分享很快樂讀后感精選。

書是人類進步千年的智慧結晶，在看完作者寫的作品之后，相信大家心中都有不少感悟，此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。那么要如何，才能在筆走龍蛇下寫出心中的震撼呢？下面是欄目小編精心為你整理的“分享很快樂讀后感”，僅供你在工作和學習中參考。

分享很快樂讀后感(篇1)

《學習也可以很快樂》這本書是來自韓國的陳恩榮寫的，陳恩榮現(xiàn)在主要為孩子們寫童話。

這本書想要告訴孩子們，如果能通過獲得成就感讓他們?yōu)樽约旱膲粝攵鴮W習的過程變得快樂起來，他們就一定會成為自己學習的小主人。

這本書主要寫了主人公金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校里要組織兩天一夜的“星座陣營”活動。這個活動可以參觀天文臺，還可以學習宇宙的知識。可是，媽媽一聽說這個活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠參加“星座陣營”活動。金珠的媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更加的重要。金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了實現(xiàn)自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個十分重大的發(fā)現(xiàn)，那就是如果能在學習的過程中享受一個小小的成就，就不會覺得學習是個困難的事情了，反而會很快樂。

從這本書中，我明白了：不管是多么完美的計劃，只要不努力完成就沒有一點價值可言；要想把身上的缺點改掉，可以制訂一個關于改正缺點的方案，將這個方案貼在一個每時每刻都可以看到的地方；成就感對每一個人都十分重要，因為成就感會給每一個人帶來無限的自信。

分享很快樂讀后感(篇2)

前一段時間，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學習也可以很快樂》。兩本書我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學習也可以很快樂》。

每天我回家按照媽媽給我制定的讀書計劃閱讀一個小時，我越讀越覺得看書也可以使我很快樂。故事的主人公是個叫金珠的小女孩，她有一個夢想：長大當一名宇航員，但媽媽認為她的夢想遙不可及，金珠為了打動媽媽開展了一次“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力……在她為此夢想努力的過程中她認識到在學習中享受自己的一個小小的成就，那學習也可以很快樂。

這個故事讓我懂得：不管你的夢想離你有多遠、目標有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會慢慢熟悉這些事情，一開始你覺得很難的問題，自然也就會變得很簡單。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分吸收營養(yǎng)和水分，越來越繁茂，最后它會接出成就果實。這個果實幫助我們由弱變強，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來快樂，而且還會給別人帶來希望。

我決定也要像金珠那樣，為自己的夢想去努力。我也要有自己夢想，為夢想而學習。所以我要不斷地積極學習，把學習當做是一種快樂、一種樂趣、一種幸福。為我的夢想吸取知識的養(yǎng)分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的爸爸媽媽和我的同學們。

分享很快樂讀后感(篇3)

通過讀《學習也可以很快樂》這本書，使我感觸很深。

每個父母都希望自己的孩子學習成績優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有思考過成績優(yōu)秀和成功有什么關系。在我們看來，因為能自覺完成計劃而學習成績優(yōu)秀，獲得成就感的孩子與幾乎沒有獲得成就感的同學相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。這些沒有獲得成就感的同學，因為沒有自信遇到事情愛猶豫、拖拉和抱怨，而那些獲得成就感的同學，會用有行動的激情，從而有信心完成每一件事。現(xiàn)在的一些同學很少在學習中獲得樂趣和成就感，對學習缺少自信，而父母又會拼命的讓我們?nèi)ヅ鄡?yōu)班補課。其實我們成了學習的奴隸，就算再優(yōu)秀的老師，也很難把我們教好。《學習也可以很快樂》這本書告訴我，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的主人。

我希望同學們也讀讀這本書，能學會從學習中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想!

