[參考]讀后感阿凡提的故事800字模板。

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。怎么寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[參考]讀后感阿凡提的故事800字模板”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

讀后感阿凡提的故事 篇1

看到《阿凡提的故事》這本書的那一刻，我就被深深地吸引了，我喜歡阿凡提倒騎毛驢那個(gè)滑稽幽默的可愛樣子，書的封面就是這幅圖片。我想，任何一個(gè)小孩子，都會(huì)被這樣一個(gè)聰明的阿凡提吸引住的。

無論是阿凡提年輕時(shí)還是年老時(shí)，他都有過人的聰明才智和幽默。

年輕時(shí)的阿凡提，是個(gè)敢于對(duì)抗惡勢(shì)力的勇敢的維吾爾族人民。

年輕時(shí)的阿凡提總是騎著他的小毛驢，走到哪兒，就把皇帝干的壞事講給大家聽，這件事讓皇帝知道了，就派人把阿凡提找來：阿凡提，聽說你很聰明。我要考考你，如果你回答不出來我的問題，我就要把你殺掉。皇上，你考吧！天上有多少星星？天上的星星和你的胡子一樣多。又接著說：你的胡子就和我家驢尾巴上的毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)。這怎么數(shù)得清啊！皇帝發(fā)火了，就叫人把阿凡提綁起來，押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)兒也不害怕。皇帝覺得奇怪，就問：阿凡提，你快要死了，為什么一點(diǎn)都不怕？阿凡提說：你比我晚死一天。如果我今天死了，你明天準(zhǔn)死。皇帝聽了，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊道：快把阿凡提放了！你，你頂好活一萬年，那我就可以活一萬年零一天了。你好好地活著，我給你好多好多的金銀財(cái)寶。皇帝真的給了阿凡提許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給了窮苦的老百姓，自己又騎著他的小毛驢，到遠(yuǎn)方去了。

年輕時(shí)的阿凡提有著常人沒有的勇氣和才智，讓我很羨慕。

年老時(shí)的阿凡提，更是用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)自己的孩子們。

阿凡提有四個(gè)兒子，他們都不太孝順，而且很懶。他決定好好懲治他們一下，分別對(duì)每個(gè)兒子說：親愛的孩子，我是最疼愛你的。現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)秘密，不過你千萬另外幾個(gè)知道。我在我們家果園的一棵樹下埋了一罐金幣。等我死后，你悄悄把罐子挖出來，那是我給你一個(gè)人留下的遺產(chǎn)。但是，請(qǐng)你千萬注意，別把樹根刨壞了，先在樹根下澆一點(diǎn)水，再輕輕一挖就能挖出來。

漸漸地，四個(gè)兒子開始勤勞孝順起來。阿凡提瞑目后，一天夜里，四個(gè)兒子全拿上坎土曼來到了果園，準(zhǔn)備掘出埋藏的金罐。大家一見，知道了怎么回事，于是，決定四個(gè)人平分遺產(chǎn)。他們按照父親說的，每棵樹都澆上水，開始挖起來，一直到最后一棵樹下，找到了一塊石頭，石頭上刻上了這么幾個(gè)字：要用自己的勞動(dòng)換來果實(shí)。

阿凡提教導(dǎo)他的孩子們要辛勤的勞動(dòng)，這樣才能在秋天收獲累累的果實(shí)。

我對(duì)《阿凡提的故事》這本書愛不釋手，他教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有聰明才智的人，并且要樂于幫助其他人，我正在努力的成長(zhǎng)。

讀后感阿凡提的故事 篇2

從《阿凡提的故事》一書中，我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是一個(gè)大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。

阿凡提的若愚不是外貌看起來傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對(duì)方無話可說。所以，玩笑可以解決不少的問題。有一次小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什么時(shí)候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹，那時(shí)，小朋友暗算：等他脫鞋的時(shí)候，再穿一穿，藏起來，看你怎么下來!嘻嘻!阿凡提膠下鞋，爬上樹，咦?阿凡提的鞋呢?哦!原來插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問：阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上?其實(shí)阿凡提早看透了孩子們的心，回答：啊!孩子，要是上面還在一條路的話，我沒鞋怎么走啊!樹下的小朋友無話可說，打消了這個(gè)念頭，不在對(duì)阿凡提做出暗算了。所以，智慧是可貴的，沒有它就沒了一切，所以大家發(fā)盡量大智若愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。我們成長(zhǎng)的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識(shí)。也許，我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。

讀后感阿凡提的故事 篇3

《阿凡提的故事》是一個(gè)童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時(shí)候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個(gè)故事吧！

這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個(gè)國(guó)王問大臣誰(shuí)能把一只普普通通的馬讓它長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，讓他騎上去遨游天空。

朝中的眾位大臣，誰(shuí)也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，除非他是一位神仙。

剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個(gè)平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實(shí)在是太大了，竟然敢欺騙國(guó)王，要知道欺騙國(guó)王可是大罪，要滿門抄斬。

但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說答應(yīng)。他向國(guó)王要了養(yǎng)育飛馬的材料，需要1000個(gè)金幣和一匹馬帶回家。回到家后，妻子問他怎么會(huì)有1000個(gè)金幣和一匹馬，他把整個(gè)過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養(yǎng)出會(huì)飛的馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時(shí)候，我們就跟國(guó)王說馬的翅膀長(zhǎng)出來了，飛走了。叫也叫不住。

這個(gè)故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當(dāng)，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學(xué)校：學(xué)習(xí)他的騙人行為，而是學(xué)習(xí)像他那樣機(jī)智聰明。

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天鵝的故事讀后感范文800字模板

寫出一篇精彩的文檔，會(huì)在人群里脫穎而出，很多人都會(huì)在動(dòng)筆寫作之前，先讀一讀范文，有了范文，我們就可以及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的文檔撰寫任務(wù)。您有嘗試去了解好用的范文嗎？讀書筆記吧編輯特地為大家精心收集和整理了“天鵝的故事讀后感范文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

天鵝的故事讀后感范文 篇1

今天，我讀了《天鵝的故事》這篇課文。一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊!心中充滿敬重和感動(dòng)。

讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。

天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢蹋箾]有一只天鵝想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。

我想：動(dòng)物與人的差距其實(shí)是微小的，人只不過比動(dòng)物聰明一些罷了。但有時(shí)候，我會(huì)覺得有些人還不如動(dòng)物呢！連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻(xiàn)，我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該做到嗎?

老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因?yàn)樗澜o予是快樂的。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂吧!

天鵝的故事讀后感范文 篇2

讀了《天鵝湖的故事》這篇文章后，我眼前不由浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面：

這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來得特別早，一些候鳥已經(jīng)飛回來了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥又飛走了。可是，有一群天鵝并沒有飛走。一個(gè)個(gè)兒很大的老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動(dòng)起來了。這時(shí)，這群天鵝(大約百十來只)也隨著這個(gè)老天鵝一起破冰。冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，接著冰面迅速的擴(kuò)大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著魚蝦。

俗話說得好，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，就一定能成功。天鵝也是如此，這群天鵝齊心干，厚厚的冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，隨后又成了水面。這群天鵝是多么團(tuán)結(jié)啊!

這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學(xué)使出九牛二虎之力，團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，一個(gè)人的力量是渺小的，只要大家團(tuán)結(jié)起來，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)迎刃而解。團(tuán)結(jié)就是力量!

天鵝的故事讀后感范文 篇3

前不久，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動(dòng)，再也不打獵了。

在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕犧牲，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人啊！

有很多人說“動(dòng)物是沒有感情的”，那就錯(cuò)了。有一個(gè)故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個(gè)老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當(dāng)獵人捕到它時(shí)，它卻跪了下來，從眼角流下了淚，獵人當(dāng)然不會(huì)心軟，一槍把它打死了。可是當(dāng)獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。

“同在藍(lán)天下，人鳥共家園。”人類，請(qǐng)不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛。

總評(píng)：

這是一篇讀后感。作文雖短，但內(nèi)容突出、集中，即小作者從《天鵝的故事》和《藏羚羊跪拜》兩個(gè)故事中，感到動(dòng)物也是有感情的，人應(yīng)該與動(dòng)物交朋友，而不要傷害它們。用短小的篇幅，說出自己讀書后的感想和心得，沒有多余的話，道理說得樸素，聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言也通暢、明白。

天鵝的故事讀后感范文 篇4

今天，我在課間讀了一本《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》，其中一個(gè)故事我最喜歡，名字叫《老天鵝的故事》。故事里講的主要是一群天鵝的事情：

在一片森林里，有一窩天鵝，天天自由自在、無憂無慮。又一次，老天鵝發(fā)現(xiàn)它們住的那棵樹下長(zhǎng)了一棵小藤，便對(duì)別的天鵝說：“這根藤對(duì)我們有危險(xiǎn)，趁著它小，快把它拔掉。”但是，沒人聽。

后來，小藤長(zhǎng)大了，爬上了天鵝住的樹上。正好被獵人看見了，就設(shè)下圈套。晚上，天鵝們回家就被困住了。幸好，老天鵝讓它們裝死，然后被獵人扔到地上時(shí)迅速飛走。否則，它們就會(huì)被獵人殺死了。

讀了這個(gè)故事，我覺得這篇文章很好，它告訴我們要聽別人的勸告。所以我才喜歡它。老天鵝非常聰明。如果它沒想出辦法，那些天鵝就死定了。為什么它們之前沒有聽老天鵝的話呢？如果當(dāng)時(shí)聽了老天鵝的話，就沒有這些危險(xiǎn)了。很多人都是這樣。這就是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！

天鵝的故事讀后感范文 篇5

聽了心理學(xué)上對(duì)《黑天鵝》這部電影情節(jié)中所反映問題的剖析，很麻溜的去觀了個(gè)影。

之前看電影，別人說這個(gè)好看，然后就去看了，看完沒有深刻印象，功課是不會(huì)做的，更多的時(shí)候，我把看電影看做一種發(fā)呆，所以感人的感動(dòng)過就好，開心的笑了就算。

實(shí)話是，帶著別人剖析的斷言句語(yǔ)，不僅沒有劇透的不快感，反而在過程中有了更多的思考。

有可能因?yàn)樽罱年P(guān)注點(diǎn)在原生家庭對(duì)自身行為影響上，(還記得么，曾經(jīng)遇到困難第一反應(yīng)就是躲避的我，現(xiàn)在開始面對(duì)躲避情緒了。)所以我的關(guān)注點(diǎn)更多的放在了主人公母親與她互動(dòng)中的行為、語(yǔ)言表現(xiàn)上。

她母親出場(chǎng)的次數(shù)并不多，大概5次左右，一開始出場(chǎng)時(shí)，母女二人十分親密，到最后緹娜(主人公)摔門出去要搬家。這其中發(fā)生了什么?我們窺一窺。

印象深刻的2個(gè)場(chǎng)面：在她馬上要參加表演比賽之前，她媽媽買了奶油蛋糕慶祝，緹娜不吃(誰(shuí)都知道，一口奶油胖十斤，媽媽到底安得什么心?)母親的反應(yīng)很強(qiáng)烈，典型的情緒控制，作為孩子而言，當(dāng)緹娜不能夠脫離這段關(guān)系時(shí)，她選擇順應(yīng)母親要求，吃下了蛋糕，但是我們不要忽視那臉上吃了大便的表情。

很多時(shí)候，我們都會(huì)被別人情緒所控制，或者用情緒去控制別人，(尤其是親近的人之間)，他們表現(xiàn)出的行為，讓我們內(nèi)疚，然后去做自己不愿意做的事情。所以內(nèi)疚是個(gè)陷阱，識(shí)破他，不理他。我們孝順也好，關(guān)愛也好，一定是基于愛而不是內(nèi)疚。

另外一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)緹娜的同伴來找她時(shí)，媽媽當(dāng)下告訴女孩：她不在。之后在緹娜和那女孩聊天中，媽媽不斷的出來打斷他們聊天，說時(shí)間不早了、你該休息了這是一個(gè)對(duì)待孩子的行為，而不是成人，(有看昨天的推送么?愛到六七分，緹娜母親應(yīng)該有12分，完全是一種控制，你是我的私有物品，你只能因?yàn)槲议_心而開心，別人借用一秒鐘都不可以。)完全讓人感覺被禁錮起來。

愛到六七分，多重要，你是自由的，我也是自由，這自由最是珍貴。

PS：感覺心理學(xué)是認(rèn)識(shí)自己的神器，而觀看電影是從別人的故事里，發(fā)現(xiàn)自己的影子。強(qiáng)烈推薦這部電影給大家看。

