2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感8篇。

該怎么才能把自己對于的作品名觀后感更好的記錄下來呢？隨著時代發(fā)展，看電影是人們主要休閑的方式之一，從中我們收獲新的思想新的感悟。何不寫一篇觀后感記錄下呢，觀后感是發(fā)掘作品深層內(nèi)涵的好途徑，小編今天為大家推薦一篇專門講述“2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感”的好文章，歡迎您閱讀本文并請務(wù)必保留收藏！

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇1

“數(shù)學(xué)的探索是一種旅途，在旅途上重要的是風(fēng)景，而不是最終的目的'地。”

“數(shù)學(xué)存在的意義從來不是成為一件藝術(shù)品，而是作為人類的一種智慧。”

被數(shù)學(xué)選中的人往往不是一個人，而是整體。我們都被數(shù)學(xué)所包圍、涵蓋。

黃金比例不論是照片還是繪畫，連人的身體都會運(yùn)用到：歐式幾何從我們接觸世界的時候開始，每一座建筑、每一件物品，直到上學(xué)都直接的、真實的影響你的生活。

但更多的數(shù)學(xué)卻似乎與我們關(guān)聯(lián)不大，我們學(xué)的大部分知識好似在生活中用不到。可Π、哥德巴赫猜想等，在我們看來只是“愚蠢”“執(zhí)拗”的數(shù)學(xué)家所做的無用功。可是任何一個數(shù)學(xué)公式、定理的產(chǎn)生，任何一個公理的發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在沒有用，可是未來呢？我們現(xiàn)在所用的一切，幾乎都是依靠了大量的，在以前看來沒用的公式定理創(chuàng)造的？每一個證明公式定理的過程又何嘗不是衍化出了更多的分支？

那我們既然不會成為數(shù)學(xué)家，為什么還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？其實當(dāng)我們學(xué)習(xí)12年，上大學(xué)時所學(xué)的不過是大海中的一片葉。我們學(xué)習(xí)任何一科，不是為了考試，能在生活中運(yùn)用。而是為了學(xué)習(xí)這一科的邏輯與思維，尤其是數(shù)學(xué)，我們就是為了當(dāng)我們證明出了一個問題能夠通過自己內(nèi)在邏輯告訴他的，不是老師教他的公式。如果我們有了自己的思維意識，那么被數(shù)學(xué)選中的人就有你。

在片子中，我們都能聽到一個詞貫穿了整個4集——抽象。數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科。在音樂、美術(shù)、天文、物理等都能看見數(shù)學(xué)的蹤影。可是，1是什么？是電腦上的這一豎？不是，他是幾千年來人們對數(shù)學(xué)的抽象。1既不是一個蘋果，也不是一個人，也不是一個星球。1是一種物質(zhì)的數(shù)量屬性，它不單獨(dú)存在，它必須依賴于物質(zhì)物體而存在。所以1就是抽象。

“什么是抽象，抽象本質(zhì)上就是參透宇宙萬物的數(shù)學(xué)屬性。你無法直接看到它，你可以發(fā)明一套新的數(shù)學(xué)術(shù)語來定義它，但是它就在那里，它刻畫了客觀存在的數(shù)學(xué)屬性。”

數(shù)學(xué)是一種美學(xué)，理學(xué)。它很難，但就是這份難度造就了無數(shù)天才費(fèi)勁最聰明的大腦。數(shù)學(xué)是人類創(chuàng)造出來的，最虛無、最實在的“學(xué)”。

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇2

平常我們可能會覺得數(shù)學(xué)好難，好枯燥，甚至對它恨之入骨。但是我們的世界真的可以沒有數(shù)學(xué)嗎？當(dāng)然不行。世間萬物都是由數(shù)學(xué)構(gòu)成的，數(shù)學(xué)像一位偉大的母親，養(yǎng)育了天文學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科，不斷推動著世界的發(fā)展。

