電影《可愛(ài)的你》觀后感。

我們經(jīng)常通過(guò)看電影或者追劇來(lái)放松自己，好的電影能給觀眾強(qiáng)烈的代入感。寫(xiě)觀后感時(shí)我們可以從不同角度去分析作品。寫(xiě)觀后感的時(shí)候可以通過(guò)聯(lián)系實(shí)際來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。寫(xiě)作品觀后感，該從哪些方面著手呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“電影《可愛(ài)的你》觀后感”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

電影《可愛(ài)的你》觀后感 篇1

電影《可愛(ài)的你》觀后感1

《可愛(ài)的你》在電影中有著雙重定義，可愛(ài)的既是五位萌噠的小女孩，亦是堅(jiān)守自已教育信條可愛(ài)的教師呂慧紅，這個(gè)在一所行將關(guān)閉的幼兒園中所發(fā)生的點(diǎn)滴，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛(ài)的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。

城市的喧囂已讓多少人迷失了自我的本態(tài)，年幼的孩童，不是在奔跑嬉鬧，而是在參加所謂的精英班倍受繁重學(xué)習(xí)的重壓，為的僅是不輸在那觸不可及的“起跑線”上，《可愛(ài)的你》電影伊始所呈現(xiàn)就是這已然病態(tài)的中國(guó)式教育，而堅(jiān)持自我的名校校長(zhǎng)楊千嬅飾演的呂慧紅，正是不滿這種種，辭去了令人羨慕的工作，但同樣也是她的善念，不顧自已大病初愈的身體，挽救著瀕臨倒閉的幼兒園和幫扶著行將失學(xué)的五個(gè)孩子，低廉的薪資更被人冷眼嘲弄戲稱為“四千五”校長(zhǎng)，她的所做并非博名更非為利，而就是人性中最為彌足珍貴的情感—愛(ài)。

“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，《可愛(ài)的你》透過(guò)在這所幼兒園中僅存的五名幼兒生，折射出香港這座城市繁華后掙扎于底層人們的艱苦辛勞，乍看可愛(ài)逗人的五名小孩，透過(guò)劇情脈絡(luò)的緩緩展開(kāi)，我們看到的是她們因?yàn)樯畹睦Ь蕉急池?fù)著與年齡不相符的成熟，貧困的現(xiàn)狀可能暫時(shí)無(wú)法改變物質(zhì)的貧瘠，但精神追逐夢(mèng)想的腳步卻是不應(yīng)空無(wú)，呂慧紅校長(zhǎng)的到來(lái)，其所作不僅是在幫扶著孩子們有學(xué)可上，更是用夢(mèng)想令孩子和她們背后那本黯淡無(wú)光的家庭，從新燃情了對(duì)生活的希望。夢(mèng)想是什么？它不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是構(gòu)筑這個(gè)世界未來(lái)的源泉，電影中呂慧紅給孩子們布置作業(yè)說(shuō)出自已和尋問(wèn)父母?jìng)兊膲?mèng)想，過(guò)早的面對(duì)生活使孩子們的夢(mèng)想存粹而簡(jiǎn)單，那些在我們看來(lái)稀松平常之事，就是她們的夢(mèng)想，而孩子回家追問(wèn)父母，父母最初甚至不愿意在談?wù)撨@些，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，他們以覺(jué)夢(mèng)想就僅是癡人說(shuō)夢(mèng)，但在孩子的影響下，父母?jìng)冞€是道出了那過(guò)往的夢(mèng)，消防員，飛行員，運(yùn)動(dòng)員，甚至是香港小姐，雖然這些夢(mèng)想已然難以實(shí)現(xiàn)，可這些夢(mèng)想?yún)s又令孩子看到了生活中美好的希望，校長(zhǎng)用愛(ài)改變了孩子，孩子們又用夢(mèng)想感染著父母，父母的夢(mèng)想又在度影響著孩子，生命影響生命的身教，令電影的感動(dòng)是如此質(zhì)樸而傳神。

有人說(shuō)《可愛(ài)的你》欠缺驚喜，但這就是個(gè)根據(jù)真實(shí)事件改編的故事，有人說(shuō)《可愛(ài)的你》太過(guò)煽情，但那情感卻毫無(wú)嬌柔作態(tài)是如此暖人心房，用愛(ài)喚醒夢(mèng)想，一位偉大的教師呈現(xiàn)的就是一場(chǎng)簡(jiǎn)單純樸的感動(dòng)。

電影《可愛(ài)的你》根據(jù)香港真人真事改編，一個(gè)幼兒園老師獨(dú)自支撐元朗一家將要倒閉的幼兒園，并對(duì)幾個(gè)孩子用心培養(yǎng)，幼兒園關(guān)門(mén)危機(jī)后也漸漸起死回生的故事。聽(tīng)上去，這個(gè)故事和大陸的主旋律電影有異曲同工之處：歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)，先進(jìn)人物事跡，感動(dòng)中國(guó)故事。但仔細(xì)辨別，就能看出《可愛(ài)的你》作為純粹港片血統(tǒng)的獨(dú)特魅力。

《可愛(ài)的你》格局很小，在香港影院的名字叫《五個(gè)小孩的校長(zhǎng)》，雖然故事簡(jiǎn)單，線索單一，但內(nèi)容卻包含了香港社會(huì)的方方面面。成功人士，城鄉(xiāng)結(jié)合部，老年人群，市民社會(huì)趣味，單親家庭，中產(chǎn)階層，社區(qū)文化，暴力拆遷，高收費(fèi)幼兒園，外來(lái)移民等都可見(jiàn)一斑。電影立足講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的女教師的生活軌跡，附帶著把當(dāng)下香港社會(huì)的問(wèn)題和文化包括進(jìn)來(lái)。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。女教師家訪段落，把五個(gè)小孩家庭的背景和困境細(xì)細(xì)描繪出來(lái)。這些人雖然活得窘迫，勞累，或者悲苦，但都沒(méi)有對(duì)生活失去希望。女教師呂慧紅的出現(xiàn)，仿佛助燃劑，繼續(xù)燃起了他們各自生活的動(dòng)力。幾首經(jīng)典的粵語(yǔ)老歌，更把港人早年奮斗的豪邁精神展現(xiàn)出來(lái)。為了幼兒園的存亡，這些家長(zhǎng)和女教師聯(lián)合起來(lái)，積極招生，打掃庭院，修復(fù)鐵門(mén)，做表語(yǔ)設(shè)路牌。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是自力更生，不肯放棄。

夢(mèng)想，是電影里的一個(gè)關(guān)鍵詞。一堂課后作業(yè)，把家長(zhǎng)，學(xué)生，老師等人的夢(mèng)想展現(xiàn)在題板上。不管夢(mèng)想是運(yùn)動(dòng)員，飛行員，香港小姐，消防隊(duì)員，這些詞語(yǔ)都超越了他們各自生活的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。殘缺的肢體當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員，衰老和病弱也成不了飛行員，皺紋堆累也成不了香港小姐，肥胖的中年大媽也做不成消防員。但這不影響孩子們幼小心靈對(duì)世界和未來(lái)的渴望：世界是大的，未來(lái)是美好的。

在電影語(yǔ)境中，愛(ài)心教育和商業(yè)教育是對(duì)立的。呂慧紅之所以辭職，就是因?yàn)槌鞘欣锱囵B(yǎng)精英成功者的貴族教育和自己內(nèi)心最本初的愛(ài)心教育是無(wú)法調(diào)和的。而在城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾堆，舊房子，低收入者的環(huán)境里，愛(ài)心教育的理念才有實(shí)施的可能。媒體和社會(huì)戲稱呂慧紅是4500校長(zhǎng)，居民們把幼兒園幾時(shí)倒閉拿來(lái)下注，家長(zhǎng)和孩子缺乏溝通。這些冷漠的背后，就是呂慧紅愛(ài)心教育的原因。

相比較大陸同題材的電影，張藝謀的《一個(gè)也不能少》是城市人捐錢(qián)捐物救贖了農(nóng)村人的貧窮，劃上美好的虛假愿景。《可愛(ài)的你》里面，救贖都是自我救贖，通過(guò)教師，家長(zhǎng)，孩子自己的雙手和聲音。《美麗的大腳》把女教師的奉獻(xiàn)解釋為自己家庭和孩子的缺失，《可愛(ài)的你》里呂慧紅雖然也是丁克家庭，但從沒(méi)有以己度人的邏輯設(shè)置。法國(guó)電影《放牛班的春天》，教師通過(guò)合唱班收攏了后進(jìn)的孩子們，讓他們感受到了愛(ài)和希望。《可愛(ài)的你》片尾，五個(gè)小孩的集體表演，也是呂慧紅教育理念和成果的完美展示。

導(dǎo)演關(guān)信輝一直以來(lái)作為陳木勝的助手，在香港電影圈打拼多年。雖然名氣很小，但這個(gè)導(dǎo)演一直關(guān)注小人物的.故事。細(xì)數(shù)他作為導(dǎo)演的片子，凡是小人物的故事都有滋有味，分值很高。作為具有純粹港片文化血統(tǒng)的電影，《可愛(ài)的你》雖然也有煽情催淚之嫌，但萌娃的可愛(ài)，楊千嬅古天樂(lè)高級(jí)的表演，粵語(yǔ)金曲的懷舊，TVB老戲骨的插科打諢，已經(jīng)足以撐起這部電影。

《可愛(ài)的你》故事很簡(jiǎn)單。名校校長(zhǎng)無(wú)意中得知香港元朗一幼兒園五名孩子即將面臨無(wú)學(xué)可上的困境，放棄自己優(yōu)越的生活，克服重重困難到幼兒園任教，最終為幼兒園帶來(lái)重生。片名《可愛(ài)的你》一語(yǔ)雙關(guān)，一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了主創(chuàng)對(duì)于教師的肯定和贊揚(yáng)。

我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。“教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。好老師不單單教授孩子知識(shí)，還教給孩子最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對(duì)孩子的未來(lái)起著不容忽視的作用。

在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是以望子成龍望女成鳳的態(tài)度去培養(yǎng)孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)：“我都是為了孩子好”，可是為什么你們是為了孩子好，但還存在那么多的問(wèn)題呢？這也是值得我們?nèi)シ此嫉摹Ｈ绾谓o予孩子正確的價(jià)值觀、人生觀，對(duì)生活充滿正能量，老師也要給與積極的引導(dǎo)。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開(kāi)智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。德美教育理念“以德為美，以美塑德，面向世界，培養(yǎng)未來(lái)”一樣，特別注重培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語(yǔ)言美、行為美的習(xí)慣和品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命。”

其實(shí)孩子的未來(lái)，從來(lái)就不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛(ài)的你”讓我們看到堅(jiān)持和愛(ài)的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽(yáng)，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的棟梁。我相信，只要父母?jìng)儭⒗蠋焸兡軌蜃⒁夥椒ǎ虿氖┙蹋⒆觽円欢ǘ寄苋〉贸晒Γ呦蜉x煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽(yáng)。

電影沒(méi)有煽情，只是在講述5個(gè)小孩和1個(gè)大人及其家庭的故事。每個(gè)家庭都有其不幸，是的，在這樣的環(huán)境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質(zhì)疑，肯定是家庭環(huán)境很差，很無(wú)奈，或者那時(shí)對(duì)于他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續(xù)讀，也是奢侈。其實(shí)，教育的意義是什么？或者說(shuō)對(duì)于一個(gè)小孩該給他們什么才是重要的了？或者這部電影沒(méi)有給出答案，也沒(méi)有很現(xiàn)實(shí)的說(shuō)出一些問(wèn)題，但是這本身就沒(méi)有是與非。

具體到電影，開(kāi)始哭的是看到嘉嘉不愿意上課，對(duì)父母的擔(dān)心，有時(shí)父母的情緒真的會(huì)潛移默化影響孩子。然后是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務(wù)，或者會(huì)說(shuō)：“真是窮人的孩子早當(dāng)家”，或者是感覺(jué)很慘，但校長(zhǎng)沒(méi)有，只是抱著她說(shuō)，你真乖。聽(tīng)到她父親的無(wú)奈與痛苦，也只是說(shuō)時(shí)間可以解決一切的。是很無(wú)奈的一句話，卻只是道出淡淡的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有浮夸也沒(méi)有可憐。可是讓他父親負(fù)責(zé)修門(mén)，因?yàn)樗溃瑢?duì)于父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對(duì)于父母而言，則是還能為孩子做點(diǎn)事情，無(wú)論多老，無(wú)論環(huán)境多艱難，讓孩子意識(shí)到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問(wèn)每個(gè)孩子的父母他們的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)，生活的壓力的確讓他們都與他們當(dāng)初憧憬的不同，夢(mèng)想不是作夢(mèng)，而是當(dāng)你說(shuō)起來(lái)會(huì)感慨，感動(dòng)自己曾經(jīng)做過(guò)或者失去的，即使永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法達(dá)成，但是仍是美好的，仍可以每次說(shuō)起來(lái)都羞澀，但是卻向往，然后又回到屬于自己的生活，繼續(xù)努力的活著，或者這就是夢(mèng)想，在有機(jī)會(huì)時(shí)一定要努力。

是的，正如那個(gè)殘疾人所說(shuō)，什么是最重要，對(duì)于他們而言校長(zhǎng)就是最重要的；教育不是經(jīng)濟(jì)，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學(xué)生。

看到呂校長(zhǎng)和謝先生的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情真的不能將就，因?yàn)橐木褪沁@樣一種尊重對(duì)方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛(ài)，而是要有相同的價(jià)值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價(jià)值觀真的重要。

電影的插曲是陳百?gòu)?qiáng)的喝彩，恰當(dāng)好處。

沒(méi)有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

《可愛(ài)的你》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長(zhǎng)為了元田幼兒園繼續(xù)開(kāi)班，更為了5個(gè)小朋友繼續(xù)就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現(xiàn)了香港社會(huì)最底層老百姓們的夢(mèng)想，故事情節(jié)并不復(fù)雜，但全片貫穿了愛(ài)這個(gè)永恒的主題，淋漓盡致地體現(xiàn)了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長(zhǎng)去家訪的那一幕戲，小雪因?yàn)檎湛瓷〉陌职譀](méi)有上學(xué)，當(dāng)看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個(gè)盒子墊高在廚房做飯時(shí)，我的鼻子頓時(shí)酸了。當(dāng)小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時(shí)，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個(gè)電影也反映了當(dāng)下的社會(huì)不良現(xiàn)象，如雨后春筍般拔地而起的各類(lèi)學(xué)習(xí)班；鋪天蓋地的宣傳廣告；誘人的名校就讀率，名師指導(dǎo)；越來(lái)越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什么會(huì)有這么多的奇葩現(xiàn)象？首先是當(dāng)今社會(huì)眾多家長(zhǎng)擠破腦袋上“精英班”的思想，關(guān)鍵這些僅僅是家長(zhǎng)自我感覺(jué)良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意愿上，導(dǎo)致很多教與學(xué)的問(wèn)題。其次，，其實(shí)就是絞盡腦汁賺錢(qián)賺錢(qián)賺錢(qián)。當(dāng)然還有一個(gè)現(xiàn)象，類(lèi)似于呂校長(zhǎng)這樣發(fā)自內(nèi)心，真正做好事的人反而被社會(huì)不兼容。元田村的人巴不得她早點(diǎn)退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個(gè)制造聲勢(shì)的好噱頭等等。最后一點(diǎn)很重要，5個(gè)小朋友的家庭成員，對(duì)待校長(zhǎng)從一開(kāi)始的排斥或者不合作，到最后的團(tuán)結(jié)齊心合作開(kāi)辦開(kāi)放日，可以看出只要真心真意對(duì)待別人，一定可以感動(dòng)對(duì)方，收獲真誠(chéng)，也能獲得社會(huì)認(rèn)可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結(jié)局給了大家滿滿的正能量。

