最新梅蘭芳觀后感范文9篇。

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一篇好的觀后感應該注意哪些要素呢？此時不妨靜下心來撰寫一份自己的觀后感，撰寫觀后感時可以從多個角度著手，或許"梅蘭芳觀后感范文"是你正在尋找的內容，僅供參考，歡迎大家閱讀！

梅蘭芳觀后感范文(篇1)

戲是好戲，詞是好詞，全片意境歌行至此，輕輕巧巧弄了個花腔，逝入云端，似有若無之間，也不失為一個好的結尾，可就是，就是缺了點韻味，少了點勁道，這個梅蘭芳，總不如我們想的，似乎也并不是影片所要交代的，陳凱歌對媒體的記者說：

在等著拍他（黎明）的時候，他一直在攝影棚的走廊里走來走去，右手撩起他的衣襟下擺，我看了很感動。對這樣的演員，我們還能說什么？

似乎的確也無話可說，黎明并非是個不努力的演員，除他以外，當今世上再找一個梅蘭芳扮演者，恐怕至多也只是與他在伯仲之間。他在戲中，一直努力的靠近梅蘭芳，以至于片中邱如白的扮演者孫紅雷看完影片后第一時間打電話給他，告訴他，演得真好；以至于梅葆玖看完他的梅蘭芳，表示有生之年，再不會授權給第二人去扮演梅蘭芳。

然而，這個梅蘭芳，還是有其形而失其魂，似其貌而無其神。編劇嚴歌苓說，梅蘭芳是一個溫柔的抵抗者。要知道，梅蘭芳抵抗的不是某個人，某種勢力，某樣困境，他抵抗的是一個時代。首先，要抵抗京劇從老戲向新戲轉化時候，來自業(yè)界同行、廣大票友的普遍置疑，甚或是明槍暗箭的詆毀，背負的是輸不起，一輸就永不翻身的壓力；其次，要抵抗戲子從下九流向有身份轉化時候，來自包括魯迅、胡適、陳獨秀在內的文化巨擘、社會主流聲音的蔑視與不理解，背負的還是輸不起，一輸就是永不翻身的壓力，他所抵抗的，是當時社會上的絕大多數人，他一個人走在時代最前端的時候，整個時代都在拖著他往回走。僅僅溫柔是抵抗不了的，支持他拖著時代朝前的，必然有一股內在的無比堅定執(zhí)著的力量，然而這在黎明身上看不到。

黎明還是那個黎明，那個《甜蜜蜜》中的黎小軍，那個《半生緣》中的世均，只是一個溫文爾雅的知識分子，不是一個披荊斬棘的斗士，他學會了梅蘭芳的妝容，學會了他的身姿手勢，甚至學會了極具專業(yè)水準的京劇的身段臺步，但是他沒學到梅蘭芳的斗志與魄力，因為他從來沒有跟一個時代決絕過恰恰從前有過一個決絕的人，演過一個類似的絕好的角色，只是可惜：世間已無張國榮。

2003年4月1日，張國榮從高樓上一躍而下，宣告了他與這個世界徹底的不妥協，在他留下的難以計數的角色中，最光彩照人的是《霸王別姬》中的程蝶衣，同樣是導演陳凱歌，評價張國榮的表演是這樣說的：

張國榮必以個人感情對所飾演的人物做大的投入，方至表演上這樣的境界。正是他的一個眼神，將《霸王別姬》迷戀與背叛的主題說盡了。

其實，一個導演對演員，不可能是無話可說。只不過也許，他了解到，多說也無用，因為表演到了一定境界，演得是骨子里的那股瘋魔，除非再世為人，否則難以企及、無法復制。

然而，在影片《梅蘭芳》中，的確有許多地方需要那股子瘋魔，比如：

梅蘭芳對平生最愛的女人孟小冬可望不可即，最大心愿只是與她一起看場電影，就當兩人即將成行，卻有戲園子老板要他去救場這是一個極富象征意味的情節(jié)，因為錯過了這一次，也會錯過下一次，永遠錯失下去了。于是梅蘭芳對老板說：