那么，既然數(shù)學(xué)那么偉大，一定非常深奧吧--確實是。就從圓周率π開始說吧，它的定義每個人都懂，圓周長與直徑的比值，可它具體有多大呢?我們只關(guān)心做題時用到的近似值：3.14，可卻有一些人，他們耗盡心血，花費(fèi)一生來求這個數(shù)，比如阿基米德，直至死亡最后一秒都在呼喊：“不要弄亂我的圓！”類似于π這樣的數(shù)還有很多，更難的也有。到底是什么魅力吸引著全世界的數(shù)學(xué)家們用自己寶貴的青春和生命，去解決幾個千百年前就提出的無人能解的問題呢？其實是熱愛，只要熱愛做一件事情，再大的困難都不是困難。這些我們眼中的“狂人”，因為對數(shù)學(xué)癡迷到了極致，才有動力，去不斷解決那些問題。

我開始意識到，我們的目光是多少的短淺啊！我們在課堂上學(xué)的東西其實都只是數(shù)學(xué)的表面，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到那種境界，那種層次。

紀(jì)錄片中，有一句話讓我印象深刻“在人們走入社會之后，忘掉了學(xué)過的數(shù)學(xué)那部分之外，都是數(shù)學(xué)的本質(zhì)。那么，這些沉淀下來的數(shù)學(xué)的本質(zhì)，必將幫助于未來的生活。”但這些數(shù)學(xué)的本質(zhì)，難道是我們天生就有的嗎？并不是，感謝這些老師們，將數(shù)學(xué)的種子播撒在我們心中，他們在傳播數(shù)學(xué)知識的同時，也同時在傳播未來的希望，培養(yǎng)未來的人才。

寫了如此之多，再回過頭來看標(biāo)題《被數(shù)學(xué)選中的人》，他們也許是早年成名、年紀(jì)輕輕便學(xué)富五車的人，也可能是單憑一己之力解開千百年來數(shù)學(xué)難題的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，還或許是我們身邊的數(shù)學(xué)老師以及“別人家的孩子”等等等等。他們?yōu)楹稳绱藘?yōu)秀？不僅是因為數(shù)學(xué)選中了他們，同時他們，也選中了數(shù)學(xué)，從而創(chuàng)造出一個又一個偉大而耀眼的時代。

我們或許不會被數(shù)學(xué)選中，但我們卻可以選中數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是推動萬物發(fā)展的核心力量，只有我們努力學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，地球的明天才會更加美好!

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇3

這兩天，我連續(xù)追了央視新出的紀(jì)錄片《被數(shù)學(xué)選中的人》。

一開始點(diǎn)開視頻，是被紀(jì)錄片的名字吸引，什么樣的人是“被數(shù)學(xué)選中的人”？被數(shù)學(xué)選中的他們做了哪些事？結(jié)果好奇心還未被完全滿足，我又被片子里拋出的一個又一個問題吸引了，不僅舍不得倍速，好幾個片段甚至把進(jìn)度條拖回去反復(fù)看了好幾遍。真的太贊了！

毫無疑問，這部4集紀(jì)錄片是一部數(shù)學(xué)大片。它回顧了數(shù)學(xué)從起源到現(xiàn)在的發(fā)展歷史、數(shù)學(xué)對人類文明的意義，介紹了歷史上那些偉大的數(shù)學(xué)家們，還有《九章算術(shù)》《幾何原本》等數(shù)學(xué)著作，以及數(shù)學(xué)家們對一些非常有名的問題，比如π的數(shù)值、哥德巴赫猜想、費(fèi)馬大定理等前赴后繼的探索和追求。

但是它也很接地氣。它用今天的眼光，從普通人也能理解的角度，去嘗試回答那些讓我們一直困惑又好奇的問題：數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)家的工作是怎樣的？我們學(xué)數(shù)學(xué)到底有什么用？的確，在很多場合我們都聽到過類似問題的答案，但我們好像永遠(yuǎn)都不滿足，總還想聽更多不同的人給出他們的回答。

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇4

周末，我觀看了王老師送給我們的圣誕禮物——紀(jì)錄片《被數(shù)學(xué)選中的人》。這部100分鐘的記錄片，我是一口氣看完的，然而心情卻恍若坐了趟過山車。