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，以愛(ài)工作、以愛(ài)生活，讓愛(ài)分給每一個(gè)孩子，讓孩子在愛(ài)的世界中沐浴、成長(zhǎng)。

電影《可愛(ài)的你》觀后感 篇2

《可愛(ài)的你》是由香港陳木勝監(jiān)制，關(guān)信輝執(zhí)導(dǎo)，古天樂(lè)與楊千嬅攜手5個(gè)小女孩主演的情感電影。改編自發(fā)生在香港元朗的真人真事，講述一個(gè)只有5個(gè)孩子的鄉(xiāng)村幼兒園面臨關(guān)門(mén)的困境。該片定于20xx年3月20日登陸全國(guó)各大院線。

之前對(duì)這部影片沒(méi)有做任何了解，憑著對(duì)楊千嬅和古天樂(lè)的印象，以為這次大概還是搞笑片或者家庭劇，誰(shuí)知一場(chǎng)電影下來(lái)，眼淚就沒(méi)斷過(guò)，紅著雙眼出來(lái)。

因?yàn)槭歉木幾韵愀鄣恼鎸?shí)事件，而老師是每個(gè)人生命中重要的存在，所以很容易在電影中找到共鳴，讓你在為影片中的人和事感動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)想到自己的老師。

辦教育不同于做生意，用生命影響生命都點(diǎn)出了本片的主旨，看著承擔(dān)嚴(yán)重精神壓力的孩子和被金錢(qián)沖昏頭腦的教育者，值得我們每一個(gè)人反思。

對(duì)于楊千嬅的印象還停留在大笑姑婆的階段，古天樂(lè)也是演繹愛(ài)情片的好手，兩人在本片中都有了顛覆性的演出。既演出了結(jié)婚10年夫妻間看似平淡卻包含深情，又表現(xiàn)出對(duì)于孩子，對(duì)于教育的堅(jiān)持和愛(ài)心。而5個(gè)小演員表現(xiàn)的也十分出色，讓人又愛(ài)又憐。

這是一部值得所有教育者和父母都觀看的電影，在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也讓我們感謝每一位值得尊敬的老師們。

電影《可愛(ài)的你》觀后感 篇3

《可愛(ài)的你》依舊圍繞著愛(ài)心、信仰和希望講述著“4500校長(zhǎng)”的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪“四千五百元校長(zhǎng)”呂麗紅的故事。影片以其真實(shí)動(dòng)人的故事和制作團(tuán)隊(duì)真摯誠(chéng)意的態(tài)度，作為曾經(jīng)的小學(xué)老師，對(duì)于主人公從奢華世界到樸素鄉(xiāng)村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛(ài)的你》演繹，淡淡的很動(dòng)人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對(duì)教育的認(rèn)識(shí)與信仰、更是讓人對(duì)愛(ài)心與希望進(jìn)行反思。

活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會(huì)上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對(duì)孩子的教育都很重視。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢(mèng)想，雖然依然生活在現(xiàn)實(shí)中。有夢(mèng)想就有希望。

堅(jiān)持與放棄：呂校長(zhǎng)對(duì)教育的堅(jiān)持和家人強(qiáng)烈的反對(duì)，依然沒(méi)有放棄。

遵守教育規(guī)律與市場(chǎng)賺錢(qián)經(jīng)濟(jì)：劇中一商人為了獲取巨大的幼兒園補(bǔ)課效益，而不遵守孩子的生長(zhǎng)規(guī)律。而呂校長(zhǎng)的一句話：教育是一個(gè)生命影響一群生命!感人之深!

貧窮與富有：永遠(yuǎn)是社會(huì)的主題。

愛(ài)的傳承：劇中最后點(diǎn)題，幼兒園畢業(yè)的佳佳，說(shuō)以后要做一個(gè)像呂校長(zhǎng)這樣的老師。把愛(ài)和教育理念傳承下去。

從個(gè)人角度來(lái)講，經(jīng)歷越多，越會(huì)覺(jué)得教育的可貴。一個(gè)人，一輩子，就是一生的學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)校求學(xué)，在職場(chǎng)上工作，還是在社會(huì)上闖蕩，一路走來(lái)，都伴隨著成長(zhǎng)。你的朋友、家人、同事、客戶、伙伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關(guān)重要。從孩童時(shí)起我們需要啟蒙老師，從成人開(kāi)始，我們需要良師益友，幸運(yùn)的話，在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上遇到一位至關(guān)重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國(guó)著名的哲學(xué)家/教育學(xué)家/心理學(xué)家杜威，他有一個(gè)思想，他說(shuō)：教育即生活，教育即生長(zhǎng)。

是的。

教育的目的不是教會(huì)你多少知識(shí)，知識(shí)也會(huì)有錯(cuò)誤的;

教育的目的也不是訓(xùn)練你擁有多少能力，能力是會(huì)落伍的;

教育的目的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

人生就像一次漫長(zhǎng)的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結(jié)果，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

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可愛(ài)的你觀后感精選

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優(yōu)秀的電影為我們創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)境。看完電影后，我們的心靈變得充實(shí)、我們可以挖掘內(nèi)心的真情實(shí)感，將其寫(xiě)成一篇觀后感，你對(duì)寫(xiě)作品觀后感有哪些心得？那我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份觀后感呢？也許"可愛(ài)的你觀后感"就是你要找的，歡迎分享給你的朋友！

可愛(ài)的你觀后感 篇1

每天問(wèn)孩子最多的話就是：“寶貝們來(lái)幼兒園是為了什么?”“學(xué)本領(lǐng)!學(xué)本領(lǐng)!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個(gè)孩子都有接受教育的權(quán)利!需要在良好的教育下學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)有用的人!先成人，再成才。能在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生旅途中，多些“自主選擇”的機(jī)會(huì)，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長(zhǎng)需求，更是一位老師的使命!

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!”謹(jǐn)遵行知先生的教誨!教育需要奉獻(xiàn)精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個(gè)懷揣夢(mèng)想的教育工作者，多少都體驗(yàn)過(guò)豐滿理想和骨感現(xiàn)實(shí)之間的落差和尷尬。為夢(mèng)想，老師們準(zhǔn)備好堅(jiān)持了嗎?無(wú)論現(xiàn)實(shí)讓你多么難堪，無(wú)懼世俗眼光，無(wú)畏冷嘲熱諷，抵御權(quán)錢(qián)利誘，堅(jiān)守初心，做一個(gè)決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個(gè)好老師!”“最好的教育不是看設(shè)施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養(yǎng)成才吧!”說(shuō)給每位教育工作者聽(tīng)……

夢(mèng)想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)打擊而暫時(shí)擱淺，會(huì)失望會(huì)無(wú)奈，甚至?xí)环艞壓瓦z忘。但只有堅(jiān)持不懈的努力才可能有希望，才不會(huì)后悔!每份堅(jiān)持都需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢(mèng)想堅(jiān)持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰(zhàn)的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時(shí)地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢(mèng)想追求需要的支持則更多!每個(gè)孩子面對(duì)的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢(mèng)想的引路人!

可愛(ài)的你觀后感 篇2

《可愛(ài)的你》根據(jù)真人真事改變，講述了名校校長(zhǎng)呂慧紅（楊千嬅飾）因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶然在新聞中發(fā)現(xiàn)一所面臨關(guān)閉的幼兒園，便寢食難安，毅然放棄與丈夫謝永東結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

作為4500塊校長(zhǎng)，楊千嬅這次不再神經(jīng)大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛(ài)終于開(kāi)始泛濫。從環(huán)球旅行的夢(mèng)想到五個(gè)孩子的校長(zhǎng)，影片中的她其實(shí)一直都在堅(jiān)持自己的初衷，但對(duì)于五個(gè)萌娃而言，她們面臨的困境并非校園被關(guān)閉的危險(xiǎn)，戴著口罩害怕陌生人的孩子們或許并未意識(shí)到失學(xué)的危機(jī)，更不會(huì)有過(guò)幻想，希望有超能人來(lái)拯救她們的學(xué)校，她們更多的被家庭與情感困境所壓迫，被動(dòng)的接受著等待著

影片可謂宗教福音電影，其影片中所表達(dá)的主題單純而樸實(shí)，既有港片的溫情，亦不乏商業(yè)元素的跟進(jìn)，故事未必大起大落，但當(dāng)中所展現(xiàn)的人性光輝，依然令許多觀眾輕拭淚水，感受到久違的感動(dòng)，導(dǎo)演關(guān)信輝一直堅(jiān)持把福音電影推廣到被觀眾所廣泛認(rèn)識(shí)，這也是此類(lèi)型影片的魅力所在，從來(lái)隱忍、克制，不以廉價(jià)的撕心裂肺來(lái)?yè)Q取同情。

楊千嬅和五個(gè)孩子的`表現(xiàn)，與故事情境極其貼合，既有對(duì)成人社會(huì)現(xiàn)實(shí)困境的反思：老年人老無(wú)所依的迷茫與恐慌，中年貧困群體被房產(chǎn)等資本市場(chǎng)的擠逼；亦有對(duì)孩童世界的關(guān)懷與撫慰：化解童年對(duì)雷雨恐懼的陰影，消解她們的自卑，建立孩子與人正常溝通的情感，以及給予積極價(jià)值觀人生觀的教育。

其實(shí)孩子的未來(lái)，從來(lái)就不遙遠(yuǎn)，就是他的現(xiàn)在。感謝可愛(ài)的你讓我們這個(gè)社會(huì)看到堅(jiān)持和愛(ài)的力量。

可愛(ài)的你觀后感 篇3

《可愛(ài)的你》這部電影，講述了名校校長(zhǎng)呂慧紅與丈夫謝永東在兩人十周年之際，打算一起環(huán)游世界。無(wú)意中得知，一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，僅僅只有5個(gè)孩子，若沒(méi)有新校長(zhǎng)到任，學(xué)校將消失，孩子們將無(wú)書(shū)可讀……對(duì)這此可憐孩子，看在眼里疼在心上的呂校長(zhǎng)和丈夫，毅然放棄結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的執(zhí)著。當(dāng)呂慧紅校長(zhǎng)得知只有5個(gè)孩子的偏遠(yuǎn)小山區(qū)元田學(xué)校沒(méi)有新校長(zhǎng)應(yīng)聘，學(xué)校將面臨關(guān)閉，孩子將面臨輟學(xué)的情況下，放棄環(huán)球旅行目標(biāo)，并和丈夫商量一起去山區(qū)學(xué)校任教。這是一名教育者的執(zhí)著。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的追求。學(xué)校條件艱苦，設(shè)施簡(jiǎn)陋，各方面和大城市學(xué)校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長(zhǎng)希望孩子們不要放棄讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。同時(shí)她讓五個(gè)孩子的父母明白不能因?yàn)槊τ诤诤鲆暳藟?mèng)想的追求，將來(lái)讓孩子過(guò)著和老師自己一樣的生活。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的責(zé)任。呂慧紅既當(dāng)校長(zhǎng)，又當(dāng)教師，還要做好保育工作，教學(xué)、管理、生活保障一擔(dān)挑。呂校長(zhǎng)平時(shí)素樸、平實(shí)的暖人心魂的平凡之舉的責(zé)任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動(dòng)，讓孩子家長(zhǎng)看到希望；孩子們的純?nèi)弧⑻煺妗⑺匚兜男θ荩屛覀兛吹揭粋€(gè)教育者能力和責(zé)任。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的價(jià)值。呂慧紅與謝永東夫婦的奉獻(xiàn)付出，很多人質(zhì)疑這個(gè)老師是作秀，是動(dòng)機(jī)不良，但是作為我，卻深深的理解這一舉一動(dòng)背后的偉大力量，因?yàn)樵谶@個(gè)嫉惡如仇卻愛(ài)學(xué)生如子的老師身上，正義感與同情心，是她的核心特征。呂校長(zhǎng)在山區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值，彰顯了教育的真諦。

作為幼兒園的名保育員，我要學(xué)習(xí)呂校長(zhǎng)這種崇高的理想，工作的責(zé)任心，愛(ài)崗盡業(yè)的精神，不斷提高自己的保育工作業(yè)務(wù)水平，做好保教工作。

可愛(ài)的你觀后感 篇4

周末，通過(guò)園長(zhǎng)媽媽介紹觀看了一部以教育為題材的電影——《可愛(ài)的你》，影片改自真人真事，講述了一位名校校長(zhǎng)，舍棄舒適的中產(chǎn)生活，對(duì)可憐孩子看在眼里疼在心上的她毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，去了一所破落幼兒園，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

故事情節(jié)并不復(fù)雜，但全片貫穿了愛(ài)這個(gè)永恒的主題，淋漓盡致地展現(xiàn)了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂校長(zhǎng)去家訪的那一幕戲，小雪因?yàn)檎湛瓷〉陌职譀](méi)有上學(xué)，當(dāng)看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個(gè)盒子墊高在廚房做飯時(shí)，不禁讓人鼻子一酸。

影片里還有一個(gè)場(chǎng)景是孩子們問(wèn)：“老師，你的夢(mèng)想是什么？”老師回答說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是每天都能站在幼兒園門(mén)口看到你們高高興興的上幼兒園。”聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單而又平凡的的夢(mèng)想啊！做老師之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你日以繼夜，日復(fù)一日的都能堅(jiān)持這樣一個(gè)平凡的夢(mèng)想，那你就是偉大的。每個(gè)人的追求不一樣，有的人追求閃耀的光環(huán)，而有的人只追求用自己的力量去維護(hù)心靈中的那一片凈土。

“最好的教育，不是看設(shè)施，而是看教師的那顆心！”作為一名幼師，只希望能像呂校長(zhǎng)一樣以愛(ài)工作、以愛(ài)生活，并將此片推薦給親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，這部電影，值得我們放下戒備去感動(dòng)，去鼓掌。

可愛(ài)的你觀后感 篇5

為了打入內(nèi)地市場(chǎng)，20xx年開(kāi)始，兩岸正式進(jìn)入合拍片時(shí)代。至此港產(chǎn)電影越來(lái)越少，能進(jìn)入內(nèi)地大銀幕的更是屈指可數(shù)。《可愛(ài)的你》恰好是一部純正的港產(chǎn)電影，無(wú)論是臺(tái)前還是幕后，都是由香港人組成的隊(duì)伍，喜歡港產(chǎn)片的觀眾可以走進(jìn)影院再次感受港片味道。

值得一提的是，《可愛(ài)的你》展現(xiàn)的并非香港繁榮的一面，而是聚焦貧困家庭，其中有棚戶區(qū)也有拆遷戶，通過(guò)幼兒園以小見(jiàn)大，每一個(gè)困難的家庭都是催淚彈，當(dāng)然，從中也能感受到不屈不撓的香港精神，讓人笑中帶淚。

備好紙巾，五個(gè)小女孩萌翻觀眾

《可愛(ài)的你》改編自發(fā)生在元朗的真人真事，楊千嬅飾演的呂慧紅擔(dān)起振興幼兒園重任，面對(duì)各方的壓力和阻撓，以及五個(gè)問(wèn)題家庭的小女孩，困難重重，小女孩們從初識(shí)到信任，從輟學(xué)到回歸，從短暫分別到最后的難舍難分，遍布淚點(diǎn)，五個(gè)小女孩根據(jù)不同的家庭背景塑造了不同的個(gè)性，輕松俘獲觀眾的同情和喜歡。在此溫馨提示入場(chǎng)的觀眾，一定要備好至今，兩公斤的淚水等著你。

