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中華好詩(shī)詞觀后感

發(fā)表時(shí)間:2026-01-28

中華好詩(shī)詞觀后感(推薦16篇)。

「1」中華好詩(shī)詞觀后感

《青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》觀后感

中國(guó)文化,博大精深。她識(shí)之識(shí)的海洋,是生活的動(dòng)力和靈感的源泉。她像個(gè)淘氣的海子。你要抓住她并掌握她可不容易。她也像一位慈母,養(yǎng)育了一個(gè)知識(shí)淵博的海子,激勵(lì)了無數(shù)古今中國(guó)人。然而,在今天,我終于有幸目睹她孕育的一個(gè)孩子——中國(guó)古詩(shī),而且人們還為認(rèn)識(shí)她,特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”,認(rèn)識(shí)她的同時(shí),比比看誰更是她的“知音”!

看,這就是就是古詩(shī)的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者,當(dāng)我陷入困境時(shí),我都會(huì)想到比賽,想到這些古詩(shī)的“芳容”,每當(dāng)這時(shí),她像一盞指路明燈,指引我出困境;她也好像一個(gè)皮球,當(dāng)你快要抓住它時(shí),她又笑嘻嘻的彈到遠(yuǎn)處,當(dāng)你感覺再也抓不到時(shí),她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國(guó)文化母親孕育的一個(gè)調(diào)皮的孩子!

通過這次比賽,我也感受到了自己的不足。別人背十個(gè)句子時(shí),我只能背一個(gè)句子;別人背整本書時(shí),我只能背一小部分。所以,在以后的古詩(shī)學(xué)習(xí)道路上,更要奮發(fā)勇進(jìn),不恥下問!

中國(guó)古詩(shī)詞,雖然我只見過你一次,而這次見面也不過幾分鐘,但你卻成了我學(xué)習(xí)道路的一部分,不可磨滅的一部分!古詩(shī),我愛你!

「2」中華好詩(shī)詞觀后感

提起新疆,我就想會(huì)到那里生活著許多可愛的、能歌善舞的人民;我就會(huì)想到那里是一片美麗富饒的熱土,那里盛產(chǎn)美味多汁的水果。

新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。新疆十三個(gè)世居民族都有自己本民族的音樂舞蹈,這些音樂舞蹈豐富多彩,燦若明珠。維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族,他們的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美、輕柔、富于變化,每逢節(jié)日,男女老少個(gè)個(gè)登場(chǎng)起舞,氣氛熱烈,把你感染得也加入到了歌舞的行列。哈薩克民族是個(gè)酷愛歌唱的民族,“歌和駿馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語在草原上廣為流傳。哈薩克的舞蹈生動(dòng)地表現(xiàn)了牧民的生活,如“馬舞”、“鷹舞”等,模仿得惟妙惟肖,令人陶醉。而居住在帕米爾高原的塔吉克人,以鷹作為民族的象征,當(dāng)他們用鷹的翅骨做成的笛子,吹奏起悠揚(yáng)、高昂的樂曲時(shí),連天上的雄鷹也展翅翱翔,展現(xiàn)出了塔吉克人民的的剛強(qiáng)驍勇。每當(dāng)我看到新疆歌舞時(shí),都被他們熱情奔放的氣質(zhì)所感染,這就是為什么新疆人民個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,精神氣爽的原因了!

新疆還是“水果之鄉(xiāng)”,這里盛產(chǎn)的水果甘甜多汁、種類繁多,舉世聞名。五顏六色的葡萄、黃橙橙的庫(kù)爾勒香梨、又大又甜的哈密瓜、雞蛋大的和田玉棗……其中我最愛吃庫(kù)爾勒香梨了。

庫(kù)爾勒香梨?zhèn)€個(gè)鮮黃,好像穿了一件金燦燦的外衣,它們身材嬌小,捏在手里,比一個(gè)雞蛋大不了多少。香梨?zhèn)儌€(gè)個(gè)都長(zhǎng)成橢圓形,兩頭尖,中間鼓起個(gè)小肚子,煞是可愛!把它們放在手心,感覺到表皮是滑膩膩的,就像涂了一層油脂。當(dāng)你舉到面前準(zhǔn)備吃時(shí),一股濃郁的清香撲面而來,勾著你趕緊去咬上一口,當(dāng)牙齒觸到梨時(shí),一不小心,皮就破了,一股清香的梨汁鉆進(jìn)你的嘴里,頓時(shí)滿口甘甜、清香,怪不得叫“香梨”呢,確實(shí)很香呀! 媽媽說,庫(kù)爾勒香梨不但好吃,還富含很高的維生素C,對(duì)身體有益,它還是具有止咳的功效,香梨渾身是寶!

啊!美麗富饒的新疆,你是那么的可愛!當(dāng)我唱起新疆民歌,品嘗新疆美味水果時(shí),我都盼望著有一天能親自到你那美麗、遼闊的土地上去看一看,去走一走,去親身感受你的魅力。我愛新疆,我愛新疆人民!愿我們的新疆發(fā)展得更加美好,愿我們中華民族這個(gè)大家庭更加的健康、和睦!

「3」中華好詩(shī)詞觀后感

《我的中華驕傲》觀后感

《開學(xué)第一課》終于播出啦,每年開學(xué)第一課的主題都不同,而今年的主題為“中華驕傲”。分為字以溯源,武以振魂,文以載道,棋以明智,絲綢新路五個(gè)篇章,讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉,但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)目中王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采,品味字里行間的國(guó)家理想,開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧,追根溯源,鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說:“今年的主題演繹,注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián),而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞,背誦的對(duì)象。從他語重心長(zhǎng)的話語中,讓我感受到傳統(tǒng)文化就在身邊,它依然會(huì)影響我們當(dāng)下的生活。”

還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺,他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起打著手電筒寫下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說:“我給自己定了個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?!?/p>

我們作為小學(xué)生,應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí),為自己定個(gè)小目標(biāo),然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

(文: 六3班? 帥子云? 指導(dǎo)老師:?jiǎn)魏Q?/p>

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季,春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間已是下半年了。

在學(xué)校的安排下,觀看了《開學(xué)第一課》,主題為“中華驕傲”,什么叫做“驕傲”呢?中華上下五千年是由什么記錄的、是用什么來交流的?等等的這一切,都離不開一樣?xùn)|西,就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中國(guó)文化的精神之源,漢字因意而構(gòu)形。作為中國(guó)文化的代表,它不僅歷史悠久,而且還是全世界獨(dú)一無二的。在節(jié)目中,“漢字叔叔”理查德·西爾斯說:“全世界只有百分之七的人學(xué)習(xí)英文,而有百分之二十的人正在學(xué)習(xí)中國(guó)的漢語”,這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的!

