有讀后感的故事通用。

寫作經(jīng)常是一個(gè)看似容易但很困難的事情，范文模板能夠?yàn)閷懽魈峁椭＝梃b好的范文，讓自己寫文檔的工作更加輕松，寫范文該從哪里開始構(gòu)思？推薦你看看以下的有讀后感的故事，請閱讀，或許對你有所幫助！

有讀后感的故事 篇1

笨狼剛出生不久，狼爸爸和狼媽媽就去旅行了。笨狼就跟聰明兔在一起快樂地生活著。

笨狼是一只善良而可愛的小狼，他不僅可愛而且樂于助人，總在朋友有困難的時(shí)候?yàn)榕笥蜒┲兴吞俊ｋm然他有時(shí)傻傻的，但是我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神.

天氣熱了，笨狼定制了一批小汗衫送給知了們，結(jié)果知了們都中了暑。笨狼想把太陽光冰凍起來，就把太陽底下的水一次一次地倒進(jìn)了冰箱里。雖然笨狼很天真，但我覺得笨狼很為大家著想。

笨狼有時(shí)傻得可愛。有一天，他把家給弄丟了呢!長尾鼠假裝生病到笨狼家休息，他先是霸占了笨狼的牛奶和面包，再把笨狼的床和小木屋也霸占了，還在小木屋的木牌上寫上了老鼠寓。最后聰明兔把警犬阿黃叫來，讓他把長尾鼠抓去坐牢了。聰明兔找來了粉筆把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，這樣笨狼才安心地回了家。

笨狼愛與人分享。有一次，他無意中種出了一個(gè)大南瓜。他沒有自己一個(gè)人享用，而是把大南瓜的籽分給大家，他想讓大家一起種出大南瓜來。

在生活中我們要向笨狼學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良和樂于助人的人，但千萬別學(xué)他做傻事哦!

笨狼的故事讀后感與心得體會(huì)6

中的故事真的太有趣了，有的讓我哈哈大笑，給我的暑假增添了一份樂趣。

故事中的笨狼并不笨。“笨狼、笨狼”，人們只是這么叫它。笨狼非常樂于助人而且很善良。有一次，棕小熊音樂書沒帶，笨狼看見了，就把自己的借給了棕小熊。可是后來，棕小熊把笨狼的名字劃掉，寫上自己的名字。下課了，笨狼要求棕小熊還回它的書，棕小熊不但不給，還說要搶其它同學(xué)的書，笨狼為了讓棕小熊不找其它人麻煩，答應(yīng)將自己書全給它。

笨狼還很仗義也很可愛。，棕小熊是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，仗著自己力氣大，就欺負(fù)、捉弄?jiǎng)e的小動(dòng)物，因?yàn)楣怨匝蚋鏍睿匦⌒鼙凰职肿崃艘活D，受了皮肉之苦，因此棕小熊想報(bào)復(fù)乖乖羊。棕小熊“啪”一拳，打在乖乖羊的臉上，打得乖乖羊嘴角流出血來。乖乖羊痛得哭起來，“你只知道哭，不知道我該打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊說著又掄起拳頭。笨狼突然沖了過來，“你已經(jīng)打了他一拳了，其他的九十九拳打我吧!”

笨狼還很有智慧。鵝太太是森林學(xué)校的校長，因?yàn)榛▓@遭到動(dòng)物們的掃蕩，面目全非，因此感到非常傷心，牛博士因?yàn)闆]有看顧好學(xué)生而內(nèi)疚，笨狼一心想幫鵝太太和牛博士，打算把家里媽媽種的花搬到學(xué)校去，結(jié)果把媽媽的花園也糟蹋了，這時(shí)笨狼媽媽也傷心極了，是笨狼的一句話提醒媽媽和鵝太太。“你們?yōu)槭裁捶N花?”這時(shí)，她們才恍然大悟，種花本來就是為了好看，為了高興……你看，笨狼是多么有智慧啊!

笨狼的樂于助人、善良可愛、仗義和智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

有讀后感的故事 篇2

話說：“自古英雄出少年。”今天，我就閱讀了關(guān)于人才少年時(shí)的故事。

在翻開目錄之前，我便產(chǎn)生了疑問：“他們小時(shí)候發(fā)生過什么事而受人愛戴呢？那些事因什么理由而展現(xiàn)出他們的聰明？……”讀書時(shí)，我便帶著這些問題去看故事了。

大約看了6篇文章，讓我印象最深的是《孫亮巧辨鼠屎》。要是你們沒看過，可能會(huì)覺得很嘔心或很奇怪吧，且聽我將故事內(nèi)容道來與你聽吧。話說孫亮是三國時(shí)吳國國君孫權(quán)的兒子。孫權(quán)死時(shí)，他只有十幾歲，就繼承了王位，成為吳國國君了。有一天，孫亮吃青梅想蘸蜂蜜更好吃，便叫人拿蜂蜜。在蘸蜂蜜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一粒老鼠屎，通過他的聰明，從老鼠屎的濕燥來判斷是人為看管不嚴(yán)還是自然原因，了卻了這件事。

