少女時(shí)代觀后感。

我們?cè)谛蕾p優(yōu)秀的影視作品時(shí)，電影就像一個(gè)好朋友，陪伴著我們。寫(xiě)觀后感時(shí)把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。我們應(yīng)該怎樣去寫(xiě)作品觀后感呢？該怎么才能把自己對(duì)于的作品觀后感更好的記錄下來(lái)呢？在這里，你不妨讀讀少女時(shí)代觀后感，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

少女時(shí)代觀后感 篇1

青春，是人生的一個(gè)美好時(shí)光，其中有夢(mèng)，有年輕人對(duì)偶像、時(shí)尚的狂熱追逐，有哭有笑有淚，還有現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，在我看來(lái)，青春是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織形成的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。青春，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)就是少女時(shí)代，這是一個(gè)可以有著無(wú)盡幻想的時(shí)代，雖然現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)耘f還是平平凡凡的少男少女，我們遇到的也許不是想象中的那個(gè)完美的他，但，青春允許夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差距的存在。

正如影片《我的少女時(shí)代》中的女主角林真心，18歲的年輕的少女，長(zhǎng)相沒(méi)有很出眾，做著每個(gè)少女都做過(guò)的事暗戀校草歐陽(yáng)非凡，討厭那些校園老大如徐太宇。然而，并不是你討厭的就永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，相反，那些你一開(kāi)始不喜歡的，喜歡和你吵架、愛(ài)找你麻煩又愛(ài)欺負(fù)你的反而會(huì)是你的知己或真愛(ài)。影片《我的少女時(shí)代》為我們講述了女主林天真在大學(xué)時(shí)期就迷上的那個(gè)他與那個(gè)幫忙她追男神的他的故事。原本應(yīng)該是王子與公主的美好結(jié)局。但現(xiàn)實(shí)是，在兩人謀劃追人計(jì)劃的過(guò)程中，兩人相互被對(duì)方的美好吸引，但就像所有的狗血?jiǎng)〉那楣?jié)里都會(huì)出現(xiàn)的那樣，兩人因?yàn)槟承┰蚓瓦@樣錯(cuò)過(guò)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有任何交集。最后的最后，林天真和徐太宇因?yàn)楫?dāng)初的一個(gè)口頭約定我當(dāng)劉德華，唱給你聽(tīng)而相遇，這就是影片的happy ending。

也許我會(huì)對(duì)這么狗血的劇情吐槽一番，但是對(duì)于這部電影的主題青春，這是值得我們關(guān)注的。看完《我的少女時(shí)代》，我們能夠想到：正處于大學(xué)青春時(shí)期的我們，不正像影片里描述的那樣，愛(ài)迷戀帥帥的男神偶像，看到男神的一個(gè)微笑就變花癡，為了偶像的一場(chǎng)演唱會(huì)而省吃?xún)€用，只為在他的現(xiàn)場(chǎng)為他歡呼;卻還會(huì)為現(xiàn)實(shí)的生活而努力：每天早起去上課，為了期末不掛科而認(rèn)真溫習(xí)，為生活的費(fèi)用負(fù)責(zé)

正處于青春時(shí)期的我們，除了偶爾做做天真的美好的夢(mèng)以外，最重要的是，我們要立足于現(xiàn)實(shí)。青春充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩、活躍動(dòng)力，我們對(duì)青春的美好希望會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，但是，我們都處在現(xiàn)實(shí)中，我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也有美好更有殘酷，需要我們有強(qiáng)大的內(nèi)心。也許在我們的青春旅途中，我們渴望青春之夢(mèng)成真，希望成長(zhǎng)路途上沒(méi)有太多坎坷，一帆風(fēng)順，但可以肯定的說(shuō)：It's impossible。我們可以擁有夢(mèng)想，可以對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)想象，但是有一點(diǎn)，我認(rèn)為每個(gè)人都懂得的是：只有在困難和坎坷中經(jīng)歷過(guò)以后，才更曉得長(zhǎng)大是什么。