祝好心情，愿我們都能認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

天鵝的故事讀后感范文 篇6

這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來得特別早，一些候鳥已經(jīng)飛回來了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥又飛走了。可是，有一群天鵝并沒有飛走。一個(gè)個(gè)兒很大的老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動(dòng)起來了。這時(shí)，這群天鵝（大約百十來只）也隨著這個(gè)老天鵝一起破冰。冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，接著冰面迅速的擴(kuò)大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著魚蝦。

俗話說得好，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，就一定能成功。天鵝也是如此，這群天鵝齊心干，厚厚的冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，隨后又成了水面。這群天鵝是多么團(tuán)結(jié)啊！

這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學(xué)使出九牛二虎之力，團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，一個(gè)人的力量是渺小的，只要大家團(tuán)結(jié)起來，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)迎刃而解。團(tuán)結(jié)就是力量！

密云縣果園小學(xué)四年級(jí):姚景涵

天鵝的故事讀后感范文 篇7

天鵝在我的印象里是一種美麗的動(dòng)物，除此，再無其他印象。畢竟我們是讀著《丑小鴨變天鵝》的故事長(zhǎng)大的。甚至，我對(duì)大白鵝都有特殊的好感。不過，僅僅是美麗。

《天鵝的故事》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。一位叫斯杰潘的老人講述給我聽的一個(gè)真實(shí)的故事。這不僅僅是動(dòng)物的故事，也是人與動(dòng)物之間的故事。

在一個(gè)氣候古怪、寒潮突然來臨的春天，老人去湖邊打獵，各種動(dòng)物因?yàn)楹涠疤又藏病绷耍先艘粺o所獲。但是，有一種動(dòng)物卻沒有離開，它們倔強(qiáng)地留了下來，但是它們也是無奈的，只能“克嚕——克哩”地叫個(gè)不停。湖面結(jié)冰了，天鵝除了叫還能怎么樣呢？但是，有一只大大的'老天鵝奮不顧身地用身體砸開了冰，這時(shí)所有的天鵝都被感染了，一起去砸開了湖面上的冰。打獵的老人就近在咫尺，但是老人卻默默地將槍放了下來，悄然離開了。從此，槍只是老人家里的擺設(shè)。

似乎這只是個(gè)非常普通的故事，實(shí)際不平凡，讀之，回味悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。

一群無助的天鵝啊，誰(shuí)都不知道寒流為什么沒有使它們離開。或許，是寒流來得太快了點(diǎn)，它們來不及離開；或許，它們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉太累了，再也沒有力量尋找溫暖的地方了，讀后感《讀天鵝的故事有感》。但是，不管什么原因，現(xiàn)實(shí)卻是異常殘酷的，冰封的湖面，于它們而言，就意味著饑餓和死亡。因此，在冷冷的春天，它們“克嚕——克哩”的叫聲貌似凄慘而迷茫。不，這是清脆的叫聲，它們只是在商量該怎么辦，它們正在努力尋求解決問題的辦法。它們的叫聲，是相互之間的鼓勵(lì)，更是在出謀劃策共商大計(jì)。這真是一群智慧而不屈的天鵝啊！

就在此時(shí)，就在突然間，“一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀！蔽闹薪又鴮懙馈皠e的天鵝似乎被一舉動(dòng)驚住了”，可見，這只天鵝的勇敢行為是老人和所有的天鵝都沒有預(yù)料到的。我想，這只天鵝是知道冰有多堅(jiān)硬的，但是它依然毫不猶豫的用自己的血肉之軀“以卵擊石”，它不知道這樣相撞的后果如何，但是它卻這樣做了。它，不僅僅是為了自己，而是為了這一群天鵝。而且，一次相撞之后，接著是第二次，第三次……天鵝是知道疼痛的，但是它卻沒有停下，“這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著”，它是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗诒鶝]有完全破裂開來的時(shí)候，并不停止。

這是一只怎樣的天鵝啊？它是勇者，它用自己的生命給這一群天鵝架設(shè)了一座生命之橋。正是它的模范帶頭，正是它的無所畏懼，正是它的義無返顧，才使湖面的冰屈服投降。它是智者，它清楚地知道這群天鵝的艱難處境，與其無食物被活活餓死，不如拼命一搏，一次不成功，二次，三次……它知道，堅(jiān)持就是勝利，因此，它就這樣用自己的身體和堅(jiān)硬的冰比誰(shuí)更堅(jiān)硬，比誰(shuí)更有耐力。最終，它和它的團(tuán)體獲得了絕對(duì)的勝利。

應(yīng)該說，人是比天鵝聰明得多的，但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這只天鵝啊！我們?nèi)狈χ@只天鵝身上可貴的精神和智慧。因此，我們經(jīng)常只是對(duì)著別人的勝利怨天尤人，望洋興嘆。

那群天鵝呢？也是讓人感動(dòng)的。它們就在那只老天鵝的帶領(lǐng)下，紛紛投入到了破冰戰(zhàn)斗中。作者再次寫到了天鵝的叫聲“克嚕——克哩——克哩”，這是勞動(dòng)的號(hào)角，這是團(tuán)結(jié)之歌。

最終，“小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面。”在這里，作者不厭其煩地第三次寫到了天鵝的叫聲“克嚕——克哩——克哩！”可想而知，這叫聲該是多么響亮，該是多么歡快，該是多么自豪……這不僅僅是一曲勝利之歌，更是一曲友誼之歌。

這是天鵝之間的故事。而老人，呆呆地看著這一切，他也被深深地感染了，他收起了槍，此生沒再打獵。獵人對(duì)獵物有天然的嗜好，見了獵物后會(huì)沖動(dòng)會(huì)興奮，但是當(dāng)那些天鵝垂手可得的時(shí)候，老人毅然選擇了放棄。因?yàn)椋先瞬粌H僅被感動(dòng)，他戰(zhàn)勝了自我，他學(xué)會(huì)了放棄獵物，學(xué)會(huì)了尊重生命，學(xué)會(huì)了自我救贖。我想，這位老人的后半生都是平靜祥和，富足幸福的。因?yàn)椋先耍谀且凰查g，領(lǐng)悟了生命的真諦，學(xué)會(huì)了愛！

我們說，自然是神奇的，人類和動(dòng)物都是大自然的孩子，有著相通之處。只是，我們?nèi)祟惒辉赋姓J(rèn)自己的自作聰明罷了。

小英雄的故事讀后感800字模板

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹诵∮⑿鄣墓适伦x后感800字模板”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

小英雄的故事讀后感【篇1】

王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做血色石。

為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了二小希望小學(xué)，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的和平，要永遠(yuǎn)記住我們的小英雄王二小和他的英雄事跡!

小英雄的故事讀后感【篇2】

王二小是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄。

一九四二年，十月二十五日的那天早上，那天漫天迷霧，一群敵人向李家臺(tái)村準(zhǔn)備進(jìn)行掃蕩時(shí)迷路了，被正在一邊放牛一邊放哨的王二小看見了，剛想跑掉，就被鬼子軍官一把抓住，他拿起大洋刀對(duì)著二小的脖子，說道：“八路的干活，死啦死啦!”“我哪是八路軍呀!再說了，這兒根本就沒有八路。”二小假裝非常誠(chéng)懇地說。那鬼子放下洋刀，開始假裝面帶微笑，假惺惺地說：“嗯，開路開路的!皇軍賞你大洋多多的!”王二小瞪了一眼他，想：“哼!你們這些小鬼子，我要把你們帶到八路軍的埋伏圈里，讓你們有來無回!”王二小走了很久，才把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路的長(zhǎng)官看見有王二小，就遲遲不敢開槍，害怕誤傷他。“咦，八路軍怎么還不開槍?”，可過了很長(zhǎng)時(shí)間還沒開槍，王二小等急了，大聲喊道：“鬼子來嘍!快開槍啊!”把那些小鬼子嚇了一跳，搞得他們氣急敗壞，鬼子軍官兇狠地拿起洋刀，先割掉了他的五個(gè)手指頭，又用刺刀穿透了他的胸膛，鮮血直流，疼的二小大哭起來。八路軍實(shí)在看不下去了，一聲大喊：“打死你們這些沒有良心的小鬼子!為王二小報(bào)仇，沖啊!”一下子沖向了敵人，許多日本鬼子喪了狗命，一些還沒死的日本鬼子就像一群受了驚的野獸一樣，到處逃竄，最后，還是被八路軍一個(gè)個(gè)子彈穿透了胸膛。不用一袋兒煙的功夫就把它們消滅了。

雖然這次勝利了，但我們的小英雄王二小熱烈犧牲了，不，他沒有死，他永遠(yuǎn)活在人民心中，他的革命精神鼓舞著千千萬萬的人!日本鬼子用這么殘忍的手段對(duì)待中國(guó)人，也深深刻在了所有中國(guó)人的腦海里!

小英雄的故事讀后感【篇3】

今天，我在網(wǎng)上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。現(xiàn)在，我來給大家講講吧。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊(duì)伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進(jìn)去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應(yīng)了鬼子。

王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時(shí)，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

小英雄的故事讀后感【篇4】

片子主要講十三歲的抗日小英雄王二小，為了后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)的安全，他假裝給鬼子帶路，最后英勇犧牲的故事。

有一次，鬼子進(jìn)山掃蕩，走到村口，昏頭昏腦地迷了路，發(fā)現(xiàn)了正在放牛的王二小，便氣勢(shì)洶洶地要他帶路。王二小知道鬼子無惡不作，一殺人連婦女、兒童、老人都不放過，后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)就藏在村里，要是被鬼子發(fā)現(xiàn)了，那多危險(xiǎn)啊!于是，他果斷決定把敵人引開，便假裝順從地在前面帶路。王二小表現(xiàn)多么勇敢機(jī)智，真令人敬佩啊!

王二小在前，狡猾的鬼子緊緊地跟在身后。不久鬼子走進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)，四面八方響起了

乒乒乓乓的槍炮響，雹子似的子彈、手榴彈在敵群中開了花，鬼子們亂作一團(tuán)，血肉橫飛。鬼子這才知道上了當(dāng)，便將王二小挑在槍尖，王二小“砰”的一聲摔死在一塊大石頭上。二小就這樣被鬼子殘忍地殺害了。“沖啊，為王二小報(bào)仇!”八路軍從四面八方?jīng)_下來，全殲了鬼子。王二小的死換了幾百鬼子的命，保護(hù)了后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)，他的死是有價(jià)值的，真是“生的偉大，死的光榮”!

王二小為了人民，為了國(guó)家，鎮(zhèn)定自若，無所畏懼，勇于犧牲的精神，直到今天，仍然感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，我也要像王二小那樣，為人民勇敢堅(jiān)強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)!!

小英雄的故事讀后感【篇5】

在我心目中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。

王二小時(shí)中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩和攻擊”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就喊他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，年僅13歲。

讀完后，我深受感悟：以前我只以為大人才會(huì)參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都要參與，他們的童年，只留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

我和王二小差不多算是同齡兒童。現(xiàn)在的我們享著福，吃著美味佳肴，甚至還玩PSP，泡在網(wǎng)上不肯下，看著電視幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，開著車出去瀟灑瀟灑。王二小呢?他原本應(yīng)該在私塾里讀書，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了一切生活，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過著貧困交加的生活，放牧，做童工成了每天必須做得，我們和他比較，一個(gè)是幸福樂園，另一個(gè)是摻著槍聲的戰(zhàn)爭(zhēng)家園。

我能生活在現(xiàn)在這么美好的家園感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的!