為什么呢？

我一直認(rèn)為自己非常喜歡數(shù)學(xué)，也愿意鉆研數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)還算學(xué)的不錯，但看完第一集后，我已在心里質(zhì)問了自己無數(shù)次這還是我所認(rèn)識和理解的那個數(shù)學(xué)嗎？甚至不由得生出了幾分自己到現(xiàn)在還不曾摸到數(shù)學(xué)大門的失落感。然而，再進(jìn)一步了解了數(shù)學(xué)作為最基礎(chǔ)學(xué)科對于人類文明進(jìn)程的意義、數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用，以及那些“被數(shù)學(xué)選中的人”對于數(shù)學(xué)的理解，我真切地體會到了數(shù)學(xué)的偉大與力量，感受到了數(shù)學(xué)的魔力與魅力，繼而又生出了一股莫名的壯志，對于數(shù)學(xué)除了喜愛又添了幾分崇拜與敬重之情，即便不能做被數(shù)學(xué)選中的人，也要爭做一個靠近被數(shù)學(xué)選中的人！

在看到數(shù)學(xué)歷史的時候，我大為震撼。人類發(fā)明數(shù)學(xué)，要追溯到埃及文明的莎草紙，到美索不達(dá)米亞文明黏土紙板，再到非洲南部的伊尚戈骨。視頻像一位睿智的老者向我們傾訴著數(shù)學(xué)的歷史——數(shù)學(xué)源于生活，又脫離了簡單的生活，上升到了更抽象的層次，從最簡單數(shù)學(xué)形成時期的計數(shù)、計算，到常量數(shù)學(xué)時期的算數(shù)、幾何、代數(shù)，到變量數(shù)學(xué)時期的微積分，解析幾何等等，再到現(xiàn)代數(shù)學(xué)。當(dāng)我站在上帝視角，俯視人類歷史，我不由得感嘆道，數(shù)學(xué)的發(fā)展是一部多么具有傳奇色彩的小說！

數(shù)學(xué)看似抽象，其實和我們的生活密不可分。華羅庚說：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。以前，我大概學(xué)過斐波那契數(shù)列，也做過什么一步兩步上樓梯之類的有關(guān)題目，但是看到視頻里關(guān)于斐波那契數(shù)列那里，我大為震撼。向日葵種子和松果的螺線左旋右旋數(shù)量都是斐波那契數(shù)。百合花有3瓣花瓣，梅花有5瓣，向日葵有21或34瓣，雛菊有34,，55或89瓣，這些都恰好是斐波那契數(shù)，這驚人的吻合不得不讓我驚嘆數(shù)學(xué)的奇妙。

我經(jīng)常聽到有人這樣說：“你看咱們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)有什么用，學(xué)完了以后一輩子也用不上。”其實，數(shù)學(xué)，早已化作我們身體的一部分，在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，更多學(xué)到的是一種思維方式、習(xí)慣、品質(zhì)，讓我們更加理性，更具有邏輯性。同時，數(shù)學(xué)為你打下的基礎(chǔ)，可以讓你在從事物理、通信、建筑、天文等有關(guān)行業(yè)時，能更得心應(yīng)手。如果你不從事這些行業(yè)，甚或你忘了具體的數(shù)學(xué)知識也沒關(guān)系，數(shù)學(xué)的邏輯推理思維會始終伴你左右，如轉(zhuǎn)化、類比，假設(shè)等等，這些我們每個人在工作、生活中都會用到的思維方法，他們都源自數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)無處不在、無時不在，不但影響著我們的生活，更在推動社會的進(jìn)步。以虛數(shù)為例來說，虛數(shù)是交流電路分析的基礎(chǔ)，是電磁波分析的基礎(chǔ)，假如沒有交流電，電就不可能傳輸，也就是說幾乎沒有人能用上電，而沒有電磁波，那電話電視手機(jī)寬帶這一切統(tǒng)統(tǒng)沒有。在視頻中，我還看到了偉大的歐拉公式，這個被譽(yù)為“宇宙最美公式”的公式。記得今年夏天我第一次看到歐拉公式時，我是極度不理解的，不認(rèn)為這個公式成立。但經(jīng)過一番學(xué)習(xí)與研究，我再次震撼了，這個公式不但成立，而且再生活中使用廣泛。而歐拉，這個公式的創(chuàng)造者，18世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家，他在28歲時因病右眼幾乎失明，但他堅持?jǐn)?shù)學(xué)研究，并最終取得了杰出的成就。他用他的人生經(jīng)歷告訴我們，數(shù)學(xué)之路不是一蹴而就的，即便是這些被數(shù)學(xué)選中的人。

