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《父親》觀后感
《父親》觀后感7篇。
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寫篇觀后感應該包括哪幾個基本的部分呢?在觀看影片時,您一定被其中的情感所打動。與其將感悟銘記于心,不如將其寫成觀后感,觀后感可以幫我們整理累積從影片中獲取的知識,推薦你看看以下的《父親》觀后感,相信您能從本文找到幫助!
《父親》觀后感【篇1】
前幾天讀了周國平的《妞妞》這本書,我深刻地領悟了作者對女兒深深的愛和面對女兒死亡的悲痛欲絕,讀過之后似乎對人生有了深層次的了解,感觸頗多。
“世上沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛,連死亡也不能。這牽掛的線團系在你的遠逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達于另一個世界。”這是一位父親對女兒的離去,用愛和痛發(fā)自內心的感嘆。
《妞妞》講述的是一個真實的故事:妞妞出生后,成為了父親的掌上明珠,全家都在為這一小生命的到來而感到欣喜,可是生命是脆弱的,不幸的妞妞卻在一個月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里,這突如其來的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對這窘迫的局面,只有兩種選擇:一是立即手術,這樣能延長生命,但妞妞會變成一個盲人;另一種選擇就是不手術,但只有半年到一年的時間。作者憂郁了,看著自己心愛的女兒如此天真可愛,還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無諧,他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術,陪伴妞妞快快樂樂地走完最后一程。在接下來的一年多時間里,作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過程,送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛,是初為人父卻在轉眼間失去了屬于自己的生命的痛。作者用哲學家的頭腦思考生命的價值和真諦,用自己的切膚之痛訴說了對生命的思考!
妞妞是不幸的,剛剛來到這個世界上,還沒來得及享受美麗人間帶給她的新奇,就失去了尋找光明的眼睛。她不懂什么叫生,什么叫死,更不懂生命的意義,于是面對病魔纏身,她仍舊天真的笑,腫瘤擴散導致她的眼睛腫痛,可她揉揉便罷,不吵也不鬧,依然盡力地睜大眼睛尋找亮光。在周國平的筆下,妞妞不僅是他的心肝寶貝兒,更是他所欽佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無法忍受的病痛,而且笑對生活,直到生命的最后一刻,這對所有人來講都是一個生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日,比起她,我們任何一個人都能算得上是幸運了。妞妞生來招人喜歡,在不會說話的時候就懂得大人們的言行,懂事又聽話,而她越是這樣,人們越是為她感到惋惜,為她抱怨人生對她的不公。但是我們換一個角度去想,也許妞妞的生命會更有意義。她畢竟在世上活了只有一年多,還沒有洞察生命的能力,不知道自己將會很快消失人間,更不懂大人們?yōu)楹蝹摹?/p>
也許周國平當初的選擇是對的,與其讓她延長生命,倒不如讓她開開心心走一回,不留下什么留戀和遺憾。妞妞的死對于她自己并不是悲劇,而對于她的親人卻是一個慘痛的悲劇體驗,但這總比等長大后為自己的殘缺而絕望好吧。從妞妞的身上,我們可能讀懂了許多,但我想最重要的就是生命是可貴的,而死亡也并不意味著悲劇,死者的去也許是種解脫,就像妞妞一樣,天使般降臨,最終又飛回了神圣的天堂,痛苦的折磨是她來世間一回最不應得到的。世界上有無處不在的善良,也到處充滿有意和無意的傷害。讓覺醒的靈魂無處可藏,讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,還有她的家人……上蒼無法疼愛所有的善良,也無法懲罰所有的傷害,也許只有善待自己呵護自己,生活才不會無奈了結,快樂才會長久的延續(xù)!
