

我還有一個缺點，也一直是我煩惱的，就是我不愛看名人小說，經(jīng)常看一些短篇的小故事，媽媽為了讓我改掉這個習慣，給我買長篇故事，長篇小說，我想名著一定要看，那里的知識太豐富了

名人故事讀后感三年級范文 篇3

我聽了很不服氣，屁股一翹，跑到媽媽身邊說：哼，爸爸不懂得欣賞，還說我，起碼要認真看完再說。要是我們陳老師，會認真看完我們的作文，之后就給我們介紹哪里寫得不怎么好，需要改動，可不像爸爸那樣，眼睛一瞄就做下決定。我知道，我的作文也許寫的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要態(tài)度和藹地跟我指出哪里寫的不好，而不要剛一看完，就扯著嗓子說我這里寫的不好，那里寫的不好。

冬天是一首歌，一首冬風譜寫的激昂兼凄婉的歌。冬天又是一首詩，一首清新、雋永，充滿著浪漫情調(diào)的詩。

我三年級時班里來了一位見習老師，我忘記了她的姓，只記得名字里有一個璽字，就姑且在這里稱她為璽老師吧。

有人說現(xiàn)在是知道周訊人的越來越多了，知道魯迅的人越來越少了；知道關之琳的越來越多了，知道卞之琳的越來越少了；知道馬克的越來越多了，知道馬克?吐溫的越來越少了；知道比爾的越來越多了，知道保爾的越來越少了，知道愛情的越來越多了，知道艾青的越來越少了；知道就要發(fā)的越來越多了，知道九一八的越來越少了。對以上材料你有何感想？請以文化的反思為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

名人故事讀后感三年級范文 篇4

我們雖然生活在大海里，但也同其他哺乳動物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達1000多千克，可以容納1000多公升的空氣。正因為有如此大的肺容量，可以使我們的呼吸次數(shù)大大減少，大約每10～15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時候，先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外，然后再吸進新鮮空氣。

作者：吳希言年級：六年級班吉是一只海龜，但它不是一只普通的海龜，它是國家二類保護動物，十分珍貴，價值不菲。而在這只不一般的海龜身上，發(fā)生了一個不一般的故事。威差十二歲時救了班吉，班吉便成了他的小跟班兒，在威差十六歲那年，班吉奮不顧身地從食人鯊口中救出了威差。可當威差知道班吉是珍稀的玳瑁時，便毫不猶豫地賣了班吉。半年后，班吉以驚人的毅力爬回了家。見到背甲少了五塊的班吉，貪婪的威差再次賣掉了它。然而在20xx年12月26日，班吉再一次出逃，并在海嘯中救了差點被海水吞沒的威差。是的，他們都互相救過對方的生命，但威差為了自己的利益兩次出賣了對他忠心耿耿的班吉。人類往往是貪婪的，很多人會為了私利出賣朋友，為了個人的利益不顧一切，忘恩負義，毫不在意別人的感受，屢屢喪失道德底線。而班吉的心靈，是單純，美好的，他不但沒有因為主人的多次拋棄而怨恨，而且能在威差危難時冒死相救。班吉似乎比人類更懂得什么叫以德報怨，它會用自己的真誠來感動每一個人，用實際行動來告訴人類它想要表達的一切。它的心里自始至終保持著自己那堅定的信念：“不管怎樣，我一定要報答我的恩人，我不能見死不救，袖手旁觀！”這種信念，就像是一根長到?jīng)]有盡頭的蠟燭，只要有火，它就不會熄滅。班吉的心就像荔枝的果肉，純潔，沒有雜質(zhì)；威差的心就像荔枝的殼，粗糙，狡猾，充滿心機。[復習必備|海量免費學習視頻資源盡在“學而思輕課APP”>>>點擊了解]班吉，值得每一個人學習，它雖然只是一只海龜，但它的所作所為，遠比人類要出色得多；威差，應該好好自我反省。他雖然是一個人，但他的思想，他的行為，遠遠不如一只海龜。

名人故事讀后感三年級范文 篇5

近期，我閱讀下載了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的數(shù)學家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球!”，令人佩服!

