徐悲鴻觀后感范文700字。

一部好的影視作品可以讓我們深思，腦海中會(huì)浮現(xiàn)許多有趣的個(gè)人想法，想要記錄心中的萬(wàn)千感慨，唯有動(dòng)筆寫上一份觀后感。我們?cè)趺磳懗鲆黄貏e的作品觀后感呢？一篇觀后感的最基本的要從哪個(gè)方面開(kāi)始寫呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“徐悲鴻觀后感范文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

徐悲鴻觀后感范文 篇1

提到徐悲鴻，大家印象最深刻的莫過(guò)于那幅名震天下的《奔馬圖》。畫中渾然天成的彩墨，以及鋼韌奔放的沖擊，都牢牢的刻畫在所有人的腦海里。但對(duì)于徐悲鴻這一生的故事，卻極少為人所知。正在央視八套熱播的電視劇《徐悲鴻》彌補(bǔ)了觀眾的遺憾，該劇以徐悲鴻的一生為題材，吳剛飾演的徐悲鴻還原了這位繪畫大師的傳奇人生。

這部由吳剛和劉曉慶、葛存壯、楊立新等諸多實(shí)力派演員合作的電視劇，以徐悲鴻的藝術(shù)人生、感情人生、政治人生為線索，展現(xiàn)了徐悲鴻對(duì)美術(shù)的追求和在美術(shù)教育上的主張和貢獻(xiàn)，以及他的情感經(jīng)歷。吳剛和劉曉慶出演的徐悲鴻和蔣碧微，從18歲演到58歲，完成了年齡跨度大的表演同時(shí)，也用時(shí)間的跨度演繹了徐悲鴻這一生的傳奇。

從徐悲鴻初入上海時(shí)的窘迫，到被康有為賞識(shí)進(jìn)入明智大學(xué)，從與蔣碧微的初識(shí)與心動(dòng)，再攜手前往法國(guó)留學(xué)，從中央大學(xué)藝術(shù)系教授，到北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)……《徐悲鴻》用每一禎的細(xì)節(jié)，力求真實(shí)的還原徐悲鴻的一生。在這樣史詩(shī)般的傳記中，對(duì)于人物、環(huán)境的要求極高，該劇在塑造人物形象時(shí)，也頗為用心。無(wú)論是睿智慈祥的康有為，還是倔強(qiáng)執(zhí)拗的蔣碧微，抑或是通透開(kāi)明的蔡元培，以及天真活潑的孫多慈，都塑造得極為真實(shí)生動(dòng)。

最讓人贊嘆的還是吳剛飾演的徐悲鴻，謙遜、自信、熱情、奔放、固執(zhí)、深情。初入上海時(shí)窘迫，他身上傲骨依舊；名揚(yáng)天下之后，他待人和藹誠(chéng)懇；談及對(duì)畫畫的感想，他激昂熱情振振有詞，渾身上下散發(fā)著別樣的風(fēng)采；初識(shí)蔣碧微時(shí)的心動(dòng)，臉上的笑容如明媚的春天。

在這里不得不承認(rèn)，吳剛飾演的徐悲鴻和劉曉慶飾演的蔣碧微實(shí)在是令人折服。他們真實(shí)的還原了徐悲鴻和蔣碧微的`相識(shí)、相知、相戀，也生動(dòng)的演繹了他們之間的愛(ài)情在矛盾、分歧、信念之中漸行漸遠(yuǎn)。看見(jiàn)他們彼此眼里幸福的笑意，觀眾會(huì)為他們開(kāi)心；看到他們之間的爭(zhēng)吵和疲累，觀眾會(huì)為他們難受……吳剛和劉曉慶在劇中的眼神交流，有一種難言的默契；他們之間對(duì)手戲更是讓彼此演技迸發(fā)，讓觀眾悄然掉入徐悲鴻和蔣碧微的故事之中。