青春，是讓我和你一同成長(zhǎng)的一個(gè)美好時(shí)期。也許我們都知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距有多大，但是，不管它有多大，只要我們?yōu)橹?zhēng)取過(guò)，總有一次我們會(huì)成功，我們的夢(mèng)能成真。在青春的旅途中，我們需要有夢(mèng)，需要立足于現(xiàn)實(shí)，在青春的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交叉路上可以留下自己青春的足跡。青春易逝，望你我的青春能夠被長(zhǎng)久回憶，望始終有那么一個(gè)人永遠(yuǎn)記得你青春留下的所有美好印跡。

少女時(shí)代觀后感 篇2

這不是一部多么獨(dú)具創(chuàng)新的電影，它的橋段只是將平凡的校園日常揉以了戲劇性的基因，傾訴著一個(gè)在青蔥歲月中愛(ài)與被愛(ài)的故事，但正是這樣的《我的少女時(shí)代》，卻令那逝去的青春變的仿若觸手可及，百轉(zhuǎn)千回中再度邂逅了那個(gè)淳樸若朝陽(yáng)般的美好時(shí)代。

正如一千個(gè)人的眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的青春都有著各自的不同，但青春總是有著它的哈姆雷特的共通性，呈現(xiàn)青春的電影從來(lái)就并不是一味依靠荷爾蒙沖動(dòng)的狗血橋段來(lái)無(wú)病呻嚀，而是應(yīng)將那美好的共同性無(wú)限放大，令人真正得以重溫那昔日的青春年華，《我的.少女時(shí)代》中的很多橋段誠(chéng)然是多年用爛了的老梗拼湊，但正是這種拼湊，卻將青春賦予了最為寫(xiě)實(shí)的形態(tài)，為什么一部乍看平平的電影會(huì)有如此感人至深的功底？這更多源于其塑造了一個(gè)最為平凡又最為獨(dú)特的少女林真心。

電影中擔(dān)任女主的林真心，她的形象在電影伊始并不出眾，這是一個(gè)最為普通在它作電影中甚可以是路人甲的人物，頭發(fā)亂糟糟，形象成績(jī)平平，迷戀著偶像劉德華，也暗戀著萬(wàn)人迷的校草歐陽(yáng)非凡，但正是這種對(duì)“普通”的聚焦，形成了電影極強(qiáng)的普世共鳴性，而隨著劇情的推進(jìn)，林真心意外與不良少年的徐太宇的相識(shí)相知，善良與勇敢這些彌足珍貴獨(dú)特的品質(zhì)透過(guò)與劇情的完美締結(jié)呼之欲出，青春開(kāi)始在她的身上透過(guò)點(diǎn)滴的沉淀形成了真摯的情感，既能令人怦然心動(dòng)，熱血燃情，亦也能忍俊不禁，開(kāi)懷一笑。

《我的少女時(shí)代》實(shí)則就是一場(chǎng)女版視角的《那些年》，電影唯美清新的風(fēng)格渲染總能將青春的縮影呈現(xiàn)出最為美好的形態(tài)，兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)中，電影未有一個(gè)鏡頭有覺(jué)冗長(zhǎng)，每一幀都成為了編織這個(gè)帶有甜蜜色彩青春之夢(mèng)的精雕細(xì)琢，純樸暖昧點(diǎn)不破的情感，不論任時(shí)代更替，那美好的愛(ài)戀都會(huì)是人們所傾心的所在，電影結(jié)局處，林真心的偶像圓夢(mèng)，與分別了多年后徐太宇的再度相遇，如此俗套不近真實(shí)的結(jié)局，卻并沒(méi)有何厭煩的觀感，有的只是甜蜜中對(duì)逝去的校園青春歲月淡淡的緬懷追憶。

以時(shí)代為名的《我的少女時(shí)代》，它不僅屬于林真心，不僅屬于那一個(gè)特定時(shí)代的人群，它屬于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)青春成長(zhǎng)的我們，光陰荏苒，日月如梭，純樸的青春永遠(yuǎn)是最好的光影映畫(huà)。