情感溝通，是深層次表達(dá)的主題

影片聚焦教育和兩代人的溝通，體現(xiàn)了制片方和導(dǎo)演的誠(chéng)意和良心，畢竟古天樂(lè)和楊千嬅的卡司隨便換個(gè)題材都比這個(gè)好賣(mài)。小孩子的成長(zhǎng)和教育一直都是兩岸不容忽視的熱點(diǎn)話題，也更能牽動(dòng)人心，導(dǎo)演為了呼應(yīng)家庭問(wèn)題，故意壓抑了小朋友個(gè)性的表達(dá)，如果活潑一點(diǎn)，和楊千嬅的互動(dòng)會(huì)顯得更有趣。電影的明線是楊千嬅投身幼兒園，挽救5個(gè)即將失學(xué)兒童的過(guò)程，實(shí)則是通過(guò)5個(gè)小孩，來(lái)反襯出成年人的問(wèn)題，最終幫助古天樂(lè)、楊千嬅在內(nèi)的五個(gè)家庭從生活困境中突圍，完成角色的升華，這一點(diǎn)非常成功，見(jiàn)到久違的吳耀漢和馮淬帆，也很驚喜。

成年人之間需要溝通，兩代人之間更需要溝通，特別是在小孩子還沒(méi)有獨(dú)立人格的時(shí)候，需要父母拿出十足的耐心去交流、去引導(dǎo)，這是成長(zhǎng)教育中最重要的一環(huán)。溝通是影片中楊千嬅經(jīng)歷所有事情中的重要課題，無(wú)論是精英班把學(xué)業(yè)強(qiáng)加給孩子的父母，還是后面那四個(gè)問(wèn)題家庭，父母按照自己的思維去安排孩子的學(xué)業(yè)、生活，完全忽視了溝通和交流。中國(guó)城市化建設(shè)的步伐加快，我們每天忙于工作、各種應(yīng)酬，以及手機(jī)為媒介的新媒體轟炸，又有多少時(shí)間是留給子女的?這值得所有人反思。電影拋出了教育問(wèn)題、社會(huì)福利問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題，這幾個(gè)問(wèn)題電影解決不了，觀眾也解決不了，但我們能解決的從自身出發(fā)，擺正位置，把時(shí)間更多的留給親人，這是電影的意義。

可愛(ài)的你觀后感 篇6

與小孩子有關(guān)的劇情，一向都是走兩個(gè)方向，要不搞笑，要不催淚。這部片是屬于后者。提到催淚，一般都會(huì)想到這些因素：撕心裂肺的悲劇，悲慘不已的身世，無(wú)可挽回的遺憾。不過(guò)這些因素，這部片里都沒(méi)有。相反的，整部片里都是滿滿的溫情。可是這滿滿的溫情，讓從頭哭到尾的人不在少數(shù)，我想，也許就是因?yàn)榇騽?dòng)了人心。

之前《親愛(ài)的》已經(jīng)讓我覺(jué)得非常感人，然而沒(méi)想到這部電影比《親愛(ài)的》更感人。老實(shí)說(shuō)，我也差不多是從頭到尾都在忍著不流淚，因?yàn)橥略谂赃叄卤恍υ挘軌蜃屛覐念^到尾都流淚的電影，實(shí)在不多。更關(guān)鍵的是，它讓你一邊流淚一邊充滿希望。當(dāng)電影結(jié)束，全場(chǎng)觀眾不約而同地鼓掌，這樣的觀影經(jīng)歷，是我有生以來(lái)第一次。

《可愛(ài)的你》劇情并不復(fù)雜，但絕不浮夸膚淺。而且很多情節(jié)并未落入俗套，好幾次我都猜測(cè)：“接下來(lái)肯定會(huì)是這樣”，然而都不是我想的那樣。非常好。我曾經(jīng)也在幼兒園上過(guò)班，而我家里可以說(shuō)是教書(shū)世家，我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

對(duì)楊千嬅的演技刮目相看了，她不是在演，她就是呂校長(zhǎng)。最后，五個(gè)孩子真的是太可愛(ài)了，每一個(gè)都是那么打動(dòng)人心，毫無(wú)表演痕跡。

最后想說(shuō)一句，都去看看這部電影吧，真的值得一看。

可愛(ài)的你觀后感 篇7

《可愛(ài)的你》在電影中有著雙重定義，可愛(ài)的既是五位萌噠的小女孩，亦是堅(jiān)守自已教育信條可愛(ài)的教師呂慧紅，這個(gè)在一所行將關(guān)閉的幼兒園中所發(fā)生的點(diǎn)滴，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛(ài)的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。

城市的喧囂已讓多少人迷失了自我的本態(tài)，年幼的孩童，不是在奔跑嬉鬧，而是在參加所謂的精英班倍受繁重學(xué)習(xí)的重壓，為的僅是不輸在那觸不可及的“起跑線”上，《可愛(ài)的你》電影伊始所呈現(xiàn)就是這已然病態(tài)的中國(guó)式教育，而堅(jiān)持自我的名校校長(zhǎng)楊千嬅飾演的呂慧紅，正是不滿這種種，辭去了令人羨慕的工作，但同樣也是她的善念，不顧自已大病初愈的身體，挽救著瀕臨倒閉的幼兒園和幫扶著行將失學(xué)的五個(gè)孩子，低廉的薪資更被人冷眼嘲弄戲稱為“四千五”校長(zhǎng)，她的所做并非博名更非為利，而就是人性中最為彌足珍貴的情感—愛(ài)。

“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，《可愛(ài)的你》透過(guò)在這所幼兒園中僅存的五名幼兒生，折射出香港這座城市繁華后掙扎于底層人們的艱苦辛勞，乍看可愛(ài)逗人的五名小孩，透過(guò)劇情脈絡(luò)的緩緩展開(kāi)，我們看到的是她們因?yàn)樯畹睦Ь蕉急池?fù)著與年齡不相符的成熟，貧困的現(xiàn)狀可能暫時(shí)無(wú)法改變物質(zhì)的貧瘠，但精神追逐夢(mèng)想的腳步卻是不應(yīng)空無(wú)，呂慧紅校長(zhǎng)的到來(lái)，其所作不僅是在幫扶著孩子們有學(xué)可上，更是用夢(mèng)想令孩子和她們背后那本黯淡無(wú)光的家庭，從新燃情了對(duì)生活的希望。 夢(mèng)想是什么？它不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是構(gòu)筑這個(gè)世界未來(lái)的源泉，電影中呂慧紅給孩子們布置作業(yè)說(shuō)出自已和尋問(wèn)父母?jìng)兊膲?mèng)想，過(guò)早的面對(duì)生活使孩子們的夢(mèng)想存粹而簡(jiǎn)單，那些在我們看來(lái)稀松平常之事，就是她們的夢(mèng)想，而孩子回家追問(wèn)父母，父母最初甚至不愿意在談?wù)撨@些，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，他們以覺(jué)夢(mèng)想就僅是癡人說(shuō)夢(mèng)，但在孩子的影響下，父母?jìng)冞€是道出了那過(guò)往的夢(mèng)，消防員，飛行員，運(yùn)動(dòng)員，甚至是香港小姐，雖然這些夢(mèng)想已然難以實(shí)現(xiàn)，可這些夢(mèng)想?yún)s又令孩子看到了生活中美好的希望，校長(zhǎng)用愛(ài)改變了孩子，孩子們又用夢(mèng)想感染著父母，父母的夢(mèng)想又在度影響著孩子，生命影響生命的身教，令電影的感動(dòng)是如此質(zhì)樸而傳神。

有人說(shuō)《可愛(ài)的你》欠缺驚喜，但這就是個(gè)根據(jù)真實(shí)事件改編的故事，有人說(shuō)《可愛(ài)的你》太過(guò)煽情，但那情感卻毫無(wú)嬌柔作態(tài)是如此暖人心房，用愛(ài)喚醒夢(mèng)想，一位偉大的教師呈現(xiàn)的就是一場(chǎng)簡(jiǎn)單純樸的感動(dòng)。

電影《后天》觀后感的范文800字通用

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，在觀看的過(guò)程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來(lái)。您也許正在觀看，也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。寫(xiě)觀后感，該從哪些方面著手呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《電影《后天》觀后感的范文800字通用》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

電影《后天》觀后感的范文 篇1

我在前幾個(gè)月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說(shuō)：“看看吧！看完你再做決定。”我心想：“好吧！看這部電影，也沒(méi)么損失阿！”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧！

這部電影是在描述全球溫室效應(yīng)造成各地天災(zāi)頻傳，暴風(fēng)雨、龍捲風(fēng)、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書(shū)館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點(diǎn)東西保溫，不要出去，一出去，馬上會(huì)被凍傷，嚴(yán)重可能會(huì)死的。”過(guò)了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說(shuō)趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說(shuō)的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友，流浪漢和圖書(shū)館的管理人員，大家一直燒書(shū)，并相信他的爸爸一定會(huì)來(lái)，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來(lái)了，他很慶幸自己的兒子能聽(tīng)他的話，并存活下來(lái)。

我看完了這部電影，我很感動(dòng)，也很害怕，問(wèn)爸爸說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)遇到冰河時(shí)期？”爸爸微笑著說(shuō)：“有可能吧！也有可能在你的四．五代會(huì)遇到。”我很想問(wèn)爸爸：“你怎么都不害怕呢？”但我沒(méi)做到。

我覺(jué)得大家都看過(guò)這部電影，有可能害怕，有可能不會(huì)，但是大家一定要維護(hù)這個(gè)世界，才能盡量不碰到這可怕的冰河時(shí)期，你覺(jué)得呢？

電影《后天》觀后感的范文 篇2

今天，我無(wú)意間翻到一張碟子，上面寫(xiě)著《后天》。其實(shí)，我已經(jīng)看過(guò)這部片子了，但是，我還是忍不住再看一遍。影片中講述的是溫室效應(yīng)造成地球氣候異變，全球即將陷入第二次冰河世紀(jì)的故事。全球變暖，冰川消融，肆無(wú)忌憚的龍卷風(fēng)，瘋狂的巨浪吞噬著如螻蟻般的人群……雖然這些情節(jié)是虛構(gòu)的，但也給人們敲響了警鐘：《后天》中所描述的情景會(huì)不會(huì)真的出現(xiàn)？

看完影片后，我在電腦上查了一下資料，結(jié)果查到了這一條新聞：20xx年5月29日，無(wú)錫市民引以為容榮的太湖水突然遭到了污染，不能飲用。原來(lái)這是人類(lèi)因?yàn)槲廴舅|(zhì)、溫且偏高造成了南藻瘋長(zhǎng)，全城陷入了水危機(jī)。這是剛剛發(fā)生的“無(wú)錫水污染事件”。顯然，溫室效應(yīng)給人類(lèi)生活帶來(lái)了很大的危害，這次事件的罪魁禍?zhǔn)资撬{(lán)藻嗎？不是的，其實(shí)這次的事情還是我們?nèi)祟?lèi)自己，要不是我們隨意亂用資源，隨意破壞，能弄成這樣嗎？后來(lái)，我又回想起影片里面，不禁打了一個(gè)冷顫。

其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)并不是地球的，我們是渺小的。我們根本不能阻止這些事情的到來(lái)，如果我們真的想阻止這些事情的到來(lái)，唯一的辦法就是愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

“后天”離我們并不遙遠(yuǎn)，如果不保護(hù)環(huán)境的話，它會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，如果“后天真的來(lái)臨的話，我們將別無(wú)去處，誰(shuí)愿意地球變成破爛不堪的樣子呢？大家都喜歡著這個(gè)可愛(ài)的地球，所以，我們大家一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗、微小而脆弱的星球--地球吧！

電影《后天》觀后感的范文 篇3

人與環(huán)境，永遠(yuǎn)是這個(gè)時(shí)代最大的問(wèn)題。我們?cè)鯓訉?duì)待地球，它就會(huì)怎樣報(bào)復(fù)我們。

今天閑來(lái)無(wú)事重新看了一遍《后天》這部電影。說(shuō)實(shí)話，在這部電影中，那種暴風(fēng)雪肆虐，海嘯摧毀城市的場(chǎng)景永遠(yuǎn)給人一種人類(lèi)是如此渺小，如此脆弱的感覺(jué)。人類(lèi)在自然的力量面前顯得如此無(wú)助。

中國(guó)常說(shuō)惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到。當(dāng)人類(lèi)隨意的破壞地球環(huán)境，隨意的消耗地球的能源后，人類(lèi)，將要面臨地球的報(bào)復(fù)。

人類(lèi)出現(xiàn)已經(jīng)有幾萬(wàn)年的時(shí)間了，相對(duì)于人類(lèi)的存在時(shí)間，我們的一生真的很短，至于區(qū)區(qū)百年時(shí)間。可是人類(lèi)的幾萬(wàn)年時(shí)間對(duì)于地球那以億為單位的存在時(shí)間，人類(lèi)的存在時(shí)間對(duì)于地球來(lái)說(shuō)只是很微小的一段。可在這小小的一段時(shí)間里，人類(lèi)把地球環(huán)境從自然環(huán)境改造成鋼鐵都市，把森林變成荒漠。我不知道該感嘆人類(lèi)竟然的創(chuàng)造力還是恐懼人類(lèi)那無(wú)窮的破壞力。

人類(lèi)就像是地球身上的病毒，隨著時(shí)間的流逝，被傷害的地球選擇滅掉身上的這些病毒。溫度驟變，冰川融化，海嘯來(lái)臨，暴雪不停。人類(lèi)破壞環(huán)境的最終結(jié)果是人類(lèi)失去賴以生存的環(huán)境，只能滅亡。而地球，它仍然會(huì)在，它會(huì)滅掉一切生物，然后，慢慢恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。

在后天中，暴風(fēng)雪表現(xiàn)的如此無(wú)情，但人類(lèi)卻顯示出自己的感情。親情，愛(ài)情，友情等，在里面都可以感受得到。

無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該嘗試去保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，你就得面臨地球的復(fù)仇了。

電影《后天》觀后感的范文 篇4

后天觀后感

后天是一部災(zāi)難題材的電影，在我看來(lái)，電影里表現(xiàn)的情感——親情、愛(ài)情和友情也是讓人為之動(dòng)容的。

親情，電影里更多地體現(xiàn)了父子情。男主角為了實(shí)現(xiàn)自己給兒子的一個(gè)承諾，為了救自己的兒子，不惜冒著生命危險(xiǎn)，在冰雪中長(zhǎng)途跋涉，終于走到了圖書(shū)館救出了自己的兒子。

愛(ài)情，年輕的男主角為了救得了敗血病的心愛(ài)的人，冒著被凍死的危險(xiǎn)，到外面冰封的船上去取藥來(lái)救心愛(ài)的人。途中還遭遇了狼群的圍攻，讓人為之擔(dān)心，被其感染。最后，年輕的男主角終于拿到藥回到了圖書(shū)館，救回心愛(ài)的人，大家才松了一口氣，并為他們祝福。

友情，為了救朋友的兒子，男主角的老隊(duì)友犧牲了自己的生命。為了救回朋友，年輕的配角也冒著生命的危險(xiǎn)一起去取藥，并被狼咬傷，這都是珍貴的友誼，令人感動(dòng)的情感。

當(dāng)然，電影也向我們展示了：在災(zāi)難面前，人道主義精神是多么的偉大。

最后，我們回到電影的深刻主題。后天是一部經(jīng)典的災(zāi)難片，其在表現(xiàn)人類(lèi)珍貴情感的同時(shí)，更向我們發(fā)出了警告：是人類(lèi)對(duì)大自然肆無(wú)忌憚地索取而不加以保護(hù)，才造成了電影中的災(zāi)難。人與大自然的關(guān)系不是征服與被征服的關(guān)系，而是和諧相處的關(guān)系。人類(lèi)對(duì)大自然每次洋洋得意的征服，都會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。

如果人類(lèi)依舊不知悔改，不采取行動(dòng)保護(hù)大自然，電影中的災(zāi)難將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，到時(shí)，人類(lèi)在大自然的報(bào)復(fù)面前，就只能逃難了。