記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數(shù)學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學生所缺少的。

阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用于實際，解決了許多現(xiàn)實生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆里的水溢出來，這種現(xiàn)象讓他很奇怪，他反復站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內(nèi)，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最后兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。

看了這篇文章，我的收獲頗多，要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學生。

名人故事讀后感三年級范文 篇6

回憶，是一本很奇妙的故事書，這是我們自己親筆書寫的珍貴藏本。曾經(jīng)，罰抄學生守則，幾個人幫忙一起的花樣；一起挑剔食堂飯菜，討論男神的帥氣這些都是我們所珍藏的寶物。

一個字。漸漸地，外婆能讀一個很長的小節(jié)了現(xiàn)在的她已經(jīng)能讀小學三年級的課文了，我們倆都特別高興：我為我教會了一個學生高興；外婆為她能讀一篇完整的課文而高興。

我們換新老師了,教了我們?nèi)甑娜罹蠋熛氯ソ桃荒昙?離開了我們,讓我很難受。不過新老師我也不陌生,并且很喜歡她。

新的學期，新的開始。作為一名六年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

二年級寫人作文題目：丟三落四的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文300字的丟三落四的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

三年級暑假讀后感范文匯總

“書是人類進步的階梯”，從這句話中我們可以看到讀書對于提升自我的重要，作品是一本令人受益匪淺的好書，假設初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。關于讀后感的一些內(nèi)容書寫，你是否理清思路了？相信你應該喜歡讀書筆記吧的編輯整理的三年級暑假讀后感范文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

三年級暑假讀后感范文(篇1)

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》讀書心得范文五

暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個果園，它想吃長得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：既然是酸的那就不吃了，孔雀又了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿就沒有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子說：我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。最后發(fā)現(xiàn)原來葡萄是甜的。

這個故事告訴了我們一個道理，我們做什么事情都要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說什么都信，這是不對的。我們應該要自己嘗試一下，這樣才會知道是不是真的，要勇于實踐。

《伊索寓言》讀書心得范文六

暑假假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這

三年級暑假讀后感范文(篇2)

x月x日，我收聽了xx的《xxxx》。

想起這樣一句話:"只要能夠給予就不貧窮."是啊貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者.

今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過著艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養(yǎng)兩個孤兒.盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了.

我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應該從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!!

比如我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事足以反映出一個人精神財富一個人的優(yōu)秀品質(zhì).

我想每一個人只要去做都能做到這一點并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感.有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開始綻放了!相信你能做得更好!

愿《窮人》這篇文章給每個人以感悟愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

三年級暑假讀后感范文(篇3)

暑假里的一天，我去圖書館看書。一本《十歲的我自己回家》吸引了我，我毫不猶豫的買下了這本書。

一回到家，我迫不及待地翻開書，眼前立刻展現(xiàn)出一個個經(jīng)典智慧的故事。其中我最喜歡的是佚名寫的《不沉的船》。一艘船遭遇了無數(shù)次的冰山，觸礁，起火，風暴，然而它從沒有沉沒過。它讓我們知道：大海上航行的船沒有不帶傷的，不管我們平時遇到了什么挫折，只要我們挺住了，不放棄，就一定能夠獲得成功！

現(xiàn)實生活中，十歲的我獨自一人離開爸媽去了北京參賽。第一次坐動車，聽英語專家講座，接觸外國老師，還有來自五湖四海的小朋友。在為期四天的賽程中，有痛有累，跌倒過，絕望過，茫茫人海，漫漫長路。但我沒有放棄，并在激烈的比賽中提高了自己的英語水平，憑著自己的努力贏來獎品和證書。

無論做什么事情，都要建立在自信的基礎上，腳踏實地，努力拼搏，不管你有沒有成功，最后都是勝利者。

三年級暑假讀后感范文(篇4)

在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開始我覺得不好看，但是當我看完這本書時，我有了深深的感觸。

這本書的'主人公是一個被大人拋棄的孩子——雷米，書中講到雷米被養(yǎng)父賣給了一位街頭演員，從此，雷米便過上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書里，作者埃克多·馬洛寫出了當代社會的丑惡，像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無情無義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的師傅、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人，在當時的黑暗社會是極少數(shù)的。

讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會幫助你。

三年級暑假讀后感范文(篇5)

讀《一千零一夜》有感范文一

在這個暑假里，我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話故事書，這本書里講的故事非常好玩，有稀奇古怪的，有刺激的......。今天我讀了這個故事。