少女時(shí)代觀后感 篇3

張海迪，一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的人！

1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)課，她和小同伴們嘻笑著朝門(mén)外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺(jué)，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場(chǎng)景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺(jué)是怎樣的。

病情是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！當(dāng)了解到這些時(shí)，我不禁為她的童年而感到痛心！

看了這部電影我的心久久不能平靜！一個(gè)少女花樣年華的時(shí)代，只能在病痛與絕望中度過(guò)！每天熬受著病痛侵蝕著她的肌膚的那種感覺(jué)，她說(shuō)：只有在看書(shū)讀書(shū)時(shí)，我才會(huì)不那么痛！多么真摯的一句話啊，卻寄托著一個(gè)少女一生的夢(mèng)想，小小的張海迪熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)知識(shí)，渴望去學(xué)校讀書(shū)，但是天真的一句話，永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！我想到了我自己，有著好的生活環(huán)境，有著優(yōu)越的教育，有著尊敬的老師和愛(ài)我的父母，可自己學(xué)習(xí)上一直不夠用心和主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)也不是那么用心，比起她我是微不足道的！

因?yàn)楦呶唤刂顾恢币诖采隙冗^(guò)一生，床邊一扇小小的窗戶(hù)則成了她最好的朋友當(dāng)爸爸媽媽去上班是，她坐在床上，手中拿著鏡子，鏡面朝下，通過(guò)反射，看看外面的世界~她對(duì)這種生活有多渴望啊！當(dāng)她在讀碩書(shū)時(shí)，那種如癡如醉的神態(tài)觸動(dòng)了我的心弦，我為著不幸的人而感到傷心！

因?yàn)榉N種原因，她和她的父母被下放到了一個(gè)貧窮的農(nóng)村，在這里她體現(xiàn)出了自己的價(jià)值，她當(dāng)了老師，是整個(gè)村里的孩子唯一的老師！一雙雙求知若渴的眼神望著她，她成了孩子們走出大山的希望，在這里她快樂(lè)與幸福的生活著，樸實(shí)天真的農(nóng)村孩子一直把她當(dāng)成自己的親姐姐，到哪里都跟著她，我始終還記得其中的一個(gè)孩子說(shuō)：姐姐，你沒(méi)了腿，我就做你的腿，你去哪我們都跟著，你要做什么事，我們就幫你做！多么誠(chéng)摯的話語(yǔ)，在那時(shí)，張海迪感動(dòng)的留下了眼淚。

在張海迪生活的那幾年里，看到了鄉(xiāng)村的貧苦，還有許多村名因?yàn)榧膊《x開(kāi)了人世，更多的還是因?yàn)橛幸粋€(gè)叫做：金來(lái)的孩子，他患有先天性聾啞！張海迪看到了，覺(jué)得十分惋惜，決定學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，救治小金來(lái)，讓小金來(lái)聽(tīng)的見(jiàn)外面的聲音，能和常人正常的交流，于是，徹夜攻讀醫(yī)書(shū)，往往一看就是一夜，困了就揪自己的肌膚，讓自己有精神看書(shū)，早日救助那些和她一樣的人！她的醫(yī)術(shù)越來(lái)越高明，她研究起了針灸，為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。書(shū)上寫(xiě)著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺(jué)得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺(jué)。有人問(wèn)我說(shuō)，海迪是不是你的腿沒(méi)有知覺(jué)，你的胸以下沒(méi)有知覺(jué)，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說(shuō)恰恰相反，我最開(kāi)始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺(jué)，我要知道。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。曾有醫(yī)生囑咐過(guò)我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)因?yàn)楦腥径廊ァＮ医o別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉所以，現(xiàn)在最怕聽(tīng)的就是剪刀的聲音。多么認(rèn)真的一個(gè)人啊！用她自己的話說(shuō)：如果我們心中有一些繁星，我們不僅要讓它們照亮自己，還要點(diǎn)亮黑夜，照亮其他人的心靈！

