太空授課觀后感。

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讀書筆記吧的編輯花時間專門編輯了關(guān)于太空授課觀后感，歡迎大家參考閱讀。好的影視作品是能夠帶給人思考的，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法。您也許正在觀看，也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，寫一篇觀后感，就能讓我們的內(nèi)心有一個抒發(fā)的缺口。

關(guān)于太空授課觀后感【篇1】

自3名航天員于6月13日進(jìn)駐天宮一號后，多項空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗陸續(xù)開展。其中，即將進(jìn)行的首次太空授課受到廣泛關(guān)注。

神舟十號發(fā)射成功了，這次，神舟十號依然帶了一名女宇航員上天，還首次進(jìn)行了一次太空授課。

我們看到神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，真讓人耳目一新。

小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動;小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實驗，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對話實現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實現(xiàn)了!驚嘆!

我們都專心的看著神舟十號的航天員王亞平在進(jìn)行在軌講解和試驗演示，最后還與地面師生雙向互動交流。我覺得這是我上過最有趣的的課，這次太空授課讓我學(xué)習(xí)到了非常多的知識，我覺得非常的開心。

關(guān)于太空授課觀后感【篇2】

今天我觀看了神舟十號太空授課的節(jié)目，感觸頗深。首先，神舟十號的成功發(fā)射、成功對接，體現(xiàn)了我們國家高超的航天技術(shù)，這是大多數(shù)國家做不到的。我們要充分發(fā)揚艱苦奮斗和愛國主義精神，在這樣的精神的帶領(lǐng)下，我們最終會取得圓滿成功。

其次，科學(xué)探索無止境，一方面，我們要不被先前的理論所束縛，勇敢的拋棄前理論，創(chuàng)立心理論，這樣可以促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，技術(shù)的創(chuàng)新，社會的進(jìn)步；另一方面，我們需要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不被權(quán)威所嚇倒，像布魯諾一樣，為真理獻(xiàn)出生命，在所不辭。

再次，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，沒有知識的積累只有精神是不可能成功創(chuàng)造的，只有豐富的知識作為基礎(chǔ)，先進(jìn)的精神作為提高，我們才可以對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，這然我想起了當(dāng)年鄧小平說的一句話：如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。由此可見科學(xué)技術(shù)非常重要，我們以神舟十號鞏固我們大國的地位。

這都是我自己一個字一個字打的，希望能采納。謝謝！

關(guān)于太空授課觀后感【篇3】

**年6月16號，我坐在電視機前，看著天宮一號與神舟十號成功實現(xiàn)自動交會對接，我非常的激動，因為這是我國航天領(lǐng)域的進(jìn)步，并且在接下來，王亞平通過高科技，進(jìn)行了一次太空授課活動。

我通過電視機屏幕，看著太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的小細(xì)節(jié)，以及在線回答了全國小學(xué)生一些太空的小疑問。讓我了解微重力環(huán)境下物體運動特點，還了解液體表面張力作用，并且加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。

正當(dāng)我看的入迷的時候，王亞平宣布這次太空授課活動結(jié)束，我舉得有點遺憾，不過我知道，最喜愛太空中能進(jìn)行這么久的實驗，已經(jīng)非常的不容易了，而且，我也學(xué)到很多的知識了。

王亞平太空授課觀后感

大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空，電視上說王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，有時候，我還會想，會不會有和我讀過的太空小說里有關(guān)的內(nèi)容呢？

今天，終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說：明天必須好好看完，并且寫出讀后感。可惜我一大早地就來到媽媽辦公的地方了，所以只能在電腦上觀看，視頻不如電視上的清晰。

我們打開了電腦，媽媽在邊上看著，她說她也要學(xué)習(xí)一點。隨著視頻的播放，我們仿佛也走進(jìn)了一個神秘的太空世界，也越發(fā)感覺到有趣了。

我們先看到了三位宇航員在向著我們揮手，都是笑瞇瞇的，顯得很有活力，他們在太空里能做到像武林高手一樣，身輕如燕般地在飛行器內(nèi)飛來飛去的，他們像橫著身子攀巖一般地在艙內(nèi)游來游去，雖然可能做不到十分到位，也可能會有一些氣體在阻攔著，但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了，可是還得有未來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是可望不可即。

我早就知道宇航員的吃飯、睡覺和運動和我們不一樣，但是在看到的時候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的，用食品袋包著，里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類的，讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的，他們用吸管吸出來喝，王亞平在喝著一杯檸檬汁的時候還豎起了大拇指，好像味道很不錯，令我挺羨慕的。

這三位宇航員做運動時也十分有趣，他們用拉力器或自行車重量器來做運動。在《快樂閱讀》中有一篇文章上說宇航員只有在太空里多做運動，才能在回到地球的時候和原來的體型一樣，我看到有一本書上說，宇航員在太空靜止呆久了，就會身體萎縮，腿竟然像麥稈一樣細(xì)，實在是太驚人了。