由人及己。我在學(xué)習(xí)因式分解時，經(jīng)常會遇到添拆項的題，很難合適地添拆項來提取公因式或運(yùn)用乘法公式，每每遇到這樣的題我都頭大無比。于是，我瘋狂地刷起了這個系列的題，很多題我看了答案中添拆項方法以后，茅塞頓開，但自己面對一個個多項式，依然束手無策。而老師做題時總能一眼看出方法，這可能就是數(shù)感和做題技巧的完美結(jié)合吧！不過數(shù)感可以培養(yǎng)，技巧可以鍛煉，而這些都需要反復(fù)的實戰(zhàn)演練。可以說，有技巧地多練習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的，在這期間，可能我們會面臨一道接一道的難題，但無他法，惟死磕而。我想，這也是那些被數(shù)學(xué)選中的人的首先要具備的素質(zhì)吧。

而我，一個在目前看來沒有被數(shù)學(xué)選中的人，愿意為了我所喜愛并仰望的數(shù)學(xué)去付出時間與精力，在探索數(shù)學(xué)奧秘，體會鉆研快樂的同時，爭做一個靠近被數(shù)學(xué)選中的人！

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇5

愛因斯坦說過一句很有趣的話:“這世上最難以被人理解的地方就是它居然真的可以被人理解。”這個世界與我們連接的紐帶就是被數(shù)學(xué)選中的人們，看似難以理解的工作，卻從中誕生出了f=ma、E=me2等簡潔美好的公式。

數(shù)學(xué)的重要程度不言而喻，可以說是它推動了人類的發(fā)展。如果沒有牛頓的下=(CG·m1.m2)/r，我們連大炮都打不準(zhǔn);如果沒有密碼學(xué)，不列顛空戰(zhàn)也許納粹就會獲勝。我們構(gòu)造出了整個數(shù)學(xué)體系，是我們逐漸摸索到的自然原本就存在的秘密的體系。

數(shù)學(xué)家們往往也不知道自己在做什么，只是遵崇自己內(nèi)心對美的向往，但就是在不知不覺間，從美索不達(dá)米亞的那些楔形的數(shù)學(xué)演化到混沌數(shù)學(xué)復(fù)雜代數(shù)，他們一層層剝開了自然的偽裝。他們把人們丟擲出骨棒追逐野獸的原始時代發(fā)展到如今的機(jī)械社會。

那么數(shù)學(xué)又帶給我們什么?或是說;我們能從做學(xué)邏輯中學(xué)到什么?

與數(shù)學(xué)邏輯很相似甚至相同的，我認(rèn)為有搏奕學(xué)。數(shù)學(xué)對我影響最深的點(diǎn)也在這里。博弈是為了尋求生活中困境與沖突的最優(yōu)解，這是博弈學(xué)中理性的一面，而對應(yīng)在學(xué)數(shù)中就是它對問題或猜想的最優(yōu)方案與步驟的嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)性。而博弈中人們會盡量追求利益最大比--雙贏，這是博弈學(xué)中感性的一面。對應(yīng)在數(shù)學(xué)中就是它對美的追求。

在生活中，比如在為考試計劃目標(biāo)與提升時，數(shù)學(xué)的最優(yōu)方案利于我合理估算出考試的最優(yōu)情況。而幾何對美與規(guī)律的追求與對抽象能力的培養(yǎng)使我可更好的尋找自然之美。