去不了，我有急事。

老板笑道：還有什么事比救場急？

梅蘭芳沉聲道：我要是非要犯上一回渾呢？

老板笑道：您不是這樣的人。

梅蘭芳盯著他的眼睛說道：我要就是那樣的人呢？

只言片語中，是梅蘭芳拼了命的要抓牢自己手中命運的線繩，恰好《霸王別姬》中也有類似的情節(jié)：

段小樓與程蝶衣在后臺卸妝，蝶衣試探小樓，說要與他演一輩子的戲，小樓覺察不對，尷尬笑道：

不是演了一輩子了嗎？

蝶衣聽出他話中有逃脫的意圖，嘶聲道：

不成！少一個月、一天，一個時辰，都不是一輩子！

都是想抓牢而抓不牢，張國榮的表演是傾盡全力，玉石俱焚的拼殺過去，而黎明卻只是溫水繞身，似怒非怒，一股子氣都提到嗓子眼了，卻沒有逼仄住口腔鼻舌，平平無奇的吐了出去。

再比如，梅蘭芳被逼出席日本軍方安排的復出表演的記者招待會，事先替自己打了可以制造病情的傷寒針，又早早蓄起胡須，表達自己決不妥協的態(tài)度，有人問他為什么，他這樣說：

我有個長輩，臨終之前跟我說，婉華，你以后成名了，能不能給咱們唱戲的地位，提拔提拔啊？我說好啊。

而在《霸王別姬》中，程蝶衣不肯向造反派低頭，段小樓前往勸說，蝶衣不讓他進門，隔著門告訴他：

你楚霸王都低頭認罪了，那京戲能不亡嗎？

一樣是在憑一己之力對抗時代重壓時候，追溯內心，掏心掏肺的一句話，掏出了支持自己的最本質單純的力量：

不過是在盡一個戲子的本分。

一個是要在全世界面前樹立一個堂堂正正的戲子的形象，一個是想要老老實實唱戲，該怎么唱就怎么唱，不被其他因素干擾。可惜一樣境界，兩種表演，張國榮把他那股子瘋魔全部收縮到體內，又一字一字的往外吐，凄婉絕倫，而黎明的臺詞在胸腔，英雄氣短，只是借了個梅蘭芳的軀殼，說的不是他內心的話

而在《霸王別姬》中，張國榮講的似乎句句是他內心的話，不瘋魔不成戲，他也最終把自己的生命演繹成了一出讓萬千人落淚傷心的大悲劇。

謝謝大家，都別跟著了，我要去扮戲了。

看來看去，這句話仿佛不屬于梅蘭芳，倒好像是寫給張國榮的遲到了5年的絕好臺詞。我想，在那天晚上，張國榮在高樓上憑空遠眺，身前是香港島繁花似錦的炫目夜景，對著他心目中萬千影迷，說出這樣一句臺詞，可能是所有熱愛他，至今仍在思念他的人，所能夠設想的，他留在世界上最美好的最后一幕。

梅蘭芳觀后感范文(篇2)

今天，我讀了《梅蘭芳蓄須》這篇文章。梅蘭芳那種濃厚的愛國情意，使我心中的敬佩之情不禁油然而生。

這篇課文概述了梅蘭芳為了不給日本侵略者演戲，就把胡子留下來，他四處奔波，為了維持生活把北京的房子賣掉，終于他找到了一位當醫(yī)生的朋友，向他說明了自己的處境，醫(yī)生被他的愛國精神打動了，幫助他度過了難關。抗日戰(zhàn)爭勝利后，梅蘭芳剃須登臺演出了。

讀了梅蘭芳這篇文章，我的心里產生了極大的觸動。是啊！這是多么濃厚的愛國情，多么深的民族氣節(jié)啊！他和戰(zhàn)場上英勇殺敵的英雄們比談不上是什么壯舉，但就是他不肯蓄須這一點保護了自己的尊嚴，同時也捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，所以我們要做一個不低頭折節(jié)的人！