小英雄的故事讀后感【篇6】

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機(jī)智勇敢的精神。

在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)溃醯淖隽丝蓯u的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們。《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真 是佩服得五體投地。

現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。 現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。

我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。

小英雄雨來的故事讀后感二

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當(dāng)雨來獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃， 但為時(shí)已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可 雨來卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來。

讀了這

小英雄的故事讀后感【篇7】

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;雖然時(shí)代不同了

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因?yàn)椋陙磉@么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的努力報(bào)效國(guó)家。

小英雄雨來的故事讀后感五

雨來，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人。我愛我的祖國(guó)。

幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。”

雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來了，把雨來家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來?”“沒有。”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對(duì)手下說：“把他槍斃了。”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死。

我們是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)。正如雨來說的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜。

小英雄雨來的故事讀后感六

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。

兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過網(wǎng)絡(luò)觀看雨來的故事，雨來是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

雨來熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，雨來用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時(shí)候，又貪玩又調(diào)皮，但日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)，這才是真正的英雄。

我喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雨來是一個(gè)善良的孩子，雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事，但是，我相信雨來一定會(huì)越來越懂事，雨來，你是一個(gè)真正的小英雄，你是我們的好榜樣。

雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢的精神，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做出自己的貢獻(xiàn)。

小英雄雨來的故事讀后感七

最近，我讀了一

小英雄的故事讀后感【篇8】

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌，我的眼睛總會(huì)亮閃閃的，淚花晶瑩……

王二小的奶奶為了隱藏八路軍，被鬼子抓住殺害了，王二小知道后，傷心極了，心中暗暗下決心一定要為奶奶報(bào)仇。后來八路軍叔叔讓王二小送一封非常重要的信到山上。王二小連夜趕路終于在第二天的早上把信送到紅梅村長(zhǎng)的手中，幫助大家安全離開。王二小為了不讓鬼子進(jìn)村，他故意被鬼子抓住，鬼子給王二小一顆糖果，王二小用不解的眼神看著他們，他們讓王二小帶他們?nèi)ソ夥跑姷臓I(yíng)地，王二小只能點(diǎn)頭答應(yīng)，王二小看得很清楚：許多八路軍就在埋伏圈。到了“鬼見愁”王二小想逃，被鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，鬼子就用刺刀把王二小殺害了。八路軍叔叔看到了就用槍和手榴彈把鬼子殺的一個(gè)不留。

電影結(jié)束了，但我還在無限的遐想之中，王二小雖然只有十三歲，但他非常的聰明和勇敢，不怕犧牲。我想“我以前是個(gè)愛發(fā)脾氣的小公主，可是王二小像個(gè)大人，為了人民犧牲自己。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力的學(xué)習(xí)，將來祖國(guó)需要我們時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的一切!報(bào)效祖國(guó)，振興中華，讓我們從現(xiàn)在做起!

小英雄的故事讀后感【篇9】

今天，我認(rèn)真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。

王二小是個(gè)放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時(shí)，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難，解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會(huì)在挫折中慢慢成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個(gè)人!

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小英雄故事讀后感 篇1

今天，我在網(wǎng)上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。現(xiàn)在，我來給大家講講吧。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊(duì)伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進(jìn)去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應(yīng)了鬼子。

王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時(shí)，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

小英雄故事讀后感 篇2

有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。

在這個(gè)清明假期，我重溫了一本叫做《小英雄雨來》的書。這本書著重寫了雨來和他的小伙伴們，八路軍們與敵人斗智斗勇，雨來因此成為了一個(gè)八路軍小戰(zhàn)士的事。贊美了中國(guó)人民應(yīng)有的民族氣節(jié)，全國(guó)內(nèi)外同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致抵御外敵的美好品質(zhì)。

讀完這本書，我不禁感慨萬千，那時(shí)的舊中國(guó)，是黑暗的，自私的，每個(gè)人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識(shí)到要抵御外敵。真讓人驚訝：原來中國(guó)是有希望的。

這本書寫了很多內(nèi)容，如：……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內(nèi)容是:雨來被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機(jī)智的雨來把敵人引到了地雷區(qū)，結(jié)果，幾百人的隊(duì)伍被地雷炸得和被埋伏著的八路軍打的只剩三十多個(gè)人。你說，這不能反應(yīng)雨來的聰明機(jī)智么?

其實(shí)，雨來不僅是一個(gè)，他的形象代表絕大多數(shù)參加兒童團(tuán)的孩子。每一個(gè)孩子都這么聰明，讓中國(guó)強(qiáng)大起來還沒有希望么?

但是，在現(xiàn)代的浮躁的生活中，大家不覺得少了些什么嗎?如果你生活在過去，想見你的朋友，你即使會(huì)越過千山萬水，你也回去，而不是隨意的打個(gè)電話，發(fā)條短信糊弄一下就過去了;在以前，你想做一名科學(xué)家，你會(huì)經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)得出，而現(xiàn)在，你會(huì)用一個(gè)數(shù)學(xué)算式糊弄下去。

有志者立長(zhǎng)志，無志者常立志。

小英雄故事讀后感 篇3

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機(jī)智勇敢的精神。

在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)溃醯淖隽丝蓯u的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們。《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真 是佩服得五體投地。

現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。 現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。

我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。

小英雄雨來的故事讀后感二

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當(dāng)雨來獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃， 但為時(shí)已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可 雨來卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來。

讀了這

小英雄故事讀后感 篇4

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;雖然時(shí)代不同了

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因?yàn)椋陙磉@么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的努力報(bào)效國(guó)家。

小英雄雨來的故事讀后感五

雨來，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人。我愛我的祖國(guó)。

幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。”

雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來了，把雨來家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來?”“沒有。”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對(duì)手下說：“把他槍斃了。”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死。

我們是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)。正如雨來說的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜。

小英雄雨來的故事讀后感六

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。

兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過網(wǎng)絡(luò)觀看雨來的故事，雨來是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

雨來熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，雨來用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時(shí)候，又貪玩又調(diào)皮，但日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)，這才是真正的英雄。

我喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雨來是一個(gè)善良的孩子，雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事，但是，我相信雨來一定會(huì)越來越懂事，雨來，你是一個(gè)真正的小英雄，你是我們的好榜樣。

雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢的精神，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做出自己的貢獻(xiàn)。

小英雄雨來的故事讀后感七

最近，我讀了一

小英雄故事讀后感 篇5

王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做血色石。

為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了二小希望小學(xué)，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的和平，要永遠(yuǎn)記住我們的小英雄王二小和他的英雄事跡!

小英雄故事讀后感 篇6

今天，我認(rèn)真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。

王二小是個(gè)放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時(shí)，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難，解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會(huì)在挫折中慢慢成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個(gè)人!

小英雄故事讀后感 篇7

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌，我的眼睛總會(huì)亮閃閃的，淚花晶瑩……

王二小的奶奶為了隱藏八路軍，被鬼子抓住殺害了，王二小知道后，傷心極了，心中暗暗下決心一定要為奶奶報(bào)仇。后來八路軍叔叔讓王二小送一封非常重要的信到山上。王二小連夜趕路終于在第二天的早上把信送到紅梅村長(zhǎng)的手中，幫助大家安全離開。王二小為了不讓鬼子進(jìn)村，他故意被鬼子抓住，鬼子給王二小一顆糖果，王二小用不解的眼神看著他們，他們讓王二小帶他們?nèi)ソ夥跑姷臓I(yíng)地，王二小只能點(diǎn)頭答應(yīng)，王二小看得很清楚：許多八路軍就在埋伏圈。到了“鬼見愁”王二小想逃，被鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，鬼子就用刺刀把王二小殺害了。八路軍叔叔看到了就用槍和手榴彈把鬼子殺的一個(gè)不留。

電影結(jié)束了，但我還在無限的遐想之中，王二小雖然只有十三歲，但他非常的聰明和勇敢，不怕犧牲。我想“我以前是個(gè)愛發(fā)脾氣的小公主，可是王二小像個(gè)大人，為了人民犧牲自己。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力的學(xué)習(xí)，將來祖國(guó)需要我們時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的一切!報(bào)效祖國(guó)，振興中華，讓我們從現(xiàn)在做起!

小英雄故事讀后感 篇8

暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，主人公雨來在我的心里留下了深刻的印象。

《小英雄雨來》是由著名作家管燁寫的一本書。主人公雨來來自于晉察冀北邊的一個(gè)小村子，從小水性極好。有次他在玩耍的時(shí)候遇到了正在被敵人追趕的八路軍李大叔，為了保護(hù)李大叔雨來不幸被日本侵略者所抓。面對(duì)敵人的威逼利誘，這個(gè)年僅僅12歲的少年不為所動(dòng)。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他頑強(qiáng)不屈。最后雨來利用自己熟悉水性的優(yōu)勢(shì)成功從敵人手里逃脫出來，不僅保護(hù)了李大叔的安全，也靠自己的聰明機(jī)智讓自己虎口逃生。

雨來不害怕嗎?我想任何人遇到這樣的事情都會(huì)害怕，更何況是一個(gè)12歲的少年。但是雨來首先是把國(guó)家放在了第一位。他有一顆愛國(guó)的心才支撐著他不屈不撓頑強(qiáng)的面對(duì)著一切。而在以前艱苦的生活下像雨來這樣的少年層出不窮。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。正是有了這些英雄的付出才會(huì)有如今我們衣食無憂的生活。

讀了這本書，我是慚愧的。雨來的愛國(guó)心讓我慚愧。為了國(guó)家他能連生命都能放棄;而我在升國(guó)旗的時(shí)候卻還在和別人說話，嬉笑打鬧，卻不知這鮮紅的國(guó)旗是由多少為國(guó)獻(xiàn)出生命的人換來的。雨來的機(jī)智冷靜讓我慚愧;每次遇到困難挫折時(shí)，我都是想著找什么理由去逃避。

相對(duì)于和我差不多年紀(jì)的雨來，我才意識(shí)到自身的種種不足。從今以后我會(huì)努力去改正這些缺點(diǎn)，從我做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想，這才是我對(duì)千千萬萬像雨來一樣為國(guó)家為人民犧牲的先輩們最好的報(bào)答!

最新讀后感: 阿凡提的故事讀書筆記200字

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編陸續(xù)整理的“最新讀后感: 阿凡提的故事讀書筆記200字”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

《阿凡提的故事》作者是李敬余。講的是阿凡提老是被色里木巴依冤枉，不過阿凡提挺聰明的，用自己的智慧，戰(zhàn)勝了色力木巴依，當(dāng)然，色里木巴依也不回落后，色里木巴依為了贏得勝利會(huì)和金幣，色里木和阿凡提有時(shí)候還會(huì)告上法庭呢！不過，由于阿凡提很聰明，靈機(jī)一動(dòng)，眼珠一咕嚕轉(zhuǎn)一圈，就立刻想起了辦法，說出了自己的問題。官司一聽到阿凡提的問題，無話可說了，官司只好給阿凡提打贏了官司。

這本書告訴了我們，要先想一想在做事情，還要善于觀察，勤思考，愛動(dòng)腦。

阿凡提故事讀后感范文通用3篇

學(xué)習(xí)和工作中，擬寫文檔是經(jīng)常要做的事，在我們接觸到?jīng)]寫過的內(nèi)容時(shí)，參考范文是很有必要的。借鑒優(yōu)秀的范文是提高自我能力的奠基石。下面，我們?yōu)槟阃扑]阿凡提故事讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

阿凡提故事讀后感范文 篇1

我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠(chéng)實(shí)，還要幫助人。

在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢。一個(gè)黑心老板想多賺錢，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時(shí)人們才知道這個(gè)明天不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來。阿凡提這時(shí)走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。

阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個(gè)明天和招牌上那個(gè)明天一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)明改成了

今。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。

我的讀后感是做事情要愛動(dòng)腦筋，還要愛幫助人。

阿凡提故事讀后感范文 篇2

今天我看的書是阿凡提的故事的第二篇。故事里面說有一天，阿凡提買了一只又大又肥的樣，但是卻被巴依看到了。巴依就打壞主意想要吃掉阿凡提的羊。于是巴依就想了個(gè)辦法。巴依跑到阿凡提的家門前說：“阿凡提，快開門，快開門”。阿凡提趕緊跑去開門。巴依告訴阿凡提說明天就是世界末日了，所以你買的那只羊也沒什么用了，我們干脆就在河邊把他殺了吃掉算了。阿凡提馬上就看出了巴依的心思，就假裝答應(yīng)了他。

到了河邊，巴依下水游了一下泳。阿凡提在河岸上烤羊肉。阿凡提覺得火不夠旺，于是就把巴依的衣服也一起燒掉。巴依游玩泳上了岸質(zhì)問阿凡提干嘛把他的衣服燒掉了。阿凡提回答說：“反正明天就是世界末日了，留著這些衣服也沒什么用了。”

阿凡提用他的聰明教訓(xùn)了貪心的巴依。這篇故事告訴我們做人不能貪心。

阿凡提故事讀后感范文 篇3

他，翹翹的胡須，小小的眼睛；他，總是騎著一頭倔強(qiáng)的小毛驢；他，聰明機(jī)智，不畏強(qiáng)勢(shì)，卻又異想天開，愛吹大牛他就是我們大家都喜歡的阿凡提。

四月，老師推薦了《阿凡提的故事》，我讀著這本書，在歡笑聲中，度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。

阿凡提與喀孜

法官喀孜是一個(gè)貪婪的人，阿凡提決定用他的智慧好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪婪的喀孜。

有一次，喀孜讓阿凡提做偽證。

阿凡提說：我可不能這么干，等我死后，人們會(huì)說，阿凡提是喀孜手中打人的鞭子。

阿凡提只為窮人作證，于是喀孜故意刁難阿凡提，讓他背《古蘭經(jīng)》和亡靈凈身的經(jīng)文，阿凡提背得一字不漏，如果你想聽，我還可以提前給你背誦為死者下葬的經(jīng)文。