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水,每一個(gè)漢字都有它的起源、都有它的歷史,中國(guó)文化中漢字的獨(dú)一無二之處就在于它是有其中很深的含義、道理在其中的。漢字不像其它的語言,漢字有它的結(jié)構(gòu),字與字之間也有它的獨(dú)到之處,這一點(diǎn)是無論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類:是“琴、棋、書、畫”這四樣,都非常的重要。第一就是講到了“書”,說到“書”就是五體中方方正正的楷書了,人皆曉之,都知道是抑揚(yáng)頓挫,字是從從容容的。但是他們都不知道,從秦篆到漢隸,從漢隸到東晉時(shí)期的行書,甚至于唐楷,這一些都是老祖宗留下來的智慧。

武以振魂,棋以明智,文武雙全,這是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必備條件,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步,每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能,圍棋也是。

在2016年時(shí),圍棋的世界冠軍柯潔,挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”,雖然是輸了,可是我們沒有輸精神,柯潔說:“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛,只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的'數(shù)字罷了,而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想,雖然是機(jī)器人贏了,可是機(jī)器也是人造的,雖敗猶榮,到最后還是圍棋勝利了。”

《孝敬》上講:“移風(fēng)易俗,莫善于樂”,鋼琴是現(xiàn)代音樂的一個(gè)象征,在節(jié)目中朗朗談到:“同樣都是在彈鋼琴,人和機(jī)器同樣都是彈一百次,可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣,而機(jī)器只會(huì)一樣?!?/p>

中國(guó)翻譯家許淵沖講:“文字是中國(guó)人心底的共鳴,文字也有三美,一是形美;二是意美;三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美,這樣才可以文以載道,傳播中國(guó)的文化?!?/p>

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋,米斯巴教授說:“到我最后一口氣,教漢語!”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭,文化從那里開始。

觀看后反思:自己學(xué)習(xí)也是如此,想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里?世界上有不少聰明俊秀,我要努力,未來為我們而到來,要有精神、有骨氣!讀書很苦,可是不讀書的人,會(huì)更苦。

「4」中華好詩(shī)詞觀后感

《中華好詩(shī)詞》觀后感


近日,我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的精彩演出——《中華好詩(shī)詞》。這場(chǎng)演出讓我深深地感受到了中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特魅力,領(lǐng)略到了中華民族的智慧和情感表達(dá)的深度。下面,我將為大家詳細(xì)描述一下我的觀后感。


整場(chǎng)演出細(xì)致入微、瑰麗絢爛,以中國(guó)傳統(tǒng)文化為背景,通過詩(shī)詞的形式展現(xiàn)了中國(guó)人民的豪情壯志、感情世界以及對(duì)自然的崇敬。演出以歷史演進(jìn)的方式呈現(xiàn),從《詩(shī)經(jīng)》一直到現(xiàn)代,一首首經(jīng)典的詩(shī)詞貫穿于整個(gè)演出過程中,使觀眾能夠在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)領(lǐng)略到中國(guó)古代文化的博大精深。


演出中,舞臺(tái)燈光的運(yùn)用十分巧妙,通過光影變化的設(shè)計(jì),將演出場(chǎng)景還原得栩栩如生。比如,在表演《登鸛雀樓》時(shí),舞臺(tái)上的燈光將整個(gè)樓閣的氣氛展現(xiàn)得淋漓盡致,讓觀眾們仿佛置身于詩(shī)中的境地。演出中還融入了大量的舞蹈和歌曲,時(shí)而熱情奔放,時(shí)而婉約靜謐,給觀眾帶來了一種身臨其境的感覺。當(dāng)《離騷》的旋律響起,舞臺(tái)上的舞蹈演員們以流暢的動(dòng)作詮釋著屈原內(nèi)心的痛苦,仿佛將他的憂傷和無奈傳遞給了每一個(gè)觀眾。


不僅如此,《中華好詩(shī)詞》的演員們表演技巧高超,真情演繹每一首詩(shī)詞。無論是表演《滿江紅》中的戰(zhàn)士們威武雄壯的形象,還是表演《春曉》中的小孩們天真爛漫的笑容,他們身體的力量和表情的把握都讓我感動(dòng)不已。特別是在表演《江雪》時(shí),一個(gè)小演員身穿白色長(zhǎng)裙,在模擬的江雪中舞蹈起來,她的舞姿輕盈而又靈動(dòng),仿佛演繹著江雪的潔白和純凈,讓人心生敬畏。


通過觀看《中華好詩(shī)詞》,我深刻地感受到中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的獨(dú)特魅力。每一首詩(shī)詞都蘊(yùn)含著作者的思想和感情,它們從靜謐的田野間到波濤洶涌的大海上,從豐美的自然景色到人生的哲理,抒發(fā)了各種各樣的情感和主題。這些詩(shī)詞不僅僅是一種文學(xué)形式,更是中華民族智慧和情感表達(dá)的結(jié)晶,展現(xiàn)出人類情感世界的深度和廣度。


通過觀賞《中華好詩(shī)詞》,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)詩(shī)詞雖然表達(dá)形式古老,但卻能夠深入人心,抵達(dá)人們內(nèi)心深處,觸發(fā)他們最真實(shí)的感情和思考。我也相信,傳統(tǒng)詩(shī)詞將因?yàn)檫@樣的演出而繼續(xù)傳承,綻放出更加迷人的芳華。同時(shí),《中華好詩(shī)詞》的演出也喚起了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承的責(zé)任感,讓我更加堅(jiān)定了走向深入了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。


觀看《中華好詩(shī)詞》這場(chǎng)演出給予了我深深的觸動(dòng)和感受。通過詩(shī)詞的形式,我領(lǐng)略到了中國(guó)古代文化的博大精深,感受到了中華民族的智慧和情感表達(dá)的深度。這場(chǎng)文化盛宴讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化,并為傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞而驕傲。我相信,《中華好詩(shī)詞》的演出會(huì)繼續(xù)吸引更多觀眾,讓更多人走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的世界,共同傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的國(guó)寶。