《妞妞》這本書之所以如此感人,是因為周國平以一個父親的視角,以自己親身的經歷在訴說生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉,相處一年多,他對女兒的愛已經勝過一切。而在妞妞出生之前,這是他意想不到的。人都說母愛是天生的,因為母親與孩子血脈相連,而父愛,是與孩子相處后才產生的,畢竟與孩子有一層隔膜。周國平也一樣,在妞妞降生之前,他并沒有太多的興趣,只是不斷地被買回家的嬰兒用品所驚擾,直到孩子出生那一刻,或許都沒有準備好他的愛。可是妞妞的出生是他無法拒絕的生命震撼,作為一個哲學家,他竟想不到自己對孩子產生了如此之深的感情,覺得他的世界發(fā)生了巨大的變化。他在書中說:“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學家”。的確,妞妞改變了他對人生的態(tài)度,為了女兒他寧愿放棄他的事業(yè),這就是愛的力量!其實,我們每個人都是妞妞,奇跡般地來到這個世界,被父母托在手中,享受天倫之樂。可是周國平作為一個父親,守著自己注定夭折的孩子,必定有太多的遺憾與無奈,可見他的愛是多么的偉大。妞妞走了,短暫的18個月帶給周先生的是一生的懷念。他在書中說:“小妞妞,爸爸擔心的是你那么弱小無助,從未離開過爸爸媽媽,我們竟讓你一個人出遠門,你那雙還沒有學會走陽間的路的小腳丫,竟要獨自走那條陰森的冥路了”,這種擔憂與牽掛,我想也只有親人才會發(fā)出,妞妞是周先生的血脈,是他生命的延續(xù),當他敞開胸懷將全部的愛傾注于女兒身上,他感到希望不再渺茫,因為妞妞就是他的希望。不幸的降臨,醞釀著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇,但即便是這樣,也阻隔不了永恒的親情,因為生命的價值在于愛的交換。妞妞讓周國平懂得:“世上沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛,連死亡也不能,這牽掛的線團系在你遠逝的小軀體上,穿透生死的壁壘,達于另一個世界。我明知你不復存在,仍然惦記你猶如惦記一個失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時空飛到妞妞身邊,成為永恒!
書中周先生是這樣定義幸福的:“幸福其實是一種能力,首先要問自己,自己有沒有感受幸福的能力。”幸福其實很簡單,它就在我們的周圍,而很多時候我們卻沒有能力去發(fā)現(xiàn)它,只會抱怨命運的不公平,因為有時我們迷失了自我,失去了平衡,忘記了自己的位置,只有隨時隨地用心靈去品嘗生活的滋味,才有幸福可談。生命本來就是一個奇跡,我們能夠來到這個世上,而且健康地活著,已經是多么的不容易。每個清晨,可以和陽光相逢,每個夜晚,可以與美夢共游,我們應該有更多的理由面對歲月說聲感謝和感恩。當我們牽著孩子的手,陪著孩子行走在成長之路上時,千萬別覺得疲憊不堪前路漫長,我們應該靜心享受這份幸福,它真的只是幾年一晃而過的時光。一個嬌嫩的生命需要不斷的鼓勵與欣賞,成長的日子里充滿陽光,苗兒才會茁壯,花兒才會更加芬芳。每個人心中都會有無法逃避、無法面對的暗流,無論怎么做它都會依然存在,要學會用寬容的心去面對,才會有精彩的人生。
《妞妞》讓我淚流滿面,周先生對生命的訴說讓我為之震撼,感謝妞妞,感謝周國平,也感謝曾經有過的苦痛與悲傷,讓我知道活著的價值,生命的真諦!