這個故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。

這個故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結伴而行，不就便成了一對知心朋友。有一次它們覓食過后，閑的沒事干兒，便在樹下聊。它們聊的正起勁的時候，一只獅子突然出現(xiàn)了。可當它們發(fā)現(xiàn)的時候，獅子已經(jīng)離它們很近了。情急之下，烏鴉立刻飛到樹上，貓已經(jīng)被嚇傻，釘在哪里一動不動，這時候，跑已經(jīng)來不急了，貓一邊躲避獅子的攻擊，一邊向烏鴉求救，烏鴉兄弟快來救我。烏鴉聽后，趕緊向四周張望，它看見前邊不遠處有一個牧羊人，還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認為自己找到了救星。于是請求牧羊人救貓，牧羊人不同意。他無奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計。它在牧羊犬身邊逗它們，不一會，牧羊犬被激怒了，便出來追趕烏鴉，牧羊犬不一會便被領到了獅子那里。這幾只牧羊犬見到獅子，便把獅子團團圍住，輪流進攻，不一會獅子便招架不住，逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險的時候救了它。

通過這個故事，我懂得了一個道理，朋友就是生活中的一個物品，能隨時隨地的幫助你，不過，你也必須在你朋友有難的時候幫助他。

讀《一千零一夜》有感范文二

我讀了一本非常有趣的書，這本書就叫《一千零一夜》。

這本書中有許許多多古老的故事，其中有一個故事叫做《國王和他的一千零一夜》。

里面講了古時候在印度和中國之間的海島上有一個王國，叫薩桑王國，國王叫山努亞，這個國王每天都要了娶一個女子在王宮中過夜，但是每天到雄雞高唱的時候就殘忍地把這個女子殺掉，就這樣年復一年，持續(xù)了三個年頭，整整殺掉了一千多個女子。百姓們在這種威脅下感到恐懼，紛紛帶著女兒們逃命到其它的地方，但國王一點也不管，仍然讓宰相繼續(xù)找女子，最后找到了一個自愿嫁給國王的女子，這個女子每天都給國王講故事，每次都講到最精彩的部分就讓國王開恩，讓她繼續(xù)講下去，就這樣講了一千零一個故事的時候，國王終于回心轉意不殺她了。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，每個故事都是曲折動聽 想像豐富，很多故事都令人感動，比如《阿里巴巴和四十大盜》，《阿拉丁和神燈》等等。讀了這本書我懂得了做事只要有始有終，勇往直前就算再難的事也能做到。

讀《一千零一夜》有感范文三

今天，我讀了一千零一夜這本書。我覺得黃鸝和蛇的故事最好看了。

這個故事是說一個夏天，蛇因為怕熱爬到了黃鸝窩中避暑，這期間黃鸝一直流浪在外。冬天，蛇回到山洞冬眠了，黃鸝才回到窩里。又到了夏天，蛇又要到黃鸝的窩里避暑了，黃鸝很害怕，就當蛇快到達黃鸝窩時，一只鷹飛下來啄了一下蛇的后背，蛇立刻昏過去了，一群螞蟻立刻奮勇上去，把蛇肉撕下來，蛇痛得在地上滾，但只掙扎了幾下，死了。

我覺得蛇非常壞，鷹幫助了二只動物，一只是饑餓的螞蟻，另一只是膽小的黃鸝。我也要象鷹一樣幫助別人。

讀《一千零一夜》有感范文四

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。

比如。《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在惡毒巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。還有許多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《三姐妹的故事》等等。

這本書里的童話故事讓我明白了：做人要誠實，樂于助人，不能占別人的便宜，應該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。

讀《一千零一夜》有感范文五

在這個暑假里，我讀了《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是一部膾炙人口的文學名著。《一千零一夜》中的有些故事揭露了封建統(tǒng)治階級的罪行。有些故事則塑造了一些生活在社會最底層的人物形象，贊揚了他們的聰明機智、勇敢正直的品質(zhì)。其中《阿里巴巴和四十大盜》是這部書里一個非常著名的故事。

阿里巴巴是個很正直的青年，有一天它發(fā)現(xiàn)了一伙強盜寶藏的秘密，原來只要說出芝麻開門、芝麻開門吧，寶藏的大門就打開了。后來，阿里巴巴憑著自己的勇氣和女仆的聰明才智消滅了這四十個大盜，從此過上了幸福的生活。與他相反的是，當阿里巴巴的哥哥知道了寶藏的秘密后，因為太貪心，拿了好多寶貝，出來時竟然忘了暗語，結果，被強盜殺了。

總之，這個故事告訴我們：人不能太貪心，否則回給你帶來災難;如果遇到了危險，要機智、沉著、勇敢，既和敵人斗爭又要保護自己。同學們記住了嗎?