翻開歷史的史冊，有許多在戰(zhàn)場上英勇殺敵的抗日英雄，他們和梅蘭芳一樣，雖然方式不同，但是他們熱愛祖國的心是一致的。在1936年6月3日，趙一曼在趕往抗日游擊區(qū)的途中不幸落入日軍的魔掌。被帶回了哈爾濱，兇惡的日軍對她進行了嚴酷的刑訊，其中包括電刑，老虎凳，灌辣椒水，等更嚴酷的刑訊。日寇逼迫他供出杭聯的機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。可是趙一曼始終堅貞不屈，沒有吐露出任何實情。日軍知道從趙一曼口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。同年8月2日，趙一曼被押上開往珠河縣的火車。此時，在她犧牲之前最想念的是自己的兒子。當趙一曼昂首走到小北門外的草坪中央時，幾個軍警的槍口對準她。一個軍官走到她的面前，趙一曼怒視了一下把手中的紙卷遞過去，日軍看過字條，向軍警一揮手，罪惡的子彈射進了她的軀體，鮮血染紅了大地。

如今，抗日戰(zhàn)爭已經離我們遠去，可是那些戰(zhàn)場上壯烈犧牲的英雄和永不屈服的藝術家將銘記在我的心中。

梅蘭芳觀后感范文(篇3)

平湖師范附屬小學創(chuàng)辦于民國8年（1917年），名浙江省立浙西第一臨時師范學校屬國民實驗學校。

20xx年9月1日，學校遷入新校址，占地19343平方米，校舍6448平方米，班級29個，學生1600人，教職員工71人。

平師附小幾十年來堅持開展學英雄活動，以英雄中隊命名為主要形式，以“學英雄精神，走英雄道路”為活動主題，逐漸形成了學校德育工作的特色，被省少工委戲稱為全省少先隊工作的“五朵金花”之一，有力地推動學校素質教育工作的全面開展。數學奧林匹可興趣輔導成績連續(xù)十幾年名列全市前茅，科技教育和藝術教育也逐漸成為學校素質教育工作的新亮點，培育成為新特色。學校先后受到中央有關部門、省市主管部門的充分肯定。學校先后被全國少工委等部門評為：全國首批“紅旗大隊”和“雛鷹大隊”、“全國少先隊組織學雷鋒先進集體”、“全國讀書讀報獎章活動先進集體”、“省德育工作先進集體”、“嘉興市文明單位”、“嘉興市教科研基地”、“平湖市科技教育特色學校”等榮譽稱號。

梅蘭芳觀后感范文(篇4)

讀了《梅蘭芳蓄須》一文，我被梅蘭芳先生的愛國情懷給感動了。

1937年，日軍占領上海，世界聞名的京劇表演藝術家梅蘭芳在抗日的日子里留著胡須，日本人逼梅蘭芳演出，都被他以各種理由拒絕了。抗日勝利以后他又為國家登臺演出了很多愛國的劇目，激勵了當時很多中國人重新建設國家的信心。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出后，梅先生就在香港深居簡出。他為了不給日寇演出，讓朋友給自己打了一針傷寒預防針而后大病一場。

日本侵略者的種種罪行，讓其恨之入骨。當聽到抗日戰(zhàn)爭勝利的消息，他用他那高超的演技為之慶祝，他精湛的表演座無空席，贏得熱烈的掌聲。

古往今來像梅蘭芳這樣的愛國人士比比皆是，我作為一名學生，應該學習他的氣節(jié)，更要為祖國的將來貢獻自己的一份力量。我有許多愛好，有人問我最喜歡的是什么，毫無疑問那就是中國書法，因為書法最能體現中國文化的博大精深，書法藝術最能體會中華民族的精神內涵。從幼兒園至今從來未間斷過對書法藝術的追隨。從開始的一筆一劃歪歪扭扭，到現在的'運筆自如，字里行間是書法的魅力不斷激勵著我。但我并不滿足，我會一直走下去，為求精進更需努力。

梅蘭芳深厚的愛國情意和不畏日寇的精神深深的感動了我。這篇文章使我覺得我國的愛國人士是多么令人敬仰。就是因為他們的存在，中國才得以崛起，自立于世界民族之林。我們小學生要努力學習本領，為建設自己的國家做出貢獻。

梅蘭芳觀后感范文(篇5)

讀完了《梅蘭芳蓄須》一文后，我為梅蘭芳先生的愛國精神而深深地感動。

這篇文章講了聞名世界地京劇表演藝術家梅蘭芳先生，在抗日戰(zhàn)爭時期，他為了表示對日本帝國主義地抗議，無論條件多么優(yōu)厚，寧可賣房度日，留起胡須，也決不在日本侵略者的刺刀下登臺表演京劇。