《父親》觀后感【篇2】
鼠族Ⅰ的讀后感,來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:《鼠族》1《鼠族》一套兩本,已經火過一陣了,但是一直沒買,一個是因為繪畫不是很吸引我,再一個就是我一般對暢銷書都抱很謹慎的態(tài)度。畢竟因為買暢銷書失望比驚喜更多。這次是在朋友老牛家看到的,他極力推薦,說比《在伊朗長大》要好。那就看看,反正是漫畫,很快就能看完。最近正在讀好幾個大部頭,正好可以放松一下。《鼠族》講的是一個波蘭猶太人在二戰(zhàn)中的故事,整個家族就好象老鼠一樣東躲西藏,因為他們家里很有錢,有幾個工廠,所以不斷用錢使自己幸運地逃過一次又一次的劫難。在危機重重中,生存下來。可是最后在想要偷渡離開波蘭去匈牙利的時候,被蛇頭欺騙,出賣給蓋世太保,送到了奧斯威辛。前幾天早上起來早看過一個記錄片,講述的是巴勒斯坦的猶太人組織和希特勒曾經有過一次合作,把德國占領區(qū)內的猶太人送到巴勒斯坦,好支持猶太人的復國運動。為此他們還為希特勒提供了一些猶太人想要暗殺希特勒的情報,最后合作并未成功。不知道為什么希特勒非要從肉體上消滅猶太人,這樣只能夠激發(fā)猶太人對他的刻骨的仇恨。如果當時能夠為這些猶太人提供一個機會,讓他們來到巴勒斯坦,那將是一件多么值得期待的故事啊!可惜沒有,那么多聰明智慧的猶太人,那么多百萬富翁,那么多醫(yī)生律師,那么多商人教授被直接送進了毒氣室!真是人類歷史上的一場災難啊……
《父親》觀后感【篇3】
昨天看了張藝謀拍的《我的父親母親》這部電影,非常感動。
看到這個電影的名字的時候,我以為是關于父母對孩子的愛的一部電影。后來發(fā)現(xiàn)是一部唯美的愛情電影。看了不禁潸然淚下。與《臥虎藏龍》這部電影中身懷絕技精明干練的女俠截然不同,章子怡在這部電影里面飾演了一個情竇初開的少女。我也難以忘懷電影中那個穿著紅棉襖的女人在門口等著駱先生的美麗動人的身影,冬天的陽光灑在了青春的臉上,臉上泛著紅暈,有些激動,因為她終于等來了自己愛的人,有些嬌羞,因為這是她愛的人。另外一個難以忘懷的場景就是她發(fā)著高燒在飄著大雪的嚴冬去縣城找駱先生,我心想,這個傻女人,難道連命都不想要了嗎,現(xiàn)在社會還能找到一個這樣的女人嗎?
更讓人贊嘆的就是這個女人竟然愛駱先生愛了一輩子,喜歡聽他上課時洪亮的聲音,一聽就是四十年。沒有雜質的愛情是那么的美好。
他們都是幸福的,因為彼此深愛著對方,不離不棄。在那個動亂的年代更是值得贊賞。
《父親》觀后感【篇4】
曲折的悲傷從魯迅作品里由內而外蔓延開來。
從《父親的病》這篇文章中,我感受到了作者的悲痛和當時的社會氛圍。文章主要描寫陳聯(lián)和、衍太太先生,諷刺當今迷信社會。
從文中可以看出,陳聯(lián)和先生是一個金錢至上的人,他和衍太太都很迷信。可以從自然界看,也許前世,把紙錠和一種《高王經》燒成灰,用紙包起來捏在拳頭里。從他的藥方里,總有專門的藥丸粉和奇特的藥物指南。可以看出,陳聯(lián)和先生不是阿明醫(yī)生。他開了一些罕見的藥,只是為了突出他高超的醫(yī)術,拖延病人的時間。作者不厭其煩地問藥店、鄉(xiāng)下人、賣草藥的、老人、學者、木匠,他們都只是搖頭。此時,作者的心情一定很焦慮。就這樣,提交人父親的病被誤診給了陳聯(lián)和先生。為什么陳聯(lián)和先生醫(yī)術并不高超卻是人們眼中的名醫(yī)?這個問題深深觸動了人心。后來才知道,當時社會上的人都很迷信,都被陳聯(lián)和先生忽悠了。
