跑吧孩子觀后感。

一個人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，那些情節不斷地觸動著我們的思維，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇觀后感。是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了，觀后感究竟該如何寫呢？下面是小編幫大家編輯的《跑吧孩子觀后感范文800字通用10篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

跑吧孩子觀后感范文【篇1】

我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細、真實的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學習的。看完這部影片，我一向被深深的感動著。

影片中有許多情節令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學校，可是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚。看到那里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環境才鍛煉出他與其他孩子不一樣一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因為來幫媽媽即將分娩出弟弟（妹妹）而在尋找接生婆，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責，哥哥對妹妹的職責，孩子對父母親的職責，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情。看到那里，我的心最軟弱的的

地方蕩起溫暖的波瀾。

這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順他們的友誼波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。

影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”

看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一向在我心里蕩漾。我相信人間一切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩，更堅實，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。

跑吧孩子觀后感范文【篇2】

就說阿坤熱愛足球，常與村里的其他孩子一起踢足球。他們期待著能有自己的足球與自己的球鞋。為了參加全國的比賽，他們組織起了村里的足球隊。但隊中的人互相嫉妒，爭吵不斷，阿坤他們忍受不了因此退出了。

阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丟了，因為家庭困難，兄妹倆都隱瞞父母這件事。當哥哥的.阿坤實在找不到妹妹的鞋子，便與妹妹輪流穿著自己的鞋子。阿坤也因為這樣常常遲到受到校長的懲罰，他又不想同學們知道他每天遲到的原因。

阿坤堅持每天都練習足球，后來他決定要參加一次越野比賽，希望能得到鞋子作為獎品，要送給妹妹……

就說我吧，一看到自己喜歡的東西就非讓父母買。如果不買就賴在那里，直到他們買了我才肯回家。

我知道了，沒有壞的東西，要繼續用。才可以體會到東西的價值！

跑吧孩子觀后感范文【篇3】

自從觀看了《跑吧孩子》這部電影后，我的耳邊一直響著電影中的插曲：“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……”而電影中小小男女主人公那種身處逆境卻依舊堅強不屈的精神更值得我們去學習。

電影主要講了：在新加坡有一個貧窮的家庭，有一天哥哥杰坤去雜貨鋪淘米的時候把妹妹小芳的鞋子給弄丟了，但是妹妹沒有鞋子不能夠上學，沒辦法的哥哥就只有把自己的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹早上放學后接過鞋子再上學。因為哥哥的鞋子太大了，妹妹回到學校被同學嘲笑：上課跳舞一個提腿就踢給了老師一個鞋子。跑回家時經常摔倒，哥哥就因此而來不及接過鞋子，經常遲到，挨門衛罵，甚至差點被開除。哥哥的足球隊有一個鞋店老板的兒子，哥哥想跟他要對鞋子，命運總是在電影中出賣主角的。那孩子叫做陳明順，雖然為人不錯，但自尊心會使好人變壞人，足球技術不如人就把球隊拆開，好讓他繼續當老大，阿坤的計劃也因此而失敗了。這時候，學校派人參加越野比賽，比賽的第三名獎品就是一雙鞋子。為了給妹妹一雙鞋子，阿坤參加了比賽。當然比賽過程艱難重重，不是跌倒就是被超越，結果是好的，但獎品是失望的：阿坤拿了第一，獎品就是一塊獎牌，而鞋子就給了第三名的明順。好勝的明順又怎會愿意接受阿坤的建議，把獎品交換呢!最后明順聽了阿坤的心聲后，在臨去英國前分別給了兄妹倆一對鞋子。兄妹倆穿上新鞋子，走在路上面對泥濘的小路，他們想到了一個問題：沒有鞋子的時候，我們知道路該怎么走。但有了鞋子的時候，我們又知道路該怎么走嗎?