電影《后天》觀后感的范文 篇5

《后天》描繪的是以美國(guó)為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻故事。看了后，頗多感慨，和樂(lè)樂(lè)做交流。

1、要學(xué)習(xí)。氣候?qū)W家杰克·霍爾（丹尼斯·奎德飾演）在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難。雖給出警告，但明顯太晚。但即使這樣，也最終救了不少人。所以要好好學(xué)習(xí)，如果有可能，為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)。

2、傳遞正能量。霍爾的形象，我認(rèn)為有：專業(yè)，他的研究拯救了很多人；好父親，他承諾兒子要去救他，他克服千辛萬(wàn)苦，履行了承諾。霍爾的妻子，為了照顧生病的孩子，冒著犧牲生命的危險(xiǎn)陪伴孩子等待救護(hù)車(chē)，履行了醫(yī)生的職責(zé)。救護(hù)車(chē)司機(jī)，當(dāng)人們都認(rèn)為救護(hù)車(chē)不會(huì)到來(lái)時(shí)，響起了救護(hù)車(chē)的聲音。特別是救護(hù)車(chē)這個(gè)細(xì)節(jié)，傳遞了太多的正能量。美國(guó)大片厲害呀！

3、每個(gè)人都有他的作用。片中流浪漢提醒大家用報(bào)紙可以防寒，救了大家，否則可能真的挺不過(guò)。要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，放大別人的優(yōu)點(diǎn)，去肯定別人，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，會(huì)回報(bào)你的。

4、重視高科技。片中提到高性能計(jì)算機(jī)，就是現(xiàn)在大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。生活中，產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)，通過(guò)借助現(xiàn)代科學(xué)手段，可以分析出很多意想不到的規(guī)律和結(jié)論。不要拒絕高科技，嘗試多接觸，多應(yīng)用。

電影《后天》觀后感的范文 篇6

后天，顧名思義就是明天的明天。而有一部電影就叫《后天》，星期五下午我們?cè)谛μ煊俺怯^看了這部影片。

影片主要講述了這樣一個(gè)故事：在美國(guó)，氣候?qū)W家杰克預(yù)測(cè)溫室效應(yīng)會(huì)讓地球發(fā)生空前災(zāi)難，然而這個(gè)預(yù)測(cè)并沒(méi)有受到國(guó)家重視，從而導(dǎo)致災(zāi)難的降臨。美國(guó)紐約天氣驟變，氣溫急劇下降，暴風(fēng)雪鋪天蓋地而來(lái)，紐約頓時(shí)被冰封了。杰克的兒子山姆和眾人別無(wú)去處，只能逃進(jìn)圖書(shū)館深處靠燒書(shū)取暖。杰克為了救兒子，帶上極地裝備，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于救出山姆眾人。當(dāng)風(fēng)暴消失后，宇航員發(fā)現(xiàn)北半球進(jìn)入了冰川時(shí)代。

我深深地被影片所震撼!這一切是由誰(shuí)造成的?不是地球的自然變化，而是人類(lèi)無(wú)知地對(duì)地球的破壞導(dǎo)致的一個(gè)必然的結(jié)果，全球變暖已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。《后天》這部電影告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，否則不遠(yuǎn)的將來(lái)，真的會(huì)像氣象學(xué)家杰克所說(shuō)的那樣，又一個(gè)冰川時(shí)代來(lái)臨了。可是人類(lèi)還在無(wú)限制的開(kāi)發(fā)、利用資源，破壞環(huán)境。果皮、紙屑、塑料袋等污染物隨處可見(jiàn)，街道、小區(qū)變得面目全非，工廠不斷排放廢氣，溫室效應(yīng)使海面增高，許多地方洪水泛濫……

因此我們要從現(xiàn)在做起，精心保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，讓地球做我們永遠(yuǎn)的樂(lè)土，不要讓《后天》成為我們的后天!

電影《后天》觀后感的范文 篇7

地球目前的狀況非常不容樂(lè)觀，我們的海洋受污染情況已經(jīng)非常嚴(yán)重，海洋生物也有很多瀕臨滅絕，那些對(duì)海豚和鯨魚(yú)的屠殺也還沒(méi)有結(jié)束，不知道哪一刻才是終結(jié)?陸地方面也是受污染非常嚴(yán)重，特別是霧霾城市越來(lái)越多，人們都覺(jué)得那是工廠廢氣的影響，這發(fā)生的一切，都讓我們對(duì)我們的環(huán)境有了新的認(rèn)識(shí)，我們所處的地球的處境，現(xiàn)在非常艱難。

《后天》這部電影描繪的是以美國(guó)為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻故事。故事中，氣候?qū)W家杰克。霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難。主要是講人類(lèi)不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹﹑閃電﹑暴風(fēng)雨﹑龍卷風(fēng)﹑颶風(fēng)﹑洪水﹑全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類(lèi)身上時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來(lái)，洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)﹑海嘯﹑地震所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類(lèi)生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群飛起的汽車(chē);破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪你能看到發(fā)生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風(fēng)侵襲的場(chǎng)面。這就是破壞大自然的后果，這就是對(duì)人類(lèi)的懲罰。幾千年來(lái)，人類(lèi)在不斷吞噬自然的軀體，現(xiàn)在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。

今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對(duì)全球許多地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)產(chǎn)生了影響。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面，目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然，善待自然，和諧修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護(hù)住我們的家園。環(huán)境保護(hù)思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩(wěn)的感覺(jué)這將是我們給自己的一個(gè)機(jī)會(huì)﹑一種鼓勵(lì)﹑一聲祈禱。

如果我們不注重我們的環(huán)境保護(hù)，那么一定會(huì)受到大自然的懲罰，這些與我們都是有關(guān)的。

電影《后天》觀后感的范文 篇8

每個(gè)星期日的晚上總是那么地繁忙，因?yàn)樵谶@個(gè)晚上，不但要總結(jié)上個(gè)星期的內(nèi)容，而且還要展望下個(gè)星期的內(nèi)容。這承上啟下的非凡意義給人一種壓力，而人也只有在有壓力情況下才能釋放出潛能，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

本來(lái)打算在周三看完影片之后就寫(xiě)一篇感想，可一直拖到了現(xiàn)在。因?yàn)槲蚁矚g緊迫感，唯有在緊迫之中，才能慮己慮人。反思與自省，也都在這種緊迫感中完成。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂!

而《后天》提前把這憂展示給了我們：沖天巨浪瘋狂涌進(jìn)紐約市,自由神像被淹沒(méi),千家萬(wàn)巷瞬息間沉沒(méi)在汪洋之中,萬(wàn)噸巨輪竟然沖進(jìn)樓宇之間,轉(zhuǎn)瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界……一切的一切都是那么的冷酷無(wú)情，而一切的一切又都是人類(lèi)用自己的雙手親手釀成!當(dāng)人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時(shí)，有誰(shuí)能意識(shí)到這工具就是一把匕首?當(dāng)工具落向美妙的大自然時(shí)，這把匕首也直挺挺地插入人類(lèi)自己的心臟。當(dāng)人們樂(lè)滋滋地享用著開(kāi)發(fā)大自然所帶來(lái)的豐碩果實(shí)時(shí)，殊不知這些果實(shí)就是自己的血肉，這與人吃人又有何異?

這部巨資打造的影片不同于一般的大片，它帶給人們視覺(jué)震撼的同時(shí)又給人深入內(nèi)心的叩問(wèn)。影片給了人類(lèi)一個(gè)醍醐灌頂，未必每個(gè)看過(guò)影片的人都大徹大悟，但每個(gè)看過(guò)的人必定開(kāi)始反思，開(kāi)始遠(yuǎn)慮，只要那個(gè)人還有良知。

當(dāng)激情遭遇一潑冷水，當(dāng)努力遭遇一場(chǎng)徒勞，當(dāng)生命遭遇一次無(wú)法抗拒的死亡時(shí)，人們才會(huì)在有限的時(shí)間里，集中起所有的精神，去杜撰一篇警告，警告別人不再重蹈覆轍，警告人們要當(dāng)心足下，一步微笑的分歧都將最終導(dǎo)致滅絕，生理的滅絕或是精神的滅絕。

當(dāng)最后的一輪殘陽(yáng)也在狂風(fēng)的吹趕中，漸漸沉入地表，殘陽(yáng)用盡最后一刻光輝，映射出生命的倒影，閃爍著金光被折射到人類(lèi)的眼里時(shí)——希望這災(zāi)難的預(yù)兆人類(lèi)能看到。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

電影《后天》觀后感的范文 篇9

《后天》是一部美國(guó)產(chǎn)的經(jīng)典災(zāi)難性題材電影，雖然我看過(guò)很多次，但今日又一次看，還是那么震撼人心，看100遍都不會(huì)覺(jué)得厭煩。

《后天》主要講了人們對(duì)地球資源的過(guò)度濫用，令地球產(chǎn)生了反厄爾尼諾現(xiàn)象——極寒天氣。劇情中，主角帶著他的小伙伴聽(tīng)主角爸爸的話呆在紐約市被雪所覆蓋的公共圖書(shū)館里，依靠著智慧與勇氣終于等來(lái)了主角爸爸的營(yíng)救，人們開(kāi)始悔悟，天就像感知了人們的改變，讓這千年難得一見(jiàn)的暴風(fēng)雪停止了。

《后天》不只是一部災(zāi)難片，同時(shí)還是一部教育片，他教育了我們什么呢?

他教育了我們地球的資源并不是無(wú)窮無(wú)盡的，在我們放肆的挖掘與使用地球中可貴的資源時(shí)，也悄聲無(wú)息的加快了災(zāi)難來(lái)臨的腳步。我們都說(shuō)地球是我們的“母親”，是“地球媽媽”，我們的現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)到來(lái)，但我們還要繼續(xù)從我們的“地球媽媽”僅存的資源中再索取么?我們現(xiàn)在應(yīng)該多植樹(shù)，多綠化;少采礦，少伐木，大家一定都不想讓電影中的災(zāi)難成真吧?

這部電影還教育了我們這些小孩子，不管自己長(zhǎng)多大，多么有成就，或是多么有名，也不要不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在某些環(huán)境十分困難的時(shí)候就更不要盲目亂撞，要保持希望，多思考，多想想父母的話，也許會(huì)走出困境。影片快要結(jié)尾時(shí)，薩姆抬頭看到爸爸出現(xiàn)在眼前時(shí)，你是不是也高興激動(dòng)得要跳起來(lái)!

觀看《后天》，對(duì)心靈更是一次純潔的洗禮。

電影《后天》觀后感的范文 篇10

一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細(xì)節(jié)處的感動(dòng)，就像晨曦里無(wú)意中瞥見(jiàn)的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無(wú)限的折服力。

美國(guó)人喜歡拍災(zāi)難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟?lèi)的存在、未來(lái)等終極問(wèn)題。當(dāng)人類(lèi)面臨大自然的報(bào)復(fù)、深處險(xiǎn)境的時(shí)候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會(huì)無(wú)限放大。《后天》從氣候變暖會(huì)導(dǎo)致全球變冷的悖論開(kāi)始。以美國(guó)為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)是至高無(wú)上的，科學(xué)家關(guān)于百年之后子孫后代的生存問(wèn)題在政客們看來(lái)只是理論上的游戲，而為了未來(lái)花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力去解決近乎虛妄的問(wèn)題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風(fēng)、洪水、城市被淹沒(méi)冰凍住了。災(zāi)難來(lái)臨了！

早有預(yù)言的科學(xué)家竭盡所能坐著也許是無(wú)謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個(gè)被風(fēng)雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災(zāi)難的發(fā)生卻無(wú)能為力因?yàn)樗麄冏陨黼y保。他們是坦然的，“我們?cè)撛趺崔k”，他們鄭重地對(duì)霍爾教授說(shuō)“盡可能地救更多的人”！當(dāng)教授一行最終沒(méi)有燃料的時(shí)候，他們喝起了xx年威士忌。如果現(xiàn)實(shí)無(wú)奈而殘酷，我們盡力了，無(wú)愧于自己的內(nèi)心和整個(gè)人類(lèi)，在最后的時(shí)候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧！

故事的展開(kāi)圍繞霍爾教授對(duì)兒子的愛(ài)展開(kāi)，又穿插了很多美好的感情，彼此交織。霍爾大夫?yàn)榱似ぬ兀陲L(fēng)雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護(hù)車(chē)到來(lái)，可是在這危難的時(shí)刻，人人自危，誰(shuí)也不能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)有救護(hù)車(chē)，皮特即使離開(kāi)冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅(jiān)定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地?fù)肀D難地說(shuō)“對(duì)不起”，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。人都有生存的權(quán)利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當(dāng)然也有，出于對(duì)患者的負(fù)責(zé)和對(duì)生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時(shí)心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛(ài)，她不能讓皮特被遺棄。當(dāng)霍爾教授準(zhǔn)備去救兒子的時(shí)候，他的兩個(gè)助手也都一同前往，其中一個(gè)還在途中為了自己放棄了生命，這個(gè)我如果用偉大的友誼來(lái)形容我覺(jué)得太輕，生死與共的朋友一起行動(dòng)也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧！山姆對(duì)自己心愛(ài)的女孩，會(huì)不顧危險(xiǎn)的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時(shí)候甚至遇上了狼。我一直很佩服導(dǎo)演的全面構(gòu)思權(quán)衡的能力：災(zāi)難來(lái)臨，動(dòng)物也難逃脫，狼對(duì)山姆等人的攻擊，寓示了大自然對(duì)人類(lèi)的反噬。

霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個(gè)國(guó)家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對(duì)、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準(zhǔn)備趕去紐約國(guó)家圖書(shū)館去營(yíng)救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國(guó)家元首了解目前的情況、提出建議、以便國(guó)家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學(xué)家的責(zé)任，誰(shuí)知道在他為總統(tǒng)講解的時(shí)間里會(huì)發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時(shí)間。霍爾教授的對(duì)整個(gè)人類(lèi)的責(zé)任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時(shí)讓人感覺(jué)到一種悲憤。美國(guó)電影讓人尊敬的一點(diǎn)就是：導(dǎo)演從不回避現(xiàn)實(shí)，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來(lái)一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。

山姆對(duì)父親的無(wú)條件的信任，贏得了他和同伴生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們都涌向圖書(shū)館往南尋找生路的時(shí)候，支撐山姆的就是對(duì)父親的信任。險(xiǎn)境激發(fā)了山姆無(wú)限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛(ài)的女孩的愛(ài)情。這也是美國(guó)災(zāi)難片中的一個(gè)套路，時(shí)刻不忘談戀愛(ài)，在抵抗的災(zāi)難的過(guò)程中激發(fā)的愛(ài)情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類(lèi)的三種情感：親情、友情、愛(ài)情都得到了完美的詮釋。

《后天》引人的深思的出了過(guò)度發(fā)展帶來(lái)的日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之外，還牽涉到一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和第三國(guó)家的問(wèn)題，導(dǎo)演用心之良苦可見(jiàn)一斑。當(dāng)大批美國(guó)難民逃往墨西哥邊境非法入境時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里卻是墨西哥人非法進(jìn)入美國(guó)境界。當(dāng)副總統(tǒng)安全的在第三國(guó)家的領(lǐng)土上向他的國(guó)民安撫講話時(shí)，透露的是一種反思與自責(zé)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)里這只是一個(gè)美好的愿望而已。

最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機(jī)前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒(méi)有一句廢話，經(jīng)歷過(guò)生死的人用人類(lèi)最古老的表達(dá)——笑，一切盡在不言中了。

地道戰(zhàn)電影觀后感通用

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。欣賞完一部作品可以開(kāi)闊我們的視野。在看完后，對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣，有沒(méi)有寫(xiě)好作品觀后感的秘訣呢？寫(xiě)作品讀后感的格式要注意什么呢？請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《地道戰(zhàn)電影觀后感》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