「5」中華好詩(shī)詞觀后感

典禮接近尾聲時(shí),14位“美德少年”代表走上舞臺(tái)鄭重宣誓:“我們感受到人間的溫暖美好,懂得了勇氣、信念、善良、誠(chéng)實(shí)和真愛。今天,接過你們傳遞的火炬;明天,我們亮出擔(dān)當(dāng)?shù)募绨颉?/p>

我們宣誓,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人!”他們鏗鏘有力的誓言,展示出中華少年要獎(jiǎng)美德代代相傳的心愿。

媽媽前兩天還在說:無才無德的人是廢品,有才無德的人是危險(xiǎn)品,有才有德的人是正品。品德,積累于一點(diǎn)一滴;文明,見之于一舉一動(dòng)。

在這些真、善、美的故事里,道德的凱模詮釋著是什么是崇高的中華之美德,什么是民族精神。讓我為之震撼。

「6」中華好詩(shī)詞觀后感

星期一的下午,張老師讓我們看了一個(gè)關(guān)于孝的小片子,雖然沒有看完,但是我感觸頗深。

中華孝道故事內(nèi)容:這個(gè)片子上面有一些父母照顧自己的孩子的場(chǎng)面。這些偉大的父母愿意放棄一切,也沒有拋下自己的兒女不管不問。其中有一個(gè)女孩,她患有先天性腦癱。她的父親得知后,拋下了妻子和女兒離開了。這位母親則帶著女兒去了許多大城市尋醫(yī)問藥。并且堅(jiān)持為女兒做康復(fù)治療。當(dāng)中還有一點(diǎn)部分講我們小時(shí)候喝的母乳竟然是母親的血液化成的……

這真是一個(gè)感人的片子。

「7」中華好詩(shī)詞觀后感

篇一

星期五下午,我們?nèi)嘁黄鹩^看了《中華孝道》這部影片,看后非常引人深思。

這部影片主要講了:由于媽媽早產(chǎn),生下的孩子天生不會(huì)走路,媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療,還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練,喂她吃藥。

媽媽給他無私的愛,但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力,病情終于有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理:美好的理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了很多:我們生活在幸福的家庭里,我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心與呵護(hù),一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班集體的溫暖,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛。

這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。

篇二

人人都知道“百善孝為先”,孝是一切美德的根本,而我們中華民族更是有著許許多多令人感動(dòng)的孝道故事,請(qǐng)你翻開《中華孝道》這本書,相信你也會(huì)從中學(xué)到令你刻骨銘心的人生道理。

這本書分為三個(gè)部分,第一個(gè)部分講述了中國(guó)少數(shù)民族孝老愛親的故事,其中包括了中華五十六個(gè)民族中的五十六個(gè)故事。第二部分記載了中國(guó)古代百位孝子的.故事,其中也包括帝孝、王孝、賢孝等等類型的孝道故事。第三部分則是中國(guó)當(dāng)代孝老愛親的故事。從這三個(gè)部分我們便可以深刻地體會(huì)到人類無論衍變到什么程度,孝學(xué)是不朽的,是永遠(yuǎn)都會(huì)廣泛流傳的。相信你讀了這些內(nèi)容不一,但意義相同的孝道傳奇后,你也會(huì)為之震撼。

在這數(shù)百個(gè)令人感動(dòng)的故事中,要說哪一篇令我感觸最深,我想應(yīng)該是《一千兩黃金買了個(gè)老人》。一對(duì)夫婦為了幫助一位素不相識(shí)的老人,不惜花費(fèi)一千兩黃金“買”下那位老人,并讓這位老人從此后和他們?cè)谝黄鹕睢N覀兛梢愿呗曎潎@,對(duì)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人,可以作出這么偉大的決定,他們的品德該有多么高尚啊!

讀完這本書,我為我們中華民族再一次感到深深地自豪,“孝”,不僅是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn),也是全人類古今文明不可缺少的精神財(cái)產(chǎn)。相信它已深深扎根在生生不息、代代相傳的炎黃子孫的靈魂深處。就讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝老愛親,做一個(gè)懂孝道,遵孝道的人。

「8」中華好詩(shī)詞觀后感

本文是根據(jù)題目“以中華驕傲觀后感”撰寫的一篇文章,探討中華驕傲的含義以及作為中國(guó)人的自豪感和自信心。隨著中國(guó)的崛起,越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó),同時(shí)也產(chǎn)生了更多的驕傲感和自信心。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該理解并珍視這種驕傲感和自信心。

一、中華驕傲的含義

中華驕傲是指對(duì)中華民族的文化、歷史和傳統(tǒng)價(jià)值的驕傲感。這種驕傲感源于中華民族五千年的文化歷史,體現(xiàn)了中華民族的自信心和自豪感。中華驕傲是中國(guó)人民的精神財(cái)富,是激勵(lì)中國(guó)人民自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉。

中華驕傲的內(nèi)容有很多,可以從各個(gè)角度進(jìn)行闡述。在歷史上,中華民族一直是一個(gè)勤勞、智慧、勇敢和團(tuán)結(jié)的民族,這種特質(zhì)讓中華民族歷經(jīng)各種磨難歷久彌堅(jiān),保持著獨(dú)特的文化特色和精神風(fēng)貌。在文化上,中國(guó)有著獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、美食、服飾、建筑、音樂和武術(shù)等等。中國(guó)的傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著許多智慧和思想,如儒家思想、佛教、道教、中國(guó)醫(yī)藥等等,一直是世界各國(guó)學(xué)者爭(zhēng)相研究的對(duì)象。

二、中華驕傲對(duì)中國(guó)人的影響

中華驕傲是中國(guó)人民的精神支柱,激發(fā)著人們的創(chuàng)造力、進(jìn)取心和自信心。中華驕傲不僅是對(duì)中國(guó)文化的自豪感,更是對(duì)中國(guó)精神的認(rèn)同。只有我們自己認(rèn)可和珍視我們的文化和精神,我們才能更好地保護(hù)和發(fā)揚(yáng)它。

