讀后感游記800字精選。

讀書筆記吧欄目精選：“讀后感游記”，歡迎閱讀。

讀后感游記【篇1】

《徐霞客游記》是作者用30多年的旅行考察得來(lái)的真實(shí)紅記錄，內(nèi)容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國(guó)的錦繡河山和萬(wàn)千奇景被描繪得如詩(shī)如畫、栩栩如生。他寫靜態(tài)，清新秀麗;寫動(dòng)態(tài)，千變?nèi)f化;寫水，或碧波蕩漾，或水清石寒，令人心曠神怡;寫山，或峻險(xiǎn)幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接;寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言!真摯的情感，細(xì)膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。

這部書除了從地理知識(shí)方面開拓了我的視野，還從文學(xué)的角度讓我沉迷其中。書中對(duì)自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天臺(tái)山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁;右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯于上，恰與左巖相對(duì)，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢(shì)非凡。運(yùn)用比喻手法形象生動(dòng)地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態(tài)。這段話語(yǔ)言清新樸素，精煉準(zhǔn)確，把景色的美帶給了讀者……

在讀書的時(shí)候，除了身臨其境地去感受書中的情節(jié)與內(nèi)容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來(lái)對(duì)書本作更加深入地了解。有時(shí)候，作者在寫作過程中的一些創(chuàng)作故事更能吸引我的注意，也讓我對(duì)作者本身有更深的了解，對(duì)書中的內(nèi)容有更透徹的體會(huì)。在作者創(chuàng)作《徐霞客游記》時(shí)，當(dāng)朝政治日益敗壞，宦官、權(quán)臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷發(fā)生，面臨這種國(guó)事日非的形勢(shì)，一些知識(shí)分子發(fā)出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官污吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢于與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對(duì)這樣的作家和他的作品更為向往。

徐霞客在漫長(zhǎng)的的旅途中，為了考察得更準(zhǔn)確，大都徒步前行。常常披星戴月，風(fēng)餐露宿，面臨險(xiǎn)阻，他都以堅(jiān)強(qiáng)的斗志去克服。惡劣的生活條件與長(zhǎng)期處于疲乏狀態(tài)的身體都無(wú)法阻止他每天堅(jiān)持記錄旅途經(jīng)歷及心得體會(huì)，而正是這些長(zhǎng)期困頓中的不辭勞苦才得以產(chǎn)出如此瑰麗的文化財(cái)富。徐霞客以其科學(xué)的態(tài)度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動(dòng)的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作——《徐霞客游記》。

今天我把這本書推薦給大家，因?yàn)椋矣幸粋€(gè)夢(mèng)想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍游祖國(guó)的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢(mèng)想與我一起同行。

讀后感游記【篇2】

“哇!哇!哇!太勇敢了!太勇敢了!”這是我正在讀《格列佛游記》時(shí)發(fā)出的感嘆!

《格列佛游記》這一本書主要講了《格列佛游記》主要內(nèi)容：通過主人公外科醫(yī)生格列佛到“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島”“巫人島”和“慧骃國(guó)”(“智馬國(guó)”)的虛構(gòu)國(guó)度的離奇經(jīng)歷，集中反映了18世紀(jì)英國(guó)資本主義社會(huì)的種種矛盾，揭露并批判了英國(guó)腐敗的政治制度、歌頌了格列佛的勇敢。

讀完這一本書使我想起了我7歲的時(shí)候，在樓下玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險(xiǎn)的游戲吧?”“好啊!”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我怕房間里有魔鬼，怕魔鬼把我吃了，怕我逃不出去，怕我出不來(lái)的時(shí)候讓爸爸媽媽著急，這是我的臉又微紅變成了像白紙一樣蒼白。哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么。”我一聽拔腿就想跑，旁邊的小朋友看見了，就飛快地向我追來(lái)，就像一陣風(fēng)吹來(lái)似的，我房子里傳出一陣巨響。我想應(yīng)該是魔鬼餓了要吃人的叫聲吧。于是我就跑得更快了。那怕魔鬼把我吃了，后來(lái)又接二連三的傳出一陣響聲，看來(lái)是魔鬼發(fā)怒了，我就跑到了家門口，剛要敲門，就被哥哥們逮住了。我只好跟著他們來(lái)到了房子門口。硬著頭皮往房子里走，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去仔細(xì)看看，呵!原來(lái)是一些垃圾箱。我不緊不慢的走出了房子。因?yàn)榉孔永镆呀?jīng)沒什么好怕的了。有人問我里面是什么?我神氣地說(shuō)：“想知道里面是什么，就進(jìn)去看一看呀，不是膽子都很大嗎?”