阿凡提與巴依老爺

巴依老爺看不起窮人，還愛侮辱人，阿凡提總是毫不留情地回敬巴依。

有一次，阿凡提到澡堂洗澡，巴依也坐在浴池里，阿凡提，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你這么臟，和驢子有什么區(qū)別？

區(qū)別不大，只有兩尺的距離！

讓人捧腹的阿凡提

阿凡提的幽默總會(huì)讓人捧腹大笑，準(zhǔn)備好手帕，下面的話可能會(huì)讓你把眼淚都笑出來了。

阿凡提聽人講經(jīng)的時(shí)候打起了響亮的呼嚕，旁邊的人把他捅醒，醒醒阿凡提，你這是對(duì)別人不尊敬啊。

不，我沒睡著，我是在用呼嚕驅(qū)趕瞌睡。

阿凡提和朋友釣魚，朋友釣到了一條大魚，大魚活蹦亂跳的，朋友說：阿凡提，快來幫我把它弄死啊！

你把他扔到水里淹死不就行了嘛！

這就是阿凡提，我喜歡阿凡提！

有關(guān)阿凡提故事讀后感范文3篇

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！對(duì)于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“有關(guān)阿凡提故事讀后感范文3篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

阿凡提故事讀后感范文【篇1】

今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對(duì)幽默風(fēng)趣、機(jī)智聰明的阿凡提十分佩服。

有一次，國(guó)王做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見有一個(gè)人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來一位大臣給他解夢(mèng)，大臣聽完國(guó)王仔細(xì)的說了一遍他的夢(mèng)后，誠(chéng)實(shí)的對(duì)國(guó)王說道：“陛下，根據(jù)您的夢(mèng)來看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個(gè)人孤零零的活在這世上。”國(guó)王聽后暴跳如雷，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說后，讓國(guó)王把夢(mèng)再講給他聽，國(guó)王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說出什么不吉利的話來，阿凡提想了一會(huì)兒，面露喜色，對(duì)國(guó)王說：“恭喜國(guó)王，根據(jù)您的夢(mèng)來看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長(zhǎng)。”國(guó)王聽后心花怒放，下令將所有禮物都獎(jiǎng)給阿凡提。

有時(shí)候，用不同的話來說同一種解釋，會(huì)得到截然不同的結(jié)果。

阿凡提故事讀后感范文【篇2】

今天我看的書是阿凡提的故事的第二篇。故事里面說有一天，阿凡提買了一只又大又肥的樣，但是卻被巴依看到了。巴依就打壞主意想要吃掉阿凡提的羊。于是巴依就想了個(gè)辦法。巴依跑到阿凡提的家門前說：“阿凡提，快開門，快開門”。阿凡提趕緊跑去開門。巴依告訴阿凡提說明天就是世界末日了，所以你買的那只羊也沒什么用了，我們干脆就在河邊把他殺了吃掉算了。阿凡提馬上就看出了巴依的心思，就假裝答應(yīng)了他。

到了河邊，巴依下水游了一下泳。阿凡提在河岸上烤羊肉。阿凡提覺得火不夠旺，于是就把巴依的衣服也一起燒掉。巴依游玩泳上了岸質(zhì)問阿凡提干嘛把他的衣服燒掉了。阿凡提回答說：“反正明天就是世界末日了，留著這些衣服也沒什么用了。”

阿凡提用他的聰明教訓(xùn)了貪心的巴依。這篇故事告訴我們做人不能貪心。

阿凡提故事讀后感范文【篇3】

阿凡提是一個(gè)大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。

阿凡提的若愚不是外貌看起來傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對(duì)方無話可說。所以，玩笑可以解決不少的問題，例如：小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什么時(shí)候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹，那時(shí)，小朋友暗算：等他脫鞋的時(shí)候，再穿一穿，藏起來，看你怎么下來！嘻嘻！阿凡提膠下鞋，爬上樹，咦？阿凡提的鞋呢？哦！原來插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問：阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上？其實(shí)阿凡提早看透了孩子們的心，回答：啊！孩子，要是上面還在一條路的話，我沒鞋怎么走啊！樹下的小朋友無話可說，打消了這個(gè)念頭，不在對(duì)阿凡提做出暗算了。還有一次

所以，智慧是可貴的，沒有它就沒了一切，所以大家發(fā)盡量大智若愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。

《漁夫的故事》讀后感700字模板

快速發(fā)展的時(shí)代，書寫文章不再是一件困難的事，可以參考一些范文的思路。借鑒范文會(huì)讓我們?cè)趯戇^程中邏輯思維更加清晰。你清楚寫一篇范文的步驟嗎？經(jīng)過讀書筆記吧的編輯精心整理，推出《漁夫的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《漁夫的故事》讀后感 篇1

有一天早上，漁夫撒了三次網(wǎng)，什么也沒撈著，他很不高興，第四次撒網(wǎng)時(shí)，他覺得太重了，簡(jiǎn)直拉不動(dòng)了。他脫了衣服，跳下水去，把網(wǎng)拖上了岸。打開網(wǎng)一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)黃銅膽瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門的櫻漁夫一見，想把這個(gè)瓶子帶到市上去，賣十塊金幣。他抱著膽瓶搖一搖，覺得很重，他想把膽瓶打開看個(gè)清楚再賣。隔了一會(huì)兒，瓶里冒出了一股煙，變成了魔鬼，魔鬼想要?dú)O夫，要漁夫選擇要怎么死，漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。

所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里，魔鬼見他不相信，就搖身一變，變成了一團(tuán)青煙，慢慢地鉆進(jìn)了膽瓶，漁夫立刻拿起蓋子蓋上。

這個(gè)故事告訴我們，不要比武力，要比智慧。

你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧!今天啊，我就看了一個(gè)國(guó)外的民間傳說，名為《漁夫的故事》。

這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個(gè)故事，它講述的是：從前有一個(gè)漁夫，他非常窮，只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計(jì)。有一次他撒了三次網(wǎng)，卻什么也沒有撈到，在第四次撒的時(shí)候，他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子，不料從里面出來一個(gè)高頭大馬的魔鬼，準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個(gè)辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海。

在這個(gè)故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對(duì)比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時(shí)候非常可憐，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他，但他竟然知恩不圖報(bào)，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海。

這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜，然后想辦法消除危機(jī)，不要慌亂、緊張。并且，無論在什么時(shí)候，你都要相信：智慧可以給予我們無窮的力量!

智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人;智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。

我們不能失去智慧，不能沒有智慧，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間!

《漁夫的故事》讀后感 篇2

你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧！今天啊，我就看了一個(gè)國(guó)外的民間傳說，名為《漁夫的故事》。

這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個(gè)故事，它講述的是：從前有一個(gè)漁夫，他非常窮，只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計(jì)。有一次他撒了三次網(wǎng)，卻什么也沒有撈到，在第四次撒的時(shí)候，他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子，不料從里面出來一個(gè)高頭大馬的魔鬼，準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個(gè)辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海。

在這個(gè)故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對(duì)比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時(shí)候非常可憐，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他，但他竟然知恩不圖報(bào)，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海。這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜，然后想辦法消除危機(jī)，不要慌亂、緊張。并且，無論在什么時(shí)候，你都要相信：智慧可以給予我們無窮的力量！

智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人；智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。我們不能失去智慧，不能沒有智慧，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間！

《漁夫的故事》讀后感 篇3

《普希金童話》故事生動(dòng)有趣，情節(jié)一波三折，內(nèi)容極為精彩，讓我愛不釋手。

在一篇篇扣人心弦的有趣故事中，令我感觸最深刻的是大家頗為熟悉的《漁夫與金魚的故事》。合上書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了漁夫一次次唯唯諾諾走向大海呼喚金魚的情景，仿佛感受到了大海從微微起著波瀾到掀起可怕巨浪的強(qiáng)烈不滿，仿佛看見了老太婆在欲望一次次膨脹時(shí)丑陋的神情。

她利用著金魚神奇的魔力，向金魚索取一個(gè)比一個(gè)貪婪的回報(bào)：從一個(gè)新木盆到一棟小木屋，從當(dāng)一個(gè)世襲的貴夫人到自由自在的女皇，直到后來她甚至要做一個(gè)海上的女霸王，讓金魚親自服侍她，隨時(shí)聽她的使喚。老太婆的行為讓人生厭，老漁夫的選擇同樣讓人嗤之以鼻。他不善于明辨是非，不懂得拒絕老太婆不合理的要求。當(dāng)老太婆一次一次地要求他去向金魚索取時(shí)，無論老太婆的要求多么荒唐，他都不敢違逆她的意思。這一切終于讓金魚忍無可忍，收回了給予他們的一切，讓他們又變回了原來的樣子。

如果那時(shí)的老漁夫能夠堅(jiān)持正確的原則，并能大膽地勸阻自己的妻子，開導(dǎo)她克服貪婪的欲望，那將會(huì)是多么令人欣慰的結(jié)局呢，至少他們可以過上溫暖安適的日子。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多像老漁夫和老太婆這樣的人。貪得無厭使他們永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都痛苦地掙扎于各種貪婪的念頭之中，無法自拔。即使知道孰是孰非，但不會(huì)堅(jiān)持自己正確的想法，容易受不正確的行為影響，從而由好變壞，由對(duì)變錯(cuò)，由善變惡，與最初的想法背道而馳，最終釀成不堪的后果。

我們要懂得知足常樂，絕不能有貪婪之心，更要懂得明辨是非，堅(jiān)持正確的原則。我們要用自己正確的想法和行為去傳遞正能量，感染周圍的人，讓整個(gè)社會(huì)安寧和諧！

《漁夫的故事》讀后感 篇4

今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚的故事》，使我感觸頗深。

《漁夫和金魚的故事》描述了一個(gè)貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒有改變自己的生活，反而又回到了原來的樣子。

這讓我想起爺爺對(duì)我說的故事《生金蛋蛋雞》，同樣是一個(gè)老太婆，她養(yǎng)了一只雞，這只雞每天都生一個(gè)雞蛋，開始，老太婆很高興，可后來，她嫌一個(gè)金蛋太少了，愚蠢的認(rèn)為，雞肚子里一定有很多金蛋，于是她把雞給殺了。可是剖開雞肚子一看，里面不但沒有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒有。就這樣，老太婆不但沒有得到她想擁有的東西，連已經(jīng)擁有的東西也失去了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有一些貪得無厭而事與愿違的事情。比如，一些彩民彩票，不是為了國(guó)家的福利事業(yè)和體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而是想中五百萬大獎(jiǎng)。孤注一擲，結(jié)果不但沒有中五百萬大獎(jiǎng)，而且一貧如洗，還有的賣掉了房子，甚至家破人亡。這樣的結(jié)果怎能不讓我們深思呢?

通過上面的事情，告訴我們一個(gè)道理：不可貪得無厭，只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，知足常樂，才能過上好的生活。

《漁夫的故事》讀后感 篇5

善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟耄膊荒軐?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！

俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。

記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們心靈變美好。

《漁夫的故事》讀后感 篇6

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讀漁夫和金魚的故事有感

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今天，我讀了一篇文章，叫《漁夫和金魚的故事》。

這個(gè)故事主要講從前有一個(gè)老頭兒，他和他的'老婆住在大海邊一個(gè)破舊的小木棚里，過了三十三年。一天，他出去撒網(wǎng)打漁，網(wǎng)到第三次，居然網(wǎng)了一條會(huì)說話的金魚，老頭兒沒有要金魚的報(bào)酬便放了金魚。他告訴了他老婆，于是便罵他蠢。叫他去找金魚要一個(gè)新木盆，接著要了木房子，又要做貴婦人，最后越來越猖狂，要做女皇。這些金魚都答應(yīng)了她。后來甚至還做海上的女霸王，還要讓金魚侍奉她。可是金魚忍無可忍，什么也沒說，轉(zhuǎn)身就走了。老頭兒回家一看，他的老婆仍舊做在小木棚的門檻兒上，擺在她面前的還是那只破木盆。

讀了這個(gè)故事，我深有感觸。我的妹妹找奶奶要糖，奶奶給她抓了一把，妹妹又要，奶奶又給她抓了一把，妹妹還要……最后奶奶把給妹妹的糖全部沒收了，還把妹妹教訓(xùn)了一頓。哎！

當(dāng)我門擁有的時(shí)候，就不要再狂妄要更多，還一點(diǎn)不感謝，反而忘恩負(fù)義。這樣，一點(diǎn)得不到還把僅擁有的失去了，那多么可悲啊！