數(shù)學(xué)的引人入勝之處在于盡管它是虛構(gòu)的，但它就像人的大臂，操控著小臂（物理）與雙手(科學(xué))一點(diǎn)點(diǎn)攥住宇宙的真理。正因為人們對未知的追求，才有被數(shù)學(xué)選中的人們點(diǎn)亮現(xiàn)代的火把。

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇6

今天看了這四節(jié)視頻，我感受頗深。平日里我是十分喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科的，也并沒有認(rèn)為數(shù)學(xué)這門學(xué)科有一種難以學(xué)懂的難。遇到難題只會覺得感興趣，并不會覺得十分厭煩。尤其是解決了身邊人都無法解除了難題的時候，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅感和成就感，是一種讓人無法言說的美妙感受。

我一直認(rèn)為我這種想法是沒有接觸到高深數(shù)學(xué)產(chǎn)生的幼稚想法，然而今天看了這些視頻，我知道了小至一個小學(xué)一年級的學(xué)生，高到一個推動人類發(fā)展的數(shù)學(xué)家，都如我一樣，有著對解答數(shù)學(xué)難題的喜悅感與成就感。同時也讓我無法想象到的是，有些困擾著數(shù)學(xué)家們上千上百年的猜想，很可能只是一個，有著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)愛好者，觀察而得來的。這激勵著我要多觀察，多提出問題。我在數(shù)學(xué)上走的路還有很多，現(xiàn)在還剛起頭，面對這樣的一個抽象巨人，現(xiàn)在的我總是喜歡，把想法放在腦中，只是通過思考來解決一系列問題，今天的視頻讓我也知道了，有時候，實踐與作圖也不失為一種解決問題的方法。今后，我在面對數(shù)學(xué)時，要腳踏實地，一步一步的走，就要抬頭看向遠(yuǎn)方，也要低頭看著地面，我不知道自己會不會成為天才，但我發(fā)自內(nèi)心的想成為那個被數(shù)學(xué)選中的人！

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇7

什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)家們給出了各式各樣的解讀，數(shù)學(xué)家們說數(shù)學(xué)是人類發(fā)明的最實用又最抽象的一門學(xué)科，它具有抽象、直觀、邏輯推理、對稱等你能想到的一切的樣式。生活中的一切都離不開數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)、語言學(xué)等各類學(xué)科都是建立在數(shù)學(xué)之上。

蘇軾有一首詩里說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”每個人對數(shù)學(xué)的認(rèn)識都不大一樣，有的人學(xué)數(shù)學(xué)很快樂，有的`人學(xué)數(shù)學(xué)很苦惱，有人說數(shù)學(xué)是和諧對稱的，有人說是奔放刺激的，對我來說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂的，它指引我遨游在知識的海洋。

據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在7000年前的兩河流域發(fā)掘的泥板上，雕刻著數(shù)學(xué)乘法表、平方表、立方表、甚至更高級的冪數(shù)表，說明古代這個地方數(shù)學(xué)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，這里的數(shù)學(xué)被稱為巴比倫數(shù)學(xué)。我們中國古代也有很厲害的數(shù)學(xué)，例如勾股定理最早記錄在我國春秋時期，說的是人在跪坐膝蓋成直角時，勾三指小腿長三，股四指大腿長四，那么腳與屁股的距離就是弦五了。到后來的天文學(xué)家測量天體運(yùn)動，使用的最基礎(chǔ)計算方法就是勾股定理。