讀《一千零一夜》有感范文六

那天，我又翻開了《一千零一夜》。再次瀏覽，我發(fā)現(xiàn)里邊的文章真是精彩紛呈，深深吸引著我。

我仍然記得里邊好多精彩故事的內(nèi)容，比如：《五齡童》的故事，告訴我們孩子的智慧四不容小看的。我想我的智慧也許會慢慢地激發(fā)出來吧。《漁夫和猴子》的故事告訴我們幸福的生活要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。《水牛和毛驢》的故事告訴我們做好自己分內(nèi)的事，比什么都重要。《商人與魔鬼》的故事告訴我們?nèi)魏螘r候都不要讓害人之心統(tǒng)治你的心里。《漁人的故事》告訴我們貪婪的人總是會因為掌握不好取舍的平衡而失去最寶貴的東西。《阿拉丁和神燈》告訴我們當我們陷入困境時，不要絕望，因為辦法總會有的。《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們細心讓你在平常的生活中發(fā)現(xiàn)寶藏，在平靜中嗅到危險。《魔鬼的井》告訴我們真誠互助才能對得起好朋友的稱呼。《烏鴉與蛇》的故事告訴我們善有善終、惡人有惡報。《漁夫與魔鬼》的故事告訴我們冷靜的頭腦能讓人在危險與困難面前保持理智。這樣的故事還有好多好多。

我覺得看書不僅可以讓我的頭腦充滿智慧，還可以讓我們的知識豐富起來。這就是《一千零一夜》帶給我的心靈體驗。

讀《一千零一夜》有感范文七

在這個暑假里，我讀了老師推薦的書，這本書叫《一千零一夜》。《一千零一夜》是一本非常古老的童話書，又稱《天方夜譚》。

它之所以叫《一千零一夜》，是因為從前有一個國王他上山打獵回來后，看見自己的妻子和宮里的下人有說有笑，一點也沒有王后的樣子。國王生氣極了，便把他的妻子殺了，他認為世界上每一個女人都非常壞，而且他還打算每天娶一個姑娘回來，到了晚上就把她殺掉，他認為世界上每一個女人都非常壞，完全成了一個暴君。這樣久了，持續(xù)了幾個年頭，殺掉了幾千個女子。后來，宰相的大女兒為了拯救無辜的女子，她對自己的父親說她要嫁給國王。宰相的女兒是個聰明的孩子，她想了個很好的辦法來對付國王。進了宮后，宰相的大女兒每夜為國王講一個動聽的故事，但每講到精彩處就天亮了，國王為了聽完，就不忍心殺她。國王終于被皇后感動了，決定不再殺皇后了，這就是《一千零一夜》的由來。

讀了這本故事書，我弄懂了一個道理，不管什么時候遇到什么困難或刁難的人，只要運用自己的智慧，就會克服任何困難和危險。用我們聰明的頭腦，來幫助自己，拯救自己。《一千零一夜》中，讓我最感動的是《阿里巴巴和四十大盜》中的彌基娜。她讓我學會了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定、要大膽發(fā)揮自己的想象力，不要被自己面前的困難嚇倒。我們應該像彌基娜一樣，勇敢地走出磨難，走出混境。

《一千零一夜》這本書讓我受益匪淺，它不僅告訴我許多人生的道理，并且豐富了我的想象力，讓我對它情有獨鐘，希望讓你看了之后，也會受用不盡。

讀《一千零一夜》有感范文八

暑假，是個看書的好時節(jié)。這不，我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》。《一千零一夜》里大故事連著小故事，小故事連著大故事。