吳剛飾演的徐悲鴻最大的驚喜，還是他演繹之中執(zhí)迷于藝術(shù)的神和意。他對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持、瘋狂和追求，他在巴黎盧浮宮的奔跑以及臉上抑制不住的笑意，無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著他對(duì)這份藝術(shù)無(wú)盡的愛(ài)。尤其喜歡吳剛塑造的徐悲鴻對(duì)畫畫的那份熱愛(ài)以及激動(dòng)，每一次看到他慷慨激昂的闡釋自己繪畫的構(gòu)想，對(duì)畫作的情感解釋，都讓我看著他臉上以及全身閃著的光，那樣的光芒是由內(nèi)而散發(fā)的，圍繞在徐悲鴻周圍，也圍繞在吳剛周圍。

仔細(xì)想想，這似乎也是一件極其自然的事情。作為實(shí)力派演員，吳剛的演技一直以來(lái)都備受各方贊譽(yù)。他的性格、靈氣和爆發(fā)力，在圈內(nèi)圈外都有口皆碑。無(wú)論是《梅蘭芳》里忠義的費(fèi)二爺，還是《潛伏》里陰暗的陸橋山，《白鹿原》里的狡猾的鹿子霖，以及感人至深的《鐵人》王進(jìn)喜，吳剛每一次塑造各種各樣的角色和人物，都極富個(gè)人氣質(zhì)和魅力。這一次與眾多老戲骨合作《徐悲鴻》，從青年演到老年，吳剛細(xì)膩的詮釋了徐悲鴻從無(wú)名畫師成為國(guó)畫大師過(guò)程中不同時(shí)期的狀態(tài)和改變。演技精湛出色，更是得到了徐悲鴻夫人的肯定，稱贊他塑造的徐悲鴻形神兼似。

如此難得的“形神兼似”，不禁讓人對(duì)還在熱播的《徐悲鴻》期待更多，對(duì)吳剛飾演的徐悲鴻也有著更多的期待。從青年到中年，吳剛已經(jīng)真實(shí)的還原了徐悲鴻的前半生；從中年到晚年，吳剛又將帶給觀眾怎樣一個(gè)生動(dòng)的徐悲鴻呢？

徐悲鴻觀后感范文 篇2

讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

19xx年，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫，達(dá)仰很熱情地指教他，卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強(qiáng)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那位外國(guó)學(xué)生也說(shuō)自己有眼不識(shí)泰山。

有句話叫做世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)：世上沒(méi)有難事，只要認(rèn)真去做，沒(méi)有做不成的。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒(méi)有這樣做。而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫。終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過(guò)他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我？真是四兩棉花——談（彈）不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。

我再次想起這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上！

五年級(jí):王宇健

徐悲鴻觀后感范文 篇3

今天，我讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇課文。

故事講了，1919年春天，徐悲鴻考入了美術(shù)學(xué)院，向著名的繪畫大師學(xué)畫畫，可就這樣，被一個(gè)外國(guó)人嫉妒。有一天，外國(guó)人對(duì)徐悲鴻說(shuō)了一句臟話。徐悲鴻被激怒了，從此，徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出了很多藝術(shù)性很強(qiáng)的畫。

徐悲鴻的作品被展出了，那個(gè)外國(guó)人看了展覽，他被徐悲鴻的藝術(shù)所震撼了，最后他向徐悲鴻道歉了。

做人一定要謙虛，也不要看不起別人。

在美術(shù)課上，老師叫我們做一張手抄報(bào)。同學(xué)們都做得非常好。美術(shù)課下了，轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看我的畫，便對(duì)我說(shuō)：“丑！丑！真丑！”我生氣地回了她一句：“你的才丑呢！”

美術(shù)老師把一些畫得好的，貼在學(xué)校的展板上。當(dāng)然了我的也上去了。那位新同學(xué)看了我的畫，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”從此我還和她成了好朋友。

我們千萬(wàn)不要看不起人，說(shuō)不定，別人的長(zhǎng)處正是你的短處，也正是你所缺乏的。

徐悲鴻觀后感范文 篇4

中國(guó)人都知道徐悲鴻的名字，他堅(jiān)持不懈的精神深深地印在了我的心里。

當(dāng)時(shí)徐悲鴻遭到洋學(xué)生的嘲笑：‘你們中國(guó)人，就是到天堂去深造也成不了才!’雖然徐悲鴻感到很憤怒，但他并沒(méi)有與洋學(xué)生爭(zhēng)執(zhí)，而是用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明給洋學(xué)生看。于是他夜以繼日地努力，他每天都去博物館臨摹一些大師的作品，他省吃儉用，用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。久而久之他的技術(shù)也提高了。通過(guò)努力他終于以好成績(jī)考上了好的大學(xué)。他的畫登出后立即轟動(dòng)了藝術(shù)界，那洋人看后目瞪口呆，不得不甘拜下風(fēng)。