在這篇文章中，讓我感觸最深的是，梅蘭芳先生為了不在日本侵略者們慶祝市表演京劇，請了他的一位做醫(yī)生的朋友，給自己打了一針傷寒預防針，讓自己發(fā)了高燒，最終擺脫了侵略者的糾纏。

梅蘭芳先生寧可賣房度日，故意發(fā)燒，留起胡須的愛國事例感動了許多人，我也不例外.比起那些腐敗無能，割讓土地，收買鴉片，壞透了的清政府，賣國賊，梅蘭芳先生的所作所為更是好上加好令人敬佩了！

說到清政府，賣國賊，人們不禁都會有一些疑問，那就是難道他們在做那些對國家不僅無益，而且有害的事情時，沒有感到羞恥，沒有想到自己是中國人嗎？不過，那些清政府，賣國賊，所做的事情真的很讓人感到氣憤。

我敬佩梅蘭芳先生的演技高超，更敬佩他的民族氣節(jié)！

梅蘭芳觀后感范文(篇6)

中國歷史上的名人千千萬萬，如天上的繁星多得數不清，每個名人身上都有閃光點，他們的名譽背后是一段段激勵人心的感人故事，其中梅蘭芳身上有著令我敬佩的事跡。

梅蘭芳于（1896~1961），年僅8歲的他拜師學戲，晚上，他偷偷跑進院子里，把一桶桶水灑地上，天氣極冷，水一會就結冰了，他踩在冰上，練習唱戲的步伐，冰面很滑，年幼的梅蘭芳不知多少次重重的摔在奇冷無比的冰塊上，身上不知撞出了多少青塊塊，他還是堅持忍著痛學戲，幾年后，梅蘭芳的步伐基本功著實了得，臺面不是冰面，他的步子很穩(wěn)，正因為他的艱苦，他的步伐穩(wěn)健、天籟之音、刻苦不懈，最后名揚海外創(chuàng)作了京劇：《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等。

一分耕耘一分收獲，雖然，梅蘭芳學的是唱戲，但他那堅持不懈的精神值得每一個人學習，我們學習也要像梅蘭芳一樣，要做就做做好，絕對不要做一半就放棄，那樣的人不會有任何收獲，想想世界上的任何一位名人，哪個不是在事業(yè)上一心一意、不放棄才成功的嗎？所以，有一個堅持不懈的精神是每一個成功者必不可少的。

我們要向這些成功者學習，學習他們的堅持不懈、不怕苦不怕累的精神！

梅蘭芳觀后感范文(篇7)

我?guī)е蓡栠M入了這篇課文，梅蘭芳這個人我知道的少，他的故事也不知道，這到底有什么故事呢？

故事剛剛開始，我就能體會到日偽軍的別有用心，日偽軍想要利用梅蘭芳的影響，來美化他們的丑惡行徑及卑鄙嘴臉。以為這樣一來，百姓們就會相信日偽軍，日偽軍就用更慘烈的方法對我們中國人。（weI890.COM 唯美句子）

讀到了文段中間，我真為梅蘭芳擔心，我擔心日本鬼子會用很慘烈的方式逼他登臺演出。因為日本人每天都會“騷擾”梅蘭芳，梅蘭芳只好搬到香港。這讓我想起一件相似的事，有一天，我的好朋友的爸爸惹上了黑社會，黑社會老大每天向他要錢，搞得他只好全家都搬到廣州，過著流亡的生活。梅蘭芳也一樣，過著流亡的生活。

后來，香港淪陷，梅蘭芳又回到了上海，那時候，為了不上臺演戲，梅蘭芳都“蓄須”了，衣著變得極其隨便，胡子也長了。不過，日本人還不善罷甘休，梅蘭芳需要足夠的理由去應付鬼子，可是，他該說的都說了，該想的辦法也想了，因該怎么辦？梅蘭芳做了一個驚人的舉動，對疫苗過敏的他打了三針傷寒疫苗，自己的高燒不退，命都差點沒了，這種寧可失去生命，也不登臺的精神，正是他崇高的民族氣節(jié)，強烈的愛國精神的體現。由于他的堅持，終于擊碎了日偽的癡心妄想。