書中主要內(nèi)容是山魯亞爾和沙宰曼。

相傳在古代印度與中國之間有一個薩桑國，國王山魯亞爾因為痛恨王后與人私通，就將王后給殺了。此后，國王懷著滿腔仇恨，每天娶一位少女，第二天早晨就殺了。許多無辜女子慘遭殺害。老百姓深感憂心，弄得人心惶惶。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜女子，自愿嫁給國王，用講故事的方法，引起了國王的興趣，不僅自己免遭殺害，而且感化了國王。

《一千零一夜》里有許多神化故事、寓言故事、航海故事等。

書中的山魯佐德是多么的聰明啊。他用智慧戰(zhàn)勝了歪理，這本書讓我知道了知識是最有用的武器，而且，也不要因為一件事搞糟而導致心情糟糕。使得所有的事都給搞砸了。頭就砍祝彪，就要去砍扈成，扈成見李逵怒目圓睜，不是他的對手，便掉頭就逃。李逵也不去追，直奔扈家莊，把扈太公一家幼老，全部送上了西天了。

讀《一千零一夜》有感范文九

在星期六的時候我讀了一本名叫《國王山努亞和他的一千零一夜》的書。下面就讓我來講一講吧。

古時候，有一個叫山努亞的國王，他每天嫁一位女子，就要在第二天雄雞高唱時，就要去殺掉這個女子。

老百姓以知，紛紛帶著女兒逃跑。國王讓人去找女子，可是，找了整個國家也找不到，他懷看恐懼、憂愁的心情回到了相府。宰相有兩個女兒，大女兒，叫桑魯卓，二女兒叫多亞德，桑魯卓知識豐富，她知道許多的厲史文化，后來國王嫁了她桑魯卓對國王說請讓我和妹妹見上最后一面。國王答應了。妹妹見到姐姐很高高興，桑魯卓給妺講了一段故事。到了晚上，她又給講的一個比一個好，真到一千零一個故事，國王說不殺她了。

桑魯卓講述的故事讓國王忘記了仇根，我們要讓她一樣學習。

讀《一千零一夜》有感范文十

在這個快樂的暑假里,我讀了一本以許多簡單的故事論述智慧哲理的書《一千零一夜》。

書中寫了許多人物，比如：阿拉伯國王、波斯公主、勇敢的水手、聰明的強盜以及飛毯、飛馬、神燈、神奇戒指，還有取之不盡的食物的寶鞍袋其中，我最喜歡的還是阿拉丁。因為阿拉丁是一個只知道吃喝玩樂的窮小孩,一次偶然的機會, 在一個魔法師的引導下,他得到了一盞神燈。在自己的努力下，他過上了幸福的生活。我覺得人不僅要靠運氣,還要靠自己的智慧,不然的話, 一旦失去了神燈,就沒辦法了。

阿拉丁的智慧表現(xiàn)在,他失去了神燈后,依然憑借自己的智慧殺死了魔發(fā)師,奪回了神燈。《阿拉丁神燈》讓我知道了做人要善良,樂于助人,面對困難,要機智應付,從容面對。

總之，這本書里的童話故事讓我領悟到：做人要誠實，不能占別人的便宜，應該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。我想：我們努力應該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡。

三年級暑假讀后感范文(篇6)

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

在這次引讀中，我印象最深的是林肯總統(tǒng)的那個小故事，故事是說林肯總統(tǒng)上臺演講時對手用他是鞋匠的兒子來譏笑他，而林肯總統(tǒng)用了三個“永遠”巧妙的回答了對方的譏笑。第一個永遠說明林肯的寬容大度;第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪;第三個永遠說明林肯對父親的尊敬、愛戴、感激!表達了林肯作為一名平民總統(tǒng)，將始終站在百姓利益一邊，為人民盡忠職守的決心。

x月x日，我通過手機微信收聽了xx老師的《xxxx》。

他是著名作家劉墉的作品，全書通過劉墉寫給女兒的二十五封信，引申出一段段人生的哲理。可以說，這本書是一位父親的愛女深情、一位家長的教育智慧與一位大師的真知灼見的完美融合。正如作者所說：“我寫這本書，表面看，它只是給我女兒的一封封信，實際談的是美、是愛、是公義、是關懷、是開闊……”作者寫這本書不單單是給他的女兒，也是給每位師長、每個孩子的，其目的就是善待孩子，給孩子一份快樂。讓他們快快樂樂地讀書、快快樂樂地長大!

