變形計觀后感范文7篇。

讀書筆記吧推薦更多專題：“變形計觀后感”。

一部優(yōu)秀的電視劇，帶來的影響不亞于一本優(yōu)秀的書籍，觀后感往往帶有強烈的主觀色彩。我們觀賞以后，心中常有許多感想，觀后感可以幫我們整合從影視作品中所獲取的相關知識。怎樣寫出具有特點的觀后感呢？讀書筆記吧編輯經(jīng)過整理，為你編輯了變形計觀后感范文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

變形計觀后感范文 篇1

兩個少年，一個生活在云南山村，一個身居深圳城市。截然不同的環(huán)境，截然不同的命運，卻因《變形計》的互換生活，改變了性格，改變了價值觀。而這部片子，也令我受益匪淺。

易虎臣，大城市的公子哥，集青春期的各種毛病于一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參加《變形計》只為了iPhone4s和逃學。吳宗宏，生活在云南山村，從小堅強，能干，從不浪費金錢，兩個孩子互換了七天生活，都各自成長了，感悟了。

初至山村的易虎臣，自然不會適應，累、臟、苦，紛紛向他襲來。飯菜更是難以下咽，但是通過幾天的磨合，他變了，他懂得了節(jié)省，懂得了付出，懂得了堅毅，懂得了感動。他不再虛榮，他不再任何時候都要梳頭，他不再衣來伸手飯來張口。

剛來城市，面對令人眼花繚亂、五花八門的大城市，吳宗宏也是一陣眩暈，但是他沒被大城市的各種消遣所誘惑，沒有浪費一元錢。但當面對“易容妹妹”的生日請求時，他卻豪爽的答應了。之后勤工儉學的經(jīng)歷更令他得以鍛煉，變得更加堅強、堅毅。正是這種脫變，使少年獲得了成長，使觀眾得以感悟，更多的，是對青春的憧憬與思考。

活動結(jié)束，少年的生活重新歸位。但改變的，是他們的性格，是他們面對困難與挫折時的心態(tài)，更令他們懂得了堅毅、責任、感動，令觀者沉思。

也許，當你聽到易虎臣說他給老鼠拍了特寫時，你會忍不住哈哈大笑，但是，你是否想過，一個十三歲少年當時的害怕與不安。

也許，當你看到易虎臣為了沒有洗發(fā)水而發(fā)脾氣，沒有牙膏而用鹽刷牙時，你會覺得他太過講究，但是，你是否想過，一個習慣在城市里生活的孩子突然來到山區(qū)是有多么的不適應。

也許，當你看到吳宗宏用身上的“巨款”去幫易蓉妹妹買生日禮物時，你會認為不值得，可是，你是否想過，吳宗宏為實現(xiàn)易蓉妹妹的心愿而下了多大的決心。

也許，當你看到吳宗宏被室友欺負時，你會為他憤憤不平，可是吳宗宏卻選擇了忍讓，你是否想過，這份忍耐與懂事是多么的難能可貴。

吳宗宏也許是不幸的，他沒有見過親生父親，沒有過上富裕的生活，沒有良好的生活環(huán)境，可轉(zhuǎn)念一想，他又是不幸中的萬幸，他有了一個機會，可以去大城市中實踐人生中的許多個第一次。易虎臣也同樣是幸運的，這七天的變形之旅讓他受益匪淺，使他從一個不受歡迎，驕躁任性的公子哥變成了一個懂事的學生。每一位觀者都見證了這兩個少年在七天之內(nèi)的巨大脫變。

易虎臣在七天之中學會了感恩，懂得了知足，戒驕戒躁，成為了懂事而又乖巧的孩子。吳宗宏在七天之中的忍讓、感恩、懂事、勤勞、刻苦讓我們深受影響，在這兩個完全不同的少年身上，我們學到了什么?在他們的身上，我們又是否看到了處在青春期的我們的縮影呢?