在古代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，近現(xiàn)代數(shù)學(xué)可以說是突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)了一大批卓越的數(shù)學(xué)家，而且近現(xiàn)代人們也越來越重視數(shù)學(xué)，并設(shè)立了許多獎項來鼓勵數(shù)學(xué)家，有一個獎項就很有趣。在300多年前的歐洲有一個人名叫沃爾夫斯凱爾，他失戀后很痛苦想要自殺，自殺前無聊看報紙看到了一則數(shù)學(xué)猜想，在當(dāng)時還沒有人能夠證明這個猜想，沃爾夫斯凱爾越看越入迷，越看越想去證明，以至于忘記了自殺，之后沃爾夫斯凱爾決定振作起來，為了感謝這個猜想，他將一大筆錢捐出來設(shè)置獎金來獎勵能證明該猜想的人，這個著名的猜想就是費(fèi)馬大猜想。直到1995年，英國數(shù)學(xué)家懷爾斯終于證明了費(fèi)馬大猜想，費(fèi)馬大猜想也變?yōu)榱速M(fèi)馬大定理。

那么數(shù)學(xué)家都在做些什么工作呢？數(shù)學(xué)家們用一句話概括了——我們在造工具。人類科學(xué)的發(fā)展都是建立在數(shù)學(xué)之上的，例如蓋房子需要計算受力，還要計算美觀（沒錯，美也是計算出來的！），如此便誕生了建筑學(xué)；看星星變化也要計算，便誕生了天文學(xué)；就連音樂也是音樂家通過周密計算才譜寫出來的，在數(shù)學(xué)家眼里，音樂完全可以描述為一首正弦波的集合。數(shù)學(xué)如此重要，數(shù)學(xué)家們孜孜不倦地研究數(shù)學(xué)，就是為了人類科學(xué)在發(fā)展中隨時可以用到需要的工具，而不為無米之炊，所以，數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家們都是偉大的科學(xué)先鋒！

2024被數(shù)學(xué)選中的人觀后感 篇8

在沒有看《被數(shù)學(xué)選中的人》之前，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥無味，難以琢磨的，看完這部紀(jì)綠片之后，覺得它沒有那么無聊了，但我們都無法否認(rèn)，數(shù)學(xué)，確實很難。

那么，數(shù)學(xué)到底難在哪里？

數(shù)學(xué)要處理的是非常抽象的數(shù)量關(guān)系。因為受到感官的制約，我們看到的世界并不是完全真實的。所以如果想離真正的機(jī)理和本質(zhì)更近一點(diǎn)，數(shù)學(xué)抽象或許是最有效的途徑。它還有一個特征是多級抽象，就是在已有抽象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抽象，那么這樣就會離我們現(xiàn)實直觀的東西越來越遠(yuǎn)，在頭腦中慢慢變得模糊了，我們就覺得它很難了。

數(shù)學(xué)雖然難，但它非常有用，有用的不是那些枯燥的公式，也不是那些復(fù)雜的計算。中科院自然科學(xué)史研究所副研究員這樣說："當(dāng)你把所有的公式、圖表，把這樣一些具體的知識忘掉以后，最后能沉淀下來的東西，其實就是數(shù)學(xué)教育所賦予你的東西。”這就是學(xué)科素養(yǎng)，而推理能力，就是數(shù)學(xué)帶給我們的一份獨(dú)一無二的禮物，我們解得每一題，都需要推理能力，它幫我們解決了困難。當(dāng)然，數(shù)學(xué)的作品可不止這些它已經(jīng)融入了我們的生活。它計算著物品價格，維持經(jīng)濟(jì)平衡，它編出了高質(zhì)量的程序，為我們的生活提供保障和娛樂；它是所有電子產(chǎn)品的根基，也是航空業(yè)，交通業(yè)的基礎(chǔ)，沒有它，就沒有科技。數(shù)學(xué)的發(fā)展，推動了人類的進(jìn)步。

那我們該如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？dsBJ1.cOm

首先，我們要有不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，這樣，我們就能快速的進(jìn)步。最重要的一點(diǎn)，我們要培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的，獨(dú)立解決問題的能力，我們應(yīng)該用足夠的時間，來自己去思考問題，這樣才能進(jìn)步。

看完了這部紀(jì)錄片，使我對數(shù)學(xué)充滿了信心，我相信，只要有不怕困難，不懼失敗，敢于挑戰(zhàn)的精神，加上一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，多探索，并持之以恒，我肯定能學(xué)好數(shù)學(xué)，慢慢走上頂尖!