宇航員在太空中測體重也十分巧妙，王亞平首先是給我們演示了一下兩個彈簧的情況。一個上面掛了一個比較重的物體，一個掛了一個輕一些的，在地球上應(yīng)該是那個掛著重物的彈簧往下沉一些，可是在王亞平手中，在太空里，兩個彈簧都沒有被拉長。他們測體重的質(zhì)量測量儀也十分獨特。聶海勝橫在這個質(zhì)量測量儀上，由王亞平拉動一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來控制，機器往外晃了一下又往艙壁撞去，當(dāng)撞到艙壁的一剎那，顯示器上顯示出了聶海勝的體重：74千克。比我才重一些呢，看來宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難，才能到達(dá)自己心目中最美麗的太空，到達(dá)自己心目中夢想的彼岸。

王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運動，在地球上，之前被拿著的小球被人一下子松開，就會搖來擺去的，重心十分不穩(wěn)定，可是在王亞平做實驗的時候，小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下，當(dāng)王亞平把小球輕輕地推一下的時候，小球竟然轉(zhuǎn)個不停，不像在陸地上那樣很快地停下。

我們看了王亞平玩陀螺。當(dāng)陀螺本來就靜止不動時，把它放到艙內(nèi)，陀螺很悠閑地在艙內(nèi)飄來飄去，還輕輕地轉(zhuǎn)動著彩色的每一邊，像一個風(fēng)鈴、一個風(fēng)車一樣，實在是太好看了！把陀螺事先轉(zhuǎn)好，再把它放回艙內(nèi)，陀螺就會在空氣中旋轉(zhuǎn)起來，是不改變自身方向旋轉(zhuǎn)的，而且只能看見****一種顏色。啊，宇航員的生活一點也不枯燥無聊，還能玩這些東西，我從書上看，除了這些，還有其他的精彩游戲在等著他們。可是，一想到他們?yōu)榇烁冻龅呐Γ冶闶中呃ⅰ?/p>

王亞平從水袋中擠出了一滴水，這滴水珠像一個頑皮的小精靈，在空中快活地跳著舞，王亞平把它吸到了嘴里，滋潤了一下嗓子。她把一個鏡子邊一樣的東西放到水袋里，小心翼翼地取出來時，它已經(jīng)成為了一張水膜，薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上，水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤，仿佛這是一面嬌氣的鏡子，讓人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容顏，好像這層水膜能把人變漂亮一樣，的確，它看起來嬌柔，讓人們也感覺它十分光滑。

王亞平在水膜上加水，使它變成了一個圓滑可愛的水球，在水球里面加氣體，用特制的管子吹進(jìn)去，還可以吹出兩個小水泡一樣的東西，真是日月同輝啊！王亞平把水球染成了紅色的，像是美麗的夕陽一般，我看著這東西，不知不覺地竟然聯(lián)想到了火星，真心希望我們中國有一天也能開發(fā)火星文明。有幾個同學(xué)還提出了幾個問題。

我看著看著，也看到了有一位同學(xué)列出的算式，也聽到了另一位同學(xué)提出的問題，除了毛細(xì)現(xiàn)象知道一點之外，其他的我都聽不懂，我想，我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢想，有一天月球上能插滿中國偉大的旗幟；我希望，人造衛(wèi)星和天宮一號能夠更加地斗志昂揚；我憧憬，有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙；我懷念，天地開辟時的那份純真，我們能夠堅持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘，我想象著，仿佛自己置身于一個威嚴(yán)而又美好的夢境。

謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，樹立起人類在宇宙的尊嚴(yán)，還不算晚。

王亞平太空授課觀后感

今天上午10點04分，伴隨著一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺，先通過一個短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對航天員有了更深的了解，一會兒，我們盼望來了最美好的時刻同宇航員面對面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦拥恼n，他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。

這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來意想不到的驚喜。

課程一開始，聶海勝叔叔為我們表演了一個高難度動作只見他在天宮一號中站穩(wěn)，然后兩腳向上一收做出了一個打坐的動作，打他并沒有摔在地上，而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了！這就是失重，在太空，每個人都身輕如燕，真讓人羨慕！

接著，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實驗、陀螺的實驗、太空承重的實驗，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。

最令我記憶猶新的是水球的實驗王老師拿出了一個宇航員喝水用的水袋，又拿出一個金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來一個水膜，讓它來回擺動，只是飄出一個又一個的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一個水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個更大的氣泡，奇怪的是氣泡并沒有合成一個，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅色液體，立馬形成一個漂亮的紅色水球。

很快，55分鐘過去了，這堂課敞開了我無限的回憶，也打開了我的夢想之門他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，實現(xiàn)了中國的飛天夢，我們是祖國的希望，長大以后也要向他們一樣為祖國爭光！

關(guān)于太空授課觀后感【篇4】

今天，我看了神州十號太空授課，有趣極了。

爸爸問我能看明白嗎，我說大多數(shù)明白，有少數(shù)幾個地方不明白，我就是在明白與糊涂中長大的。我最喜歡的就是他們做的實驗，真是好玩極了。

太空的主要特點就是失重，宇航員在太空中走就像飛一樣，還翻筋斗。我想，神話故事中的仙女都會飛，會駕云，是不是就是失重現(xiàn)象，孫悟空一個筋斗十萬八千里，就是陀螺翻滾現(xiàn)象，神仙在變的時候就是陀螺旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，是不是古代人早就去過太空，知道那里的事，用神話表現(xiàn)出來呢。

