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安全第一讀后感

發(fā)表時(shí)間:2023-05-04

安全第一讀后感600字精選。

如何防止自己的作品讀后感枯燥無味呢?閱讀作品后,我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游,寫讀后感的重點(diǎn)是當(dāng)下自己真實(shí)的情感和感悟。讀書筆記吧現(xiàn)在推薦你閱讀一下安全第一讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

安全第一讀后感(篇1)

星期六早晨,我觀看了南方衛(wèi)視TVS2的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則,以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施,怎樣自我保護(hù)。

安全教育是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。要教孩子珍愛生命,安全第一,發(fā)生災(zāi)難時(shí)應(yīng)該懂得面對(duì)。通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。為了應(yīng)對(duì)地震,學(xué)校平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)演練。學(xué)校避震,地震發(fā)生時(shí),要快速有序的撤離到空曠的操場(chǎng)上去。家庭避震,要選堅(jiān)固的三角帶、不易被砸的地方藏身,要蹲下,保護(hù)頭部和頸部,保護(hù)好眼睛。地震時(shí)萬一不幸被埋,千萬不要驚慌,不要使用明火,不要亂喊亂叫,找東西敲擊發(fā)出求救;外出游泳,要在家人的陪同下,不在游泳池打鬧,萬一不幸溺水,不要盲目下水營救,要呼救,請(qǐng)成人來救,借助工具來救人,最重要的是溺水者不要驚慌;發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有濃霧,要用濕毛巾捂嘴,迅速逃生,不可貪戀財(cái)物,不可乘電梯逃生,不可跳樓,萬一身上著火,要地面打滾滅火;避免交通事故的發(fā)生,走路時(shí)要走人行道,橫過馬路要走斑馬線,遵守交通信號(hào)燈,不在馬路上追逐打鬧,不要邊走邊看書。www.wz2.com.cn

中小學(xué)生的安全,不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,也是全社會(huì)的責(zé)任。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們一起珍惜生命吧!

安全第一讀后感(篇2)

昨天晚上,我們收看了一年一次的《開學(xué)第一課》,不過今年比較特別,因?yàn)樾鹿谝咔榈挠绊懀@次分為武漢和北京兩個(gè)課堂,給那些不能上學(xué),在家上網(wǎng)課的同學(xué)提供方便。

主持人帶著李潤童課代表來到舞臺(tái)上,第一位請(qǐng)上的是鐘南山爺爺?shù)闹v話,這個(gè)名字大家也不陌生,他是戰(zhàn)勝2003年非典和2020年新冠肺炎疫情旳“重臣”。鐘南山爺爺結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,講述了自己是運(yùn)動(dòng)健將,而是因?yàn)椋诟改傅挠绊懴聦W(xué)醫(yī)從醫(yī)。我想如果說鐘南山爺爺當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員,不知道我們后面臨什么樣的磨難。他最后寄語青少年,熱愛生命,敢于擔(dān)當(dāng)。他用擲地有聲的聲音說:“人命是最重要的人權(quán),我們保住了那么多人的命,是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)。”

還有張定宇爺爺,他雖然身患漸凍癥,也就是一種身體會(huì)逐漸僵硬,肌肉會(huì)向凍住了一樣的病。雖然這樣,但治療后第三天他就又投入到了工作之中,但是這種病至少要休息一兩個(gè)星期才行。看他走路坎坷的步伐,我真的十分感動(dòng),他不顧自己的病情,還是沖到了一線上,這種精神值得人們學(xué)習(xí)。

“咱們畫畫吧!”一句親切的話,讓付巧感覺到了溫暖。但可惜隔著厚厚的防護(hù)面具,只能看到他的眼睛。但正是有了這位劉進(jìn)醫(yī)生的陪伴,杜爺爺?shù)木木庉嫷慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)教材,付巧才揚(yáng)起理想的帆船。生活中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得美好。

正如“抱荊斬梁”中唱的:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……自由少年狂,身似山河脊梁,最將日月再丈量,敢問天地試鋒芒。這不正是我們這代人理想、追求的方向嗎?

安全第一讀后感(篇3)

在人生中,最重要的是什么?是權(quán)力,是金錢,是地位?不,都不是,在人生中,最重要的是生命!