其實(shí)張海迪也想到輕生過(guò)！快樂(lè)是很難的，我們常常為了短暫的快樂(lè)，愁苦經(jīng)年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂(lè)，哪怕是在最痛的時(shí)候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有一件讓她真正快樂(lè)的事。1974年7月4日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫(xiě)好遺書(shū)，說(shuō)自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開(kāi)他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過(guò)，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來(lái)。可藥物起作用了，爬不起來(lái)了。于是，她拼命地喊：快來(lái)人啊，救救我，救活我吧！經(jīng)過(guò)五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過(guò)來(lái)。看到身邊的親人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說(shuō)：我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。

這次經(jīng)歷讓張海迪明白了人活著的意義！就這樣，她用自己的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)與自信一直感染著身邊的人！用心感受著生活！就像鄭燮寫(xiě)的那首《竹石》一樣，永遠(yuǎn)不放棄，找到自己人生的目標(biāo)，就一直努力著，不管遇到什么樣的挫折，不管遇到什么樣的困難，都阻擋不住張海迪想為村民做貢獻(xiàn)的心情！

張海迪的那種堅(jiān)韌不拔的精神一直感染著我，鼓勵(lì)著我，支持著我！一個(gè)殘疾人都能做到，我比她的條件好十倍，萬(wàn)倍，只要我用心，踏踏實(shí)實(shí)的去做，沒(méi)有什么事情是做不到，人不僅要為自己而活，也要為而活！人生的價(jià)值不在于索取，不在乎你能失去些什么！而在于奉獻(xiàn)和你能帶來(lái)些什么！看了這部電影使我受益匪淺！我明白了人生的價(jià)值！很存在的意義！我要向張海迪學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么樣的事，都決不放棄！朝著自己的夢(mèng)想一步步走去！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，向她一樣不要沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，盡管經(jīng)受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，也對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。相信每一天都是那么美好，那么值得慶祝！

即使翅膀斷了，心也要飛翔！天才都是在痛苦中誕生的！

今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個(gè)人有了激情才會(huì)熱愛(ài)生活，才有生活的動(dòng)力。

一個(gè)人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會(huì)長(zhǎng)久的！

我感謝生活給了我一支能說(shuō)話的筆，它讓我去傾訴了，去抗?fàn)帲也粌H活著，而且在寫(xiě)作中放飛了心靈。活著，就要為人民做事。只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。這些都是張海迪告訴我的！活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！

少女時(shí)代觀后感 篇4

星期二下午，我們來(lái)到報(bào)告廳，原來(lái)有一部電影要看。大家興奮極了。

這部電影講了方丹在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病雖然好了，但下半身癱瘓，而且失去了知覺(jué)。她不能走路，只能坐著。我想她一定渴望自由。艱難的生活只能使弱者低頭嘆息，方丹卻有一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心。她認(rèn)識(shí)了黎江，黎江從學(xué)校里偷書(shū)給她。后來(lái)，她跟爸爸媽媽到了一個(gè)叫陶莊的地方。她在陶莊教孩子們知識(shí)，還自學(xué)醫(yī)術(shù)。她不分晝夜地學(xué)針灸，因?yàn)樘涨f有一個(gè)小男孩叫小金來(lái)，是聾啞人。為了能讓小金來(lái)聽(tīng)到聲音，她甚至在自己身上練習(xí)針灸。練得久了，她能給人治病了。有一個(gè)冬天，她在風(fēng)雪中坐著輪椅，到別人家治病去，回家后得了肺炎。方丹就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、善良執(zhí)著、追求理想的人。