看完電影，我十分感動。腦海里總被這樣的畫面感動著：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨罵。另一個畫面更讓我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿碎石中奔跑;而在此同時，妹妹也在為即將分娩的媽媽而奔跑去找接生婆，她的鞋子壞了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑著。在這兩幅畫面的不斷切換中，我們看到的是兄妹倆的執著。正如片中另一句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”。所以哥哥最后一句話我的理解是：在艱辛的路上，我們只有更加勇敢、堅強地去面對，相反，在一帆風順的道路上，我們更該珍惜得之不易的一切!

跑吧孩子觀后感范文【篇4】

《跑吧，孩子》是一部新加坡電影，看了它之后使我感觸很深。主角是阿坤和小芳兄妹倆。阿坤和小芳家境貧困，阿坤不小心把小芳的鞋子給弄丟了，兄妹倆去找。可是，怎么也找不到，哥哥在百般無奈之下想了一個辦法：讓妹妹穿自己的鞋子去上學。

現在有點錢的人不愁沒鞋子，富有的人就更不在話下了。很多孩子都在溫室里生活，根本沒有體會過那種心酸，也不會珍惜現在擁有的一切美好生活。我也不例外：有時鞋子破了一個小洞洞，就買了一雙新鞋子；有時鞋子臟了，就要買新的；有時鞋子不好看，就吵著讓媽媽買新鞋子；有時……不缺吃、不缺穿，一個個穿著名牌、坐著汽車，想想和這些孩子相比，我們是多么的幸福啊！從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事。

當你看到阿坤被罰掃籃球場，朋友們都過來幫他一起掃時；當你看到校長夸阿坤是好孩子，把那些東西擦得干干凈凈時，其實是在朋友的幫助下完成的；當你看到阿坤在賽跑時鞋子被埋在淤泥中，朋友在賽后幫他挖出來；當你看到……對于他們純真的友情，你會不會感動？

這部電影讓我懂得我們要珍惜現在美好的生活和團結友愛的精神。

跑吧孩子觀后感范文【篇5】

教師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影，一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們為了一雙鞋子堅持不懈。

電影的主人公阿坤為了給自我的妹妹尋找因為自我不細心弄丟的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學，也為了不讓爸爸媽媽擔心，兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學。

看了這部電影，我很感動。這是最真實的兄妹情，哥哥對妹妹的關心、愛護。讓我們感到了人間的溫暖。我們此刻都是獨生子女，連我們的父母也是獨生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最終懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子漢，他愛自我的父母，愛自我的妹妹，用自我的行動，參加了比賽，和明順成為了真正的朋友。

有時候，我的學習用品壞了，或者丟了，就總是吵著爸爸媽媽給我買新的，看了電影之后，我覺得我應當向阿坤學習，自我要愛惜，要節儉，不要讓我們的家長操心，自我的事要自我做，不要依靠父母。父母也不容易的，我必須要向阿坤學習。

我們應當要學習他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應當要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅持住，繼續往前走，總會有好的結果。但有時結果也是不如意，不要立刻灰心，堅持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自我不想學，找借口說很難呀，就不上了。其實你學了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠學會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放棄期望的人，我們要學會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們去學習，給自我力量，不放棄、要堅持。

從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學習這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有期望存在的。只要有信心，這種不放棄的品質能夠出此刻每個人身上。

跑吧孩子觀后感范文【篇6】

今天下午,我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。

電影刻畫的兄妹情深、同學之間的情誼們使我感動。《跑吧，孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的很有錢，可是他們都不是壞小孩，因為他們從來都不打架，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學做功課，甚至踢足球。

影片的故事情節很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續堅持，這讓我想起了一個詞“永不放棄”，是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當時阿坤陷入沼澤，腦海里閃現的卻是妹妹失望的面容，為了實現對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因為他只想得第三名，第三名的獎品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因為他想得到的是第一名，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因為第一名對他來說同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……

這部電影的情節、音樂、畫面讓我感動，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”沒錯!只要不放棄，什么愿望都能實現!