三年級暑假讀后感范文(篇7)

暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書是喬治·塞爾登成名作，里面主要講了一只純樸、老實的蟋蟀——柴斯特本來住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場里，他因為貪吃跳進野餐籃，被帶到紐約時代廣場的地鐵站。在這里他遇到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助，他們成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂幫助小主人瑪利歐一家擺脫了困境。當蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時，他卻回到他在鄉(xiāng)下的草場。

在書中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡覺的時候，不小心把一張兩美元鈔票當成了樹葉吃掉了半張，它原本可以逃走的，可是它沒有逃掉，結果悲慘地被關進了一個籠子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的誠實，敢于承擔所打動。當然，在蟋蟀柴斯特身上，還有一個優(yōu)點也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的勇氣。書的最后柴斯特離開了給他榮耀的紐約，回到了他康涅狄格州鄉(xiāng)下。要知道這時候他正有名有利，回到鄉(xiāng)下，意味著就是拋棄名利富貴，這需要何等的勇氣啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特這種拿得起放的下的勇氣。

看了《時代廣場的蟋蟀》，我真的很喜歡主人公蟋蟀柴斯特，我要好好向他學習。

三年級暑假讀后感范文(篇8)

我每天晚上都會收聽“八點引讀”，其中有一篇令我記憶猶新。

詩人歌德曾說過，讀一本書，就是在和幾位高尚的人談話。

”是啊，讀一本好書，會讓我們的心德以明凈如水，讀一本好書，能讓我們的視野更加開闊，看得更遠，更清晰。

這里講到《父親的一封信》這篇文章，里面記錄著父親淳淳告誡安利柯，要認真讀書，努力讀書，因為只有掌握了知識，學會了做人，人類才會進步，才有光輝燦爛的未來，信中父親誠懇的話語給人的心靈以強烈的震憾，里面寫的二句話是我最受啟發(fā)的，第一句：這龐大的集體每天都在進行著人類史上最有意義的巨大運動

這運動一旦停止，人類就沒有了光明，失去了希望，甚至會到野蠻的時代去。

因為這巨大的運動正代表著人類的進步和光輝燦爛的未來

第二句：你書本就是武器，課堂就是你的戰(zhàn)場

這封信我不止讀了一遍，每一次讀完內(nèi)心仍是澎湃。

是啊，我們有寬敞的教室，有誨人不倦的老師，又有什么理由不好好學習呢

在父親的這些話中不禁讓人想到中國的老話“少壯不努力，老大途傷悲”。

愛是同學之間的友好交談，愛是老師的鼓勵，是父母的關懷，是萍水相逢人們的一個微笑。

讓愛去點亮我們的生命的每個瞬間。

三年級暑假讀后感范文(篇9)

假期的“八點引讀”活動，我非常喜歡。每天八點有一個聲音溫暖了我的心靈，充實了我的頭腦。

《偷影子的人》講述了一個總是受班上同學欺負的瘦弱的小男孩的故事，他擁有一種特殊而強大的能力，即能偷別人的影子。每當男孩的影子和別人的影子重疊時，男孩就可以看見別人的心事，聽見人們心中隱藏的，不愿說出口的秘密。

作者馬克李維給我們上了三堂人生體悟課。

第一課叫做給予。男孩鼓勵面包店長子呂克去勇敢追尋自己的夢想，最終他們的友情更近一層，這是“長大成人”的第一堂課。我懂得了要珍視友情。

第二課叫做感恩。男孩遇到了一個向兒子隱瞞了病情的母親離開人世，當后知后覺的兒子重歸故里，才讀懂了母愛，這是“長大成人”的第二課。我懂得了要孝順父母。

第三課叫做爭取。男孩遇到了失語女孩克蕾兒，他恍然了解，唯有爭取，才有前行，這是“長大成人”的第三堂課。我懂得了要爭取才能得到。

三年級讀后感昆蟲記通用

或許"三年級讀后感昆蟲記"是你正在尋找的內(nèi)容，當作者寫的作品讀完之后，自己有了感悟時。你可你可以認真書寫一份作品的讀后感，再次回味一下書中深刻的內(nèi)涵，您讀了作品后是否也從中受益許多呢？歡迎本文為大家提供參考！

三年級讀后感昆蟲記【篇1】

昆蟲是個大家庭，他們個個奇形怪狀，身懷絕技。有的會游泳，有的會鉆地，有的會偽裝，有的會分解尸體......有本書專門介紹昆蟲，它的名字叫昆蟲記，《昆蟲記》即是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品，讀起來饒有趣味.我很喜歡.