同學(xué)們，要記住：人千萬不能過貪婪，要適可而止啊！

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《漁夫的故事》讀后感 篇7

一個(gè)漁夫每天都悠閑自在的釣著魚，有天來了個(gè)商人。

商人對(duì)漁夫說：你怎么不買條小船出海捕魚呢？

漁夫：我捕了那么多魚能做啥？又吃不完。

商人：你抓了較多的魚，就能賣得較多的錢，等賺夠了再買條大漁船。

漁夫：我要大漁船又能如何？

商人：有了大漁船之后，你能抓到更多的魚，賺更多的錢，到時(shí)候你就能多請(qǐng)些漁夫來幫你捕魚。

漁夫：然后呢？

商人：然后你就賺越來越多的錢，可以多買幾條漁船，請(qǐng)更多的漁夫，來幫你出海捕魚，你就可以翹著二郎腿當(dāng)個(gè)有錢的大老板。

漁夫：當(dāng)了有錢老板之后呢？

商人：你有錢又有閑之后，就可以每天悠閑自在的釣魚了。

漁夫疑惑的問：我現(xiàn)在就很悠閑快活的釣魚了呀！何必繞那么大一圈？

這故事看過一次之后，我就有很深的感觸，至今依然銘記于心。

該內(nèi)容對(duì)我來說，并非要我們對(duì)功利無所求，而是掌握快樂。很多人在追求事物的時(shí)候，容易迷失自己，失去最基本的快樂，也因此失去了動(dòng)力。

就像很多歌詞里面提到快樂是自找的，自己不去找快樂，想當(dāng)然爾快樂不會(huì)自動(dòng)送上門來。很多人在緬懷過去或者寄望未來的時(shí)候，常讓自己不快樂。例如：懷念小時(shí)候的單純美好，覺得自己長(zhǎng)大之后一切變得很混亂。試問有多少人在小的時(shí)候，渴望自己快快長(zhǎng)大的？當(dāng)我們終于長(zhǎng)大成人了，穿著夢(mèng)寐以求的西裝成為上班族，每天處理著公事、瑣事、私事時(shí)，又為何不快樂了？小時(shí)候的我們不總是渴望著這一天嗎？

曾經(jīng)聽過這么一句話坐久了會(huì)想站著，站久了會(huì)想坐著。 可不是嗎？人總是因?yàn)樽约旱娜亩猓炎约焊愕牟豢鞓妨恕５降滓趺醋屪约嚎鞓罚覀兌歼€在學(xué)習(xí)，共勉之，或許這就是現(xiàn)代人不快樂的原因吧 ，每個(gè)人都希望自己能追求好，還要更好 ，但是卻常常忘記，現(xiàn)在自己所擁有的 ，其實(shí)真正讓我們快樂的 ，只是那份小小的自由，一個(gè)屬于自己的空間而已。

《漁夫的故事》讀后感 篇8

今日，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深入的形象，一起也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。

故事中敘述了：有一個(gè)窮漁夫在海濱打魚時(shí)，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他獵奇地翻開瓶蓋，忽然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇暴可怕的魔鬼。仁慈的漁夫救了魔鬼的命，終究的魔鬼還編出一大堆理由來埋葬自己心里的兇惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的才智誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。

仁慈、鎮(zhèn)定、英勇的漁夫，在不知比他強(qiáng)壯多少倍的惡魔面前，鎮(zhèn)定下來想辦法，誘其回瓶，終究打敗了兇惡、兇橫、下流無恥的魔鬼，這便是所謂的謀事在人！在咱們?nèi)兆又校矔?huì)遇到許多相似的狀況，盡管世界上并沒有魔鬼，但咱們?cè)趯W(xué)習(xí)日子和生長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、波折，就比如那魔鬼，假如不動(dòng)腦筋盡力想辦法處理，也沒有打敗困難的決心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)咱們面臨困難就要像漁夫抵擋魔鬼那樣，不能抱有太大的夢(mèng)想，也不能對(duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依托自己的才智和力氣去打敗、戰(zhàn)勝它。更要像漁夫那樣遇到困難不慌張，不訴苦，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，做一個(gè)聰明英勇的人，遇到了困難不要畏縮要用才智處理！

俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。日子中咱們?cè)趨f(xié)助他人一起，也會(huì)得到他人給你的協(xié)助，就算是再小的協(xié)助，也要學(xué)會(huì)感恩，并且是一輩子感恩。

記住：聰明、才智是咱們生命中最寶貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使咱們心靈變夸姣。

《漁夫的故事》讀后感 篇9

今天，我讀了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。

故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。 善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟耄膊荒軐?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！

俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。 記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們心靈變美好。

《漁夫的故事》讀后感 篇10

在金筆作文舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動(dòng)期間，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。

故事的主要內(nèi)容是講：從前，有一個(gè)漁夫，他家里很窮，還有三個(gè)孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個(gè)大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要?dú)⑺罎O夫，但漁夫并沒有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。

這個(gè)漁夫不僅是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的人，還是一位擁有強(qiáng)大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強(qiáng)大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時(shí)，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問題。

漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會(huì)，也沒有想出來，于是，就去向班里其他的同學(xué)請(qǐng)教，沒想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時(shí)也不在，實(shí)在沒辦法，我只好等到放學(xué)后回家問媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒想到媽媽鄭重其事地對(duì)我說：“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過，怎么了？”媽媽說：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問題。”聽了媽媽一席話，我無言以對(duì)，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)合老師課上講過的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。

這個(gè)故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大！

老師點(diǎn)評(píng)：智慧的力量是無窮的，利用智慧可以戰(zhàn)勝比我們本身強(qiáng)很多的敵人。在學(xué)習(xí)和生活中，老師希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困難，做一個(gè)智慧的人！

讀后感精選: 《阿凡提的故事》讀書心得100字其二

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人在閱讀的過程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“讀后感精選: 《阿凡提的故事》讀書心得100字其二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天，我讀了《阿凡提的故事》這本書。

一天，王宮里來了兩位商人，出了三個(gè)問題。王宮里上上下下誰(shuí)都答不出來，國(guó)王就請(qǐng)阿凡提來回答。第一個(gè)商人說：“我有多少胡子?”阿凡提答道：“我有多少胡子，你就有多少胡子。”那個(gè)商人數(shù)不出來，只能算他對(duì)了。第二個(gè)商人說;“沙漠有多少粒沙子?”“大海有多少滴水，沙漠就有多少粒沙子。”阿凡提說。第二個(gè)商人也只能算他對(duì)了。

這個(gè)故事告訴我們，阿凡提經(jīng)常用他有智慧的頭腦來解釋一些許多的問題。

《成功故事》讀后感600字模板

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀啃【幰呀?jīng)為大家整理好了“《成功故事》讀后感600字模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《成功故事》讀后感(篇1)

寒假里我讀了一本有趣的書，書名叫《影響孩子一生的成功故事》，作者是韓國(guó)的申應(yīng)燮，是青島出版社發(fā)行的。

上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)受到過老師的批評(píng)和父母的懲罰，會(huì)覺得上學(xué)太累不好玩。這本書告訴我很多天才上學(xué)的時(shí)候也并不是順利的，大發(fā)明家愛迪生因?yàn)檎{(diào)皮，老是被老師批評(píng)，最后從學(xué)校退學(xué)；英國(guó)的首相丘吉爾因?yàn)榭荚嚱?jīng)常不及格，受到父母嚴(yán)厲的懲罰；詩(shī)人凱特從小會(huì)朗誦詩(shī)歌，卻遭到同學(xué)們的嫉妒他們雖然成績(jī)不好，家里也不富有，有時(shí)在學(xué)校也不快樂但是他們刻苦努力有強(qiáng)烈的自信心實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為世界名人。

媽媽每天讓我按時(shí)練字，有時(shí)我覺得好煩就亂寫一通應(yīng)付了事，結(jié)果媽媽很生氣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我。慢慢的我知道寫字需要堅(jiān)持，要認(rèn)真對(duì)待。老師曾經(jīng)說過：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要努力就會(huì)成功。這本書我會(huì)好好地收藏起來，書中的人物就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

《成功故事》讀后感(篇2)

前段時(shí)間我和媽媽一起讀了《讓男孩更成功100個(gè)小故事》這本書。這本書主要寫了100篇讓男孩成功的故事，獅子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、海豚的聰明可愛、藏獒的忠實(shí)可靠、蜘蛛的永不放棄、老虎的獨(dú)立自主等等給我留下了深刻的印象。

其中我最喜歡的是“尋找金表”這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講述了：人們幫助農(nóng)場(chǎng)主在谷粒成山的谷倉(cāng)內(nèi)和稻草堆中尋找丟失的金表，當(dāng)所有大人都放棄后，只剩下一個(gè)窮人家的小男孩仍堅(jiān)持尋找金表，最終男孩憑借毅力找到了金表并獲得了場(chǎng)主100美元的酬勞。小男孩并沒有大人的智慧和力氣，但卻做到了大人做不到的事。只因?yàn)椋却笕藗兌鄨?jiān)持了一會(huì)兒。

這個(gè)故事使我懂得了：有一種精神叫做“執(zhí)著”。當(dāng)我們遇見難以解決的挫折的時(shí)候，一定要迎難而上，永不退縮，像蜘蛛一樣永不放棄。

《成功故事》讀后感(篇3)

《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的這本書，譜寫成功的樂章！讓人讀了，相信榜樣的力量。我從小就愛讀著這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，高尚的品格。

《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》是本絢麗多彩的童話故事書，既有充滿想象的王子童話、爛漫美妙的公主童話、美德故事，還有詼諧有趣的智慧故事，哲理故事，開拓心智的寓言故事和成語(yǔ)故事等。閱讀這些故事，讓我獲得成長(zhǎng)的啟示，美的熏陶、愛的教育、智慧的啟發(fā)，還懂得了什么是分享、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、勇敢、自信、友愛、智慧、感恩……比如“海倫·凱勒的故事”中，海倫說過面對(duì)光明，陰影就在我們身后。海倫·凱勒的故事告訴我們，在面對(duì)逆境，沒有人應(yīng)該自暴自棄。每個(gè)人都有屬于自己的成功，所有的生命都能開出美麗的花朵。還有“鑿壁偷光”中，蘇步青也說過那一句話：為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。這個(gè)故事又讓我知道了匡衡雖然家境貧寒，卻仍充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，竭盡全力獲取知識(shí)，用自己的毅力和決心學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了古代先賢努力完善自己，盡全力克服困難，奮力求學(xué)的崇拜精神。這很值得我們學(xué)習(xí)。“司馬遷與《史記》”的故事里，我知道了所謂的“發(fā)憤”，就是指一個(gè)人身處逆境而其志不屈，更加激揚(yáng)奮發(fā)而有所作為。司馬遷從沉痛中奮起，用更加堅(jiān)韌的毅力，終于完成了這部傳世之作《史記》等等，都是我們值得去學(xué)習(xí)的。

我有一個(gè)妹妹，她從小喜歡畫畫。可有幾次她連續(xù)畫不好，她很不耐煩地說：“我不畫了，怎么都是畫不好！”她生氣地默默看著自己畫的畫，我走過去問她：“小妍呀，我問你一個(gè)問題，你喜歡畫畫嗎？”小妍回答到：“喜歡。”然后，我就給她講一個(gè)故事《口吃的演說家》。這個(gè)故事是講：古希臘有個(gè)著名的演說家叫戴摩西尼。他從小就有口吃的毛病，從開始上臺(tái)演講，由于發(fā)音不清，多次被轟下講壇。別人說他沒有演講的天賦，勸他放棄。可他沒有放棄，他下決心改掉口吃的毛病。經(jīng)過十多年的磨練，終于成為一位出色的演說家，故事告訴我們戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利。

小妍聽了故事向我問了很多問題，我也一一回答了。我最后問她：“你有信心學(xué)好畫畫嗎？我曾經(jīng)聽你說，你要畫和偉大的美術(shù)家一樣很漂亮的畫，對(duì)嗎？”小妍很有信心地回答：“我有信心畫好畫！我要畫很漂亮的畫！戰(zhàn)勝自己！”聽了妹妹的話，我向她豎起大拇指。就這樣，一日一日地練習(xí)，妹妹的畫都能在學(xué)校里展示了！我真為我的妹妹感到自豪！

《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》這本書美麗的童話中有最透明的快樂和幻想，經(jīng)典的故事中有最本質(zhì)的純潔和幸福，這本書真的很好！讓我們打開這本書，體味關(guān)愛，感悟人生，分享快樂，享受寧?kù)o吧！

《成功故事》讀后感(篇4)