跑吧孩子觀后感范文【篇7】

今天，學校組織我們三、四年級的學生觀看新加坡電影《跑吧，孩子》。

這部電影介紹了一對貧窮的兄妹倆，哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的一雙鞋子弄丟了，從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們在艱苦的環境中為了共同的信念堅持著，終于克服了種種困難。

看完這部電影，故事中的情節我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅持，我想：堅持就是永不放棄。堅持是在昏暗的小路中的一絲光亮，堅持生命中的陽光，是花兒如花綻放的花蕾。

曾經看到這樣一則小故事：有個人要挖井，井要挖到十尺深才有水，那個人第一次挖了五尺沒見到水以為沒有就放棄了，第二次又挖了六尺，還是沒有，他又放棄了，第三次、第四次、第五次，他還是沒有挖到十尺，所以就還是沒見到水。他以為沒水了，他選擇放棄了。這個人就是耐心不夠，在生活中我們也經常是這個挖井人，會因做的事太難而放棄，但我們可曾想過要繼續堅持下去呢?

偉大的作家誰不是堅持而獲得成功，偉大的科學家誰不是堅持而獲得勝利，我希望我也能學會堅持，做到堅持!

跑吧孩子觀后感范文【篇8】

電影《跑吧，孩子》主要講了：一次哥哥在雜貨店把妹妹的鞋子弄丟了。哥哥想了好幾種彌補的辦法，但是都行不通。后來哥哥知道有一個長跑比賽的獎品是一雙上學的鞋子，就去參加了這場大型比賽。這是一部感人至深的電影，留給我們回味的有很多很多

最感動我的鏡頭是他們兄妹倆奔跑的畫面，一個為了幫妹妹贏得鞋子，另一個為了讓媽媽安全生下寶寶去請醫生，都光著腳在跑，他們跑呀跑呀都要跑過一段沙石地。當我看到他們跑過沙石地時，他們稚嫩的雙腳，被鋒利的石子刺得鮮血直流，我的眼淚不由自主地流了下來。面對受傷流血的雙腳，他們可以放棄，可以退縮，但他們沒有。他們選擇了堅持。是什么讓他們做出這種犧牲自己的選擇？是愛，是兄妹之間的愛，是對父輩深深的愛，是一個家庭所必須有的愛！

現在，想起我們，我們雖然家境比他們好得多，但我們有他們的親情之愛嗎？我們有他們的純真友愛嗎？

很多時候，我們都是像電影中的另一個人物明凱一樣自大，自以為是。我想問問大家，我們的真愛在哪里？沒弄丟的話，拿出來，弄丟了的話，找回來！希望我們能像影片中的兄妹倆一樣，帶著滿滿的愛一路前行，相信終會看到希望，就像歌曲里唱的，我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有

跑吧孩子觀后感范文【篇9】

影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔，決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。

為了練習踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。

然而，導演并沒有處理得那么悲慘，看的出導演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結局，它只不過是另一次比賽的開始，關鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現了，有的沒有實現；有的人實現了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現了目標后就沾沾自喜，停留在實現后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業，去愛自己的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應該互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。

跑吧孩子觀后感范文【篇10】

故事發生在60年代的新加坡的一個貧苦家庭，兩個堅強的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構成了這一部電影。情緒始終被電影的情節所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭取鞋子，最終贏得鞋子。每一個細節都在一直狠狠地撞擊著我。

我一直都堅持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會到，我不是被制片商感動，而是生活，是生活讓我那樣地真實的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了?也罷，也罷，誰讓我喜歡那兩個孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅持的腳步都讓感慨良多。

最喜歡這樣的一個片段：

音樂響起，鏡頭不斷在兩個小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下撫摩傷口;他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路;他，面對前路盡是充滿尖尖的沙石;她和他同時邁出了腳步，堅定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著媽媽痛苦的神情，跑!他咬咬牙齒揮動雙臂，為了承諾，跑!她為了叫醒熟睡的接生婆;他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩動，聽到的是充滿泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執著。我只知道，我此時在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”

妹妹說“你的鞋子好大，跑快快會掉出來。”“要我再跑快點是嗎?”“我已經沒有騙話講了。”

哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會給你了。”“一定會拿到嗎?”

一雙破鞋子，一個真誠的約定，讓我在音樂停止的時候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對我來說，同樣是重要的。