我讀了這一本書，覺得格列佛真的很勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。此外我還懂得了一個(gè)道理：因害怕而失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

讀后感游記【篇3】

孫悟空是從花果山頂上的石頭里蹦出來(lái)的石猴。有一天，一位老猴子說(shuō)誰(shuí)能跳到水簾洞里去，誰(shuí)就是我們的大王。石猴毫不猶豫地跳了進(jìn)去，順理成章地成了花果山的猴王。石猴聰明機(jī)靈，生性好動(dòng)。有一天他來(lái)到一個(gè)叫“靈臺(tái)方寸山，斜月山星洞”的地方，認(rèn)識(shí)了菩提老祖。祖師正在講經(jīng)，講得天花亂墜，那些徒子徒孫們個(gè)個(gè)榆木腦袋，毫無(wú)反應(yīng)，只有悟空聽得抓耳撓腮，眉開眼笑，手舞足蹈。菩提老祖一高興，就收他為入室弟子，并給他取名叫孫悟空。孫悟空勤奮好學(xué)，在菩提老祖的點(diǎn)化下，學(xué)會(huì)了七十二般變化，學(xué)會(huì)了飛，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里。是呀，學(xué)習(xí)是公平的，只要勤奮努力，石猴也能功成名就，更何況是我們?nèi)四?今后我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，和上課好動(dòng)說(shuō)再見，做一位愛學(xué)習(xí)的好孩子。

孫悟空也是一位知恩圖報(bào)的人，唐僧救了它，它便一心一意護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，一路上，他歷盡磨難，卻從不退縮，舍身救師父也毫無(wú)怨言。最后他們終于到了西天，修成了正果。石猴也懂感恩，我會(huì)嗎?父母給了我生命，為了掙錢供我吃穿每日早起晚休，媽媽的照顧更是細(xì)致入微，他們只希望我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。而我卻經(jīng)常因?yàn)椴徽J(rèn)真、不仔細(xì)，和班級(jí)前三名擦肩而過，我真是太不懂事了。今后我一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的關(guān)愛。

《西游記》真是一本好書，它讓我懂得了“天才出于勤奮”，也讓我明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).。”

讀后感游記【篇4】

當(dāng)我翻開《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被它的目錄吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼仿佛帶著魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛游記》書如其名，講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后因遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國(guó)的故事。它的情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，讓我感覺，我是在讀自己寫的日志《我與格列佛的游記》，而不是喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》呢!

書中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪陸離的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國(guó)。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這類字眼，一切都是真實(shí)的、透明的。作為統(tǒng)治者的“慧因”是我們平常見到的“馬”，在它們的國(guó)度，奴隸竟是人類!那里的“人”粗魯、愚蠢，有著難聽的名字：野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國(guó)，它是所有人追求和向往的世外桃源，在那里你不用顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)世界，有太多我們不愿看到的事：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人為了金錢拋棄親身父母。

雖然，我們的師長(zhǎng)從小教育我們要提高警惕，不要……不要……，但這與他們同時(shí)提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

讀后感游記【篇5】

你知道一個(gè)人身上最美麗的品質(zhì)是什么嗎?是理性和美德。當(dāng)我讀完《格列佛游記》后，我更加理解了這一真理。

說(shuō)到斯威夫特的“小人國(guó)”、“大人國(guó)”的故事，幾乎稱得上家喻戶曉了。也正是他筆下格列佛那充滿神秘色彩的生命藍(lán)圖深深地吸引著我。