年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事工錢》，讓我受益非淺！

王小春是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他來自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒有要發(fā)工資的意思，可沒幾天就要開學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對(duì)老板說：老板，我是來拿一個(gè)月的工錢的。只見老板笑嘻嘻地從抽屜里拿出了一個(gè)信封說：這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元。王小春一聽，心里可是樂開了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開學(xué)的費(fèi)用不用愁了他剛要伸手去拿，不過老板翻著桌子上的一個(gè)小本子說：你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元這樣算下來你還可以拿走200元。王小春聽著聽著心里的火直往上冒，好你個(gè)黑心老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧看在還有200元的份上。就當(dāng)他說服自己的時(shí)候，老板又開口了：小伙子，你沒想法嗎？該是自己的東西為什么不爭(zhēng)取啊？年輕人要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。說著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤(rùn)了。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，光學(xué)會(huì)吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭(zhēng)取，不去競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。

《成功故事》讀后感(篇5)

今天，媽媽帶我去新華書店買了幾本書，其中有一本《成語(yǔ)故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來。

《成語(yǔ)故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國(guó)之間的故事，有的講述做人的道理。比如暗度陳倉(cāng)，講的是劉邦和項(xiàng)羽的故事：劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪王位，但劉邦實(shí)力不如項(xiàng)羽強(qiáng)大，就表面歸順項(xiàng)羽，暗地里招兵買馬，最好打敗了項(xiàng)羽。

又比如守株待兔的故事：一個(gè)人在種田，一只兔子飛奔而來，一頭撞在樹桿上死了，于是農(nóng)夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農(nóng)活，一直在樹傍邊等，最好終于餓死了。

還有草木皆兵、負(fù)荊請(qǐng)罪、亡羊補(bǔ)牢都是非常有名的故事。

看完《成語(yǔ)故事》，我的心情久久不能平靜。原來很多事情，都是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或者一個(gè)不正確的決定引起的，也有很多事情會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)道理而改變?nèi)说囊簧?/p>

你看，像得過且過的故事，在社會(huì)上，有很多人和故事里的寒號(hào)鳥一樣，只顧著眼前玩樂，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到?jīng)]錢的時(shí)候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。

有的人，國(guó)家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會(huì)做損人利己的事情。做完還要欺負(fù)老百姓，以為別人不知道，典型的掩耳盜鈴。

國(guó)家就是有了太多這樣的人，就像大樹里的蛀蟲，貪婪地咬著大樹的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹一點(diǎn)一點(diǎn)失去生命。

我希望中國(guó)能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥一樣把害蟲吃光，這樣就不會(huì)有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇，也不會(huì)有落后地區(qū)永遠(yuǎn)都吃不飽的小孩。

每個(gè)人能安居樂業(yè)、和平共處是我們最大的夢(mèng)想。

《成功故事》讀后感(篇6)

風(fēng)雨作文400字篇4雨還在下著，無情的劃在人的臉上，寒風(fēng)仍舊呼呼地吹著，讓人感到一股刺骨的寒冷。

7、男子200米自由泳決賽，在介紹運(yùn)動(dòng)員環(huán)節(jié)里，孫正平對(duì)著鏡頭里第四道的`澳大利亞名將索普先是叫不出名字，然后對(duì)著觀眾席上一群舉著澳大利亞國(guó)旗的觀眾說：這是一位意大利運(yùn)動(dòng)員。

20xx年5月20日，等待了一年，他終于學(xué)會(huì)了走路。還記得他第一次走路時(shí)，雙手扶著他，慢慢放手的心情，事從所未有的，仿佛可以聽見心臟的跳動(dòng)，那么緊張，那么擔(dān)憂。我知道，他是我的弟弟，最最疼愛的弟弟

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂觀的面對(duì)生活。熱愛生命的作文300字

《成功故事》讀后感(篇7)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;鉆石未經(jīng)雕琢，不能光彩照人;勁松未歷風(fēng)雪，不能彰顯風(fēng)采。《讓男孩一生成功的.睿智故事》這本書會(huì)激勵(lì)你一路前行，讓你在人生的跑道更加出色。

這本書的作者是崔鐘雷，這本書是由許多勵(lì)志小故事組成，沒有具體到某個(gè)主人公。如“上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多”這篇簡(jiǎn)短的故事告訴我們，不是人人都能成名，關(guān)鍵還要靠自己努力。做事要認(rèn)真，因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)答案”告訴我們一個(gè)不起眼的元素，就會(huì)使全盤改變。“永遠(yuǎn)不說自己是做不到的”告訴我們要有信心、堅(jiān)持不懈，有了這種精神，成功不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，記住“幸福在每一秒的呼吸里”。“這也會(huì)過去”對(duì)我們說得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)，忘乎所以，失意的時(shí)候百折不撓，發(fā)奮圖強(qiáng)。總之，書中告訴我們，無論生活是好是壞，我們都要笑著去面對(duì)。

書，是人類進(jìn)步的階梯;書，能帶著大家走向成功之路。紙頁(yè)間暈染著生活的哲理，墨跡里包裹著勵(lì)志的感言。我們?cè)谟H情里體會(huì)到人間的感動(dòng)，在轉(zhuǎn)瞬間找尋人生的智慧;在有限的閱讀里，體會(huì)出無限的深?yuàn)W與感慨。

成功并非朝夕可得，它需要我們心懷夢(mèng)想，不畏艱難，克服恐懼，勇往直前。這，就是《讓男孩一生成功的睿智故事》的真理!

《成功故事》讀后感(篇8)

課余,我讀了一本書——《感動(dòng)男孩的一百個(gè)成功故事》。我每讀一個(gè)故事都會(huì)明白一個(gè)人生的道理。我明白了每一次成功也許都會(huì)經(jīng)歷一次挫折。有一篇名叫《鄰居家的餐桌上總有肉》的故事，給我留下最深的印象。

故事發(fā)生在一個(gè)村民家里，一個(gè)小男孩每天晚上都跑到鄰居家門口聞肉香，小男孩很不明白，心里想：為什么鄰居家每天晚上都能吃到肉，而我家兩個(gè)月才吃那么少的一點(diǎn)肉。小男孩跑回家問媽媽這個(gè)問題。媽媽聽完之后說：“今天想吃肉嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽帶小男孩來到工地要了一塊土方，媽媽說：“把這塊土方挖滿我們就有肉吃了。”結(jié)果小男孩只干了一點(diǎn)就想休息了，小男孩休息的時(shí)候媽媽還在用力挖土方，雖然不是很熱的天，可媽媽的背卻濕透了。看著辛苦的媽媽小男孩不想吃肉了，可媽媽卻說：“不下苦力氣，哪得世間錢。”晚上他們一家終于吃上了肉，可小男孩卻哭了。

這雖然是個(gè)平凡的故事，可讀完之后我明白：吃苦是人們的財(cái)富，只有吃苦耐勞，才能達(dá)到成功的彼岸。再想想我現(xiàn)在的生活，吃穿哪樣是自己辛苦得來的，都是爸爸努力工作用汗水換來的。而我有時(shí)卻不懂得珍惜，有時(shí)看到不喜歡的飯菜還挑食，我為這樣的自己而感到慚愧。以后的我一定會(huì)做一個(gè)吃苦耐勞的孩子……

《成功故事》讀后感(篇9)

這個(gè)暑假，我偶然讀到了一篇文章，這一篇文章主要講了在很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模樣長(zhǎng)的差不多。而后來由于蜜蜂愛好勞動(dòng)，也非常的勤奮，有美好的理想，總想試著去做，最后慢慢的就長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了現(xiàn)在勤勞的蜜蜂，而蚯蚓好吃懶做，變的丑陋極了。

我自己覺得蜜蜂很了不起，知道不能只依靠大自然，總想為將來來做準(zhǔn)備。盡管它一次又一次的失敗，但是它一次又一次的努力，失敗乃成功之母，總有一次會(huì)成功的，小蜜蜂最后終于成功了，還變得非常的漂亮。

小蜜蜂怎么會(huì)有這么大的蛻變呢？還不是靠著自己的雙手來創(chuàng)造的么！失敗乃成功之母，失敗了沒有關(guān)系，關(guān)鍵還是努力，相信努力了，就肯定會(huì)有收獲的。

這個(gè)故事又讓我想起了，愛迪生堅(jiān)持不懈最后發(fā)明電燈的故事，愛迪生用了三千多種材料！上萬次的實(shí)驗(yàn)才能成功！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生。成功乃失敗之母，相信只要努力了就會(huì)成功！努力！加油！

抗日故事讀后感700字模板

讀書筆記吧專題“抗日故事讀后感”推薦內(nèi)容。

抗日故事讀后感 篇1

讀《抗日烈士的故事》有感

南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué) 五（2）班 徐睿怡今天，我閱讀了一些關(guān)于抗日英雄的感人故事。這些故事中有被贊之為冰天雪地里與敵人周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范的楊靖宇；有用自已的身軀堵住了敵人搶眼，為沖鋒隊(duì)的勝利開辟了通路的黃繼光；有寧死不投降的狼牙山五壯士；有為照顧三小同志不吃不喝，整夜不合眼而犧牲的好班長(zhǎng)；有寧死自已吃野菜，也要給大家有足夠糧食吃的小紅軍小蘭和戰(zhàn)功累累英勇犧牲的大黑騾子其中，有一個(gè)故事我沒有介紹，它的名字叫《紅軍長(zhǎng)征故事之二》。這是我覺得最感人的故事。故事是說陳賡同志在深秋的大地上，牽著疲憊的馬兒行走著。突然，他看到一個(gè)十一二歲的小家伙，陳賡同志見他掉了隊(duì)，很想幫助他，但經(jīng)過那小家伙的再三推辭，陳賡同志只好騎上馬向前走去。他在馬背上心情怎么怎么也平靜下來，他的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)窮孩子的面孔，他突然恍悟，但等他回頭找到小家伙時(shí)，他已經(jīng)倒在地上了，原來他袋子里的干糧是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。當(dāng)陳賡明白時(shí)，那小家伙停止了呼吸，陳賡重重的打了自己一個(gè)嘴巴：陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟啊讀了這么多感人的故事，我真的非常敬佩這些烈士。如果沒有他們，就不可能有我們今天這么幸福美滿的生活，這些故事也警告了我們落后就要挨打，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能好好報(bào)答祖國(guó)，將自己的祖國(guó)建設(shè)的繁榮昌盛，強(qiáng)大，變得沒有人來敢欺負(fù)我們的祖國(guó)與人民！

抗日故事讀后感 篇2

抗戰(zhàn)英雄這個(gè)讓人耳熟的詞，每當(dāng)想到它就覺得五比神圣。

一次又一次的戰(zhàn)斗;一次又一次的事變，無數(shù)無辜的群眾倒在了血泊之中，更有無數(shù)先烈在槍林彈雨中成了抗戰(zhàn)英雄。《抗戰(zhàn)英雄》這本書就淬取了他們的精華.

每一次洗耳恭聽，都是一次神圣的洗禮。每段故事都只是冰山一角。更加龐大的是他們堅(jiān)貞的熱血。狼牙山五壯士是最震撼我的其中一篇。五壯士為了轉(zhuǎn)移部隊(duì)，為了群眾撤退獲取寶貴時(shí)間，甘愿留下來，為了抵抗敵人他們用強(qiáng)大的火勢(shì)制造假像，讓敵人認(rèn)為我們的部隊(duì)已經(jīng)集中在這。果然敵人深信不疑，不敢輕舉妄動(dòng)。幾天后敵人瘋狂的向前推進(jìn)，此時(shí)壯士們已是彈盡糧絕，雖然為群眾的撤退轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間，可是自己卻陷入困境，面臨的是大部分?jǐn)橙税炎约簣F(tuán)團(tuán)包圍，扭頭就能看到狼牙山山崖更是雪上加霜，四面楚歌的他們已經(jīng)沒了給養(yǎng)、子彈。沒了就用石頭抵御一波又一波的敵人，石頭用完了他們就用刺刀與敵人抗衡，可是敵人的火力越來越猛，逐漸把壯士們逼到絕境，在敵人條件誘惑下，絲毫沒有屈服，最終決定一起跳崖，五人在跳的時(shí)候還喊道“共產(chǎn)主義萬歲”，看到這我早已熱淚盈眶。

雖然現(xiàn)在我們走上幸福，但不能忘記英烈們?cè)?jīng)為我們的付出。

我們要銘記英雄，不能忘卻這段洗不掉的屈辱。

所以我勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

抗日故事讀后感 篇3

最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》。看了中間的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是《狼牙山五壯士》這篇文章。

《狼牙山五壯士》抗日事跡發(fā)生在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中。1941年，抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難時(shí)期。8月，為報(bào)“百團(tuán)大戰(zhàn)”一箭之仇，日本華北派遣總司令岡村寧次調(diào)動(dòng)10萬兵力向晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)大規(guī)模“掃蕩”。9月初其先頭部隊(duì)3000人占領(lǐng)狼牙山，包圍八路軍晉察冀軍區(qū)及2000名當(dāng)?shù)厝罕姟x察冀軍區(qū)一分區(qū)1團(tuán)7連經(jīng)過頑強(qiáng)抵抗，轉(zhuǎn)移了日軍注意，使日軍以為遭遇了八路軍主力。9月25日，為了爭(zhēng)取主力和群眾撤退時(shí)間，7連6班五名戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才將日軍先頭部隊(duì)引向狼牙山主峰棋盤陀，與四面圍兵激戰(zhàn)至彈盡，為了不被俘虜，5人集體跳崖自盡。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國(guó)各黨派、各名族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國(guó)人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國(guó)人民這種眾志成城的愛國(guó)情懷，我們的祖國(guó)才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家。

每當(dāng)我想起狼牙山五壯士震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來了一位新生，那同學(xué)成績(jī)有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。狼牙山五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡永垂不朽。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記狼牙山五壯士等革命先烈，他們無畏的革命精神將光照千秋!