令人感動(dòng)的方丹這個(gè)角色是以現(xiàn)實(shí)生活中的張海迪來(lái)寫(xiě)的。看了這部電影，我的心久久不能平靜。方丹雖然是殘疾人，但她堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的理想，把方便帶給身邊的每一個(gè)人。我想說(shuō)，方丹的品德是值得我們學(xué)習(xí)的；我想說(shuō)，方丹的病情時(shí)老天對(duì)她的考驗(yàn)……如果我是殘疾人，那么我能像方丹一樣做自己想做的是嗎？我想不能。

其實(shí)，也有一些像方丹一樣的有理想的殘疾人。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾？柯察金、海倫？凱勒……他們?cè)谌崛醯囊簧校宫F(xiàn)了驚人的事跡，令所有人嘖嘖贊嘆。寫(xiě)著寫(xiě)著，我不由想起了一段話：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。”是呀，要是一個(gè)人一生能做一件壯麗的事，那么生命才是美好的。

作為一個(gè)正常人，更應(yīng)該做一件壯麗的事，不管大事小事，哪怕是幫助有困難的人。我們要向方丹學(xué)習(xí)，向張海迪學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈的精神，成為一個(gè)有用的人。

少女時(shí)代觀后感 篇5

本片以70年代為背景，表現(xiàn)了女主人公方丹在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心，她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，回答了億萬(wàn)青年關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。

我的少女時(shí)代給了我們無(wú)限啟迪。下面由我來(lái)為大家一一闡述這部影片的動(dòng)人之處。

趙慧利是電影《隱形的翅膀》的制片人，她投身電影行業(yè)已20余年，通過(guò)她發(fā)行的電影不計(jì)其數(shù)。但她總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫@些年來(lái)，電影投資越來(lái)越多，大片動(dòng)輒上億，但在這些影片里一直缺少一種適合孩子看的影片，缺少一種能提升孩子們堅(jiān)強(qiáng)意志的影片。 “我們小時(shí)候的生活雖貧苦，但我們精神生活是很豐富的。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》電影，保爾的形象深入我們這一代人的內(nèi)心，保爾給了無(wú)數(shù)人希望與力量。我們有保爾·柯察金的身影伴隨成長(zhǎng)，激勵(lì)心智。可我們的孩子們呢？他們要有這樣的精神食糧。”4月1日，趙慧利告訴記者。

于是，拍攝一部《鋼鐵是這樣煉成的》的想法開(kāi)始在趙慧利內(nèi)心浮現(xiàn)。“現(xiàn)在孩子們也需要一個(gè)保爾式的人物。”她說(shuō)。趙慧利的丈夫、北京電影制片廠的導(dǎo)演馮振志對(duì)此感同身受。“我們都有孩子，當(dāng)看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)期缺少精神食糧時(shí)，我們作為藝術(shù)工作者感到羞愧。”馮振志說(shuō)，時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端的學(xué)生跳樓、割腕事件，讓他感到心痛。 20xx年初，馮振志偶然在媒體上看到關(guān)于一名失去雙臂的女學(xué)生自強(qiáng)不息，最終讀完大學(xué)的報(bào)道。馮振志深受感動(dòng)。

導(dǎo)演馮振志在其手記中寫(xiě)道：“大學(xué)生跳樓自殺，這些即將成為社會(huì)有用之才的人，轉(zhuǎn)瞬間成為父母永久的痛，他們的靈魂中到底缺少些什么？” “很多孩子享受著富裕和安寧，生活條件越來(lái)越優(yōu)越。可是，怎樣應(yīng)對(duì)人生的逆境和挫折，他們?cè)鯓硬拍茏龅侥婢持胁幌麡O沉淪，順境中更清醒頑強(qiáng)？”夫婦倆在討論那則報(bào)道時(shí)，決定拍攝一部表現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的電影。

曾多次獲得國(guó)家級(jí)政府獎(jiǎng)項(xiàng)華表獎(jiǎng)的馮振志一直以制作科教專(zhuān)題片、文獻(xiàn)紀(jì)錄片為主，而拍攝故事類(lèi)型電影還是第一次涉足。但馮振志甘愿為一部公益電影而冒險(xiǎn)。