到了故事的結尾，真令我感嘆不已，我感，是因為梅蘭芳的愛國精神；我嘆，是因為梅蘭芳為了愛國，失去了多少次登臺演出的機會呀！

這個真實的愛國故事告訴我，只要愛國，只要心中有堅定的愛國信念，你就能不怕任何困難，并為之堅持到最后。

梅蘭芳觀后感范文(篇8)

讀了《梅蘭芳蓄須》這篇文章，我心中對梅蘭芳的敬佩之情油然而生。

梅蘭芳因為演出需要剃胡須，可是在日本侵犯中國的六年他沒有那么做。侵略者逼梅蘭芳演戲，他逃去了香港，可沒有收入，只有賣了北京的房子。后來梅蘭芳又被威脅，他求助一位醫(yī)生，最終成功裝病逃過一劫。在抗戰(zhàn)勝利時，他當天剃了須，還高興地演了一場戲。

讀了這個故事，我的心久久不能平靜，深深被打動了。也許梅蘭芳老先生的舉動，和那些為祖國獻出生命的英雄相比，談不上什么壯舉，可是他寧死也不向侵略者低頭，不委曲求全，就足以打動每一個中國人。

在我的'腦海中，還有這么一個人，他不是什么救世主，而是一名教書先生。抗日戰(zhàn)爭時期，日寇要修筑炮樓，可人手不夠，于是就抓了兩名教書先生。那的規(guī)定就是沒完成任務就要挨打。兩位老師第一天就沒完成，何老師并沒有反抗，而方老師卻寧死也不摘下眼鏡，何老師去扶他，可方老師卻憤怒地對他說：“你把眼睛摘了讓人打，和你把臉送給別人打有什么區(qū)別”終于刺刀從方老師背后穿了出來。方老師死了，可是那副眼鏡卻還戴在他的臉上，方老師的舉動喚醒了中國人民的尊嚴，最后大家一樣逃了出去。摘不掉的眼鏡，就是摘不掉的尊嚴。

一個人愛國不一定是要當英雄才能表現出來，一個人有了尊嚴，整個國家和民族都會有尊嚴，就會有和敵人抗戰(zhàn)到底的決心，讓我們也成為有骨氣，忠心于祖國的人吧！

梅蘭芳觀后感范文(篇9)

今天，我在試卷上看到了一篇《梅蘭芳蓄須》的故事，“蓄須”一詞引起了我的興趣，我讀了下去，并覺得梅蘭芳蓄須明志。

這篇文章主要講了：日寇侵略中國，命令梅蘭芳大師為他們演旦角戲。可是，堅強不屈的梅蘭芳大師并沒有服從那些日本侵略者的話，而是留起了長胡須，拒絕演戲的故事。

讀了這篇文章，我深深的被梅蘭芳大師的行為所感動。梅蘭芳大師非常鐘愛自己的事業(yè)。但是在日本強盜面前，寧可忍饑挨餓并且放棄自己的事業(yè)，也不給日本強盜演出。他不屈不饒的精神非常值得我們學習。就像梅蘭芳大師講的：“我雖然不能像一些人一樣到荷槍實彈的戰(zhàn)場上去拼殺，但是，我也完全可以不服從你們！”

當我讀完這句話，也不由得想起了我們中華民族歷史上那些血氣方剛的人們。如，一身正氣的文天祥；成功收復臺灣的鄭成功；不想敵軍屈服，而是頑強地與之抗爭的岳飛；強烈抵制鴉片的林則徐；給倭寇以嚴重打擊的戚繼光；有著濃厚愛國情感的屈原；以及許許多多為打倒日本帝國主義而獻身的烈士們……

梅蘭芳大師有多么強烈的愛國主義精神啊！我們是祖國的未來，應努力學習，學習梅蘭芳大師的愛國之心，為祖國的繁榮昌盛而做出自己的貢獻！！想到這里，我不好意思紅了臉。現在，也就是在日常生活中，我們應該倍加珍惜來之不易的美好生活，對待朋友、同學們應該寬容、團結。在學校，對老師應該尊重、有禮貌，認真的學習并完成作業(yè)，對學習也要有一個端正的態(tài)度。在家里，應當做一些力所能及的事情，和家長一

起分擔家務……

對于梅蘭芳大師，我深深地欽佩他，他蓄須明志。