格列佛，一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘無(wú)聊的人。小人國(guó)里的他是龐然大物，刀槍不入，甚至一連吞幾十頭黃牛仍饑腸轆轆。而在大人國(guó)里，他成了巨人們的玩偶，整天被玩弄于手掌間，時(shí)不時(shí)還與蒼蠅、老鼠展開激戰(zhàn)……漸漸地，我仿佛跟著格列佛一起走進(jìn)了那些奇幻的世界。然而，令我深感汗顏的是他在慧骃國(guó)的經(jīng)歷。

慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，格列佛結(jié)識(shí)了人的主宰——慧骃，而他卻降為供慧骃驅(qū)使的畜生“野胡”。在慧骃國(guó)，之所以人不如獸，是因?yàn)榛垠S富有理性、公正誠(chéng)實(shí)、仁慈友愛，而慧骃的種種美德，“野胡”絲毫都沒有，相反，他們卑鄙齷齪、貪婪好斗、好吃懶做。這兩者，無(wú)疑形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

即便是這樣，我仍羨慕格列佛有幸能到慧骃國(guó)。因?yàn)樵诨垠S國(guó)的語(yǔ)言中，沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，他們也不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”……在那里，一切都是真實(shí)而透明的，是我們所向往的理想境地。

理想和現(xiàn)實(shí)或許就在一念之間，但終究有區(qū)別。我們都具備慧骃的理性和美德嗎?我們的社會(huì)風(fēng)氣是否可與慧骃國(guó)相媲美?想必回答是斬釘截鐵的“不”。現(xiàn)實(shí)生活中的人們，仍有一部分丑陋齷齪、貪得無(wú)厭，他們恰恰和“野胡”屬于同一種類;但又因?yàn)樗麄冏砸詾橛欣硇裕妥儽炯訁柕貫榉亲鞔酢⒏瘔櫬洹＿@樣，不僅絕不能跟慧骃相提并論，就連那毫無(wú)理性的、最可惡的“野胡”也不如。

其實(shí)，丑陋并無(wú)大礙，重要的是要有美麗的積極進(jìn)取精神。只要我們帶著一顆理性的心去面對(duì)事情，學(xué)會(huì)用美德去解決問題，或許一切都將柳暗花明。要知道，沒有永遠(yuǎn)絕對(duì)的智者或愚者，只有不愿妥協(xié)的心。

我相信，理性與美德是永恒的話題，也是一個(gè)智者必備的條件。或許我們并非擁有天生的聰慧，但這并不妨礙我們?nèi)カ@取理性與美德。若我們時(shí)刻讓理性跟隨，與美德相伴，那么我們的生命、我們的社會(huì)必將流光溢彩。

讀后感游記【篇6】

又是一個(gè)讓人昏昏欲睡的午后。這是暑假放假的第五天，本來(lái)還開心的玩著電腦，誰(shuí)知道電腦被媽媽禁止使用了。這時(shí)爸爸拿著一本書，和我說(shuō)，這是200多年前的一個(gè)作者寫的一本書，現(xiàn)在看仍然趣味無(wú)窮，讓我下午看完。好吧，無(wú)奈的我只能接受這樣的安排。

這是一個(gè)由獨(dú)立的四個(gè)故事構(gòu)成的一本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公格列佛是一名英國(guó)的外科醫(yī)生，全書以第一人稱視角，帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的探險(xiǎn)之旅：我們的主人公，第一次出海，就碰到了風(fēng)暴，船被打翻了，意外漂流到小人國(guó)，他是小人國(guó)的巨人，稍不注意就會(huì)踩死小人國(guó)的臣民。一頓飯要幾百個(gè)小人才可以制作出來(lái)，可以輕易的打敗來(lái)犯的敵人，但是由于本性善良，差點(diǎn)被小人國(guó)的國(guó)王和王后恩將仇報(bào)。不過最終還是安全的逃離了小人國(guó)，不甘寂寞的他，很快就開始了他的第二次冒險(xiǎn)。

和第一次相反，第二次他來(lái)到了大人國(guó)，從俯瞰上個(gè)世界，變成了被俯瞰的對(duì)象，他變成了最底層，他變成了巨人的玩具，需要工作來(lái)討好那些巨人們，還差點(diǎn)被巨人當(dāng)成了食物。在那里，蒼蠅是他的敵人，暴風(fēng)冰雹就像槍林彈雨一般，好在最后遇到了國(guó)王，才平穩(wěn)的過了三年。最后因?yàn)樗监l(xiāng)，最終離開了大人國(guó)回到了英國(guó)。