《昆蟲記》整部著作濃墨重彩地描述了昆蟲的生活習性，如:昆蟲的覓食、筑巢、交尾、產(chǎn)卵、孵化，以及戰(zhàn)爭。其中我最喜歡石峰這一篇。這一篇主要描述了高墻石峰是怎樣建筑蜂窩的。蜂窩的特點是筑完后過一會兒就會像石頭一樣堅硬，只有堅固異常的刀才能破壞這個建筑物。我想：高墻石峰真是聰明，竟然能找出這樣堅固的材料。這種材料和昆蟲柔弱的身體比，簡直是鐵板。還有一篇文章也給我留下深刻的印象，題目叫寄生蟲，整篇文章主要寫寄生蟲如何寄生，最后一段讓人沉思。我讀完最后一段，想：寄生蟲也是為了自己的孩子成長，雖然用了不好的手段，但其中也有濃濃的母愛。可是自私的人類奪走了小牛的奶、蜜蜂的蜂蜜，包含了一個個生命的蛋等等。人類這樣也是為了生存，有時還沒有昆蟲那樣只為孩子成長的因素。這樣看來，人類不也是寄生蟲等成員嗎?除此之外，我還想：雙刺蟻蜂真是厲害啊，竟然能在不留一點痕跡的地面上找出其他昆蟲的洞穴，真不知道她是從敲擊實心地面和空心地面的不同聲音來尋找的，還是從地面微小的幼蟲吃食物的聲音來尋找幼蟲的洞穴呢?

《昆蟲記》真是一本好書啊，讓我們盡情享受昆蟲帶來的樂趣吧!

三年級讀后感昆蟲記【篇2】

我這幾天讀了《昆蟲記》這本書，作者是：法布爾，法布爾以散文式的文筆，向我們講了蟬是脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹各種各樣的蟲子們翩然登場!那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，它們帶我走進了原始叢林。是法布爾，讓我看到了昆蟲。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，。我覺得

三年級讀后感昆蟲記【篇3】

《昆蟲記》讀書筆記1000字

他，懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展現(xiàn)在世人面前。他，就是法布爾，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的瘋子。有人稱他為昆蟲世界的維吉爾有人說他是昆蟲的荷馬，但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋煟松目＃姆N種偉大的科學精神值得我們?nèi)W習，去傳承，去發(fā)揚。

我們要學習他的獻身科學一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實驗品。他從外面捉回來了幾只毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢中驚醒，他既高興又興奮，因為他證明了自己的推論是正確的，他又繼續(xù)推測，血液中的毒素是哪里來的呢?會不會是在尿素中的呢？為此，他又進行了一次實驗，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原來一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個小時，晚上奇癢難熬，但他很高興，因為他終于用實驗證明了自己的猜測是正確的，但是，他為此也付出了慘痛的代價，他的手臂上出現(xiàn)了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，后來，為了晚上能安睡一會兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，并延伸到了一大塊肌肉里面，用手指輕輕敲一下，就顫動，不久，又有大量的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi)，傷口處的皮已經(jīng)完全掉了，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個月后才完全恢復了正常。

我們要學習他對待科學嚴謹認真。在《昆蟲記》中，他利用許多實驗證明了他一個又一個的猜想和推論，但與此同時，也出現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，面對這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題的答案，寫入書中，而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚，依然要去探討答案，面對科學，他總是一個勤奮學習、刻苦鉆研的學習者。

我們要學習他的觀察生活細致入微。昆蟲是整個生物界中較為細小的生物，它們不如大象、長頸鹿體形巨大適于觀察，它們不如家禽動物好飼養(yǎng)方便長時間觀察，，它們也不如樹木、花草不移動便于研究，但法布爾卻獨獨選擇了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個角落發(fā)現(xiàn)了它們，拿起放大鏡仔細觀察它們的婚俗、習性或者任何一個方面，為它們編寫一部特別的傳記，讓人們?nèi)フJ識它們，去了解它們。