中華驕傲也會(huì)對(duì)我們的思想和行為產(chǎn)生積極的影響。在日常生活中,我們會(huì)更加注重個(gè)人行為規(guī)范和自我道德修養(yǎng),尊重他人、顧及他人感受,更加關(guān)心社會(huì)問題和公共利益。中華驕傲的影響甚至可以跨越國(guó)界,在國(guó)際關(guān)系上,中國(guó)人會(huì)努力展現(xiàn)出中國(guó)人的風(fēng)采和民族特色,增強(qiáng)自信及爭(zhēng)取國(guó)際尊重。

三、中國(guó)人的自豪感和自信心

隨著中國(guó)的崛起,越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該更加珍視自己的民族文化,更加弘揚(yáng)我們中華民族的精神。我們應(yīng)該秉承對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,具備更大的自信心去進(jìn)取,去冒險(xiǎn),創(chuàng)造更好的未來。

如果你自豪你是中國(guó)人,那你所體現(xiàn)出來的自信心和精神也是其他國(guó)家所沒有的。中國(guó)人民的精神、信仰和民族特色是我們最為珍貴的財(cái)富,我們應(yīng)該充分利用這些資源,為中國(guó)和世界做出更大貢獻(xiàn)。

最后,中華驕傲是中國(guó)人民的精神底色,是我們?cè)谖磥淼缆飞蠆^斗的動(dòng)力和支柱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該理解和珍視這種驕傲感和自信心,從自身做起,塑造更好的自我,為中華民族的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

「9」中華好詩(shī)詞觀后感

一直都知道日本人干什么事情都很認(rèn)真,一絲不茍,但不知竟然到了如此程度。

昨天看了幾集兒時(shí)看過的動(dòng)畫片——《中華小當(dāng)家》,當(dāng)時(shí)只覺得菜做得真好看,好想嘗一嘗。昨天我再次看,只覺得日本人真的很恐怖,一個(gè)日本漫畫家竟然可以把中國(guó)菜的很多細(xì)節(jié)看得如此通透,不得不讓人折服。捫心自問,我們身為中國(guó)人,反而連自己的很多文化都不知道。

有一種很可怕的感覺在我的心頭滋生,日本人對(duì)中國(guó)的了解竟已經(jīng)到了這種地步,而我們對(duì)他們的了解卻知之甚少。是不是覺得很恐怖,你一點(diǎn)也不知道別人,可是別人早已把你的底細(xì)摸得一清二楚。不禁想到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本人早已在戰(zhàn)前把中國(guó)的河流和山川的地形圖繪制好,所以他們可以在那么短的時(shí)間里占領(lǐng)中國(guó)的大片國(guó)土依靠的不僅是他們先進(jìn)的武器,更是他們對(duì)中國(guó)的全面了解。戰(zhàn)爭(zhēng)還未開始,我們已經(jīng)完全暴露在敵人面前,我們還有多少勝算呢?更加驚人的是,一些不知名的山川,我們自己都沒有繪制好地形圖。自己都對(duì)自己不了解,打起仗來,可能贏嗎?

所以,真心地希望我們中國(guó)人可以做什么事情都認(rèn)真起來,我們不是不聰明,而是總愛耍小聰明。殊不知,那簡(jiǎn)直愚不可及。還滿心地以為自己得了什么大便宜,其實(shí)早已經(jīng)注定了輸局。

「10」中華好詩(shī)詞觀后感

天是蔚藍(lán)色的,只有幾片薄紗似的輕云,就如一個(gè)妙齡女郎穿了件白色的衣裳。新的一天,新的旅程自然要開始啦!我們來到了錦繡中華,錦繡中華把我們祖國(guó)的大好河山都濃縮在一個(gè)景區(qū)里,聽說里面風(fēng)景美不勝收,百聞不如一見,事不宜遲,let’s go.

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程,我終于到達(dá)了燦爛的中國(guó)。民俗村。剛下車,我就興奮不已,連忙高舉雙手嘴里:

”啊啊”大叫?;厥淄?,我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么的寧?kù)o和美麗,周圍都是樹木的芬芳??矗▔卸啻?,上面的花好象向我們招手一樣燦爛!花兒上面吊著一塊大牌子,上面寫著”錦繡中華。

民俗村”這幾個(gè)大字,這幾個(gè)大字油光發(fā)亮,在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。

我們?cè)诖箝T外逗留了很長(zhǎng)時(shí)間,等了十多分鐘,終于進(jìn)了大門。進(jìn)門后,我眼前出現(xiàn)了一道筆直的樓梯。我走下樓梯,在一個(gè)開闊的廣場(chǎng)迎接我們。我被各種奇怪的房子驚呆了。我們先走進(jìn)了喇叭寺,這個(gè)喇叭寺外表看似普通,一進(jìn)去嚇你一跳,三尊大佛矗立在正中方,金光閃閃金身普照著大地,旁邊有十八羅漢護(hù)著身,十八羅漢似睡非睡,神態(tài)各異。

之后,我們又”闖”進(jìn)了寒山寺,中山陵等地方,但游了這么久,還沒見識(shí)萬里長(zhǎng)城的”英姿”所以我們”調(diào)轉(zhuǎn)槍頭”直奔長(zhǎng)城,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過十幾分鐘的”攀山涉水”終于見到了長(zhǎng)城了。啊,長(zhǎng)城好長(zhǎng)啊,氣勢(shì)好磅礴啊,共長(zhǎng)1000多米,東起”鴨綠江畔”西至”嘉峪關(guān)”,我知道,長(zhǎng)城中每一塊石都是中國(guó)人的驕傲,每一塊石都飽含著中國(guó)人的汗水,萬里長(zhǎng)城是中國(guó)人智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城如一條鑲嵌在山嶺上的一條銀鏈,蜿蜒而曲折;又象是一條巨龍盤繞在崇山竣嶺,朝氣蓬勃。

看著看者,我感到巨龍?jiān)隍v飛,飛吧飛吧,在世界這個(gè)舞臺(tái)上振翅高飛吧!讓世界眾人矚目你的風(fēng)姿吧!