看完了這篇文章，我不禁贊嘆孫亮的聰明才智，他能用自己所知道的常識(shí)來判斷。想到這里，我的腦海也不由回想起一篇介紹孩子們丟失想象力原因的文章。如果孫亮成長過程中，也一直要求被回答標(biāo)準(zhǔn)的正確答案的話，或許，他的想象力便沒有那么豐富，也便破不了這樁老鼠偷蜂蜜的案子了吧。希望我們的爸爸媽媽和老師們也都能尊重我們的感受，尊重我們的想象力，允許我們對問題有自己的理解，自己的答案，這樣，我們以后也才能成為像孫亮這樣杰出的人物啊！

孫亮是如此的聰明，也讓我感慨人的智慧的差別。但我想孫亮在學(xué)習(xí)上的付出也一定不少。上次上科學(xué)課，科學(xué)老師就告訴我們，一般人聰明只占了百分之一，像愛迪生他們，也能是百分之二。我聽了，可震呆了！愛迪生他們那么聰明，也只占了百分之二！真是不可思議。看來，我們認(rèn)為聰明的人，其實(shí)他們背后是有著超出我們想象的勤勞刻苦地學(xué)習(xí)和付出的。孫亮也肯定不例外。我也暗下了決心：一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己也成為一個(gè)聰明的優(yōu)秀人物！

瞧，讀完這篇文章，我大有收獲！親愛的朋友，你呢？在讀書時(shí)也像我這樣思考了嗎？

有讀后感的故事 篇3

《故事》讀后感

小的時(shí)候，我最喜歡那本《動(dòng)物故事》，把一個(gè)個(gè)故事講給我聽。我最喜歡那肥肥的，討厭可惡的大灰狼和。聽故事時(shí)，我總喜歡在床上聽講故事，而在床旁邊溫柔地講故事，一個(gè)個(gè)故事像一首彈琴一樣，讓我我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我上小學(xué)了，我拿起那本當(dāng)年媽媽講故事那本書看起來，我發(fā)現(xiàn)這本書讓我明白一些做人的道理。例如《狐貍和黑熊》告訴我們這樣的道理:黑熊勤勞，而狐貍好吃懶做，到最后黑熊發(fā)現(xiàn)自己被騙了，就想了個(gè)辦法。狐貍相信黑熊那邊有吃，它也得到了應(yīng)有的懲法，好應(yīng)該有褔共享，有難同當(dāng)才對;《胖小熊減肥》而這個(gè)故事也告訴我們在飲食時(shí)，不能挑食，也不能為了減肥而不吃東西，減肥的辦法是多運(yùn)動(dòng)就行了。

這本書一個(gè)個(gè)道理伴著我成長，我走到哪兒，就跟到哪，每一個(gè)故事就告訴我們怎么做人了，它也給我很多啟示。

有讀后感的故事 篇4

暑假里我看了一本叫《西頓動(dòng)物故事》的書，這本書主要講了野生動(dòng)物的特點(diǎn)和它們之間的戰(zhàn)爭。其中讓我映像深刻的一個(gè)片段是躲避追捕這個(gè)小故事，講了小兔子豁豁耳把那只可惡的泉原狐引到鐵絲網(wǎng)附近，原泉狐不但沒有抓住豁豁耳，反而弄傷了自己的腿。

還有一次，豁豁耳引誘追趕它的獵狗和一只臭鼬斗起來，自己則成功脫險(xiǎn)。

就連聰明的獵人有時(shí)也會(huì)被豁豁耳鉆空子，眼看著它從自己的眼皮子底下溜走。

雖然豁豁耳面臨著重重危險(xiǎn)，但是它對每一種危險(xiǎn)都有防范措施。

看了這本書，我知道了各種野生動(dòng)物的性格和個(gè)性，更重要的是我們要保護(hù)和愛護(hù)動(dòng)物。小兔豁豁耳不但把媽媽交給它的技巧熟練運(yùn)用，還能舉一反三，發(fā)掘出一些新技巧。也是我要學(xué)習(xí)的。

感興趣的同學(xué)快去書店看吧！

有讀后感的故事 篇5

在這個(gè)寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

有讀后感的故事 篇6

第一次看舌尖中的中國時(shí)，收獲的是滿滿的感動(dòng)。雖然一直知道中國地大物博，文化精深，就連那日常的飲食也豐富絢麗，但當(dāng)這些中國人的日常連同中國人的飲食一同以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)于我面前對我娓娓道來它們獨(dú)特的故事時(shí)，感觸是非同尋常的。那種由飲食緊密聯(lián)系在一起的血脈，那種融化一個(gè)平凡的我在大家的日常生活中的感受是無法比擬的。我看著中國人的飯桌，我們同胞的一天，也深刻地感到自己活在其中。身為中國人的自豪和群體認(rèn)同感得到了前所未有的膨脹。謝謝你，舌尖上的中國，為我?guī)硪欢稳绱嗣烂畹闹袊适轮谩?/p>