變形計觀后感范文 篇2

昨天老師利用多余時間給我們觀看了《變形記》之《少年何愁》的電視，讓我深受感觸。其主要內(nèi)容講的是：鄉(xiāng)下孩子和城市孩子互換身份的7天之旅，從中明白深刻道理而改變。

深圳的富家子弟易虎臣與云南的鄉(xiāng)村孩子吳宗宏互相交換家庭體驗生活。他們兩人的生活環(huán)境簡直一個天上一個地下。本以為城里嬌生慣養(yǎng)的易虎臣會因為農(nóng)村生活的艱苦而堅持不了，從小在大山里生活的樸素的吳宗宏會因為大城市的美妙而不舍離開，但事實不是我想的那樣。就算農(nóng)村的環(huán)境氣候會有多惡劣，上學旅途有多艱難，工作勞動有多辛苦，易虎臣都會去參加，但從一個從來不會做事的孩子變成了會為生病的小黑煮粥，從不會擔心母親變得會為母親生病而擔心，從不懂

寬容忍讓變成大方。太多的改變讓他懂得了幸福生活來之不易，吳宗宏在這次鍛煉中也有了很大的改變，他開始對這座城市有了好奇心，產(chǎn)生留戀，他用自己的一切能力為易蓉妹妹與易媽媽準備了生日禮物，在易媽媽生病時還會為他主動煮粥，得到了新學校3000多名師生的尊重與歡迎，可以說，這次《變形記》是有意義的，至少他讓這兩名孩子都懂得了幸福的來之不易。

這次《變形記》讓我深受其感，我們要學會珍惜自己的生活，我們所有的東西是來之不易的，要學會用自己的勞動去掙錢，而不是衣來伸手飯來張口。是的，我們城市里的孩子比誰都幸福，我很慶幸我有一個我愛的家和愛我的家，我們也要學會獨立自主。

變形計觀后感范文 篇3

下午4點起床，經(jīng)常后半夜回家；穿梭在鞍山、沈陽的各個夜店這就是曾經(jīng)的劉珈辰，在來到云南這個小山村以后，她第一次感受到如此樸實、貧窮、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重擔，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐，最初的她并沒有感悟，反而覺得現(xiàn)實不可思議。但是經(jīng)過7天的變形，山里人的善良、淳樸與無私最終還是打動了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動了她，也喚醒了她內(nèi)心的無知與迷茫，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜。

第二期的《變形計》是《少年游》，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換，也是史上身形距離最大的主人公互換，由于南京這個叫做故鄉(xiāng)的地方，我又看了這一期的變形，總體來說，感人的細節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點一滴走向內(nèi)心的覺醒，到最后勇于承擔家庭的責任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練，重拾夢想，開啟人生的新篇章。

然而，讓我不得不思考的是：城市少年最終因山村的貧窮、人們的善良而打動，那么鄉(xiāng)村少年來到城市，見到不同世界的生活，又會不會有不良的影響與失衡的心理呢？

第一期《變形計》由于互換的是兩個女孩，山村少年來到城市以后，備受疼愛，城市父母給予她的是滿滿的物質(zhì)與精神上的疼愛，城市生活的繁華、奢侈，所有短時間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺得都是超出這個年齡孩子價值觀所能接受的。這種貧富的巨大差異對一個幼小的孩子來說也許是無形中的大壓力，這種美好的童話般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復？因此，我覺得這個節(jié)目真的應該做好后續(xù)的關注工作，引導兩個少年樹立正確的價值觀與人生觀，確保兩個主人公的未來之路不會偏頗。

相比第一期的山村少年，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個發(fā)生在南京背景下的互換，并沒有帶給這個少年太多物質(zhì)上的體驗與引導，相反地，他在南京期間，收獲更多的是友情與人生的激勵、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風與學風給了他許多正確的引導，戶外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團隊合作能力，外教老師的耐心引導與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對社會，面對挑戰(zhàn)，同桌父母的真誠款待教導他學會珍惜與感恩，這些東西我覺得都是比物質(zhì)的給予更加重要的，也是這一期的成功之處。

總之，所有的少年都處在最美好的年紀，希望他們都能堅定理想，創(chuàng)造美好的人生。

變形計觀后感范文 篇4

這幾天，陸老師讓我們看了湖南衛(wèi)視的《變形計》。這個節(jié)目十分真實地記錄了城市公子哥易虎臣和大山里的追夢少年吳忠宏互換七天生活的故事。

深圳的公子哥易虎臣家境富裕、愛虛榮、喜歡亂花錢。而云南山區(qū)的追夢少年吳忠宏則家境貧窮，頓頓吃的是一成不變的洋瓜。他們的生活進行互換，會有怎樣的一番曲折故事呢？