地道戰(zhàn)電影觀后感【篇1】

今天，我看了一部老電影《地道戰(zhàn)》。

我覺(jué)得，趙家莊的民兵真勇敢，敢和鬼子對(duì)抗。其中，我最佩服的是一個(gè)女兵，叫孫玉敏，雖然只有十五六歲，卻是一名殺敵虎將。她曾大膽越過(guò)層層關(guān)卡，到五六里以外的村莊送情報(bào)，甚至只身深入虎穴，瓦解了當(dāng)漢奸的舅父張賢斌。

趙家莊的民兵也很聰明，發(fā)明了地雷。最初，他們制造了“踏雷”和“絆雷”，鬼子吃過(guò)幾次苦頭后，想了一些對(duì)付地雷的辦法。趙家莊的人為了防止敵人排雷，有研究出“子母連環(huán)雷”、“釘子雷”等好多種雷，使敵人屢戰(zhàn)屢敗，并遭雷轟。鬼子沒(méi)辦法，只好走水路，聰明的民兵又發(fā)明了水雷。后來(lái)，鬼子派了一個(gè)人去打探消息，他自稱是三團(tuán)的偵查員，打聽(tīng)到了“不見(jiàn)鬼子不埋雷”的消息，狡猾的鬼子抓老百姓開(kāi)路，民兵又發(fā)明了拉雷，等日軍走時(shí)，在拉響雷。

看了“地雷戰(zhàn)”，我對(duì)創(chuàng)造地雷的民兵深感敬佩。他們憑著自己的機(jī)智、勇敢，把日本侵略者趕出了中國(guó)。

地道戰(zhàn)電影觀后感【篇2】

暑假里，我看了一部影片《地道戰(zhàn)》，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，電影講述了在1942--1944年日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行“大掃蕩”時(shí)，高家莊的村民毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，在地下開(kāi)鑿地道，利用自己的智慧，消滅了狡猾的日本鬼子，把侵略者趕出了高家莊。在這部電影中我認(rèn)識(shí)了智勇雙全的高傳寶，一片忠心的老鐘叔，可惡的漢奸湯司令以及窮兇極惡的日本山田隊(duì)長(zhǎng)。這部影片中，有一幕令我終身難忘。鬼子趁村民們不備，準(zhǔn)備偷襲高家莊。正在巡邏的老鐘叔看到鬼子進(jìn)村，便不顧生命危險(xiǎn)，直奔大樹(shù)，解開(kāi)繩子，用力地敲響了警鐘。突然，一顆罪惡的子彈，穿透了老鐘叔的胸膛，噴涌而出的鮮血染紅了他的衣襟。可是，老鐘叔并沒(méi)有倒下，他奮力站了起來(lái)，在生命的最后瞬間，拉響了手榴彈，朝敵人扔去，最后光榮犧牲……看到這里，我不禁掉下了眼淚，恨不得鉆進(jìn)屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個(gè)稀巴爛!

生活在和平年代的我，沐浴著美好的時(shí)光，但不能忘記歷史，要以革命英烈們?yōu)榘駱印：煤脤W(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)，為經(jīng)濟(jì)和科學(xué)方面做出貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)成世界領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，讓外國(guó)人永遠(yuǎn)不敢再欺負(fù)我們!

地道戰(zhàn)電影觀后感【篇3】

今天，我在網(wǎng)上觀看了一部老電影，這部老電影的名字叫做《地道戰(zhàn)》。《地道戰(zhàn)》主要演的是：1942年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”，實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人民由于軍力不足，不能對(duì)抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)。剛開(kāi)始，高家莊的民兵們挖的地道既不能防毒又不能防水，后來(lái)他們吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，將地道改成了可以防毒防水的地道，還加上了重重機(jī)關(guān)，讓鬼子們有去無(wú)回。最后，他們還結(jié)合地面的建筑物，將鬼子們打得落花流水，贏得了地道戰(zhàn)的勝利。

看了這部老電影，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難。冀中平原的勞動(dòng)人民們發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)，他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)史上留下了光輝的一頁(yè)。我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們要以史為鑒，珍愛(ài)和平！

地道戰(zhàn)電影觀后感【篇4】

今天我觀看了愛(ài)國(guó)影片《地道戰(zhàn)》。這部電影主要講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，敵人向高家莊進(jìn)攻，老百姓們用巧妙的地形打敗了敵人，贏得的最后的勝利。

一九四二年，敵人向高家莊進(jìn)攻，搞得百姓們不得安寧。當(dāng)時(shí)的高家莊只有一些簡(jiǎn)陋的地道，防不住敵人的進(jìn)攻。在這危急的時(shí)候，村長(zhǎng)決定帶著村民們趕緊轉(zhuǎn)移，逃到別的地方，等敵人走了再回來(lái)。

在轉(zhuǎn)移的這幾天，村民們用爆竹、煙火不停地驚嚇著敵人，直到他們走掉。村民們回到村子里，在各個(gè)角落里放置陷阱，把原來(lái)普普通通的村子變成了現(xiàn)在地道縱橫的村落。不久，敵人們來(lái)報(bào)仇，可是現(xiàn)在的高家莊可不是以前那個(gè)的了每一個(gè)角落里都埋伏著一個(gè)人，但是敵人卻看得見(jiàn)、防不住!敵人還沒(méi)有進(jìn)入村子，就已經(jīng)死傷過(guò)半，被打得暈頭轉(zhuǎn)向，打敗而逃。

后來(lái)，高家莊的地道不斷改進(jìn)，和其他村的地道連在一起，達(dá)到了一方求助，八方支援，讓敵人寸步難行。

看了這部電影，我知道了百姓們的智慧和他們的愛(ài)國(guó)心。人一旦用心，就能想出很多辦法。

千與千尋電影觀后感范文800字通用

我們看的是電影，其實(shí)也是自己的生活，好電影會(huì)在人心中留下深深的余韻。寫(xiě)一篇觀后感可以用來(lái)激發(fā)因觀看而涌上心頭的決心和理想，通過(guò)寫(xiě)觀后感，我們可以更好的領(lǐng)略和體會(huì)到作者的思想和感情。那該如何來(lái)寫(xiě)觀后感呢？讀書(shū)筆記吧編輯收集并整理了“千與千尋電影觀后感范文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

千與千尋電影觀后感范文【篇1】

結(jié)果有一天，突然播出了一些我不熟悉外國(guó)的電影，比如《勞拉的星星》《哈爾的移動(dòng)城堡》，那時(shí)便覺(jué)得這些電影特別好看。其中我認(rèn)為最好看的便是《千與千尋》里面的人物我都沒(méi)有看過(guò)，而且造型奇特。當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單的喜歡里面的人物造型，說(shuō)白了，就是看的只是表面的動(dòng)畫(huà)，并沒(méi)有理解其中的意思。

第二次時(shí)我認(rèn)為內(nèi)容主要是說(shuō)貪婪，小千的父母看到那些食物去大吃特吃這是貪婪;妖怪們看到無(wú)臉男手上的金子不顧性命的搶奪這是貪婪;無(wú)臉男雖然吃了幾個(gè)人，卻仍然有很多簇?fù)碚撸灾劣谧詈鬁牌乓部刂撇蛔×司置妫@更是證明了那些妖怪們的貪婪。人類(lèi)本來(lái)就是一個(gè)容易貪婪的種族，不是所有人都能像不丹人民一樣容易滿足，不丹雖然交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后，但是，它的國(guó)民幸福總值卻是極高的。這為什么呢?這是因?yàn)樗麄兊男睦锶菀诐M足，如果他們像現(xiàn)在的許多人一樣追名逐利，那么他們就會(huì)牽動(dòng)內(nèi)心中貪婪這頭巨獸，那時(shí)他們只會(huì)想著自己還有哪些東西沒(méi)有得到，而不是想著自己已經(jīng)得到了什么。

就在暑假放假不久，我重看了一遍《千與千尋》。果然，人對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)知是會(huì)隨著他閱歷的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這部影片中提到了七宗罪中的六種，分別是饕餮、貪婪、懶惰、嫉妒、暴怒以及傲慢。小千父母的貪吃是饕餮的體現(xiàn)，湯婆婆喜歡金子是貪婪的體現(xiàn)，劇中懶惰的人都被變成了豬，湯婆婆容易暴怒，湯婆婆與錢(qián)婆婆雖然是姐妹，但是她們傲慢的性格卻使她們互相嫉妒，不過(guò)我對(duì)其中的“腐爛神”是極為感興趣的，河神被污染成腐爛神，這也只有我們現(xiàn)代人才能做到了，小千幫河神恢復(fù)原樣，里面隱含著為人類(lèi)贖罪的意思，所以才得到大家的尊重，連湯婆婆也表?yè)P(yáng)了她。

劇中也有一個(gè)必不可少的角色，那就是無(wú)臉男，他是那個(gè)世界的反襯，他是在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中，最真實(shí)的形象。至于為什么有許多人都喜歡他，我覺(jué)得是因?yàn)闊o(wú)臉男是一個(gè)寂寞有點(diǎn)小孤僻但內(nèi)心很豐富很溫暖的形象。就像生活中很多不善表達(dá)的朋友，有自己強(qiáng)大的世界，可能很多人在無(wú)臉男身上看到了自己的影子。或者就是喜歡他默默的跟著千尋的感覺(jué)。

所以，宮崎駿爺爺想表達(dá)的大抵就是大自然與文明社會(huì)的對(duì)立，人在文明社會(huì)中的迷失，只有通過(guò)重新反省與大自然的關(guān)系來(lái)找回自我。而無(wú)臉男則正是這一思想的驗(yàn)證者，所以，他吃了河神的藥丸后，吐掉了所有的欲望和虛榮，回歸了本來(lái)的自己。

這就是我對(duì)這部片子的理解，許多人都說(shuō)動(dòng)畫(huà)片并沒(méi)有什么好看的，但宮崎駿爺爺?shù)碾娪皠t反駁了這個(gè)說(shuō)法，當(dāng)真正看懂了一部宮崎駿爺爺?shù)碾娪皶r(shí)，我們所收獲的也有很多，理解了一部有意義的電影，就等于讀了一本好書(shū)，好處自然會(huì)有很多。

千與千尋電影觀后感范文【篇2】

有一天道法課上，我聽(tīng)到了一首曲子，曲子旋律優(yōu)美，著實(shí)讓人著迷。于是我便上網(wǎng)搜索了相關(guān)信息，原來(lái)它是動(dòng)漫電影?千與千尋?的主題曲。我迫不及待地看了這本電影。

故事情節(jié)引人入勝。它講述了十歲少女千尋和父母在搬家途中誤入了亡靈世界。在那里不勞而獲的人將變成動(dòng)物，而千尋的爸爸媽媽因貪吃變成了豬。千尋為了救爸爸媽媽經(jīng)歷了很多磨難。在那里千尋認(rèn)識(shí)了新朋友白龍，在白龍的幫助下，千尋救出了爸爸媽媽，同時(shí)也救出了白龍。

故事從始至終都扣人心弦，在觀看時(shí)我的心跳飛快。讓我印象深刻的是主角千尋從一個(gè)膽小的姑娘變成了一個(gè)人人夸贊的勇士。在亡靈世界有各種奇怪的現(xiàn)象和人物，其實(shí)他們也稱不上人。千尋為了救出自己的爸爸媽媽，戰(zhàn)勝了心里的恐懼，不怕困難和挑戰(zhàn)。她還用善良感動(dòng)了周?chē)耐鲮`。我覺(jué)得千尋是我心中的勇士。

這不就是我要學(xué)習(xí)的精神嗎?當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是放棄或逃避，最終失敗了。我以后要勇敢面對(duì)挫折，不怕苦不怕難。正如茨威格所說(shuō): 勇敢是處于逆境時(shí)的光芒。

千與千尋電影觀后感范文【篇3】

今天看了宮崎駿的千與千尋，看完很感動(dòng)。女主角千尋和父母無(wú)意中進(jìn)入了幻境。來(lái)到了另一個(gè)世界，千尋的父母因?yàn)榻懿蛔∶朗车恼T惑變成了豬，千尋幸運(yùn)的遇到了白龍，白龍幫助他在湯婆婆這里生存。在這個(gè)過(guò)程中，千尋被改名叫小千，在這里白天睡覺(jué)晚上工作，她雖然愚鈍，但是因?yàn)樗纳屏己碗y能可貴的真誠(chéng)、不貪心贏得了他人的贊同。

給河神洗澡贏得了湯婆婆的夸獎(jiǎng)，讓人看到她的價(jià)值，告訴我在工作中對(duì)待客人必須尊重，不能因?yàn)橥饷不蛘哐b扮而輕視不尊重他人。看到白龍因?yàn)橥盗藴牌沛⒚玫挠…t而受咒詛，她沒(méi)有視而不見(jiàn)反而因?yàn)樗?jīng)的幫助銘記于心，即使受到咒詛即將死去也不愿意拋棄他，想要拼盡全力幫他爭(zhēng)取最后生存的機(jī)會(huì)——將東西物歸原主，并請(qǐng)求湯婆婆姊妹的原諒。最后，因?yàn)樗埢盍诉^(guò)來(lái)，并找到了他的名字—琥珀。成功將父母變回了原樣并回到了人間。在千尋走出幻境的隧道時(shí)，這一切仿佛似夢(mèng)一般沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

在這部電影中，我感受到千尋的變化，對(duì)待他人要保持尊重禮貌，曾經(jīng)幫助過(guò)你的一定要銘記于心，無(wú)論身處何境都要學(xué)會(huì)適應(yīng)，自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是一個(gè)人必備的品質(zhì)，不要貪心，貪心會(huì)使人墮落，會(huì)變成“豬”忘記你原有的樣子。

千與千尋電影觀后感范文【篇4】

小時(shí)候看《千與千尋》，有人說(shuō)，是被怪物嚇哭，擔(dān)心爸媽變成豬而做噩夢(mèng)，疑惑無(wú)臉男為什么總是跟著小千;也有人說(shuō)，是羨慕千尋有一段勇敢的冒險(xiǎn)，被千尋和白龍之間的感情打動(dòng)。但幾乎所有人都承認(rèn)，長(zhǎng)大后再看《千與千尋》，他們都有了全新的體會(huì)。

年少時(shí)的感動(dòng)，這一輩子都無(wú)法忘記。征服了全世界的不僅僅是宮崎駿老爺子高超的創(chuàng)作兼執(zhí)導(dǎo)力，吉卜力精湛的制作以及回歸純真的主題內(nèi)核，那些寓意深長(zhǎng)的日本民間神話和傳說(shuō)更讓整部電影充滿了魔力。

隔那么多年再看，還是會(huì)二話不說(shuō)就愛(ài)上溫柔的白龍，還是會(huì)被無(wú)臉男捧出的一把木牌打動(dòng)，還是想坐在閣樓上邊吃豆包邊看電車(chē)從海上駛過(guò)，但是再也說(shuō)不出想留在那樣的世界再也不出來(lái)的話了!愿幻想的世界里沒(méi)有工作!話說(shuō)千尋現(xiàn)在也28歲了啊，不知道有沒(méi)有和白龍重逢，如果按好故事的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是沒(méi)有吧?她大概已經(jīng)變成了普通的上班族，每天搭末班電車(chē)回家，只是在路過(guò)每一條河流時(shí)，會(huì)想起少女時(shí)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一條龍。

千與千尋電影觀后感范文【篇5】

這個(gè)暑假里，我看了好幾部的電影，最讓我記憶猶新的是《千與千尋》這部電影啦!這部電影很好看，而且讓我懂得了很多道理，那下面就由我來(lái)給你們講講吧!