分享很快樂讀后感(篇4)

這個學期我看了很多書，讓我記憶猶新時刻不忘的是勵志校園小說《學習也可以很快樂》這本書。

書中主人公金珠因沒有養(yǎng)成良好的習慣，每天晚上都沒有按時寫好作業(yè)，沒有整理好明天要用的書。金珠夢想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。金珠做了一個表格，上面寫著：為了成為宇航員的五個計劃，一是早上和魯彬（同學）一起運動。二是早上用英語和魯彬對話。三是認真上課和努力完成作業(yè)。四是閱讀關于宇宙科學的書。五是攢錢。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂！

讀了這本書，我感受到我要做到這十點：一、寫作業(yè)時不看電視；一、不晚睡不晚起；三、只在規(guī)定的時間玩電腦游戲；四、要完成自己定的計劃；五、不把做好上學準備的事推到第二天早上；六、上課認真聽講；七、回到家的第一件事——寫作業(yè)；八、寫完作業(yè)后馬上準備明天上課需要的用品；九、預習新課；十、睡前讀書。

《學習也可以很快樂》這本書告訴我們，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么，他們最終會成為學習的主人。

分享很快樂讀后感(篇5)

在這個寒假里，我讀了一本書，名叫《學習也可以很快樂》。我受到很多啟發(fā)，我想每天寫日記，可第二天就不管了；我制定計劃表，過兩天就不照做了。為什么呢？因為我沒有堅持。

書中的主人公叫江金珠，金珠的夢想是做一名宇航員，學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。但媽媽認為做宇航員對金珠來講太遙遠了，還是學好英語更重要，為了讓媽媽相信自己，金珠開始了“打動媽媽”的計劃，也發(fā)現(xiàn)了學習原來也可以很快樂的。

我對書中的優(yōu)先順序“冰淇淋”感觸最深。優(yōu)先順序原則就像吃甜筒冰淇淋，必須先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就會融化，就吃不了了。我們可以把上面的冰淇淋想成重要的東西，把下面的甜筒想成不重要東西就可以明白優(yōu)先順序原則了。

主人公最后靠自己的努力贏得了媽媽的信任，雖然中途遇到了許多困難和波折但她不放棄，用努力和堅持取得了勝利我也要像她那樣，不放棄，堅持就是勝利。

我就像一只蝸牛向高山山頂爬去，想瞭望藍天，可是在半路，因為困難想要放棄，但我要重新努力，向上爬，超越別人。總有一天蝸牛會爬到山頂，我也會成功的。

分享很快樂讀后感(篇6)

《學習也可以很快樂》從字面意思上來看，是講學習，其實是非常快樂，讓人高興的一件事情。

文章從一位平平凡凡的小學生說起。主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的星座陣營活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為， 金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意知己參加星座陣營，金珠開展了一次打動媽媽的特別行動，她開始為了自己的夢想而努力，在這個過程中，金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個小成就，學習也可以很快樂。

我也從中感悟出了了一些道理，從中，我發(fā)現(xiàn)了作者有許多寫得非常好的，如：嘭!嘭!噼啪嘭!聲音是從外面?zhèn)鱽淼摹＝鹬轳R上跑到陽臺上朝外望去，她看到煙花噴出的一粒粒金沙在空中聚成一朵又一朵五彩的花。這些花從天而降，天空猶如春天的花園一般。這一段把放煙花給細致的描寫，寫出了煙花的漂亮。

我最近看了一本書，使我受到很多啟發(fā)，為什么我為了夢想而學習卻幾天都堅持不了?為什么我總是這么沒有毅力?看了這本書我終于知道了，因為我對任何事都不會堅持，凡是做事情都要達到最好。搜易我要從小事做起，在做大事，對任何一件事情都要有毅力，都要堅持住。

在書中我還學習到了自我規(guī)劃學習清單。文中金珠就自制了一個計劃，而且還寫了務必遵守的十個計劃：1.早上和魯彬一起運動。2.用英語和魯彬對話。3.閱讀關于科學的書。看來她已經(jīng)把她得夢想和實際行動聯(lián)合在了一起，制作成了一個完美的的努力學習計劃。我想我也要給我自己制定一下計劃，而且要嚴格遵守，不得有半點馬虎，和金珠一樣制作一個完美的的努力學習計劃。

分享很快樂讀后感(篇7)

前一段時間，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學習也可以很快樂》。兩本書我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學習也可以很快樂》。

每天我回家按照媽媽給我制定的讀書計劃閱讀一個小時，我越讀越覺得看書也可以使我很快樂。故事的主人公是個叫金珠的小女孩，她有一個夢想：長大當一名宇航員，但媽媽認為她的夢想遙不可及，金珠為了打動媽媽開展了一次“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力……在她為此夢想努力的過程中她認識到在學習中享受自己的一個小小的成就，那學習也可以很快樂。