當(dāng)然，飲食故事僅僅是浩渺中國故事中一個(gè)極小的分支。何為中國故事?即是帶有我們中國獨(dú)特鮮明特征，以傳承某種中國傳統(tǒng)精神為目的的事件敘述載體。這其中有丑惡的，也有美好的，無論是如何的意識(shí)形態(tài)，它都標(biāo)識(shí)了中國人的特性，我們通過不同的形式將其傳承下去，給我們的后代講中國故事，講何為中國人，什么應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，什么應(yīng)該摒棄。自此，通過中國故事，又一代有血性有風(fēng)骨的中國人活了過來，華夏民族的生命因而生生不息。

講好中國故事的關(guān)鍵在于能激發(fā)出聽者內(nèi)心對于我是中國人這個(gè)概念的自豪和認(rèn)同。要做到這點(diǎn)，歷史的真相不能被回避，傳統(tǒng)的美德和精神要尋求更貼近現(xiàn)實(shí)的形態(tài)根植于心。

我們提起阿富汗，會(huì)想起那里紛飛的戰(zhàn)火。提起前蘇聯(lián)，不會(huì)忘記切爾諾貝利核電站的慘案。同樣的，面對我們自己的歷史，戰(zhàn)爭和屈辱的歷史是不能被否認(rèn)和抹去的。我想起__，想起南京大屠殺，這些發(fā)生在我們民族史上的慘痛事件是難看的傷疤，無論怎樣，它都已經(jīng)深入歷史的軀干，我們無法剝離，而我們唯一能做的便是記住那種恥辱，正視那些歷史，然后帶著這些用生命和靈魂摧殘帶來的教訓(xùn)前行。我們有義務(wù)將這些羞于啟齒的歷史編織成血淚的中國故事講給后人聽。古人云：無恥者，無恥也。這些歷史并不是恥辱的原因，而是為了以后不受恥辱的素材。講好中國故事，最不能回避這一點(diǎn)。

除此之外，我們應(yīng)當(dāng)注意到時(shí)代的不斷發(fā)展，有些傳統(tǒng)故事之所以受到年青人的排斥抵觸，并非由于它所象征的傳統(tǒng)精神潰爛于世，而是傳統(tǒng)故事本身載體的陳腐與這個(gè)新時(shí)代格格不入。

講好中國故事，是尋求像舌尖上的中國這樣新穎的載體，將那些高山流水，鄉(xiāng)鄰和睦的情誼細(xì)水長流的注入人們的心間。使得中國傳統(tǒng)精神在華夏民族身上代代綿延。

講好中國故事并非易事，我們只渴望將中國這片土地上五千年來的積淀能夠去陳留善地傳承下去。我們只希望下一代的中國人永遠(yuǎn)有血性有風(fēng)骨，心存慈悲，在趨同的人群中帶著鮮明的優(yōu)良特質(zhì)，講好中國故事，任重而道遠(yuǎn)。

有讀后感的故事 篇7

最近我看了一本《朱家故事》的書，讓我深有感觸，講的是朱先生和兩個(gè)兒子對家務(wù)活態(tài)度改變的故事。

朱先生家的生活條件是很富裕的，家里有房，有車，還有花園，但一家人的家務(wù)都讓妻子朱莉婭來扛，他們每天都飯來張口，衣來伸手。妻子把所有的家務(wù)活都干完了，還要去上班。

就這樣一天一天過去了，朱太太太累了，于是她就離開了家，由于爸爸和兒子沒做過飯，沒干過家務(wù)。但是朱太太不在家，也只好學(xué)起做飯來，做了好幾個(gè)小時(shí)，但飯還是很難吃，吃完了也不洗刷，很快，房子變得像豬圈一樣，他們不希望家里變成這樣，他們都希望朱太太早點(diǎn)回來，就在這時(shí)，朱太太回來了，他們求朱太太留下來，以后家務(wù)事他們也會(huì)幫著做的。后來，朱太太留下來了，先生和兒子也學(xué)會(huì)了做飯、做家務(wù)，他們一家人都很快樂。

這個(gè)故事讓我知道了不能把所有的家務(wù)事都分給媽媽，媽媽每天太辛苦了。如果現(xiàn)在我們不學(xué)做家務(wù)，那一天媽媽不在家，我們家會(huì)是什么樣呢？可不要學(xué)朱先生一家一樣把太太累走喲！