有一個(gè)十歲的小女孩名叫千尋，她和爸爸媽媽一家人在去新家的路上，迷路了，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了一個(gè)很偏僻，很詭異的地方，那里白天幾乎看不見(jiàn)人，可一到了晚上，就有很多的神明出沒(méi)。

她的爸爸媽媽由于貪吃供給神明的食物，都變成豬了，千尋也要變成透明人了，也許再也回不到原來(lái)的世界了，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，一個(gè)叫白龍的人救了她。

千尋為了救爸爸媽媽，就在湯婆婆那里工作，湯婆婆將千尋的名字敢為“小千”，千尋在這里干的是最臟最累的活，可她一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。

并且還幫助了淋雨的無(wú)臉男孩來(lái)避雨，幫助河神洗去他身上的臟泥巴，還用河神給她的丸子，救活了受傷的白龍，千尋在湯婆婆那里，還幫助了很多遇到困難的人，最后通過(guò)大家的幫忙，千尋自身的努力，最終救出了自己的父母，他們一家人，從此永遠(yuǎn)幸福的生活在了一起了。

看過(guò)這部電影，給我最大的感悟就是千尋那種不怕困難，勇往直前的精神，它為了救爸爸媽媽，從一個(gè)膽小怕事的小女孩，變成了一個(gè)絕不退縮的千尋，這就是愛(ài)的力量，我很敬佩她的改變。

千尋不僅勇敢，而且也很善良，她采用了聰明機(jī)智的手段，救出了自己的家人，我要向千尋學(xué)習(xí)，以后遇到任何困難都要自己去面對(duì)它，克服它，這樣才能取得更大的成功，

千與千尋電影觀后感范文【篇6】

一 時(shí)代下的孩子，和時(shí)代下的人們

千尋捧著花束。對(duì)本地的抱怨，千尋母親其實(shí)也說(shuō)了一句：地方很偏僻，買(mǎi)東西很不方便。丈夫回答：習(xí)慣就好了。（對(duì)千尋的嘀咕則忽視了）

父親被體現(xiàn)為家庭事務(wù)的決斷者，這是個(gè)很亞洲的家庭類(lèi)型：父權(quán)威專斷，妻子順應(yīng)丈夫，孩子沒(méi)有發(fā)言權(quán)，三度景深。類(lèi)似的情形多次發(fā)生，確切說(shuō)直到父母變豬，千尋孓然一人時(shí)才結(jié)束。下面的類(lèi)似之處就不贅述了。

現(xiàn)實(shí)中的車(chē)子，學(xué)生書(shū)包和孩子的鬼臉，乃至一模一樣的零食，都在巧妙地消除觀者的世界與銀屏之間的隔膜。

不光是關(guān)于花的談話，接下來(lái)開(kāi)窗的畫(huà)面也是隨著母親的“把窗戶打開(kāi)”而出現(xiàn)，父母對(duì)子女是命令式的態(tài)度，而千尋已經(jīng)習(xí)慣這一切。

我們知道日本的街道是靠左行車(chē)的。但是千尋父親的轎車(chē)卻是左舵車(chē)。其實(shí)對(duì)千尋家庭的描寫(xiě)從這一刻就已經(jīng)開(kāi)始了：富有。日本造汽車(chē)很普遍，而千尋父親卻開(kāi)著“洋車(chē)”，一輛西方生產(chǎn)的奧迪轎車(chē)，甚至是存在安全道路隱患的。千尋之父的專橫偏執(zhí)也體現(xiàn)了出來(lái)。

車(chē)蠻橫地沖在山間小道上，自信過(guò)度、唯我獨(dú)尊的表情躍然銀屏。期間千尋母親曾勸告丈夫勿高速，卻得到了“這車(chē)是四驅(qū)”的回答。而停車(chē)則是因幾近撞到隧道門(mén)口的石像。

石像是進(jìn)入日語(yǔ)“不思議之町”也就是不可思議的小鎮(zhèn)之前的最后一個(gè)暗示。先前已經(jīng)有了另一個(gè)石像，用了惹眼的3D效果；而第一處出現(xiàn)在誤入歧途的路口，神社的牌樓，日語(yǔ)稱謂之“鳥(niǎo)居”，以及神祠。日本神道的徽印種種。這時(shí)候千尋是帶著很新奇的態(tài)度審視那些石頭小房子。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)罷了。誰(shuí)都會(huì)這么想。然而也就因此形成了對(duì)下面劇情的巨大照應(yīng)：千尋必須強(qiáng)迫自己認(rèn)知傳說(shuō)中的人物的真實(shí)存在。

進(jìn)入隧道前千尋父母自信將孩子留在后面安全，并不是因?yàn)橄嘈胚@里安全，而是自信孩子被晾在一邊就會(huì)自己追上來(lái)；因此這點(diǎn)并不能認(rèn)為是家長(zhǎng)對(duì)安全的忽視。父母對(duì)于物質(zhì)上的問(wèn)題還是很重視的，即使方法欠佳。

至此前奏結(jié)束。事實(shí)上，片子的節(jié)奏是很舒緩隨意的，這簡(jiǎn)直很類(lèi)似北野武的電影，前面大段的懶散和集聚（笑）。

千與千尋電影觀后感范文【篇7】

“不要吃太胖哦，會(huì)變成豬的”。相信大家對(duì)這段臺(tái)詞的印象不可謂不深刻，千尋的父母在眼前的滿盆誘惑下墮落，成為了一對(duì)豬。一對(duì)只知道吃，忘記了千尋和對(duì)方的.豬，我們是否也曾為了眼前的茍利而忘記親人、忘記了朋友和愛(ài)人，當(dāng)我們沉浸在欲望的時(shí)候，會(huì)記得提醒我們的也只有那愛(ài)著我們的人。

千尋是善良的，純真的，她代表了人類(lèi)未被污染的心，所以她才可以抵抗住食物的誘惑，在她的意識(shí)里不屬于自己的東西不能拿，所以她才能在黑夜到來(lái)之前沒(méi)被變成豬。也真是因?yàn)榍さ募冋嫔屏甲屗龅搅藴u爐爺爺，遇到小白龍，遇到了哪個(gè)默默付出的無(wú)臉男。

全劇最讓我溫暖的是那些陌生人的援手，如果說(shuō)白龍幫助千尋是因?yàn)閮簳r(shí)的記憶，那鍋爐爺爺，小煤球們，玲子，白蘿卜大叔以及小少爺就真的是處于自己的善意了。他們每個(gè)人的外表各有不同的展現(xiàn)形態(tài)，或怪異，或嚇人，或者干脆是那種口嫌體正直的別扭性格，在涉及到自己利益的時(shí)候可能還會(huì)向你齜牙，但是他們切實(shí)的在能力范圍之內(nèi)盡力的幫著千尋。

這種善意，是我看這部影片最大的感動(dòng)。因?yàn)槲业墓ぷ鳎蟛糠值臅r(shí)間是靠著陌生人的善意進(jìn)行的，毫不相干的陌生人，因?yàn)橐煌娫挘秃裰樒さ南Ｍ吧说膸兔Γ晕乙步?jīng)歷了各種各樣的拒絕甚至難堪，但是總是有那么幾個(gè)人，讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的美好和友善。因?yàn)槟銈儯乙苍敢鈬L試去做一個(gè)友善的人，愿意在我的能力范圍內(nèi)，去做關(guān)心陌生人的舉動(dòng)。

宮崎駿描繪的湯屋其實(shí)反映了我們的社會(huì)，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的員工，明確身份后態(tài)度大轉(zhuǎn)彎的河神，湯屋里的每個(gè)生靈都迷失了，迷失在湯婆婆設(shè)置的規(guī)則里，但是千尋并沒(méi)有迷失自己，堅(jiān)持著心中的美好，一步步走下去，最后離開(kāi)這個(gè)世界，她明白了愛(ài)與責(zé)任和友情。分別時(shí)不能回頭的約定，則是每一次觀看時(shí)的遺憾和傷感。

總之，守住內(nèi)心的那一份原則，上天是不會(huì)為難你的。

千與千尋電影觀后感范文【篇8】

沒(méi)有花哨的動(dòng)畫(huà)技術(shù)，也沒(méi)有復(fù)雜的人物情節(jié)，它講述了一個(gè)類(lèi)似于西方童話中《綠野仙蹤》的故事：千尋和父母誤入一個(gè)異常詭異的古鎮(zhèn)，父母變異為豬，處在被宰殺的危險(xiǎn)境地，在湯婆婆的徒弟小白，鍋爐爺爺和小玲姐姐的幫忙及自我的不懈努力之下，最終一家人團(tuán)聚。即便如此，但作者的感情處理得很細(xì)膩，所以很感人，即使是在八萬(wàn)神仙鬼怪登場(chǎng)的幽冥之地，也往往能感受到日本民俗中的世態(tài)人情之美。這也是本片吸引人的地方之一。

人不能不勞而獲，也不能沉迷于享樂(lè)之中。如同千尋的父母因貪圖美食而一發(fā)不可收拾，最終落到變成豬的悲慘境地。又如湯婆婆的寶貝兒子，整天只明白吃喝玩樂(lè)而應(yīng)對(duì)錢(qián)婆婆的法術(shù)卻手足無(wú)措，變成一只碩鼠，行動(dòng)也要靠一只蟲(chóng)子來(lái)帶。相對(duì)于他們，善良勇敢的千尋卻在這樣一個(gè)世界，經(jīng)過(guò)自我努力抓住機(jī)遇首先感動(dòng)了鍋爐爺爺找到了工作，后又為河神洗凈身子得到了一粒藥丸，而這一粒藥丸也救了許多人。

千尋的父母在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就是那種貪圖享樂(lè)而不顧他人的自私的人，我想即便千尋將他們救回來(lái)也改變不了他們的本性，看完本片的同時(shí)也為千尋感到些許的心寒。而無(wú)面人則代表了社會(huì)中的另一群人，孤獨(dú)，寂寞，應(yīng)對(duì)許多人的奉承，虛榮心膨脹，貪婪美食，最終體積越來(lái)越大。千尋，這個(gè)10歲的小女孩，只是社會(huì)中的少部分人，他們憑著他們一顆善良真誠(chéng)的心拯救了許多像無(wú)面人、千尋父母這樣的人。

最終千尋是找回了家，而他回了家要?dú)w功于她時(shí)時(shí)刻刻都記得自我是誰(shuí)，有明確的目標(biāo)。千尋是她的名字，而名字只是一個(gè)代號(hào)，最重要的是能夠認(rèn)清真實(shí)的自我，不要向白龍那樣迷失了自我，搞到之后自我傷痕累累，所幸他還是在千尋的幫忙下找回了自我。所以，僅有認(rèn)清自我才能獲得成功。

除了講述人生的道理，作者還不忘提醒觀眾們環(huán)保問(wèn)題，和《百變貍貓》通篇談環(huán)保不一樣，《千》借河神來(lái)洗澡卻洗出了一堆垃圾來(lái)提醒觀眾們關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，實(shí)在是用心良苦!

作為一部帶有神秘色彩的動(dòng)畫(huà)，在令人感動(dòng)的同時(shí)給人們無(wú)限的思考，蘊(yùn)含著許多的人生道理，絕對(duì)是一部值得細(xì)細(xì)品味的好電影!

看電影千與千尋觀后感2

在寒假里，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，十分感人。

電影主要講述了：千尋一家來(lái)到一個(gè)古怪的公園，誤闖神明之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。于是千尋決定留下來(lái)救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為小千。千尋在工作的過(guò)程中幫忙了在外面淋著雨的無(wú)臉男孩;洗凈了河神身上的臟物;救活了受傷的白龍，所以才有許多人愿意幫忙千尋。最終千尋戰(zhàn)勝了重重困難，最終救出了父母。

在影片中，令我記憶最深刻的是小女孩千尋，她不畏權(quán)威，勇敢地面臨湯婆婆給她出的一個(gè)個(gè)難題，盡管一開(kāi)始許多人都在排擠她，擠兌她，可是她并沒(méi)有對(duì)他們產(chǎn)生埋怨、憎恨，最終還博得了大家的喜愛(ài)。

從千尋的一個(gè)個(gè)勇敢的事例中，我想起一個(gè)同學(xué)，她向千尋一樣勇敢。我記得，在二三年級(jí)，一次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑400米跑步比賽中，她因?yàn)樾硬缓夏_，所以不能發(fā)揮得很好，那時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為她擔(dān)憂，沒(méi)想到，她直接把鞋子脫了，繼續(xù)開(kāi)始奮力追趕其他選手，要明白學(xué)校的跑道是凹凸不平的，更何況是直接踩在上頭，雖然她并沒(méi)有獲得很好的名次，但她在我們的心目中是這場(chǎng)比賽的冠軍，也是我們班永遠(yuǎn)的赤腳女將!她就是徐一雯!

在我們的生活中，無(wú)論應(yīng)對(duì)什么樣的困難都不要放棄，要向千尋那樣堅(jiān)持到底，勇敢自信，擁有一顆勇敢、善良的的心，那么，我們就必須會(huì)成功!

千與千尋電影觀后感范文【篇9】

《千與千尋》是一個(gè)關(guān)于女孩“成長(zhǎng)”的故事。10歲的少女千尋和爸爸媽媽一同驅(qū)車(chē)前往新家，在郊外的小路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘隧道，誤入了由湯婆婆管轄的中世紀(jì)魔法小鎮(zhèn)。在這個(gè)世界里，爸爸媽媽因?yàn)樨澇宰兂闪素i，千尋倉(cāng)皇逃出，被白龍救下。

在白龍的幫助下，千尋幸運(yùn)地獲得了一份在浴池打雜的工作。與“油屋”中的其他人一樣，千尋不再擁有自己的名字，而成為了“千”。然而，白龍幫湯婆婆偷錢(qián)婆婆的印章，白龍被印章上的封印打傷，奄奄一息。為了救白龍，千尋踏上了她的冒險(xiǎn)之旅，最終成功救下白龍。靠著自己的努力，她一次次經(jīng)受住了困難的考驗(yàn)，并不斷成長(zhǎng)，最終救出爸爸和媽媽，順利離開(kāi)這個(gè)神秘的地方。

在宮崎駿的諸多作品中，《千與千尋》無(wú)疑是名氣最大的一個(gè)。在電影史上，《千與千尋》也是唯一一部同時(shí)斬獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片。這是柏林國(guó)際電影節(jié)歷史上唯一一部獲金熊獎(jiǎng)的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片。在日本，《千與千尋》的票房達(dá)到304億日元，至今位居日本電影票房排行榜榜首。在中國(guó)，《千與千尋》也備受歡迎，在豆瓣網(wǎng)上被105萬(wàn)人標(biāo)記過(guò)，位列豆瓣電影TOP250榜單第七位。

我們?nèi)绱绥姁?ài)《千與千尋》，大概是因?yàn)槊總€(gè)人都能從中讀出不同的故事。宮崎駿的動(dòng)畫(huà)，從來(lái)不是淺顯的動(dòng)畫(huà)，他總是在這些光怪陸離的場(chǎng)景背后描繪嚴(yán)肅的主題。這也是它總能讓我們感動(dòng)，總讓對(duì)影片我們有深深的懷念與期許的原因。

[熱搜觀后感] 電影觀后感

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的一種主要渠道，觀看的過(guò)程就是思維不斷跳躍的過(guò)程，對(duì)于欣賞過(guò)程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來(lái)。沒(méi)有比寫(xiě)觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。寫(xiě)觀后感，該從哪些方面著手呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜觀后感] 電影觀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看完《圓明園》這部電影，我的腦海中浮出了許多不同的畫(huà)面，不一樣的感受。

在我看來(lái)，英法聯(lián)軍壞的不能再壞了，在他們的眼中，財(cái)富比什么都重要，在圓明園中放肆地?fù)尳伲粨尩膶毼飻?shù)不勝數(shù)，還有些是價(jià)值連城的寶貝。這時(shí)，我的心頭隱隱作痛，這些寶物都是中國(guó)的，他們和盜匪有什么區(qū)別？拿不走的，強(qiáng)盜就把它們?cè)宜椋?dāng)那些寶物變成碎片的時(shí)候，我的心里就會(huì)燃起熊熊大火，手也變的癢癢了，真想給英法聯(lián)軍的頭領(lǐng)一拳。當(dāng)他們搶完寶物之后，還把圓明園給燒了，林氏家族的心血，中華人民的結(jié)晶，就這樣化成了一片廢墟。

皇帝也有責(zé)任，要不是他貪圖榮華富貴，我們就不會(huì)受人欺負(fù)，中華兒女就不會(huì)受盡屈辱，我們的家園就不會(huì)血流成河，中國(guó)就不會(huì)落后于別人。

不忘國(guó)恥，振興中華！

爸爸電影觀后感1000字

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的一種主要渠道，一定久久不能平靜。觀看結(jié)束后我們可以嘗試動(dòng)筆寫(xiě)上一份觀后感。觀后感的開(kāi)頭內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不能繞圈子賣(mài)關(guān)子。哪些作品觀后感值得我們借鑒？也許下面的“爸爸電影觀后感”正合你意！歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸電影觀后感 篇1

今天，我觀看了電影《背起爸爸上學(xué)》。看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)……

“爸沒(méi)本事，只能供你們其中一個(gè)上學(xué)，還是按老辦法。”說(shuō)著便拿出一只特大號(hào)的勺子，“看誰(shuí)運(yùn)氣好。”勺子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最終停在了石娃面前。“噢!我能上學(xué)嘍!”上學(xué)，在我們的眼中最如此地平常，如此地理所當(dāng)然。可石娃和他姐卻要通過(guò)勺子來(lái)決定誰(shuí)有上學(xué)的權(quán)力，這不是很讓有心酸嗎?而現(xiàn)在有些同學(xué)卻毫不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，成天沉醉在電腦游戲里，試問(wèn)他們面對(duì)像石娃這樣的孩子時(shí)，會(huì)不會(huì)內(nèi)疚?會(huì)不會(huì)臉紅?