法布爾，這位把自己的一生都獻給昆蟲世界的科學家，如今早已在自己鐘愛的昆蟲的陪伴下靜靜地沉睡在了地下，但他卻留下了一部不朽的著作，他用他的一生詮釋了什么是偉大的科學精神，他是我們?nèi)松睦蠋煟覀円蛩麑W習，對待自己的工作嚴謹認真《昆蟲記》讀后感1000字

，把自己的一生獻給自己所熱衷的事業(yè)，不放棄，勇于追求讓自己的生命開花結果，實現(xiàn)自己人生的價值！

《昆蟲記》讀書筆記1000字

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，

原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，請保留此標記物、人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用心理戰(zhàn)術制服敵人，是對方驚慌失措種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

《昆蟲記》讀書筆記1000字

今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作------《昆蟲記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。

當我讀到但到了相當?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊！有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學習的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選簡單這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知勤奮努力成功的道理。而我們呢？五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。

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三年級讀后感昆蟲記【篇4】

又一個漫長的暑假過去了，在這個暑假里，我結識了一位“好朋友”—《昆蟲記》。

這是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾寫的一部描寫昆蟲的作品，是作者細心觀察，加上實驗，真實的記錄下了昆蟲的本能與習性。

書中我了解了一種昆蟲，叫螢火蟲。螢火蟲在自然界應該非常常見，她的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像有一盞燈在它肚子里，到晚上亮亮的，我想它的這個名字的由來，也是應該它會發(fā)光吧!

螢火蟲長著三雙短短的腳，它們利用這六只腳跑步。它們和甲蟲一樣，穿著五彩斑斕的衣服，身體是棕栗色的，胸部是粉紅色的，身上還有一些小斑點。這就是我在書中認識的螢火蟲。

昆蟲記這里面有好多昆蟲，當然我印象最深的就是螢火蟲。這本書陪伴了我在暑假里的日子，它不僅給予了我知識，還給予了我快樂。它教會了我怎樣觀察昆蟲，怎樣識別昆蟲，最重要的是，它教會了我要愛護昆蟲。

三年級讀后感昆蟲記【篇5】

今天我終于讀完了《昆蟲記》，《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》,英文名稱是《The Records about Insects》,是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在大城市的我很少有機會見到各種各樣的昆蟲。而《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲，也懂得了很多知識。比如小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋里孵出來。蜜蜂怎樣筑巢。毛毛蟲，怎樣孵化成蝴蝶。螳螂怎么捕獵。狼蛛媽媽為兒女操碎了心。

還有勤勞的蜜蜂，執(zhí)著的蜣螂，會玩心理戰(zhàn)術的螳螂。呆頭呆腦不懂得變通的松毛蟲。癡情的大孔雀。還有要在地下潛伏四年才能鉆出地面，在那陽光下歌唱的蟬。

這里面我最喜歡的是蟬。如果讓她在我的手上歌唱該多好呀！放暑假之后上完我的暑假班之后。我的小姨開車帶我們回老家。回到老家后，深吸一口氣。滿口都是清新的空氣。回到老家第一件事就是去捉蟬的幼蟲。到了晚上我們就拿起手電筒去找蟬的幼蟲。我們家鄉(xiāng)都把蟬的幼蟲叫爬蚱。爬爬蚱拿回去用油炸撒上鹽是非常好吃的。

通過閱讀這本書，我學會了很多自然界的知識。而且我更加熱愛小動物和大自然了。

三年級讀后感昆蟲記【篇6】

我讀了《昆蟲記》后，我知道世界上有許多許多的昆蟲，有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命，他們活潑可愛，勤勞聰明，這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領，所以我們應該愛護和尊重各種小生命，親近大自然。

這本書里寫了很多昆蟲的知識，其中我對螢火蟲最感興趣，每到夏天的夜晚經(jīng)常看到有許多閃閃發(fā)亮的螢火蟲，感覺特別漂亮和神奇，就特別想去抓幾只，看看它是怎么發(fā)亮的？原來他們長著發(fā)光器官，真是神奇。

另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西，沒想到他們是很兇猛的肉食動物，它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。

它們在捕捉食物時先要給他們打麻醉針，使小獵物失去知覺，然后才捕捉它們。

讀了昆蟲記，我知道了很多關于昆蟲的知識和大自然的奧秘。