讀了這個(gè)故事我明白：做事既要專心還要持之以恒，不能半途而費(fèi)，這就是我得出的結(jié)論。

這時(shí)，我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗(yàn)我的耐心，便給了我一粒花的種子讓我去種，我大聲地說(shuō)：‘種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!’我開(kāi)始挑戰(zhàn)了。我先找了一個(gè)花盆弄了點(diǎn)泥土，把種子種了進(jìn)去。我每天都給它澆水，可是一連幾天過(guò)去，種子沒(méi)有任何反應(yīng)。我有些著急了，忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這種子是不是有問(wèn)題啊?”沒(méi)想到，爸爸媽媽竟然合起伙來(lái)歧視我:“你是不是堅(jiān)持不住了，來(lái)找個(gè)借口啊?”“可惡!”我繼續(xù)種著種子，不去理睬他們。過(guò)了幾天種子終于發(fā)芽了，我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前，說(shuō)：“我種出來(lái)了，怎么樣。”媽媽喜笑顏開(kāi)。

只有堅(jiān)持不懈才能成功，要學(xué)習(xí)徐悲鴻的精神。

徐悲鴻觀后感范文 篇5

徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對(duì)困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章，我深受啟發(fā)。

徐悲鴻留學(xué)時(shí)，有一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō)：徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國(guó)人就是到天堂去深造， 也成不了才！

徐悲鴻被激怒了，但是他并沒(méi)有用言語(yǔ)爭(zhēng)辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實(shí)際行動(dòng)讓外國(guó)學(xué)生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。www.wz2.com.cn

是的，僅僅靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用鐵的事實(shí)向別人證明自己的能力。

可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說(shuō)我一句不是，我就會(huì)滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時(shí)自己就是錯(cuò)了也要千方百計(jì)地找借口，證明確實(shí)不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！

有時(shí)，爸媽說(shuō)話時(shí)我還不耐煩，尤其是給我講道理的時(shí)候，甚至捂起耳朵，大聲爭(zhēng)辯，過(guò)后也不落實(shí)到行動(dòng)上，還是老樣子。

從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，就是事實(shí)勝于雄辯。今后我也要用行動(dòng)來(lái)改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)，暢游在知識(shí)的海洋、學(xué)習(xí)的世界里。

徐悲鴻觀后感范文 篇6

今天，我讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》后，我被文中感人的情景深深吸引了。徐悲鴻孤身一人在法國(guó)學(xué)畫，忍受著外國(guó)人傲慢和瞧不起，在巴黎美術(shù)博物館挨凍受餓，刻苦臨摹，經(jīng)常一畫就是一整天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，潛心臨摹，他的畫技有了很大的提高，終于以優(yōu)異的成績(jī)讓傲慢的外國(guó)學(xué)生低頭了頭向他認(rèn)錯(cuò)，為我們留學(xué)生爭(zhēng)了氣，也為國(guó)家爭(zhēng)了光！

從徐悲鴻身上，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。記得有一次我上跆拳道，練著練著，我就感到很累，于是我就把緊繃的拳頭放松了，變得懶散不想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。下課后媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)：鐘子杰，你一定要不怕任何困難，要刻苦努力，才能練好，才能有進(jìn)步！聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，在接下來(lái)的課程中，我一直很努力，平時(shí)在玩時(shí)也偷偷練習(xí)一下跆拳道，經(jīng)過(guò)努力，難以學(xué)會(huì)的太極一章終于讓我學(xué)會(huì)了。今天讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，我更加認(rèn)識(shí)到做任何事情，一定要克服困難，潛心努力，一定會(huì)取得成功的！

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要向徐悲鴻學(xué)習(xí)！