當時有一種迷信,認為當一個人奄奄一息,奄奄一息的時候,喊他的名字會把那個人的靈魂帶回來。當作者的父親快要死的時候,衍太太叫他喊。但作者在文章中寫道,當時我還是聽到了自己的聲音,每次聽到都覺得這是我父親最大的錯誤。因為作者沒能在生命的最后一秒給父親安寧。
這不僅是,神父的病,也是社會的病。不僅是作者的錯,也是社會的錯。
《父親》觀后感【篇5】
父親是個地地道道的農民,跟土地打了一輩子交道,直到60歲那年因照看侄女不得已隨同母親進了城。父親進城后可謂是身在曹營心在漢,滿腦子都是對鄉(xiāng)村的懷念:記掛著那幾畝養(yǎng)育了全家老少的土地;想念那三百多戶村民的村子;思念著淳樸的鄉(xiāng)鄰……如今父親知道一旦離開了土地,土地是再也不會回饋他
什么東西了,想當年進城看望我們帶著大包小包“土貨’的情景將一去不復返了。
在城里,蔬菜、面粉都要買著吃,貴賤先不說,那質量著實讓人不放心。有一次,母親買回斤韭菜包了頓餃子,全家吃了是上吐下瀉,父親一急之下嚷著要回老家親自種菜給我們吃。父母都60多歲的人了怎能將他們老了再給分開?無奈之下,弟弟給父親物色到了一塊距家十二三里路遠、一處工廠墻外的閑置土地。父親如獲至寶,他認為,憑他的身子骨再干上十年是不成問題的',照顧侄女,母親一個人就夠了。盡管父親和母親都參加了新型農村養(yǎng)老保險,每個月都有固定的工資收入,生活無憂,但父親一直信奉“人一定要動,不動就容易生病”。
自從有了這塊地,父親重新找回了當農民的感覺。他騎著電動車每天一個來回,在地里大干了起來。先把地里的石頭、磚塊搬出去,再鋤掉荒草,然后用鐵锨一锨一锨地把土翻松,將土塊拍碎,待土地平整后,他再砌出幾到埂,用腳踩實。接下來的日子,父親買回種子、肥料,根據(jù)不同的季節(jié)種上了時令蔬菜。黃瓜、茄子、豆角等一應俱全,就連朝陽的墻邊他也不放過,剜出幾個孔,撒進幾粒扁豆種。土地是最懂農民心的,你付出了,它會給你豐厚的回報。同樣的,這塊土地也沒有辜負父親,他種的西紅柿顏色純正,盡管模樣不太好看歪七扭八的,但加入雞蛋一炒,殷紅伴著嫩黃酸香爽口;他種的韭菜葉子狹細夾雜著黃葉,但包出來的餃子卻翠綠隱透,風味濃郁;他種的黃瓜頂花帶刺或翠綠細長或粗壯翠嫩,鮮亮得讓人垂涎欲滴……
父親的菜園確實豐富了我家的餐桌。每當蔬菜成熟時,父親一樣樣打點好,打個電話叫我們去拿,數(shù)量多的時候還會分給左鄰右舍和廠子里的工人。父親知道,城里人都稀罕這點綠色東西,他看見過中午在廠子里就餐的工人時常拔顆小蔥開胃,摘根黃瓜嘗鮮,都裝作沒看見,吃就吃吧,自己種的東西算計個什么?日子一長,工人們不好意思了,家里種蘋果的給父親帶了蘋果,種姜的帶了姜,腌咸菜的捎了咸菜,似乎要對“侵略“父親菜園進行補償。父親執(zhí)意不收,他們放下就走,一來二往父親與他們都成了朋友。
今年,父親65歲了,種菜的熱情依舊不減。我們多次勸他不要再種了,上了年紀的人了,萬一有個閃失怎么辦?他卻樂呵呵地說:“能在城里跟土地打上交道,有點兒事忙活著,不僅鍛煉了身體還能讓你們跟著吃上放心菜,何樂而不為呢?”。為了尊重父親的種菜決定,我和弟弟一商量,給他購置了一輛小型電動轎車,好讓他種菜的路上少些風吹日曬。
其實,父親種下的不僅僅是蔬菜,更多的是對生活的熱愛、對我們的愛!