易虎臣到了山村以后，他看見同學睡的破敗不堪的寢室時那驚訝的表情是文字無法描繪的；而沒見過市面吳忠宏在來到易虎臣那富麗堂皇的家時，他的嘴里能一下塞進五個雞蛋。

在互換生活的七天里，易虎臣和吳忠宏都收獲了許多第一次，易虎臣第一次做飯，第一次走五小時的山路，第一次喂豬，第一次采松脂……這許許多多的第一次漸漸讓他體會到了生活的艱辛與不易。然而讓他真正變形的是他幫助小黑去找他犯了發(fā)的父親，當小黑和他的父親時隔六年再次重逢時，易虎臣的心被震撼了，在此時他突然懂得了愛與親情的意義。當媽媽過生日時，他真心地祝福了媽媽，當小黑發(fā)燒時，他親手煮了一鍋粥喂小黑吃……

而吳忠宏呢？在深圳什么東西都使他感到新鮮：第一次吃海鮮，第一次看海，第一次照相……這都讓他在“享受”生活中收獲了許多樂趣。他還去廢品廠打工，用自己辛苦得來的錢給媽媽買了一箱牛奶作為生日禮物。

看完《變形計》后，我感慨萬分，吳忠宏小小年紀就懂得幫家里分擔困難，而我們在享受爸爸媽媽給予的幸福生活時，是否想到過父母賺錢的不易？是否想到過父母為我們的成長所付出的辛勞？所以，我們今后要少讓父母操心，好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們的養(yǎng)育之恩。

變形計觀后感范文 篇5

熊出沒電影很火，它不是單純的一個讓大家看了，就一笑而過的純供娛樂性的東西。它有著深層面的內(nèi)涵，讓人在笑過之余，得到一些啟示和警醒。

影片開頭出現(xiàn)了光頭強小時候和村民們一起慶祝麻哈魚跳龍門的壯觀景象，表現(xiàn)出了村民們對美好生活的向往和對大自然的熱愛。

后來，影片中出現(xiàn)了有人不法向河中傾倒垃圾，造成河道擁堵，導致麻哈魚被困在河道，無法跳龍門回游。光頭強父子、熊大、熊二和外國友人一起勇斗、打敗壞人，恢復了河道的暢通，麻哈魚終于可以跳龍門回游了。光頭強父子再次念著童謠，做著歡慶的動作，那時仿佛又回到了光頭強小時候，父子倆心和心連在了一起。影片警醒世人，保護自然生態(tài)，需要大家的力量。

影片還諷刺了現(xiàn)下的低頭族，光顧著低頭玩手機，打游戲，對身邊的事情不聞不問，連自己的小寶寶離開，爬到了危險的地方都不知道，一心沉迷在游戲中。影片通過諷刺來警醒世人，不要只顧著做低頭族。

光頭強父親對兒子的照顧和陪伴，在變形奇遇歷險中，對兒子奮不顧身的保護，充滿了濃濃的親情，滿滿的愛。最后，光頭強感動的對父親說要回家過年，影片所要揭示的深刻的主題也在此刻彰顯 : 為愛出發(fā)，團圓才是家，團聚才是年，再忙也不能忽視了親情。

影片的片尾曲，更是唱出了，長大了之后才知道世上只有爸爸好。

我比較喜歡看熊出沒電影，喜歡它透過故事所折射出來的深刻的東西，即教育了孩子，又警醒了大人，所以熊出沒電影，絕非喜羊羊那些電影可以相提并論的。

變形計觀后感范文 篇6

還記得第一次接觸《變形計》，是在新教師入職培訓的時候，角色互換作為一種新型的感知教育方式，讓我印象很深，觸動很大，不良少年經(jīng)過變形的互換，內(nèi)心萌發(fā)悔悟，最終在變形7天內(nèi)脫胎換骨，感覺節(jié)目的教育意義震撼人心。