吃過飯后,我們看了大型原創(chuàng)實(shí)景歷史劇《金戈王朝》,雄渾的鐘聲帶我們回到四百多年前的萬歷年間,因倍受慘孽統(tǒng)治,遼東地區(qū)滿族英雄努爾哈赤以十三副鎧甲,起兵建州,以區(qū)區(qū)四萬軍隊(duì)和無畏氣概迎戰(zhàn)數(shù)倍于他的朝廷四十七萬大軍,在一場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)役里,在兵臨城下的緊要關(guān)頭,在鐵背山前的薩爾滸河畔,打響了一場(chǎng)決定生死存亡的壯烈之爭(zhēng)……看了這部這么震撼的大型原創(chuàng)實(shí)景歷史劇《金戈王朝》,不禁被那馬背上民族的豪邁與雄風(fēng)感染了,好像自己也親身經(jīng)歷過這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄,逼真壯闊的歷險(xiǎn)。

「11」中華好詩(shī)詞觀后感

《開學(xué)第一課》終于播出啦,每年開學(xué)第一課的主題都不同,而今年的主題為“中華驕傲”。全文共分為五章:追本溯源,以武振奮魂,以文載路,以棋載智,新絲綢之路。讓我們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找自信的源泉,但我認(rèn)為漢字更具代表性。正如王寧教授在節(jié)目中所說,漢字和中國(guó)文化可以永存,生活在民間。

每一筆都包含著豐富的歷史細(xì)節(jié)。漢字引導(dǎo)我們?nèi)ジ惺苓^去,去思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶,也是傳統(tǒng)文化不可或缺的基礎(chǔ)。

穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自信之魂的風(fēng)采,品味字里行間的國(guó)家理想,開啟黑白二字間蘊(yùn)含的智慧,追根溯源,鑒古至今……央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣說:“今年的主題演繹,注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián),而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞,背誦的對(duì)象。從他的話里,讓我感覺到傳統(tǒng)文化在身邊,它依然會(huì)影響我們現(xiàn)在的生活。

”還有讓我記憶深刻的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺,他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年。譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

我們熟悉的許多中外名著,都是通過爺爺許淵沖的翻譯而廣為人知的。他說他每天至少翻譯一頁(yè)紙。他經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)半夜坐起來,用手電筒記下自己的想法,怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說:“我給自己定了個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?!?/p>

作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí),為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《開學(xué)第一課》觀后感

一年四季,春、夏、秋、冬,都是下半年。

在學(xué)校的安排下,**了《開學(xué)第一課》,主題為“中華驕傲”,什么叫做“驕傲”呢?中國(guó)五千年的歷史記錄是什么?交流由什么用?等等的這一切,都離不開一樣?xùn)|西,就是中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的代表------文字。

漢字是中華文化的精神源泉。漢字是由意義塑造的。作為中國(guó)文化的代表,它不僅歷史悠久,而且在世界上獨(dú)樹一幟。在節(jié)目中,“漢字叔叔”理查德·西爾斯說:

“全世界只有百分之七的人學(xué)***,而有百分之二十的人正在學(xué)***的漢語”,這也是做為一名炎黃子孫值得驕傲與自豪的!

“廢寢忘食、努力學(xué)習(xí)”也因此成為了這位來自國(guó)外的“漢字叔叔”一生奮斗的目標(biāo)。漢字是中國(guó)悠久文化的源泉。每個(gè)漢字都有它的起源和歷史。漢字在中國(guó)文化中的獨(dú)特性在于其深刻的內(nèi)涵和原因。漢字不像其它的語言,漢字有它的結(jié)構(gòu),字與字之間也有它的獨(dú)到之處,這一點(diǎn)是無論如何也改變不了的事實(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化共分為四類:是“琴、棋、書、畫”這四樣,都非常的重要。第一就是講到了“書”,說到“書”就是五體中方方正正的楷書了,人皆曉之,都知道是抑揚(yáng)頓挫,字是從從容容的。

但他們不知道,從秦始皇到漢隸,從東晉漢隸到行書,甚至在唐楷,這些都是先民留下的智慧。

武以振魂,棋以明智,文武雙全,這是學(xué)***文化的必備條件,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步,每一項(xiàng)都出現(xiàn)了人工智能,圍棋也是。

在2016年時(shí),圍棋的世界冠軍柯潔,挑戰(zhàn)人工智能“阿爾法圍棋”,雖然是輸了,可是我們沒有輸精神,柯潔說:“人工智能沒有對(duì)圍棋的那種熱愛,只有在勝率表上隨時(shí)調(diào)到的數(shù)字罷了,而人類和機(jī)器的唯一不同就在于人有靈動(dòng)的心態(tài)、情感和鮮活的思想,雖然是機(jī)器人贏了,可是機(jī)器也是人造的,雖敗猶榮,到最后還是圍棋勝利了。”

《孝敬》上講:“移風(fēng)易俗,莫善于樂”,鋼琴是現(xiàn)代**的一個(gè)象征,在節(jié)目中朗朗談到:“同樣都是在彈鋼琴,人和機(jī)器同樣都是彈一百次,可是人每一百次彈的節(jié)奏與感情都會(huì)不一樣,而機(jī)器只會(huì)一樣。

”中國(guó)翻譯家許淵沖講:“文字是中國(guó)人心底的共鳴,文字也有三美,一是形美;二是意美;三是音美。把中國(guó)的美成為全世界的美,這樣才可以文以載道,傳播中國(guó)的文化。”

中國(guó)的文字與巴基斯坦建造起了一條友誼的文化之橋,米斯巴教授說:“到我最后一口氣,教漢語!”中國(guó)文化是中國(guó)生生不息的源頭,文化從那里開始。

**后反思:自己學(xué)***如此,想想自己是否有真才實(shí)學(xué)、是否把先師孔子的話放進(jìn)心里?世界上有許多聰明英俊的人。我想努力工作,將來為我們而來。我們需要有精神和勇氣!

讀書很苦,可是不讀書的人,會(huì)更苦。

「12」中華好詩(shī)詞觀后感

似乎從剛掌握語言開始,我們就在讀詩(shī),“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水”“床前明月光,疑是地上霜”,這些大概是大多數(shù)人的啟蒙詩(shī)詞。那個(gè)時(shí)候的我們,也許并不明白自己所念誦之詩(shī)的意味,只覺得朗朗上口。我有時(shí)候也會(huì)想,我們?yōu)槭裁匆纷x古詩(shī)文呢?在我看來,學(xué)詩(shī)固然重要,但它們最后不應(yīng)該只成為我們年少時(shí)試卷上的分?jǐn)?shù)。

“生命太短暫了,以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆,好的詩(shī)句常被人形容如畫一般引人入勝,寥寥數(shù)字,既可表現(xiàn)“道是無晴卻有晴”的雨中美景,又可抒發(fā)“才下眉頭,卻上心頭”的煩憂,既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯,又可流露“一任階前,點(diǎn)滴到天明”的釋然。從詩(shī)中,我們不僅僅為了獲得知識(shí),更為了一種感動(dòng)。那些打動(dòng)無數(shù)先人的墨跡,今天依然令人動(dòng)容,我想,這就是傳統(tǒng)文化中的精華所積聚的力量吧!