這個故事讓我懂得：不管你的夢想離你有多遠、目標有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會慢慢熟悉這些事情，一開始你覺得很難的問題，自然也就會變得很簡單。取得成就就需要持久的毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分吸收營養(yǎng)和水分，越來越繁茂，最后它會接出成就果實。這個果實幫助我們由弱變強，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來快樂，而且還會給別人帶來希望。

我決定也要像金珠那樣，為自己的夢想去努力。我也要有自己夢想，為夢想而學習。所以我要不斷地積極學習，把學習當做是一種快樂、一種樂趣、一種幸福。為我的夢想吸取知識的養(yǎng)分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的爸爸媽媽和我的同學們。

我希望我在下個學期可以把學習變得很快樂。

分享很快樂讀后感(篇8)

當我一開始接觸這篇文章題目的時候，我在想，丑，到底有多丑。快樂，到底有多快樂。為什么快樂呢？后來，當我看過目錄翻到154頁，看到這篇文章，我就迫不及待地看了起來。

開頭是介紹作者的外貌，上面寫著：雙目不秀，小小的；頭發(fā)不烏，黃黃的；肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑。最討厭的就是鼻梁邊的“小數(shù)點”了，揮之不去，隨著年齡的增長而增多。我覺得作者其實不用這樣悲哀。我的觀點是一個人重要的是內(nèi)在美，外表美是次要的。

作者為什么快樂呢？書上寫道：與書交友，作者學會了用心靈去和書中的主人公“交流”，在“鋼爐”中與保爾一起去探索生的意義。我覺得與書交流，讓我們的知識提高了很多，也懂得了“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗的。”書上接著寫道：與書交友，作者終于嘗到了快樂的滋味。語文課上作者頭頭是道介紹作家；當老師背誦李白的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰。”時，全班只有她一個人接得上，她主持節(jié)目、表演小品，一切都那么得心應手，在這里我覺得作者多才多藝，能說會唱。

讀過這篇文章，不只作者快樂，我也被作者的快樂所吸引，在這里我想告訴那些外表不美麗的人說一句話：不要因為不美麗而自卑，也不要黯然神傷。你要記住一句話：人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。作者從跟書交朋友之后變得很快樂，很自信。我希望那些不開心，不自信的人，也能像作者那和書交朋友。

分享很快樂讀后感(篇9)

近日，我讀了一本令人沉思的書，它的名字叫作《學習也可以很快樂》的文章。它使我明白學習是優(yōu)先順序的第一位，所以，我要努力學習，長大以后能出人頭地。

這本書主要講了主人公（一個小女孩）的學校里舉辦了一次野營活動，主人公很想?yún)⒓樱且盃I的時間是在周末，她的媽媽也不同意她去。主人公的同學告訴她，她可以做一個“優(yōu)先順序冰激凌”，把她的愿望寫在上面，實現(xiàn)，主人公的第一位就是學習，因為她的媽媽說，只有學習好了，才可以去野營。最后，主人公的學習成績上升了，她的媽媽也同意她去野營了。

這篇文章使我明白，如果學習不好，就哪兒也別想去，只有你學習好了，才有機會出人頭地，想去哪就去哪兒。所以，我們要好好學習，把學習成績提上去。

這篇文章不僅使我明白了許多東西，還讓我想起了那件事：記得那是前年，我無意中在手機上看到了上海這座城市，便對媽媽說：“媽！今年你也帶我去上海吧！”可我得到的卻是這么一段話：“你考不好就哪也別想去！”我的心里一陣冷落。次年，我考了全班第二名，媽媽心情大好，一下子帶我去了上海，還去了行程以外的迪士尼樂園。呵！這也太夸張了吧！

所以，我一定要好好學習。

分享很快樂讀后感(篇10)

這本書有許多個性鮮明的人物——宇宙少女金珠、天真女孩銀珠、斯比卡爺爺，講述一個妙趣橫生的故事。金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語陪優(yōu)班沖突了，便不同意他去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。

對，只要我們多動腦筋，在游戲中學習，在學習中游戲，更能提高學習。比如把一個個計劃的目標想成是游戲任務，然后玩為了完成這些任務的游戲，每完成一個任務，就為自己準備一份獎勵。真的很好玩，我有一次完成了看10本書的任務后，得到了和爸媽一起看電影、吃晚飯的獎勵，再重頭開始，開始完成新的任務。大家也來試試吧!