在美麗的大千世界中,水是生命之源,但水也會(huì)有危險(xiǎn)。那么,我們應(yīng)該如何防范溺水呢?溺水一般發(fā)生在中小學(xué)生在沒有家長(zhǎng)的陪伴下,私自到水庫、河邊游泳或玩耍,而不幸發(fā)生溺水事故。

__年7月21日,__市一個(gè)8歲的孩子不小心跌入了河里,孩子的姐姐看到了,去救弟弟,結(jié)果卻被她弟弟一起拉下水,兩人都不幸溺亡,生命如此脆弱!

記得消防叔叔講課說過,當(dāng)人掉入水中時(shí),往往會(huì)擁有比平常更驚人的力氣將救助的人一起拽入水中。這時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該到旁邊撿一根木棒,讓落水人抓住,以避免被拽入水中。那人們?cè)谒谐榻钣衷趺搭A(yù)防呢?我們?cè)谙滤疤岢蠹易龊脽嵘磉\(yùn)動(dòng),因水溫太冷,熱身運(yùn)動(dòng)是在活動(dòng)自己的四肢,來預(yù)防抽筋。

生命,只有一次!讓我們一起關(guān)愛生命,預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離溺水,從我做起。

安全第一讀后感(篇4)

有一次我在電腦上寫作文,電腦上突然彈出這樣一條新聞:“德州半掛車碾死初中學(xué)生”,我點(diǎn)進(jìn)去看了一下,事情經(jīng)過大致是這樣的:

當(dāng)天16時(shí)50分許,司機(jī)閆某駕駛的掛重型半掛牽引車,在超速并超載的情況下,沿省道由西向東行駛至通灰街路口,遇到13歲的高新焰騎自行車違規(guī)行駛,正準(zhǔn)備穿過機(jī)動(dòng)車道。高新焰發(fā)現(xiàn)半掛車后,將自行車停下并向左避讓,半掛車在制動(dòng)過程中,前部與自行車右側(cè)發(fā)生碰撞,自行車向左倒地。半掛車減速過程中,將自行車碾壓拖帶至停止位置,半掛車右側(cè)輪胎碾壓倒地的高新焰頭部,導(dǎo)致高新焰死亡,兩車損壞。

高新焰正處于人生最美好的年華,這一天他犯了一個(gè)小小的、不大引人注意的錯(cuò)誤:違規(guī)橫穿機(jī)動(dòng)車道,但事情很不湊巧,就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤,他葬身于車輪之下。其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤很多人都犯過,都有自己的理由,比如趕時(shí)間,特別是現(xiàn)在共享單車多了,我們常常在路上見到學(xué)生騎著共享單車橫穿機(jī)動(dòng)車道。

其實(shí)趕時(shí)間上學(xué)也好,有急事要趕回家也罷,需要你冒著生命危險(xiǎn)去趕這幾分鐘的時(shí)間嗎?要知道“生死一瞬間”,那小小的一分鐘兩分鐘就很可能是一道生死線,你匆忙趕了那一兩分鐘,可能就被劃在了“死”的那一邊;而如果你遵守交通規(guī)則,在斑馬線上安全通過,你就會(huì)被劃在“生”的這一邊。

同學(xué)們,我們常說要珍愛生命,健康成長(zhǎng),那我們就從遵守交通規(guī)則做起吧!

安全第一讀后感(篇5)

在這個(gè)世界上,交通安全很重要。

今天中午放學(xué)時(shí),天空中下著密密的小雨,道路濕滑。爸爸開車來接我和媽媽回家,我們駛上高架,由于中環(huán)黃色擁堵,爸爸決定從內(nèi)環(huán)高架開,可沒想到,這次的改道竟然會(huì)跟來一場(chǎng)可怕的車禍。

事情是這樣的:我們的車子正在高架上行駛,爸爸剛想變道到左邊車道時(shí),突然一聲巨響,我們的車身迅速地轉(zhuǎn)了起來,我害怕極了……車頭調(diào)了180度,我們?nèi)齻€(gè)人一起大叫了起來:“啊!”好似整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。等車子完全停住,我定睛一看,原來是后面有一輛乳白色的車,撞到了我們。

不一會(huì)兒,警察開著警車來了,警察詢問了爸爸和后車主,然后下了出乎意料的定論:因?yàn)槲覀冊(cè)谧兊溃噪m然是被撞,但責(zé)任依然是我們的。警察說:“下雨天,路滑,乳白色的小車是剎不住的,而你們得保證變道不影響別人。”

“嗚嗚!我們被冤枉了……嗚嗚!”我傷心地哭了。后來,我們兩輛車都被拖車拖走了,車被扣了,我們沒了車,只好兩手空空地回家了。

經(jīng)過這次事故,我深深地認(rèn)識(shí)到了交通安全是多么重要,交通法規(guī)也要好好的地了解。交通安全,人人有則!我們要從小做起。

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