最近,在朋友的推薦下,觀看了中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,查閱相關(guān)資料后了解到這是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目,節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞

析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受古人的智慧,從中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。在認(rèn)真觀看節(jié)目之后,有如下一些領(lǐng)會(huì)感悟。

首先,地位高?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》是在新春佳節(jié)央視一套黃金時(shí)段首播,如此高調(diào)推出這一節(jié)目,充分體現(xiàn)了央視對(duì)我國(guó)詩(shī)詞文化的高度重視。節(jié)目由央視著名主持人董卿擔(dān)任主持,著名學(xué)者擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。央視此舉,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、普及詩(shī)詞知識(shí)無疑是一件大好事,這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的又一次舞臺(tái)嘗試。

其次,形式新。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在為數(shù)不多的詩(shī)詞類電視節(jié)目中匠心獨(dú)運(yùn),參賽選手下至7歲小女孩,上到花甲老翁,涵蓋了大學(xué)生、中學(xué)生、警察、教師、外國(guó)人等,各類詩(shī)詞達(dá)人集聚一堂,場(chǎng)面十分震撼,體現(xiàn)了一全民參與的宗旨。每位上臺(tái)選手與“百人團(tuán)”同時(shí)聽題答題,最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù),從而選出擂主。這場(chǎng)形式上頗有創(chuàng)新意味的詩(shī)詞“比賽”活動(dòng),帶給了我們一場(chǎng)難得的詩(shī)詞視聽盛宴和國(guó)學(xué)享受。

再次,手段妙?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》做到了宏大主題微觀表達(dá),抽象主題具象展示。它一方面運(yùn)用舞美、動(dòng)畫、音樂等視聽技術(shù)手段,對(duì)演播室進(jìn)行360度意境營(yíng)造,讓詩(shī)詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設(shè)計(jì)嘉賓解讀環(huán)節(jié),讓“冷”知識(shí)在“熱”背景中復(fù)活。

最后,選手強(qiáng)。參賽選手身份不盡相同,但依然是臥虎藏龍,人才輩出。最讓人吃驚的當(dāng)屬第一位出場(chǎng)選手、

剛滿七歲的女孩李尚榮,一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生敢來面對(duì)百人團(tuán)的挑戰(zhàn)!但李尚榮真的沒有讓人失望,她一路過關(guān)斬將,沉穩(wěn)答題,落落大方、出口成章的氣勢(shì)一下就震住了所有人,就連康震老師都對(duì)她的詩(shī)詞儲(chǔ)備量贊嘆有加,面對(duì)這個(gè)小才女,我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈,汗顏?zhàn)岳ⅰ_€有最讓人嘆服的,要數(shù)首期節(jié)目中來自四川的無臂小伙彭超了,首次亮相答題奪得擂主,被稱為“古詩(shī)詞學(xué)霸”。就是他,幼年失去雙臂,連續(xù)兩次參加高考,去年以603分的成績(jī)被四川大學(xué)法學(xué)院錄取,節(jié)目主持人董卿在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后,給出了一個(gè)大大的贊:“你很棒,你站在這里,用一種樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度面對(duì)你的人生,給了很多人鼓勵(lì)”。我想,“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華?!贝蟾啪褪窃谛稳菟麄冞@樣的氣質(zhì)吧。

這樣的一檔節(jié)目,也許不能助我立馬成為詩(shī)人,但它可以帶我體會(huì)最經(jīng)典的中華詩(shī)詞風(fēng)范。閑暇之余,若能陶冶心靈,豈不妙哉?

最后奉上電影《死亡詩(shī)社》里對(duì)詩(shī)的詮釋:“我們讀詩(shī)、寫詩(shī)不是因?yàn)楹猛?,而是因?yàn)槲覀兪侨祟惖囊环肿印6祟愂浅錆M激情的。沒錯(cuò),醫(yī)學(xué),法律,工程,商業(yè),工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩(shī)歌,美麗,浪漫,愛情,才是我們活著的意義啊?!痹肝业纳?,常有詩(shī)相伴。

「13」中華好詩(shī)詞觀后感

觀《中華德育故事》后感池天雨 502班周二下午,我們五年級(jí)全體師生歡聚在學(xué)校報(bào)告廳,觀看了《中華德育故事》教育片。這次活動(dòng)印象深刻,讓我知道了"大禹克儉"、"姜肱大被"、"劉寵錢清"、"孝基還財(cái)"、"彥光易俗"、"趙孝爭(zhēng)死"六個(gè)中華經(jīng)典道德故事,是一次豐盛的精神大餐。其中"孝基還財(cái)"的故事告訴我:

為人應(yīng)該廉潔自愛,非己之財(cái)莫貪;讓人敬重的是你的品德,而不是你多么有錢財(cái);我們做人要心存善念,要有包容他人的心,還要給予別人改過自新的機(jī)會(huì),這樣幫助他人,別人才會(huì)有改變的可能。在學(xué)習(xí)、生活中也一樣,不管哪位同學(xué)做了錯(cuò)事或遇到了困難,我們都要伸出援手去幫助他,讓他改過的同時(shí)走出困境。最令我感動(dòng)的是"大禹克儉"的故事了。

大禹為了治水"三過家門而不入",多么難能可貴!家中有妻子在苦苦守候,還有大禹從來沒抱過的新生孩子,每次他路過時(shí),聽到孩子的哭聲,他怎么不想去看一眼?又怎么會(huì)不想家呢?

可是,大禹為了天下老百姓能早日擺脫水患,過上幸福的日子,他寧可舍下自己的小家,整整十三年,露宿在外,與眾人一起不分白天黑夜付出著,那種大公無私的精神,真的震撼人的心靈!也讓我留下許多熱淚。如果我們都像大禹一樣,處處為人民著想,國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛!