飛島國(guó)是格列佛到達(dá)的第三個(gè)地方，是一個(gè)會(huì)飛的島嶼，這里的人很奇怪，似乎只有他們喜歡的東西才會(huì)被他們接受，因?yàn)橄矚g音樂和數(shù)學(xué)，就荒廢其他的學(xué)科，致力于研究一個(gè)稀奇古怪的東西，而不去建造城市，不去種植糧食，大片的土地遭到了荒廢，真的令人費(fèi)解!

很快，我們的主人公又來(lái)到了他的第四次冒險(xiǎn)，一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方，這里馬是統(tǒng)治者，而形狀像人的“耶胡”確實(shí)被統(tǒng)治者。確實(shí)，統(tǒng)治者“慧骃”具有大智慧，在他的美德感化下。格列佛一心想留在這個(gè)國(guó)家，最終愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)，離開了這個(gè)國(guó)家。

終于看完了，這是一本現(xiàn)在看來(lái)很老套劇情的小說(shuō)。但是爸爸卻說(shuō)，不能光看表面，確實(shí)很多故事，都在很多電影電視小說(shuō)中出現(xiàn)過，但是這本小說(shuō)是寫于兩百多年前。可以說(shuō)你看過的大部分劇情都是他的一種延續(xù)，其實(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是非常黑暗和腐敗的，這本小說(shuō)是作者借著幻想中的經(jīng)歷來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)中的混用腐朽和唯利是圖，同時(shí)歌頌了人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)!

爸爸說(shuō)的這些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很懂，但是從故事的本身，對(duì)主角格列佛來(lái)說(shuō)，我從他身上看到了堅(jiān)持不懈的精神。而我碰到困難卻總是退縮，放棄，而格列佛卻敢于面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困境，最終都安全的回到了祖國(guó)。我想，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)!

讀后感游記【篇7】

西游記是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

記得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來(lái)的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。

我們能夠回想自我的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲颐靼祝?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不細(xì)心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，最終壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

讀后感游記【篇8】

《格列佛游記》這個(gè)名字或許有些同學(xué)會(huì)有些陌生，但是相信大家一定讀過有關(guān)“小人國(guó)”，“大人國(guó)”的故事吧?沒錯(cuò)，那些家喻戶曉的故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來(lái)的。www.wz2.com.cn

作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個(gè)冒險(xiǎn)精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站——小人國(guó)的故事吧。

格列佛漂泊到利立浦特國(guó)，那里的人們身體格外的小，擁有一個(gè)了不起的好國(guó)王，但這樣的一個(gè)國(guó)家卻在內(nèi)部分裂成了“高跟黨”和“低跟黨”，偉大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的。這個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)論打破雞蛋的那一頭而與鄰國(guó)大打出手，雖然“巨人山”格列佛幫助國(guó)王輕松的贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是國(guó)王卻不肯罷休，希望更進(jìn)一步的侵略，格列佛卻沒有答應(yīng)，他認(rèn)為使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸是不正確的。因此與國(guó)王產(chǎn)生的矛盾，由此可見格列佛是一個(gè)有主見又有正義感的人。可是海軍大臣可不這么想，巨人山的存在威脅了他海軍大臣的位置，又加上格列佛因?yàn)榫然鸲米锪嘶屎螅蓱z的格列佛只好匆忙離開這個(gè)可笑的國(guó)家了。

格列夫與小人國(guó)的居民的身體比例是：2，這一比例十分的妙，以這一比例描寫格列佛在小人國(guó)的種種奇遇十分有趣。作者也十分擅長(zhǎng)諷刺的手法，看似是在講故事，其實(shí)是在諷刺國(guó)王統(tǒng)治的可笑與可悲，著實(shí)傳神。

一個(gè)有趣而又可悲的國(guó)家，一次奇妙而又荒謬的旅行，格列佛的冒險(xiǎn)還沒有結(jié)束。