抗日故事讀后感 篇4

吉鴻昌(1895——1934)河南扶溝縣人。1913年加入馮玉祥部隊(duì)，因作戰(zhàn)勇猛、履立戰(zhàn)功，從士兵遞至軍長(zhǎng)。在日軍入侵中國(guó)時(shí)，他堅(jiān)決反對(duì)蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的政策，提出“中國(guó)人不打中國(guó)人”的主張，而遭嫉恨，并于1934年11月24日被蔣介石下令殺害，時(shí)年39歲。我讀了他的事跡感想很多。下面我主要寫兩點(diǎn)：

一、吉鴻昌是一位永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的偉大的愛國(guó)者。

__多年前的中國(guó)，正是日本軍國(guó)主義開始侵略我國(guó)和蔣介石政府“圍剿”中國(guó)工農(nóng)紅軍的時(shí)代。那時(shí)，蔣介石只想消滅紅軍，而不去抗日，于是要他手下的軍隊(duì)“圍剿”紅軍。吉鴻昌堅(jiān)決反對(duì)主張“槍口不對(duì)內(nèi)”，結(jié)果被解除軍權(quán)。在以后幾年中，他積極宣傳抗日，并在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與馮玉祥一起組織了“察哈爾民眾抗日同盟軍”，把日本趕出察哈爾;他還變賣家產(chǎn)，一次就捐出六萬銀元支持抗日部隊(duì)。這些事反映出吉鴻昌偉大的愛國(guó)主義精神，有了這種精神，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們就能為祖國(guó)的獨(dú)立和自由，英勇奮戰(zhàn);在和平年代，我們就能為艱苦奮斗為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)出自己的全部精力。因此，我們每一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，永遠(yuǎn)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)吉鴻昌的愛國(guó)主義精神。

二、吉鴻昌的鮮血沒有白流，他不但為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出過巨大貢獻(xiàn)，而且將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?yōu)榉磳?duì)任何外來侵略，維護(hù)世界和平而斗爭(zhēng)。

吉鴻昌在刑場(chǎng)上，以樹枝作筆，以大地為紙寫下了一首氣吞山河的就義詩(shī)：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。”在這首詩(shī)里，吉鴻昌對(duì)沒能戰(zhàn)死在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，而做了賣國(guó)賊的刀下鬼，深為遺憾。他認(rèn)為中國(guó)人民抗日是無罪的，因此在就義前，他提出，決不跪著死和死后決不爬下，所以不能從他背后開槍，只能對(duì)著他的臉開槍，這表明了吉鴻昌決不屈服于日本外來侵略勢(shì)力英勇地大無畏精神。現(xiàn)在，日本的右派勢(shì)力，妄想復(fù)活日本軍國(guó)主義，我們要堅(jiān)決反對(duì)，并學(xué)習(xí)和繼承吉鴻昌的這種精神，為反對(duì)任何外來侵略、維護(hù)世界和平而斗爭(zhēng)。

吉鴻昌將軍生的偉大、死的光榮，他的愛國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!

抗日故事讀后感 篇5

《抗日英雄小故事》里主要講了抗日英雄為了建立新中國(guó)，打跑鬼子，英勇獻(xiàn)身的事跡，里面有一個(gè)個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事。但令我印象最深刻的還是王二小引日軍。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)聽到這首歌，大家都會(huì)想到王二小。那天下午，王二小在放牛，這時(shí)幾個(gè)鬼子走來讓王二小帶路，二小見這幾個(gè)日軍不懷好意，帶著一大隊(duì)人馬，就打算讓這些鬼子引入我軍的埋伏圈。走了一會(huì)兒，日本鬼子跟蹤二小走進(jìn)了我軍事先埋伏好的山溝。忽然，四處槍響，殺聲沖天，鬼子大敗，日軍首領(lǐng)大為惱火，打死二小，二小犧牲，復(fù)仇子彈，到處亂飛，日本鬼子，節(jié)節(jié)敗退。像二小這樣為國(guó)為民，犧牲自己，打敗鬼子的英雄人物還有很多，沒有他們，就沒有新中國(guó)!為什么革命先烈們都獻(xiàn)出了自己寶貴的生命呢?因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀冞@些晚輩能夠過上安寧的生活，不再受到這些日本鬼子們的侵?jǐn)_，著手建立強(qiáng)國(guó)。所以我們這些晚輩更應(yīng)該銘記歷史，珍惜今天，開創(chuàng)未來，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)前輩和祖國(guó)，決不可以辜負(fù)前輩們和祖國(guó)的希望!應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更美麗，打造得更強(qiáng)盛!在這中國(guó)人民共產(chǎn)黨的九十大壽里，我還想說：老師和父母把無數(shù)的心血傾注在我們身上，我們一定要更加努力，回報(bào)老師、父母和祖國(guó)!

抗日故事讀后感 篇6

今天是共產(chǎn)黨90歲的生日，也是精彩的生日，也是一個(gè)快樂的生日。

就在這幾天，我讀了一篇關(guān)于抗日的故事：《李愛民的抗日故事》，讓我深有感觸。故事是這樣的：有一天，八路軍的鐘營(yíng)長(zhǎng)讓他穿過敵人的封鎖線去送一封“十萬火急”的信。李愛民二話沒說，回家趕上心愛的小毛驢，帶上草繩和鐮刀，把信裝進(jìn)襪子里便出發(fā)了。走著走著，他忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的土堆上有個(gè)端著槍的人影在晃動(dòng)。不好！鬼子的流動(dòng)哨兵盯上他了。于是，李愛民抓起一把濕牛糞，涂得滿身都是，“八格亞路，舉起手來！”“不，我是放驢割草的，你們看，那是我割的一堆草，那不是我的小毛驢嗎？”李愛民機(jī)智地回應(yīng)。鬼子看他滿身是糞，像個(gè)放牲口的窮孩子，就放他走了。就第二天深夜，我八路軍14團(tuán)戰(zhàn)士和聯(lián)防民兵一起把這個(gè)據(jù)點(diǎn)的鬼子全消滅掉了。

是這樣英勇的小英雄給了我們這么美好的明天，讓我們能在這么美好的中國(guó)生活，這來自于成功。在XX年，北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，我認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，來自于大家的共同努力和付出，有不知多少人流淚和流汗，奧運(yùn)會(huì)的最終成功，讓全世界看到中國(guó)人掘起。還有XX年的世博會(huì)在上海舉行，舉行的圓滿成功，不少外國(guó)人都紛紛來觀賞，得到了大眾的好評(píng)。讓我們的國(guó)家更繁榮富強(qiáng)。

抗日故事讀后感 篇7

翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日故事讀后感 篇8

今天 ，老師在上課時(shí)給我們講了《抗日將領(lǐng)佟麟閣的故事》，聽完后我為這一位偉大的將領(lǐng)那顆強(qiáng)烈的愛國(guó)心所震憾。

佟麟閣(1892～1937年)抗日名將，因驍勇無比而被從普通士兵晉升為將軍。面對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，佟麟閣心中怒火燃燒，他說：“中央如下令抗日，麟閣若不身先士卒，便許挖我雙眼，割我雙耳。”當(dāng)老師講到這句話時(shí)，我心里一震，想，這位將軍出此愛國(guó)之言國(guó)難當(dāng)頭，他毅然選擇了保衛(wèi)國(guó)家，沒有退縮，沒有逃避，而是沖在最前線，這種對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心讓我深深震撼了。可見這位偉人有多么愛國(guó)呀!

佟麟閣父親病重，可軍務(wù)在身，便委托夫人照顧。連父親的最后一面都沒有見著!戰(zhàn)斗打響后，他冒著槍林彈雨，他本來指揮作戰(zhàn)安全一些，可他總是出現(xiàn)在最前面，最后不幸以身殉國(guó)。常言道：孝忠不能兩全。他為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。他拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了今天的和平。可是在今天，已經(jīng)很少人能像他一樣愛國(guó)了，許多男人畫重妝，不男不女，竟男扮女還有人為他們歡呼。我們中國(guó)幼兒園學(xué)習(xí)的是英文歌，而在日本學(xué)習(xí)的是什么?倒走，跳躍，下腰……培養(yǎng)出來的是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)狼，而我們呢?培養(yǎng)出來的只是一些娘炮!

所以，同學(xué)們，我們一定要向佟麟閣將軍學(xué)習(xí)，我們要緬懷歷史，要勿忘抗日英雄的熱血與犧牲，做一個(gè)愛國(guó)之人，要好好學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才，將來振興中華!

抗日故事讀后感 篇9

她，年輕，漂亮，善良又勇敢，一本名叫《劉胡蘭》書，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)來自美麗山西的女英雄劉胡蘭。

書的作者杏綿實(shí)在讓我佩服，一個(gè)人竟能將一部描寫戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的紅色書籍改寫的如此生動(dòng)，看了仿佛主人公就在自己眼前，令人贊嘆。

劉胡蘭生在一戶普普通通的農(nóng)家，家里人勤儉過日子，但這個(gè)平凡的家庭卻鑄造出了劉胡蘭不平凡的一生。

胡蘭想上學(xué)，但她那重男輕女的奶奶卻是一千個(gè)不答應(yīng)，一萬個(gè)不贊成，好在后來村公所下了通知，所有適齡兒童都要上學(xué)，胡蘭總算如了愿。

可好景不長(zhǎng)，1940年以后，閻錫山暗中與日寇勾結(jié)，這樣一來，日寇就抽出大批兵力向抗日根據(jù)地蠶食，同時(shí)實(shí)行強(qiáng)化治安。云周西村的環(huán)境一下子就變壞了，日軍、偽軍、漢奸、狗腿子，經(jīng)常到村里清查戶口，危害百姓，胡蘭不能上學(xué)了只好在家里和奶奶學(xué)紡線，學(xué)做針線活兒。

劉胡蘭以為抗日政權(quán)沒有了，只能當(dāng)亡國(guó)奴了，后來她才知道，抗日組織名義上沒有了，實(shí)際上都轉(zhuǎn)入了地下，她的好友金香、玉蓮的家就是他們的落腳點(diǎn)，胡蘭常到金香、玉蓮家，日子久了，就和干部們熟悉了，經(jīng)常聽到他們說一些抗日的道理，于是她對(duì)抗戰(zhàn)勝利也充滿了信心，對(duì)共產(chǎn)黨鬧革命也有了一些認(rèn)識(shí)。從他們口中還聽到一些根據(jù)地軍民不怕死，和敵人英勇戰(zhàn)斗的動(dòng)人事跡。

后來，胡蘭不顧家人的阻擋，和金香、玉蓮一起上了婦女訓(xùn)練學(xué)習(xí)班，取得了抗日干部的信任和肯定，當(dāng)上了婦女干部。

在接下來的紡棉花和做軍鞋的故事中，突出了胡蘭熱心、聰明、一絲不茍的好品質(zhì)，同時(shí)，有一位驕傲自滿的干部石五則也浮出了水面。

《西蒙的爸爸》讀后感800字模板

閱讀不過是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?duì)于作者作品的體悟，我們可以寫在作品中，在寫讀后感的時(shí)候，我們需要思考，需要去回憶、歸納、梳理。我們應(yīng)該借鑒別的作品嘛？下面是小編為大家整理的“《西蒙的爸爸》讀后感”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

《西蒙的爸爸》讀后感 篇1

小時(shí)候孩子最驕傲的是什么呢，我爸爸給我買了這么大的玩具！！這個(gè)娃娃是媽媽給我做的一定是父母的。但是西蒙沒有爸爸。

小西蒙到了上學(xué)的年齡，但沒有同學(xué)與他要好，你們知道吧西蒙嘿嘿，他沒有爸爸。孩子們圍成一群，逼問著西蒙他的爸爸是誰(shuí)。他們嘲笑、戲弄他，這些小家伙的父親大多數(shù)是壞蛋、酒徒、小偷，并且是虐待妻子的人。甚至連一個(gè)爸爸在墳地里的孩子都得到了稱贊，倒好像爸爸躺在墳地里的這個(gè)事實(shí)抬高了他們的一個(gè)同學(xué)，貶低了那沒有爸爸的另一個(gè)似的。小西蒙感到十分難過，難過到想要跳河自殺。孩子在河邊哭得很傷心，這時(shí)，鐵匠菲利普發(fā)現(xiàn)了他，并且安慰他，送他回家。