最近連續(xù)五周，我一共看了兩期《變形計》，第一期是《遠方、遠方》，講述史上最遠距離的變形與互換，遼寧鞍山到云南文山，3174公里，唯一一對女孩互換，也是播出最長的一期節(jié)目。雖然播出時間很晚，但是我還是堅持看完了，因為每一個細節(jié)都不忍錯過，每一次心靈的觸動都想見證。下午4點起床，經(jīng)常后半夜回家；穿梭在鞍山、沈陽的各個夜店……這就是曾經(jīng)的劉珈辰，在來到云南這個小山村以后，她第一次感受到如此樸實、貧窮、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重擔，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐，最初的她并沒有感悟，反而覺得現(xiàn)實不可思議。但是經(jīng)過7天的變形，山里人的善良、淳樸與無私最終還是打動了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動了她，也喚醒了她內(nèi)心的無知與迷茫，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜。

第二期的《變形計》是《少年游》，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換，也是史上身形距離最大的主人公互換，由于南京這個叫做故鄉(xiāng)的地方，我又看了這一期的變形，總體來說，感人的細節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點一滴走向內(nèi)心的覺醒，到最后勇于承擔家庭的責任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練，重拾夢想，開啟人生的新篇章。

然而，讓我不得不思考的是：城市少年最終因山村的貧窮、人們的善良而打動，那么鄉(xiāng)村少年來到城市，見到不同世界的生活，又會不會有不良的影響與失衡的心理呢？

第一期《變形計》由于互換的是兩個女孩，山村少年來到城市以后，備受疼愛，城市父母給予她的是滿滿的物質(zhì)與精神上的疼愛，城市生活的繁華、奢侈，所有短時間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺得都是超出這個年齡孩子價值觀所能接受的。這種貧富的巨大差異對一個幼小的孩子來說也許是無形中的大壓力，這種美好的童話般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復？因此，我覺得這個節(jié)目真的應該做好后續(xù)的關注工作，引導兩個少年樹立正確的價值觀與人生觀，確保兩個主人公的未來之路不會偏頗。

相比第一期的山村少年，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個發(fā)生在南京背景下的互換，并沒有帶給這個少年太多物質(zhì)上的體驗與引導，相反地，他在南京期間，收獲更多的是友情與人生的激勵、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風與學風給了他許多正確的引導，戶外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團隊合作能力，外教老師的耐心引導與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對社會，面對挑戰(zhàn)，同桌父母的真誠款待教導他學會珍惜與感恩，這些東西我覺得都是比物質(zhì)的給予更加重要的，也是這一期的成功之處。

總之，所有的少年都處在最美好的年紀，希望他們都能堅定理想，創(chuàng)造美好的人生。

變形計觀后感范文 篇7

看了《變形計》之后，我相信大家與我的一樣感同身受。一幅幅感人的畫面使我們心潮騰涌，一幅幅驚心動魄的畫面使我們倍感痛心，一句句溫暖的話語使我倍感溫馨……www.wz2.com.cn

從一個冷漠、打罵老師父母、1秒中怒氣爆發(fā)的城市少年，到一個關心、體貼他人懂得理解父母的少年。這是一個多么鮮明的對比，這是一次多么有意義的變形。

《變形計》有一期的主人公叫李錦鑒，從節(jié)目一開始我們就從畫面上看到他的暴力：在學校打傷老師，回家后一拳打倒母親，并罵自己爸爸是豬……但與山區(qū)的韋志忠和韋方芳芳互換變形后，才感到自己是太幸福了，是山里人的質(zhì)樸和善良感化了這個冷漠的公子哥，是山里孩子的關心使他感到了溫暖，是山里爸爸和爺爺?shù)年P心讓他明白了什么是回報！

在我們的班里有許多同學像李錦鑒那樣“身在福中不知福”，從來都不覺得自己的生活是多么幸福，體會不到老師們的良苦用心，更感受不到父母的忙碌和辛勞。通過城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了：好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，要做一個孝順的孩子，對父母、長輩、師長，都要盡自己的孝心；要對我們周圍的人有一顆感恩的心；更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛心，要和同學們互敬互愛永遠在一起，保護我們的親情和友情！