《父親》觀后感【篇6】
讀罷《我的事業(yè)是父親》一書,我心中感慨頗多!并不是主人公蔡笑晚高效地培養(yǎng)博士生的成就如何地觸動了我,反而是洋溢在字里行間的他的昂揚向上的生活態(tài)度、堅定不移的人生信念和志存高遠的不懈追求激勵了我。
一個普通的家庭走出了三個大學生,三個博士生,六個孩子個個成才,被稱為博士之家,這是多么令人驚詫的事呀!當時在浙江溫州引起了不小的轟動,一時之間人們奔走相告,蔡笑晚成了名人,成了一個奇跡,被媒體評價為人才魔術師。
那么,這真的只是一個奇跡嗎?他真的是一位人才魔術師嗎?我們不禁捫心自問。不,當然不是,我認為這是一個父親二十多年來用心教育孩子的必然結果。
家庭的早期教育決定了一切。推動世界的手是搖搖籃的手。母誤子半輪,便誤了一生。蔡笑晚的這些話語無不說明了早期教育的重要性。
《卡爾威特的教育》一書中也有這樣一段話:孩子成為天才還是庸才,不是取決于天賦的多少,而是取決于從出生到五六歲這段時間的教育。誠然,孩子的天賦存在著差異,但這差異是有限的。所以,不用說生下來就具備很高天賦的孩子,就是那些天賦一般的孩子,只要給予合理的教育,也能成為優(yōu)秀的人。
所以,當我們把三歲以內的幼兒期看成是無知的蒙昧階段時,蔡笑晚已經開始對自己的孩子實施早期教育了,事實證明他的做法是可行的。正因為家庭的早期教育使他的孩子一個個經歷了自學和跳級,在比別的孩子小三、四歲的情況下卻能學到最好,成為名副其實的優(yōu)秀生。
我們可能認為自己的孩子缺乏自信,往往希望老師在學校里能給予孩子更多的發(fā)言的機會等表現(xiàn)自己,以此讓孩子樹立起自信心。其實我們并不知道,孩子的自信來源于家庭,并不是在學校里培養(yǎng)出來的。心理學大師弗洛伊德指出:受到母親無限寵愛的人,一輩子都保持著征服者的感情,也就是保持著對成功的信心,在現(xiàn)實中也經常取得成功。對孩子自信的培養(yǎng)只能從小由家庭潛移默化,用母愛誘發(fā)出來。
一個人可以被別人歧視,但萬萬不能被自己的父母歧視。當我們在與孩子的交流、交談中一定要注意自己的措辭,千萬不要輕易說出傷害孩子自尊心的話語,摧殘孩子的自信心,讓他覺得自己是個一無是處的人。
注重因材施教
蔡笑晚的每個孩子都有一本檔案,里面記載著從小到大的學習歷程和取得的成績。他還堅持與孩子通信,為每個孩子記錄,通過這些去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的不同點,然后研究出更有針對性的教育方法來。
蔡笑晚發(fā)現(xiàn)孩子的最佳教育時間是在兩歲半后。他這時候就給自己的孩子進行簡單的加減運算訓練。不久,他驚奇地發(fā)現(xiàn),即使在幼兒階段,孩子也具備進行理性思考的能力,而且教得越多學得越快。他說:一般的家長只從1教到10,但我一直教他們念到千位數(shù),讓他們對大數(shù)字也很熟悉。等到他們會寫的時候再教加減乘除法,因為有了大數(shù)字的基礎,多位數(shù)的運算也就便利一些了。一年級學生最多就是進行兩位數(shù)的運算,但我的孩子在上學之前就會算四位數(shù)的加法了!