西蒙的媽媽布朗肖小姐是未婚媽媽，雖然在公開的場(chǎng)合大家表示很歡迎她，可是那些做母親的在私下里卻對(duì)她抱著一種同情里帶點(diǎn)輕蔑的態(tài)度。鐵匠心里很清楚，所以當(dāng)西蒙說要他當(dāng)他爸爸的時(shí)候菲利普只是當(dāng)作玩笑一般答應(yīng)了。西蒙可不這么想。當(dāng)同學(xué)再一次嘲笑他的時(shí)候，他懷著不可動(dòng)搖的信心，用挑釁的眼光望著他們，他因?yàn)橛辛朔评瞻职侄判陌僭觥？墒呛⒆觽冋f，菲利普還不完全是他的爸爸，因?yàn)樗皇俏髅蓩寢尩恼煞颉?/p>

這可怎么辦呢？菲利普決定要讓布朗肖小姐做他的夫人，這一次再?zèng)]有人笑了。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)識(shí)這個(gè)鐵匠菲列普雷米，有他這樣的一個(gè)人做爸爸，不管是誰(shuí)都會(huì)感到驕傲的。故事結(jié)束了。

小說用了很多語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫，簡(jiǎn)練而生動(dòng)，并且文筆順暢，把一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事擴(kuò)寫成了豐富的內(nèi)容，反映了勞動(dòng)人民生活的貧困痛苦以及優(yōu)秀品質(zhì)。

讓我們來看看吧，19世紀(jì)末的法國(guó)，一片混亂，從孩子們欺負(fù)同學(xué)，孩子們爸爸的職業(yè)就能看出了，可是鐵匠菲利普卻很善良。他安慰一個(gè)孩子，并且送他回家，還為布朗肖小姐說好話，他不顧別人說閑話保護(hù)著西蒙母子。最后還愿意接受一位失足的女性，承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的責(zé)任，為他們母子抵擋了流言蜚語(yǔ)，給這個(gè)凄涼的家庭帶來了可預(yù)見的幸福的未來。雖然鐵匠的社會(huì)地位低下，可他善良仁慈，這是多么可貴的品質(zhì)！

《西蒙的爸爸》讀后感 篇2

在社會(huì)的底層總會(huì)有一些不起眼的角色在默默地生存，也總會(huì)有這些人為我們?cè)V說那最閃耀的人性的光輝。

拉布朗紹特的兒子西蒙第一次來學(xué)校上課，其他孩子都不怎么喜歡他，可是孩子們中間流傳著關(guān)于西蒙的一句話你們知道嗎？西蒙哼，他沒有爸爸。西蒙出來了，被孩子們圍起來，他們欺負(fù)他、嘲弄他，直到西蒙憤怒了，用石子打跑他們，可是西蒙還得承認(rèn)他真的沒有爸爸。只剩下這個(gè)沒有爸爸的孩子一人還在那里，他拔腿朝田野跑去，原來他突然想起一件事，心里一發(fā)狠，想跳進(jìn)河里淹死西蒙似乎是傷心到了極點(diǎn)，可是孩子似乎容易忘記難過，一會(huì)兒他的注意力就被其他事物吸引了，暫時(shí)忘記了我沒有爸爸這一念頭。可是只有一會(huì)兒而已，他想家了，他大哭起來，鐵匠也是這時(shí)出現(xiàn)了，他把西蒙送回了家，他想順便看看拉布朗紹特是怎樣一個(gè)女人。可是西蒙提出要這個(gè)大個(gè)兒，滿臉胡子，一頭黑色鬈發(fā)的工人做他的爸爸。鐵匠答應(yīng)了這個(gè)可愛的小男孩只作是開玩笑。然而西蒙告訴欺負(fù)他的孩子們時(shí)，仍然遭到嘲笑，可憐的西蒙到打鐵鋪?zhàn)诱业借F匠你說，菲利普，拉米紹德家的那大孩子剛才說，你不真正是我爸爸。'憑什么這么說？孩子極其天真地回答說因?yàn)槟悴皇菋寢尩哪腥恕ｈF匠陷入沉默，但是他不忍讓孩子失望，他只說晚上有話和拉布朗紹特說，是的，鐵匠將會(huì)是西蒙真正的爸爸。他的至善至美會(huì)感動(dòng)每一位讀者，他身上閃爍著美麗的宛若繁星一般的光芒，至少小西蒙有一個(gè)他喜愛的爸爸，第二天學(xué)生都來齊，正要開始上課的時(shí)候，小西蒙站了起來，臉色發(fā)白，嘴唇簌簌打顫：我爸爸是菲利普勒米，他用晴朗的聲音說，他說了，以后誰(shuí)再敢欺負(fù)我，他就揪誰(shuí)的耳朵。這一次沒人嘻嘻發(fā)笑，因?yàn)殍F匠菲利普勒米人人都知道他，有他當(dāng)爸爸，那個(gè)孩子都會(huì)神氣起來。這樣一個(gè)完滿的結(jié)尾，應(yīng)該會(huì)讓所有心疼西蒙的人都會(huì)感到欣慰，同時(shí)用孩子們的表現(xiàn)更讓人們感受得到鐵匠的正義與神圣，因?yàn)橛兴?dāng)爸爸孩子都會(huì)感到驕傲。

一個(gè)人的社會(huì)地位也許會(huì)有些重要，可那畢竟是虛無縹緲的東西，鐵匠的社會(huì)地位低下，可他善良仁慈，愿意娶一個(gè)失足的姑娘擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)一個(gè)受欺侮的私生子的責(zé)任，他的善良也許才是我們最需要贊美與學(xué)習(xí)的。

也許這個(gè)世界原本是黑暗的角落，而善與美就像一盞長(zhǎng)明之燈，在黑暗中閃爍出一絲光亮，一縷一縷的光芒取代黑暗，總有一天，黑暗將不復(fù)存在。

《西蒙的爸爸》讀后感 篇3

我讀了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，這篇文章西蒙第一天去上學(xué)，但是放學(xué)就遭到了同學(xué)們的笑話-因?yàn)槲髅蓻]有父親，同學(xué)們嘲笑他，西蒙很是憤怒，但是他只能承認(rèn)，最后西蒙忍不住了-用石子將他們打跑，受了這么多的折磨后，西蒙有了一種想法-自殺，死了就不會(huì)被嘲笑了，就沒有痛苦了。我想有這種想法的人一定是悲痛到了極點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的心中也為西蒙捏了一把汗，但是有趣的事物卻分散了他的注意力，給了他生的契機(jī)。但是那些被嘲笑的傷痕是永遠(yuǎn)也抹不掉的。過了一會(huì)兒，他便又大哭起來了，文中的靈魂人物-鐵匠菲利普出現(xiàn)了，可是同學(xué)還是盡可能找到機(jī)會(huì)嘲笑他“他不是你真正的爸爸”，一句話刺痛了西蒙幼小的心靈。最終鐵匠成為西蒙真正的爸爸。同學(xué)們不再嘲笑他了，這當(dāng)然是一美好的結(jié)尾，給了所有讀者欣慰。我最欣賞的就是善良關(guān)心他人，鐵匠本身出身就地位低下，但是為了西蒙鐵匠毅然娶了一位失足的女子，想到如今的社會(huì)，這種想象已經(jīng)很少了……

我又閱讀了《羊脂球》這篇文章，令我記得較深，是那三位“高貴”人士對(duì)于一些利益前后所發(fā)生的翻天覆地的變化，當(dāng)他們需要羊脂球時(shí)，個(gè)個(gè)對(duì)他很恭敬，但是之后羊脂球沒有了利用價(jià)值的時(shí)候，大家都個(gè)個(gè)不約而同的像沒有看見他一樣。“瞪了他一眼”、“避得

《西蒙的爸爸》讀后感 篇4

我讀了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，這篇文章西蒙第一天去上學(xué)，但是放學(xué)就遭到了同學(xué)們的笑話-因?yàn)槲髅蓻]有父親，同學(xué)們嘲笑他，西蒙很是憤怒，但是他只能承認(rèn)，最后西蒙忍不住了-用石子將他們打跑，受了這么多的折磨后，西蒙有了一種想法-自殺，死了就不會(huì)被嘲笑了，就沒有痛苦了。我想有這種想法的人一定是悲痛到了極點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的心中也為西蒙捏了一把汗，但是有趣的事物卻分散了他的注意力，給了他生的契機(jī)。但是那些被嘲笑的傷痕是永遠(yuǎn)也抹不掉的。過了一會(huì)兒，他便又大哭起來了，文中的靈魂人物-鐵匠菲利普出現(xiàn)了，可是同學(xué)還是盡可能找到機(jī)會(huì)嘲笑他他不是你真正的爸爸，一句話刺痛了西蒙幼小的心靈。最終鐵匠成為西蒙真正的爸爸。同學(xué)們不再嘲笑他了，這當(dāng)然是一美好的結(jié)尾，給了所有讀者欣慰。我最欣賞的就是善良關(guān)心他人，鐵匠本身出身就地位低下，但是為了西蒙鐵匠毅然娶了一位失足的女子，想到如今的社會(huì)，這種想象已經(jīng)很少了

我又閱讀了《羊脂球》這篇文章，令我記得較深，是那三位高貴人士對(duì)于一些利益前后所發(fā)生的翻天覆地的變化，當(dāng)他們需要羊脂球時(shí)，個(gè)個(gè)對(duì)他很恭敬，但是之后羊脂球沒有了利用價(jià)值的時(shí)候，大家都個(gè)個(gè)不約而同的像沒有看見他一樣。瞪了他一眼、避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等都可以體現(xiàn)，莫迫桑用了對(duì)比的敘述手法，一個(gè)恭敬，一個(gè)輕視，這種假仁假義最受人鄙視！這也是人性的弱點(diǎn)！

聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的背景，其實(shí)也可以理解，當(dāng)時(shí)法國(guó)正處于戰(zhàn)亂時(shí)期，普魯士兵侵占了那里。可能當(dāng)時(shí)的社會(huì)也很亂，人性也有所泯滅。到現(xiàn)在人性可能比當(dāng)時(shí)也好不了多少，可是這是為什么呢？可能我們還需要從歷史發(fā)展的角度去思考這個(gè)問題！

不要只為利益而活！以誠(chéng)待人！收獲真誠(chéng)！獲得別人的真誠(chéng)相待，我想你自己也會(huì)覺得溫暖！

《西蒙的爸爸》讀后感 篇5

這個(gè)暑假，我利用休息時(shí)間讀了不少有趣的書，如：《西游記》、《海底兩萬里》、《莫泊桑短篇小說》、……其中有一篇文章給我留下的印象最深，那就是莫泊桑先生所寫的《西蒙的爸爸》。

西蒙是一個(gè)孩子，在他小時(shí)候就沒有爸爸，當(dāng)他入學(xué)時(shí)，別的同學(xué)因?yàn)橹浪麤]有爸爸而欺侮他，罵他，“沒有爸爸是個(gè)沒用的孩子。”他們就像一窩母雞，一旦有哪只受了傷就群起而攻之，將其掐死。西蒙又生氣又傷心，便想去投河，當(dāng)他走到河邊時(shí)，一名工人問他：“你遇到了什么傷心的事情啊？”西蒙傷心的告訴他：“他們總是打我，罵我沒有爸爸！”工人說：“別難過了，跟我回去吧，找你的媽媽，會(huì)給你一個(gè)爸爸。”西蒙便回去了，問工人愿不愿做他的爸爸，工人答應(yīng)了，并說：“回去告訴你的同學(xué)，你的爸爸就是鐵匠菲力浦middot;雷米。”

第二天，西蒙把這個(gè)消息告訴了他的同學(xué)，他們誰(shuí)也不再笑他了，因?yàn)橛兴霭职郑膫€(gè)孩子都會(huì)感到自豪。

讀完這篇文章，我深刻感受到一個(gè)人在遭受到別人欺凌的時(shí)候是多么希望能伸出一雙援助之手。更清楚的知道，當(dāng)別人身處困境的時(shí)候，我們要給予幫助，而不能雪上加霜。想想我自己，雖然沒有傷害過任何人，但是也沒有能主動(dòng)幫助過身邊需要幫助的人，我覺得要好好改進(jìn)，做一個(gè)有愛心，有抱負(fù)的人！