有一次，雨下得很大很大。石娃的一位女同學(xué)在過(guò)小河時(shí)，不幸身亡了。石娃很傷心，三天都沒(méi)去上學(xué)。被爸爸知道后，是一頓暴打。“你對(duì)得起誰(shuí)?你對(duì)得起你姐嗎?”從此，石娃便很用功讀書(shū)。那些不好好學(xué)習(xí)，成天想著玩兒的同學(xué)，試問(wèn)：“你對(duì)得起誰(shuí)?”

“姐，我覺(jué)得爸有些偏心。”和許多同學(xué)一樣，石娃剛開(kāi)始，并不理解爸爸。認(rèn)為爸爸只送他讀書(shū)而不送姐姐讀書(shū)是因?yàn)槠摹？伤睦镏栏赣H對(duì)他深沉的愛(ài)啊!

“有句話，叫‘山窩里飛出金鳳凰’今天在我們這應(yīng)驗(yàn)了!石娃同學(xué)獲得全國(guó)奧林匹克化學(xué)甘肅區(qū)一等獎(jiǎng)!”有付出，就有回報(bào)。石娃通過(guò)不懈地努力得到了這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)。可我們有些同學(xué)現(xiàn)在雖說(shuō)生活條件比石娃好多了，可考試都還沒(méi)及格，難道石娃真的比那些同學(xué)聰明嗎?

“爸，我要留在家照顧你!”一邊是行動(dòng)不便的父親，一邊是好不容易才考到的師范大學(xué)。石娃，選擇了父親，那時(shí)的他，已經(jīng)讀懂了爸爸深沉的愛(ài)。沒(méi)想到爸爸異常氣憤，竟摔倒在地上!石娃呀!看來(lái)你還是知道你爸對(duì)你的愛(ài)呀!你知道你爸是怎么熬過(guò)來(lái)的嗎?你以為不上學(xué)就能表示你的愛(ài)嗎?不!一天晚上，爸爸竟跳井自殺——為了自己不拖累石娃，他竟想到了死!“爸，我去上學(xué)!”

“你到城里讀書(shū)了，那你爸咋辦?”“我背著我爸去上學(xué)!”“老石，你真讓石娃背你上學(xué)?”“我都聽(tīng)石娃的。”

初陽(yáng)下，小河邊，父子倆相視一笑，這一刻，所有的不解都煙消云散。父親松開(kāi)了拐扙，石娃以十幾年前爸爸背他過(guò)河的.姿勢(shì)，背爸爸過(guò)河。石娃以自己和方式，報(bào)答了父親。那同學(xué)們呢?你們可曾想起了你們的父母?他們的恩情絕不低于石娃的父親。石娃背爸爸上學(xué)，那你們呢?你們?cè)谝宰约旱姆绞綀?bào)答父母了嗎?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”其實(shí)不用等到長(zhǎng)大后，我們也可以報(bào)答父母，用自己的方式，你，行動(dòng)起來(lái)了嗎?

爸爸電影觀后感 篇2

《摔跤吧，爸爸》講的是印度一個(gè)全國(guó)摔跤冠軍爸爸，畢生的夢(mèng)想就是為國(guó)爭(zhēng)光，站到世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，然而他因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢(mèng)想——為印度贏得世界級(jí)金牌。不料命運(yùn)捉弄讓他生了四個(gè)女兒，偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)女兒有摔跤的天賦，于是開(kāi)始訓(xùn)練女兒摔跤，努力使女兒變成世界級(jí)的摔跤手。在男權(quán)社會(huì)的印度女孩子練習(xí)摔跤，引來(lái)了全村人的譏諷和嘲笑，吉塔姐妹倆也受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，他們排除所有的困難，最終，女兒終于達(dá)成了爸爸的夢(mèng)想。

這部片子中的爸爸，褒貶不一，很多人認(rèn)為爸爸過(guò)于專治，為了完成自己的夢(mèng)想，把愿望強(qiáng)加于女兒身上，并對(duì)女兒進(jìn)行了慘無(wú)人道的訓(xùn)練，有觀眾甚至認(rèn)為這是一部家庭暴力片。可是我卻不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

我們?cè)诹w慕郎朗高超的琴藝、某某又被清華北大錄取的同時(shí)，只看到了他們的光鮮，殊不知背后他們同樣付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩耍，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡天天坐在琴凳上練琴，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，哪來(lái)的成功。所謂的天賦和神童，那只是傳說(shuō)而已，再大的天賦，再神奇的'神童，如果沒(méi)有后天的努力，也不可能取得最后的成功。永遠(yuǎn)都要記住“沒(méi)有人可以隨隨便便成功”。

小的時(shí)候，我們往往責(zé)怪父母，管的太嚴(yán)，管的太寬，可是長(zhǎng)大后，往往會(huì)感謝自己的嚴(yán)父厲母。影片中的女兒開(kāi)始也對(duì)爸爸充滿了抱怨和不解，當(dāng)大女兒吉塔取得全國(guó)冠軍離開(kāi)爸爸，前往國(guó)家體育學(xué)院學(xué)習(xí)之后，脫離了爸爸的管理，她放松了對(duì)自己的要求，甚至不屑于爸爸的教學(xué)方式，最終在世界賽中完敗。她懊悔的同時(shí)開(kāi)始理解爸爸，在撥通爸爸電話的那一刻，她泣不成聲，電話那頭的爸爸也淚流滿面，而熒屏前的觀眾更是熱淚盈眶。

覺(jué)悟之后的吉塔，再一次開(kāi)始按照爸爸的指導(dǎo)刻苦訓(xùn)練，最終，終于在父親的不懈教導(dǎo)下站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻，爸爸的一句“你是我的驕傲”，再一次把劇情推向高潮。

一部主色調(diào)本該暖心、幽默、勵(lì)志的片子，除了影片本該有的特色外，卻幾度讓人有落淚的沖動(dòng)。面對(duì)質(zhì)疑，父親不為外界所擾，堅(jiān)持給姐妹倆訓(xùn)練時(shí)的偉岸形象出現(xiàn)時(shí);為去除長(zhǎng)發(fā)干擾，清晨減掉姐妹倆作為女性特征的長(zhǎng)發(fā)，剪動(dòng)、發(fā)落，吉塔絕望落淚時(shí);在只有男孩的摔跤場(chǎng)，經(jīng)過(guò)惡斗取得勝利，裁判舉起已是灰頭土臉的吉塔的手臂時(shí);在為女兒與體制內(nèi)國(guó)家體校的不公進(jìn)行抗?fàn)帲赣H含淚舉起并一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)悉心珍藏的女兒所取得的榮譽(yù)時(shí)。太多讓人因愛(ài)而產(chǎn)生感動(dòng)的片斷不能一一歷數(shù)。

爸爸電影觀后感 篇3

有這么一個(gè)人，他總是默默地走在你身后，無(wú)論你走多快，不論你走多遠(yuǎn)，當(dāng)你回頭時(shí)，他都在你身后，他就是父親，偉大的父親!

就在今天，我看了《摔跤吧!爸爸》我才漸漸地了解到了父親。

電影中的父親為了完成自己的夢(mèng)想——成為傲世辦的摔跤冠軍。每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫自己的兩個(gè)女兒起床，進(jìn)行殘酷的魔鬼式訓(xùn)練。看到這里時(shí)，我的心情與這兩個(gè)女孩一樣的氣憤。這個(gè)爸爸怎么那么殘忍?把自己兩個(gè)漂亮的女兒“折磨”成這樣。

但當(dāng)我看到她們的成功以及別人人以前的嘲笑、諷刺變成了崇拜和羨慕，看到她們?cè)咀员哪樕蠐P(yáng)起了自信的微笑時(shí)，我才想起一位流淚的新娘說(shuō)的話：“你們的爸爸為了改變你們卑若的命運(yùn)。”

看到這里，我就想起了自己的父親，他難道不像電影中的爸爸一樣嗎?讓我努力學(xué)習(xí)，買(mǎi)了許多教輔資料，為的就是要改變自己女兒的命運(yùn)，而我卻像電影中的兩個(gè)女兒一樣，一理解自己的，想方設(shè)法地與父親抬杠。

電影到這兒就已足夠我反思的了，可接下來(lái)故事更讓我感到了無(wú)比的震撼。

隨著大女兒的一天天進(jìn)步，她成為了全國(guó)的摔跤冠軍，她選擇了離開(kāi)父親，去“國(guó)家體育學(xué)院”繼續(xù)學(xué)習(xí)。但事情并不順利，教練的不負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的不務(wù)正業(yè)使大女兒開(kāi)始放松了訓(xùn)練，只顧玩耍，當(dāng)她回家鄉(xiāng)看望親人時(shí)，她的爸爸被她的退步怔住了，為了告訴大女兒，她所學(xué)到的”新“東西毫無(wú)所用，與她進(jìn)行了摔跤比賽，但最終因?yàn)榘职值哪赀~，他輸了比賽，并且受到了自己女兒的蔑視。

我在心中常常地責(zé)備起了大女兒，爸爸教她的技術(shù)讓她有了現(xiàn)在的成功，可她卻壓在了自己父親的頭上。得不到自己女兒的認(rèn)可，父親一定很傷心，想到這里，我不禁開(kāi)始反思起自己又何嘗不像大女兒一樣呢?總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，看不起自己的爸爸……

終于，在世界比賽后，大女兒在初賽就被打敗，經(jīng)過(guò)妹妹的勸導(dǎo)，大女兒認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與父親溝通后，決定改變自己的訓(xùn)練狀態(tài)，她開(kāi)始相信自己的父親，在比賽場(chǎng)上，教練的話女兒不聽(tīng)，她只聽(tīng)父親的，這使教練感到生氣，在決賽時(shí)將父親關(guān)在了一個(gè)房間里。但大女兒并沒(méi)有忘記父親的話：“爸爸不能永遠(yuǎn)幫著你，你只能靠你自己!“在最后五秒，用父親教她的彩虹式摔法，以五比四贏得了比賽。當(dāng)父親在房間里聽(tīng)到了自己國(guó)家的國(guó)歌后，流動(dòng)地流下了眼淚。

看完這部電影，心中已經(jīng)感慨萬(wàn)分，電影中的父親跟我的父親有什么區(qū)別呢?都是望子成龍的心情，卻無(wú)法訴說(shuō)給女兒，而我與電影中的女兒又有什么區(qū)別呢?都是年少輕狂、叛逆卻也迷茫。但現(xiàn)在我終于知道了，父親的嚴(yán)厲是一種愛(ài)，是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)!

爸爸電影觀后感 篇4

夏，悄悄而來(lái)，帶著驕陽(yáng)，帶著熱氣，向我們走來(lái)。我打開(kāi)了一部電影：《摔跤吧!爸爸》

電影中的爸爸，是一位在年少時(shí)的摔跤慣手。因?yàn)榉蛉藘纱紊⒆佣忌隽伺ⅲ粗约旱哪昙o(jì)越來(lái)越大，力氣也不如從前了。爸爸視為失望。自己有兩個(gè)女兒，但一個(gè)男孩也沒(méi)有。眼看著自己的夢(mèng)想不能傳承下去，只能在此斷絕了時(shí)，不知如何是好。但他，仍不就此放棄希望，為何不把自己的女兒培養(yǎng)成摔跤手呢?于是他每天早早把兩個(gè)女兒叫醒，夕陽(yáng)把三個(gè)人搖晃的身影映照得無(wú)比美麗。爸爸為了自己的夢(mèng)想不放棄，為了給她倆提供更好的空間，爸爸讓她們穿上了自己的衣服，剪短了她們的頭發(fā)，還親手做了個(gè)“摔跤場(chǎng)”。不久，這翻魔鬼訓(xùn)練使女兒的進(jìn)步越來(lái)越大，但她們受到了每個(gè)人的嘲諷與議論。

為什么不在此放棄，你不知你的女兒為了你的夢(mèng)想多么艱苦嗎?但父親堅(jiān)持了，他并沒(méi)有心軟。

在父親的指導(dǎo)下，姐妹倆陸續(xù)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，接受了正式的高級(jí)訓(xùn)練。但幸福永遠(yuǎn)不會(huì)陪伴一生。姐姐的教練是不為國(guó)家著想只為了自己的名譽(yù)的人，但她的爸爸，是個(gè)有毅力的男人，在緊張的氣氛下，他沉著冷靜。所以說(shuō)，他的孩子是幸福的。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)這樣的爸爸，姐姐才會(huì)獲得印度摔跤歷史上唯一一個(gè)金牌。姐姐在摔跤學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)了很多，不會(huì)像第一次回來(lái)那樣不顧一切反對(duì)爸爸的語(yǔ)言與教誨了。而令我崇拜的父親，在時(shí)光歲月的流逝下，漸漸，老去。

我曾經(jīng)是個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的孩子，凡是學(xué)一樣?xùn)|西，最多也只能學(xué)一兩個(gè)學(xué)期后就放棄了。原本是一個(gè)我很喜歡的東西，但學(xué)久了，就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生厭煩。可在多次觀看《摔跤吧!爸爸》這部電影之后，我發(fā)現(xiàn)，我的不堅(jiān)持的這個(gè)毛病看似小，但是會(huì)影響我一生，會(huì)影響我一輩子。從現(xiàn)在起，我絕不能放棄，否則，我一生就不會(huì)有任何成就。

堅(jiān)持，一個(gè)影響一生的習(xí)慣。《摔跤吧，爸爸》感謝你，是你讓我堅(jiān)持，在此刻開(kāi)始!