我想:等我長(zhǎng)大了,我會(huì)像大禹一樣,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為人民服務(wù)。希望學(xué)校能讓我們接受更多這樣的道德教育,讓我們更多地了解生活的真諦,更好地分辨生活中的真善美,創(chuàng)造更美好的生活。

"中華德育故事"觀后感502班繆嘉樂珍珠園小學(xué)"校園電影節(jié)" 拉開了序幕,今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)觀看了"中華德育故事"-- 一場(chǎng)感人至深的動(dòng)畫聯(lián)播。第一個(gè)故事是"孝基還財(cái)",講述的是:過家在祠堂拜祭祖先,其中一名叫過遷的人大聲吵嚷,別人在拜祭,他卻講閑話,使他的父親氣急敗壞,盛怒之下,將家產(chǎn)交給女婿張孝基管理,把過遷趕出了家門。

很多年后,張孝基看到自己已經(jīng)搬到街上,被風(fēng)雪欺負(fù),就帶他回家,暫時(shí)隱瞞了自己的身份。張孝基先讓過遷種田。過遷非常珍惜。他把地種得很好,莊稼收成很好??吹剿挚细?,張孝基便安排他去看守一間茅屋,過遷依然是吃苦耐勞。

張孝基把過遷帶到過家祠,過遷承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。張孝基不貪錢財(cái)、名利,把家產(chǎn)還給真心悔改的過遷。這個(gè)故事讓我明白了“孝為先”。一個(gè)沒有孝順和崇敬的人是不能成就事業(yè)的。

接著我們又讀了《彥光易、趙孝爭(zhēng)、大禹克儉、蔣百才代、劉寵錢清》的故事。其中我最喜歡的故事是"趙孝爭(zhēng)死",怎么會(huì)有人爭(zhēng)著去死呢?故事講的是西漢末年兄弟情深的趙孝和趙麗。由于劫匪進(jìn)村,村民四處逃竄,兩兄弟被潮水沖散。

結(jié)果弟弟趙禮落在人群后面,被強(qiáng)盜抓走了。哥哥趙孝聽村民說,如果強(qiáng)盜不眨眼就吃人,他們就冒著生命危險(xiǎn)去找抓弟弟的強(qiáng)盜,對(duì)他們說:“讓我弟弟去吃我吧!

"弟弟推辭道:"吃我吧!"弟弟一句,哥哥一聲,他們倆相互推讓,喚醒了強(qiáng)盜沒有完全泯滅的良心,無惡不作的強(qiáng)盜受到良心的譴責(zé),放了他們一條生路。

這個(gè)故事讓我很慚愧,我經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟弟弟爭(zhēng)吵、打鬧。為什么不能讓弟弟呢?兄弟猶如手足,情深意濃,我真不應(yīng)該??!

看完電影,我對(duì)中華美德有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)“孝道”有了更深的理解。讓我們繼承中華孝道的美德吧!德育故事《趙孝爭(zhēng)死》觀后感502班胡恒子我們珍珠園小學(xué)迎來了一年一度的電影節(jié)。下午,我們?cè)陔A梯教室里排隊(duì)看德育故事片。

「14」中華好詩(shī)詞觀后感

弘揚(yáng)中華美德構(gòu)建和諧社會(huì)觀后感

張舍小學(xué)五年級(jí)一班馬麗陽(yáng)

中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對(duì)它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,我國(guó)也不例外。而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無二的瑰寶,我們都是中國(guó)人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國(guó)人,就要說中國(guó)話一樣,和諧的社會(huì)需要中華美德來構(gòu)建,來填充這個(gè)空虛的世界,否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國(guó)心。

想想這句名言吧:忘記過去就等于背叛。如果你真的拋棄中華美德,你就會(huì)背叛中華民族的祖先。雖然這是一個(gè)日益進(jìn)步的社會(huì),但不是因?yàn)檫M(jìn)步,你就可以像扔垃圾一樣拋棄中華美德嗎?

然后一味地追求外來文化,而對(duì)家鄉(xiāng)的文化卻漠不關(guān)心?

??!讓我們保持一顆純潔的中國(guó)心,一顆中華美德的中國(guó)心!永遠(yuǎn)記住你是中國(guó)人。你應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)的文化和美德!

雷鋒叔叔總是值得我們尊敬,因?yàn)樗性S多我們沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,勢(shì)在必行。這是一次保護(hù)中國(guó)文化的行動(dòng)。讓我們保護(hù)這顆中國(guó)心,不要讓它隨著時(shí)間的流逝而失去原來的魅力!請(qǐng)不要只期待未來而忘記過去。過去有很多地方我們可以學(xué)習(xí)和回味!

「15」中華好詩(shī)詞觀后感

胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華。

最近一邊看節(jié)目,一邊背詩(shī),挺開心挺充實(shí)的。不過目前進(jìn)入了一個(gè)混亂狀態(tài)。就是背的詩(shī)越來越多,一不留神就混搭起來了。想要努力的把它們各自歸成一家實(shí)在困難??磥砦业谋吃?shī)還是處在一個(gè)很低淺的階段。缺少對(duì)作者以及歷史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要進(jìn)入到知其所以然的`境界……上下求索兮路漫漫,寤寐鉆研兮曙光現(xiàn)。

自從幾日前開始關(guān)注《中華好詩(shī)詞》,像是著了魔一般,應(yīng)是把第一期從頭到尾看了個(gè)遍,又網(wǎng)購(gòu)了十幾本詞集,加上本來就有的唐詩(shī)宋詞詩(shī)經(jīng)等,可夠我看了。這幾日來就是早上第一節(jié)課和晚睡前兩個(gè)小時(shí),都是在讀詩(shī)。下班回到家里,我和兒子都賴在床上,我讀我的詩(shī),兒子看買給他的繪本,時(shí)不時(shí)的指出一些感興趣的動(dòng)物給我看,我們就這樣,依依呀呀的能賴兩個(gè)小時(shí)還多呢。白天在學(xué)校沒課的時(shí)候,就躲在小屋里一手捧著書一手拿字典,細(xì)心研讀。真是字字珠璣啊。跟我們的古詩(shī)詞相比,今人所寫之文章,實(shí)在是應(yīng)該謙遜一些。