宇航員在太空中做的不破的水珠的實驗，其實在人間也有。前年秋天的一天早晨，我起來解手，發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子上按一定間隔整齊的排列著一圈晶瑩剔透的小水珠，象是誰故意給鑲了一個銀邊，我一動黃瓜葉子，有一個小水珠滾到中間的地方，我又一動葉子，小水珠又滾回原處。真是太神奇了，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣喊出正在熟睡的媽媽，媽媽告訴我那是露珠，她也從來沒注意過這種現(xiàn)象。

去年我還想看一看那鑲著銀邊的黃瓜葉子，結(jié)果等到黃瓜秧都拔了也沒有。今年我早早的發(fā)現(xiàn)了黃瓜葉子上的露珠，而且好多早晨都有，也是在黃瓜葉子周圍鑲了一圈，不過露珠不結(jié)實，一動就破。有幾早晨我起來的時候露珠就破了，我想大概是我起來晚了，有時想早起來又怕打盹。另外，柿子葉子、徽菜葉子上也有露珠，相比之下，徽菜葉子上的露珠就比較結(jié)實，移動葉子，它還是個小水珠滾到另一邊，滾幾次都不破，不過它不是排在葉子一周，而是星星點點的落在葉子中間，像星星一樣，還眨呀眨的。我想這植物葉子上的露珠是不是就是太空失重的小水珠，或者是宇航員們?nèi)鱿聛淼模窟€有那個大水模，就是一個水晶珍珠，那天然的水晶珍珠是不是在太空中形成然后從天上掉下來的？

還有在太空中每隔90分鐘見一次太陽，也就是說天上90分鐘是一天，我算了算咱們一日24小時等于1440分鐘，正好是天上的16天，宇航員說見16次太陽，也就是說人間一日，天上16天，這與天上一日，人間一年是不符的，宇航員在太空中時間長了，下來的時候會不會變老了么？

太空真是太神奇，奧妙無窮啊。

關(guān)于太空授課觀后感【篇5】

今天早上，我們?nèi)f分興奮，為什么呢?因為我們要在多功能教室聽王亞平阿姨的首次直播太空授課。進(jìn)了多功能教室，里面好不一片喧鬧聲，我們都盼望

著王亞平阿姨的太空授課，終于，現(xiàn)場直播開始了。

我們開始看到的是他們的自我介紹，之后，開始的是一個陀螺演示，王阿姨給了陀螺一個推動力，這時，陀螺翻滾著向前運動，而地面上，陀螺只會掉到

地上，發(fā)出響聲，王阿姨收回來了陀螺，又拿出了一個授課用具，只見王阿姨在與立柱成為約35度角時，把那根繩子拉直了，大家猜猜。

神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，讓人耳目一新。

小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動;小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實驗，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對話實現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實現(xiàn)了!驚嘆!

那些觀看著的學(xué)生們，對于這堂課一定會一直記得，這堂課多生動啊，要是他們中間出幾個物理學(xué)家，或是航天科學(xué)家，王亞平的這次太空講課功不可沒。那這當(dāng)是一次相當(dāng)成功的科普教育。

玩樂里的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最高境界。

將一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16次，照得每個人都開心。

關(guān)于太空授課觀后感【篇6】

神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，讓人耳目一新。

小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧；一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實驗，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對話實現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實現(xiàn)了！驚嘆！

那些觀看著的學(xué)生們，對于這堂課一定會一直記得，這堂課多生動啊，要是他們中間出幾個物理學(xué)家，或是航天科學(xué)家，王亞平的這次太空講課功不可沒。那這當(dāng)是一次相當(dāng)成功的科普教育。

玩樂里的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的境界。[讀后感大全 wwW.dHB100.cOM]

將一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16次，照得每個人都開心。

關(guān)于太空授課觀后感【篇7】

6月23日上午，結(jié)合學(xué)校“中國夢我的夢”主題系列活動，陳位莊小學(xué)師生利用休息時間，懷著濃厚的興趣觀看了中國首次太空授課視頻。

這次別開生面的太空授課活動由神舟十號航天員王亞平和另外兩位宇航員在天宮一號里為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實驗。航天員們在天宮一號里分別進(jìn)行了質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺、水膜和水球等試驗，展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。同時，人大附中作為“地面課堂”，通過視頻通話形式與空中課堂的宇航員們進(jìn)行了互動交流。授課即將結(jié)束時，宇航員們熱情鼓勵同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)知識，不斷探索科學(xué)奧秘。

如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。

此次太空授課活動，增強了同學(xué)們的民族自豪感和愛國主義精神，激發(fā)了崇尚科學(xué)、探索航天知識的熱情與夢想。觀看完直播視頻后，同學(xué)們紛紛表示：要將“我的夢”與“中國夢”緊密相連，愛我中華、心系國防，努力學(xué)習(xí)各種文化知識，為祖國的繁榮、民族的富強奉獻(xiàn)自己的力量。