因材施教是多么重要。事實證明,人的智力是有差異的,我們不能忽略了兒童智力發(fā)育的不平衡性,刻板地用同一年齡限制并用同一速度去教育智力發(fā)育程度相當不同的孩子。因此,對那些接受能力弱的孩子,我們應注重其基礎知識的掌握,在要求難度上稍微降低一點,在情商發(fā)揮上給予更多的機會;對于那些情商很高的孩子,給予更多的規(guī)則和理性思維更多的訓練,從而盡力避免吃不飽或吃不了的現(xiàn)象。
正確看待分數(shù)
當蔡笑晚的孩子成績不夠好時,他往往很能理解孩子們,但他做得最多的還是幫助孩子分析原因,尋找失誤的緣故,并要求他下次能做好,同時告戒孩子:能做的題目一定要細心做好,萬萬不能失分,真正難的題目,你做不出來,別人也不見得能做出來,所以考試或競賽的關鍵是把自己的實際水平發(fā)揮出來。擁有真才實學才是最重要的。正因為父親的鼓勵和支持,六個孩子總能在低谷中走出,總能在一段時間后成為班中的佼佼者,數(shù)一數(shù)二的成績總能讓父親驕傲一回,但新的起點還在等著他們,所以他們又會踏上新的征程。
可是,我們往往只看重孩子的分數(shù),而對于孩子錯誤的題目并沒有深入地去看,更沒有去問孩子為何當時做錯了,是不懂?還是粗心?沒有去找問題的根源,看著分數(shù)有的置之不理,有的怒發(fā)沖冠,還有的唉聲嘆氣。試想,孩子的心里又會怎么想呢?學習的積極性又怎能調動起來呢?
當我看到蔡笑晚和孩子們進行信件交流的時候,不禁被他的專業(yè)所震驚,孩子在學什么,他都是了如指掌,并能精辟地指出孩子需要做的是什么,該注意的又是什么。在專業(yè)的選擇中他也能一箭矢的命中要害,對孩子起到提綱挈領的作用。假如我們也能對自己的孩子的學習如此關注的話,孩子又怎能不好好學習呢?
《我的事業(yè)是父親》既是一部感人至深的教子書,又是一部難得的貯滿諸多教子實踐、教育理念,可操作、可模仿、可仿效的家庭教育實踐讀本。從這本書中,我為蔡笑晚的教育理念所折服。書中介紹的很多經驗,我們是可以借鑒和參考的,無論是教育自己的子女還是學生。
《父親》觀后感【篇7】
讀完父親的名片后,深深的觸動了我。
我也有當過父母“名片”的時候。
那還是在我上小學的時候,那時的我剛上二年級上學期,我那時還很淘氣,放學以后,我到好朋友家里去做客,那時我第一次去她家,本來前面都挺好的,但是因為那天老師留了份手抄報,以前都是媽媽給我畫手抄報,但那天很晚媽媽遲遲還沒來接我。
那個同學的媽媽讓我們自己動手畫手抄報,看著眼前的手抄版,我說我的這樣作業(yè)都是媽媽給我畫的,然后那個同學的媽媽小聲說了句:“連手抄報都不自己畫,什么父母教出的孩子啊。”聽到這樣的挖苦,我頓時感到很難過。沒一會兒,爸爸媽媽來接我了,那位家長跟他們說了句話,然后他們就帶我回家了。我不記得怎么回家的,只知道那天我的媽媽哭了……
但沒幾天就月考,那次月考我考得很好,老師在家長面前還表揚了我。通過這些事,逐漸讓我明白了,我們的好與壞就是父母對外的一張“名片”。
我們以后一定要勵志,要當父母的好“名片”,更要成為一張“光榮的名片”。
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