那幾位明星擂主都是蠻可愛的。最受歡迎的應(yīng)該屬喻恩泰。我覺得這是有多方面原因的。當(dāng)然首先他是明星,參演了著名的《武林外傳》等影視作品,其次他是博士,更讓眾粉絲們崇拜,通過這個(gè)節(jié)目,又知道這個(gè)博士并不是徒有其名,真的是實(shí)實(shí)在在外修內(nèi)斂貨真價(jià)實(shí),從心底里生出許多敬佩來。我是真的希望所有的明星都是這水準(zhǔn)。屈居第二的釘子戶就是左巖了。左巖就吃虧在之前沒有喻恩泰出名,如果她也像喻恩泰一樣的有名氣,那么,她絕對(duì)會(huì)在好詩(shī)詞的舞臺(tái)上閃瞎所有人的眼睛。恩泰兄恐怕就得屈居綠葉了。不過,左巖已經(jīng)是巾幗不讓須眉,富有詩(shī)書千萬卷了。

作為一個(gè)老師,我內(nèi)心里十分希望有公眾影響力的明星大腕兒們抽空都來參加這個(gè)節(jié)目,并不為提升知名度,因?yàn)楸旧硭麄兙鸵呀?jīng)夠有名氣了。打個(gè)比方:我的學(xué)生們近期很喜歡張杰的歌曲,試想一下,如果張杰兄也來參加中華好詩(shī)詞的話,那會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響力啊,我敢肯定,孩子們會(huì)十分迫切地觀看《中華好詩(shī)詞》。況且全中國(guó)喜歡張杰的何止千人萬人?名人的一舉一動(dòng)所能傳遞出的力量,勝過老師苦口婆心的千言萬語。

以色事他人,能得幾時(shí)好?沒有誰是青春不朽的。我們真正應(yīng)該做的,就是在真實(shí)的年齡段里,使生命散發(fā)出智慧的光芒。長(zhǎng)得帥氣美麗固然使人賞心悅目,若僅僅是金玉其外,倒不如秀外慧中更加長(zhǎng)久。

一直以來,都覺得自己才疏學(xué)淺,所以才一本接一本的買書讀書,希望能通過先輩們的著作汲取一二為我所用,然而越是讀,越發(fā)覺自己的無知和淺薄。讀了幾日的詩(shī)詞之后,更是覺得自己這許多年來放著自家的寶貝不要,硬生生的讀什么世界名著、外國(guó)文學(xué)經(jīng)典真是可笑可悲。還好,書,什么時(shí)候拿起來都不算晚。

除了篇頭的那一句,我還有一句座右銘:讀書是一輩子的事業(yè)。

真是無比的開心我能一輩子從事自己喜歡的事業(yè)。這是許多人都不曾有的幸福。

跟許多別的國(guó)家相比,我國(guó)愛好閱讀的人真是比較少,真心希望有關(guān)方面能采取一些積極的措施,在不久的將來能出現(xiàn)全民熱愛閱讀的時(shí)代。

范增老師在總決賽的時(shí)候出現(xiàn),老人家從年輕時(shí)起就每日五點(diǎn)起床讀書兩個(gè)小時(shí)。光這一點(diǎn)就使我深受觸動(dòng)。想來,凡人之所以庸凡,十之-是懶惰結(jié)出的果實(shí)。

從今日起,開始閱讀,并不算晚;從今日起為夢(mèng)想拼搏,并不算晚。

「16」中華好詩(shī)詞觀后感

要分離,除非是天做了地!

要分離,除非是東做了西!

要分離,除非是官做了吏!

你要分時(shí)分不得我,我要離時(shí)離不得你。

就死在黃泉,也做不得分離鬼!

山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流。

花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁。

蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。誰知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。草木有本心,何求美人折?

枕前發(fā)盡千般愿,要休且待青山爛。

水面上秤錘浮,直待黃河徹底枯。

白日參辰現(xiàn),北斗回南面。

休即未能休,且待三更見日頭。

上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。

今夕何夕兮,搴舟中流。

今日何日兮,得與王子同舟。

蒙羞被好兮,不訾詬恥。

心幾煩而不絕兮,得知王子。

山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。

昔有佳人公孫氏,一舞劍氣動(dòng)四方。

觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。

庾信文章老更成,凌云健筆意縱橫。

今人嗤點(diǎn)流傳賦,不覺前賢畏后生。

楊王盧駱當(dāng)時(shí)體,輕薄為文哂未休。

爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。

縱使盧王操翰墨,劣于漢魏近風(fēng)騷。

龍文虎脊皆君馭,歷塊過都見爾曹。

才力應(yīng)難夸數(shù)公,凡今誰是出群雄。

或看翡翠蘭苕上,未掣鯨魚碧海中。

不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰。

竊攀屈宋宜方駕,恐與齊梁作后塵。

未及前賢更勿疑,遞相祖述復(fù)先誰。

別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

縹緲危亭,笑談獨(dú)在千峰上。

與誰同賞。萬里橫煙浪。

老去情懷,猶作天涯想。

空惆悵。少年豪放。

我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。

手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。

五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。

廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張。

影落明湖青黛光,金闕前開二峰長(zhǎng),銀河倒掛三石梁。

香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。

翠影紅霞映朝日,鳥飛不到吳天長(zhǎng)。

登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。

黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山。

好為廬山謠,興因廬山發(fā)。

閑窺石鏡清我心,謝公行處蒼苔沒。

早服還丹無世情,琴心三疊道初成。

遙見仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。

先期汗漫九垓上,愿接盧敖游太清。

似花還似非花,也無人惜從教墜。

拋家傍路,思量卻是,無情有思。

縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。

夢(mèng)隨風(fēng)萬里,尋郎去處,又還被,鶯呼起。

不恨此花飛盡,恨西園,落紅難綴。

曉來雨過,遺蹤何在?

一池萍碎。

春色三分,二分塵土,一分流水。

細(xì)看來,不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

我不是歸人,是個(gè)過客……

思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休,月明人倚樓。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。

閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊。

斗鴨闌干獨(dú)倚,碧玉搔頭斜墜。

終日望君君不至,舉頭聞鵲喜。

杖屨尋春苦未遲。洛城櫻筍正當(dāng)時(shí)。

三千界外歸初到,五百年前事總知。

吹玉笛,渡清伊。相逢休問姓名誰。

小車處士深衣叟,曾是天津共賦詩(shī)。

借問吹簫向紫煙,曾經(jīng)學(xué)舞度芳年。

得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙。

比目鴛鴦?wù)婵闪w,雙去雙來君不見?

生憎帳額繡孤鸞,好取門簾帖雙燕。

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

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