爸爸電影觀后感 篇5

觀看這部電影，我眼中曾三次噙著淚水，一個(gè)年近不惑的大男人流淚，一定有他的許多感想。如果你有耐心，請(qǐng)聽(tīng)我一一述說(shuō)。

當(dāng)我看到那位父親佝僂著身子，頂著大沙發(fā)，冒著酷暑，一步步艱難地捱上六樓，放下沙發(fā)，卻等來(lái)的是心愛(ài)女兒的不敢相認(rèn)，那句是我家親戚的話語(yǔ)，猶如利箭射入父親的心臟，也如尖刀刺入我的胸膛。我為這位父親落寞的回頭一望動(dòng)容，還有這不被女兒理解更讓人傷感的嗎?此時(shí)我的眼中已噙滿淚水，當(dāng)女兒的虛榮無(wú)情地錘擊親情，當(dāng)父親的付出失去它應(yīng)有的意義時(shí)，我已無(wú)法控制我的情感，同樣作為父親，我知道這種傷害該有多么深重。接著我又看到了地板上留著那位父親的鮮血，女兒拿出紙巾，流著淚水擦拭，女兒再也無(wú)法淡定，那通紅的血印在了她的腦海，父親為了供女兒能夠讀最好的高中，他舍不得買(mǎi)一塊錢(qián)的包子，舍不得買(mǎi)頂用的新鞋，流汗，哪怕是流血也不讓女兒受一點(diǎn)難為。但是他換來(lái)的是什么，不管女兒怎樣，有三輪車(chē)在，就有希望。但當(dāng)這位父親為妻買(mǎi)藥走出藥店發(fā)現(xiàn)車(chē)子被偷時(shí)，他的一切美好愿望破滅了，這位堅(jiān)強(qiáng)的漢子再也扛不住打擊，他只好借酒消愁，此刻我禁不住流出了淚水。我想為了孩子，父親可以獻(xiàn)出哪怕是生命。同樣我們教師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，也在默默地奉獻(xiàn)，可是同樣我們不被我們服務(wù)的對(duì)象理解，稍微嚴(yán)厲一些，就招致詬玻為了上好一堂課，我們盡心準(zhǔn)備，帶著赴初戀約會(huì)的激-情走入教室，可是你們卻用無(wú)精打采、默然無(wú)動(dòng)于衷，不做作業(yè)，懶散撒謊應(yīng)對(duì)一切，想到班中一些同學(xué)的表現(xiàn)，我像鏡頭中那位父親一樣無(wú)助。為了你們的成長(zhǎng)，我謹(jǐn)慎的使用我的處罰方式，面對(duì)屢次犯錯(cuò)的同學(xué)，我用我的手掌去打你，我想你們應(yīng)該體會(huì)老師的心意，我也希望你們可以遠(yuǎn)離那些虛榮、懦弱、懶散等拙劣的品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)上進(jìn)陽(yáng)光善良，自尊自愛(ài)的學(xué)生。

當(dāng)我看到走出自卑的小倩勇敢地走上講臺(tái)演講，聽(tīng)到她大膽地流著淚水說(shuō)出對(duì)于父親的敬愛(ài)時(shí)，我又輕輕擦拭我眼角的淚水，那時(shí)我也想到了我的父親，是他供養(yǎng)我們兄弟二人讀書(shū)，教誨我們做人，曾經(jīng)那愛(ài)的的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海，天地寬大，不如父母恩大，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為人子女，百善孝為先，好好珍惜我們的每一天吧，我盡心工作，你們努力學(xué)習(xí)，因你的存在，讓班級(jí)---你的家而幸福快樂(lè)。

你們可以做到嗎?

爸爸電影觀后感 篇6

電影《摔跤吧爸爸》觀后感1

通過(guò)朋友的介紹，帶著急切期待的心情，一個(gè)人去看了《摔跤吧，爸爸。》

該影片主要講述的是爸爸馬哈維亞希望有個(gè)兒子能夠完成他的愿望——為自己的祖國(guó)（印度）贏得一塊金牌。只可惜，生的都是女的。一次偶然的機(jī)會(huì)，馬哈維亞發(fā)現(xiàn)了自己的女兒挺有摔跤天賦，用一年的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的兩個(gè)女兒。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，最終她們都拿到了金牌，吉塔還拿了國(guó)際賽的金牌。爸爸的愿望終得實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)回來(lái)就記得吉塔的名字，或許是自己記性太差，或許是這個(gè)名字好記，但也因?yàn)樗职值哪蔷洌耗玫焦谲娋蜁?huì)被很多人記住。（不是原話大概意思）。

爸爸：馬哈維亞。觀影過(guò)程中，其實(shí)有時(shí)候會(huì)認(rèn)為他做的不對(duì)，比如媽媽Daya Kaur說(shuō)：不能把自己的愿望強(qiáng)加在自己的女兒身上。馬哈維亞說(shuō)給我一年的時(shí)間，一年的時(shí)間如果我錯(cuò)了，那我就徹底放棄我的夢(mèng)想。我突然對(duì)這個(gè)老爸有很大的’改變，一年的時(shí)間，足可以做很多事情，可以游遍全國(guó)，可以繞地球365圈。在賽場(chǎng)上、手術(shù)臺(tái)上幾分幾秒都顯得珍貴，何況是一年。但是，作為一生持有這個(gè)夢(mèng)想的老爸，用一年的時(shí)間放棄一個(gè)夢(mèng)想是多么難的抉擇。他的夢(mèng)想不是他自己一個(gè)人的夢(mèng)想，是改變?nèi)藗儗?duì)女性只是家庭主婦的夢(mèng)想，是國(guó)家的夢(mèng)想。

第二次對(duì)爸爸產(chǎn)生不好的影響是，和女兒吉塔的爭(zhēng)論。感覺(jué)吉塔說(shuō)的挺有道理，逛逛街、做點(diǎn)女生做的事情也不影響訓(xùn)練。她想要的生活。她教練教給他新的摔跤技術(shù)，她感覺(jué)比老爸的好。還為此吉塔和老爸比摔跤。最后老爸輸了。她對(duì)巴比塔說(shuō)：“總得有人來(lái)破除老爸的教法...（忘詞了）”跟著吉塔的話走，當(dāng)時(shí)我心里也覺(jué)得吉塔說(shuō)的蠻對(duì)的，不能老是沉浸在自己的舊教法里，也要相信教練，畢竟教練也是國(guó)家對(duì)的教練。但是通過(guò)巴比塔的話，也說(shuō)明了，爸爸確實(shí)可能是因?yàn)槔狭耍艜?huì)輸?shù)摹Ｂ?tīng)著心酸。后來(lái)，通過(guò)比賽，證實(shí)了還是老爸的教法有用，畢竟爸爸是從小栽培的她的，最了解最懂她的就是爸爸。

媽媽Daya Kaur是值得尊敬的母親。雖然嘴上說(shuō)，不要在我的廚房煮雞，她覺(jué)得家里都沒(méi)買(mǎi)米的錢(qián)了哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)肉。但最后還是支持爸爸的夢(mèng)想。影片里臺(tái)詞不多，但是演的很好，悲喜的表情淋淋盡致。

最搞笑的部分是全村人教他們?cè)趺瓷泻⒆拥姆椒āＴ跊](méi)有辦法的時(shí)候，許多人還是選擇寧可信其有，不可信其無(wú)。

印象最深的部分是，爸爸訓(xùn)練女兒的片段。歡快的歌聲里聽(tīng)不到是在怨恨爸爸（歌詞都是怪爸爸），小孩子的可愛(ài)之處。

最精彩的部分是，摔跤比賽。這部分應(yīng)該占影片中很高的分。在看過(guò)的電影中，例證一個(gè)人很厲害的，通過(guò)比賽也許就一兩場(chǎng)，而且每場(chǎng)的時(shí)間都不多。精彩的鏡頭最多也就兩個(gè)。但是看著影片，比賽還是很多，并且重要的比賽時(shí)間都很長(zhǎng)，精彩的鏡頭也比較多。

寫(xiě)的有點(diǎn)糟糕，有時(shí)間可以去看看噢。親身體會(huì)更深刻。

電影《摔跤吧爸爸》觀后感2

周五的晚上，媽媽下班回家。她神神秘秘地掏出三張電影票，說(shuō)給我放松放松。哇。有這樣的好事？我迫不及待地?fù)屵^(guò)電影票——《摔跤吧，爸爸》。太棒了。這部電影我早有耳聞，早就想一睹為快了。

電影開(kāi)始了。活潑風(fēng)趣、富有節(jié)奏感的印度音樂(lè)拉開(kāi)了電影的序幕，我情不自禁跟著音樂(lè)的節(jié)拍扭動(dòng)起來(lái)。這是一部喜劇嗎？我滿心期待。看著看著，我卻發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。

電影講的是印度一個(gè)全國(guó)摔跤冠軍的爸爸，畢生的夢(mèng)想就是站到世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，然而，他因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢(mèng)想——為印度贏得世界冠軍。不料，老天爺卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓他生了四個(gè)女兒。他徹底絕望了。偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)女兒有摔跤的天賦，于是他重新燃起希望，開(kāi)始訓(xùn)練女兒摔跤，想讓女兒變成世界級(jí)的摔跤手。在男權(quán)社會(huì)的印度，女孩子練習(xí)摔跤，引來(lái)了全村人的譏諷和嘲笑，姐妹倆也吃盡了苦頭，最終，他們排除各種艱難困苦，女兒終于成了世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了爸爸的夢(mèng)想。

最讓我難忘的是電影中爸爸讓女兒脫下美麗的長(zhǎng)裙，換上男孩子的短衣短褲，還剪去了她們的長(zhǎng)發(fā)，爸爸還要求她們每天早上5點(diǎn)起來(lái)跑步，還把她們丟到水里，逼著她們學(xué)習(xí)游泳……看到兩個(gè)女兒的無(wú)助、哭泣和憤怒，我震驚了：世上怎么會(huì)有這樣專制、冷酷無(wú)情的爸爸呀？影片中，女兒自作聰明地反抗，看得我哈哈大笑。那一刻我想到了我的自己。我的父母給我提供了最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我坦然接受，我甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得苦、覺(jué)得累、覺(jué)得煩，有時(shí)候我也會(huì)耍小聰明，和他們斗智斗勇，為自己爭(zhēng)取玩的時(shí)間。自以為是的我還洋洋得意，殊不知，我的做法已經(jīng)深深地傷害了父母，無(wú)知的我其實(shí)只是個(gè)Loser（失敗者、笨蛋）。

影片的結(jié)尾，女兒終于站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到這里，我不禁無(wú)限感慨：沒(méi)有人可以隨隨便便成功。很多時(shí)候，我們只看到別人成功以后的光鮮，卻不知道他們?cè)?jīng)付出了多少汗水和努力。我們羨慕別人考上清華北大，羨慕別人鋼琴過(guò)了十級(jí)，羨慕別人考試總得第一名，羨慕別人的作文上報(bào)紙……其實(shí)沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩耍，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡天天坐在琴凳上練琴，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡天天看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……如果沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，哪來(lái)的成功？所謂的天賦和神童，那只是傳說(shuō)而已。再大的天賦，再神奇的神童，如果沒(méi)有后天的努力，也不可能取得最后的成功。古人寫(xiě)過(guò)一篇文章——《傷仲永》，里面的主人公仲永就是一個(gè)后天不努力，最后庸庸碌碌、無(wú)所作為的神童。我們還小，還需要父母的督促和嚴(yán)格要求。對(duì)父母，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

“你是我的驕傲”——電影里爸爸的這句話，讓我熱淚盈眶：親愛(ài)的爸爸媽媽，總有一天，我也要成為你們的驕傲。電影散場(chǎng)了，我情不自禁地拉起爸爸媽媽的手，心里暗想：我也要給自己定一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著夢(mèng)想努力前進(jìn)，相信終有一日，我也會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

觀后感模板-錢(qián)學(xué)森電影觀后感

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，觀看的過(guò)程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。在觀看了的后，故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，寫(xiě)觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。一篇優(yōu)秀觀后感怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感模板-錢(qián)學(xué)森電影觀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)過(guò)他帶領(lǐng)眾科學(xué)家的一致努力，在1960年發(fā)射了中國(guó)的第一顆導(dǎo)彈東風(fēng)一號(hào)，1964年第一顆原子彈爆炸成功，兩單合一也順利的完成。那一刻起，中國(guó)人終于可以昂起頭，挺起胸對(duì)著外國(guó)人高喊：我們是中國(guó)人，中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家！錢(qián)學(xué)森奮發(fā)圖強(qiáng)的精神令我敬佩。回到中國(guó)，看到航天事業(yè)幾乎沒(méi)有發(fā)展的中國(guó)，錢(qián)學(xué)森也不為艱難，從零開(kāi)始，造出了我們自己研制的導(dǎo)彈和火箭，為中國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，是我國(guó)的航天事業(yè)取得了飛一樣突破！

錢(qián)學(xué)森爺爺是個(gè)很樂(lè)觀的人，東風(fēng)一號(hào)發(fā)射成功，東風(fēng)二號(hào)卻不幸發(fā)射失敗。當(dāng)時(shí)，大家都有些灰心喪氣。錢(qián)學(xué)森爺爺卻安慰戰(zhàn)士們說(shuō)：不就是天上掉下來(lái)一個(gè)東二嗎，今天它掉下來(lái)，明天咱就給它射上去。在錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)墓膭?lì)和帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士們積極努力工作，我們國(guó)家的航天科研事業(yè)有了翻天覆地的變化。我們的國(guó)家，由科技貧瘠逐漸變成了科技強(qiáng)大的國(guó)家。

學(xué)識(shí)淵博的錢(qián)學(xué)森令我敬佩。當(dāng)時(shí)他是最年輕的教授，從事的是美國(guó)航空界的研究，這需要多少學(xué)問(wèn)！在被軟禁的日子里，他不再對(duì)美國(guó)作貢獻(xiàn)，想方設(shè)法逃出美國(guó)，他還在一個(gè)陌生的領(lǐng)域同樣做出了驕人的成績(jī)，證明了自己的能力。完美轉(zhuǎn)型。錢(qián)學(xué)森還有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，將航天工業(yè)當(dāng)成一個(gè)大的系統(tǒng)，由總體設(shè)計(jì)師到分設(shè)計(jì)師層層把關(guān)，多么了不起！

看了這部影片，我的感觸很深。他毅然決然的放棄了海外優(yōu)越的生活，回到當(dāng)時(shí)很落后的祖國(guó)。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科研事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)祖國(guó)的科研條件很落后，生活水平也極差，但他從沒(méi)有任何的怨言。我們應(yīng)當(dāng)向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！觀看此部電影后讓我受益匪淺，我體會(huì)到了他對(duì)祖國(guó)和科學(xué)的熱愛(ài)。還有不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

觀后感范本: 電影觀后感(篇七)

電影或電視劇，是可以影響一個(gè)人一輩子的，好的作品能直擊人心，給我們帶來(lái)震撼的感受，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，寫(xiě)作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫(xiě)觀后感方面。從哪些角度寫(xiě)好一篇觀后感呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“觀后感范本: 電影觀后感(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1.用平常心看，謝苗，黃一琳，演的都挺好。

2.主題曲《余生》很動(dòng)聽(tīng)，旋律好，詞也好。

3.謝苗對(duì)喜劇的節(jié)奏和點(diǎn)的把握都很好，武打部分也不錯(cuò)。孫悟空的造型再帥一點(diǎn)就好了。

4.黃一琳的鐵扇公主，雖然演技有待提高，但整體氣質(zhì)表現(xiàn)的很不錯(cuò)，任性，活潑，深情。

5.特技雖然像五毛，但該表現(xiàn)的都有。細(xì)節(jié)可以，比如用繁體字。

6.唐僧的演員感覺(jué)不對(duì)。觀音的也勉強(qiáng)。

7.能看出導(dǎo)演和編劇有用心的地方，臺(tái)詞，節(jié)奏都還行。用了大話西游的套路，似乎是補(bǔ)上了大話西游關(guān)于牛夫人的部分。